【精品】高中春天的作文（通用53篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中春天的作文，希望能夠幫助到大家。
高中春天的作文 篇1
美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。
漫步在學(xué)校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報(bào)喜說：“春天來啦，春天來啦……”
春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機(jī)，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣。
春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。
春天是美麗、迷人的，讓我們來贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天，讓我們用動(dòng)聽的詩歌來吟頌春天，讓我們用優(yōu)美的舞蹈來描述春天吧……
高中春天的作文 篇2
春風(fēng)吹只影，剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發(fā)胡謅的一句。說起春天，有個(gè)段子說杭城的天，春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機(jī)會(huì)。在夏天來臨之前，有幸目睹了杭城的春天，可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天，就想起來了記憶中的那些人與事，記起來了那些年走在春天的路上的心情。
小學(xué)的時(shí)候，覺得春天就是：春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪?dú)g快的流著；春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了......隨口就來，不僅僅是顯示我記憶好，其實(shí)更多的是反思年少時(shí)鄉(xiāng)村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時(shí)，感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機(jī)與盎然。人生很多時(shí)候，正如泰戈?duì)柟P下“要彈奏最真純的曲調(diào)需要經(jīng)受最繁復(fù)的訓(xùn)練”，對(duì)于一個(gè)語言的掌握就是不停的重復(fù)語音和練習(xí)，直到掌握為止。我絕對(duì)是一個(gè)學(xué)不好語言的人，我的思維里覺得事情我不會(huì)去做第三次，除了被逼無奈。一路走來，人面臨很多的抉擇，其中最為悲催的是，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是一輩子；一句再見，是再也沒見。
中學(xué)的時(shí)候，懵懂的年齡學(xué)會(huì)了托物抒情，覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托，表達(dá)出的情感也僅僅是我很喜歡春天，能讓人呼吸到清新的空氣，還有老師貌似心情較好，上課的日子好混點(diǎn)的，而已。回首往昔，家鄉(xiāng)的田野青蔥寬闊，其間花草點(diǎn)綴，春天多情又春意撩人。分享之余，也在上課那45分鐘的夢(mèng)里翱翔自已的未來，美好卻又短暫，只因春天蘊(yùn)育千萬生命，帶給人的希望，但從不告訴希望是為失望準(zhǔn)備的前奏，也不告誡你走在春天的路上，別只顧傻傻發(fā)呆、彼此嬉笑，因?yàn)楫厴I(yè)季后大家天南地北，終將出現(xiàn)的不一樣的模樣。
離開那常常云霧繚繞的家鄉(xiāng)，走向了高中，見識(shí)了一個(gè)不一樣的春天。因?yàn)�，那里的春天不叫春天，叫傳說；那里的春雨不叫雨，叫從未來過。大學(xué)四年里，對(duì)春天最大的印象就是，夾雜著土灰的老樓后面的樹發(fā)芽了，證實(shí)她來過了。沒有記憶中的春天味道，懷著不一樣的心情，走在春天的路上，春天她真實(shí)的告訴我：不要以為自已沒有胃口就去責(zé)怪你的食物，其實(shí)她真的來過，只是不是那么明顯而已。
如果沒有經(jīng)歷那些不好的事，在安吉的春天絕對(duì)是最美的。山有山的姿態(tài)，水有水的模樣，可謂是春光明媚，鳥語花香，即便在兩個(gè)污染企業(yè)夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣，走在春天的路上，看著花花草草在春天里茁壯成長(zhǎng)，就在想，這段時(shí)間里，我也是在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在積累一些教訓(xùn)，只為了抓住在春天的日子里，開出一朵讓自已滿意的花朵。
現(xiàn)在的春天，有種異鄉(xiāng)的暖暖春意，不知其中啥滋味。中午方才明白，我所認(rèn)識(shí)的春天，是人工的春天，草是催肥成綠，花是孕育培植，刻意的讓春風(fēng)點(diǎn)裝大地，與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展，在他鄉(xiāng)的日子里看那春天，不論懂與不懂，就一個(gè)人默默寫下這般心情，感悟一下自我堅(jiān)守的這份靜美。
高中春天的作文 篇3
今天，我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地，一望無際。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜，怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽：“麥苗和韭菜有什么不同？”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來是澀的，而韭菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而韭菜的葉麥有點(diǎn)模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對(duì)我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比韭菜的葉子薄，看起來艷色比韭菜的淺，風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大，而韭菜站得比較穩(wěn)�！眿寢屢贿呎f，一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點(diǎn)好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看�！�
我盼望著下次能到韭菜地去玩。
這個(gè)問題還沒弄太清楚，又一個(gè)疑問出來了。
“麥苗這么多葉子，而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了？”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說：“我們每個(gè)星期天都來，觀察小麥生長(zhǎng)的過程�！�
我一轉(zhuǎn)身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花，而有的樹卻還是花苞。我問媽媽：“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？”
“先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結(jié)的桃子過了夏天才能成熟�！眿寢屗贫嵌卣f。
這時(shí)我瞥見幾棵樹下長(zhǎng)滿了小紫花，好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下，和大片大片的白花和粉花比起來，它更顯得高貴，也覺得它最美麗，我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館，媽媽說去過了，沒讓去，來到田野里還真不錯(cuò)。
高中春天的作文 篇4
她們相遇在柳依鐘愛的秋季，當(dāng)夏略帶眷戀的離去，落葉紛飛在校園深處時(shí)，新學(xué)期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美，那年秋季，柳依遇到了藍(lán)若慧，一個(gè)似秋般恬淡的女孩。單純的友情點(diǎn)綴著依純白的花季。
一樣的風(fēng)華正茂，不一樣的性格。柳依是一個(gè)似春般活力四射的女生，但卻偏偏愛上了凄涼的秋。她喜歡秋的詩意，總覺得只有秋才能讓人那么動(dòng)情，勾起內(nèi)心最柔軟的角落。那年，她遇到慧，只覺得她似秋般唯美，卻不知道慧鐘情于春的生機(jī)盎然。兩個(gè)截然相反的女孩許下永恒的友誼。依總是在想，是否真的有前世今生。否則怎會(huì)總覺似曾相識(shí)？然后依毫無顧忌的大笑著對(duì)慧說：“原來我的智商僅限于幼兒園畢業(yè)啊！”落葉飛舞在秋風(fēng)的柔情里，慧也抿嘴而笑，秋風(fēng)偶爾卷起慧的發(fā)絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的笑容里，總覺得慧和秋本來就是一體的，那么詩意動(dòng)人。只是她不曾知道慧因?yàn)樗�，慧在依身上看到了春意盎然…�?/p>
那個(gè)學(xué)期隨另一個(gè)秋季的來臨而逝去，沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業(yè)那天，性格直爽的依告訴慧，因?yàn)榛巯袼姁鄣那锾欤缘谝淮我娒婢拖牒退雠笥�。然后，她問慧有什么特別的原因��？慧想告訴她，因?yàn)橐老袼鶒鄣拇禾欤欠艑W(xué)的鈴聲卻在這時(shí)響起，便讓這個(gè)原因擱淺在了回憶里……
歲月不曾停下過，褪去當(dāng)初的稚嫩，褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節(jié)，只是依和慧的畫面卻少了依生機(jī)盎然的笑容。歲月沉淀下的不止是快樂，還有眾人期盼下的壓力。雨季的凄涼彌漫在青春路上，就似這無力的秋，只是她無力去欣賞秋的詩意，她覺得自己也融入到秋里。不堪重負(fù)下凋零的葉飛舞著，是否只是她對(duì)自己的同情？依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱，一如多年的默契慧看到了春天一點(diǎn)一點(diǎn)在依身上逝去，葉落了，花敗了……
依聽到逸出淡淡的關(guān)心：“依，你還好嗎？”依莫名萬分只是笑著回答：“我身體健康，說不定還能長(zhǎng)命百歲，怎能說不好呢？會(huì)遭天譴的！”慧聽出了笑聲的苦澀，話鋒一轉(zhuǎn)提及初遇那一年，問依是否記得欠她的一個(gè)答案，慧的眼睛注視著遠(yuǎn)方，料定依的莫名后繼續(xù)靜靜地說：“你問我當(dāng)初交你這個(gè)朋友有什么特別的原因？”依的記憶被拉回到畢業(yè)那天，想起了那個(gè)還沒有說出口的答案。依迷惘的望向慧，不懂慧這樣說的原因�！捌鋵�(shí)當(dāng)初我想說的是，因?yàn)槟阆翊禾�，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！”慧繼續(xù)動(dòng)容地說：“你我許下一生的友誼，你是春天，未到秋日怎能輕易凋零？不管經(jīng)歷了什么，你還是你，我心目中的春天。不管怎樣，不曾消失的生機(jī)與活力才是你的標(biāo)志不是么？”依的眼中蓄滿了淚水，原來她們的理由何其相似！然后依笑了，像春日的陽光一樣明媚，因?yàn)榛圩阋哉樟了氖澜纾屇抢锓被ㄋ棋\�！耙�?yàn)槟�，我�?huì)更愛秋天，但是我的世界從此為你留住春天！”依抱著慧輕松地說，落葉依舊飛舞在秋風(fēng)的柔情里，她們流著淚一起笑，依舊是原來的彼此，一個(gè)活力四射一個(gè)唯美恬淡……
高中春天的作文 篇5
朱自清爺爺筆下的《春》，語言的秀雅清新、樸實(shí)雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。當(dāng)今年的第一場(chǎng)春雨開始時(shí)，我開始尋找春的味道……
雨淅淅瀝瀝的下了起來，望著這綿綿細(xì)雨，我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。撐起一把雨傘，滴答滴答的雨點(diǎn)滴在傘上，穿過心田，牽動(dòng)著那個(gè)稚嫩的心，陶醉于春雨的滋潤(rùn)中。我漫步在雨中，踮起腳尖昂首讓春雨的甘甜滑入舌中，輕輕地吮吸著，細(xì)滑潤(rùn)澤，蕩起心中青春的漣漪。俯下身子，那綠嫩嫩的小草剛剛抽了牙，被雨沾濕后，又是另一番綠色。還未鋪滿地，似有似無，期待著春雨的垂涎，感覺春天也這般朦朧……
遠(yuǎn)處的山，逐漸褪下白雪般的衣裳，靜靜聆聽，山下的河流也沖破了最后的一層阻礙，輕輕地唱出了春天的歌謠。冬天酣睡中的花，也被柳條上“叮咚”“叮咚”落下的雨滴聲敲醒那顆冰封已久的心，有了紅潤(rùn)。我蹲下身子，手輕輕的撫過還沾著雨水的花兒，冰涼的感覺。涼得透心，涼得舒心，春天也是這樣讓我心曠神怡。
伴隨著滋潤(rùn)的止步，天上的云更藍(lán)了，山更綠了，水更清了，花草更艷了！山林中響起了清脆的鳥鳴聲，聲聲入耳，聲聲動(dòng)人，聲聲回旋在耳邊、心里。
雨后的空氣更加清新了，公園里的花香芬芳入鼻，這是春天的氣息，不帶一點(diǎn)沉悶，不帶一點(diǎn)污濁，心中也喚起了青春的旋律。
不久，感覺到身上有一股暖流，昂首仰望，原來是太陽的光芒。春天的太陽和煦溫暖，輕輕地?fù)崦篱g萬物，我的心頭暖暖的。草坪上，一群可愛的孩子嬉戲著。他們有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的捉迷藏，也有在草坪上打滾著的……三五成群，不亦樂乎。于是，酥軟的土地便印下了他們的腳印。他們的每一足跡，每一聲笑，都牽動(dòng)著坐在長(zhǎng)椅上靜靜看著他們的父母的心。他們笑了，父母笑；父母笑了，他們笑得更開心。跟那《醉翁亭記》中的“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”有著異曲同工之妙！
春天是歡樂的季節(jié)，這種趣味是春天里最常見到的。到處洋溢著歡聲笑語、喜氣洋洋。舞動(dòng)春天的節(jié)拍，盡情展露無限生機(jī)，青春的夢(mèng)想也即將揚(yáng)帆起航，書寫新的篇章。
今年的春天，最生動(dòng)活潑的瞬間就是在此捕捉。春天是生機(jī)勃勃的，有著充滿詩情畫意的味道。沒有夏天的熱情，沒有秋天的喜悅，沒有冬天的寒冷。淡淡的氣息，淡淡的感覺，有的只是新生命的清脆，新的開始。
夕陽西下幾時(shí)回？當(dāng)夕陽落在地平線上時(shí)，海天相交之時(shí)，四周染上了晚霞的英姿，絢爛多彩。若此時(shí)能坐在海邊看夕陽西下是一件多么浪漫的事啊！但是我看到的是夕陽下農(nóng)民伯伯在田里播種的辛勤景象。他們的一舉一動(dòng)，演繹著春耕的味道，托起了春天的希望。春天，是播種希望的季節(jié)……
走在回家的小橋上，村莊里裊裊炊煙，一戶人家新生兒在哇哇哇啼哭，父親哄著小孩，母親在廚房里做飯，爺爺奶奶在庭院里談笑著……讓人不禁感慨“小橋流水人家”的唯美畫境。今年，他們家添加了另一條小生命，春天，也意味著是幸福生活的開始。
正如期末閱讀文《對(duì)月》中所說的，萬事萬物都像月亮一樣，一個(gè)圓、一個(gè)圓地完成。春天，是一個(gè)輪回的結(jié)束，又是一個(gè)新輪回的開始。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。走在鄉(xiāng)村的小路上，看著眼前萬物的更新，我不禁感慨時(shí)光飛快流逝。一年之計(jì)在于春，冬天存留的只剩下了回憶，如今展現(xiàn)在人們面前的是又一個(gè)欣欣向榮的春天。我也從一位什么也不懂的小丫頭開始一天天的長(zhǎng)大，身上的責(zé)任感覺越來越重。對(duì)春天的認(rèn)識(shí)也由僅僅的萬紫千紅感悟到更多，更徹底。不再僅僅排徊在表面的現(xiàn)象中，而是學(xué)會(huì)了要慢慢品味春天的內(nèi)涵。
當(dāng)燈火通明時(shí)，我領(lǐng)悟到了春天的味道。春天的味道，不僅僅是嗅覺感受，更是神經(jīng)感受……
高中春天的作文 篇6
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
紫云玩小五年級(jí):龍芊芊
高中春天的作文 篇7
寒冷的冬天，暖風(fēng)帶走了積雪，草地上出現(xiàn)了春天的腳印。柳樹柔軟的枝干長(zhǎng)出了淡黃色，草地上點(diǎn)綴的新綠告訴我春天來了。
在春天的田野里，農(nóng)民們俯身在松軟的土地上撒下飽滿的種子。然后，他們期待著，渴望著，想象著秋天滾滾的麥浪和他們自己的好日子。站在空曠的田野上，我不禁問自己，春天來了，我該播種什么？
我想播下誠實(shí)的種子。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我不能失去它。只有當(dāng)一個(gè)人有了誠信，他才能有更多的好老師和朋友，并且會(huì)伴隨他到生命的盡頭。
我也會(huì)種下好習(xí)慣的種子。俗話說得好，好習(xí)慣就像在銀行里存一大筆錢，你會(huì)享受它給你一生的利息。但是壞習(xí)慣就像借了一大筆錢。你必須為此付出一生的代價(jià)。良好的習(xí)慣會(huì)讓我學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。
我必須種下一顆強(qiáng)壯的種子。克服困難是我的大劍。只有堅(jiān)強(qiáng)，我才能克服挫折，克服生活中的各種考驗(yàn)，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
我也想種下信心的種子。人們說自信是生命的源泉。事實(shí)上，它也像一棵常青樹。無論何時(shí)它仍然是綠色的。有時(shí)候，當(dāng)你迷路時(shí)，當(dāng)你看到心中那棵清新的常青樹時(shí)，你會(huì)再次抬頭。
我想種一棵理想的幼苗，讓他在地里長(zhǎng)成一棵大樹。粗大的樹枝不斷延伸。他會(huì)給我力量，用樹枝給我指明前進(jìn)的方向。
播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要做任何事，必須堅(jiān)持不懈。只有通過堅(jiān)持不懈的努力，一個(gè)人才能看到自己的彩虹。
我也想種下感恩的種子，因?yàn)槲覀儚某錾哪且豢唐鹁拖硎苤車藥Ыo我們的愛。我的父母給了我一個(gè)幸福的家庭，紡織工人為我做漂亮的衣服，建筑工人用泥土和沙子建造我溫暖的房子，廚師做美味的食物，農(nóng)民種植食物...他們誰也不應(yīng)該給予，誰也不應(yīng)該接受，所以除了要求，我應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。當(dāng)感恩節(jié)的樹長(zhǎng)得又高又壯，結(jié)出晶瑩剔透的果實(shí)時(shí)，我一定會(huì)摘下來，送給每一個(gè)懂得如何去愛的人。
