成長(zhǎng)旅程作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)旅程作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)旅程作文 篇1
成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒(méi)有爸爸媽媽。但后來(lái)任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽�！钡蜕频挠變簣@老師來(lái)了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲�，雖說(shuō)一開始大家都很害羞，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒(méi)有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問(wèn)每個(gè)小朋友一個(gè)問(wèn)題，來(lái)判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過(guò)我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩(shī)媽媽早已教我背過(guò)，但由于這特別嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過(guò)老師沒(méi)有懲罰也沒(méi)有責(zé)罵我，只是笑了笑說(shuō)：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張。”我很慶幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來(lái)，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對(duì)，這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級(jí)的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長(zhǎng)大了。生活也比以前枯燥多了，沒(méi)有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下。現(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
成長(zhǎng)的旅程就這樣一天天進(jìn)行，成長(zhǎng)難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無(wú)負(fù)今日，才能走好成長(zhǎng)的每一段旅程。
成長(zhǎng)旅程作文 篇2
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè)乎地喊：“奧特曼加油�。 薄皧W特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開開心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開書找答案。如果書上面沒(méi)有，我又會(huì)打開萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。”小作者懷著自信和樂(lè)觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)旅程作文 篇3
不管愿不愿意承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)終究是一段孤獨(dú)的旅程。
在各個(gè)年齡階段，我們會(huì)遇到各式各樣的人，形成一個(gè)大大的朋友圈。但很多時(shí)候，在成長(zhǎng)這條路上，我們都只能一個(gè)人孤單行走，能陪你扛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一直到老的朋友寥寥無(wú)幾。不得不說(shuō)，我們要習(xí)慣這段旅程中的孤獨(dú)。習(xí)慣了孤獨(dú)之后，一個(gè)人就是全世界。
生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，滿是彷徨，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。有些日子，像一瞬間那樣短暫；有些日子，像永遠(yuǎn)一樣漫長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，真正的痛苦，是沒(méi)有人能與你分擔(dān)，你只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩。有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘，因?yàn)闆](méi)有什么敵得過(guò)時(shí)光，而成長(zhǎng)的時(shí)光又總是這般孤獨(dú)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》一文中如是說(shuō)。是的，父母在子女的成長(zhǎng)旅途中免不了佇立張望，這是一場(chǎng)目送，也是一場(chǎng)離別。是成長(zhǎng)，讓我們離別。
漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得了離別，成長(zhǎng)，讓我們意識(shí)到，父母這棵參天大樹終有一天也會(huì)干枯，曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續(xù)生活。是的，子女就是父母站在巷口的張望，是消散在落日余暉里的背影。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，我們得學(xué)會(huì)在那些沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖的日子、在那些大雨過(guò)后的正午、在那些失意惆悵的街頭，一個(gè)人走。我們不能向父母訴說(shuō)，只能獨(dú)自忍受冰冷的孤獨(dú)。想哭的時(shí)候，就抬頭望望藍(lán)天。孤獨(dú)的背包旅行是一次次成長(zhǎng)的過(guò)程。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，我們并不是折翼的小鳥。即便孤獨(dú)，也得把悲傷往心里藏。
然而，不管生逢何時(shí)，身處何方，不妨往有陽(yáng)光的地方多走走。成長(zhǎng)路上，請(qǐng)記得：心若向陽(yáng)，何懼悲傷。
成長(zhǎng)旅程作文 篇4
人生就是一場(chǎng)旅行。成長(zhǎng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長(zhǎng)是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明誰(shuí)都沒(méi)看到，卻有那么多人幫腔，向著她說(shuō)話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)有跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光顯得有點(diǎn)刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時(shí)我只知道，成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會(huì)騎，把人笑死了。”媽媽的聲音在我耳邊響起。“哼，我只是不高興學(xué)罷了，我可是個(gè)小機(jī)靈鬼！”“別吹牛，你等著�！痹捯粑绰�，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知道，成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然沒(méi)有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復(fù)一日，看到自己手指上的老繭也就覺(jué)得沒(méi)什么了，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識(shí)。其實(shí)，放棄并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲。這時(shí)我知道了，成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)也是辣的。
