我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文（通用38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇1
這次我要做一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓雞蛋在水中漂一會(huì)兒。大家都知道雞蛋放入水中會(huì)沉下去，可是通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明雞蛋在水中也會(huì)浮起來(lái)。想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)如何做的嗎？一起來(lái)看看吧！
首先，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一杯溫水、一個(gè)生雞蛋、一根筷子和食用鹽。用溫水是因?yàn)榭梢约涌禧}的溶化，冷水中鹽溶化的就非常慢了，那么有人就會(huì)問(wèn)了，鹽在熱水豈不是溶化的更快？那當(dāng)然不行，熱水會(huì)把雞蛋燙熟的，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
我先把雞蛋放入溫水中，然后往里加入一些鹽，并用筷子輕輕攪拌，這樣可以加快鹽的溶解，稍等片刻再靜靜地等待著雞蛋的變化。等了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在杯底，可能是鹽放少了。于是我又加了一些鹽并攪拌，然后再次觀察雞蛋是否浮起，可是雞蛋依然像石頭一樣沉在杯底。我試著再次加了一些鹽，結(jié)果依舊。會(huì)是什么地方出了問(wèn)題呢？我苦思冥想著。這時(shí)，爸爸提醒我說(shuō)：你檢查雞蛋是否完好了嗎？于是我拿起仔細(xì)查看了一下雞蛋，并沒(méi)有壞，又將其放回杯中。靠近杯子我認(rèn)真地觀察，突然發(fā)現(xiàn)它正在冒著非常小的泡泡，原來(lái)雞蛋出現(xiàn)了細(xì)小的裂紋，用肉眼很難發(fā)現(xiàn)。第一次實(shí)驗(yàn)只能宣告失�。�
第一次失敗并沒(méi)讓我灰心，我立馬重新準(zhǔn)備了材料并開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我特意仔細(xì)檢查了雞蛋是否完好。我把雞蛋輕輕地放入溫水中，然后放入一些鹽并攪拌一會(huì)兒，為了快速達(dá)到效果，這次我還特意多加了一些鹽。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。耶，成功了！我喜出望外地喊道。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么神奇的事情呢？我想來(lái)想去沒(méi)有弄明白。于是我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：這與液體的.密度有關(guān)，密度越大，它的浮力也就越大。由于清水的密度小，不足以讓雞蛋浮起來(lái)，當(dāng)加入鹽后，由于鹽的密度大，溶解在水中使得水的密度增加，鹽溶解的越多，得到的鹽水密度越大，最后當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。原來(lái)如此啊，你們明白了嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇2
寒假里，媽媽交給我一項(xiàng)任務(wù)：給陽(yáng)臺(tái)的植物澆水。春天來(lái)了，這些植物開(kāi)始萌發(fā)新芽，嫩綠嫩綠的，十分惹人喜愛(ài)。每次給植物澆水的時(shí)候，我很好奇，植物的根在土的下面，莖葉在土的上面，為什么我只需要給土澆水，而上面的葉子也能喝到水呢？我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：這是毛細(xì)現(xiàn)象，等你以后學(xué)了物理就明白了。說(shuō)完，她開(kāi)始忙起自己的工作來(lái)。毛細(xì)現(xiàn)象是什么？為什么叫毛細(xì)現(xiàn)象？什么情況下會(huì)發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象？我心里的謎團(tuán)太多了！
于是，我上網(wǎng)查詢資料，有一個(gè)博士叔叔說(shuō)，其實(shí)毛細(xì)現(xiàn)象就是水遇到極小的縫隙，可以向上運(yùn)動(dòng)，植物體內(nèi)有極細(xì)的毛細(xì)管，它能把水輸送到莖葉里。我們生活中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，比如海綿吸水、毛巾吸汗等等。
為了更好的了解毛細(xì)現(xiàn)象，我在網(wǎng)上查找了一個(gè)關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)，名字叫水往上爬。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)量杯，里面裝入10ml的清水，一瓶色素，一個(gè)透明的平盤(pán)和兩張塑料卡片。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先把量杯里的水倒入平盤(pán)里，接著往平盤(pán)里滴入適量的色素，搖晃盤(pán)子，清澈的水馬上變成了橙紅色，鮮艷奪目，漂亮極了，然后我把兩張塑料卡片貼在一起，放入平盤(pán)中。我盯著卡片，一秒、兩秒幾分鐘過(guò)去了，橙色的液體懶洋洋的`在卡片的底部爬了兩步就不動(dòng)了，水怎么沒(méi)往上爬？我忍不住用手去捏卡片，這時(shí)，液體像被激活了一樣，一下子竄到了卡片的中部。這是什么原因呢？我很疑惑，回到電腦旁，又看了一遍關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象的視頻，心想：難道是卡片之間的縫隙太大了造成的？我請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：我們可以找兩個(gè)夾子把卡片夾緊再試一下。我把卡片取出來(lái)擦拭干凈，重新放入平盤(pán)里，爸爸看著我緊張的樣子，說(shuō)：不要著急，毛細(xì)現(xiàn)象是一個(gè)‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的過(guò)程。慢慢的，我看見(jiàn)橙色的液體就像被牽引著一樣向上攀爬，幾分鐘后，水已經(jīng)爬到卡片的三分之二處了。成功了！我高興得叫喊起來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：兩張卡片貼在一起夾緊，就形成了許多連續(xù)細(xì)小的‘毛細(xì)管’，水會(huì)沿著這些‘毛細(xì)管’向上運(yùn)動(dòng)。真是太神奇了！俗話說(shuō)人往高處走，水往低處流，真不敢相信，水也可以往高處流。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了毛細(xì)現(xiàn)象是如何發(fā)生的，這讓我很開(kāi)心，大自然是如此的奇妙，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多未知的世界。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)可以用空的礦泉水瓶做成像公園里的噴泉一樣噴水，我對(duì)此事非常好奇，決定動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。
首先我準(zhǔn)備了制造噴泉實(shí)驗(yàn)材料：帶蓋子空的礦泉水瓶用來(lái)儲(chǔ)存水、蓋子是噴泉的`控制開(kāi)關(guān)、扎空用的細(xì)針用來(lái)制造噴泉的出水口、盛放噴水的大盆子像公園噴泉的水池一樣用來(lái)蓄水。
接著我把瓶子接滿水，并把蓋子擰緊防止漏氣。然后用細(xì)針在瓶子下半部扎幾圈小孔，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有通過(guò)小孔流出來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象更引起我的好奇心了。最后我把水瓶立在大盆子里，嘗試把瓶蓋慢慢擰松，你猜，發(fā)生了什么？水就像噴泉一樣噴了出來(lái)，我再把蓋子擰緊，水就像關(guān)了閘門(mén)一樣，好神奇��！我興奮地又嘗試了幾次，我的噴泉實(shí)驗(yàn)成功了，到底是什么原因造成了這種現(xiàn)象呢？
我左想右想也想不出來(lái)原因，只好帶著疑問(wèn)找到了在書(shū)房里忙工作的爸爸，把實(shí)驗(yàn)給爸爸演示了一遍，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么會(huì)這樣呢？爸爸告訴我，這是一種物理現(xiàn)象，擰緊瓶蓋時(shí)，瓶子和外界沒(méi)有連通，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓，瓶外的空氣會(huì)通過(guò)小孔把水往瓶里壓，所以水就流不出來(lái)；打開(kāi)瓶蓋后，瓶?jī)?nèi)外空氣相通，瓶?jī)?nèi)外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往里壓，一面又從瓶口把水往外壓，所以水就可以靠自身重力漏出來(lái)。爸爸還給我講了這種現(xiàn)象在生活中其他更多的應(yīng)用。聽(tīng)完爸爸的話，我大概明白了其中的奧妙�？磥�(lái)以后要努力學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅懂得了一個(gè)科學(xué)道理，還鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇4
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書(shū)架上拿了一張正方形的'彩紙，接著，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡(jiǎn)稱紙船)。最后，我把紙船放在了水面上。我一開(kāi)始只是抱著試試看的心理，可是過(guò)了十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了二十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了三十秒鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了一分鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了五分鐘，紙船還沒(méi)有沉下去。過(guò)了十分鐘，紙船還是沒(méi)有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說(shuō)錯(cuò)了。一開(kāi)始，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看。”我說(shuō)。媽媽到了我房間，看見(jiàn)紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，接著，我看紙船沒(méi)有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大于100克，小于200克。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇5
