我眼中的老師作文 (集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我眼中的老師作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的老師作文 1
在沒(méi)遇見(jiàn)趙老師之前，我認(rèn)為所有的老師都是嚴(yán)肅、刻板的。而遇到趙老師后，我發(fā)現(xiàn)老師也可以很溫柔。
猶記得我剛文社的時(shí)候有一次打卡，我十分努力，專心致志，花費(fèi)了許多時(shí)間精力才得已完成。我的字很難看，但是，趙老師看了那張“丑陋”的打卡后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還夸我字跡好看，這讓我很有了一種想要把字寫(xiě)好的沖動(dòng)。
趙老師不僅溫柔，還有一顆孩子的心。她經(jīng)常會(huì)和我們分享自己兒時(shí)的經(jīng)歷。還和我們一樣愛(ài)吃蔥油餅，要愛(ài)喝飲料，要是大家不人真上課，趙老師就會(huì)調(diào)侃道：“趙老師不給你們上課啦，去跳廣場(chǎng)舞咯！”
趙老師的課生動(dòng)有趣，是我所有輔導(dǎo)課中的最愛(ài)。即使有實(shí)體課和她的網(wǎng)課發(fā)生沖突，我也會(huì)盡力請(qǐng)假，就算不能請(qǐng)假，課后我也仍會(huì)及時(shí)觀看回放。
我希望趙老師以后不要去跳廣場(chǎng)舞，能繼續(xù)給我們上課。我的老趙老是一個(gè)好老師！
我眼中的老師作文 2
段老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃密的眉毛，一張經(jīng)常給我們講做人的道理的嘴和聰明的頭腦。段老師有許多特點(diǎn)，比如管班嚴(yán)格，相處愛(ài)笑，講課有趣，吃甜食自律……等等。
有一次，我們有一節(jié)體育課，但是我們沒(méi)有體育老師，段老師一看有時(shí)間了，決定帶我們出去玩玩，那節(jié)體育課我們玩了整整一節(jié)課，玩的那么開(kāi)心，段老師說(shuō)話是那么守信用啊！
還有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，班主任段老師也進(jìn)來(lái)了，數(shù)學(xué)老師也準(zhǔn)備放學(xué)，數(shù)學(xué)李老師一說(shuō)我們就迅速的還收拾完書(shū)包立馬坐正。段老師一看沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只給我們留了兩個(gè)作業(yè)，我們變得有聲音了，就給我們加了一個(gè)作業(yè)，就變成三個(gè)作業(yè)了。
我的段老師就是秒變神情�。∥覀儼察o，作業(yè)就少，我們不安靜，作業(yè)就多。這是為什么呢？我知道段老師是為了讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給老師的評(píng)價(jià)是優(yōu)！
我眼中的老師作文 3
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，邢老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任了。
在我眼中，邢老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她要求我們：上課的時(shí)候，不準(zhǔn)開(kāi)小差，作業(yè)認(rèn)真完成，不能馬虎；排隊(duì)的時(shí)候要迅速，安靜，整齊。如果哪位同學(xué)作業(yè)馬虎，老師就會(huì)叫他重寫(xiě)，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到寫(xiě)好為止。
在我眼中，邢老師是個(gè)慈愛(ài)的老師。我是午托生，中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候，老師經(jīng)常把她的菜分一些給我，一邊分一邊說(shuō)：“吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)�！蹦钦Z(yǔ)氣真像一個(gè)媽媽，我真感動(dòng)。
在我眼中，邢老師是個(gè)敬業(yè)的老師。有時(shí)，她嗓子沙啞、不舒服，但她仍然用自己最大的聲音給我們講課，一遍又一遍，講到我們明白為止。講完后，我知道她的嗓子更難受了，但她從來(lái)沒(méi)有向我們埋怨半句。
邢老師就是這樣的一個(gè)好老師，我們都非常喜歡她。
我眼中的老師作文 4
她，很偉大；她，很勤勞；她，默默為我們付出；她……沒(méi)錯(cuò)，她就是一直守護(hù)著我們的“媽媽”——班主任陶老師。
陶老師是我們的“媽媽”，也是我們班的語(yǔ)文老師。在學(xué)校里，陶老師把我們照顧得無(wú)微不至，真可謂是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了………