小學(xué)三年級(jí)，我竟然考了一個(gè)史上最低分五十六分，媽媽知道后都?xì)鈮牧�，�?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知道，成長(zhǎng)是辣的。
成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒(méi)到站，旅程也沒(méi)有結(jié)束……
成長(zhǎng)旅程作文 篇5
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)，充滿坎坷的路。而在我成長(zhǎng)的路上，最能溫暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵(lì)。
上學(xué)期，我如愿以償，成為了學(xué)校的一位大隊(duì)委員。可是，在我工作的路上，一切并沒(méi)有想象的那么順利。
那天中午，我和其他幾位大隊(duì)委員一起去檢查各班級(jí)的衛(wèi)生。當(dāng)我們走到一個(gè)班的門口時(shí)，那個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)死死地把門堵住，不讓我們進(jìn)去。我也頓時(shí)變得手足無(wú)措。最后，還是老師過(guò)來(lái)幫忙圓場(chǎng)，我們才完成了那天的工作。
就從那一刻起，我對(duì)大隊(duì)委員這個(gè)光榮的職位，頓時(shí)就失去了信心。從此，我工作時(shí)的態(tài)度也因此變得十分消極。
直到有一天，我又一次來(lái)到各班級(jí)檢查衛(wèi)生，無(wú)精打采的我在那個(gè)班門口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時(shí)，我的面前突然跑過(guò)來(lái)了一個(gè)可愛的小妹妹，她緊張地望著我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們班的衛(wèi)生怎么樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望著她腦上瑩瑩的汗珠，心里不禁感到有些慚愧——她那么努力地打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，而我卻對(duì)她們辛勤的努力毫不在乎�！鞍�，你們班的衛(wèi)生真不錯(cuò)，不僅空氣很清新，而且地面也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾！”聽到我的夸獎(jiǎng)后，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊(duì)委員每天不辭辛苦地工作，我以后也要當(dāng)一名大隊(duì)委員”！聽到她的鼓勵(lì)話，我那顆冰冷冷的心頓時(shí)振作了起來(lái)。是她，幫我邁過(guò)了我心里那道高高的門檻，溫暖了我的心。這時(shí)，我想到還有許多班級(jí)正等待著我去檢查，于是，我握緊了檢查單，帶著滿臉的自信繼續(xù)向前走著。來(lái)到下一個(gè)班級(jí)時(shí)，我面帶著微笑，認(rèn)真地完成了我的工作。
從那以后，我的工作經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)那時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)起她那溫暖的笑容。
人生就像一個(gè)氣球，他人的肯定與贊許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高——那個(gè)小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因?yàn)槭撬阄易哌^(guò)了這段溫暖的旅程。
成長(zhǎng)旅程作文 篇6
當(dāng)關(guān)上門的那一刻，我在心中大喊：“為什么！”
我被兩個(gè)張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車站。在強(qiáng)行把我“塞”入車廂后，他們便頭也不回地走了。我的內(nèi)心崩潰了，仿佛從山崖直接跌入了谷底。
無(wú)奈，認(rèn)命吧！就這樣，旅行開始了。
坐在車上，心里忐忑不安�？粗嚿闲涡紊娜耍唤z冰涼從背后緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺(jué)的異樣的情感從眼底拂過(guò)。
“就你一個(gè)人在車上？家人沒(méi)來(lái)？”感覺(jué)到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過(guò)來(lái)，心里有小鼓在擂。最后，我還是條件反射性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺“滿意”地笑了，轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心此時(shí)仿佛被吊了起來(lái)，面色發(fā)白。
腦袋中不禁出現(xiàn)了幾個(gè)不好的念頭：萬(wàn)一有人打劫怎么辦？萬(wàn)一被綁架了怎么辦？情不自禁地打了幾個(gè)寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復(fù)下來(lái)。人總是要一個(gè)人去面對(duì)各種事情，不可能永遠(yuǎn)活在父母的保護(hù)傘下。再說(shuō)，世上哪有那么多壞人？父母這次肯定是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，才這么做的……
終于，我那懸著的心緩緩地落了下來(lái)，心中的雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書，品味起來(lái)。心中不由得升起自豪之感：看我多么有先見之明，否則今天在車上肯定很無(wú)聊。
“呼——終于到！”下了車的我不禁發(fā)出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車上一直有一股神秘的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸。“外面的空氣真新鮮！”發(fā)出這一句感嘆后，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來(lái)的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚(yáng)起了自豪的微笑。
回味在車上的那一段情景，那位老爺爺或許是出于好奇才向我問(wèn)詢的，而他或許只是為我一個(gè)人乘車而震驚，至于那些不切實(shí)際的想法，都只是我的想象罷了。不得不說(shuō)，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠(yuǎn)地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿的同時(shí)，要用自己的力量創(chuàng)出一片天空。
成長(zhǎng)旅程作文 篇7
“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你的？”我的唇角勾起一朵笑花�？粗矍巴现欣钕湎蛭掖掖叶鴣�(lái)的女士，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你好，請(qǐng)問(wèn)d出口在哪里�。俊彼佳坶g不由地流露出一抹焦急，嘴里微微喘息�？磥�(lái)又是個(gè)急著趕高鐵的。我伸出右手，干凈利落的說(shuō)：“向右邊一直走到盡頭�！�
“謝謝！”目送她消失在人海里，我淡淡回眸，眼底映滿身上鮮艷的紅色。抬起頭，看著地鐵站內(nèi)錯(cuò)落有致的紅馬甲，淚水不禁濡濕了我的雙眼——
“孩子，請(qǐng)問(wèn)電梯在哪里？”
“�。俊薄拔沂钦f(shuō)，你知道電梯在哪里嗎？”“……”
猶記這是我第一次當(dāng)義工，而且還是在人山人海的深圳北站。初來(lái)乍到這個(gè)愛心團(tuán)體，我頓覺(jué)手足無(wú)措。任務(wù)分發(fā)下來(lái)后，我便一直低著頭不安地立于我的崗位。
這若大的地鐵站，誰(shuí)知道那些出口什么的在什么方位�。恳嬗腥藛�(wèn)起，我又該如何是好��？希望沒(méi)人注意到我這個(gè)愣頭青。萬(wàn)一真注意到了……
我焦慮緊張地?fù)钢种讣祝Ｍ芸禳c(diǎn)熬完著兩個(gè)小時(shí)。無(wú)奈，這身紅衣過(guò)于奪目，我終究是被這位找不到電梯的老奶奶問(wèn)到了。