今天我從哥哥的一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。我一聽(tīng)“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”，畫(huà)怎么會(huì)動(dòng)呢？在好奇心的驅(qū)使下，我決定親自做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的工具有三種：一個(gè)盤(pán)子、一只水性馬克筆和一杯水。很快，一切準(zhǔn)備完畢，就等著實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先在盤(pán)子上用水性馬克筆畫(huà)了一個(gè)漂亮的“小人人”，然后在盤(pán)子里慢慢倒上水，記住水千萬(wàn)不能倒太快了，要不然你的畫(huà)會(huì)被水沖掉的，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。我小心翼翼地倒入水，天吶！奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)我畫(huà)的那個(gè)“小人人“浮起來(lái)了，好像在練武功一樣，拳打腳踢的，在水中開(kāi)心地舞著。我既興奮又激動(dòng)，開(kāi)心地大喊：“媽媽，快來(lái)�。寢尶靵�(lái)呀！”我有些不相信，我又試了一次，這次我畫(huà)的是一群小魚(yú)，我倒了點(diǎn)水，“哇，小魚(yú)居然又浮起來(lái)了！”我邊徐徐倒水，邊觀察小魚(yú)們?cè)谒杏蔚米杂勺栽冢_(kāi)心極了。我蹦起來(lái)大喊：“科學(xué)真神奇��！”
“可是畫(huà)會(huì)動(dòng)是因?yàn)槭裁丛砟�？”我嘴里不斷嘟囔著。我上網(wǎng)查了查原理，哦，原來(lái)馬克筆的墨水是重點(diǎn)，它是一種油性固體樹(shù)脂，樹(shù)脂溶化在溶劑化學(xué)中。當(dāng)畫(huà)在盤(pán)子里，會(huì)迅速變干，變成固體。這樣倒入水的.時(shí)候，它就會(huì)浮起來(lái)。
這次的小實(shí)驗(yàn)不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，還開(kāi)發(fā)了我的思維能力，同時(shí)也讓我懂得一個(gè)科學(xué)道理，激發(fā)了我探索科學(xué)奧秘的興趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇6
彩虹雨
今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)，它的名字叫：彩虹雨。
剛上課，老師一臉神秘地走進(jìn)教室，雙手放在背后，走到前面，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天呢，要做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)彩虹雨�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師拿出了一個(gè)量杯、透明杯，接著又神秘地拿出了七種食用色素、玻璃棒和一桶“金龍魚(yú)”的食用油。同學(xué)們一看到油，便七嘴八舌的議論起來(lái)：“不就做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？怎么連油都拿出來(lái)了呢？”“拿油出來(lái)干嘛啊�！崩蠋熜α诵Γ骸白鐾昴銈兙椭懒恕！�
老師先在透明杯里倒入一些清水，再在量杯里倒入20毫升的油，然后在量杯里慢慢地滴入色素，每種色素，輕輕地滴入十三滴，接著和油攪拌均勻，再小心翼翼地要倒入透明杯中的水里，我心里忐忑不安，生怕老師一個(gè)不小心，就將它給灑了出來(lái)。這時(shí)，大家都定睛一看。
老師倒入水里，油一下沖到杯底，再慢慢浮上水面來(lái)。大家看著水的變化，大約過(guò)了三十秒，色素慢慢落了下來(lái)，不同的`顏色層疊在一起就像彩虹一樣，五彩繽紛，美不勝收。大家都迫不及待地等待著變化，過(guò)了一分鐘，這個(gè)就像彩帶一樣，不斷地往下垂。但是最后又變成了黑色。
這真是個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的原理就是油的密度與水不相融，沒(méi)想到竟如此簡(jiǎn)單。在這個(gè)過(guò)程中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇7
今天中午，我回家吃完飯后嚷著讓媽媽給我三個(gè)雞蛋，然后把電鍋給我。媽媽奇怪地問(wèn)：你干啥呀？炒雞蛋呀！這剛吃完飯你又要炒雞蛋干啥呀？我說(shuō)：你等著，我給你用一種只用三分之一的電就可以煮熟雞蛋。媽媽半信半疑地說(shuō)：那好吧，我就相信你一次，不過(guò)要是沒(méi)煮熟，我就讓你把夾生的雞蛋給吃了啊。聽(tīng)了媽媽的話我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)檫@畢竟是我第一次這樣煮雞蛋，能不能成功我也不確定，希望課文中的煮蛋方法是靠譜的吧！
于是我就開(kāi)始大顯身手，我首先將冷水倒入鍋內(nèi)，還沒(méi)等水燒開(kāi)我就已經(jīng)把雞蛋放進(jìn)鍋里了。這時(shí)媽媽說(shuō)：你要等水燒開(kāi)�。∥艺f(shuō)：你不用管我，我肯定會(huì)讓你意想不到的。過(guò)了一會(huì)兒水燒開(kāi)了，我立馬關(guān)掉電源，然后開(kāi)始燜雞蛋，燜了差不多10~15分鐘。我就說(shuō)：媽媽現(xiàn)在可以吃了。媽媽半信半疑的剝開(kāi)一個(gè)雞蛋，然后媽媽大吃一驚的說(shuō)：這是怎么弄的.？我煮雞蛋的時(shí)候得一直開(kāi)著電源，而你卻只等到水開(kāi)了就切掉了電源，而且現(xiàn)在雞蛋居然是熟的，不是夾生的，好神奇��！我是用我們課文中的當(dāng)娜煮蛋法煮的。我一本正經(jīng)的回答。媽媽說(shuō)：當(dāng)娜真的好厲害啊！她能發(fā)明出這么神奇的煮蛋法。我和媽媽一起開(kāi)心的分享了我這次實(shí)驗(yàn)的成果。
怪不得古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)本中的知識(shí)真是妙不可言吶！所以我一定要努力多讀書(shū)，做一個(gè)有用的人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇8
在學(xué)校，我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)�，F(xiàn)在只要一提到要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅非常有趣，同時(shí)還可以學(xué)到不少知識(shí)。
以前我聽(tīng)老師介紹說(shuō)雞蛋可以在鹽水里漂起來(lái)，為了驗(yàn)證一下，我決定今天和媽媽一起動(dòng)手來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，一個(gè)生雞蛋，一袋食鹽，適量的清水，一切準(zhǔn)備好就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先往杯里倒入2/3的水，再放入生雞蛋。接著往杯里放入適當(dāng)?shù)柠}，我屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，觀察它是否漂起來(lái)。結(jié)果讓我很失望，它還是靜靜地躺在底部。
媽媽告訴我可能是因?yàn)辂}有點(diǎn)少。然后我又放了點(diǎn)鹽，可雞蛋還是沒(méi)有漂起來(lái)。我又問(wèn)媽媽到底是怎么回事？媽媽笑著說(shuō)傻孩子你看鹽都沉到底部了沒(méi)有融化呀？我頓時(shí)恍然大悟，趕快找來(lái)一根筷子快速攪拌。
大約過(guò)了五分鐘左右，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雞蛋悄悄地浮出了水面，我開(kāi)心極了，媽媽也在一旁夸我真棒。
她告訴我，雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度。在以色列、巴勒斯坦和約旦交界的地方有一片湖泊，名字叫死海，因?yàn)楹柠}分極高，即使不會(huì)游泳的'人也能輕松地漂在水面上。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到原來(lái)生活中有許多奧秘，它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，等著我們?nèi)ヂ难芯俊?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇9
上學(xué)期，媽媽在學(xué)而思給我報(bào)了有趣的科學(xué)課，最讓我記憶猶新的是老師教我們自制小桔燈。做小桔燈要準(zhǔn)備一把小刀、一個(gè)桔子、一個(gè)勺子和小瓶食用油。
首先我拿出一個(gè)又大又圓的桔子，還沒(méi)聽(tīng)老師講完，我就不管三七二十一地把桔子切了一個(gè)大大的口，老師說(shuō)那樣是不行的`，媽媽又給我拿了一個(gè)桔子。
這次我按著老師的指示，先慢慢的在桔子上劃了一道印記，接著用小勺子取出里面的果肉，桔子水順著勺子流了出來(lái)，我一邊挖一邊吃著美味的果肉，直到分離出半個(gè)完整的桔子皮，分離好的桔子皮像一朵盛開(kāi)的荷花，然后老師讓我們倒入少量的食用油到桔子皮里，最后，也就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用打火機(jī)點(diǎn)燃小桔燈，我又激動(dòng)又害怕，我期待我的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉贸晒�，我又害怕打火機(jī)把我的手燒了，于是我小心翼翼地點(diǎn)了一下，燈沒(méi)有亮，我又害怕的嘗試了一次，燈還是沒(méi)有亮，正當(dāng)我以為實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候，媽媽撕了一節(jié)小小的紙條，一半放入小桔燈里，一半放在外面，讓我試著點(diǎn)燃紙條，慢慢的紙條就把小桔燈點(diǎn)亮了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，紅紅的火光可真漂亮！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币院笪乙獔�(jiān)持多做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)，食用油是可燃物，并且燃點(diǎn)很低，我們要遠(yuǎn)離它。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇10
上個(gè)星期五的最后一節(jié)自然課，老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽(tīng)，興奮極了，迫不及待地想回家試試看。
