幼兒園演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的幼兒園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園演講稿1
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺(tái)，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點(diǎn)，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動(dòng)搖過。我堅(jiān)信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。 在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè)，喜愛我的孩子們。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試，我對(duì)孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅
手�！笨荚嚱Y(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對(duì)不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎�、一行、一句話都�?huì)給這個(gè)世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試結(jié)果出來的時(shí)候，我真的不敢相信，這是我教出來的學(xué)生
嗎?他們每個(gè)人的成績(jī)都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。 所以：我選擇，我熱愛。
幼兒園演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@首再熟悉不過的旋律，相信每個(gè)人都是百唱不厭。的確，母愛如水，宛如涓涓細(xì)流，連綿不斷；又如茫茫大海，五彩斑斕。
在這一片無邊無際的大海中，不時(shí)會(huì)泛起各式各樣的浪花，有些是無微不至的關(guān)愛，有些是嚴(yán)聲厲色的責(zé)備，還有些是喋喋不休的嘮叨……但一個(gè)雨天中濺起的那朵粉紅色的浪花，至今讓我感動(dòng)不已。記得一個(gè)初春的下午，我和媽媽一起騎著自行車去東山公園玩。媽媽提醒我，待會(huì)可能要下雨，得早點(diǎn)回去，我卻不肯：“不行，我得多玩幾個(gè)項(xiàng)目，我要玩?zhèn)�夠！”正玩得高興的時(shí)候，天空忽然陰沉下臉，轉(zhuǎn)眼就灑下了幾絲毛毛細(xì)雨。媽媽二話不說，一邊麻利地脫下外套披在我身上，一邊拉著我的手往外走。“媽媽，你把衣服給我穿，你只有一件薄薄的毛衣，風(fēng)吹來會(huì)冷的�！蔽蚁氚淹馓走�給媽媽�！皼]事，媽媽是大人，吹下風(fēng)淋下雨，沒什么問題。你是小孩子，著涼了容易感冒。別擔(dān)心！走，咱們趕緊回家。”說完，她蹲下身子，細(xì)心地幫我穿好衣服、扣好帽子，我倆立即騎著自行車往家趕。
一路上，雨絲越來越密，雨滴越來越大，我時(shí)不時(shí)地對(duì)媽媽說：“雨變大了，我還是把衣服還給您穿吧！”可她回回都拒絕了。看著媽媽的鏡片上布滿了水珠、毛衣上沾滿了水滴，我的心里百感交集，真不是滋味：要是能聽媽媽的勸告，早點(diǎn)回家，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽不堪了。我想媽媽快點(diǎn)到家，加足馬力使勁往前蹬，媽媽卻不依，大聲呵斥著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，安全最重要！”無奈之下，我只能眼睜睜地看著媽媽淋著雨，放慢了騎車的速度。
初春的風(fēng)挾著濛濛的雨絲，吹在身上，讓“全副武裝”的我不禁感到微微涼意，再望望身邊的媽媽，那風(fēng)穿過早已淋濕的毛衣滲進(jìn)她的身體，她會(huì)不會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖�。科鋵�(shí)東山公園離我家很近，騎車只需五分鐘，可我從來沒有覺得這八百米是如此遙遠(yuǎn)、這五分鐘是如此漫長(zhǎng)。好不容易到家了，停好自行車，我立刻脫下衣服還給媽媽，她又用雙臂撐開衣服蓋在我倆的頭上，相互依偎著往樓上走去。這副場(chǎng)景，就像雞媽媽極力張開自己的雙翅保護(hù)著自己的小雞崽。就在那一瞬間，我感到我的眼眶有些發(fā)熱、眼睛有些濕潤(rùn)，我深深地感受到了媽媽對(duì)我無私的愛，她寧可自己淋濕或與我一起“撐傘”，也舍不得讓我淋一丁點(diǎn)雨！
其實(shí)這樣的事情就如同大海中的一滴水，微不足道，數(shù)不勝數(shù)。但這就是最平凡卻又最偉大的母愛。它是一縷陽光，給我溫暖的懷抱；它是一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨；它又是一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。我愛媽媽，我要孝順?biāo)⑴惆樗?/p>
幼兒園演講稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
送走了金色的五月，我們迎來了陽光燦爛的六月，今天是全世界小朋友共同的節(jié)日——”六一國(guó)際兒童節(jié)，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶祝他們的盛大節(jié)日。
在此，我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們，向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛！
“六一”是快樂的，讓我們騰飛的小朋友用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)自己的快樂心情，讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、健康幸福、茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園演講稿4
各位老師、同學(xué)：
大家好！我叫吳梓涵，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂寶貝》。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的榜樣，老師心中的好寶寶。記得在去年的“六一”活動(dòng)中，我一口氣背了三十多頁的“三字經(jīng)”，老師、同學(xué)、和同學(xué)的爸媽們聽了，都直夸我。媽媽說，我剛進(jìn)園時(shí)，還是個(gè)調(diào)皮鬼呢。經(jīng)常鉆到桌子底下，有一次居然鉆到桌子底下睡著了，老師和同學(xué)們看了，都哈哈大笑。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣鉆桌子了。在園里，我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，玩得可開心了。
在家里，我是爸爸的寶貝，媽媽的“小棉襖”。
爸爸說，剛出生時(shí)我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來的四十天里，白天睡個(gè)不停，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔(dān)心的睡不著。她一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病，大冬天，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下，我一天天長(zhǎng)大了，身體也健壯起來了。媽媽常常笑著對(duì)我說：“女兒是我的小棉襖，暖水袋�！睆男〉酱螅瑡寢屢恢笔俏易钣H密的朋友，每天陪我說知心話，聽我說幼兒園里發(fā)生的有趣的事。最得意的是，我家里開辦了“家庭每日笑話”欄目。具體規(guī)則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話，這欄目從我四歲一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。媽媽好象有永遠(yuǎn)講不完的笑話，我真佩服她。
