成長(zhǎng)的相冊(cè)作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的相冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇1
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……
周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊(cè)，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時(shí)的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢!，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價(jià)錢，而我卻獨(dú)自爬入拍照廳。媽媽見我不見了蹤影，急忙尋找了起來，就在媽媽急得焦頭爛額時(shí)，從拍照廳里傳出了我爽朗的笑聲，媽媽急忙跑過去一看，我正在玩弄地上一個(gè)娃娃呢!折騰了半天，終于可以拍照了，這可把我哥哥給累壞了，為了把我抱到椅子上，他用了九牛二虎之力才得以讓我上了椅子，沒辦法，誰讓我當(dāng)時(shí)是一個(gè)小胖墩呢!
翻開第二張照片，一個(gè)小女孩踮著腳搶著一位大哥哥手中的書呢，不用說那個(gè)便是我，那時(shí)的我已經(jīng)有七歲了，看見哥哥正在專心致志地看著一本故事書，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快，我還沒看清楚，便翻了過去，我見了連忙說道：“哥哥我還沒看完呢!”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看�！闭f完便把故事書揚(yáng)的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，媽媽見了這一幕，高興地拿起相機(jī)“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛學(xué)習(xí)的驗(yàn)證嗎?
翻開第三張，一個(gè)手拿卷子的女生高興得跳了起來，正哈哈笑著呢!這是我今年月考過后拍的照片。大家或許都會(huì)很好奇我為什么這么高興，呵呵，是因?yàn)槲以谶@次考試中打敗了班中眾多高手，得到了總分第一名。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時(shí)，媽媽為我拍下了這一刻。望著這張照片，我自豪的笑了，因?yàn)槲抑�，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只會(huì)要糖果吃的小寶寶，也不是那個(gè)滿臉稚氣的小女孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也擁有了自己的思想和個(gè)性了，在以后，我將更加努力，我相信只要付出過就會(huì)有回報(bào)!
藍(lán)藍(lán)的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個(gè)小小的影子越長(zhǎng)越大，這本成長(zhǎng)相冊(cè)，我會(huì)好好收藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇2
一日，我在家里尋找書籍，找到了一本古老的相冊(cè)，翻開相冊(cè)……
酸
一張我兩歲時(shí)，在奶奶的幫助下學(xué)走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時(shí)，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時(shí)看在眼里，喜在心里的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個(gè)世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時(shí)常會(huì)插傷我痛苦的心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時(shí)，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。