上課時(shí)，陶老師總是不厭其煩地給我們講解課本的知識(shí)難題；我們不聽(tīng)話時(shí)，陶老師總是耐心地給我們講道理；我們做錯(cuò)事時(shí)候，也聽(tīng)不到老師大聲的責(zé)罵聲，聽(tīng)得到的總是溫柔的話語(yǔ)……
陶老師很愛(ài)我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的親生孩子一樣。記得有一次我感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，上課時(shí)陶老師見(jiàn)我精神不振的樣子，就走了過(guò)來(lái)，用手溫柔地摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)我：“你額頭好燙，你堅(jiān)持得住上課不？我打個(gè)電話叫你爸爸來(lái)帶你去醫(yī)院吧？”說(shuō)完就馬上打電話了，幸虧老師的電話打得及時(shí)，才沒(méi)有耽誤治病的最佳時(shí)機(jī)。
陶老師在我眼中永遠(yuǎn)都是偉大的“媽媽”，偉大的老師，辛勤的園丁，我們則是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，經(jīng)過(guò)園丁老師的培養(yǎng)，我們都一定會(huì)長(zhǎng)得格外茂盛的……
我眼中的老師作文 5
我有一位嚴(yán)厲的班主任。她有一頭彎曲的短發(fā)襯托著她圓圓的臉，她不高的鼻子上托著一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺(jué)得有點(diǎn)害怕。
我的老師平時(shí)對(duì)我們比較嚴(yán)厲，記得有一次，那是我值日，數(shù)學(xué)老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時(shí)候看見(jiàn)了很生氣，還說(shuō)我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個(gè)星期。
但是，她也有溫和的一面，那是前天才發(fā)生的事情，我們班有一位同學(xué)，她上課非常不認(rèn)真，上課經(jīng)常想入非非，還把學(xué)習(xí)時(shí)間都放到別的地方去。老師知道后，耐心地教導(dǎo)她，還跟她說(shuō)現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)間，不應(yīng)該去想別的東西，只有努力學(xué)習(xí)，才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學(xué)了。
這就是我的班主任。
我眼中的老師作文 6
我有七個(gè)不同科目的老師，其中最兇的也最讓我討厭的就是徐老師。
徐老師的眼睛大大的，水靈靈的滿臉的斑點(diǎn)，都是她的脾氣氣出來(lái)的。
她很兇，所以我們都很怕她，我們都不敢和她開(kāi)玩笑。但有一次讓感受到了她的溫柔。那時(shí)正上徐老師的課，我當(dāng)時(shí)發(fā)燒了所以眼睛呆呆地看著黑板，老師講什么我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。徐老師看我不對(duì)勁，吼起來(lái)：“黃俊宇！”我自然地回了一聲：“嗯，干啥！”同學(xué)們都笑了。當(dāng)我腦子清醒后我后悔極了，同桌得知我不舒服后，向老師報(bào)告，老師聽(tīng)了急忙走下講臺(tái)，用手摸著我的頭說(shuō)：“頭有點(diǎn)燙！”老師皺起眉頭，一絲陽(yáng)光照在老師的臉上，是多么溫柔，問(wèn)我：“要不要回家？”我搖了搖頭說(shuō)：“不用了，謝謝！”可老師還是讓我回家了。
老師，原來(lái)您是十分愛(ài)我們的，你們之所以嚴(yán)格要求我們，是把我們當(dāng)自己的孩子。我以前真不應(yīng)該這樣不理您，還討厭您！哎，真不應(yīng)該！
我眼中的老師作文 7
我眼中的這位老師是美麗的。她大約二十五歲左右，有著一雙炯炯有神的眼睛，好像能看穿我們每個(gè)人的心思一樣。她的鼻梁上架著一副紫色邊框的'眼鏡，顯得既時(shí)尚又美麗。她紅潤(rùn)的嘴唇里發(fā)出的聲音總是那么動(dòng)聽(tīng)。中等個(gè)頭的她非常苗條，看起來(lái)很優(yōu)雅。
我眼中的這位老師又是慈愛(ài)的。有一次我拉肚子，頭也痛，老師發(fā)現(xiàn)后馬上讓我去看校醫(yī)。回來(lái)后，老師又叮囑我及時(shí)喝藥，還在課后詢問(wèn)我好些了嗎？我感覺(jué)心里暖暖的，病痛也仿佛減了不少。別的同學(xué)生病了，老師也同樣關(guān)心他們。
我眼中的這位老師也是嚴(yán)厲的。我們不聽(tīng)話時(shí)，她會(huì)讓我們抄寫(xiě)課文和生字。有一次課間，我與同學(xué)在追趕打鬧時(shí)被老師抓住了，老師馬上把我批評(píng)了一頓，她對(duì)我說(shuō)：“下課時(shí)打鬧是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一撞傷了人可怎么辦呢？”我馬上意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，把《鳥(niǎo)的天堂》抄了一遍后再也不和同學(xué)課后打鬧了。