就這樣，我在爸媽的笑話中快樂成長(zhǎng)，在我的生活里只有快樂和大家對(duì)我的愛，我是快樂寶貝。
幼兒園演講稿5
各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
我來到綠豆班大概也已經(jīng)有三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)也很漂亮。但是，同樣的，通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)了各位共通的一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)對(duì)寶寶們的年齡特點(diǎn)和情緒波動(dòng)方面不是很了解，所以導(dǎo)致很多的家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆觿倓傋龀鲆恍┮环闯B(tài)的事情的時(shí)候就很困惑，很焦急。所以我希望各位做一次交流，既方便各位相互探討，又可以讓各位分享一些好的應(yīng)對(duì)方法和措施。下面我就總結(jié)一下這幾個(gè)月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，各位也可以一起來說一說！
總體概括，幼兒情緒的主要特點(diǎn)有：易變性，沖動(dòng)性，穩(wěn)定性和社會(huì)性。但2—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)又分的更加的細(xì)致化，而從這三個(gè)月中我發(fā)現(xiàn)班中很多位家長(zhǎng)遇到的主要問題大都是孩子情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀和自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象這兩點(diǎn)。不知道各位家長(zhǎng)朋友們有沒有同感？
下面我就為各位家長(zhǎng)朋友們?cè)敿?xì)的解釋一下這兩點(diǎn)：
一、情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀。
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個(gè)孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。
幼兒對(duì)親近的人有強(qiáng)烈的情感依戀，當(dāng)與親人分離時(shí)，大多數(shù)都要經(jīng)歷或長(zhǎng)或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產(chǎn)生的分離焦慮表明該年齡幼兒對(duì)依戀對(duì)象的存在和消失十分敏感。幼兒2—3歲時(shí)，情緒曲線呈波動(dòng)狀，或許昨天還十分熱衷的一件事情，今日一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時(shí)也會(huì)發(fā)展的十分迅速，比如，他們會(huì)為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達(dá)到他們想要的結(jié)果。這種情緒會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，等過一陣又會(huì)突然一下喜歡了。
二、自我中心傾向明顯。
出現(xiàn)反抗現(xiàn)象2—3歲幼兒由于動(dòng)作、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展，擴(kuò)大了社會(huì)交往的范圍，逐漸習(xí)慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場(chǎng)愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時(shí)常常會(huì)搶別人的東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人�！〈四挲g段出現(xiàn)了人生的第一個(gè)反抗期。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動(dòng)手打他，他正處在一個(gè)很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動(dòng)的。在此建議您及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，在家中也要盡量營(yíng)造一個(gè)比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個(gè)反抗期。如果反之，孩子就會(huì)變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會(huì)對(duì)他的交往方面造成很大的阻礙。我希望各位家長(zhǎng)在了解了這兩點(diǎn)以后，能針對(duì)這兩點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關(guān)這兩點(diǎn)的一些現(xiàn)象，我們好一起討論一下，針對(duì)您的困惑，我們可以集合全班家長(zhǎng)的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會(huì)對(duì)您進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子。在此，我要感謝各位家長(zhǎng)在過去的三個(gè)月中對(duì)我的工作所表現(xiàn)出的支持與理解，希望我們?cè)诮窈蟮募覉@共育中能夠一直這樣相互多溝通、多理解、多幫助。真正做到家園共育。
幼兒園演講稿6
教育是一種無私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛心與耐心，來溫暖來呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。
我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易與光榮。
一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外，最大的`心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責(zé)任心，沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起。
其次，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì)，他說“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們�！蹦敲词裁词菒�?什么是愛孩子?我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā)，獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng)，讓她感受集體活動(dòng)的快樂。
可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩與她說話，用自己的愛心與微笑起感染她，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過去問她搭什么，她沒反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí)，我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任與溝通的橋梁。
第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力，不斷地再學(xué)習(xí)。有人說，要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。
