【熱門】尷尬作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的尷尬作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
尷尬作文500字 篇1
一大早，樓道里便傳來媽媽“嘿呦嘿呦”的吆喝聲，我探頭一看，老媽手上抱了個(gè)大家伙上來了。里面是什么�。孔罱蠇寷]說過買什么大物件呀。不想了，先幫老媽把東西抬進(jìn)家吧。
剛擺到地上，我便迫不及待地打開包裹，一看原來是個(gè)茶幾。我們一樣一樣把零部件擺好，突然發(fā)現(xiàn)里面還有一包東西，上面寫了贈(zèng)品。
我對(duì)贈(zèng)品可沒什么好印象，上次媽媽買衣服，店家送了一片面膜，媽媽貼后反而長(zhǎng)起了痘痘。估計(jì)這次的贈(zèng)品也不是什么好東西，我便把它往邊上一扔，專注于拼茶幾了。
打開工具箱，戴上手套，按照說明書，我雙眼直直地盯住釘子，一只手用兩根手指穩(wěn)住釘子，另一只手揮起錘子，直擊目標(biāo)，一下，兩下，三下……每一下都特別有勁，精準(zhǔn)地敲打著釘子。正當(dāng)我釘?shù)闷饎艜r(shí)，錘子竟然斷了，還飛了出去，還好錘子的重量很輕，沒有打壞其他東西。這錘子的質(zhì)量也太差了吧，我嚷嚷著讓媽媽去投訴賣家，突然看到箱子邊上還有一把，上面還有一張紙條，“怕小主用力敲打，附贈(zèng)一把新錘子喲！”我心里的不滿消失了，沒想到店家考慮還挺周全的。
拿起錘子，我準(zhǔn)備繼續(xù)工作。可當(dāng)我伸手去拿釘子時(shí)，哎呦，哎呦，哎呦……一陣刺痛讓我瞬間收回了手。我眉頭緊皺，滿臉痛苦，一看，還好只是扎破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，沒出血。原來釘子的頭都是鋒利無比的，而且尖頭朝上的，難怪會(huì)扎手。這賣家也太粗心了，這樣顧客很容易受傷的。
就在我憤怒無比時(shí)，我又瞥到了一旁的贈(zèng)品，上面似乎還有一行小字。我拿過來一看：專治被扎的小手——?jiǎng)?chuàng)口貼！
呃——你們說這賣家到底是粗心呢，還是周到呢？這家的贈(zèng)品很貼心，但也太尷尬了吧！
尷尬作文500字 篇2
想必每一位同學(xué)都有幾件囧事，每次發(fā)生都會(huì)感到無比尷尬。當(dāng)然我也做過的。別著急聽我慢慢道來。
有一次，我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈，我挑的這個(gè)舞是我跳的最好的。
我在后臺(tái)復(fù)習(xí)著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個(gè)節(jié)目，不承想第三個(gè)節(jié)目的演員有事就沒有來，于是我就成了第三個(gè)表演的'人。而我卻不知道，還傻呆呆地在那里練習(xí)舞蹈。
到我上場(chǎng)了，我坐在后臺(tái)，直到工作人員過來叫我，我趕緊上了臺(tái)，我走到等候區(qū)，看見主持人正在為我拖著時(shí)間，我急匆匆地上了舞臺(tái)。總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)音樂響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。
我暗暗的和主持人說，主持人讓工作人員，把舞臺(tái)燈給關(guān)了。“撲”燈關(guān)了，我迅速跑下臺(tái)，去后臺(tái)拿我的碗。
正當(dāng)我灰溜溜地跑過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都笑了起來。我的臉不笑紅了起來。我努力的壓著我，演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。
我漸漸消除了臉紅，開始自信起來。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中。一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
正當(dāng)我跳得歡樂的時(shí)候，“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過，那時(shí)我還以為是誰的東西掉了，一看原來是我的碗掉了，我看著我的伙伴砸的稀巴爛，又臉紅了起來。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn)，他們個(gè)個(gè)臉上都帶著嘲笑，這時(shí)就像有一盆水澆到了我的頭上。
我下了臺(tái)，媽媽問我怎么樣，我頓時(shí)又感到尷尬。這真是一件囧事��！
尷尬作文500字 篇3
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車庫里推出摩托車，一邊推車一邊說：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹�，你們自已能行嗎？”我們都答�?yīng)“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車來了，我們上了車，車上人很多，我們很擠，不過也只能這樣。
一會(huì)兒，車到了澧斕完中就下了一半的人。這時(shí)，別人開始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。
其中一位老奶奶說：“弟弟，坐在這兒來吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答說：“是！”又有一位老奶奶說：“你們是不是讀二年級(jí)的？”我沒有回答，另外一位老奶奶說：“喲，絕對(duì)不止那么大，最起碼讀三、四年級(jí)了！”
售票人員說話了：“你們讀幾年級(jí)了�！蔽艺f：“五年級(jí)！”可其中一位老奶奶不相信，說：“不可能，是不是沒讀五年級(jí)說讀五年級(jí)呀？”售票員接著說：“沒讀五年級(jí)她不會(huì)講讀五年級(jí)呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”
這時(shí)一位老爺爺說：“你們是不是男孩呀，像是男孩。”一位老奶奶說：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊臅腔ǖ�。”在他們的談話間，公交車到了二完小門口。
我和妹妹下車了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
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