我的腦子好像收錄機(jī)卡了帶，頓時(shí)陷入了一片空白。“在這兒。”我木然地指了指不遠(yuǎn)的扶手電梯�！安皇沁@個(gè)，我年紀(jì)大了坐不了�！崩夏棠绦α诵Γ芷揭祝軠嘏Ｎ业男谋挥|了一下，溫溢著絲絲滾燙。老奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)：“就那種直上直下的。
那就是垂直電梯了。我舒了口氣，“奶奶，我扶您去吧。”“謝謝你了，孩子。”老奶奶又朝著我溫暖一笑，我也回以一抹溫柔的笑容。
電梯口前，老奶奶再次朝我感激一笑，“孩子，若不是你，我還不知道要孤零零地走多遠(yuǎn)，真是太謝謝你了�！�
淚水洶涌地從眼眶澎湃而出，怎么也收不住。任旁人投來(lái)疑惑的目光，我依舊在哭，哭得那么溫暖，那么幸福。
擦干眼角溢出的淚水，我的唇角又勾起了一朵笑花，向來(lái)人輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你好，有什么可以幫到你的？”……
人生如旅，充斥著溫暖，不僅溫暖自己，也溫暖他人。
當(dāng)兩條漫漫人生路萍水相逢地交匯。那么，一生紅馬甲可以同時(shí)溫暖兩個(gè)人的前程。
成長(zhǎng)旅程作文 篇8
當(dāng)我破殼而出時(shí)，有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光給我?guī)?lái)了生命出生的歡愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來(lái)俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂(lè)地享受溫柔的山風(fēng)和花香。
媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅(jiān)定目光投向遠(yuǎn)處，她說(shuō)：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長(zhǎng)的旅程�！蔽以谝黄Ｈ恢斜牬罅搜劬�，疑惑像山風(fēng)涌進(jìn)山谷般占據(jù)了我的心房：成長(zhǎng)，到底是什么？我無(wú)法理解。
經(jīng)過(guò)最初幾天的飛行訓(xùn)練，我開始能夠在離地面2米遠(yuǎn)的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來(lái)到了高山的峰頂，對(duì)面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對(duì)面，我不知道自己將面對(duì)的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來(lái)，我彎下腰仔細(xì)欣賞懸崖上不屈成長(zhǎng)的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來(lái)，重重地?fù)粼谖业纳眢w上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進(jìn)懸崖里。
我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽見媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動(dòng)翅膀！飛起來(lái)！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，在這樣的重壓之下，我無(wú)法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？
不！我不甘心！我的心靈在吶喊：成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！我嘗試著張開翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動(dòng)翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺(jué)到剛才被懸崖上荊棘刺傷的翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽(yáng)光芒，那金色的光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢(shì)，我感覺(jué)到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動(dòng)也逐漸變得有力，我開始享受著陽(yáng)光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……
當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時(shí)候，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我懂得了成長(zhǎng)的旅程�！�
今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長(zhǎng)，小時(shí)候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅(jiān)韌有力的翅膀！成長(zhǎng)的旅程本來(lái)就是艱辛的，但也正是因?yàn)槿绱�，成長(zhǎng)才如此美麗動(dòng)人。
成長(zhǎng)旅程作文 篇9
在“恒大名都親子素質(zhì)拓展訓(xùn)練”活動(dòng)中，我真真切切感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的深刻含義，也體驗(yàn)了親子游戲的無(wú)窮樂(lè)趣。
這次活動(dòng)有很多不但有趣而且又鍛煉人的合作精神的游戲，如：火中取栗、不倒的森林、水槽運(yùn)水等；也有很多讓我們身心放松的小游戲，像：看家長(zhǎng)搭帳蓬、桃花朵朵開等。
當(dāng)然，令我印象最深刻的游戲莫過(guò)于“火中取栗”了。聽上去挺嚇人的，其實(shí)是用幾根紅色的尼龍繩在中間交叉“編織”后，我們幾個(gè)隊(duì)員每人拽住繩子的一頭，利用中間的交叉部分夾起地上的乒乓球運(yùn)送到旁邊不遠(yuǎn)處的桶里。最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)刻到了！任何人手里的繩子都很重要，哪一根沒(méi)弄好就會(huì)前功盡棄！大家你一言我一語(yǔ)討論如何夾球并運(yùn)球。比賽正式開始了，我們都不敢有一絲松懈。乒乓球被我們夾起來(lái)了！我連大氣都不敢喘，屏息凝神地注視著乒乓球慢慢地向桶移動(dòng)�！斑恕�！球掉了！我們只好重新再來(lái)一次。這一次我的眼直勾勾地盯著球，不敢眨一下眼，不料乒乓球還是不聽我們的使喚，又掉了！接下來(lái)，我們一次又一次地嘗試，卻又一次次地失敗，可我們始終不放棄。還有最后20秒！我們又小心翼翼地夾起球，我在心里默念：加油！千萬(wàn)別讓它掉下來(lái)！穩(wěn)��！好，往右邊一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)……盡管如此謹(jǐn)慎，結(jié)果還是聽到了那令人心碎的聲音：球和桶來(lái)了個(gè)“親密接觸”后擦肩而過(guò)掉到了地上。我們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、捶胸頓足、痛心疾首，但也在失敗中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：要讓夾球的空隙形成一個(gè)三角形，讓它始終保持同樣大小。可時(shí)間已到，現(xiàn)在醒悟我們也只好無(wú)奈地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但我們雖敗猶榮：我們堅(jiān)持到了最后，面對(duì)一次次失敗，我們沒(méi)有萎靡不振，更沒(méi)有互相抱怨，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在每次球落地后說(shuō)“再來(lái)一次”！
還有的活動(dòng)是和家長(zhǎng)一起完成的，從中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們也有活潑的一面，有歡笑的聲音，有充滿智慧的時(shí)刻，也有愉快玩耍的心情�；顒�(dòng)中更是增加了和父母之間的感情。
“親子拓展訓(xùn)練”這樣的活動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@樣的活動(dòng)從中讓我們受益匪淺。我們好像一瞬間學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)，更體會(huì)到了和父母間濃濃的親情，讓我們收獲了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)旅程作文 篇10
