2022夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的2022夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是我們內(nèi)心深處所向往的，現(xiàn)在的我們正處于花季時(shí)期，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀。有人說(shuō)我們90后是“腦殘?bào)w”，我要說(shuō)的是，90后的我們也有夢(mèng)想，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。
小時(shí)候，我夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。當(dāng)我看到電視中律師們打官司的時(shí)候威風(fēng)的樣子，我好像跟他們一樣，能成為一名律師，而且我要成為一名有名的律師。從小人們就說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，口才好，所以我一直暗暗自喜，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。小時(shí)候的我不懂什么是夢(mèng)想，以為每天想著就一定會(huì)成真。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我才懂得夢(mèng)想是要靠自己去努力實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，我知道的什么是社會(huì)，如今的世界不再像我們夢(mèng)里的世界那樣的美好。從那以后，我立志要做一名警察，我要消滅這世界上一切的壞現(xiàn)象，我要把這個(gè)世界還原成美妙的世界。也許是我骨子里的那種正義感促使我有這個(gè)夢(mèng)想，我每天都在幻想著我成為警察后的樣子，我想我一定是名瀟灑的女警，我一定不會(huì)像那些的官員一樣同流合污，我一定是一名無(wú)私的女警，我要讓認(rèn)識(shí)我的所有人為我自豪，為我喝彩。那才是最真的我！
雖然我中考失利，沒有考上高中，但這并不證明我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。即使這樣，我也要更加努力，為我心中一直堅(jiān)持的夢(mèng)想前進(jìn)。即使我沒有機(jī)會(huì)向其他人一樣那么簡(jiǎn)單的就考上大學(xué)，做自己理想的職業(yè)，但是我也會(huì)想盡辦法讓我自己變得更好，我要做我理想的職業(yè)。
我同樣也是軍人的后代，所以骨子里就透露著那種“硬”，我的個(gè)性也很陽(yáng)剛，有人說(shuō)我是個(gè)女漢子。我確實(shí)是個(gè)女漢子，我比同齡人經(jīng)歷的更多，也想的更多，比他們努力，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，那是我小時(shí)候播下的種子，我現(xiàn)在要讓它發(fā)芽，我要讓它慢慢長(zhǎng)大。
假如沒有了夢(mèng)想，人生就沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，尋找最真的自己。
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇2
六年級(jí)時(shí)，我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習(xí)，考上網(wǎng)絡(luò)班。從此，我心心念念，都是“網(wǎng)絡(luò)班”三個(gè)字，我像個(gè)勇士義無(wú)反顧地向這個(gè)目標(biāo)拼搏，撕殺。我相信無(wú)論是悲喜交加，或苦樂(lè)相伴，只要以一顆執(zhí)著的心追尋夢(mèng)想，成長(zhǎng)的路上始終有陽(yáng)光相伴。果真，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更絢麗，如愿，我考上了網(wǎng)班，而且雄居榜首，雖然在意料之中，而仍然掩飾不住激動(dòng)，我竟熱淚盈眶。
我?guī)е鴲芤猓~著輕快的步伐，踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開了這扇門，就無(wú)法回頭，老師對(duì)我們說(shuō)：“選擇網(wǎng)班，就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，就一應(yīng)了這句話，超長(zhǎng)的課時(shí)，超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，我們馬不停蹄，不容一絲喘息�？晌也慌�，有苦必有甜，為什么要退縮呢？因?yàn)槲抑酪癁轸骠骘w蝶，必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。
今天，校服終于發(fā)了下來(lái)，我內(nèi)心深處的激動(dòng)已無(wú)法抑制，我快速的拆開包裝紙，捧著校服聞一聞，一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍(lán)的格子，太漂亮了，而且是我喜歡的顏色。
忽地想起六年的苦讀，心中騰起一種喜悅，一種付出后的充實(shí)和成就感，腦海中浮現(xiàn)出舊時(shí)同窗的笑臉，心中又是一份想念，如今我站在這兒，看著屬于我的校服，心，又添上了一份自豪。
第二天，我穿上了校服，猶如穿上了戰(zhàn)袍，校服證實(shí)了未來(lái)之路，我知道自己肩負(fù)重任，所以，我要拿起我的武器—筆，成為一個(gè)真真正正的“勇者”。
我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、夢(mèng)想來(lái)裝飾我心靈的小屋，踏上停泊在小屋邊那擺渡學(xué)海的名叫“勤奮”的船，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇3