我眼中的這位老師還是幽默的。上課的時(shí)候她總是講一些風(fēng)趣好笑的話來(lái)加深我們對(duì)課文的理解和記憶，上她的課總感覺(jué)格外的輕松愉快，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。
我眼中的這位老師就是這樣一個(gè)人：她既可愛(ài)又嚴(yán)厲，既幽默又慈愛(ài)。她就是我的班主任——熊老師。
我眼中的老師作文 8
們的班主任，她有一頭淡淡的黃色卷發(fā)，炯炯有神的眼睛上面有一對(duì)烏黑的眉毛，高高的鼻梁，一張櫻桃紅的小嘴巴，既會(huì)說(shuō)，又會(huì)唱。
在我的眼里，惲老師是和藹可親的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們隨著上課的鈴聲來(lái)到了教室。我剛坐下，突然，我的頭一陣巨痛，要炸開(kāi)了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我緩慢地舉起手，微弱地說(shuō)：“惲老師，我感覺(jué)不舒服�！睈晾蠋熉�(tīng)后，便從講臺(tái)上著急地走下來(lái)，摸了摸我的頭，驚訝道：“呀！怎么這么燙?”于是，她連忙讓我趴在桌上，不要亂動(dòng)，好好休息。接著，就打電話給我爸媽，可誰(shuí)知道，他們的手機(jī)都關(guān)機(jī)了。此時(shí)，我的內(nèi)心是一陣心酸。惲老師好像看穿了我的心思似的，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以來(lái)照顧你。”我聽(tīng)見(jiàn)后，頓時(shí)心里像裝滿了甜甜的蜜一樣，又甜又溫暖。放學(xué)了，我的燒終于退了，在回家的路上，我是多么的開(kāi)心。
我們的惲老師，她不僅和藹可親，而且，她的教育方法特別好。惲老師從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生，而且用鼓勵(lì)的方式讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題，她一一講給同學(xué)們聽(tīng)，直到我們懂了為止。
惲老師，您就像我們的母親，深深地愛(ài)著我們，我們也一樣愛(ài)著您！
我眼中的老師作文 9
老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。
我們的老師，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會(huì)說(shuō)，又會(huì)唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì)：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，繪畫(huà)樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們老師——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時(shí)，不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，上課時(shí)，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫(xiě)字的時(shí)候，偷偷講話，老師聽(tīng)到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來(lái)、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在講臺(tái)上，她聚精會(huì)神地給我們講課，使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽(tīng)她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和勤奮。是您給我們樹(shù)立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名老師老師而感到驕傲和自豪！
我眼中的老師作文 10
我眼中的老師是一位美麗溫柔的老師，那就是我們的班主任熊老師。
熊老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一副明亮的眼鏡。矮矮的鼻梁和紅紅的嘴唇，把熊老師打扮的多姿多彩。作為一名班主任，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)緊上加緊，但同時(shí)她也是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。