一道小徑，左右鮮花開遍蜂鳴蝶飛走在輕風(fēng)里，成長(zhǎng)在香氣中�！}記
成長(zhǎng)確也像花園，一路走來(lái)，有過(guò)欲綻含苞，有過(guò)百花爭(zhēng)艷，也有過(guò)落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學(xué)語(yǔ)的我在母親的庇護(hù)下蹣跚學(xué)步，手里拈著一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑著。有時(shí)走一段不長(zhǎng)的路，聽到的是聲聲稱贊，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學(xué)齡時(shí)的我已儼然像個(gè)小大人了，不必依偎在大人的臂彎里也能單獨(dú)做些事。那時(shí)最愛和爺爺一起上山。到山上照料著果樹，夏天時(shí)分，樹葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水，細(xì)心把水澆灌在泥土中。有時(shí)落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹旁邁大步走�？吹降氖且惠喖t日，聞到的是一樹清香。
花兒悄然盛開，青年時(shí)期的我褪去了稚氣，在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什么事都勇于嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導(dǎo)：“一次失敗并不意味著什么？重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次考試積聚能量。要記住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起來(lái)就是成功。"聽罷，我若有所思地走出家門來(lái)到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經(jīng)盛開了，姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭(zhēng)春斗艷，現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步，遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。我畏懼過(guò)也曾逃避過(guò)，但當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)花壇，眾多鮮花無(wú)不奮力綻開笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來(lái)回走著，感受著親人的期望，聞著無(wú)盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走著。
成長(zhǎng)的確像一個(gè)花園，不論嚴(yán)寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受著親人的愛與關(guān)懷，將一直走下去。花兒開了會(huì)落，可一朵花將永遠(yuǎn)盛開在——這香氣氤氳的旅程！
成長(zhǎng)旅程作文 篇11
在成長(zhǎng)歷程中，回首昨天，有多少心酸、快樂(lè)、挫折、失敗……酸、甜、苦、辣樣樣俱全；展望明天，在充滿希望的校園里我們一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)，一起競(jìng)爭(zhēng)，可又有多少次在成功中得到收獲。
我們就像天空中的幼鳥，同樣需要呵護(hù)，需要培養(yǎng)。我看到同學(xué)們手中拿的跳繩，跳的是那樣輕松，跳的是那樣開心，這就像我們前面所要走的路。
一起成長(zhǎng)當(dāng)然少不了老師的澆灌，老師的奉獻(xiàn)，老師的關(guān)愛，使每個(gè)人都感到家一般的溫馨，愛一般的溫暖，對(duì)我們成長(zhǎng)是很重要的。
如果我們只要一片樹葉，在我們努力下，也會(huì)找到整個(gè)森林；如果我們只要一滴海水，在我們奮斗中，也會(huì)得到整個(gè)海洋；如果我們只要一粒沙子，在我們辛勤下，也會(huì)得到整個(gè)沙漠；如果我們想要飛翔，在我們共同努力中，就會(huì)到天空中自由自在的遨游。
種種原因都意味著成長(zhǎng)是快樂(lè)的，驀然回首，我們一起從深不可測(cè)的沼澤一步一個(gè)腳印地向前邁，每個(gè)人都能認(rèn)清自己腳下的路。
成長(zhǎng)是心酸的，想想我們一起走過(guò)的歲月，每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，好像用“成長(zhǎng)的本子”記下來(lái)似的，使我們深深地刻在腦海里。
成長(zhǎng)是會(huì)受到挫折、失敗的。但因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的力量，共同的努力，使之遇到困難，也會(huì)微笑面對(duì)，我們一步一步向前進(jìn)，正是有同學(xué)的幫助、關(guān)愛，而暢通無(wú)阻。
成長(zhǎng)是坎坷的，可能一不小心就會(huì)被“困難之石”絆倒，這時(shí)，成長(zhǎng)中的同學(xué)就會(huì)伸出友誼之手，使人不懼怕坎坷，勇敢克服。
一起成長(zhǎng)是需要鼓勵(lì)的，需要一種精神，一種勇敢、不怕困難，持之以恒的精神。
我們手牽著手，心連著心，一起駛向未來(lái)，一起達(dá)成目標(biāo)。未來(lái)是渺茫的，成長(zhǎng)是需要?dú)v練的。我們攜手同行，使每人的成長(zhǎng)的白紙上多了一些色彩，多了一些歡聲笑語(yǔ)，多了一些關(guān)心，增厚了同學(xué)間的友誼，使我們的成長(zhǎng)添色不少。我們?cè)谝黄穑苍S會(huì)分開，但心不會(huì)分開，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)成長(zhǎng)的畫卷，激勵(lì)著每一位同學(xué)都能朝著自己的目標(biāo)走去。
成長(zhǎng)是多么“快樂(lè)”，一起成長(zhǎng)使“快樂(lè)”變得更快樂(lè)了。
成長(zhǎng)旅程作文 篇12
失敗是成功之母，在成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓人生更精彩。
“同學(xué)們，成績(jī)出來(lái)了，不是很理想�！崩蠋熯M(jìn)班的時(shí)候，臉上布滿了很多皺紋。露出了一道道疤痕。眉目更不像以前那么精神，垂頭喪氣的。
每位同學(xué)都非常難過(guò)，而我的手心里，充滿無(wú)盡的汗水。老師公布了成績(jī)，有的同學(xué)無(wú)比后悔。我的頭低得不敢抬起來(lái)。我的成績(jī)更是一塌糊涂，根本不敢面對(duì)家人。這次的成績(jī)那么重要？我卻這樣馬馬虎虎，不知為班級(jí)爭(zhēng)榮。
“嘩嘩嘩……”風(fēng)雨交加，讓我的內(nèi)心更加失落。向窗外看去。雨點(diǎn)像豆大的珠子敲打在地上，烏云把藍(lán)藍(lán)的天空，折得一點(diǎn)兒光也透不出來(lái)。天空陰沉沉的，更增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過(guò)林子，樹葉像一把把小扇子一樣，搖來(lái)晃去。我們每個(gè)人的臉上都寫著無(wú)奈兩個(gè)字。老師走到我的旁邊，顫抖地拿著我的卷子，用憂郁的眼睛看了起來(lái)。老師，藍(lán)寶石的眼睛變得暗淡無(wú)光。好多同學(xué)的眼睛流出傷心的淚水，唉，為什么會(huì)這樣，怎么努力都不行嗎？怎么付出都得不到一絲回報(bào)呢？對(duì)不起，老師！我的內(nèi)心發(fā)出來(lái)這樣的感嘆。雨突然停了，我忽然下意識(shí)，望向窗外。太陽(yáng)公公露出了笑臉，溫暖的陽(yáng)光。我們每個(gè)人的臉上，天空中又出現(xiàn)了一道更美麗的彩虹。紅黃藍(lán)青各種顏色，這片美麗的景色都是為了鼓勵(lì)我們。
同學(xué)們都向窗外看，老師也看到了這道彩虹，臉上又露出了微笑，臉上的疤痕沒(méi)有了。美麗的眼睛更加閃亮，露出了光芒。失敗是成功之母。同學(xué)們，我們要鼓起勇氣，不怕困難。更加努力吧，下次取得更好的好成績(jī)。好嗎？老師自信的說(shuō)：“好！”同學(xué)們齊聲回答之后的這段時(shí)間，老師付出了很多。
同學(xué)們，我們也會(huì)重新站起來(lái)更加努力，終于在最后的考試中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我的測(cè)試成績(jī)也逐步上升，考出可喜的成績(jī)。