青春，是人生啟航之路上的順風(fēng)，我們成群結(jié)伴，意氣風(fēng)發(fā)，在茫茫大海上開辟我們的新航路，找尋屬于我們的新陸。是什么招引來(lái)的順風(fēng)？是什么將我們團(tuán)結(jié)在一起？是夢(mèng)想。夢(mèng)想在我們出發(fā)的碼頭翩翩起舞，如果這也能稱之為蝴蝶效應(yīng)，那么她正是那只美麗的蝴蝶，帶給我們一場(chǎng)精彩絕倫的海上旋風(fēng)。青春風(fēng)華正茂，夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
新的學(xué)期，我們便迎來(lái)一場(chǎng)新的旋風(fēng)。風(fēng)浪中我們聆聽大海的呼嘯，體驗(yàn)世界的變換，革新，同時(shí)提高我們的勇氣，增強(qiáng)我們對(duì)夢(mèng)想抱有的決心。新的學(xué)期，船員們不僅要更努力地學(xué)習(xí)技能，同時(shí)還要學(xué)會(huì)怎樣與其他人相處，怎樣正確管理整艘航船，保持船駛向正確的方向，以及各方面的和諧，以共渡難關(guān)，共享成果。很高興我們能有這樣一個(gè)組織——學(xué)生會(huì)，像是一個(gè)堅(jiān)固而平穩(wěn)的船舵，船員們的核心。加入的人會(huì)明白，作為學(xué)生，肩負(fù)的不僅僅是學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，更是自主管理的任務(wù)，學(xué)生會(huì)把班級(jí)，年級(jí)聯(lián)系起來(lái)，我們會(huì)結(jié)交更多優(yōu)秀的朋友，并肩工作，建立友誼，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們會(huì)提前感受工作帶來(lái)的酸甜苦辣，這與學(xué)習(xí)又多了一層色彩，看到我們的組織越來(lái)有序，工作取得成效，我們會(huì)得到對(duì)自己能力的肯定，會(huì)有自豪感和滿足感，而不會(huì)有碌碌無(wú)為的空虛。即使你不在這個(gè)組織里也不要緊，你始終也屬于校園里的一員，因此校園對(duì)你也有著約束力，你對(duì)校園也有著無(wú)可逃避的責(zé)任，有學(xué)習(xí)的責(zé)任，奮斗的責(zé)任，守信的責(zé)任，更是對(duì)自己夢(mèng)想的責(zé)任。這是我們的社會(huì)，人人都是公民，權(quán)利和義務(wù)都對(duì)等，你有擁有夢(mèng)想的權(quán)力，也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的義務(wù)。夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年時(shí)間對(duì)一個(gè)學(xué)校的歷史來(lái)說(shuō)很短暫，學(xué)子們一年年匆匆來(lái)過(guò)又匆匆離去，邁上更高的臺(tái)階，并且也不會(huì)停下我們向前的腳步。也許我們終有一天會(huì)忘記年少輕狂做下的傻事，會(huì)忘記曾經(jīng)欣賞過(guò)歡笑過(guò)的同學(xué)和老師，因?yàn)橛洃洸粫?huì)像我們希望的那樣完整。但我們不會(huì)忘記共同經(jīng)歷過(guò)的難忘片段，不會(huì)拋棄我們從那時(shí)起逐漸積攢的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，我們不會(huì)再脫離社會(huì)，他沒有把我們束縛，而是深深的將我們吸引。我們用行動(dòng)證明我們的存在，證明我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。哪怕是身處無(wú)涯之海，我們也永不孤獨(dú)地懷揣同一個(gè)夢(mèng)想駛向盡頭的那片曙光。
青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望和體驗(yàn)，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础：ｏL(fēng)再怎么萬(wàn)變也是夢(mèng)想對(duì)我們的祝福，我們夢(mèng)想的彼岸也許不會(huì)有什么寶藏和驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，但那里一定有我們新的夢(mèng)想，新的航向。
讓我們帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)小小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，聚集到一起便會(huì)發(fā)出刺眼的光芒。而我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可千萬(wàn)別哈哈大笑。我的夢(mèng)想是：是親眼看到波瀾壯闊的大海。從小到大，我從未親眼見過(guò)，只從電視上見過(guò)那碧波蕩漾的水。記得一個(gè)國(guó)慶，我們?nèi)幉糜�，寧波本有大海，可大人們卻不準(zhǔn)備看海。最終我們?nèi)チ嗽S多美麗景點(diǎn)，但我卻抱憾歸來(lái)，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了一次看海的機(jī)會(huì)。這個(gè)夢(mèng)想雖然不創(chuàng)新，但它是我真實(shí)的心愿，并不空洞。我想在看海時(shí)，買一個(gè)精美相冊(cè)，把看海的照片存放在里面，回去后，把它們化作文字記錄在本子上。這個(gè)夢(mèng)想雖平凡，但是，它同樣也能點(diǎn)亮一片璀璨星空，同時(shí)照亮別的夢(mèng)想。
舉個(gè)例子：曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)和安銳一起上廁所。別以為很可笑，原因是：安銳是他幼兒園的同學(xué)，患了一種病，因此行動(dòng)不便，但他也得上廁所。有許多人幫助他，但他卻不想接受。直到小男孩對(duì)他說(shuō)他愿意幫助他，不要獎(jiǎng)勵(lì)，安銳便接受了他的幫助�，F(xiàn)在你總該明白了吧，這是多平凡的一個(gè)夢(mèng)想，卻有讓人感動(dòng)的力量。
現(xiàn)在說(shuō)創(chuàng)新。