放學(xué)了，我像個(gè)剛出籠的小鳥(niǎo)一般，趕快跑回家。一進(jìn)家門(mén)我就扔下書(shū)包，沖進(jìn)廚房找材料。這次實(shí)驗(yàn)的材料非常簡(jiǎn)單：一杯水（不冷也不熱）、一個(gè)玻璃杯、一枚生雞蛋和一袋鹽。
第一步，我先把水倒進(jìn)玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里，然后我就搬了把椅子，坐在桌邊，盯著玻璃杯里的雞蛋看，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)雞蛋浮上來(lái)的瞬間。結(jié)果，眼睛都酸了，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì)浮上來(lái)的，一定在騙我，我失望地想。
我不甘心，又重新做了一遍，忽然想起來(lái)還有一袋鹽！這么關(guān)鍵的步驟怎么忘記了呢！我開(kāi)始往水里倒鹽，然后再用筷子來(lái)回?cái)嚢瑁Y(jié)果雞蛋真的浮上來(lái)了！我高興得大聲叫哥哥也來(lái)看這神奇的`一刻。
哥哥問(wèn)我：“雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？”這下可把我問(wèn)住了。他幫我上網(wǎng)搜索答案，原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力大，密度大于雞蛋，就把雞蛋托上來(lái)了。
這次的小實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，讓我掌握了關(guān)于浮力的小知識(shí)，還讓我懂得做事要細(xì)心。因?yàn)槲也桓市�，重新做�?shí)驗(yàn)才成功的經(jīng)歷，也讓我懂得失敗了也不要馬上放棄，找到問(wèn)題，繼續(xù)努力就會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇11
老師寒假里布置了實(shí)踐作業(yè)，要求我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還要記錄下來(lái)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。所以我就邀上好朋友一起做實(shí)驗(yàn)，我們的實(shí)驗(yàn)名稱叫“泡泡大戰(zhàn)”，哈哈，光聽(tīng)名字你們就會(huì)覺(jué)得很有意思吧！
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，里面倒上清水，接著再把洗衣粉和進(jìn)去。然后我找來(lái)一根吸管，攪拌均勻，最后拿起吸管對(duì)準(zhǔn)小盒子吹，很快小盒子里的水都變成了五彩的小泡泡。那也小泡泡在陽(yáng)光的.照射下，絢麗多彩，閃閃發(fā)光，真的好看極了！
于是，我就讓我的好朋友小明跟我對(duì)戰(zhàn)。只見(jiàn)小明很快吹起了一個(gè)大泡泡，而我又不甘示弱，也緊跟著吹起了一個(gè)大泡泡。我們兩個(gè)人吹出來(lái)的大泡泡居然碰在了一起，我們緊張極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，哈哈，小明的泡泡先破滅了，我勝利了！我高興得又蹦又跳，手舞足蹈，而一旁的小明有點(diǎn)掃興。我看到了就安慰他:“友誼第一，比賽第二。沒(méi)啥大不了！”哈哈，小明聽(tīng)了，瞬間臉上多云轉(zhuǎn)晴。
晚上，小明回家了以后，我又進(jìn)一步研究了一下實(shí)驗(yàn)。我分別把洗衣粉和清水和在一個(gè)小盒子里，另一邊則用洗衣液跟清水和在一起。想比一樣哪個(gè)泡泡水更厲害。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有洗衣粉和的泡泡水能成功吹出泡泡，而洗衣液和的水根本吹不起泡泡來(lái)。呵呵，真的是不研究不知道呀！
果然像老師說(shuō)的那樣，生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！只要我們善于觀察，善于動(dòng)腦筋，就會(huì)有許多意想不到的收獲喲！小朋友們。歡迎你們有空也加入“泡泡大戰(zhàn)”喲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇12
“哇!雞蛋下去了�！薄芭杜�，下去了!”教室里同學(xué)們大叫道。在同學(xué)們的叫聲中，一場(chǎng)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)就在我們的作文課上成功了。
這堂課，老師從她的書(shū)包里面拿出一個(gè)普通的瓶子，可老師說(shuō)這是一個(gè)“神奇”的`瓶子，還可以吃雞蛋，我想：雞蛋比瓶口大，怎么可能把雞蛋吃下去呢?難道這是一個(gè)魔術(shù)?這時(shí)，老師又從書(shū)包里拿出了一個(gè)白白胖胖的小雞蛋、衛(wèi)生紙和打火機(jī)。我看到這些東西好像都很普通，沒(méi)什么特別的，接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
老師首先手里拿著打火機(jī)，另一只手拿的是衛(wèi)生紙，接著老師用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃了，一下子丟進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放上去，可瓶子還是沒(méi)有把雞蛋“吞”下去，老師又試了幾次，可是都失敗了。最后一次了，老師總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，把紙上的火燃大一點(diǎn)后，一下子丟到瓶子里，再把雞蛋很快地放到瓶子上，雞蛋像吃了減肥藥一樣，“啪”的一聲進(jìn)到瓶子里去了，這時(shí)班里猶如油鍋里放了一勺鹽——炸開(kāi)了花。好神奇呀!忽然臺(tái)下響起了掌聲，好像都很驚奇瓶子為什么真的把雞蛋“吞”下去了。
原來(lái)它的原理是：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度隨之變小，氣壓就變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就會(huì)被擠進(jìn)瓶子里了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇13
我的好奇心很強(qiáng)，最近幾天，我聽(tīng)說(shuō)鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽，一個(gè)勺子，一個(gè)空杯子，一根筷子，三個(gè)雞蛋。有個(gè)這些材料，就可以做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，一號(hào)雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想，我一定要浮起來(lái)啊！我一定要浮起來(lái)啊！可是不幸的是它沉到了水底。接著，我想看看雞蛋浮起來(lái)的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號(hào)雞蛋選手跳了進(jìn)去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒(méi)有浮起來(lái)呢？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。我百思不得其解，這個(gè)時(shí)候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因?yàn)辂}沒(méi)有溶解的緣故呢？于是，我用筷子使勁的`攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來(lái)�！拔页晒α�，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看著一個(gè)沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會(huì)發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號(hào)雞蛋選手如同跳水運(yùn)動(dòng)員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開(kāi)了《百科全書(shū)》，看見(jiàn)原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇14
“先倒一點(diǎn)水，再打一勺鹽……”
“哎呀！鹽放太少啦！”
“……”
我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，哎！媽媽實(shí)在太啰嗦了，這實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，我當(dāng)然會(huì)做啦，不信，你瞧！
首先，準(zhǔn)備好以下材料：一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個(gè)生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水，加入兩勺鹽攪拌，然后，把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。最后，用筷子順時(shí)針攪拌雞蛋。聽(tīng)起來(lái)可不太難，可實(shí)際上……我的手緊緊地握著筷子，用力地?cái)囍u蛋，攪了老半天，雞蛋連個(gè)動(dòng)靜也沒(méi)有，它就那么乖乖地沉在水底，絲毫沒(méi)有浮上來(lái)的意思。
這可怎么辦呢？我想起了媽媽剛才的'叮囑我的話，“鹽別放太少了”難道真是這樣，我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。繼續(xù)往里面加鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜。哼，一勺不夠，我兩勺。什么？?jī)缮撞粔�，我三勺……我繼續(xù)攪拌。終于，雞蛋浮了一點(diǎn)起來(lái)，哇，我高興地拍起手來(lái)，可只要一停手，雞蛋又沉了，我失望極了：“人的忍耐是有限度的，我不干了�！�
我生氣地坐在凳子上，媽媽坐到我旁邊安慰我：“別著急，你可以往杯里再多加一些鹽，也許水的密度還不夠大到撐起雞蛋的重?fù)?dān)啊。再試，說(shuō)不定可以讓雞蛋不會(huì)沉下去，甚至浮出水面。”
我照媽媽的說(shuō)法去做了，果然浮了起來(lái)，我高興得一蹦三尺高，小小的實(shí)驗(yàn)，原來(lái)這么好玩��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇15
一聽(tīng)到雞蛋這個(gè)詞，你的口水會(huì)流到三千尺吧！現(xiàn)在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。