甜
翻開下一頁(yè)，是我五歲時(shí)第一次到海邊玩耍時(shí)的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水里，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。
苦
翻開另一張照片，是記著我落淚時(shí)的情景。記得那是我小學(xué)一年能時(shí)，期中考只考了80多分，被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，我心里難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，不被爸爸批評(píng)。在這以后，這次的批評(píng)成了我刻骨銘心的記憶。
辣
奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個(gè)豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活——收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽(yáng)火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時(shí)，我全身被太陽(yáng)曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。
翻完相冊(cè)，我的臉也變了好幾回，這成長(zhǎng)中的酸甜苦辣讓我時(shí)笑時(shí)哭、時(shí)歡時(shí)悲，我成了個(gè)變臉王。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇3
這幾天，老師給我們布置了一道作文題《成長(zhǎng)中的快樂與煩惱》。昨天，我想了好久也不知道該從哪兒寫起。隨手打開媽媽為我準(zhǔn)備的童年相冊(cè)，看著一張張記錄著不斷成長(zhǎng)的我，我忽然明白這些照片不正講述著我成長(zhǎng)的快樂與煩惱嗎？你瞧，這張?jiān)谘闶幧角暗牧粲肮雌鹆宋铱鞓范篮玫挠洃洝?/p>
我的快樂
我是個(gè)愛游玩、愛幻想的小男孩。每逢節(jié)假日，我總纏著父母出去玩。自從在“話說溫州”里認(rèn)識(shí)了雁蕩山后，雁蕩山就成了我夢(mèng)寐以求的地方了。暑假中，舅舅終于帶我去了雁蕩山。
一走進(jìn)雁蕩山，我就看到道路兩旁鮮花盛開，綠樹成陰。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，送來花的陣陣清香，真是沁人心脾。走著走著，來到一座山腳下，我們聽到了流水聲，正在我疑神尋找的一瞬間，突然聽見了有人大聲喊到：“哇！好大的瀑布�。 碧ь^一看，只見不遠(yuǎn)處的瀑布像一條銀白色的帶子從山頂上飄下來，足足有幾十多米長(zhǎng)。水落到了潭中濺起許多水花，嘩啦啦的聲響像一首動(dòng)聽的音樂。我不由的拍手叫好。
我們又隨著人流來到了一個(gè)高空雜技表演的地方。表演開始了，只見兩座山的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲，上面有個(gè)人騎在自行車上做著超難度的動(dòng)作。站在底下的我們心驚膽顫，真擔(dān)心他從上面掉下來。不過，演員顯得那樣自如，時(shí)而放手，時(shí)而伸腿，變換著各種姿勢(shì)，在我們的驚叫中演員成功到達(dá)了另一座山頭。接下來的表演就更驚險(xiǎn)了。另一位演員系著安全帶，站在山頭，還沒有等我們回過神滅已經(jīng)跳下了萬丈深淵的山谷。我們還以為他真的粉身碎骨了呢！在我們一聲聲驚叫與歡呼聲中那演員卻毫發(fā)無損的向我們頻頻招手，可把我們嚇出了一身冷汗。
我的煩惱
翻開又一頁(yè)相冊(cè)，一張剛拍的照片又打開了我的思緒。照片中托著下巴，顯得有些苦惱的我還是個(gè)要強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)的小孩，雖然在班里還算個(gè)學(xué)習(xí)尖子，可自從二年級(jí)有了英語(yǔ)后，我就顯得不夠自信了！我經(jīng)常為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而煩惱。我煩惱怎樣才能把英語(yǔ)這門學(xué)科學(xué)好，因?yàn)樯险n我只是簡(jiǎn)單的把老師說的單詞和句子記住了�？墒且幌抡n就把這些單詞忘光了。回到家問父母，他們老是說：“這個(gè)我們沒寫過，你打電話或明天問老師吧！”我聽了也很無奈，只好愁眉苦臉的去聽錄音機(jī)，可是我聽錄音機(jī)根本就不行，心不在焉，有時(shí)連讀到哪兒也不知道？