對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，你可以“偷偷的學(xué)”、光明正大的學(xué)，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)與反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，
常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天，我站在這里，感到無比神圣與自豪。因?yàn)椤?我就從事著“綠葉的工作”!
究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師，——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。
幼兒園演講稿7
親愛的各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《 保護(hù)環(huán)境 從我做起》。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“保護(hù)環(huán)境很重要�！焙髞�，我慢慢懂了媽媽的話，從那時(shí)起，我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶；我在幼兒園里看見樹木、鮮花 、草坪我都會(huì)呵護(hù)它們!不采摘,踐踏花花草草。
小時(shí)候，奶奶告訴我：“水資源很珍貴”，所以，平時(shí)在家，我們都非常節(jié)約用水，比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來沖馬桶；洗米、洗菜的水用來澆花。我們家有個(gè)大魚池，過一段時(shí)間就要換水，而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來澆花。
現(xiàn)在，老師告訴我們：“我們只有一個(gè)地球”，我知道，我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球，一個(gè)湖水清澈明凈的地球，一個(gè)陽光燦爛如金的地球，但是，我們卻離這樣的地球越來越遠(yuǎn)了。
于是，爸爸告訴我：“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔;如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù);如果你步行去上學(xué)或者乘公交車不開自家車，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”
今天，我想告訴大家：“地球是我們共同的家，請(qǐng)愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園! 保護(hù)綠色家園，從你開始，從我開始，從現(xiàn)在開始！親愛的小伙伴們，讓我們小手拉小手，為保護(hù)環(huán)境而一起努力吧！”
我的演講完了，謝謝大家！
幼兒園演講稿8
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
你們好!
時(shí)間過得真快呀。我們上幼兒園，就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，就滑到了頭，要站起來，離開美麗的藝術(shù)幼兒園，離開教育我們的老師、離開關(guān)心我們的阿姨，走向小學(xué)的大門!
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再(20xx年 社區(qū)重陽節(jié)發(fā)言稿)哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。
三年來，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)呢!不要忘記，我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢。
三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有許多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時(shí)候肯定沒上過幼兒園!
公開一個(gè)小秘密，我們小朋友之間的小秘密：“我們都是好朋友，分別后，想誰就給誰打電話;還有，我們還要比一比，看誰拿最優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)!”
我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多、太多的心血，我們大大小小每一個(gè)進(jìn)步，都讓您們欣喜不已。也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子�！�
我們想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，都不會(huì)忘記您們的恩情。我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的�！�
最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
謝謝大家!
幼兒園演講稿9
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天，我們歡聚集一堂，迎來了舒樂幼兒園20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為運(yùn)動(dòng)員代表我非常榮幸！體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍�。我們的幼兒園是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料，讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧！在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧！
在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員鄭重承諾：尊重裁判，尊重對(duì)手；賽出風(fēng)格，賽出水平！安全第一，比賽第二。
最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園演講稿10
敬愛的老師、親愛的小朋友：
時(shí)間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來到這里，現(xiàn)在就要和你們分開了。
還記得我剛到山鋁幼兒園時(shí)，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個(gè)陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，老師用無私的關(guān)愛呵護(hù)我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個(gè)陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看現(xiàn)在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進(jìn)幼兒園。
從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護(hù)讓我深深感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術(shù)，教我們?nèi)绾魏托∨笥严嗵�，讓我們懂得去分享…�?/p>
在幼兒園，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)到了不少本領(lǐng)，交了許多好朋友，我每天都非常非�？鞓贰，F(xiàn)在我就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。想到要和你們分開，我心里依依不舍，但我會(huì)經(jīng)常想念你們的。
小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)和疼愛!感謝山鋁幼兒園，給了我們?cè)S許多多的快樂和夢(mèng)想!