這次煮的雞蛋，既能節(jié)約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：能節(jié)約電？我洋洋得意：當(dāng)然了，現(xiàn)在可是我大顯身手的時(shí)候了。媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了�？蓩寢屢矡o(wú)可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時(shí)感到神清氣爽。我拿出了五個(gè)雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進(jìn)去。我把電源插上，等待水熱開(kāi)。媽媽看著我，有點(diǎn)兒瞧不起我了：這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節(jié)約電呢，看你是想吃雞蛋吧！我生氣了：哼，從頭到尾你還沒(méi)看明白呢，接著看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。媽媽無(wú)奈的'搖搖頭，又繼續(xù)接著看。等到水熱開(kāi)了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時(shí)媽媽又對(duì)我刮目相看：還不錯(cuò)嘛，確實(shí)把電節(jié)約了嘛。我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑�？矗u蛋煮熟了。看著一鍋圓溜溜的雞蛋，我的口水都流下來(lái)了。我迫不及待的拿了一個(gè)雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀！媽媽豎起大拇指：你煮的雞蛋可真好吃呀！看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我懂得了節(jié)約電，又學(xué)會(huì)了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇16
今天，我和朋友們一起做了幾個(gè)書(shū)本上看來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我們來(lái)做一個(gè)熱身的實(shí)驗(yàn)。我們?cè)谕肜镅b上水，在加入食鹽，制成食鹽水。然后將一根棉線掛上回形針，一起放進(jìn)水里，浸泡一會(huì)兒，將棉線取出，然后晾干，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。
將棉線架空，然后打開(kāi)打火機(jī)，將棉線點(diǎn)燃，觀察點(diǎn)燃后棉線還可以掛住回形針嗎？我們觀察到，火慢慢燒光了棉線，可回形針卻好像被一股看不見(jiàn)的力量托著，始終不掉下來(lái)。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)回形針下面還有一條透明的鏈條，這是鹽的結(jié)晶�；鸬募訜崾垢街诿蘧�里的鹽被蒸發(fā)出來(lái)，凝結(jié)成了那根鏈條，所以有了上面的一幕。
現(xiàn)在難題來(lái)了，用十張普通的a4紙?jiān)趺床拍芡凶〗?8斤的重物呢？大家絞盡腦汁，有的.搭三角形，想利用三角形的穩(wěn)定性；有的在利用立方體的堅(jiān)固；還有的在試圖造一座平板橋，可這些方法都一一失敗了。最后，身為出題者的我還是公布了答案，就是做一個(gè)雙層三角形的疊橋。
最終，我們一起來(lái)驗(yàn)證這個(gè)答案的準(zhǔn)確性，大家期盼的目光全部聚焦在架在桌子中間的紙橋上面�！耙�，二，三，上�。 痹诖蠹业目谔�(hào)聲中，四個(gè)裝滿水的杯子掛在了紙橋中間的鉤子上，奇跡出現(xiàn)了，紙橋竟然沒(méi)塌�！疤昧�，我們的紙橋竟然支撐住了5斤的東西！”大家歡呼著，慶祝我們的成功。
科學(xué)真有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇17
今天，媽媽帶著我們，做了一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“你們猜一猜，單獨(dú)握它們，能不能握碎？”
我們自信地回答：“肯定能握碎，這么簡(jiǎn)單！”
我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開(kāi)始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發(fā)力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎，于是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅(jiān)固的鎧甲，還是老樣子。
妹妹看見(jiàn)我失敗了，興奮極了！她一把奪過(guò)我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開(kāi)始發(fā)抖，可是，雞蛋絲毫沒(méi)有破損。
這時(shí)媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒(méi)有碎，它仿佛是個(gè)勝利的戰(zhàn)士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時(shí)握兩個(gè)雞蛋，我們像泄了氣的皮球，誰(shuí)也不肯先試。她把兩個(gè)雞蛋塞進(jìn)我手里，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進(jìn)了碗里。
“這是怎么回事？”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說(shuō)：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個(gè)雞蛋的受力點(diǎn)在兩個(gè)雞蛋相接的'地方，所以稍稍用力就會(huì)破�！�
聽(tīng)完媽媽話，我喊到：“原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋，蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問(wèn)！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇18
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活中的奧秘。
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，寫(xiě)完作業(yè)后我就在想應(yīng)該做些什么呢？我正想著，媽媽就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“雨宣，老師發(fā)了個(gè)作業(yè)說(shuō)讓你們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
就在我想著該做什么小實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，媽媽就過(guò)來(lái)了，媽媽在網(wǎng)上搜了好多小實(shí)驗(yàn)給我看，我選中了其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)保鮮袋，幾支鉛筆和一個(gè)空盆子。
我迫不及待的`想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。首先我拿了一個(gè)保鮮袋把水裝了進(jìn)去，接著把空盆子放在下面，放空盆子是為了水漏出來(lái)不會(huì)打濕地板，然后我拿起鉛筆，最后把鉛筆插進(jìn)了保鮮袋里�？墒撬┝顺鰜�(lái)。就在我灰心喪氣不想在做了，媽媽就在一旁拍了拍我說(shuō)：“不要失去了信心，要堅(jiān)持�！蔽矣衷嚵艘槐�，可還是沒(méi)有成功，我就找了一下原因，原來(lái)是筆不夠尖，我把筆削尖了在換了一個(gè)袋子。這次我插了一支筆進(jìn)去水沒(méi)漏出來(lái)，這讓我信心滿滿的了，我又插了第二支筆也沒(méi)有漏，最后我插了好幾支筆都沒(méi)有漏水。經(jīng)過(guò)多次的失敗終于成功了我高興的蹦蹦跳跳，手舞足蹈。我就在想是什么原理讓它成功的，然后，我就上網(wǎng)查了查，原理是因?yàn)殂U筆表面光滑而袋子表面是有彈性的，所以鉛筆就可以被彈性包住。
這是這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我要用一顆探索真相的心去發(fā)掘生活中的科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇19
“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓小燈泡亮起來(lái)！”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)，那興奮勁兒，比有好東西吃還夸張。耶！我們馬上就要當(dāng)一回“愛(ài)迪生”了！
一盞小燈泡、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線、一個(gè)燈座、一個(gè)電池盒，準(zhǔn)備工作完成，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。先將小燈泡裝進(jìn)燈座中，這時(shí)的小燈泡只露出圓圓的玻璃泡，就像一個(gè)小寶寶從黑暗的洞里探出腦袋，好奇的望著這個(gè)明亮的世界。接著，用兩根導(dǎo)線把電池盒和燈座連接起來(lái)。嘿！像模像樣了，我要讓小燈泡亮起來(lái)！我懷著激動(dòng)的心情把電池裝入電池盒內(nèi)，好像自己是一個(gè)魔術(shù)師，施了魔法等待燈泡發(fā)光。
“咦？怎么還不亮�。渴菬襞輭牧藛幔俊蓖M的同學(xué)不禁發(fā)問(wèn)。看著燈泡沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛有人在我頭頂澆了一盆冷水，好失望。再看著其他組的小燈泡都亮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)室里星星點(diǎn)點(diǎn)，響起一陣又一陣歡呼聲，“怎么回事？”我有些急了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“別急，我們來(lái)做一個(gè)電路檢測(cè)器！”我把其中一根導(dǎo)線切斷，在沒(méi)有導(dǎo)線的那一端接上另一根導(dǎo)線，電路檢測(cè)器這就完成了！看看是哪里出故障了？我取下一根導(dǎo)線，開(kāi)始檢測(cè)，小燈沒(méi)有發(fā)亮。哈，原來(lái)是這根導(dǎo)線的.問(wèn)題��！連忙換了導(dǎo)線，小燈泡瞬間發(fā)亮，“耶！太棒了！燈泡亮了！”我和組員們擊了個(gè)掌，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種失敗之后重獲成功的成就感。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇20
星期六下午，我和媽媽在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“摩擦生電”，我看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心里有一點(diǎn)癢癢，媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“要不我們來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“好呀！好呀！”我高興地說(shuō)。于是我和媽媽就開(kāi)始做“摩擦生電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