太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)景又來(lái)了，在不斷為我們鼓掌。在成長(zhǎng)的旅程中，有過(guò)挫折，有過(guò)悲傷失敗，為我們鼓勁！挫折會(huì)以為我們加油。道路會(huì)為我們鼓勵(lì)我更加堅(jiān)信：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
成長(zhǎng)旅程作文 篇13
驚艷你的蝴蝶，很少有人知道她化繭成蝶之前的模樣；使你迷戀的鮮花，你看不到她內(nèi)心的脆弱與苦澀。冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長(zhǎng)總是很美，他讓我懷念這個(gè)過(guò)程，懷念這個(gè)過(guò)程中的所有經(jīng)歷。
我是塵世間微不足道的一粒種子，夢(mèng)想著有朝一日能開出絢爛的花朵。
起初，我無(wú)意間散落在泥土里，來(lái)到這個(gè)世界中，我懷著無(wú)比的期盼與期待來(lái)感受這個(gè)世界的美麗。我悄悄地躲進(jìn)泥土深處，看著鏡子前的自己：又弱小又丑陋。我不禁把身子又縮了回去。抱著頭，深深埋怨，你為什么不美麗？我擔(dān)心自己，一聲聲的抽泣聲，讓我覺(jué)得心酸，我這么丑，出去探頭，定會(huì)到嘲笑。墻角邊，是一只小蝸牛，在奮力不屈地往上爬，一步一步，堅(jiān)定而有力量。“不！我要忍辱負(fù)重，不屈向上！”一場(chǎng)暴雨過(guò)后，我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了迎難而上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我似乎身子變大了，也挺拔了不少。在飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的日子里，周圍的草哥哥花姐姐們也更是驚艷了不少。他們有著出眾的外表和迎著朝陽(yáng)的笑臉，仿佛與生俱來(lái)的非凡的氣質(zhì)，我羞愧地低下頭。遠(yuǎn)處樹枝上，花骨朵兒的花苞是低頭嬌羞的溫柔。我雖不美麗，也不出眾，但我有著最純凈的心，我振作起來(lái)，昂首挺胸，繼續(xù)向上成長(zhǎng)路上，我保持著最純潔的心靈。
日光的色盤被暖色調(diào)的很淡，也很溫和。周圍郁郁蔥蔥的樹葉環(huán)繞著我，我漸漸長(zhǎng)出花蕊，我開始揚(yáng)起頭，陽(yáng)光照在我的身上，溫暖又明亮。周圍林蔭小道里悠閑散步的婦女和幾位大爺精彩的棋局。微風(fēng)拂過(guò)，我終于釋然了，這和諧的畫面，令人陶醉。寒冬來(lái)臨，一場(chǎng)鵝毛大雪，我不禁把身子再一次縮回。銀裝素裹，大地沉默，遠(yuǎn)處有幾枝紅梅，傲雪凌霜，依舊挺拔。我不甘，不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)迎接下一次綻放？我期待下一個(gè)春天。
成長(zhǎng)的路上，我有著最剛強(qiáng)的毅力。
第二年春天，不出所料，我在陽(yáng)光灑滿院子的時(shí)候再一次綻放了！周圍一團(tuán)團(tuán)小花問(wèn)：你怎么做到的？我笑著說(shuō)：
感謝成長(zhǎng)中的艱難險(xiǎn)阻，感謝成長(zhǎng)中遇到的每一個(gè)人，懷著一顆最堅(jiān)強(qiáng)、最純凈的心，相信你也可以綻放屬于自己的美麗，迎來(lái)成長(zhǎng)的旅程！
成長(zhǎng)旅程作文 篇14
在五彩繽紛的成長(zhǎng)路上，有深谷、河流、淺灘……在淺灘上，我看見許許多多的貝殼，在這些貝殼中，裝著我的一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事，讓我拾起一個(gè)貝殼，打開來(lái)分享給你們。
那天，我匆匆吃完早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。我開了門，順著樓道往外望，天灰蒙蒙的，霧很大，仿佛籠罩著整個(gè)城市，又聽見外面的風(fēng)“呼呼”吹著，我下意識(shí)地把衣服往上提了提。關(guān)上門，來(lái)到電梯口準(zhǔn)備乘電梯，可發(fā)現(xiàn)電梯的指示燈沒(méi)亮，我覺(jué)得很奇怪，按了一下箭頭朝下的按鈕，還是沒(méi)有反應(yīng)，按了很多下，也沒(méi)亮，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯間的燈也沒(méi)亮。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：停電了。
這下，我可有些不知所措了。突然，看到了樓梯，我知道，樓梯是我唯一的出口了，但我家住十六樓，走樓梯到外面，可不是件容易事。因?yàn)槲铱粗菢菍娱g“安全出口”發(fā)出的微弱綠光，我又孤身一人，心中難免有些忐忑。
沒(méi)辦法，不可能不去上學(xué)，現(xiàn)在只得走樓梯。下定決心，心一橫，硬起頭皮往下走。我走得很慢，外面本來(lái)就灰蒙蒙的，加上樓道只有微弱的綠光，只能扶著欄桿慢慢摸索。四周靜得聽得到自己的心跳聲，偶爾不知從何地傳來(lái)幾聲窸窣聲，嚇得我趕緊往上跑。待內(nèi)心平復(fù)下來(lái)，又鼓足勇氣下樓，繞了一樓又一樓，就這樣來(lái)回循環(huán)，覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)死胡同。不知轉(zhuǎn)了多少樓，感覺(jué)離1樓越來(lái)越近了，借著“安全出口”的綠光一看，F(xiàn)3，我知道，已經(jīng)到3樓了，如同見到曙光，心里升起一絲驚喜。于是，提了提書包，加快腳步，飛快地往大門口跑去。
“安全著陸”后，我回望這棟黑壓壓的樓房，長(zhǎng)吁一口氣，不禁一陣竊笑。
有了這次經(jīng)歷，我明白了，任何事情都只有靠自己，父母不可能一輩子當(dāng)我們的靠山，我們自己會(huì)遇到很多棘手的事，只有自己親自面對(duì)，才能獲得認(rèn)知，才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)旅程作文 篇15
在五彩繽紛的`成長(zhǎng)路上，有淺灘、河流、深谷……在淺灘上，我看見許許多多的貝殼，在這些貝殼中裝著我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事，我想撿拾一個(gè)最耀眼的貝殼，打開它分享給你們。
那天，已是黑夜，屋外狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，聽著屋外“轟隆隆”的響聲，覺(jué)得有些害怕，我獨(dú)自一人坐在教室的某個(gè)角落，第一次不敢回家�？荚嚲砜傁耢F霾一樣籠罩著我，考試成績(jī)首次低到了深谷。我的心忐忑不安，頓時(shí)淚如雨下，發(fā)抖的雙手緊緊抱住冰冷的雙腿，自言自語(yǔ)道：不能回家，不可以，會(huì)被罵的。
“咚，咚，咚……”一陣急促的高跟鞋聲由遠(yuǎn)而近，我內(nèi)心一緊，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的視線中，��！是張老師。張老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并用非常驚訝的眼神看著我，我的心臟如小鹿亂跳，雙手無(wú)處安放，雙眼躲閃著老師的目光，不過(guò)，老師還是過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，我只好一五一十地告訴了她，我很快認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)。說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了？”我微微低下頭。說(shuō)：“我不應(yīng)該這么晚了不回家，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就是好孩子，下次別這樣了，我送你回家。”
回家路上，天空突然不發(fā)脾氣了，停止了流淚。踏在落滿花瓣的路上，似乎愜意了許多。一進(jìn)家門，媽媽抱住我，心中特別著急。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“詩(shī)娛今天在我那補(bǔ)課呢，別怪她��！”說(shuō)完向我眨了眨眼睛。
成長(zhǎng)，不就是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并細(xì)心改正嗎？那天，我又長(zhǎng)大了，這瞬間的改變離不開老師。是老師視生為子的真情與善良，讓我感受到了成長(zhǎng)路上的溫暖與力量。老師，感謝您的一路相隨。
成長(zhǎng)旅程作文 篇16
那些縱橫糾纏的電線，還有那泛黃的墻壁上斑駁的碎片被斷斷續(xù)續(xù)的裂痕窗簾起來(lái)，織就了過(guò)去的記憶。