有一次下課，熊老師拿出許多短繩，讓大家一人一根。熊老師也拿了一個(gè)跳繩跳了起來(lái)。我看著她就像一只快樂(lè)的小燕子在空中上下飛舞著可樂(lè)壞了。生活中熊老師就像我們的朋友，那么親切，那么和藹可親。課堂上的熊老師又是那么嚴(yán)厲，大家都不敢吵鬧。
熊老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每次我們交上去的作業(yè)她都認(rèn)真批改，同學(xué)們遇到不會(huì)的題目她直到給你說(shuō)明白才放心。有一次，我因?yàn)椴患?xì)心，又貪玩，作業(yè)寫(xiě)得很爛而且還有很多題目不會(huì)做。熊老師就把作業(yè)里的題目在我再全部講了一遍，直到我弄明白。
老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，她耗費(fèi)了大量的心血和畢生精力，培育著我們祖國(guó)的新一代，老師就一根燃燒的蠟燭，永不熄滅。我愛(ài)我們的熊老師。
我眼中的老師作文 11
范老師長(zhǎng)得真漂亮！圓圓的臉蛋，柳葉眉，黑眼窩兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，晶亮的眼珠會(huì)說(shuō)話。范老師的秀發(fā)，展開(kāi)時(shí)宛如飛瀉的瀑布；范老師的眼睛如黑寶石般的晶瑩，如泉水般純凈，充滿了新奇和幻想；范老師的耳朵，像兩片神氣活現(xiàn)的撐開(kāi)著的河蚌殼兒，范老師的小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一張嘴會(huì)流出蜜汁來(lái)。
范老師上課的時(shí)候，總是面帶著微笑，一絲不茍的教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文。當(dāng)我每次見(jiàn)到范老師時(shí)，她都會(huì)跟我說(shuō)一聲：“Hello，琳琳大寶貝，”或者說(shuō)，“老師好想你呀，你有沒(méi)有想我呢？"。有時(shí)候，我和老師溝通不順的時(shí)候，范老師總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，大家可以幫助你糾正嘛。”
在快樂(lè)的教室里，我喜歡范老師講課的聲音。范老師就像一個(gè)五彩的果：我隨意拿出一個(gè)綠色的果子，里面是千變?nèi)f化的作文；再隨意拿出一個(gè)紅色果子，里面卻是范老師美妙的聲音。
范老師，您是一名出色的老師，沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，培養(yǎng)出一批又一批的好學(xué)生。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了小花們。
啊，老師，我忘不了您。
我眼中的老師作文 12
進(jìn)入小學(xué)后，我碰到的第一位老師是朱老師。她年輕又漂亮，嚴(yán)肅又有愛(ài)心，她像粉刷匠一樣，把我們粉刷成不一樣的我們。
記得過(guò)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，朱老師每次彩排練習(xí)時(shí)，總對(duì)我們說(shuō)：“做動(dòng)作時(shí)，每位同學(xué)臉上都要掛著燦爛的笑容，手上動(dòng)作、腿上動(dòng)作、腳上動(dòng)作都要舒展做到位，表現(xiàn)出你們活潑可愛(ài)的一面……”。她像粉刷匠一樣把我們粉刷成一群活潑可愛(ài)的小精靈。
課堂上的朱老師，像一位嚴(yán)厲的警察，要求我們坐姿、寫(xiě)姿要正確，眼睛盯著黑板，耳朵豎起聽(tīng)清楚講課內(nèi)容，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真動(dòng)腦筋。有一次上課，我趁老師不注意，低頭在抽屜里玩轉(zhuǎn)筆刀，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲的批評(píng)了我。她像粉刷匠一樣，把我們粉刷成一個(gè)一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
生活中的朱老師，在天陰下雨時(shí)，會(huì)在微信群里通知我們的爸爸媽媽帶上厚點(diǎn)的衣服來(lái)接我們。在哪位同學(xué)生病時(shí)，會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)接我們?nèi)タ床 Ｋ穹鬯⒔骋粯�，把我們粉刷成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。
我很想問(wèn)朱老師：您是粉刷匠嗎？為何我們?cè)谀姆鬯⒑�，綻放出一朵朵奇異色彩的花朵。
我眼中的老師作文 13
每個(gè)學(xué)生班里，都有一個(gè)“搞笑巨星”，在我們班，說(shuō)到搞笑，數(shù)學(xué)老師屬第一。他在班里建了“世界第一幫派——糊涂幫”，有一次，在回答問(wèn)題的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)請(qǐng)‘糊涂幫’常務(wù)副幫主，以及現(xiàn)任幫主來(lái)黑板上寫(xiě)出這兩道題的答案！鼓掌！”