……
播下這些種子后，我感到如釋重負(fù)，但我清楚地感到我的負(fù)擔(dān)越來越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲，這樣它們就能在我心中茁壯成長(zhǎng)...我堅(jiān)信，當(dāng)我在這個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)和秋天播種的時(shí)候，我將擁有一片屬于我自己的肥沃土地！
高中春天的作文 篇8
春之神，美麗動(dòng)人；春之神，溫柔可親；春之神，樸實(shí)創(chuàng)新！自然之春，萬事萬物之起始；人性之春，樸實(shí)善良的根基；社會(huì)之春，和諧發(fā)展之前提。那么就讓我們用最真摯的話語呼喚春天！
呼喚，自然之春
小草青青，敘說“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)故事；桃花點(diǎn)點(diǎn)，演繹“山寺桃花始盛開”的優(yōu)美畫卷；細(xì)雨蒙蒙，續(xù)寫“天街小雨潤(rùn)如酥”的篇章；垂柳依依，再現(xiàn)“萬條垂下綠絲絳”的美景；東風(fēng)又起，又創(chuàng)“吹面不寒楊柳風(fēng)的”意境。
相對(duì)于寒冷單調(diào)而又枯燥的冬季來說，春天是色彩斑斕的，春花重設(shè)“亂花漸欲迷人眼”的氣氛，更有詩云：“萬紫千紅總是春”。因此，我呼喚你，美麗動(dòng)人的自然之春。
呼喚，人性之春
曾經(jīng)有陸游訪山西村時(shí)，百姓給予的豐富宴席；曾經(jīng)有漁人誤入桃花源時(shí)，受到村人的款待；曾經(jīng)有夜不閉戶的長(zhǎng)安景象……現(xiàn)在人與人心靈之間卻被一道道厚厚的柵欄阻隔了。社會(huì)中有一小部分人破壞民風(fēng)淳樸的景象，他們?nèi)狈θ诵灾�。他們哪里知道“人之春，性本善”，那一部分人總是明�?zhēng)暗斗，勾心斗角，是我們的社會(huì)風(fēng)氣不正。
大雪封住南方時(shí)，不知他們是否有了憐憫之心；地震毀掉汶川時(shí)，不知他們是否落下悲傷的淚水；當(dāng)我們?yōu)榇硕鴬^力拼搏時(shí)，不知他們的人性之春是否萌動(dòng)。因此，我呼喚你象征關(guān)愛永遠(yuǎn)的人性之春。
呼喚，社會(huì)之春
1840年英國人用大炮打開了中國國門，在《南京條約》帶來的新事物中，科技進(jìn)入中國人民的生活。自那以后的1979年，迎來了社會(huì)之春，科技的逐步發(fā)展也促進(jìn)了社會(huì)之春的到來。自“兩彈一星”到“神舟五號(hào)”，從“嫦娥飛天”到“神舟七號(hào)”中國人在太空中留下了第一個(gè)腳印。科技在發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步，而對(duì)中國發(fā)展最好的印證，那便是奧林匹亞的圣火，在“鳥巢”上空熊熊燃燒。
落后會(huì)挨打，但科技進(jìn)步能強(qiáng)大祖國，社會(huì)也在科技進(jìn)步中迎來了一個(gè)又一個(gè)春天。因此，我呼喚你，蓬勃進(jìn)取的社會(huì)之春。
凄冷的冬天要走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我呼喚你，美麗的自然之春，善意的人性之春，創(chuàng)新的社會(huì)之春！
高中春天的作文 篇9
時(shí)光老人的手指輕輕地點(diǎn)擊一下，季節(jié)就把身子優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈，生活就翻開了嶄新的一頁，生命就向上竄了一節(jié)。
點(diǎn)開春天的封面，呆滯的目光變得活躍起來。小草頂破凍僵的泥土，爭(zhēng)先恐后地冒出來，順著陽光拼命地往上爬；秋天飄落的葉子，經(jīng)過一個(gè)冬天的孕育和積蓄，爆發(fā)出驚人的力量重返枝頭；粉紅的桃花、雪白的梨花也不甘寂寞，紛紛簇?fù)淼娇罩�，把多情的蜜蜂忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；燕子銜著喜訊，飛到各家各戶，緊皺的眉頭隨之舒展開來。
綠色是春天之書的主題，紅色是春天之書的格調(diào)。紅綠相襯，內(nèi)容的深度就增強(qiáng)了，思想的高度就提升了。字里行間，流淌出醉人的清香，投射出耀眼的光芒，讓心靈得到洗禮，讓精神感到振奮。
點(diǎn)閱春天，一些溫暖的情景不斷躍入視野。滿頭銀發(fā)的老爺爺攙扶著身軀佝僂的老伴，走過漫漫歲月，走過瑟瑟寒冬，在春日里品味或酸或甜的往事，嘴里脫落的是牙齒，永遠(yuǎn)穩(wěn)當(dāng)?shù)氖菤g聲笑語。朝氣蓬勃、活潑可愛的小孩子甩掉厚厚的冬裝，在追逐輕盈的蜻蜓和美麗的蝴蝶，但他們沒有一絲邪念，沒有想過要傷害小生靈，他們只是在追逐一個(gè)純潔而絢爛的夢(mèng)。農(nóng)人的筋骨被布谷鳥的歌聲激活，那雙與泥土結(jié)緣的粗大的手輕輕地?fù)崦眠`的犁鏵，然后肩扛融融春光，向那片留有祖輩腳印和余溫的土地走去，走去……
柔和的春風(fēng)拂去沉重的色彩，酥軟的春雨潤(rùn)濕干枯的思緒。裊裊韻味從每個(gè)情節(jié)中舞動(dòng)出來，然后往上升騰，醉了白云，醉了藍(lán)天，醉了一顆顆癡望的心。
點(diǎn)閱春天，禁錮已久的人生頓悟次第炸開。秋天的碩果來源于春天的汗水——因此，我們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)，千萬別忘記揮動(dòng)手中的銀鋤，把希望的種子播種在春天的胸口，不然只能收獲到荒蕪和悔恨。
不想被茫茫黑夜吞噬，不想被團(tuán)團(tuán)迷霧圍困，唯一的辦法就是在自己的心頭，用智慧點(diǎn)燃一盞信念的明燈。起初所站的位置、所選的方向、所抱的態(tài)度，決定了以后的成敗，決定了以后遇到的一切，所以邁好第一步顯得尤為重要。
高速能超越，穩(wěn)重能久遠(yuǎn)，這兩者如人的兩條腿，是幸福和美好缺一不可的。
高中春天的作文 篇10
不知不覺中，你再也穿不下冬裝了。經(jīng)過了最后一次西北風(fēng)和南風(fēng)的對(duì)抗，你已經(jīng)沒有力氣鬧事了，冬天終于走了。冬天剛過，春天就來了。
我一直認(rèn)為春天的到來需要一點(diǎn)儀式，比如江南的杏花春雨，漠北的紅日紫煙，杜牧的秦淮綠波，劉墉的楊柳岸小月。齊魯?shù)拇禾鞗]有那么多煩惱。她來的干脆響亮，像齊魯兒女一樣豪爽灑脫，像白酒一樣甘甜醇厚。她跟著南風(fēng)，捧著花和草，輕輕的招手，仿佛一夜之間明媚的春天來到人們的面前又回來了。不是嗎？環(huán)顧四周，人還在大大咧咧的時(shí)候，草坪綠了，冬青葉嫩了，柳眉鉆出來了，報(bào)春花微黃了，櫻花怒放著蓓蕾，鳥兒在光禿禿的枝頭間歌唱，盡管這首歌里有一種干澀苦澀的味道。
脫下臃腫的冬裝，被捆綁的精神一下子放松了許多。街上行人多，不用急著避寒。穿行在游泳的人群中，飛花般的衣服托起瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，如一朵初山的桃花；也許春天是專門為風(fēng)箏準(zhǔn)備的。你沒有看到路邊掛著風(fēng)箏，你也不甘示弱。你向路人炫耀你激昂的姿態(tài)，仿佛在勸說大家：帶著我，你沒看見春天來了嗎？
也許，春天真的來了，燕子的背上，櫻花的枝上，深情的女兒的臉上，都有詩和音樂。
春天漂浮在謝佳的池塘里，池塘是綠色的；春天蹲在唐朝的枝頭，不知折了多少朵花；春天，我鉆進(jìn)了易安的窗欞，深情的懷抱里擁著綠肥紅瘦。春天吹走靈魂的塵埃，展開緊鎖的雙眉，輕輕抹去疲憊。在一個(gè)安靜的春夜，一個(gè)夢(mèng)爬上每個(gè)人的枕頭，等待人們的沉默，等待黎明的明。春天是多瑙河上藍(lán)色的狂想曲，時(shí)而低時(shí)而高，到處都是跳舞的音符；《春天》是列賓寫的一幅美麗的油畫，點(diǎn)綴著西伯利亞廣袤的蒼白；春天是閨房里少婦的期待，是柳煙敲過的緊閉的窗扉。
親愛的，讓我們跳舞吧，讓我的心編織成一個(gè)綠色的湖，它會(huì)為你掀起波瀾和漣漪；給你一首清朝的歌，讓生命在歌中融化，青山如戴，舒展如倚在山坡上的嬌軀。
不要告訴我你在孤獨(dú)中等待，也不要說你心里還有陰霾。你看，春天就像一個(gè)含苞待放的花蕾，展示著愛，傳遞著生命的信息。我們?nèi)敉獍�，那里有羞澀的童年�?mèng)，那里有枝頭相似的黃鸝，那里有沉淀在我心中的詩，讓我沉醉的是你為我飛翔的希望。
是的，也許春天真的來了，在你眼里，在我心里。
高中春天的作文 篇11
暖暖的春風(fēng)吹過山巒和平原，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長(zhǎng)裙，款款地向我們走來了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長(zhǎng)出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒的種子，悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長(zhǎng)葉。春姑娘讓冬帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。
春風(fēng)給梳頭，擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無數(shù)個(gè)綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈(zèng)給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！
春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點(diǎn)綴著一點(diǎn)鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細(xì)雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。
春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點(diǎn)上嫩綠，給玫瑰點(diǎn)上大紅，給點(diǎn)上鵝黃，給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點(diǎn)上暗紅因?yàn)榇汗媚锏狞c(diǎn)綴，整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色，隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機(jī)。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像五線譜似的。遠(yuǎn)處，一只布谷鳥正“布谷布谷"地叫著，清脆的鳥鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷好一個(gè)明媚、光芒四射的春天！
“一年之計(jì)在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！
高中春天的作文 篇12
清晨，太陽的第一根“頭發(fā)”出現(xiàn)在人們的眼前，就像鑲嵌在淡藍(lán)色天空寶石上的橙色絲帶。太美了！不一會(huì)兒，整個(gè)太陽都掛在天上了，看起來好溫暖。然后，世界上的一切都逐漸變成了蘇醒，他們?cè)噲D像這種仙露一樣吸收露水，感覺充滿了力量，但他們不知道為什么。
我不知道小麥?zhǔn)裁磿r(shí)候長(zhǎng)大的。
走進(jìn)田野，環(huán)顧四周，綠色的麥田看起來如此生機(jī)勃勃。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，只有幾厘米長(zhǎng)的小麥與春風(fēng)共舞，仿佛頭發(fā)在風(fēng)中一般柔軟，比“頭與肩”和“飄柔”更強(qiáng)壯。真的很討喜！
不知道什么時(shí)候，樹已經(jīng)發(fā)芽了。
走到公路邊上，抬頭一看，枯樹枝是綠色的，好像穿了一件薄薄的綠色連衣裙，看起來真的很輕。其他的樹也是如此，無疑給單調(diào)而危險(xiǎn)的道路增添了一份色彩和生命的希望，道路也將成為春天的“使者”
不知道燕子什么時(shí)候飛回來了。
隨著地球的自轉(zhuǎn)，中午到了。燕子迫不及待地飛出巢外，尋找“老朋友”，告訴他們?cè)谀戏降氖斋@。太吵了！不一會(huì)兒，燕子們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地“欣賞”天空中的美景，體會(huì)到“天空下其他的山都顯得矮小”的感覺。是時(shí)候好好看看了。已經(jīng)是冬天了！
不知道從什么時(shí)候起，人的肥而暖的羽絨服變成了舒服而薄的毛衣；不知道從什么時(shí)候起，河上浮冰的“寸草不生”的景象變成了野鴨四處游弋的“欣欣向榮”的天氣；不知道什么時(shí)候，那只討厭的蒼蠅又出現(xiàn)在人們的生活中；不知道什么時(shí)候，我們的世界變得五顏六色；不知何時(shí)，春天的使者已經(jīng)悄然報(bào)到。
看到這里，我不禁想到，我要一個(gè)漂流瓶，一個(gè)裝滿春天，裝滿我理想的漂流瓶，因?yàn)椴还芷髌客馐鞘裁醇竟?jié)，瓶里永遠(yuǎn)是春天。讓我的理想永遠(yuǎn)沐浴在它的光輝中，讓我能有一個(gè)春天般的結(jié)局，用春天為我的人生畫上一個(gè)幸福的句號(hào)。
田里小麥的“軟”——充滿活力！
——，公路旁枯樹的綠，生出希望！
燕子成群結(jié)隊(duì)的傳播春天——的好消息！
遠(yuǎn)離漂流瓶在�！硐雽�(shí)現(xiàn)！
麥子、枯樹、燕子、漂流瓶不就是春天的寫照嗎，春天的對(duì)聯(lián)？
高中春天的作文 篇13
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在年小朋友的眼睛里……”春天在哪里？它是在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”里跑？還是在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”里走，還是在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”里跳？春天到底在哪里呢？小朋友們，讓我們來找找吧——
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在年小朋友的眼睛里……”春天在哪里？它是在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”里跑？還是在“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”里走，還是在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”里跳？春天到底在哪里呢？小朋友們，讓我們來找找吧……
來到花壇邊，迎春花早已不知什么時(shí)候露出了笑臉，她那米黃色的小花瓣，拼命的舞動(dòng)著向人們打招呼，那樣子一定在說：“快快活動(dòng)起來吧！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你可不能落后呀。”湊近迎春花，你會(huì)聞到一股沁人心脾、令人心醉淡淡的幽香，這仿佛是來自春天的味道。桃花、杏花、梨花還是“猶抱琵琶半遮面”，等待這綻放的你一刻。
來到草地里，小草不情愿的從土地里探出腦袋，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，任憑春風(fēng)給他換上嫩綠嫩綠的新衣。換上新衣服的小草兒一下子來了精神，整棵草都充滿了活力，顯示出勃勃勃生機(jī)。小草和同伴們一起扭動(dòng)著身體，載歌載舞。仿佛在對(duì)我們說：“春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你們可一定要努力啊！望著那綠油油的一片，我仿佛看到了春天的顏色。
置身于柳樹林中，春天好像已經(jīng)來過這里，柳樹姑娘抽出了新枝，長(zhǎng)出了新葉，吐出了新芽。柳樹姑娘是那么亭亭玉立，是那么清新，雅致。一陣微風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起了柔美的舞蹈。我仿佛看到了春天生命蓬勃的希望。
來到田間地頭里，我看到了一派喜氣洋洋的景象。農(nóng)民伯伯們對(duì)豐收時(shí)憧憬的笑容。他們?cè)诓ト鲎臃N子的同時(shí)，也播撒下了希望。產(chǎn)自聲、鋤頭聲、農(nóng)民伯伯們的笑聲匯合在了一起，演奏出了一曲富有希望、富有生機(jī)、富有快樂的祥和之歌。我仿佛看到了春天愉快、爽朗的笑聲。
到小溪邊，溪水早已退去了冰凍的痕跡，又恢復(fù)了往日的面貌。小溪兒歡笑著、歌唱著、奔跑著，“叮咚叮咚”，為我們奉獻(xiàn)她那最美的聲音。我仿佛，聽到了來自春天的聲音。我的朋友，你能告訴我，春天到底在哪里嗎？
高中春天的作文 篇14
還沒有到假期，我們?nèi)胰司驮谏塘浚￠L(zhǎng)假里全家人去踏青，尋找春天。
一放假，我們一家便開車去杭州游玩，汽車經(jīng)過解放北路，鏡湖新區(qū)大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的信息，路兩邊停滿了前來賞花的人們的車子，人們紛紛在油菜花前合影留念，一對(duì)即將結(jié)婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。
我們先來到西湖邊，湖邊涼風(fēng)吹過，給人神清氣爽的感覺。岸邊的柳樹抽出了新芽，湖面上一艘艘游船緩緩駛過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白堤上人密密麻麻，踏青的人真多呀!我拿起相機(jī)在爸爸的指導(dǎo)下用鏡頭捕捉春天的影子：那穿著春裝的叔叔阿姨，那怒放的各色桃花、櫻花，那隨風(fēng)飄曳的柳條都讓我們看得了春天。
我們來到太子灣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣郁金花香。太子灣的郁金香品種真多，顏色各異，有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時(shí)看到的是紅色的郁金香，那紫色、粉色的郁金香讓我新奇，我拿起相機(jī)迫不及待地把美景收藏。
今天，我還看到了紫色的薰衣草，以前我只是在書上看到過，今天我看到了，我迫不及待地拿起相機(jī)把薰衣草拍下來。
走進(jìn)太子灣里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見人們?cè)跈鸦ㄇ傲粲�，櫻花下的草坪上人們�(cè)谛蓍e，人們?cè)诖蚺�、在聊天、在品嘗美食。假期的生活真舒適。
我和春天有個(gè)約會(huì)，瞧!春天正在那里等著我們!大家快出發(fā)吧!