我就扒在從一個(gè)老得不知道年歲的寫字臺(tái)里抽出的大抽屜里，稚嫩的面孔貼在木板上。通過(guò)玻璃窗擠進(jìn)房門的陽(yáng)光懶懶的蓋在我身上。而我卻難得的沒(méi)有吵鬧的像在思考著什么，這是我對(duì)三歲那年唯一的記憶，卻反反復(fù)復(fù)想起。
7歲那年，我有了驚人的破壞力，一切我所能觸摸到的東西都會(huì)被我弄壞。那時(shí)還帶著家里母狗產(chǎn)下的幼崽滿村跑；和哥哥一起去河里抓魚，抓螃蟹；跟著別家的小孩拿鞭炮炸別人的雞鴨。貪玩和搗蛋兩個(gè)詞很好的詮釋了那段時(shí)光。
再后來(lái)上了初中，好像童年就這么不了了之了。作業(yè)開始如雨后春筍般不斷冒出，漸漸的身子不再那么的輕，漸漸的脾氣變壞了，漸漸的想長(zhǎng)大的欲望越加清晰�；丶业臅r(shí)間少了，而在家和父母吵架的次數(shù)也變多了。于是對(duì)外面越來(lái)越向往，越來(lái)越不想回家。不知是離家的信念太堅(jiān)定影響了時(shí)間的軌跡，還是麻木的軀殼沒(méi)有了時(shí)間的概念。渾渾噩噩的三年不知不覺(jué)的過(guò)了。
直到中考結(jié)束那天，一個(gè)電話把我驚醒，從睡夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中。外婆走了，那是第一次那么近感受到離別。我開始靜下來(lái)思考，尋找心中的信仰。我活著的意義究竟是什么？是什么支撐我走下去，我該如何去走那條屬于我的路？
成長(zhǎng)，這是一個(gè)怎樣的過(guò)程？一方面，讓我或者說(shuō)我們從無(wú)知變?yōu)橛兄�，從調(diào)皮到懂事。另一方面，我們會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)所做的錯(cuò)誤是多么的不該，然后懊悔。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的蒼老，朋友間的疏遠(yuǎn)。一切都如桎梏般束縛這我們，而走動(dòng)所做的卻又是徒勞無(wú)功，最后妥協(xié)。
轉(zhuǎn)眼十七年過(guò)去了，我卻越發(fā)的想家，可能是在外面日子久了。如今，眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了，不知是我的錯(cuò)覺(jué)還是時(shí)間的錯(cuò)覺(jué)�，F(xiàn)在想想，那些日子還是挺懷念的。
生命的過(guò)程注定是由激越到安洋，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。也許一個(gè)人要走很多路，經(jīng)歷過(guò)生命無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才變得成熟。
我想，無(wú)論如何，這些記憶會(huì)一直伴隨我走在成長(zhǎng)這條路上，一直到老。
成長(zhǎng)旅程作文 篇17
成長(zhǎng)是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒(méi)出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉(zhuǎn)眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過(guò)的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來(lái)的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來(lái)，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺(jué)到，我似乎真的長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的旅程，一次次上演著花開和花落……
成長(zhǎng)旅程作文 篇18
成長(zhǎng)的旅程是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的旅程道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)旅程作文 篇19
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。每個(gè)人都說(shuō)成長(zhǎng)對(duì)人有好處�？墒�，大家都沒(méi)有想過(guò)，對(duì)于正在成長(zhǎng)的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室里上課，一樣的老師，一樣的教學(xué)方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學(xué)生。課上夠了，想做那呆一會(huì)，老師又會(huì)以為你沒(méi)聽講，把你叫起來(lái)回答問(wèn)題。突讓感覺(jué)好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅著老師了。
想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁想起來(lái)，班上的每個(gè)人都變了。
變得有心機(jī)。心機(jī)，在四五年級(jí)的時(shí)候還算陌生，可是到了六年級(jí)，由于種種原因，大家再也不像以前那樣互相關(guān)心，互相愛護(hù)，為對(duì)方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的，每個(gè)人都帶上了一層面具但是他們有沒(méi)想到過(guò)戴上面具的那一刻，已都經(jīng)都被心機(jī)占領(lǐng)了身體丶心理的全部。
成長(zhǎng)本是一個(gè)深刻的詞，它代表著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的事，可有些人正因?yàn)樗饾u變化逐漸失去自己。
在成長(zhǎng)的旅程中，我們一起加油吧！
成長(zhǎng)旅程作文 篇20
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧！
記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我洗漱完畢后，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里都會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。
寫完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書本、練習(xí)薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單都垂到了地下……我連忙把書本收拾好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被我收服了。我派出“清掃垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個(gè)頂倆”，瞧！“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖地。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光�？墒亲屑�(xì)一看，在墻角里，還是“外甥打燈籠——照舅（照舊）”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出最后的法寶——抹布。三下五除二，你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)�！拔沂窃趺戳�，竟有種吃了蜜的感覺(jué)？”心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來(lái)了。看到這“翻天覆地”的變化，笑的眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了�！伴L(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的！
成長(zhǎng)旅程作文 篇21
那天，是“三·八”婦女節(jié)。放學(xué)，我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市，想挑一個(gè)特別好的禮物給我媽媽。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢！我只好拿了一個(gè)很漂亮的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給媽媽，叫媽媽在瓶中的許愿紙上寫了她的愿望，并在今年新年的鐘聲里大聲說(shuō)出愿望。