我在成長(zhǎng)中快樂著，也在成長(zhǎng)中煩惱著，在快樂和成長(zhǎng)中我又不斷進(jìn)步著！
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇4
翻開那一本厚厚的童年相冊(cè)，無數(shù)的快樂，無數(shù)的心酸，無數(shù)的迷茫，還有無數(shù)的煩心，可是這一切，無一不在我童年的相冊(cè)上劃過一條絢麗的弧線，一道閃亮的光。終于，這相冊(cè)成了永遠(yuǎn)的回憶，我也無法給它添上幾筆了。
記得在一兩歲的時(shí)候，什么也不懂，什么也不會(huì)，對(duì)這一個(gè)陌生的世界甚感興趣，望著那一張張從未見過卻又十分親切的笑臉，爬爬滾滾，再走幾步支支吾吾地叫著“爸爸，媽媽！”
六七歲時(shí)，除了幼兒園和自己家之外，去的最多的就是奶奶家了。奶奶家在山里，每年暑假我都去玩一兩個(gè)月，而在那里，玩得最多的就是抓蜻蜓了。拿一根棒子，再在上邊纏些蜘蛛網(wǎng)，工具就算是做完了，然后就跟堂姐去抓蜻蜓嘍！說是抓，倒不如說是拿著棒子亂打一氣，非但沒抓著，還把蜻蜓都嚇走了，害得堂姐也抓不到了，為此，我還被堂姐罵了好幾次呢！但是有時(shí)，也會(huì)有幾只蜻蜓踩了“狗屎運(yùn)”，它們一不留神，被蜘蛛網(wǎng)纏住了，嘿，把你們吊在房梁上，看你們?cè)趺刺�，再重新拿根棒子逗逗你，真是好玩！“咯咯咯咯”，真是“好事成雙”，母雞“大媽”也要下蛋了，我便丟下了蜻蜓，傻傻地等著母雞下蛋，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間過得好慢啊，在這三分鐘里，我掏了不下十次母雞大媽的下方，可就是不見蛋，我生氣了，一跺腳，向雞大媽提出抗議：“你怎么就是不下蛋�。恳瘩R上下，要么就別下了，二選一，你選吧！”但母雞怎么可能聽得懂呢？它仍是在那慢悠悠地下他的蛋，我又耐著性子等了一小會(huì)，可蛋就是不出來，真是無聊，我實(shí)在無法繼續(xù)等它了，便蹦蹦跳跳的去房間里看電視，慢慢的，我竟睡著睡著了，不知道大人找不到我是一副什么表情，也不知道那踩了“狗屎運(yùn)”的蜻蜓逃了沒有，更不知母雞的蛋下了沒有，算了，不想了，大人們總會(huì)找到我的，蜻蜓以后也可以再抓，母雞的蛋它愛下不下，又不只有它一只母雞，嗯，睡覺。
再大些，也該上小學(xué)了，去山上的次數(shù)也變少了，但遇見了不少朋友，偶爾和好朋友談?wù)剟?dòng)畫片也是一種不錯(cuò)的享受啊！有時(shí)候還和爸爸玩玩“拳擊”，心情也不錯(cuò)�。】勺詈玫�，也莫過于老師的表?yè)P(yáng)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面對(duì)升學(xué)考的壓力，家長(zhǎng)的期望，我又不禁嘆了口氣，臉上的笑容越來越少，多的是憂愁，我就像一只籠中的小鳥，渴望能夠在天空中展翅飛翔。
或許說，童年的泡泡是七彩的，隱藏的是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，年齡的增長(zhǎng)使它失去了原本擁有的光澤，這大概就是大人們所說的“成長(zhǎng)”吧！
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇5
無意中翻開舊日的影集，跌進(jìn)似遠(yuǎn)似近的回憶。
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。不知不覺中從童年走到少年，才知道長(zhǎng)大并不那么快樂！
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩腳踏滑冰鞋，頭帶旱冰帽，手上胳膊上帶著護(hù)腕，在廣場(chǎng)上象一只快樂的小鳥自由馳騁。一會(huì)兒女孩換上拉丁舞服，在舞臺(tái)中央盡情舞蹈，臉上洋溢著自信的笑容。女孩兒長(zhǎng)高了，背著書包，走進(jìn)了校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。女孩愛上了讀書，認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，喜歡上了多羅茜和她的伙伴們…。