大家都以為創(chuàng)新是發(fā)明出一件前所未有的物品，實(shí)際上不止呢。創(chuàng)新，不僅指發(fā)明出物品，還指文學(xué)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新等；比如：我也有一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想，我想發(fā)明一種杯子，屬于聲控類。它內(nèi)部裝了一個(gè)神秘部件，只要把水灌進(jìn)去，說(shuō)一聲“可樂(lè)”或別的酒水名字，從杯子里流出的就是你想喝的飲料。這樣方便多了，也用不著花時(shí)間到超市去買了，多好！這就是我創(chuàng)新的夢(mèng)想，我想，它以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
以上就是我對(duì)創(chuàng)新的理解，因?yàn)槲易约阂灿幸粋�(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)想，雖小，但它也會(huì)照亮一片星空的，你說(shuō)呢？
說(shuō)了這么多，也許你會(huì)認(rèn)為我的第二個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想有些難以實(shí)現(xiàn)吧？杯子就是杯子，怎么能把水變成飲料呢？哈，夢(mèng)想，有了創(chuàng)新的翅膀，才能展翅高飛！同學(xué)們，讓我們?cè)趧?chuàng)新與夢(mèng)想的鼓勵(lì)下，飛得更高更遠(yuǎn)；讓創(chuàng)新與夢(mèng)想，照亮我們前進(jìn)的道路！
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇5
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒”擁有夢(mèng)想，我們才能擁有熱情�！耙宦酚心愕挠浱�(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏來(lái)真心的友情，讓我們的青春充滿激情。
“唱唱唱是我們的訊號(hào)，就是追逐永不放慢步調(diào)，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀”夢(mèng)想，為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。
“我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，要為彼此護(hù)航，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放�！钡氆@得成功，就必須付出堅(jiān)定的信念和勇氣。擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，這甚至不需要學(xué)習(xí)。但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很困難，不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度，而是擁有夢(mèng)想的人，往往都無(wú)法堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而使自己的夢(mèng)想，理想最終都變成了幻想。
夢(mèng)已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。讓我們隨著夢(mèng)想起航吧！
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇6
夢(mèng)想是什么？是人們未來(lái)的里程碑，是通向成功的鑰匙，是人們奮斗一生也要完成的偉大抱負(fù)。
人不可以沒有夢(mèng)想，萬(wàn)物也皆有夢(mèng)想，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的目標(biāo)。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?/p>
為了夢(mèng)想，我們要學(xué)會(huì)努力，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒有意義。
讓我們?yōu)榱藟?mèng)想揚(yáng)帆起航，追逐自己那心中的理想！
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇7
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只是一瞬間的想法，但完成夢(mèng)想?yún)s要消耗我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛像里徘徊、沉淪。夢(mèng)想是什么?
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、大老板等，而我呢?我則想當(dāng)一位人人喜愛的幼兒園老師，每天面帶微笑的教導(dǎo)他們做人處事的道哩，使他們成為循規(guī)蹈矩的人，這就是我的夢(mèng)想。
為什么我有當(dāng)幼稚由老師的夢(mèng)想呢?當(dāng)我還是一位六歲小朋友時(shí)，媽媽把我送到一間幼兒園，剛進(jìn)去時(shí)，糊涂的我竟然就這樣闖進(jìn)一間我覺得得滿意的教室，我的老師得知后，不但沒有疾言厲色的罵我，反而更加耐心的教導(dǎo)我。從此，我就將那位老師視為我的第二個(gè)媽媽。她是我這個(gè)夢(mèng)想的起源。
當(dāng)我還不懂事時(shí)，只會(huì)一昧的想當(dāng)個(gè)大明星，但我發(fā)現(xiàn)，比起當(dāng)個(gè)身上都是名牌的大明星，我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的老師。現(xiàn)在我的年齡還小，許多觀點(diǎn)還不成熟，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覒�(yīng)該先吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，再來(lái)一點(diǎn)一滴的完成我的夢(mèng)想。
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰掷m(xù)努力，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為一位人人喜愛的幼兒園老師!