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢(mèng)中蘇醒。泛著魚肚白的天空中還有幾顆星星沒有離去，在一閃一閃的眨著眼睛。
草坪中，我看見嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來輕輕地呼吸。
樹林里沉寂了一個(gè)冬天的小溪已然復(fù)蘇，正在跟落葉說著悄悄話呢！遠(yuǎn)處，幾只小鳥正站在樹梢上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的聲音回蕩在樹林上空。
我追隨著春的氣息來到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過清澈的小溪，在風(fēng)中嬉戲。跑累了，便停下來躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動(dòng)。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤(rùn)的空氣。
校園中，學(xué)生們穿著整潔統(tǒng)一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個(gè)個(gè)都精神飽滿，朝氣勃勃。
�。〈禾靵砹�，真的來了！她就像一個(gè)害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們的身邊。
高中春天的作文 篇15
春風(fēng)輕輕地敲著窗玻璃，所以我打開窗戶迎接春小姐，她告訴我冬天已經(jīng)來到了地球的盡頭。
于是我卸下冬天的厚重棉襖，邀請(qǐng)同伴感受春天的氣息。
我們沿著田野里的小路走，到處都是綠色。我不忍心踩在新出土的草上。我看得出他們不是那種祖母綠。就像韓愈說的“草看起來近但一點(diǎn)也不近”。這位善于觀察的詩人把春草的樣子描述得如此精彩。
草叢里各種各樣的花一朵接一朵，一朵接一朵，一朵接一朵。紅色、藍(lán)色、紫色、黃色。星星散了，錯(cuò)了，錯(cuò)了，很醒目。這是個(gè)好主意。"花越來越吸引人，淺草可以沒有馬蹄鐵。"隨便找個(gè)草叢，舒舒服服地躺著小睡一會(huì)兒。呼吸著新鮮的野花，泥土的芬芳，春天的氣息，我感到安心。
綠色的麥苗，隨著春風(fēng)的到來，泛起層層綠色的波浪。金色的油菜花間偶爾會(huì)有幾顆調(diào)皮的小腦袋，在這美好的春天里，田里的人們正在播種。綠草不再像以前那樣安靜了。這綠色的地毯上有很多瘋狂嬉鬧的孩子，空中有很多風(fēng)箏。紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，像春燕，像蝴蝶，像蜜蜂。漂浮的絲帶，拖著長(zhǎng)裙，給清澈的藍(lán)天增添一些色彩。
春風(fēng)讓你越來越無法忽視它的存在。春天來了，不知道為什么，突然想起媽媽，心里充滿了柔情。
“快看！”望著同伴手指的方向，這是誰的果園，迷人又迷人。那個(gè)美麗的梨園，不知哪一夜的東風(fēng)，造就了“吹開萬株梨樹的花瓣”。美麗的桃花，春意盎然，笑傲枝頭。白梨花如雪，紅桃花如霞，花間花叢蜂鳴。蝴蝶像花仙子一樣跳舞。
走過果園，來到堤岸。已經(jīng)是綠柳陰，柳浮絲。這不就是青楊樹蔭下的白沙堤，碧綠的河水，沿河的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人念念不忘的“江花勝火，春江藍(lán)”嗎？
屋前屋后的春燕，竹林縫隙中的早鶯，依然是這個(gè)破地方不可或缺的景點(diǎn)。
春雨一來就來，我就不走了。誠然，杜牧的《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，卻也在悄悄地滋潤(rùn)著萬物。三月的雨，如晨霧般溫柔，靜靜地飄著，洗滌著那些輕浮的心。
古往今來，有多少文人墨客贊美這美麗的春天，有多少千客詩人陶醉在這美好的春日里。是的，五顏六色的春天，草長(zhǎng)鶯飛的春天，永遠(yuǎn)不會(huì)是無盡的。
高中春天的作文 篇16
在陰冷單調(diào)的冬天，我們總是期待春天的到來。我希望她的草長(zhǎng)飛，絲綢掛毯刷堤，我希望她的千樹開花碧波蕩漾，希望她的蘭花貼草潤(rùn)物如酥；我希望她的春光滿眼都是花和雨。
一個(gè)陽光明媚的日子，我一個(gè)人去鄉(xiāng)下郊游，尋找春天的足跡。在這里，我聽到了春天的腳步。燕子呢喃，大雁飛過藍(lán)天，潺潺流水帶來春天的訊息。我不知道該往哪里抹一抹新的綠色。然后，就像早約一樣，樹綻新芽，麥苗蓋滿田地，誘人的綠色無處不在。
你看田野里，潮濕的土壤散發(fā)著春天的氣息。冬天睡了幾個(gè)月的麥苗特別有活力，綠色的麥苗呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私地喂養(yǎng)著剛剛發(fā)芽的小麥幼苗。
�。∧愫�，春天，我在田野里找到了你。
春天，在水池里，沿著渡槽走，一個(gè)小水池出現(xiàn)在我們面前。魚蝦在水里游，偶爾聽到隱隱的蛙聲。那些早起的青蛙似乎在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在池邊，聽見柳姑娘梳頭的沙沙聲。哦，這頭發(fā)太長(zhǎng)了。柳姑娘請(qǐng)小燕子，小燕子用剪尾剪頭發(fā)�，F(xiàn)在的柳姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆中害羞的把頭發(fā)垂到地上。小鳥站在柳樹上，高興的時(shí)候，就唱著清脆悅耳的曲子。溫暖的春風(fēng)吹著河水，河水突然被一支甜美的笛子吹動(dòng)。環(huán)顧四周，一群淘氣的孩子正在用垂柳的莖制作柳笛！他們吹出了心中的快樂和幸福。
我在湖邊了解了春天。
我還在果園里發(fā)現(xiàn)了春天。在果園里，我看到紅色的杏子著火了，桃花滿云，梨樹滿雪。蝴蝶在飛舞，那些勤勞的蜜蜂在這個(gè)花團(tuán)錦簇、花香四溢的果園里采蜜。我明白了，大概，春天的一切都是美好的。
在陰冷單調(diào)的冬天，我們總是期待春天的到來。我希望她的草長(zhǎng)飛，絲綢掛毯刷堤，我希望她的千樹開花碧波蕩漾，希望她的蘭花貼草潤(rùn)物如酥；我希望她的春光滿眼都是花和雨。
現(xiàn)在，春天來了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，人們幾乎用盡了所有美麗的詞語和詩歌來描述和贊美它。春天給人們帶來活力和希望。
春天溫暖人心脾。“衣服濕了，柳風(fēng)不冷�！�
春天，天氣涼爽潮濕�！疤旖钟晁秩缢郑萆唤��！�
高中春天的作文 篇17
春天終于如期而至，柳樹的頂端開始有淡淡的綠霧。
一縷一縷的氣息被微風(fēng)吹拂，被細(xì)雨覆蓋，被淺草支撐，伴隨著鶯聲，靜靜蕩漾。
小燕子，這么聰明可愛的小燕子。我很早就從南方飛來，踩著拐杖輕快地跳著華爾茲。加入了精彩的春景畫面，為春景增添了不少生機(jī)。
太陽的眼睛變得像女孩子的眼睛一樣明亮柔和，讓你覺得只要她看著你，心里就會(huì)升起一股暖流。她靜靜地看著一切。河水在她的注視下變得激動(dòng)起來。蹦蹦跳跳，笑著奔向遠(yuǎn)方，卷走野花的芬芳。
不知道什么時(shí)候，也不知道哪位丹青大師在人們不知不覺間，偷偷在河兩岸的桃林上畫了一幅粉紅色。于是，一夜之間，桃花盛開，一朵接一朵，吸引了蜜蜂和蝴蝶在森林里飛來飛去。他們可能正忙著收集春天的信息。
在茂盛的草地上，三五成群的孩子在放風(fēng)箏。一臉的冬天，突然被高高的藍(lán)天變成了高不可攀的美麗。簡(jiǎn)單的服裝群體突然呈現(xiàn)出一種令人愉悅的魅力。田野里有笑臉，春天的氣息隨著笑聲在藍(lán)天中釋放。
突然，一只風(fēng)箏斷了線，隨風(fēng)飄動(dòng)，沒有束縛和束縛。
為什么我不想這么做？我這輩子不受條條框框的限制，讓自由來。規(guī)則讓我窒息。我的心想飛出籠子，插上一雙白色的翅膀，展開翅膀在藍(lán)天飛翔，飛啊飛，飛出虛與實(shí)的結(jié)界…
風(fēng)停了，斷線的風(fēng)箏在空中搖擺。幾個(gè)趔趄之后，幾個(gè)筋斗像石頭一樣掉了下來。
“不要！”我向風(fēng)箏飛奔過去。美麗的風(fēng)箏不再有翱翔天際的英姿。現(xiàn)在，只有狼狡猾而悲慘，風(fēng)箏不再明亮。小溝里的泥粘在上面，掉進(jìn)這個(gè)小溝里。我好像看到一種“老虎落平陽，被狗欺負(fù)”的狼狽。
斷了線的風(fēng)箏和掙脫束縛的風(fēng)箏會(huì)落得這樣的下場(chǎng)？我從來沒想過，如果沒有規(guī)則的限制，我們不就這樣結(jié)束了嗎？
風(fēng)箏的主人走了過來。他是一個(gè)非常老的人。當(dāng)他看到溝里的風(fēng)箏時(shí)，他無奈地?fù)u了搖頭。他說：“你掙脫了束縛你片刻自由的繩索。怎么回事？”你再也沒有機(jī)會(huì)在天空翱翔了.