第一步，我準(zhǔn)備了材料——一把塑料尺子、一塊干布和一點(diǎn)小碎片等。我剛準(zhǔn)備好材料，心里就緊張地亂跳，一會(huì)在心里想：萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)失敗了這多浪費(fèi)時(shí)間呀！一會(huì)又想：要是實(shí)驗(yàn)成功了呢！反正我就有一種說(shuō)不出來(lái)的.感覺(jué)。
第二步就正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把塑料尺在干布上來(lái)回摩擦，摩了好一會(huì)，然后把尺子靠近碎紙片，但結(jié)果卻讓我失望了，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，尺子并沒(méi)有把碎紙片吸附住，這讓我很灰心。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，再來(lái)一次吧！”
媽媽的鼓勵(lì)，讓我又有了信心，這一次，我先把紙剪成小碎片，接著使出了吃奶的勁，開(kāi)始在干布上摩擦。在摩了一兩分鐘之后，我就把尺子從干布上拿了下來(lái)，最后我把摩好的尺子靠近碎紙片，碎紙片一下子就被吸附到尺子上了，這一次，我終于成功了。我高興得一蹦三尺高，就連媽媽都直夸我厲害。
后來(lái)我查了電腦才知道，摩擦過(guò)的物體具有吸引小物體的性質(zhì)，這就是“摩擦起電”的現(xiàn)象。
這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇21
記得前幾天，媽媽要叫我弟弟做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我一聽(tīng)，心情就像窗外的陽(yáng)光一樣明媚。
媽媽說(shuō)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子、一盒牛奶、一個(gè)量杯、一個(gè)滴管、一些洗潔精和各種顏色的色素。
“你們知道動(dòng)畫(huà)吧？”媽媽問(wèn)我和弟弟。我一聽(tīng)回答道：“我當(dāng)然知道！”“那你們知不知道我們也可以做動(dòng)畫(huà)�！�
“可我不知道怎么做動(dòng)畫(huà)，那你快來(lái)教我們吧！”媽媽一聽(tīng)弟弟的話，愉快地說(shuō)：“可以呀！”
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我們很疑惑：牛奶怎么可以做成動(dòng)畫(huà)呢？好期待呀！媽媽把方法告訴我們，于是我和弟弟用媽媽的方法試了一下，先給盤(pán)子里放一些牛奶，在給牛奶上滴幾滴色素，我的.盤(pán)子牛奶的表面出現(xiàn)了一朵小紅花，弟弟的盤(pán)子牛奶的表面像有一條金魚(yú)。最后，用滴管向牛奶里滴入洗潔精，過(guò)了一會(huì)兒，牛奶表面上的色素跟著神奇的動(dòng)了起來(lái)，居然真的做成動(dòng)畫(huà)了。我的“動(dòng)畫(huà)”可真美呀！就像一朵七色花，弟弟做的像一條金魚(yú)在牛奶里游動(dòng)，可真夢(mèng)幻呀！
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，那原理是什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“由于色素的密度比牛奶的密度小。洗潔精是活性劑，會(huì)使牛奶表面的張力發(fā)生變化，這些變化就是我們看到“動(dòng)畫(huà)”�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇，讓我感受到科學(xué)的無(wú)窮奧妙。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇22
我聽(tīng)說(shuō)把裝有水的塑料瓶上扎一些小眼，水不會(huì)漏出來(lái)！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我準(zhǔn)備動(dòng)動(dòng)手，用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法是否正確。
需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一根大頭針，一個(gè)透明塑料瓶和一些水。
材料準(zhǔn)備好后，就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了！首先，我往塑料瓶里小心翼翼地倒入適量的水。接著，我用大頭針在塑料瓶身上扎了一圈細(xì)細(xì)密密的小眼，然后用力地?cái)Q緊瓶蓋，特別緊張的期待著
奇跡發(fā)生了，水仍然紋絲不動(dòng)，安靜地待在塑料瓶里！我目不轉(zhuǎn)睛的盯著塑料瓶，心里產(chǎn)生一個(gè)念頭：如果我把瓶蓋打開(kāi)，里面的水會(huì)噴出來(lái)還是繼續(xù)待在里面呢？于是，我將瓶蓋輕輕擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，意想不到的是，水從小眼里噴了出來(lái)，像一根根透明的'絲線被抽出來(lái)一樣。如果用螞蟻的視角來(lái)看，就像是一個(gè)壯觀的“噴泉”！我把瓶蓋整個(gè)擰開(kāi)，結(jié)果“噴泉”像生氣了一樣，噴的更加猛烈了，要不是我迅速閃開(kāi)，準(zhǔn)會(huì)被它噴得滿身是水了。
我就這樣一會(huì)兒擰緊瓶蓋，一會(huì)兒又把瓶蓋擰開(kāi)，看著瓶里的水一會(huì)兒停止一會(huì)兒噴出來(lái)，真是有趣極了�？墒菨M是小洞的瓶子為什么會(huì)因?yàn)槠可w的松緊而發(fā)出不同的水流呢？
我通過(guò)查資料了解到：當(dāng)瓶蓋被蓋住，小眼外的空氣壓力很大，小眼處形成一層水膜，阻止了水從瓶子里流出去，而當(dāng)瓶蓋被打開(kāi)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣壓力增大，把水膜壓破了，水就能從針眼里噴出來(lái)了。
自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)找原理真是太有趣了，以后我要多留心觀察，做更多有趣的小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的科學(xué)小知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇23
今天中午，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的看書(shū)，突然大張老師手里捧著科學(xué)用具快步地走了進(jìn)來(lái)。我小聲的說(shuō)：“呀！大張老師不是教語(yǔ)文的嗎？怎么變成科學(xué)老師了，難道她以前教過(guò)科學(xué)嗎？”我疑惑不解。
大張老師說(shuō)道：“別誤會(huì)同學(xué)們，我今天要給大家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，等會(huì)兒要寫(xiě)作文。對(duì)了你們要仔細(xì)觀察，這樣作為才會(huì)寫(xiě)的好�！�
“好了，同學(xué)們，”大張老師滔滔不絕的說(shuō)道：“我們要準(zhǔn)備的'實(shí)驗(yàn)用具有酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、兩只紙船。首先在三腳架上放一張石棉網(wǎng)，接著我要在紙船上吹一口仙氣�！边@時(shí)我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎？大張老師又不是仙人，怎么會(huì)有仙氣呢？我不信！”
這時(shí)大張老師繼續(xù)說(shuō)道：“然后我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網(wǎng)上，在紙船里倒?jié)M冷水。最后擰開(kāi)酒精燈的燈帽，用火柴點(diǎn)燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”
我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔著紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應(yīng)該快要擋不住了吧！”
結(jié)果紙船安然無(wú)恙，怎么會(huì)這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)，一定有原理的�！昂呛牵�(dāng)然有原理，原理是物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時(shí)，紙船里的水分不斷蒸發(fā)，帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì)燃燒的�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我自言自語(yǔ)道。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了在生活中一切都需要我們?nèi)ヌ剿�，我們要做一個(gè)生活中的有心人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇24
“哇，真像龍卷風(fēng)！”咦，同學(xué)們?cè)诟墒裁�？原�?lái)同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)啊，說(shuō)到這兒，你一定非常感興趣吧，快來(lái)看看我們組吧！
我們先往瓶中倒入熱氣騰騰的50ml左右的水，那水變像沖垮堤壩的.洪水似的灌滿了半個(gè)瓶子。我馬上把臉湊上去。頓時(shí)感覺(jué)臉上有些小水珠，我把頭縮回來(lái)，卻感覺(jué)臉上癢癢的，我不禁笑了出來(lái)。然后我再拿起了色素瓶子，往水里滴了一些色素，色素剛剛倒水便像流星一樣慢慢沉到水低，緩慢而均勻地水水中擴(kuò)散，大家看了，都叫嚷著說(shuō)：“好美哦！”，我心想：這是不是產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)才這么美呢，接著，我們把油滴入水中，一滴，兩滴，三滴，還要再滴嗎？四滴，五滴，六滴，什么時(shí)候好……呼，到11滴才滴好。這層油像一面透明的屏障似的漂浮在水上，又猶如一塊大果凍，搖搖晃晃的被裝在杯子里，弄得我直想流口水。最后是最激動(dòng)人心的一步了，我把一塊圓圓的，淡紫色的泡騰片放入水中。“咕咚”一聲，泡騰片掉進(jìn)了水里，便馬上冒出一連串氣泡，那些氣泡蜿蜒上升，越來(lái)越大，像一根空心柱子，又像一個(gè)龍卷風(fēng)似的在水中旋轉(zhuǎn)。我突然想到泡騰片為什么會(huì)冒泡呢？
后來(lái)，老師告訴我，泡騰片會(huì)冒泡是因?yàn)榕蒡v片遇水會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳在水中上升，推動(dòng)水，水再碰到油，油水不溶，所以水又落下來(lái)，真想再做一次實(shí)驗(yàn)啊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇25