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的.，幸福開心的。要想夢(mèng)想成真，我們要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，付出堅(jiān)持不懈的努力，辛勤的汗水，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們都要一路前行。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)習(xí)。
今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)閶D女兒童活動(dòng)中心的老師要來(lái)給我們上課，大家興奮極了，這節(jié)課講的是大家的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去努力拼搏！
一開始，老師先給我們講了一個(gè)故事，是羅伯特和戴維的故事，羅伯特是一個(gè)幼兒園老師。有一次他收拾樓閣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)五十年前，他的學(xué)生留下的作業(yè)，里面寫滿了自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)企業(yè)家，有的想當(dāng)內(nèi)閣大臣，有的想當(dāng)老師等等，各種各樣的夢(mèng)想讓人眼花繚亂。因此他在報(bào)紙上刊登了尋人啟事，他的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)領(lǐng)走了。最后就剩盲童戴維的作業(yè)沒被領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當(dāng)一位內(nèi)閣大臣，正在羅伯特苦惱的時(shí)候，英國(guó)的內(nèi)閣大臣給他寄了一封信，他就是戴維。羅伯特很驚訝，一個(gè)盲人怎么會(huì)當(dāng)上內(nèi)閣大臣呢？原來(lái)戴維一直用導(dǎo)盲犬來(lái)學(xué)習(xí)，工作，可見戴維的努力是非常艱辛的，他在夢(mèng)想的大路上一步一步向夢(mèng)想走來(lái)，所經(jīng)歷的苦難是常人無(wú)法承受的，在成功的道路上經(jīng)歷多少坎坷，多少崎嶇，他非常地勤奮，憑自己的真才實(shí)學(xué)當(dāng)上了內(nèi)閣大臣。
我們聽了這個(gè)故事，大家都特別感動(dòng)，一個(gè)盲人都那么努力拼搏，我們有什么資格不努力呢！況且我們都很健全，有了夢(mèng)想，都要堅(jiān)持不懈，去努力，去拼搏，珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分耕耘一分收獲，上天會(huì)眷顧你的。后來(lái)老師給我們每人一張紙，讓我們寫出自己的夢(mèng)想，還讓我們看了新疆小朋友們寫的夢(mèng)想，我們互相談?wù)撝约旱膲?mèng)想，這節(jié)課同學(xué)們都受益匪淺，既然我們有了明確的目標(biāo)，我們就要以實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。
通過(guò)這節(jié)課，讓我們知道有了夢(mèng)想就要去努力奮斗，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能光說(shuō)不做，到頭來(lái)一事無(wú)成，同學(xué)們讓我們一起加油努力吧！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開創(chuàng)未來(lái)！
越努力，越幸福，讓夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想起航優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)我自己認(rèn)為很偉大的理想——老師。 這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)困惑的自己說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，至少我們還有夢(mèng)�！泵慨�(dāng)我遇到困難 ，理想總是給予我照路的明燈，它就是我前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)理想，在我三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)扎根深種，每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我不斷向前。
在我三年級(jí)時(shí)，老師們的表讓我堅(jiān)信：老師決不是什么不好的職位！那時(shí)候，我剛長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，老師們就對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。有一次，我和我的同學(xué)們玩的時(shí)候把玻璃砸碎了，老師就急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們還好吧？有沒有傷到哪兒？”這親切的問(wèn)候，使我感到除父母外的溫暖，頓時(shí)，老時(shí)的形象就永遠(yuǎn)銘刻在我心中，揮之不去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更成熟，對(duì)老師的看法也就越來(lái)越深入。隨著我的不斷成長(zhǎng)，我對(duì)自己的理想有了自己的看法——老師，是這個(gè)世界上除父母外最親切的人，是這個(gè)世界上除父母外關(guān)心自己的人，我們難道不應(yīng)該尊重老師嗎？ 老師也在為祖國(guó)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的中華兒女，哪個(gè)不是老師用辛勤之手培育出來(lái)的？大家一直說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！笨墒菦]有老師，少年能強(qiáng)起來(lái)嗎？國(guó)能強(qiáng)起來(lái)嗎？可想而知，沒有老師，這個(gè)世界有多么丑陋、黑暗！ 雖然老師在有些方面效率低，可是當(dāng)一回老師，猶如毛主席帶領(lǐng)民眾打江山；好像一棵小草，為大地增添一絲綠色。當(dāng)一回老師，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，為人生增添光彩，不枉自己在世界走一遭。
老師，猶如辛勤的園丁，培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)；猶如黑夜中的明燈，照亮我們前行的路。老師，是如此之偉大，我愿做一位老師，像那小草染綠大地，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，花朵貢獻(xiàn)美麗。
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