如果可以，我愿意化作一株幼苗，利用這美好的春天，努力吸收營(yíng)養(yǎng)，以飽滿的精神迎接夏天的風(fēng)雨洗禮。
高中春天的作文 篇18
老師總是叫我們仔細(xì)觀察，去感悟春的美麗�？墒�，在這一個(gè)凄涼的早晨，我卻感覺不到一絲春的氣息。只覺得寒風(fēng)刺骨的冷。
都說六月的天善變，而我卻認(rèn)為三月的天才是多變的，早晨還是寒風(fēng)凜冽，中午時(shí)分，已是陽光明媚了。我靜靜地漫步在河岸邊，踏在松軟的草地上，一股泥土的幽香沁人心脾。我輕輕蹲下，撫摸著小草那小巧玲瓏的身體，嫩綠嫩綠的，稀稀疏疏的，是早春初萌？剛從寒冷的冬季蘇醒過來，是那么嬌嫩與弱不禁風(fēng)，是它首先預(yù)報(bào)春的來臨嗎？它那柔和的嫩綠，讓我憐惜。
隨著地形的連綿起伏，我走在軟軟的綠毯上。突然，那一片翠綠欲滴直射我的雙目，它們是那樣的生機(jī)勃勃，端莊挺拔，枝繁葉茂。它們沐浴陽光的恩澤，帶著泥土的芬芳，茁壯成長(zhǎng)。它們?cè)谧霭駱樱菫榱四切律闹窆S，它們有永向朝陽的蓬勃，這是堅(jiān)韌的翠竹。那活潑的翠綠，讓我快樂。
我覺得自己在尋找，卻又不知尋找何物。我蹲在綠葉叢中，跟禾苗一般，享受露水的恩澤。我捧著晶瑩剔透的它，害怕它會(huì)這樣輕易滑落，就像時(shí)間一般，在我不經(jīng)意之間消逝�！笆窃诟鎰e冬天嗎“？我想。綠葉間那點(diǎn)點(diǎn)的零星殘雪，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，被太陽的金箭撥開了眼，閃動(dòng)著成串的光輝。輕輕一碰，他便搖搖欲墜了。它們一個(gè)個(gè)渾圓，襯托著綠葉的美麗。那一片片深綠，綠得美麗，綠得矯健，讓我欣慰。
然而，最美的是平凡普通的萬年青，它擁有粗糙的身軀，闊大肥厚的葉叢�？此葡窆爬系慕鹱炙�，又像一片片浩瀚的海洋；頂著密集的枝葉，渾厚的綠色重重疊疊，奮發(fā)向上。它讓我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)，一種不屈。它讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)的顏色，是讓我贊美的渾綠。
我似乎已找到了我所尋找的。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，一天已悄悄溜走了。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)春天已經(jīng)來到我的身邊了，它給我的恩澤就是那豐富多彩的綠。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了綠，那由淺到深的綠，仿佛就是我成長(zhǎng)的歷程。我是春天的翠綠，擁有年輕蓬勃的生命，活潑的心。而我相信我的心也會(huì)像綠色那樣，一點(diǎn)點(diǎn)變綠，變堅(jiān)強(qiáng)，變成熟而長(zhǎng)大。
我發(fā)現(xiàn)了春天的綠意，找到了屬于我青春的翠綠，而我的綠正在一點(diǎn)點(diǎn)改變。
高中春天的作文 篇19
春風(fēng)攜明春
發(fā)現(xiàn)春天的第一個(gè)引子，便是風(fēng)不再含著冷冽與干澀的朔風(fēng)，變得溫暖、濕潤(rùn)起來，輕輕拂過你身旁，吹在你的臉龐，像母親溫柔的手，撩起你耳際一縷碎發(fā)。伴著春風(fēng)一起來的，還有那些啾啾的鳥鳴，嘰嘰喳喳的，一下就熱鬧起來，仿佛在迫不及待地告訴你：春天來了，它帶走了所有的陳舊事物，讓一切煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
春草初露頭
周末去公園散心。初入園門，便望見東秀湖畔青草遍生。寒冬已過，新春如期而至，小草便也褪去枯黃，顯出嫩綠的色。前些日子裸露的黃土地有些點(diǎn)點(diǎn)的綠意，萌生的小草還是稚嫩的模樣，略帶些好奇地打量身下這塊剛步入春天的土地。那些一直生有草的地方，深綠中也摻了絲絲淺色。連腳下的磚縫里也有細(xì)小幼嫩的綠葉。春日的消息，不知何時(shí)已由這些小草悄悄傳遞出來。
春雨拭舊塵
屋檐上傳來雨水輕敲的滴答聲，空中似是騰起了霧。是春雨裊裊婷婷、娓娓而來了。春雨總是潤(rùn)物細(xì)無聲的，雨絲朦朦、細(xì)雨綿綿，悄悄濡濕了你的衣服、悄悄又離去了�？v是悄悄，也留下了些許行跡：紅磚砌的路面有些濕潤(rùn)，行過時(shí)似有水珠起落；路旁的樹上沾染著塵土的綠葉，被細(xì)雨拂去了舊塵，綠的更亮些；空氣中彌漫著淡淡的水汽，蒸騰起的薄霧迷蒙了視線，想去撥開，但只觸到指尖的一絲濕意。
春葉春花現(xiàn)街頭
豪賢路的一排老房子，門前有幾棵根深葉茂的老槐樹。前幾日去玩，走到樓下，發(fā)現(xiàn)樹上也長(zhǎng)出了今年的新葉，夾雜在舊年的老葉子中間，又被蒼老虬勁的枝干襯托著，更顯出它們的嬌嫩，好像初生的嬰兒般。而天橋上、路邊口袋公園，更是長(zhǎng)出了許多新鮮的花兒，不知名的，顏色各異的，都你不讓我，我不讓你，紛紛綻放出自己已經(jīng)積攢很久的美麗，點(diǎn)綴了整條街道。
春天伴我行
走在和煦的春風(fēng)里，看著路旁的春草、春花與新葉，讓人忍不住抬頭凝望，在內(nèi)心里不由自主發(fā)出贊嘆，生出一種油然的喜悅來。生命是多么頑強(qiáng)和神奇啊，無論我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了怎樣的寒冬，它最終都會(huì)在人們堅(jiān)韌的斗爭(zhēng)中悄然隱退，而春天，則總會(huì)翩翩而來，欣然而至，從不辜負(fù)人們的期盼。
這一次，也不例外。2021的春風(fēng)會(huì)一直和煦，不幸早與冬風(fēng)一道離去。只要心懷美好與希望，春風(fēng)行過的地方皆是春天。
高中春天的作文 篇20
夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿詩情畫意的春天。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。一陣陣東風(fēng)撲面而來，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著一樣。東風(fēng)吹來，一切都變得生機(jī)勃勃，草兒綠了，花兒開了公園里，樹葉還是枯黃的。走著走著，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態(tài)，有的靜默不動(dòng)，像在安穩(wěn)地睡覺；有的輕輕地?fù)u晃，像在快樂地跳舞；蜜蜂“嗡嗡”的飛來，迎春花在和它們竊竊私語呢！幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵！緊跟著迎春花，五彩繽紛的小野花爭(zhēng)先恐后地開放，迎春花就是春天的使者��！
我來到了小山上，放眼望去，遠(yuǎn)處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著陽光雨露，孕育著一個(gè)個(gè)果實(shí)，帶給人們一個(gè)個(gè)希望！
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”。和暖的陽光下，黃鶯扇動(dòng)著美麗的翅膀在林間穿梭著，一會(huì)兒盡情舞蹈，一會(huì)兒又放聲高歌，那動(dòng)聽的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來的燕子穿著燕尾服，里面是白襯衫，真像一個(gè)個(gè)小紳士。它們一會(huì)兒輕拂河面找吃的，一會(huì)兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會(huì)兒停在電線桿上像小音符。有一些小燕子在忙著筑巢，它們要在這里安居樂業(yè)。每年春天，它們不遠(yuǎn)萬里飛回來，是因?yàn)樗鼈儗?duì)美好生活有著不懈的追求。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。孩子們放學(xué)回家很早，急忙拿起風(fēng)箏在草地上放起來。有的小朋友仰望著天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，眼睛笑成了一條縫；有的小朋友拿著風(fēng)箏，在草坪上歡快地奔跑；有的小朋友追逐著風(fēng)箏，想要比風(fēng)箏飛得更高碧藍(lán)的天空映襯著風(fēng)箏，映襯著桃花，映襯著燕子，襯托著小孩們就像一幅美麗的畫。風(fēng)箏載著孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠(yuǎn)！
春天是生機(jī)勃勃的，是充滿詩情畫意的，是擁有希望的，我愛春天！
高中春天的作文 篇21
春天來了，春姑娘帶著五顏六色神奇的顏料打開了春天的大門，她揮舞著手中特制的畫筆開始作畫了。她畫出了碧綠的柳樹，粉紅的桃花，雪白的梨花，還有青的草、綠的葉精靈似的小燕子也不甘落后，紛紛加入到了這春天的畫卷中。轉(zhuǎn)眼間大地充滿了勃勃生機(jī)。
古往今來，有無數(shù)詩人被春天的美景所陶醉，因而寫下了許許多多贊美春天的詩，今天就讓我們走進(jìn)古詩中發(fā)現(xiàn)詩人眼中的春天是什么樣的！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@是唐代詩人賀知章《詠柳》中的一句詩。是的，每到春天，萬千精靈齊歡聚，都爭(zhēng)著扣開春天的大門，而柳樹卻是最積極踴躍的那一位。你看，當(dāng)湖面還沒完全睜大惺忪的睡眼時(shí)，它已站在湖邊，開始梳理自己的長(zhǎng)發(fā)了。條條柳枝上擠滿了一個(gè)個(gè)細(xì)小的嫩芽，它們都在努力地睜大眼睛好奇地觀察著春天的一切。忽然，一只黃鶯飛了過來，柳條也隨之飄來舞去。風(fēng)娃娃更不甘示弱，它調(diào)皮地吹了一口氣，平靜的湖面馬上泛起了粼粼波光。啊，我知道了，原來賀知章心里的春天就是婆娑的青青的楊柳��！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！痹诿虾迫坏脑娭写禾煊质橇硪环跋�。你看，蔚藍(lán)的天空中成群結(jié)隊(duì)的大雁北歸了，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成一列運(yùn)動(dòng)著的長(zhǎng)龍。它們“嘰嘰”的歡鳴著，似乎在喊著：“我來了！我來了！我來報(bào)春了！”還有一些候鳥兒也飛回來了，有的在銜泥筑巢，間隙還會(huì)喳喳地叫幾聲，似乎在交流筑巢經(jīng)驗(yàn)；有的在枝頭唱歌，好像在贊美春天的美景；還有的飛倦了，停在電線上，要不是那不時(shí)傳來的幾聲嘰嘰聲我還以為那是五線譜上的音符呢！哎，怎么前邊的樹干上還扒著一只啄木鳥？是在為樹木們體檢嗎？哦，我明白了，也許孟浩然眼中的春天就是這一聲聲歡悅的鳥鳴吧！
原來詩人眼中的春天少不了婆娑的柳樹，少不了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。原來這就是春天啊！春天是絢麗多彩的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是充滿希望的，待在這春天里我也是春天的一分子。我愛這詩意般的春天。
高中春天的作文 篇22
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”。
走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭。一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽。巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去。走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。
就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠，雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！
漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
高中春天的作文 篇23
飯后獨(dú)自一個(gè)人漫步操場(chǎng)。大雨剛過，塑膠跑道濕透了，顏色深了一層。操場(chǎng)上一片空曠，沒有什么人在這里。我沿著最外層的跑道繞圈，一陣風(fēng)吹過，全無“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，感覺涼颼颼的。
身旁樹上的葉子載滿水珠，滴滴像是悲愁的淚。我低著頭，心中的苦悶無從排解，越積越多，實(shí)在難受。哎喲，快上課了，無奈，快步回到教室。坐到座位上，整理東西。不經(jīng)意翻出一張?jiān)嚲�，翻開一看，那紅艷艷的“116”映入眼簾，各種難受苦悶又霎時(shí)涌入心中。抓起試卷塞進(jìn)抽屜，若不是顧及形象，真想仰天長(zhǎng)嘯幾聲。轉(zhuǎn)頭望向窗外，什么“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，燕子都不知道在哪里，好像是忘記了春天，忘記了歸期。放眼望去，依然是滿目蕭條。這個(gè)春天太潮濕太苦悶啦！初三畢業(yè)季就從這個(gè)春天開始。晚自修變了，科目安排得滿滿的，各科老師輪番來監(jiān)督，只準(zhǔn)做該科作業(yè)，否則“殺無赦”。語數(shù)英物化有規(guī)律地進(jìn)行統(tǒng)練，所以第八節(jié)也統(tǒng)一支配了。想想現(xiàn)在能享受的自由，只能是匆匆吃完晚飯，匆匆到操場(chǎng)一游了。唉，真是心中難受。學(xué)霸們個(gè)個(gè)是上課自學(xué)，一些作業(yè)可以不做，自主學(xué)習(xí)，逍遙自在，成績(jī)出來還穩(wěn)居榜首，被當(dāng)神膜拜。再看看自己，天天做練習(xí)，問問題，混戰(zhàn)于課本試卷之間，可是分?jǐn)?shù)卻是如此不堪的?116分！抬頭仰望，黑板上方血紅的橫幅刺傷雙眼：“寧吃百日苦，不留終身憾�！鄙厦嬗兄嗤瑢W(xué)黑壓壓的簽名。忽然想起不久前百日誓師大會(huì)，自己也曾右手握拳鏗鏘有力地宣誓。對(duì)比現(xiàn)在，唉，我怎么如此消沉頹廢？想著，心中不甘，一股力量沖入肺腑，與先前的苦悶攪在一起，糾纏難分。“嘩啦啦”，又來了一陣雨。我走向通道，世界籠罩在煙雨之中，一片迷離。
隔著雨簾望去，雖聽不見“青草池塘處處蛙”的美妙春聲，卻看到了“沾衣欲濕杏花雨”的奇幻景色，這春天啊，還是回來了！原來不是燕子不歸，只是春天晚點(diǎn)到。萬萬沒想到，這個(gè)潮濕的春天，暗含禪機(jī)。而我的春天，我相信也會(huì)經(jīng)受住春雨的洗禮，漸露崢嶸。
高中春天的作文 篇24
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。
春天，是一年最美好的國度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土，都和著風(fēng)，飄來縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過。風(fēng)中有一絲清涼透過你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。
漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢(shì)而來，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>
坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。
春天無時(shí)無刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來。
這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
高中春天的作文 篇25
看時(shí)光飛逝，聽似水流年，駐足回瞬間，才發(fā)現(xiàn)春天慢慢走近我的視野。
花香，鳥語，春風(fēng)，小草……他們是一個(gè)個(gè)美妙絕倫的音符，他們譜寫了春天交響曲。
看柳絮在春t的旋律中飛揚(yáng)，我偶然才發(fā)現(xiàn)，柳樹種子將獲得新生命。是��！其它樹苗都由此而走來的�。∈谴禾旖o予他們希望，使他們?cè)偕�，再次投入活力，再次投入激情，再次投入汗水。也許他們的名字不為人知，但他們頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片扎實(shí)的土地，心中高舉同一個(gè)夢(mèng)想：我要長(zhǎng)成參天大樹！
當(dāng)他們?cè)诤诎档哪嗤晾锕录诺臅r(shí)候，當(dāng)他們?cè)谏钣牡哪嗤晾飹暝臅r(shí)候，是第一個(gè)春天給他們開啟遠(yuǎn)航的燈塔，于是，他們站在了同一個(gè)起跑線上，他們迅速生根，緊緊的附著在泥土上。盡管孤獨(dú)，盡管寒冷，盡管寂寞，但他們不怕，他們堅(jiān)信極夜過后是光明，寒冷過后是溫暖。又是一度黑夜，他們沖破泥土，發(fā)出嫩芽。如此一來，他們成了春天的寵兒。
享受著這明媚的陽光，他們有時(shí)也不小心打個(gè)盹，而和美平靜背后往往預(yù)示著不可捉摸的黑暗：游人的蹂躪，蟲子的腐蝕，暴風(fēng)雨的肆虐，使他們疼痛難忍，但夢(mèng)想依舊。于是，他們努力吮吸春雨給予的乳汁，努力承接陽光的恩賜，把身體調(diào)養(yǎng)好。
這就是他們的第一個(gè)春天。然后，他們停止生長(zhǎng)，開始冬眠。在平和中積蓄能量，等待在那一刻的黑暗中爆發(fā)。
無論曾經(jīng)的天空如何，無論未來的舞臺(tái)如何，他們明白，現(xiàn)在要做的是把握好今天，搭起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)努力沖向成功的彼岸。因?yàn)�，他們要向世界證明他們的存在，證明他們的價(jià)值。所以，他們的夢(mèng)想依舊未變：我要長(zhǎng)成參天大樹。而他們的朋友也依舊如此――陽光，甘霖，春天。
