幼兒園小班端午節(jié)活動方案
為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班端午節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案1
龍舟競賽
主要涉及領(lǐng)域:
健康、社會
1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法。
2、體驗多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,感受團結(jié)、協(xié)作的重要性。
觀看過賽龍舟的場面。
1、回憶賽龍舟場面,激發(fā)活動興趣。
2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。
(1)探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的.方法。
、僮杂商剿鲀扇私M成“龍舟”前進(jìn)的方法。
、诮涣鹘(jīng)驗,討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。
、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。
(2)探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。
①遷移兩人合作經(jīng)驗,嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。
、诮涣鹘(jīng)驗,討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。
、墼俅螄L試,體驗協(xié)調(diào)一致的重要性。
3、游戲:《賽龍舟》。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案2
一起過端午
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
1、通過知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動,進(jìn)一步豐富端午節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗。
2、在“大帶小”活動中,增進(jìn)關(guān)心弟弟、妹妹的情感,體驗與弟弟、妹妹共度節(jié)日的快樂。
3、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。
4、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。
5、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。
6、端午美食。
7、出示粽子,引出端午節(jié)的`話題。
8、大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動規(guī)則和要求。
9、才藝展示及游藝競賽活動。
(1)情境表演:《端午節(jié)的傳說》。
(2)以新編小組為單位開展知識競答:
、俣宋邕有哪些名稱?
②端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
、蹫槭裁丛诙宋绻(jié)要吃粽子?為了紀(jì)念誰?
、芏宋绻(jié)掛“五端”,是哪“五端”?
、荻宋绻(jié)吃“五黃”,是哪“五黃”?
、薅宋绻(jié),人們?yōu)槭裁唇o小孩子帶五色香囊?
(3)以小組為單位,開展游戲活動(如:包紙粽子比賽、拼龍舟競賽等)。
(4)幼兒才藝表演活動。
4、“大帶小”端午美食品嘗活動。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案3
折紙粽
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。
2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂,感受濃濃的'節(jié)日氛圍。
3、各色長條紙若干。
4、已經(jīng)折好的大紙粽。
5、折紙粽步驟圖。
6、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。
7、探索折紙粽的方法。
(1)猜測紙粽的制作方法。
(2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。
(3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗。
8、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)
9、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂。
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