聽(tīng)說(shuō)空氣占據(jù)空間，我半信半疑。問(wèn)了媽媽，她卻笑而不語(yǔ)，讓我自己做實(shí)驗(yàn)解決。
該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?看到茶幾上有幾個(gè)空的礦泉水瓶，旁邊正好放著用過(guò)的兩根吸管，我頓時(shí)有了主意。
我先用空瓶子裝了半瓶自來(lái)水，接著把其中一根吸管插到水面下一點(diǎn)，然后用手拿住另一根吸管使它定在水的上方，最后用嘴吹氣。讓人意外的是，瓶?jī)?nèi)的水沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。難道空氣不占據(jù)空間嗎?想到科學(xué)老師言辭鑿鑿地說(shuō)過(guò)空氣是占據(jù)空間的，我的心里很疑惑。
媽媽在一旁看到了我的實(shí)驗(yàn)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不把外面的空氣堵住，當(dāng)然就不會(huì)成功嘍!”聽(tīng)完媽媽的`話，我茅塞頓開(kāi)，連忙找來(lái)美術(shù)課用過(guò)的橡皮泥。我先用橡皮泥堵住蓋口，接著把兩根吸管伸進(jìn)去，最后開(kāi)始吹氣。估計(jì)是剛伸進(jìn)去的時(shí)候，吸管粘上了橡皮泥，氣竟然吹不進(jìn)去。第二次實(shí)驗(yàn)，我又失敗了。我心里雖然沮喪，但不想就這么放棄。
可以用什么東西來(lái)堵住瓶?jī)?nèi)的空氣呢?我找了好久，始終沒(méi)有找到理想的物品，不是大了就是小了。當(dāng)我的目光又回到瓶子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一直躺在旁邊的蓋子。我一拍腦袋，心想：真是傻啊，這不是現(xiàn)成可用的嗎?于是，我在蓋子上戳了兩個(gè)圓孔，然后又把兩根吸管一上一下地放了進(jìn)去，開(kāi)始了第三次實(shí)驗(yàn)。我吸足了氣，猛地一吹，水竟然真的從另一根吸管里出來(lái)了。耶，我竟然證明了空氣是占據(jù)空間的。
我為自己的成功而高興，也為科學(xué)的神奇所震撼!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇26
“變變變，雞蛋會(huì)變臉！”你們一定看過(guò)會(huì)變臉的戲曲，但你們看過(guò)會(huì)變臉的雞蛋嗎？你們想知道雞蛋為什么會(huì)變臉嗎？現(xiàn)在就跟我一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一瓶白醋。接著，將白醋倒入玻璃杯中，大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒?jié)M白醋的玻璃杯。這時(shí)請(qǐng)大家目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察杯中的雞蛋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面開(kāi)始冒出許多的小氣泡，這些小氣泡好像給光溜溜的雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的.你擠我碰，有的不斷往外冒，有的不斷往上升，真是有趣極了！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，杯口浮著一層褐色的雞蛋皮，就像渾身沾滿泥的雞蛋正在浴缸里洗澡呢！一天之后，我迫不及待地來(lái)看我的雞蛋寶寶，驚喜地發(fā)現(xiàn)變了！變了！雞蛋真的變臉啦！我小心翼翼地拿出雞蛋。哇，美蛋出浴啦！最后，我把雞蛋放在清水中洗一洗，這時(shí)雞蛋像位會(huì)變臉的魔術(shù)師，把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉，在燈光下照一照還能看見(jiàn)里面圓溜溜的蛋黃，拿在手上軟軟的像裝滿水的氣球似的。成功啦！成功啦！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
“知其然知其所以然�！彪u蛋會(huì)變臉的原因就是：蛋殼的主要成分是碳酸，碳酸鈣會(huì)和醋酸產(chǎn)生反應(yīng)，然后蛋殼就被醋酸溶解，被白醋泡著的蛋殼中冒出來(lái)的泡泡就是反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的氣泡。
現(xiàn)在你們?cè)撝离u蛋為什么會(huì)變臉了吧！科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？生活中還有許多奧秘等著我們用心觀察去發(fā)現(xiàn)它們呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇27
科學(xué)的世界是奇妙的，我從小就喜歡做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我感到其中的樂(lè)趣，還能使我學(xué)到很多課本以外的`知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手操作能力。
有一次，我看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字不起霧的玻璃，我覺(jué)得很有趣，于是迫不及待地想去嘗試一下。
我首先準(zhǔn)備了一塊玻璃、兩個(gè)杯子、一桶洗潔精和一支記號(hào)筆；接著，我拿起玻璃，然后用記號(hào)筆在玻璃中間畫(huà)上一條線，把兩個(gè)杯子都盛上熱水，再把玻璃的其中一半小心翼翼地、均勻地涂上洗潔精；最后我把玻璃放在兩個(gè)盛了熱水的杯子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)小細(xì)節(jié)。我的小心臟就要跳出來(lái)了，心里默默念叨著：一秒、兩秒、三秒，哇塞！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻終于到了，涂過(guò)洗潔精的一半玻璃上面清澈見(jiàn)底，沒(méi)有出現(xiàn)霧氣的痕跡，可以很清晰地看到杯子的底部，而沒(méi)有涂洗潔精的一半起了一層厚厚的霧，杯子里什么也看不清。
這到底是為什么呢？帶著疑問(wèn)我開(kāi)始查資料，通過(guò)參閱資料，我知道了，原來(lái)玻璃用洗潔精涂抹后，洗潔精的表面活性劑會(huì)在玻璃表面留下一層物質(zhì)，這種物質(zhì)能隔離水汽，玻璃不容易起霧氣。
哦，原來(lái)是這樣�。】茖W(xué)的世界真的是太神奇了，就像魔法師一樣，同時(shí)我也明白了：只要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。生活中時(shí)時(shí)處處有科學(xué)，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，感受科學(xué)的無(wú)限魅力吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇28
今天孔老師讓我們做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)并把它記錄下來(lái)。我想：我該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)模课异`機(jī)一動(dòng)想起熊璟瑤爸爸曾經(jīng)給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不著的紙幣。好，就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
一回到家，我就準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：酒精，打火機(jī)，兩張紙幣，和一雙筷子，鐵盆，兩杯白水，一個(gè)空鐵杯。我迫不及待地把酒精倒進(jìn)杯子里，把紙幣浸泡在酒精里，用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精，用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃紙幣。我想結(jié)果會(huì)是怎樣呢？咦，紙幣居然被燒成灰了！
我找出科學(xué)書(shū)仔細(xì)檢查了一下實(shí)驗(yàn)條件，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)用的酒精濃度應(yīng)該是75%，而我使用的酒精濃度是95%。我長(zhǎng)嘆一口氣，原來(lái)如此！
我重新調(diào)整了一下實(shí)驗(yàn)步驟：
一：將95%濃度的酒精加水兌成75%的濃度。
二：將10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。
三：用酒精溶液浸泡紙幣。
四：用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精。
五：點(diǎn)燃紙幣。
我發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)燃燒，紙幣真的完好無(wú)損。
兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，在于酒精的濃度不一樣。高濃度的酒精在燃燒時(shí)會(huì)越燒越旺，而低濃度的酒精火焰卻越變?cè)叫。驗(yàn)榧垘旁谇峙輹r(shí)，同時(shí)吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的閃點(diǎn)和燃點(diǎn)不超過(guò)40度，水在氣化時(shí)需要熱量，所以火焰的熱量會(huì)因此被吸收，在火焰消失的'時(shí)候，紙幣上就只剩下水了。
要是我以后成為一名造錢(qián)的專家，我要把紙幣的燃點(diǎn)定到最高， 讓紙幣在火里也是安全的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇29
大家都煮過(guò)圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋里倒點(diǎn)水放在煤氣上一直煮著，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開(kāi)關(guān)掉火雞蛋就能煮熟，煮出來(lái)的雞蛋像果凍一樣的。
今天下午，我們的家庭作業(yè)就是將雞蛋簡(jiǎn)便的煮出來(lái)。回到家我把這個(gè)振奮人心的消息告訴了媽媽，我興高采烈的說(shuō)：媽媽我學(xué)會(huì)了一個(gè)非常簡(jiǎn)便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問(wèn)我：除了像我們平時(shí)那么煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個(gè)煮雞蛋的方法非常的簡(jiǎn)單又不浪費(fèi)電，我就拿出了一個(gè)小鐵盆，給里面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然后將沸騰的.熱水端到一邊兒，拿了兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在里面旋來(lái)旋去，能把雞蛋蒸熟，過(guò)了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來(lái)，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開(kāi)，我就輕輕的搖動(dòng)了一下雞蛋就像果凍一樣擺來(lái)擺去，跟往常煮的雞蛋一點(diǎn)都不一樣，我慢慢的把雞蛋掰開(kāi)蛋黃水嫩嫩的，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嘗了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴里非常的好吃，弟弟看見(jiàn)了就狼吞虎咽的把雞蛋吃完了，邊吃邊說(shuō)：這個(gè)雞蛋是我吃過(guò)最嫩最香的雞蛋，我的簡(jiǎn)便煮雞蛋成功了。