盡管成長(zhǎng)漫長(zhǎng)，孤寂，但他們還是把握生命里的每一分鐘。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我那間小木屋，仿佛童話里的一朵鮮蘑菇，依附在一棵百年老樹身上。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛――他們真的長(zhǎng)成參天大樹了，而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫滿了不可磨滅的溝壑。于是，我對(duì)于“十年樹木，百年樹人”的概念，我仿佛若有所思！
成長(zhǎng)的過程總是充滿坎坷，那么你有幾次人生的春天呢？
高中春天的作文 篇26
就在第一株小草從松軟的泥土中探出柔弱的身軀，第一片花瓣在溫暖的空氣中綻放百般嬌媚，第一滴春雨為久違的大地帶來久違的甘甜時(shí)，春天的訊息邊不脛而走，用低柔的輕語呼喚著封存已久的音符。
每一個(gè)季節(jié)都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結(jié)在了空中，秋天的紅葉在悠揚(yáng)的小提琴中緩緩落下，夏天有力的號(hào)角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想，竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠(yuǎn)方飄來的，沒有出處�？墒遣蝗�。聽，那充滿魔力的演出正在進(jìn)行。
看那湖畔�？每么沽逊荷弦粚有戮G，翠綠的波紋在空中泛濫。她們正對(duì)著湖面，映出自己優(yōu)雅的身姿，再度欣賞飄逸的長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲觸到湖面，點(diǎn)出圈圈漣漪，碰到湖壁，碎了。在風(fēng)中，一條條蕩起的柳枝，似無數(shù)纖細(xì)的手指，在空中輕盈的劃出優(yōu)美的弧度，彈撥著春的氣息�？粗粗�，眼前竟出現(xiàn)了一位身著綠裙的長(zhǎng)發(fā)少女，撫琴湖邊。風(fēng)撫起她的秀發(fā)，吹動(dòng)著顫動(dòng)的琴弦，舞動(dòng)的音符從琴弦中流出，漫延到大地上，解凍了無邊冷漠。
春天的第一抹綠色，與輕舞的琴聲在湖邊無聲綻放。
看草叢間。那一片鮮艷的黃色，在綠茵茵的草地上，十分顯眼。每一個(gè)俏皮的花朵都在訴說著歡樂。這就是迎春花。已從中有無數(shù)朵花，每一朵都是一個(gè)燦爛的笑臉。像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，愉悅的音符從張開的喇叭口中魚貫而出，涌出來體驗(yàn)春天。迎春花，迎接春天的花，不如說是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂章，任務(wù)數(shù)音符在空中環(huán)繞著舞蹈，喚醒沉睡的生命。換了渲染著寒冷的命運(yùn)。
鮮艷的一簇黃色，在歡樂的喇叭聲中無限絢爛。
也許還有更多的繽紛音符，也許還有無數(shù)絢麗的樂章。每一個(gè)，都是那么獨(dú)特，就像我們心靈的歌聲。有輕柔，有歡樂，有平靜，有激昂。在心中的某一個(gè)角落，一曲沉睡的樂章在等待，等待被喚醒，等待迎接春天。
還有許多，許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動(dòng)，生命在歌唱。在這鳥語花香的春天，讓我們敞開心扉，釋放沉睡音符。
不同的音符，組成不同的樂章。但每一個(gè)音符，每一曲樂章，都曾經(jīng)是寒冷中那等待春天的小小希望。
高中春天的作文 篇27
春天正如一只輕巧的蝴蝶，在時(shí)間的花叢里若隱若現(xiàn)。它翅膀帶出的氣流融化了亙古的冰雪，渲染開一片淡彩——但總是隱隱的，即使掠過鼻尖，也總不能捕捉得到。
被善意地逗弄著，還未有柔軟真實(shí)的體會(huì)，那只蝴蝶便倏然一閃，鉆入時(shí)間的花海不見了。茫然地駐足凝望，原來已是夏天。
春天，春天。那么美好，卻又那么不可觸碰。
等待春天。等待春天來敲門，等待溫暖的風(fēng)給我一個(gè)大大的擁抱。
春天，我等待著春天鉆進(jìn)我的眼睛。懷著美麗的心情凝望每一個(gè)角落，總能等到嶄新的春天的暗示。當(dāng)連石板上都漫出點(diǎn)點(diǎn)綠痕，當(dāng)寂靜了一個(gè)冬天的樹梢又響起音符的流淌，當(dāng)空氣中有一點(diǎn)溫暖輕撫著大地，我知道，春天正招手示意。等待總歸有結(jié)果，春天總歸會(huì)鉆入我的眼睛和心底。
夏天，我等待著春天離開之前展現(xiàn)的最后一片光彩。夏是春的延續(xù)和深入，春的影子在夏天也一直若隱若現(xiàn)。初夏之時(shí)的花朵羞澀地打著骨朵，山野上小巧的花兒已擠成一片海洋，樹梢也有一簇簇綠葉轉(zhuǎn)為墨色的濃亮。春天正以獨(dú)特的方式向大地告別，從此一切生機(jī)都有春天的風(fēng)韻。夏天，等待著，也總會(huì)等來春的微笑。 秋天，還有秋天。秋日里我等待春已開始的榮華。春天小巧的草芽長(zhǎng)成了堅(jiān)實(shí)的草叢，春天嬌嫩的花兒已吊起了一串串成熟的果實(shí)。春是一個(gè)開始，夏是一個(gè)延續(xù)，秋則是所有漫長(zhǎng)等待的實(shí)現(xiàn)。春與夏、與秋，向來都是一個(gè)整體，屬于秋的閃亮，同樣屬于春。等待了許許多多雙眼睛，春換了一身新衣服把大地染成一片金黃。我等待的也是如此，依舊是春的笑容。
冬天也同樣屬于春天。冬天，我等待春的夢(mèng)醒。大雪壓實(shí)了躁動(dòng)的大地，明亮的白色以最純粹的方式安撫每一個(gè)生靈。冬天是安靜的，有時(shí)以至于人們都忘記了春的存在。就連我有時(shí)也會(huì)誤以為春天已經(jīng)離開，已經(jīng)被死寂的冬天取代。實(shí)際上春是在大地深處做著一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)，只要夢(mèng)醒了，就會(huì)以驚人的力量把天地間再度染成炫彩。春天時(shí)就已明白，等待總會(huì)有結(jié)果。你看，一個(gè)輪回之后全新的草芽，明亮的花苞，都在蓄勢(shì)待發(fā)。你看，春正在緩緩睜開惺忪的睡眼——
又一個(gè)春天的來臨。一直在等待，一直是春天。
高中春天的作文 篇28
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的天逸公園里。
上周六的下午，我們來到天逸公園，尋找春天。
走進(jìn)天逸公園大門，順著右邊的一條小道往前走。在這條小路的旁邊有著一簇簇冬青樹。你瞧，冬青媽媽生出了嫩綠的小寶寶，可能這些小寶寶不能適應(yīng)這初春的寒意，好像縮了起來。
我們繼續(xù)順著小道走，映入眼簾的是圓心湖，湖的周圍有許多柳樹，它那又細(xì)又長(zhǎng)的又多的枝條，一直從樹的頭上垂下來，就像仙女的秀發(fā)，在微風(fēng)中飛舞。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”在柳樹的枝條上長(zhǎng)滿了像毛毛蟲似的柳絮，風(fēng)一吹，那些毛毛蟲便紛紛跳下來，在地上“裝死”。
在柳樹的下面的不遠(yuǎn)處，還有一簇簇的迎春花，它們是春天的使者，最早把春的信息傳遞給人們。在迎春花的枝條上，綴滿了一朵朵金燦燦的小喇叭的小花，像一顆顆小星星。春風(fēng)一吹，它們又像一群小孩子，跳起了歡樂的舞蹈。
“快來看呀，這里的花好美呀！”李依洋大聲喊道。順著喊聲，我們一窩蜂圍了上去，花樹的每個(gè)枝條上，長(zhǎng)滿了玫紅色的花骨朵，就像幾個(gè)小朋友在一起講故事呢！聽老師介紹，這就是紫金花。哦，原來這就是紫金花��？
再往前走，路邊有幾棵榆葉梅。它們的枝條是紫褐色的，枝條上開放著一朵朵粉白色的小花。在榆葉梅樹下的松軟的土地上，還有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出頭來，懶洋洋的樣子，好像在盡情地享受著燦爛的陽光。
在小路旁，我們看還到有一排排的連翹樹，枝條上開滿了一簇簇金色的小黃花，就像黃色的小星星一般。不過，連翹的花和別的花大有不同，它們是彎著腰的，花口是朝下的，擠擠挨挨的，連綴在一起，像垂吊的一串串小鈴鐺。
我們繞著小道繼續(xù)往前尋找，在一片小樹林里，有十幾棵開著粉白色、粉紅色的花樹。我們興奮地奔了進(jìn)去。一進(jìn)樹林，那浸人心脾的花香撲鼻而來，真香��！低頭看，地下落了一地的花瓣，有紅的，有白的，真是“落花更護(hù)泥”��！走近了細(xì)看，那粉白的紫葉梅花是單瓣的，而粉紅色的宮粉梅花兒是多層的，而且，花兒更好看�？粗@些一枝枝、一樹樹、綴滿粉色花的花樹，真如進(jìn)到仙境一般。
春天在哪里？我告訴你：我在天逸公園里找到了！
高中春天的作文 篇29
人們盼望已久的春姑娘終于來了，她從困倦的冬眠中醒過來了，她懶散地拖著雙腿，慢慢走過來了。
河水、江水就連池塘里的池水也都漲起來了；穿著白色棉襖大山，也脫下了她的白棉襖穿上新的，綠色的襯衫；害羞的太陽臉漲得通紅。
小草像剛睡醒的樣子，揉了揉眼睛；伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，探出頭來探望四周，看到這個(gè)新春而又美麗的世界，風(fēng)兒一吹，小草兒柔軟的彎了一下腰，不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)孩子正在這張?zhí)烊坏木G地毯上放風(fēng)箏、踢球。有的人躺在小草身上，仿佛比家里柔軟的床更加舒服，坐著的、躺著的、跑著的、走著的交織成一片，形成一幅熱鬧的春景圖。瞧著，瞧著，在春風(fēng)里的我驀然變成一顆嫩綠的小草了。
我們校園內(nèi)，校園外都種有一排排參天碧綠的柏松，一顆顆標(biāo)志漂亮的白楊樹，這時(shí)白楊樹的葉子就像剛出生的嬰兒似的，是那樣的新，那樣的嫩，那樣的綠，仿佛把周圍的空氣也染綠了，白楊樹旁有一條小河，是那么平靜，像一面鏡子，白楊樹倒影在水里，琢磨著它自己的靚影。我?guī)缀趺刻於家诮淌依锟此�，因�(yàn)樗悄菢拥拿利�，那樣的充滿生命力。
桃樹、梨樹、杏樹都爭(zhēng)先恐后的開花鋪滿全身，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的清香夾雜在各種花的香味在空氣中飄揚(yáng)，河流淺淺的流過，柳樹抽出的嫩芽在空中搖曳，襯托著穿著各種“花衣”的樹兒們，空氣中有一種歡快的聲音，小鳥兒也賣弄著它清脆的嗓子，譜出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒。
春雨是春天必不可少的，一下就是一兩天，沒完沒了，斜斜的密織著，落在水里，消失了它比頭發(fā)絲還要細(xì)，不，甚至比牛毛還要細(xì)；屋頂上籠罩著一層薄薄的輕煙，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒在春雨的淋浴下，更加青了，各種各樣的植物都在春雨的淋浴下成長(zhǎng)。
農(nóng)民伯伯們也忙著播種，陸續(xù)種下了菜籽、玉米、稻谷、花生等，下雨天，農(nóng)民伯伯也沒有空閑著，披著蓑，戴著笠，在雨中默默的工作，路上，小橋邊，也有撐著傘慢慢走著的人，也有沒帶傘的，在雨中奔跑。
“一年之計(jì)在于春”無論你是做什么的，都應(yīng)該珍惜這個(gè)既溫暖，又美麗，而且又充滿希望的季節(jié)。
高中春天的作文 篇30
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說話就十分美好”。清晨，我默念著顧城的詩，獨(dú)自漫步在春天的山坡田野里，流連在鳥語花香里，細(xì)品這春之韻味。
春天的風(fēng)是含香的。一縷春風(fēng)，讓墻外探頭的桃花臉頰緋紅，暗香浮動(dòng)；一地暖陽，讓我褲管上粘滿花籽的清香。田野中那青綠紅紫的詩行里，氤氳著豌豆花甜香，柑橘花的芬芳，寫滿了希望。路邊的小草雜亂地野蠻地生長(zhǎng)著，不管大路小路，只要有它落腳的地方，它就毫不顧忌地霸道地伸展著它狹長(zhǎng)的綠葉。風(fēng)兒拂過，帶來一陣沁人心脾的青草香，我忍不住深吸一口，陶醉在這含香的春風(fēng)里。
春天的露珠是格外晶瑩剔透的，在嫩葉繁花的襯托下，宛如一顆顆珍珠。它們站在草葉上，躺在花朵里向我擠眉弄眼。我伸手觸碰一下它那柔嫩的皮膚，它就順勢(shì)溜到地上去親吻大地了。這些可愛的調(diào)皮的小精靈！
春天的程序是有條不紊地進(jìn)行的。正像臺(tái)灣作家張曉風(fēng)所描繪的那般美好、自然——“所有的花，交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)；所有的樹，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給房檐前的老風(fēng)鈴一一記憶，一一垂詢。鳥兒也開始丈量天空了，有的丈量天空的高度，有的丈量天的藍(lán)度以及透明度，有的則用自己的翅膀丈量天空的寬度……”春天就是這樣，忙碌著，卻心平氣和。
春天的江岸水邊，是別有一番韻味的。我站在長(zhǎng)江邊，放眼望去，江面碧綠，纖塵不染；江水浩渺悠長(zhǎng)，白云倒映；兩岸郁郁蔥蔥層林盡染，水天一碧。岸邊綠樹繁花倒映在水中，實(shí)在滋潤(rùn)美艷之至。一位老奶起手機(jī)，對(duì)著眼前之景拍了又拍。風(fēng)兒依舊那么纏綿，醉了奶奶，醉了我！
我也拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照，打開“朋友圈”，忽見姐姐發(fā)了一張?jiān)诮呌瓮娴恼掌�，只見那背景：青山映襯著綠水，綠水倒影青山。遠(yuǎn)山云霧繚繞，近岸江花紅似火。不禁想起白居易《憶江南》中的句子“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。真是別有一番江南水鄉(xiāng)的韻味呀！這美景讓姐姐的身影更多了一份江南女子的溫柔嫵媚！
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，微風(fēng)不燥，陽光正好。我微閉雙眼，舒展雙臂，陶醉在這無比美好的春天里。
高中春天的作文 篇31
蕭條的樹，春天一樣發(fā)芽�！}記
地球的公轉(zhuǎn)，造就了世界上獨(dú)一無二的四季。而春天，似乎就是活力、生機(jī)勃勃的象征。
每到春天，我們家必不可少的活動(dòng)就是春游踏青了，然而有一年，我們卻選擇了另一種方式——栽樹。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到了那個(gè)不大且人山人海的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著手舉話筒且講得激情澎湃的主持人，再看看他身邊一棵棵尚未入土的小樹苗，眼睛開始漸漸失去焦點(diǎn)，興奮感也慢慢減弱了……
不知過了多久，隨著主持人一聲令下，人潮開始涌動(dòng)了，我也無精打采地跟著爸爸向領(lǐng)工具、樹苗的地方走去，心里卻在抱怨：唉，早知道就不來了，不就是栽一棵樹嗎？家里那么多的花啊樹的，哪里還值得來這里一趟啊。
想著想著，我們已經(jīng)來到了栽樹的地方，爸爸一句話都沒有說，只是拿起鐵鍬，開始認(rèn)真地挖土坑。沒辦法，我也只好跟上前，拿起那笨重的鐵鍬，開始一下又一下地鏟著土，然后將還在抽芽的小樹苗，穩(wěn)穩(wěn)地放入那個(gè)剛挖好的土坑中，再將土重新填回去，拍緊實(shí)，澆上清水。原本看似簡(jiǎn)單的工作，我們兩個(gè)人卻足足干了一個(gè)小時(shí)。
“好了，”一直沒說話的爸爸終于張嘴了，“從你的動(dòng)作可以看出你并沒用心去‘愛’它，好像只是在完成一個(gè)任務(wù)似的�！�
愛它？不就是一棵樹嗎，它需要什么愛呀？我依然不理解。
漸漸地，我已經(jīng)慢慢忘記了這回事了，日復(fù)一日地和學(xué)習(xí)斗智斗勇。直到有一天，一切又似乎不一樣了。
這天，爸爸說要帶我去一個(gè)地方，我興致勃勃地放下了手中的書，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。又來到這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方，找到那棵我親手栽下的樹，可是，它已經(jīng)失去了那日的生機(jī)勃勃，樹葉耷拉著，蕭條得我都認(rèn)不出來了。也許是出于愧疚，我開始尋找工具，為它仔細(xì)地松土，施肥，澆水……
又是一年春暖花開，我們?cè)僖淮蝸淼侥瞧淞�，微風(fēng)吹過，那片新栽的小樹林頂著滿頭翠綠翠綠的“秀發(fā)”翩翩起舞，好像在對(duì)著我們說：“歡迎你們歸來！”我和爸爸會(huì)心地笑了。也許因?yàn)槲业南ば恼樟�，小樹又恢�?fù)了往日的生機(jī)。此時(shí)，我恍然大悟，當(dāng)日我付出的或許不僅僅是愧疚不安，一定還有愛，是愛，讓它重新綻放生命的光彩。
高中春天的作文 篇32
農(nóng)歷三月三一過，春天才真正開始膨脹、涌動(dòng)、新亮。陽光明媚，春天的顏色和活力，春天的生機(jī)和亮麗，讓人感受著自然的美好。見人打招呼的都說“今天的陽光真好，可有春天的味道了�！�
接著花兒就好像得到指令的似的，急遽的綻放，忍俊不禁，活潑歡快。
杏花含苞的含苞，開放的開放，也許是覺得花期太短，不忍心一下子開完，也一下子謝完似的，次第中滿足人們對(duì)她的垂愛，也珍惜自己最美的光陰，粉紅色的花骨朵，襯著盛開的淡紅色，一樹的浪漫，一樹的溫情，一樹的柔美，杏花最是不張揚(yáng)卻繞人情思的花。
迎春花則是從含苞一下子全都綻放，用純純的一色花開，奏出春天炫美的主旋律，簇?fù)淼幕ò暄谟匙∪峒?xì)的枝條，熱鬧如少女的追逐歡鬧，沒有前思后想，沒有時(shí)光的憂慮，只是綻放，用綻放來詮釋自然的美，生命的美。
海棠花則相對(duì)顯得從容，花葉并美，相映成趣，從含苞到盛開得有幾許的日子，當(dāng)葉子半鋪開的時(shí)候，花才全盛，這含苞到盛開的過程就是生命中最美的歷程，此時(shí)的海棠花俏麗，的羞赧，走近她，才能聽到春天的喃語，而且每天每天都會(huì)心系花束，感受春天的腳步。
春三月的日子，我不喜歡呆在屋子里太長(zhǎng)時(shí)間，這樣的季節(jié)，這樣的陽光，這樣的雨滴，這樣的氣息，不去享受就是浪費(fèi)自然的賜予，對(duì)自己的生命不珍重。我也會(huì)督促親人和朋友去感受自然，去觸摸春天。
也許有人會(huì)認(rèn)為春天誰沒經(jīng)歷過，花開誰沒看過，這樣的季節(jié)讓人喜歡，但也不一定著意去感受。我覺得沒有一重復(fù)的春天，就好像生命，每一年都是不一樣的，也許我們身體衰老的同時(shí)，我們的也心會(huì)衰老。
但自然的鮮活是那樣的沒有前因后果，當(dāng)走進(jìn)自然，觸摸著春天，感覺自己的生命也是如此的鮮活，似乎聽到了天籟的笑聲，這種感覺，不是讀文字可以得到的，也不是看圖片就能夠滿足的，這是生命的直接交流，我們是自然的一分子，我們也是春天的一分子，我們因春天而歡悅，自然因我們而鮮活，不是嗎?