祝老師永遠(yuǎn)美麗!
愿我們的幼兒園永遠(yuǎn)快樂!
謝謝大家!
幼兒園演講稿11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位音樂藝術(shù)家，每天像小鳥一樣在音樂的殿堂中沐浴，讓美妙的樂曲流淌世界，讓人們都能與我分享快樂，享受美好的生活。
看著十根手指在琴鍵上跳舞，或喜悅或憂傷的曲子在耳邊響起，隨著悲傷的曲子感動(dòng)落淚，因?yàn)榧ぐ旱那泳Τ渑�，重新振作。我就是上帝派來給人們驅(qū)散煩惱和憂愁的天使，彈奏出美妙的樂曲，讓人們?cè)谌松穆猛局�，更加輕松，愉快，忘記煩惱和憂愁。使人在逆流中前進(jìn)，把困難擊退，編織起快樂的旋律，乘風(fēng)破浪。我彈奏的樂曲給人們帶來精神的愉悅和享受，我會(huì)很快樂。
要想實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力掌握更多的技巧，那我的夢(mèng)想就不再是幻想，很快就可以實(shí)現(xiàn)。讓我通過音樂那幸福的階梯，通往幸福的航班。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗吧！
幼兒園演講稿12
她似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著人類的靈魂;她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說，為師，真棒!為師，無悔!
看!我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無怨無悔。
教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候，常有被瑣事困擾的時(shí)候……，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí)，我再次堅(jiān)定了自己的選擇，講臺(tái)上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功�？�，女孩亭亭玉立，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;它沒有哀婉動(dòng)聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險(xiǎn)的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠(chéng)地感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生命才�?huì)象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛!
又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想;我自豪，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅(jiān)定，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天，永遠(yuǎn)無悔的選擇!
幼兒園演講稿13
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園教育也隨即發(fā)展起來，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？
我認(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)具備積極向上，健康，快樂的工作狀態(tài)。不要看不起自己的工作。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯(cuò)誤的，是對(duì)自己工作不健全的理解，
如果你認(rèn)為自己的工作是卑賤的，那你就犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。只要你誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和創(chuàng)造，沒有人能夠貶低你的價(jià)值。
在一線工作中，我們每天都要說很多相同的話，都要做一些非常繁瑣的事，所以我們要學(xué)會(huì)在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對(duì)待工作，才能對(duì)工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒，熱愛幼兒，對(duì)幼兒要具有細(xì)心，耐心，責(zé)任心，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯(cuò)就改。
我在工作中就遇到過這樣一件事，給了我很大的啟發(fā)。平常在班上我都會(huì)要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰沒有擦手的話，就會(huì)被老師視為不講衛(wèi)生，是要被我批評(píng)的。有一次，我著急為小朋友發(fā)點(diǎn)心，洗完手順便在衣服上蹭了兩下，突然有一個(gè)孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”我被孩子批評(píng)覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給我，我羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師錯(cuò)了，不該這么不講衛(wèi)生的，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從此我也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來老師錯(cuò)了能知錯(cuò)就改，會(huì)讓孩子感覺到老師的誠(chéng)懇與和藹，這樣孩子心中會(huì)加倍尊重老師。
雖然我現(xiàn)在離一名優(yōu)秀的幼兒教師有一步很大的距離，但是既然我選擇了這一行，我將無怨無悔，踏踏實(shí)實(shí)工作，不懈努力。我相信：終有一天，我會(huì)成為一名幼兒喜歡，家長(zhǎng)放心的幼兒教師。
幼兒園演講稿14
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
今天我們國(guó)旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。
孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月xx日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢�。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊！
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家！
幼兒園演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
元旦即將到了。在我們還來不及回味20——年的豐碩時(shí)，20——已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20——的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，過去的一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績(jī)。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。
展望20——年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀�，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。
20——，是新的開始，是新的未來。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
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