我的簡(jiǎn)便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個(gè)雞蛋可真好吃呀。
這樣又不浪費(fèi)電，轉(zhuǎn)雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費(fèi)水！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇30
今天上課的鈴聲剛響，老師就急急忙忙走進(jìn)教室，對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們異口同聲回答：“好�！�
剛說(shuō)完，老師就從桌子底下拿一張紙和一把尺子放在桌上。同學(xué)看了以后都覺(jué)得特別疑惑，心里都在想這是要干什么呀？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“首先把一張紙撕成很多小紙屑，我現(xiàn)在要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“讓我來(lái)！讓我來(lái)！”老師先點(diǎn)了一位同學(xué)，接著拿尺子在他頭發(fā)上瘋狂摩擦，講臺(tái)下早就一片哈哈大笑。老師擦完以后，迅速地把尺子放在紙屑上方，但是什么都沒(méi)有發(fā)生。老師說(shuō)：應(yīng)該是摩的時(shí)間太短了，再來(lái)一次。然后再拿尺子在那個(gè)同學(xué)頭發(fā)上瘋狂摩擦，但是這次同學(xué)們都沒(méi)有笑，而是非常認(rèn)真地看著。這次大概摩了十幾秒，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛盯著看會(huì)不會(huì)成功。這次當(dāng)尺子放在紙屑上方，紙屑居然浮起來(lái)了，并且還有幾片吸在尺子上。講臺(tái)下此時(shí)全是同學(xué)們的歡呼聲，幾乎整個(gè)校園里都是歡呼聲。
突然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師：“老師，這個(gè)原理是什么呀？”老師這是告訴我們：這是叫靜電。靜電是由電子、質(zhì)子、中子組成的。在正常情況下，一個(gè)原子的'質(zhì)子和電子的數(shù)量相同，正負(fù)電平衡，所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是由于摩擦，使原子的正負(fù)電不平衡，所以發(fā)生靜電現(xiàn)象。同學(xué)們都明白了嘛？
同學(xué)們都點(diǎn)頭微笑，非常開(kāi)心。我們這節(jié)實(shí)驗(yàn)課就這樣愉快地結(jié)束了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇31
我在《不可思議的現(xiàn)象》這本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，原來(lái)紙不是什么時(shí)候都能夠燃燒化為灰燼的，我決定親自驗(yàn)證一下。
按照書(shū)上說(shuō)的，我從廚房里拿出兩個(gè)碗，為了不影響實(shí)驗(yàn)的效果，用紙巾把碗里的水擦得干干凈凈，再拿出了老媽用來(lái)消毒的75%的醫(yī)用酒精和老爸用來(lái)抽煙的打火機(jī)，最后準(zhǔn)備一把鑷子和一張紙片就可以做實(shí)驗(yàn)了。
首先把一些酒精倒入碗中，把紙片放入碗里浸濕，再用鑷子把它夾出來(lái)，瀝干多余的酒精。然后調(diào)整一下鑷子夾在紙上的位置和角度，防止紙?jiān)谌紵倪^(guò)程中鑷子的溫度過(guò)高或者火苗太大，燙傷手指。最后用打火機(jī)點(diǎn)燃紙片，把燃燒的紙片迅速放到另一個(gè)碗里。
在碗里，火苗沿著紙片迅速燃燒，沒(méi)一會(huì)兒，紙片就被火苗包裹起來(lái)，火苗熄滅后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，紙片安然無(wú)恙的躺在碗底，摸上去干干的、熱熱的，一點(diǎn)兒燒過(guò)的.痕跡都沒(méi)有。
原來(lái)醫(yī)用酒精的中成分除了可燃燒的酒精外，還有不可燃燒的水，酒精的燃點(diǎn)只有幾十度，而普通紙張的燃點(diǎn)一般在200度以上，酒精在燃燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生熱量，使紙張中的水不斷汽化變成水蒸汽帶走紙張中的一部分熱量，使紙張的溫度達(dá)不到燃點(diǎn)，所以在整個(gè)燃燒的過(guò)程中，紙片不但沒(méi)有被燒壞，反而干燥如初。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇32
說(shuō)到小白兔，我想起一首兒歌：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”，你看我的朋友小白兔是不是活潑又可愛(ài)！
小白兔有著獨(dú)特的外貌：一身雪白的絨毛，像個(gè)雪球。一雙紅寶石般的眼睛，晶瑩透亮。三瓣嘴像個(gè)三角形。還有一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵向上豎著。尾巴圓圓的、短短的、毛茸茸的，真是可愛(ài)極了！
你知道小白兔最?lèi)?ài)吃什么嗎？它愛(ài)吃胡蘿卜。我每天都會(huì)往籠子里放一些胡蘿卜，小兔子吃胡蘿卜非常仔細(xì)、可愛(ài)。你看，小兔子先是圍著胡蘿卜轉(zhuǎn)幾圈，然后用它敏銳的鼻子聞了聞，再用它又白又嫩的“小手”去碰碰胡蘿卜，確認(rèn)胡蘿卜沒(méi)有危險(xiǎn)后，它才安心地吃起來(lái)。
小兔子性格挺古怪。它在地上跟你一起玩，不管怎么捉弄它，它就像個(gè)乖寶寶一樣任你摸，有時(shí)還會(huì)蹭蹭你、舔舔你。雖然不會(huì)發(fā)出可愛(ài)的.叫聲，但那乖巧的樣子和嵌在眼眶里的紅寶石，都讓人開(kāi)始懷疑它是不是天上的玉兔�？墒钱�(dāng)它非要出去玩時(shí)，會(huì)像小狗一樣，前腿向前跨，后腿蹬，飛快地逃出去，你只能氣喘吁吁地跟在身后追。當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，你準(zhǔn)備抓住它，它卻來(lái)一個(gè)完美地跳躍，眨眼就逃走了。只有等到它在吃胡蘿卜時(shí)，才能越其不備捉住它。這時(shí)，小免子在你手里不停地蹬著自己的四只小短腿，卻也無(wú)計(jì)可施。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也希望和我一樣與小白兔做朋友！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇33
相信大家都見(jiàn)過(guò)過(guò)山車(chē)吧。大家有沒(méi)有像我一樣好奇，過(guò)山車(chē)為什么可以倒著個(gè)跑而不掉下來(lái)呢？今年的五一假期，我就在家做了關(guān)于過(guò)山車(chē)的小實(shí)驗(yàn)。
為了本次實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了底板、柱子、夾子、兩根細(xì)長(zhǎng)的白管和一個(gè)小鐵球。
首先，我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁，再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車(chē)模型就搭建好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！我把小球放在軌道的起點(diǎn)，小鐵球加滿油門(mén)飛快地向下沖去，但是，立式圓圈爬到了一半時(shí)，小鐵球就失去了動(dòng)力跌了下來(lái)。小鐵球?yàn)槭裁床荒芘罎M一圈呢？我想是不是圓圈有點(diǎn)大了，于是我把圓圈縮小了一點(diǎn)，小鐵球終于沖過(guò)了圓圈的最高點(diǎn)，順利地爬滿一圈。我又想，如果把軌道的起始點(diǎn)加高一點(diǎn)，它能不能闖過(guò)稍微大一點(diǎn)的圓圈呢？于是我把軌道的起始點(diǎn)加高并把圓圈擴(kuò)大了一點(diǎn)，小鐵球再次順利地闖過(guò)了圓圈。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我明白了小鐵球能不能闖過(guò)圓圈，不僅跟圓圈的'大小相關(guān)，還與小鐵球的起始高度相關(guān)。
我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)這是著名的圓周運(yùn)動(dòng)定律：在圓周上運(yùn)動(dòng)的小球，只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力，才能順利通過(guò)整個(gè)圓周而不掉下來(lái)，起始點(diǎn)越高、圓圈越小，離心力越大，而向內(nèi)的重力分力不變。
經(jīng)過(guò)本次小實(shí)驗(yàn)，我明白了過(guò)山車(chē)能夠倒著個(gè)跑的原理，還明白了地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)也是同樣的原理！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇34
俗話說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天讓我們用雙眼見(jiàn)證了科學(xué)的神奇---讓雞蛋跳舞吧！
“叮叮，叮叮�！鄙险n的鈴聲響起了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我要給大家一個(gè)驚喜�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論紛紛，有的竊竊私語(yǔ)，還有的`人在說(shuō)：“秦老師葫蘆里賣(mài)了什么藥�。 蔽倚南耄骸安粫�(huì)要給我們一萬(wàn)朵小紅花，或給我們吃紅燒牛肉吧！”想想就美。