春三月的日子，融入自然，放飛心情，你做到了嗎?
高中春天的作文 篇33
沐浴著春光，享受著春風(fēng)的拂熙，迎接著春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中那個(gè)詩意盎然的春天，去捕捉春的身影。
今天清晨，我來到了翠屏山，仰望著這座蒼翠欲滴的山，延綿起伏，春樹流蘇，山上花開遍野，鳥語花香；它像是一個(gè)巨人，經(jīng)過漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，終于迎來了春天，它脫掉了身上厚重而又單調(diào)的毯子，換上了亮麗的春裝。
我沿梯而上，走到半山腰，春風(fēng)輕輕的拂過，帶有淡淡的花香，仿佛是讓人順著香味去尋找。
我沿著香味的方向一路尋找，在一條小路上，我找到了香味的源頭，那就是不畏嚴(yán)寒而綻放的——梨花。潔白耀眼的梨花，挺立在一條幽寂小路的兩旁，當(dāng)春風(fēng)一吹，花枝隨風(fēng)搖曳，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，也會(huì)隨風(fēng)的停止而紛紛落下，這仿佛是在下一場(chǎng)“花雨”，風(fēng)越大，雨便越大，經(jīng)過慢慢的堆積，便形成以一條由花瓣鋪成的小路，不正應(yīng)了“梨花一枝春帶雨”嗎？放眼望去，給人難得一見的美妙。
不知不覺，太陽已經(jīng)緩緩的升上了枝頭，這一切，顯得那么親切，那么自然，一縷縷陽光透過樹梢照在了小路上，再經(jīng)過花瓣的鋪墊，顯得更加的美妙。這時(shí)，幾只蝴蝶已經(jīng)在空中翩翩起舞，大自然就是五線譜，蝴蝶就是一個(gè)個(gè)音符，仿佛是蝴蝶這位音樂家再譜寫一首首動(dòng)聽的樂章。幾只小鳥飛了過來，為它們伴奏，一些小蟲子也來湊熱鬧，它們像是在開一場(chǎng)演唱會(huì)，每一位都是天生的音樂家，而我則是一位聽眾，聽他們演唱著一首首動(dòng)聽的歌謠，正當(dāng)聽得入神，“咕~咕~”的聲音響了起來，打破了這美妙的瞬間，原來是我的肚子在唱“空城計(jì)”了！這場(chǎng)音樂會(huì)也戛然而止。
今天這短暫的旅行，讓我找到了我心目中的那個(gè)春天，有和煦的春風(fēng)，溫暖的陽光，有婉轉(zhuǎn)的蟲唱，翩翩的蝶舞，更有爛漫的春花，醉人心房。大自然的鬼斧神工，造就了一個(gè)個(gè)的輝煌。
回想起今天經(jīng)歷的一切，細(xì)細(xì)品味：我們也正處于人生中的春天，我們要把握春光，完成我們一直追逐的夢(mèng)想，不要讓這美好的時(shí)光白白地流逝，我們不能讓時(shí)光的犧牲沒有成果，我們要趁著春光，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，和春天為伴，放飛夢(mèng)想，啟程遠(yuǎn)航。
高中春天的作文 篇34
每當(dāng)?shù)酱禾�，萬物都會(huì)從寒冷中蘇醒過來，迎接新的一年，新的生命。植物爆出新芽，沐浴著明媚的陽光，吮吸著綿綿春雨，在柔和的春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物們走出了避冬的洞穴，到處尋找食物，玩耍著，打著滾兒，自由自在。
春天，百花齊放，春色滿園。只要一走進(jìn)東風(fēng)公園，便能聞到那一陣陣沁人心脾的鮮花香�；▋好赖酶亲屓顺泽@，贊嘆不已。有白色、綠色、粉色的梅花；有粉色的海棠；有金黃色的迎春條；還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、姹紫嫣紅的花兒好像在對(duì)我們說：“我們是不是很美呢？誰最美？”看著這些花朵，還讓我想起一句好聽詩：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！贝禾�，非常溫暖舒適，不像寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯。春天，我們可以脫去厚重的棉衣，換上輕便的毛衣，可以穿上漂亮的裙子和靴子，再也不用穿著大棉鞋，像一個(gè)企鵝在走路，一搖一擺的。俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天非常重要。
我喜愛那多姿多彩的春！不，應(yīng)該說四季我都喜歡。每當(dāng)?shù)酱禾�，萬物都會(huì)從寒冷中蘇醒過來，迎接新的一年，新的生命。植物爆出新芽，沐浴著明媚的陽光，吮吸著綿綿春雨，在柔和的春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物們走出了避冬的洞穴，到處尋找食物，玩耍著，打著滾兒，自由自在。春天，百花齊放，春色滿園。只要一走進(jìn)東風(fēng)公園，便能聞到那一陣陣沁人心脾的鮮花香。花兒美得更是讓人吃驚，贊嘆不已。有白色、綠色、粉色的梅花；有粉色的海棠；有金黃色的迎春條；還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、姹紫嫣紅的花兒好像在對(duì)我們說：“我們是不是很美呢？誰最美？”看著這些花朵，還讓我想起一句好聽詩：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！�
春天，非常溫暖舒適，不像寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯。春天，我們可以脫去厚重的棉衣，換上輕便的毛衣，可以穿上漂亮的裙子和靴子，再也不用穿著大棉鞋，像一個(gè)企鵝在走路，一搖一擺的。
俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天非常重要。我喜愛那多姿多彩的春！不，應(yīng)該說四季我都喜歡。
高中春天的作文 篇35
今年的春天來得慢且緩，和熙的陽光中還夾雜著寒風(fēng)。去年的幾場(chǎng)大雪帶走了大把的翠綠，少有的幾顆新芽還在風(fēng)中顫著。早春本就是段乍暖還寒的日子。
說起來，我是何時(shí)發(fā)現(xiàn)春的呢？當(dāng)陽光把屋前的場(chǎng)子包圓，小區(qū)里那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終于有了幾根新芽?jī)簳r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)快入春了。按理說，留在我們這兒過冬的鳥應(yīng)該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥類。今早忽然發(fā)現(xiàn)，店對(duì)面的墻頭上站了個(gè)大家伙。它有著七八厘米的黑白色的尾巴，翅膀上有那么幾許暗藍(lán)，靈動(dòng)的眼睛滴溜溜地打轉(zhuǎn)，白凈的墻頭襯得它格外顯眼。它好像發(fā)現(xiàn)了我，畢竟我偷窺它許久了。它沖我叫了一聲，那聲清亮的鳥鳴好像碎玉落入盤中，原本在秋冬時(shí)節(jié)過慣了的素凈日子，好像有了那么點(diǎn)兒色彩。
古有陽春三月，只可惜現(xiàn)在離那段溫暖日子的到來還有些時(shí)日。所以只有油菜花兒開了，那漫山遍野的亮黃色讓人看著扎眼，好像老遠(yuǎn)就聞到了那股濃郁的菜籽味兒，今年的油菜花兒開的格外早，早過了路邊的野花，早過了迎春、月季。在我看來，油菜花才是春的使者，它樸素而大氣，而春本就是個(gè)實(shí)在的季節(jié)，熱鬧還是留給夏天吧。
說到早春，必須提到吃食。我是個(gè)有口福的孩子，奶奶的一雙巧手讓我嘗遍了美食。早春時(shí)節(jié)其實(shí)沒什么好吃的菜品，不過至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛吃這種味道大的蔬菜，但其實(shí)它對(duì)我們很有好處。傳統(tǒng)的做法是拌上辣椒油和上米飯，即使沒有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門道。先要把生姜、大蒜、蔥逐一剁碎，用一只青瓷大碗盛起，把香油倒入鍋中，等到又開始沸騰，用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上，一定要注意把切好的辣椒墊在最底層，因?yàn)閯偲疱伒挠蜁?huì)把辣椒燙糊。如此反復(fù)幾次，直到鍋里的油盛光了，便把醬油和醋和進(jìn)去，最后得加一瓢水，因?yàn)槔苯酚屠锏乃痔�。早春時(shí)節(jié)的香菜是怎么也吃不膩的，奶奶的一脈溫情都在這其間漫延。忽地想起，還有一道未上市的菜——春筍。現(xiàn)在好的春筍都還未上市，不禁念叨起春的遲到。
說實(shí)話，我不太喜歡今年的春天，因?yàn)樗鼇淼奶�。只得盼著這段乍暖還寒的日子趕緊過去。我還等著吃春筍呢。
高中春天的作文 篇36
我這樣意足心滿地清點(diǎn)著自己的春天。
春天是可以清點(diǎn)的。年年歲歲，花相似，人不同，春去春來，輪回依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫，比春天還要燦爛，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫哪耆A，我的青春。
青春，沒有明確的定義，沒有清晰的輪廓，卻有無拘無束的徜徉，有澀心澀口的靑蔥，有誤打誤撞的懵懂，有晝思夜想的憧憬——
我們有青春的血液，在人生的要緊處，請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)快樂地笑，記得剛毅勇敢地去闖，記得張揚(yáng)而踏實(shí)地去成長(zhǎng)，記得不論何時(shí)，讓自己的青春花朵華美綻放。
歡樂，呼喊；奔跑，闖蕩；回望，成長(zhǎng)。
我微笑著吟誦那青春的詩行，心中生出溫暖和力量。對(duì)著生活哭泣，它也會(huì)淚流滿面；對(duì)著生活歡笑，它才會(huì)展開眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉，讓我們的青春澄澈而又明亮；歡笑是感受熏人欲醉的海風(fēng)，讓我們的青春純凈而又寬敞；歡笑是領(lǐng)略令人心折的白雪，讓我們的青春安靜而又平和。請(qǐng)展現(xiàn)出最明媚的笑臉，讓快樂飛翔，載回滿滿陽光。
我奔跑著闖蕩在青春的熱土，腳下生出辛酸與苦楚。曾經(jīng)有多少人為了執(zhí)著的追求，毅然只身去往遙遠(yuǎn)的世界，在這個(gè)大大的環(huán)境中不斷演練與進(jìn)步，青春正如生活精良制作的一只小木舟，就算我們總渴望風(fēng)平浪靜，但遠(yuǎn)航的使命注定要我們一生漂泊在命運(yùn)的波濤起伏之中。在風(fēng)雨中出航，闖蕩天涯海角。
我回望著成長(zhǎng)在青春的旅途，眼前上演幸福與痛苦，每段旅程都將奔赴遙遠(yuǎn)的方向，人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見，準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗還是從此放棄，都不過是一念間的抉擇，成長(zhǎng)對(duì)任何一段青春都并非易事，我們必須相信，自己對(duì)于每一件事都是有天賦的才能，并且，無論付出何種代價(jià)，都要把他們完成。磨煉在旅途其中，面臨著不可預(yù)料的跋涉，決心踏上的征途，只有和勇氣并肩前行，才能觸摸到青春花朵的層層沃土。
美好與幸福悄悄藏匿進(jìn)絢麗的時(shí)光里，而當(dāng)我們某一次滿心酸楚忍住了眼角的淚水，就不自覺地觸到青春的伏筆。
而我像個(gè)孩子，認(rèn)真虔誠地，清點(diǎn)青春，清點(diǎn)人生中只有一次的，春天。
高中春天的作文 篇37
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！�
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
讀著這些詩句，我想起了你——春天。
你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來，明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過，幫你滋潤(rùn)萬物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長(zhǎng)出詩一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和，恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在大海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們的心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開，讓樹發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了我們的心田。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你——春天！
高中春天的作文 篇38
春天間，輕輕地扶摸著被冬雪凍僵了的每一株枯黃的小草，小草們高興地穿上了春姑娘特意為她們縫制的綠衣服，悄悄地探出小腦袋，變得有精神了，她們手拉著手，正忙著向春姑娘道謝呢！花兒見了，馬上回屋把自己打扮一番，像參加選美似的爭(zhēng)先恐后地開放著�！皣\嘰……喳喳……”“布谷……布谷……”鳥兒們?cè)跇渲ι咸鴣硖ィ琛⒆街圆亍@一鬧可把大樹爺爺吵醒了，他伸了伸懶腰，打了打噴嚏，抖落掉滿身的枯葉，從樹梢間抽出了嫩綠的葉芽?jī)�。我歡快地尋找著春天，你看：外婆家的院子里，黃蘭開了，滿院子都飄逸著濃濃的香氣，沁人肺腑，讓人覺得特別的溫暖；屋前屋后的山坡上，映入眼簾的盡是些漫山遍野的桃花，白得那么純潔，其間夾著少許的粉紅、紫色……一簇簇的，構(gòu)成了大自然最經(jīng)典的點(diǎn)綴。對(duì)面半山腰的農(nóng)家樂，一群孩子的風(fēng)箏比賽吸引了我。一只“雄鷹”穩(wěn)健地升上了天；緊接著，渾身長(zhǎng)滿無數(shù)只腳的大“蜈蚣”也搖搖晃晃地跟在后面；噫！那竄上竄下、一個(gè)筋斗接著一個(gè)筋斗翻的是誰呀？不正是大鬧天宮的“齊天大圣”嗎……一陣混戰(zhàn)，兩敗俱傷，當(dāng)它們廝殺真酷時(shí)，風(fēng)平了，浪靜了，十?dāng)?shù)只風(fēng)箏紛紛落了下來……我步出院子，來到了原野�？炜囱�！田地間一大片一大片的橘黃色油菜花開了，多美呀！我歡呼，雀躍……“滴答……滴答……”一滴、兩滴……打落在我臉上、身上，怪癢癢的……“下雨啰……下雨啰……”我在田野間邊跑邊喊。密密的雨簾子被我撤開了無數(shù)個(gè)口子，又立即在我身后被自動(dòng)地縫合起來。雨是輕輕地下，慢慢地落，一絲連作一絲，無聲無息地滋潤(rùn)著大地，不正像那美麗、善良、純潔的春姑娘嗎？我沉浸在這春色無邊的美麗中，耳邊盡是“沙沙沙……”的春之交響樂，我盡情地享受著……回家時(shí)，走在鋪滿枯葉的林間小道上，踏上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺，撲鼻而來的除了說不出的花香外，還散發(fā)著雨后特有的泥土芬芳，我禁不住想高歌一曲，來贊美這又一個(gè)美麗的春天……啊，春天真好！我喜歡春天。
高中春天的作文 篇39
俗話說：“一年之計(jì)在于春。”春，這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊，春天，驅(qū)散了寒冷，你是帶來溫暖的使者；帶來了生機(jī)，你更是喚醒人們的仙子！
陽光睜開了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅(qū)散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽光柔跟的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——“春天，終于到了！”
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)直插云天！“吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)里帶著春的柔情，再混著青草味兒跟花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥兒也忍不住地長(zhǎng)出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟樹木叢林的“沙沙”聲應(yīng)跟著，組成了一首獨(dú)一無二的'靜謐春之歌。此時(shí)，萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩情畫意的夢(mèng)境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，唯恐打亂了這寧靜、祥跟而又美妙的畫面。
田野上，密密麻麻的開著一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副金色的水墨畫。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞，充滿了春的節(jié)奏！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉，也情不自禁的扭動(dòng)著身體，在春風(fēng)的牽引下擺來擺去。一邊擺，一邊哼著小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面！
河邊，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門，馳騁在河邊，放飛風(fēng)箏，放飛希望！那美麗的風(fēng)箏呀，帶著人們的希望，插上云天，直入九重霄！人們的心靈，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人，也罕見的走出家門，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽。剛起頭，有的是功夫，有的是希望！