“幫主的氣勢(shì)呢？”逗得我們?nèi)嗪逄么笮Γ?/p>
“很好很好，兩位幫主，你們成功地避開(kāi)了所有正確的答案！”兩位同學(xué)羞得滿臉通紅，再也不敢亂寫(xiě)了。老師總是用幽默的語(yǔ)言教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。
那天，一向準(zhǔn)時(shí)的老師上課鈴響了還沒(méi)出現(xiàn)，在同學(xué)們的詫異中，隔壁班的陳老師來(lái)代課了。原來(lái)老師骨折了，要休息2個(gè)多月。我們很擔(dān)心數(shù)學(xué)老師，也很想念他那別具一格的數(shù)學(xué)課。然而，一個(gè)星期后，數(shù)學(xué)老師拄著拐杖來(lái)給我們上課了。從二樓到三樓，短短的一段路，數(shù)學(xué)老師每次下課鈴一響就從辦公室出發(fā)，上課鈴響剛好到教室。大冬天的，他的額頭總是沁出汗珠。
親愛(ài)的老師，您辛苦了！我們不會(huì)辜負(fù)了您的希望，我們一定好好學(xué)習(xí)，但是您要多多休息，不能把您自己的身子拖累了呀！
我眼中的老師作文 14
在我眼中有這樣一位老師，他嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，教育有方，他就是崔老師。
崔老師很嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生毫不留情。
有一次上語(yǔ)文課，崔老師在白板前教，突然，崔老師大聲吼道：王蘊(yùn)琪不要做小動(dòng)作！”只見(jiàn)他拿著戒尺，板著臉，眼睛里充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進(jìn)王蘊(yùn)琪的胸口，頭上的頭發(fā)似乎豎立了起來(lái)，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊著桌子。風(fēng)在吼，貓?jiān)诮�，崔老師在咆哮。在看王蘊(yùn)琪，他已經(jīng)面無(wú)神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日里的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。
崔老師不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，而且教育有方。
他上課，總是教我們用描寫(xiě)和多維結(jié)構(gòu)寫(xiě)。他每次課都在白板上畫(huà)下一張張令人顯而易懂的思維導(dǎo)圖。我的本上似乎開(kāi)滿了鮮花長(zhǎng)出了碧草，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，生龍活虎的人物便像活的一樣出現(xiàn)在我的眼前，使一個(gè)從來(lái)不會(huì)用描寫(xiě)寫(xiě)的人，頓時(shí)成為了專業(yè)寫(xiě)手，那些寫(xiě)在紙上的人物都活了，在紙上動(dòng)了起來(lái)。
這就是我眼中的崔老師，一位嚴(yán)厲，教育有方的老師。
我眼中的老師作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)自己喜歡的老師，我也不例外，我喜歡的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師----羅老師。
羅老師戴著一幅圓形黑框眼鏡，眼鏡里有雙丹鳳眼時(shí)常閃爍著智慧的光芒，眼鏡就架在高高的鼻梁上，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
羅老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，因此，她把我們班訓(xùn)練成了一支非常強(qiáng)大的隊(duì)伍。有一次上課，我正在與許嘉偉說(shuō)話，老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，我頓時(shí)感到十分忐忑，于是我馬上坐好，不再與許嘉偉說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)課后，再看老師的眼神是那么的溫柔，讓我上課十分愉快和輕松。每當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題時(shí)，她又用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，這時(shí)眼睛仿佛在說(shuō)：“你上課可真棒呀！”這眼神使我陶醉在羅老師的每堂課上，我愛(ài)上羅老師的數(shù)學(xué)課。
我愛(ài)我的老師——羅老師。
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