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關(guān)于同學(xué)的作文

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2021-11-18 12:36:41 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文5篇

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇課文,課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭(zhēng)吵,克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。

  讀完這篇課文,我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭(zhēng)吵的那幕,讓我記憶猶新。事情是這樣的:美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫畫,忽然,他碰了我一下胳膊,彩筆畫到外面畫臟了,我生氣地對(duì)他說:“你干什么呀?”你看我的畫這樣了好難看�!彼⑿χf:“我不是故意的!”我聽了還是很生氣,心想,找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他,于是,我裝作拿筆的樣子,也碰了一下他的胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”我嘴一嘟。

  放學(xué)路上,我得意地給媽媽說著發(fā)生的事,不料,媽媽鄭重其事地說:“孩子你覺得你做的對(duì)嗎?”這時(shí),我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說:“畫多畫一筆,你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖,故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對(duì)的�!蔽衣犃诉B忙說:“媽媽,我錯(cuò)了,我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�!�

  第二天,剛到教室我就看見我同桌,我說:“對(duì)不起!昨天的事我錯(cuò)了。”他也說:“不,不,是我不對(duì),我也不該對(duì)你生氣�!�

  這件事已經(jīng)過去一年了,還是深深地記在我的腦海里,這件事也提醒我:同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí),要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,要互相寬容,真誠(chéng)相待。

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文2

  星期三,上完數(shù)學(xué)課,洪老師及時(shí)布置了家庭作業(yè)。

  下課的時(shí)候,我很高興,拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí),黃馨怡走過來找我:“姜漫鈺,我們一起出去玩吧�!蔽铱纯此�,笑著拒絕:“我不想出去玩,我要做作業(yè)�!彼苫蟛唤�,問我為什么。我小聲解釋:“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè),做完了好準(zhǔn)備期末考試,用心復(fù)習(xí),還可以看看課外書�!�

  黃馨怡聽完我的話,馬上用手往我的本子上一蓋,接著把書從我手中搶走了,說:“我不讓你寫作業(yè),我讓你陪我玩�!蔽液苌鷼�,威脅她說:“如果你不讓我寫作業(yè),我就永遠(yuǎn)不和你玩了�!秉S馨怡聽了,也生氣地說:“不跟我玩就不跟我玩,我還不想跟你玩呢�!�

  我說:“好��!你把書還給我,我們的關(guān)系就到此為止�!薄皶€給你就還給你,反正我又不稀罕你的書�!秉S馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我,頭也不回地走了。

  就這樣,我們誰也不理誰了。

  可是,她畢竟是我的好朋友,而且我們拉過勾,要做一輩子的好朋友。第二天,我們就和好了,又玩到了一起。

  其實(shí),好朋友之間不應(yīng)該爭(zhēng)吵。如果有下一次,我會(huì)先和她商量,一個(gè)課間做作業(yè),另一個(gè)課間好好玩。

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文3

  今天,陽光明媚,秋高氣爽,而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣,說變就變,從陰天轉(zhuǎn)為多云,因?yàn)�,我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了,其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。

  事情的起因是這樣的:在英語課上,我看見陳思航在用我前幾天借給他的筆,我就對(duì)陳思航說:“陳思航,這是我的筆,請(qǐng)你還給我!”陳思航卻說這是他的,我有點(diǎn)不高興了,說:“這是我的!我上次借你筆,你沒有還給我,快還給我嘛!”

  陳思航干脆不聽我的話,把耳朵捂起來,英語課下課了,我生氣的對(duì)陳思航吹胡子瞪眼大聲說:“快點(diǎn),還給我!這明明是我的筆,你還給我就是了嘛!”陳思航卻裝作聽不見似的,一溜煙兒不見了。

  我生氣的一跺腳,走了,我圍著二樓的大廳走了一圈,我看到了二年級(jí)的小弟弟小妹妹在快樂的玩著跳繩,我對(duì)他們笑了笑,這些剛剛發(fā)生不愉快的事情,早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。

  預(yù)備鈴打響了,當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,打開鉛筆盒一看,那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里,這時(shí),我望了望我的同桌,心里有種說不出來的感覺。

  通過這件事情,我覺得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣,更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣,同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文4

  星期四的上午,陽光明媚,我匆匆地來到學(xué)校,這天的上午可熱鬧了,原來是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎,小虎不服就不再理睬小勇。

  時(shí)間過得很快,第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,今天的'值日生是小勇,小虎,小玲和小紅,可小虎和小勇不掃地,還在互相賭氣,小紅見此情景,耐心地對(duì)小虎說:“你們倆做的都不對(duì),小虎的不對(duì)就在于,你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你,你還不和小勇玩。”小紅又繼續(xù)批評(píng)道:“小勇,你也做得不對(duì),小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他�!甭犕晷〖t說的話后,小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該不服你的批評(píng),也不應(yīng)該不理你�!毙∮乱膊缓靡馑嫉貙�(duì)小虎說:“對(duì)不起,我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你�!毙×岷托〖t高興地拍起了手……

  第二天,小虎和小勇又開始在一起玩了,他們又成為了好朋友,這件事讓他們更加友好了。

  友誼就像一只小船在水里航行,只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行

我和同學(xué)爭(zhēng)吵作文5

  說道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿�,有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的,有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說法而吵架。

  記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲,陳斐文因?yàn)檩斄�,他要�?dāng)貓,來抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來抓我們,我們幾個(gè)老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來,結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說,我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開了,可是過了一會(huì)兒,我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過來說:“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來當(dāng)貓抓你們,好嗎?”聽了這話,我們當(dāng)然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……

  從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候,只要見到羅祺驁,我們就會(huì)叫上他,我們沒有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙�,也沒有因?yàn)槌臣芏焕硭�,反而,我們成了更好的玩伴,時(shí)常在一起玩游戲,

  這次吵架使我們變得更親密了。

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