請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)小城，有山有水，全在天底下曬著陽光，這是不是一個(gè)理想的境界？有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢？
春，沒有夏的驕陽似火，沒有秋的碩果累累，更沒有冬的寒風(fēng)刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉(xiāng)，因春天而美麗；我的世界，因春天而精彩！
高中春天的作文 篇40
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽光明媚，溫跟的陽光灑在一望無際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。
春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿了歡樂聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長(zhǎng)著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來欣賞這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。
小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷�。�
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
高中春天的作文 篇41
春來了，春來了。萬物復(fù)蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術(shù)師，看到了嗎？春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃了。
春天的雨露是充滿了希望的。
啊！下雨了，淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲；再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般；睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點(diǎn)了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲……”
看看種在綠化帶的樹木，花草。樹木得到了春雨的滋潤(rùn)，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露�；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開了那已為春天準(zhǔn)備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因?yàn)楹π�，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談?wù)撝?/p>
雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰？哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶！它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰？哦，原來是遠(yuǎn)近聞名的勤勞能手小蜜蜂！它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那！花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢！
哦！春來了，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
真是春光明媚�。∵@時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計(jì)在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
高中春天的作文 篇42
輕輕地，悄悄地，當(dāng)一股微風(fēng)拂面而過，一絲花香傳遍田野，一只新燕飛翔藍(lán)天時(shí)……
不知何時(shí)，大雁一群一群的擦過藍(lán)天，歡快鳴叫，這時(shí)啊，春天就真的降臨這片大地。于是，嫩綠的小草探出頭來，接著是鮮花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛綠上面裝點(diǎn)著多彩的生機(jī)。
遠(yuǎn)處，一棵小樹上，一支還未被樹皮包裹著的枝丫悄悄的鉆出來，看著這片神奇的土地，那種綠，是新鮮的，是芬芳的，是充滿生機(jī)的，然而，復(fù)蘇的大地上，萬物顯得比以前更加生機(jī)勃勃，因?yàn)樗麄兌冗^了寒冷的冬天，感受了它無邊的凄涼，所以，他們?cè)趺磿?huì)不愛護(hù)這來之不易的春天呢？
“春情染大地，芬芳在人間”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然獻(xiàn)給大地的禮物。
每當(dāng)走在鄉(xiāng)間田野邊，泥土的芳香會(huì)讓你忘記煩惱，拋棄名利，一絲絲柳條像歡迎的使者，排開一路，那枝條隨風(fēng)飄蕩像綠色的窗紗，帶你走進(jìn)人間天堂，終于，我停下腳步，慢慢的蹲下來，撿起一片新葉，雖然身軀上滿是泥土，但卻遮不住它綠色的生命，那是滾滾流淌著的生命的熱浪，每個(gè)葉紋交織在一起，像是大地女神編織的杰作，那冰涼的葉面有著豐富的思想，寄托著多少神奇的奧秘啊，它的價(jià)值可以為他寫一部長(zhǎng)篇史詩，但大自然卻將他濃縮成了這小小的一片，呵呵，我又怎么能不去驚嘆大自然那超群的智慧呢？一滴雨跌落在我的手心，我抬起頭，啊，雨來了，這是春天的又一杰作，這些小巧玲瓏的精靈們頑皮的從天上跳到大地的各個(gè)角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美麗的生命，豈能讓我戲耍？我羞愧的看著，風(fēng)兒又多么的善解人意，那股微涼冷卻了心中的熱切，又抹去了那絲羞愧。我站起來，閉上眼，靜靜地站在那，外面是“沙沙”的雨聲，偶然的微風(fēng)又多么親切可愛，然則心早已融入自然，平靜，安詳，讓我想起了一切美好的事兒，此刻，心靜，心寧。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。
春之歌，你為誰吹響，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那小溪潾潾的聲音，還有那無聲的安寧，都是你美妙的樂章嗎？請(qǐng)帶著我一起，讓這份心的寧靜充滿美麗的春天！
高中春天的作文 篇43
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
高中春天的作文 篇44
春天給我的印象是溫暖的。朱熹在這個(gè)季節(jié)寫下：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！辟R知章在這個(gè)季節(jié)寫下：“不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀�！卑拙右自谶@個(gè)季節(jié)寫下：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”杜甫在這個(gè)季節(jié)寫下：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谒麄児P下，春天有一種特別的美，我試圖擦亮自己的眼睛，去尋找春天的美。
春天邁著輕盈的步子來到了我們周圍。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷從地里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，只要有土壤，有陽光的地方滿都是小草。窗外的桃花都開了，滿院的姹紫嫣紅，好像朝霞跑到地上來了。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞的你大口大口的吸氣。挨著桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了，迎春花有四個(gè)花瓣，樣子像個(gè)小喇叭，它梳理著自己綠油油的“頭發(fā)”，使她變得更美麗。那盛開的花瓣舒展著，密密匝匝，多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時(shí)你只能看到金黃色的花，卻看不見那深綠色的枝條。枝青花黃，真像一位畫家搭配出來的，煞是協(xié)調(diào)。不一會(huì)兒，太陽公公露出了笑臉，小燕子也活潑起來了，它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，瞬間“唧”地一聲，身子像一個(gè)小黑點(diǎn)竄下來，掠過了水面，水面上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水滴，蕩起了一圈又一圈的小波紋。
春天來到田野里，田野里，一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒生命的種子。他們一邊說笑一邊干活，談?wù)撝恍┘页Ｊ�。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁。青蛙也呱呱的從洞里跑了出來，跳到田野里，伸出長(zhǎng)舌頭，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。整個(gè)田野給人的感覺是忙碌的。
春天的美是羞澀的——她不像夏那么坦露，秋那么成熟，冬那么內(nèi)斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那么火熱，秋那么理智，冬那么含蓄;春天是溫暖的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)——同夏一樣熱情，秋一樣可愛，冬一樣迷人。
高中春天的作文 篇45
脫去了冬日的凝重，迎來了充滿活力的春天，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，手上挎著五色花籃把五彩的花瓣灑向大地，大地頓時(shí)變得格我美麗、生機(jī)勃勃。
下雨了，綿綿的春雨宛如一位溫柔細(xì)膩的姑娘，在向人們講著春天的故事。春雨滋潤(rùn)著萬物，落在我的身上，涼涼的，爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍(lán)得讓人如癡如醉。
春雨喚醒了小草，小草破土而出，一撮撮，一簇簇，綠油油的小草在風(fēng)中搖擺著，越發(fā)變得綠意濃濃�？�，在那一片草海里還有許多“小船”呢！那許多小船就是默默無聞的小花。
春天的也從北方趕來了，小燕子跟在老燕子后面，它們來到了以前住過的家，把家中里里外外都打掃了一遍，然后出去捕食了。
不遠(yuǎn)處有一條迂回明如玻璃的帶子——小河，清澈見底的小河里可以看見魚蝦在水里嬉戲，它們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又躲進(jìn)水草里，好像在和人們捉迷藏，河邊的柳樹姑娘用梳子梳洗著她那美麗的秀發(fā)，河的兩岸還有幾個(gè)頑皮的小孩在打水漂。
這時(shí)，燕子飛來了，它們從湖面一掠而過，頓時(shí)，河面上泛起了漣漪，它們落在了電線上，從遠(yuǎn)處看去就像幾個(gè)音符，那么電線就是五線譜了，奏響春的贊歌。
小青蛙醒來了，它伸了一個(gè)懶腰，慢慢走出了居住已久的洞，去尋找它的美味去了，一邊跳還一邊呱呱地叫著，好像在唱：“春天直美麗呀，春天真美麗。”其它動(dòng)物也不例外。
走在田間的羊腸小路上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來，放眼望去一片“金黃”好像給大地鋪上了一條“金黃色”的“地毯”，一陣微風(fēng)吹過，油菜花搖擺著纖柔的腰肢，歡快地跳著，舞著，我被這景色陶醉了自己仿佛也成了一朵油菜花，隨著它們一起舞蹈。
脫去冬裝的農(nóng)民們又要忙碌起來了，拿起了已有幾月未拿的農(nóng)具去田里了，喊起了勞動(dòng)號(hào)子，播撒了一顆顆希望等到豐收的季節(jié)收割，這些希望的種子是農(nóng)民的命根。
春天是美麗的，是夢(mèng)幻的，是充滿希望與活力的，“一年之計(jì)在于春，”同學(xué)們，你們聽到號(hào)角聲了嗎？我聽到了，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上有更好的成績(jī)，珍惜這寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧，每到一個(gè)春天我們可是又長(zhǎng)了一歲，又懂事了一點(diǎn)哦。真希望來年拿著魔法棒，穿著五彩衣服的仙女會(huì)給我們帶來更多驚喜和收獲。
高中春天的作文 篇46
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來了，春天來了……
望��！春回大地，萬物復(fù)蘇。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象，在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的艷服；孩子們抬訖了鷂子，春的腳步無聲無息地走近了人們的生涯，她的腳步輕捷、精美、走到哪里，哪里都會(huì)用綠色來迎交她。她的品德是高貴的、無私的，她把自人的生機(jī)毫無保存地貢獻(xiàn)給大地跟人種，她用綠色裝點(diǎn)大地，用顏色打扮大地，花兒見了她，張開嘴啼了；草兒見了她，羞怯地鉆了出來；大樹睹了她也伸出枝芽了。晚上，瞅那皎凈的月光和那調(diào)皮的星星，會(huì)讓你感到天空是如斯漂亮，宇宙是如此浩瀚。月明，就像一個(gè)玉盤嵌在天地面，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會(huì)給大地帶來生機(jī)，使大地變得生氣希望勃勃，萬物變得欣欣向恥。她會(huì)給人們帶來喜悅，人們?nèi)缭S希望春永駐世間。
春的足步走功了大地的每一個(gè)角降她用本人所占有的慈祥、忘我、仁慈讓大地也替之所動(dòng)，她用大家所擁有的魅力，把大地點(diǎn)綴成一弛綠色的毯子；她用從彼所領(lǐng)有的魔力，讓我們絕賞這五彩繽紛的節(jié)令。
爾渴望來年的這個(gè)時(shí)刻！
春的降臨，使咱們的心境面目一新。這是由于它趕走了令己害怕的冷風(fēng)，它請(qǐng)走了冷淡孤僻的冬雪春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找歸七彩的色彩，從新披發(fā)暖和的光輝。
春的使者到去，使森林面的花草樹木皆欣欣茂發(fā)，枯黃的草地復(fù)原了蔥綠的活力，垂逝世的大樹長(zhǎng)沒嫩綠的枝葉，可惡的花兒再度綻開光榮，除此之外，動(dòng)物們也跳伏了“迎春舞”，小鳥們唱出清脆悠揚(yáng)的歌曲蝴蝶成單成對(duì)地舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里懷才不遇，也使春地更多姿多彩。
對(duì)人們來說，春天是一年的開端，也象征著新的愿望�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民忙著犁田、拔秧，學(xué)生籌備新學(xué)期的學(xué)習(xí)，盼望昔年有個(gè)惡的開初，就猶如撒下的種子般，可能勝利的領(lǐng)芽、啟花、成果，不管有什么艱苦，都要英勇點(diǎn)對(duì)。也果為人們是這么往念考的，所以春蠢才象征著新的�？�。
冬天假如是覆滅者，那么春天就是發(fā)明出萬物的人，它賦奪了萬物新的生命，而擁有新性命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)齊新的開始。
高中春天的作文 篇47
春，一個(gè)美好的名詞，單是這小小的一個(gè)字就給人無限遐想。春總是來的那么輕，那么靜，讓人察覺不到她的存在。古往今來，多少風(fēng)流倜儻的詩人，留下了春的贊詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹成樹梨花開。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還……
春天，來的很早，正是如此，老舍則是說春天是用耳朵聽到的，沒錯(cuò)，春天的奧秘存在于聲之間。聽！那叮叮咚咚的碰撞聲，如一曲歡快的贊歌，輕松又優(yōu)雅；再聽！那誰在高鳴？鳥兒！鳥兒！看鳥兒飛出來了，那聲音整天的嘹亮的響。一時(shí)間，蛐蛐聲，鳥聲，泉水聲……都匯在一起。大自然的音樂就創(chuàng)造出來了，這聲音不如搖滾狂野，也不如慢歌深沉，但它卻有著大自然的清新氣息。
春風(fēng)也呼呼地刮著，應(yīng)和著春色，如果說春聲是一個(gè)出色的演唱家的話，那么春風(fēng)就是一個(gè)畫家吧！他手持著一個(gè)七彩畫板，對(duì)花一吹，便花有了生機(jī)和顏色，又朝山上一吹，山又恢復(fù)了它那蒼翠欲滴的長(zhǎng)袍。又往平地上一吹，那原本枯黃的大地，冒出了嫩嫩的綠芽，連綿一片，就那原本要被凍死的大樹，現(xiàn)在顏色也深許多，又仿佛恢復(fù)那壯年時(shí)的挺拔。
春天縱然也少不了春雨的點(diǎn)綴，有了雨萬物變得更加滋潤(rùn)，有了雨，連空氣都多了幾分清新。雨從天空中落下來，落到了地上，又融泥去，去促進(jìn)萬物的生長(zhǎng)，落下來的順序井然有序，不擁擠、也不爭(zhēng)。一陣春風(fēng)吹過，雨點(diǎn)斜了，遠(yuǎn)離了垂直的下降，它上下?lián)u擺著仿佛在說：“兄弟姐妹們，我要跟風(fēng)大哥去其它地方了。”說罷，風(fēng)又加快了幾分力，雨又更斜了，飛快地飛走了。