當(dāng)媽媽寫完愿望時(shí)，我就拿著許愿瓶來(lái)了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁媽媽不注意時(shí)把紙拿了出來(lái)。我打開紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫的：
1、讓我的寶貝和媽媽永遠(yuǎn)幸福！
2、希望我的寶貝好好學(xué)習(xí)，天天向上。
3、希望我自己掙好多錢，讓家人過(guò)上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的愿望多么無(wú)私啊！為了我們，她不惜一切代價(jià)。但我，卻什么也沒(méi)給過(guò)媽媽。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽教育我；在我傷心時(shí)，媽媽安慰我；在我努力時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我；在我疲倦時(shí)，媽媽關(guān)心我；在我較真時(shí)，媽媽寬容我；在我需要時(shí)，媽媽幫助……而在做這些事時(shí)，媽媽得到了什么？不過(guò)只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時(shí)，我安慰一下；媽媽努力時(shí)，我鼓勵(lì)一下；在媽媽疲倦時(shí)，我只是關(guān)心一下。但媽媽有點(diǎn)較真時(shí)，我使勁頂撞，媽媽需要時(shí)，我無(wú)能為力；媽媽心煩時(shí)，我及不耐煩；媽媽讓我?guī)退鍪聲r(shí)，我找借口推辭……現(xiàn)在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長(zhǎng)的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿足我的心愿，陪伴我成長(zhǎng)。讓我的心總是溫暖的。
成長(zhǎng)旅程作文 篇22
從生下來(lái)開始，我們便是孤獨(dú)的， 所以我們才不斷地去愛人。我們愛人是因?yàn)槲覀冃枰粣�，是因�(yàn)槲覀冃枰涣硪粋�(gè)人需要的感覺(jué)。這種感覺(jué)告訴我們存在，曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視，也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥悖也胖牢易约菏钦l(shuí)，因?yàn)槟愕母星�，才讓我更加血肉豐滿，因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛蚁嘈牛?在這個(gè)變化多端的世界里，有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人，會(huì)孤單地走下去。
在這個(gè)世界上 ，每一年， 每一個(gè)小時(shí)， 我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到，有一些事情回不去。但每次想到他（她）曾經(jīng)給我們帶來(lái)的 變化， 就充滿感激，想起他（她）就想到現(xiàn)在變得更好的自己。
我總是在脆弱的時(shí)候想起你，然后望望窗外的風(fēng)景， 鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)如果重來(lái)一次，我會(huì)更珍惜。
我們總會(huì)遇見那么幾個(gè)人，首先遇到一個(gè)愛你的人。得以嘗愛，感悟被愛的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)你愛的人。嘗到了疼，懂得了珍惜，歷經(jīng)愛與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛的往往未能選你，最愛你的往往卻不是你最愛的。
有的人，因?yàn)槟銓?duì)他好， 所以覺(jué)得你好， 他（她）是你愛的人。有的人，因?yàn)槎愕暮�，所以想你�?duì)你好，他是愛你的人 。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利，執(zhí)著于絢麗多姿的生活， 執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)果的愛情。有些事，明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市�。其�?shí)放下一點(diǎn)，懂得舍棄之人，往往得到的更多。
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義出了欲望，還有勇氣，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前，我還是孩子，其實(shí)我從未懂愛和被愛。我不知道在我思念著你的同時(shí)，你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí)，我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。
想去散心，想要逃離這座讓人悲傷的城市。這里有太多的回憶，一起走過(guò)的街道，一起逛過(guò)的商場(chǎng)，一起搭著肩，挽著手去過(guò)的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過(guò)去牽扯，不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛太刻骨銘心，剛剛的分手不像是真的。我知道，這不是我的最后一站，我知道，你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語(yǔ)，但是我還是愿意相信我心目中的你�；蛟S是我懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。或許你早已變了。我心中的你，一直都是我自己心里營(yíng)造的你。
我只好祝福你真的對(duì)了，或許站在朋友的立場(chǎng)，才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話，讓我感覺(jué)你不是你，或者說(shuō)，你一成不變，只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見面，讓我感覺(jué)，分開是對(duì)的，我沒(méi)有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你，還愛你，還遷就你，沒(méi)事會(huì)跟你打打鬧鬧，有事會(huì)跟你有商有量的男人。
成長(zhǎng)旅程作文 篇23
在學(xué)校， 我們有同學(xué)。 參加工作了，有同事。長(zhǎng)大了，成家了，有愛人。在還是嬰兒時(shí)，抱著我們的是父母，牽著我們蹣跚學(xué)步的是父母。是他們手把手教會(huì)我們寫自己的名字，是他們，在風(fēng)雨交加的天氣，接我們回家。 是他們，在我們初入社會(huì)的時(shí)候，是他們?nèi)找箵?dān)心我們誤入歧途。
雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你？我的爹娘 。謝謝你們，給我生命，謝謝你們，讓我懂得人生，謝謝你們，你們總是給予我，而從不奢望我會(huì)饋贈(zèng)什么給你們。千千萬(wàn)萬(wàn)首歌，都歌頌愛情，友情，當(dāng)情場(chǎng)失意了。我們聽情歌，當(dāng)生意失敗了，我們聽激勵(lì)歌曲。如今，我們已經(jīng)很少聽到那首《我的老父親》了，不是嗎？
愛情，戀人，那是多么的不堪一擊。經(jīng)不起一點(diǎn)流言蜚語(yǔ)。 友情，朋友，那是多么的難得可貴。卻也經(jīng)不起阿諛我詐。家人，不管怎么爭(zhēng)吵，關(guān)系始終不變�；蛟S有時(shí)候，他們不了解你內(nèi)心的想法，不知道你真正想要的是什么。但是，他們只是害怕你無(wú)助，只是害怕你孤單，只是害怕你走歪路。或許，你的父母教育程度不高，或許，你們從未好好地溝通過(guò)，或許，他們的想法和你的格格不入�？�，誰(shuí)又能明白他們的苦心呢？ 他們只是在用自己血淋淋的教訓(xùn)來(lái)警惕你，不要走他們的舊路。
當(dāng)你，傾盡所有，失去全部，你還有你的家人，他們永遠(yuǎn)都會(huì)在一個(gè)叫家的地方，張開雙手，眼眶紅潤(rùn)地等著你回到他們的懷抱，就如還在他們的懷中一樣。
成長(zhǎng)旅程作文 篇24