老師又說(shuō)：“各位先生女士們，請(qǐng)你們睜大雙眼，我要讓雞蛋跳舞�！崩蠋熢捳f(shuō)完，便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時(shí)說(shuō)：“老師您太好了，居然還請(qǐng)我們吃雞蛋�！边@句話讓我們?nèi)嗪逄么笮�。老師用戒尺拍一下自己的手掌，我又想：可能這下我們肯定都會(huì)吃一碗板刀面了。但并沒(méi)有，老師先用碗接了一大碗水，再把雞蛋放下去，放進(jìn)三勺鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)，老師用小木棒攪拌了一會(huì)兒，可雞蛋就像跟老師作對(duì)一樣就是浮不起來(lái)。老師又撒了一半鹽，像給雞蛋鋪上了一床小棉被，老師又?jǐn)嚵藬嚢央u蛋的小棉被弄得無(wú)影無(wú)蹤，雞蛋好像在說(shuō)：“人家睡個(gè)覺(jué)也不行，好好好我上來(lái)可以了吧�！边@是雞蛋浮了上來(lái)，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁措u蛋會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？小天才小花說(shuō)：“因?yàn)辂}水的密度比清水的大，所以可以讓雞蛋浮起來(lái)�！鳖D時(shí)大家給小花鼓起了熱烈的掌聲。
科學(xué)無(wú)處不在，只要留心觀察，探究身邊的各種現(xiàn)象，我們都可以走進(jìn)科學(xué)的世界。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇35
我并不是個(gè)十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長(zhǎng)痣——美中不足”之處，那就是——科學(xué)。正好，今天我很幸運(yùn)和老師、同學(xué)們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個(gè)熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)瓶子“叫”了過(guò)來(lái)。你別看看他們一個(gè)個(gè)身體小，實(shí)驗(yàn)，可是一個(gè)都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來(lái)。接著用打火機(jī)把酒精棉點(diǎn)燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過(guò)了一會(huì)兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的時(shí)候。七嘴八舌的我變成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”——“雞蛋會(huì)不會(huì)掉下去呀？實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呀……？”很多的'問(wèn)題都堵在我心口，讓我只想快點(diǎn)找到答案。
只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”的一聲，我忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)完全掉了瓶中�！鞍。豢伤甲h了”。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著很多的驚訝聲。這時(shí)王老師示意大家安靜，然后仔細(xì)的跟大家說(shuō)了說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)空氣中存在著大氣壓強(qiáng)，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶?jī)?nèi)，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過(guò)了一會(huì)兒，瓶?jī)?nèi)的空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進(jìn)了玻璃瓶?jī)?nèi)。我們聽(tīng)了老師說(shuō)的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來(lái)。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學(xué)了知識(shí)，真是一舉兩得啊！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了，今天回家一定要試著做一做！做一回小小科學(xué)家！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇36
星期五下午，鄭老師交給我們一個(gè)任務(wù)，要求回家做一個(gè)潛水艇的小實(shí)驗(yàn)。他把需要的材料發(fā)給了大家，并讓我們?cè)谥苣┩瓿伞?/p>
回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝。發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)透明的礦泉水瓶，一枚回形針和兩根粗細(xì)不同的塑料吸管。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是要讓回形針直立浮在瓶子里的水面上，通過(guò)擠壓瓶子方式使回形針上下浮動(dòng)。
我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)嘗試，先找來(lái)一把剪刀，剪一段細(xì)吸管再對(duì)折，又剪一小段粗點(diǎn)的吸管套進(jìn)對(duì)折好的'細(xì)吸管上，進(jìn)行固定，使吸管不會(huì)張開(kāi)。再把吸管套在回形針上，這樣就完成了一個(gè)沉浮子。
我將做好的沉浮子裝入灌好水的礦泉水瓶里，滿心期待自己的成果。試驗(yàn)了一下，沒(méi)想到它竟然直接沉到水底了，我的心頓時(shí)也跟著沉浮子一起沉了下去。我倒掉瓶子里的水，取出沉浮子，左思右想，不得其解。是什么原因呢？難道是吸管被我剪的太短了嗎？我思索著，決定再嘗試一次。
我試著把吸管剪成比原來(lái)的長(zhǎng)一節(jié)，按照原來(lái)的步驟再次進(jìn)行。這次我把瓶子里的水先灌滿，輕輕地把做好的沉浮子放進(jìn)去，再把瓶子里的水倒掉三分之一，奇跡發(fā)生了�！案∑饋�(lái)了，浮起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)。用手一捏瓶子，它就沉到水底，手一放，就又浮上來(lái)了。而且可以根據(jù)需要進(jìn)行捏瓶子的速度和力度，使沉浮子在不同的水位停留。
這是為什么呢？也許是瓶子內(nèi)的空氣被壓縮，它就沉到水底，手放開(kāi)它也就浮到水面上來(lái)的。看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，失敗時(shí)我也未放棄，最終體會(huì)到了成功的喜悅。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇37
有一次我的同學(xué)我家玩，為了給他展示我最近的新發(fā)現(xiàn)，我決定她做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)叫：空氣里的大氣壓。
首先我在我的抽屜里找出一個(gè)塑料杯并且加滿了水。這時(shí)我的同學(xué)疑惑不解的看著我，心想我這是鬧什么幺蛾子。
我叫了她一聲，讓她到我這里來(lái)，她走過(guò)來(lái)了以后，她瞪了眼睛看著我，問(wèn)我到底要干什么呢？
我跟她說(shuō)：“接下來(lái)我要給表演一個(gè)魔術(shù)！”我的同學(xué)笑道：“一個(gè)裝滿水的杯子能表什么魔術(shù)呢？”只見(jiàn)我又拿了一張卡紙蓋在杯子上面，對(duì)她說(shuō)道：“見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了，”此時(shí)我把杯子倒過(guò)來(lái)，正在同學(xué)期待奇跡發(fā)生的時(shí)候，杯子里的水飛流直下，弄得地板全是水。什么？這就是奇跡？
等等，一定是哪里出了問(wèn)題，我趕緊回憶老師課堂上所講的內(nèi)容，哦，原來(lái)我落下了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，就是將紙片按壓一下。
在同學(xué)嘲笑的眼神中，我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)，杯子倒過(guò)來(lái)后，我用手指緊緊按壓著，不敢松懈，同學(xué)催促之后，我才松開(kāi)手，這時(shí)卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，里面的水一滴也沒(méi)有漏下來(lái)。同學(xué)睜大了眼睛，“這是什么情況！”
這時(shí)我竟然回答不上來(lái)了，馬上跑到電腦前進(jìn)行搜索，原來(lái)是拇指的按壓，改變了杯子內(nèi)的壓強(qiáng)，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。
很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就在我們?nèi)粘Ｉ钪�，很多被我們每天�?yīng)用著卻不知道�？磥�(lái)還是要善于觀察呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇38
媽媽給我買(mǎi)了一套“尖叫科學(xué)”它是一套集合238個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的大禮盒，到目前為止我已經(jīng)做過(guò)20項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)了，其中讓我記憶最深刻的就是“水精靈”。
我來(lái)給大家分享一下它帶來(lái)的驚喜吧！需要準(zhǔn)備的材料有海藻酸鈉、乳酸鈣、大量杯、玻璃棒、大碗兩個(gè)、開(kāi)水、涼水、取樣勺、色素和半圓模具。這個(gè)實(shí)驗(yàn)有3個(gè)步驟，首先碗中放入300毫升開(kāi)水與2平勺海海酸鈉，接著用玻璃棒攪拌至白色長(zhǎng)條顆粒等它消失，需要靜上30分鐘，這可花費(fèi)了我不少時(shí)間呢！然后取一個(gè)碗500毫升涼水，加入2勺乳酸鈣攪拌3分鐘，獲得清澈的乳酸鈣溶液，最后把海藻酸鈉放進(jìn)乳酸鈣里。哇！可愛(ài)的`“水精靈”就做好了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)即好玩又漂亮。彩色的“水精靈”蹦蹦跳跳，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友開(kāi)心的玩要，它們互相撞擊著，并且身體Q彈有力，比誰(shuí)能夠蹦得更高呢！可是它們是怎么形成的呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料。原來(lái)海藻酸鈉遇到乳酸鈣中的鈣離子會(huì)迅速進(jìn)行離子交換，生成凝膠。大家知到嗎？小朋友愛(ài)吃的果凍就是這個(gè)原理做成的呢！
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了有趣的知識(shí)，真是太有意義了！還有218項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)等著讓我尖叫呢！小伙伴們，等著下次我再來(lái)和你們分享吧！
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