春風(fēng)，春雨，春聲，裝點(diǎn)著這個(gè)世界，使被冬天所包裹的一切失去那白色的大棉衣，重新喚發(fā)出新的生機(jī)，走近春天，走近一個(gè)花園，你可曾想，幾個(gè)月前仍是北風(fēng)怒號(hào)，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。而如今，鳥語花香，充滿了一片生的氣息。就意味著什么，這意味著春的來臨，這就是春天。
有人說，春天離我們很遙遠(yuǎn)，不，不是這樣的，春天存在每一處有生機(jī)的地方，一株小草，一棵蒲公英，一點(diǎn)小水珠，這都是春，這都是春天。所以說，在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，誰又說無法找到春天呢？
高中春天的作文 篇48
春天，總會(huì)給人帶來希望，在我最低谷的時(shí)候，我與春天不期而遇地邂逅了。
溫暖的陽光散落在地上，門口那只橘色的小貓懶洋洋地沐浴在陽光中，一切都是那么美好，而我的心，卻涼透了�？粗矍澳菑�?jiān)嚲�，紅色的大叉張牙舞爪，似魔鬼般向我撲來，在這溫暖的春天，我絲毫感覺不到一絲絲暖意，眼底滿是絕望和深深的自責(zé)，那血紅的分?jǐn)?shù)，似一把冰刀，狠狠地插在我的心上。迎風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉“沙沙”作響，仿佛是對(duì)我的諷刺與嘲笑，父母與老師的責(zé)備更讓我覺得自責(zé)，明明已近很努力了，結(jié)果卻總是不盡如人意。春天，這希望的微風(fēng)，帶給了我無盡的涼意。
我站起身，向著門外走去，對(duì)一路上的美景漠不關(guān)心，微風(fēng)拂過我的頭發(fā)，甚至令我有一絲煩躁。那青色的石板路上，布滿了斑駁歲月留下的痕跡。不知不覺，走了很遠(yuǎn)，猛地抬頭，眼前赫然出現(xiàn)一顆巨大的樹，這是一棵槐樹，潔白清澈的白色花朵密密麻麻的生長(zhǎng)在生機(jī)勃勃的枝條上，含苞待放的花骨朵仿佛是要炸開來一樣，飽滿、充滿生機(jī)，今年新抽出的嫩芽與嫩枝覆蓋著整棵樹，那粗壯的樹干上，爬著幾只螞蟻，一圈圈的年輪訴說著它的過去。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出清脆好聽的聲音，似一片羽毛，癢癢的拂過心尖，槐花甜甜的香氣在空氣中充斥著，清新卻不失優(yōu)雅。幾片花瓣被風(fēng)吹落，散落在嫩綠色的草地上，就像一塊溫暖的毛毯，“哇，它真美！”內(nèi)心的想法不斷涌出。走到樹的另一邊，我驚呆了。燒焦的樹皮黏連在樹干上，變成木炭的樹木萎縮，長(zhǎng)成一個(gè)結(jié)，就像一個(gè)黑色的腫瘤，與它正面的優(yōu)美生機(jī)勃勃完全不是一棵樹上所展現(xiàn)出來的，燒的漆黑的枯枝頑強(qiáng)的攀在樹枝上，我驚呆了。
一棵樹，就算經(jīng)歷了大火，也能自己再次生長(zhǎng)成令人嘆為觀止的參天大樹，充滿生機(jī)，更何況我呢？他所經(jīng)歷的，是生死之災(zāi)，而僅僅就因一場(chǎng)考試就打敗了我，那也太不值了。這不期而遇的邂逅，頓時(shí)讓我明白了人生真諦。失敗，往往都是成功的開始，春天，總是能給人帶來希望。
邂逅春天，邂逅希望，這一次次不期而遇的邂逅，更讓我懂得了人生真諦。
高中春天的作文 篇49
陽光，溫暖起來了；天空，亮堂起來了；云朵，輕盈起來了。雨細(xì)得一絲絲的，伸出神奇的手指，四處一點(diǎn)，一片歡樂顫動(dòng)著的綠意。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，向著一片清新走去，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠，似雛雞身上惹人歡喜的茸毛�？墒牵饶愕搅私�，卻隨一陣風(fēng)盡數(shù)散去了。待你揉一揉腿，卻又在你跟前顯現(xiàn)，一堆堆的，沖你擠眉弄眼。春天真的來到，而他是一個(gè)調(diào)皮的伙伴，愛跟你捉迷藏。
去問候一下大樹吧。你須微仰了頭，看它們煥發(fā)一新的模樣。大樹的頭發(fā)被雨水沖涮得格外發(fā)亮，每一根發(fā)絲都洋溢著希望的生機(jī)。
去問候一些花兒吧。桃花、梨花、櫻花，這些美麗的仙子，偏愛用淡雅的妝容打扮自己。粉紅、瑩白，卻晃花了人們的眼。薄似蟬翼的花瓣極致柔軟，吐出沁人的花香。期中流動(dòng)著鮮活的血液，背負(fù)其重大的使命，孕育著香甜飽滿的生命。遍地開放的野花并不在意繁瑣的裝束，它們紛紛咧開了笑臉，匯聚成一片歡樂的海洋，期中興許有些小家的媚俗，可是，它們也一樣開出了生命的美麗。
去問候一些小生靈吧。蟋蟀、螞蚱、青蟲、小蛙……熬過了整一個(gè)冬天；它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土，奮勇直前的通道里一路飄蕩著的歡歌。就讓我們靜靜地坐在為春天所溫柔親吻過的原野上，濃綠的抑或是淡綠的旋律，是美妙純潔的初生嬰兒。葵花、玉米、稻子……那些香氣充盈的種子，它們醞釀著能量與夢(mèng)想，撲進(jìn)泥土的懷抱里開一個(gè)熱騰的聚會(huì)，那里很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋，便迎來累累果實(shí)的喜悅。
去問候快活的人們。春天將自己的柔光毫不吝嗇地布滿大地，于是，草綠了，花開了，人的嘴角彎成月牙兒一樣飽滿的弧度。孩子們告別了冬雪寒風(fēng)，褪下厚重棉衣，輕盈了身體，靈活了身體，開始撒歡兒的無拘無束。青年、大人也難得地開心、爽朗，抖落一地倦意、打起精神，有時(shí)竟也隨孩童放起了風(fēng)箏，牽引對(duì)遠(yuǎn)方的向往。老人們看到四處是歡樂，他們便也歡樂起來了。拂去心中厚重的憂慮、苦惱，圍作一團(tuán)做起游戲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉如怒放的菊花瓣……
春天已然到來。只有在春天的夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種，在春天，跟隨萬物一起成長(zhǎng)吧。
高中春天的作文 篇50
春天，是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，輕風(fēng)撫上你的臉頰，一切都是那么的勃勃生機(jī)。青絲飛舞在空中，挽起了優(yōu)美的弧線。
春天是有歌聲的，是有韻味的，是有喜悅的。
慢步在河邊的小路上，聽見一曲曲小調(diào)緩緩流進(jìn)心里。充滿活力，向上的氣息牽動(dòng)著我的思緒，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，好似一股清泉流進(jìn)心中。不是樂器，而是春的聲音，是鳥兒歌唱的聲音，是柳樹葉拍打河水的聲音，一點(diǎn)一滴，經(jīng)久不息。
捧起一杯香茗，撫起一把木扇。整個(gè)大地都充滿了春的韻味。春兒姑娘不知何時(shí)來了，身著一襲翠綠色旗袍，走起路來一搖一搖的，帶動(dòng)了世上的萬物生靈。青絲隨風(fēng)飛舞著。好像在慶祝春兒姑娘的到來，她緩緩地走著，在每一個(gè)角落里都留下她的痕跡，每個(gè)角落里都充滿了她的氣息，她纖纖的玉指撫摸著大地。調(diào)皮的水精靈跟她玩起了游戲，撩起一滴滴水珠，撒在春兒姑娘的頭上，從頭頂流到發(fā)尖。愕然，嘴角上揚(yáng)，撐開一把青色的油紙傘，微笑著消失在視野的盡頭，隨后只留下一抹春的韻味。
整個(gè)寒冬都在尋找她的足跡，直到換了件衣裳才發(fā)現(xiàn)，她原來就在我的口袋中。初春的早晨，一縷縷金粉色的陽光透過樹葉，稀稀疏疏的撒進(jìn)我的房間里，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我跟著太陽，走著，跳著，跑著。太陽它偷偷的將陽光灑進(jìn)了我的心里，照亮了我的世界，溫暖了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。也喚醒了好夢(mèng)方酣的眾生。春天的美好永遠(yuǎn)都是那么的和諧，讓我拋開了過去的一切的不如意不順心，看著自己的目標(biāo)，整裝待發(fā)，只留下一絲喜悅之情駐足在心頭。
有一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，很神奇的一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見漫山遍野的花兒，各種各樣的，五彩繽紛，讓人應(yīng)接不暇，仿佛置身在一片花海之中。我夢(mèng)見鳥語不絕的山谷，一曲曲美妙的小令從山谷底傳來，隱隱約約。我夢(mèng)見層層紗絲的霧林，仙霧繚繞的山林讓人流連忘返。那里是眾生萬物憧憬的地方———春天
我聽到了春的聲音，品嘗到了春的韻味，感受到了春的喜悅。像連綿無盡的雨絲，幽幽地散在我的心頭……
高中春天的作文 篇51
走過四季，看江南小橋流水春滿園，觀天府山城危踞夏日炎，嘆塞北荒漠殘?jiān)虑锷M，賞關(guān)東高嶺林密冬雪寒。一年四季，而我尤喜歡春天。
春天，萬物蘇醒，泉水叮咚，飛鳥自南來……
常常散步在河堤上，野花野草迎風(fēng)散漫地生長(zhǎng)著。野花很少有像桂花那樣的香氣，雖然熱情不夠，卻極自然的舒發(fā)著一種恬適、淡雅和隨意，春風(fēng)里不濃情也不絕情。夾一瓣在書頁里，偶爾翻開，暗香幾縷，有回眸淺笑的心動(dòng)，像年少還未來得及去談的一場(chǎng)戀愛，中年之后在某個(gè)街角邂逅，于是那些過往簡(jiǎn)單的情節(jié)，在時(shí)光深處透出悠遠(yuǎn)的芬芳……
還有那小花苞，想努力綻放出它妖嬈的姿態(tài)，卻似乎被某種神秘力量阻擋著，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩，要鬧著出去玩呢！
坐在公園的草坪上，享受著適宜的春光，聽著鳥兒“吱咕、吱咕”，“嘰咕、嘰咕”的混合樂，仿佛正彈奏著的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫……一個(gè)一個(gè)的音符就這么驟揚(yáng)驟止的滑著，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂，我多想永遠(yuǎn)憩息在它洶涌的和音中……可這短暫的美好卻始終無法留住，就像我們的青春一樣，終將一去不復(fù)返。
每個(gè)人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，也是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無悔。
現(xiàn)在我們已是初三的學(xué)生，離中考也剩不下幾天，我們?cè)谥蟮娜兆樱l又會(huì)是誰的過客，誰又會(huì)在誰的下一站下車。初開的青春就如那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏；枯萎的青春就如那微風(fēng)下的柳枝，安逸無恩……我們應(yīng)堅(jiān)守那成長(zhǎng)中的青春，而不應(yīng)該做那溫室里的花朵，我們只有現(xiàn)在拼命努力，在不久的將來才不會(huì)遺憾。
人生本來就是一個(gè)四季，在正處于情竇初開，懵懵懂懂時(shí)，不應(yīng)放飛夢(mèng)想，讓青春插上夢(mèng)的翅膀，奔向遠(yuǎn)方？不應(yīng)激情燃燒，發(fā)出耀眼的光芒？
請(qǐng)你記住有一段白衣飄飄的時(shí)光，那叫青春。那時(shí)有喜、有悲、有哭、有笑，那時(shí)每條路都要自己去走，每件事都要自己親身去嘗試，那時(shí)的你勇敢、無畏、執(zhí)著、張狂……
耳機(jī)慢慢播放起了《遇見》，“我遇見誰還有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來，我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌……”
高中春天的作文 篇52
又是四月。當(dāng)?shù)谝唤z輕柔曼妙的微風(fēng)拂過我的面龐，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾灑在校園的小路上，當(dāng)?shù)谝淮啬劬G點(diǎn)綴在枝頭，這個(gè)是愛是暖的四月天來了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠(yuǎn)望，映襯在天邊，碧藍(lán)的天空下，一片片、一團(tuán)團(tuán)，有如絢麗的云霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點(diǎn)白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長(zhǎng)，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨(dú)暮春：紫荊
在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細(xì)看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質(zhì)地卻沒有櫻花般細(xì)膩。但是離遠(yuǎn)一點(diǎn)，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗�；ㄊ亲仙�，又帶一點(diǎn)紅�；ㄐ我彩呛芷嫣�，一團(tuán)團(tuán)的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個(gè)個(gè)紫色的繡球。古人認(rèn)為紫荊花有親人、朋友團(tuán)圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長(zhǎng)，從初春到暮春，永遠(yuǎn)是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩(wěn)，不愧是清華�；�，真是厚德載物。
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍(lán)色的小花，貼著地面，短小、低調(diào)，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時(shí)，它沒有抖出美麗的姿色。那一片淡藍(lán)，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍(lán)色的屏障，搔著行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質(zhì)樸、低調(diào)，該開就開，管它開成什么樣子，順應(yīng)自然，做它自己。
花里不知身是客。
其實(shí)，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽春四月，不正是我們的四月天嗎？無論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請(qǐng)你在這四月天，競(jìng)相盛開，不負(fù)春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
高中春天的作文 篇53
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”。
周末一大早，我一邊哼著歌，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽出門了。去哪兒啊？幫我們班同學(xué)“探尋”春游去處�。�
去哪兒找春天呢？別著急，跟我來！
一進(jìn)門，一陣輕柔的微風(fēng)夾雜著醉人的花香撲面而來，柔柔的，暖暖的，好似媽媽的手輕拂過面龐，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。一路向前，經(jīng)過了桃李園、櫻花小道、牡丹園、月季園、郁金香園，一路繁花似錦，落英繽紛，芳草鮮美，美不勝收。
信步向前，一片嫩綠映入我的眼簾，我欣喜地快步走上前，原來是一片柳林啊。柳葉在陽光的映照下，顏色有深有淺，有黃有綠，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。微風(fēng)吹過，柳枝輕拂過水面，猶如愛美的姑娘正對(duì)著鏡子梳理自己的秀發(fā)呢。
幾聲清脆的鳥叫聲吸引了我的注意力，啊，原來小鳥們?cè)谥︻^歡叫呢，真是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”啊。撲棱棱，呀，是哪個(gè)調(diào)皮鬼往水里丟了塊小石頭，把小鳥們都驚飛了。我追隨小鳥們的身影抬頭望去，天空一碧如洗，幾朵薄紗般的白云在天空中飄飄悠悠，各式各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏盡情飛舞，就像是點(diǎn)綴在藍(lán)色綢緞上的寶石一樣璀璨。
柳樹下，小河邊，一簇簇、一叢叢的二月蘭在盛放。那柔柔的粉紫色的花瓣正是春姑娘的杰作，顏色再深一點(diǎn)，就不會(huì)有這種朦朦朧朧的透明感；再淺一點(diǎn)，就不會(huì)如此嬌艷欲滴，現(xiàn)在真是恰恰好。小河流水潺潺，波光粼粼，河水清澈見底，幾條魚兒在水中嬉戲，在光影的作用下，顯得色彩斑斕。這真是一副“春水初生，春林正盛，春風(fēng)十里”的美妙畫面��！
再往前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群英姿勃發(fā)的少年正在草地上踢足球，他們身形矯健，
動(dòng)作靈活，雖然剛剛開始訓(xùn)練，卻站如松、行如風(fēng)，那昂揚(yáng)的氣勢(shì)，可一點(diǎn)都不輸于專業(yè)隊(duì)員。哈哈，知道他們是誰嗎？他們就是我們班那群可愛的男足球隊(duì)員�。∷麄兂瘹馀畈�，斗志昂揚(yáng)，正迎著春風(fēng)，在這美好的春天里快速成長(zhǎng)呢！
同學(xué)們，猜到這是哪里嗎？這是就是一年四季風(fēng)景如畫的南通大學(xué)校園��！這里的風(fēng)景如詩如畫，這里的人們意氣風(fēng)發(fā)，這里的氛圍積極向上，同學(xué)們，快來這里找春天吧！
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