成長(zhǎng)，像一條沒(méi)有盡頭的路，使我的生命旅程印出了一個(gè)個(gè)腳印;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥大樹，年輪里記載著我留下的足跡。我的成長(zhǎng)，如詩(shī)如歌，如夢(mèng)如幻一天天的成長(zhǎng)中，我在變，我在收獲，無(wú)聲無(wú)息，花開花落，悄無(wú)聲息。
轉(zhuǎn)眼間，初一生活已過(guò)去一半�；厥淄切⿻r(shí)光，我很失望、后悔，自己沒(méi)好好利用好初中起步的那段時(shí)間。期中考試的突然襲擊把我重重的擊醒。
我終于領(lǐng)悟了什么叫“不聽老師言吃虧在眼前”了，我沒(méi)有聽政治老師叫我們的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在后悔了，相信了，但己吃了虧。
現(xiàn)在在這后悔還不如打起精神好好的從頭開始呢!現(xiàn)在還沒(méi)到不能挽救的地步。通過(guò)這次7課考試讓我真真熟悉了初中的生活。“目標(biāo)、努力、分析、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、挺住、加油相信自己，一定能行!” 雖然這些字看上去普普通通，但是這些就是我在成長(zhǎng)中起著很大的作用，它能引領(lǐng)我一直走，一直走…… 成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)永無(wú)止境的馬里松，誰(shuí)也不希望落后，那就要學(xué)無(wú)止境。那一次的800米讓我體會(huì)到了學(xué)無(wú)止境需堅(jiān)強(qiáng)。
“預(yù)備，跑!”隨著一聲令下我們就一起跑了，本說(shuō)先慢跑的，誰(shuí)知有些就已沖著帶頭領(lǐng)跑，我見形勢(shì)不對(duì)，趕緊從末尾沖了上前端，有繼續(xù)勻速跑，誰(shuí)知她們一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣的，從我身邊經(jīng)過(guò)，我就這樣一呼一吸的跑到了第2圈。還有390米，380米，不行得沖了，前面還有那多人，等一下追不上的。我使出三分之二的力氣一直跑，一直跑。我似乎聽到了我朋友在為我加油，心里很開心，無(wú)論腳有多笨重，手有多軟。我都握緊拳，一直跑，一直跑…… 直到距離200米時(shí)我前方還有3個(gè)人。嗯，該是用進(jìn)全部力氣了的時(shí)候;加油!這200米比第一圈的400米還要累還要煎熬，我就像在死神面前掙扎著逃命是的，渴望趕緊跑到“人間”里去;可那死神像是施了什么法似的，我渾身的力氣已要沒(méi)了，腳還變得有千斤重，我努力的用力跑，還差50米就要到終點(diǎn)，不知為什么我想哭，不知為什么我想在塑膠跑到上躺著休息一下。但我沒(méi)有，我希望我能超過(guò)前面的。
3米，2米，1米要接近第3個(gè)人了，這時(shí)距離終點(diǎn)還有不到20米的距離。我猶豫了一下，自己可能超不過(guò)了……不!相信自己，一定能行。距離終點(diǎn)還有2米多時(shí)，我用盡力氣在跑�！班病钡囊凰查g超了。“三分三十秒，去前方10米處登記一下成績(jī)”老師說(shuō)。還能走，如果再?zèng)_10米沒(méi)問(wèn)題，但恐怕過(guò)終點(diǎn)后腿立刻就軟了站不住了。
我緩慢的走向登記處，喉嚨像刺戳著一樣，一動(dòng)就疼，手不聽指揮的亂抖動(dòng)著，腳一邊走一邊還微微顫動(dòng)，這大概是800米的味道。我的力氣幾乎被800米偷了，只能靠著一點(diǎn)毅力前行、等待登記。
學(xué)習(xí)就像跑步要持之以恒，決不能停息。這次的800米好似在學(xué)習(xí)中的路途，它有艱難險(xiǎn)阻，要我們懂得去勇敢的克服，堅(jiān)持。才能勇往直前，不會(huì)落后。
時(shí)光若水，點(diǎn)滴都是生命之痕。無(wú)聲的水承載了太多的懷想，每每站在塑膠跑道上，會(huì)感受到那800米滋味。每一個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶。
成長(zhǎng)旅程作文 篇25
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我早已長(zhǎng)大了，可永遠(yuǎn)都忘不了，我成長(zhǎng)的旅程。它在我的生命中印下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)十分美好的周末，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺(jué)。
那時(shí)的我才六歲，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴一起到野外放風(fēng)箏，除了我以外，其他人都會(huì)放風(fēng)箏，我還不曾見過(guò)這種東西，更別說(shuō)玩過(guò)了！
于是，我?guī)е苫蟮男膽B(tài)去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，風(fēng)箏是什么呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“風(fēng)箏是一種神奇的東西，沒(méi)有風(fēng)它飛不起來(lái)，要是有風(fēng)，它飛的比鳥還高呢！”我高興的叫喊著：“哦耶！放風(fēng)箏去了～”。到了野外，我開心地從媽媽手里奪過(guò)一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)就是風(fēng)箏嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”我跑在媽媽前面高興地喊著：“放風(fēng)箏去嘍！”
于是，媽媽開始教我放風(fēng)箏。先拉住風(fēng)箏的‘長(zhǎng)尾巴’，然后，媽媽在后面抓住風(fēng)箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來(lái)�？墒�，放風(fēng)箏并沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，我才沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就落下來(lái)了。連續(xù)好幾次都是一樣的，我既著急又生氣，便哭了起來(lái)，媽媽聽了，便過(guò)來(lái)安慰我，小伙伴們聽到后，也過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次，一定會(huì)成功的�！蔽衣犃诵』锇閭兊脑�，心情慢慢的好起來(lái)了。我站起來(lái)，決定再放一次，這次，我真的成功了，風(fēng)箏飛得很高很高。這時(shí)，我的心情就像白云上的燦爛的太陽(yáng)一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段旅程都會(huì)有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)旅程作文 篇26
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這里面，一定也有許多理想和愿望。當(dāng)然我也不例外。今天就讓我來(lái)告訴大家，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我清清楚楚的記得，在去年的12月初旬，我參加了第九屆“我愛祖國(guó)海疆”航模比賽，雖然我得了冠軍，但是，在奪得冠軍的背后，也有著不為人知的努力。
為了備戰(zhàn)上次的比賽，我每天都在沒(méi)日沒(méi)夜地努力練習(xí)著。我每天反復(fù)的練習(xí)組裝船體，熟悉船的內(nèi)部構(gòu)造，好讓自己在比賽中取得更好的成績(jī)……
終于到了12月，我滿懷著勝利的希望來(lái)到了蕭山，可是，在船體的拼裝比賽中，我船體的一個(gè)零件丟了，我不得不再找來(lái)一個(gè)零件替代。最后，我得了第七名，出了比賽室的時(shí)候，我流下了悔恨的眼淚。最后，在老師的鼓勵(lì)下，我的心里又充滿了信心。終于，在競(jìng)速比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，以優(yōu)異的成績(jī)，拿下了冠軍。這時(shí)，我流下了興奮的淚水……
通過(guò)這次的比賽，使我明白了人這一生，有許許多多坎坷的路，即使我們被絆倒了，也要勇敢的爬起來(lái)，繼續(xù)走后面的路。要有一種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神，才能越走越遠(yuǎn)，飛得更高!
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