女孩走遍了祖國(guó)大好河山，北京的長(zhǎng)城，上海的世博園，大連的海底世界，深圳的世界之窗，長(zhǎng)江三峽，海南三亞，到處留下她的幸福的笑臉。隨著年級(jí)的升高，女孩的書包越來越重，她有些不高興了，她好羨慕國(guó)外的小朋友們的無憂無慮的童年生活。她還沒來得急抱怨，便匆匆地步入了初中生的行列，告別了五彩繽紛的裙子，穿上了樸素的校服，每天早出晚歸，在知識(shí)的海洋里掙扎�？荚嚨拇螖�(shù)明顯增多，成績(jī)變得高于一切，家長(zhǎng)關(guān)切的眼神，精心的呵護(hù)，老師期待的目光，耐心的輔導(dǎo)，是女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。女孩知道學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的捷徑，雖然辛苦，但給與自信。
女孩沾滿奶油的臉上寫滿了快樂，那是女孩的生日，又趕上周日，家長(zhǎng)特赦她不用去補(bǔ)習(xí)班，那天她可以自由安排時(shí)間。她要上網(wǎng)，qq農(nóng)場(chǎng)的地已荒蕪多時(shí)，同學(xué)群里的留言一定翻過好多篇了。她要打開電視，科技頻道不知播出了多少自己喜愛的節(jié)目。她要去小區(qū)的湖里喂小魚，她要穿上雨衣在地面噴泉里與伙伴們嬉戲。她還要去書架找出知心姐姐盧琴的書，它已被打入冷宮多日。女孩發(fā)現(xiàn)自己想急切的閱讀這本書，因?yàn)樗孟裨絹碓讲涣私庾约毫�。她覺得自己長(zhǎng)大了，不喜歡媽媽整天的督處，拿自己當(dāng)小孩子一樣照看。
合上像冊(cè)，心還在里面。有人說成長(zhǎng)就是跌倒再爬起來的過程，有踏步向前的喜悅，有摔跤的難過，也有爬起來的勇敢，更有追求目標(biāo)的頑強(qiáng)。面對(duì)成長(zhǎng)女孩有些迷茫，而我準(zhǔn)備好了嗎？
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇6
翻開成長(zhǎng)的相冊(cè)，里面不只是一張張照片，還有滿滿的回憶和感受。想起我小時(shí)候的事，那么近、好像昨天剛發(fā)生的事，卻又那么遠(yuǎn)，好像很模糊，又好像很清晰。
看！那張照片是我六歲那年上學(xué)的第一天，那時(shí)的我很粘著媽媽，哭著鬧著不肯去上學(xué)，不管媽媽怎么哄我，我都不肯去學(xué)校。爸爸狡猾的一笑，過來對(duì)我說：“學(xué)校里面有很多糖呢，去了就可以吃了。”就這樣，我被“騙”進(jìn)了學(xué)校，沒有美味的糖果，只有嚴(yán)厲的老師和許許多多的作業(yè)，但是我卻從書本里學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了很多好朋友，所以我也不感覺上學(xué)很討厭了。
還有那張，是我真正長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽的一天。那天，媽媽剛做完手術(shù)，肚子還有些不舒服，不能起床做飯，只能躺在床上，而爸爸出差不在家，我餓得不行，翻箱倒柜地找吃的，而媽媽這時(shí)發(fā)出了呻吟，我趕緊跑到媽媽房間里，看見媽媽躺在床上，眉頭緊鎖，很痛苦的樣子，我連忙給媽媽端來紅糖水，在倒水的過程中我還被燙到了好幾次，媽媽憔悴的臉上艱難地露出笑容，對(duì)我說：“謝謝寶寶，媽媽沒事了，不用擔(dān)心我，媽媽給你做飯去�！蔽亿s緊說：“不用了，媽媽，我可以去鄰居家吃飯，您趕緊躺下休息吧。我會(huì)好好吃飯的，您好好照顧好自己�！比缓笪揖腿ム従蛹页粤孙垺�
成長(zhǎng)的相冊(cè)中還有很多回憶，不過，這些回憶是無法用語(yǔ)言來講述的，難忘的回憶，它就像烙在我的腦海里一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇7
我抱著一本厚厚的相冊(cè)，盤著腿坐在灑著一小片陽(yáng)光的角落里，小心地拭去相冊(cè)上那一層薄薄的灰塵，讓陽(yáng)光輕輕地灑落在上面。我緩緩打開相冊(cè)，讓回憶流淌。
我的視線凝聚在一張照片上，那是我幼兒園時(shí)的照片。照片上的我頭發(fā)短短的，眼睛似一汪清泉，清澈無暇。和幾個(gè)小朋友站在一起，對(duì)著鏡頭笑得很燦爛�？粗莻�(gè)明媚的笑容，我的思緒不由得透過這張照片，飄飛到許多年前的那個(gè)下午：小小的我牽著爸爸的手，來到了華美的幼兒園，怯怯地看著周圍陌生的景色。爸爸把我交到老師手中，便打算離開了，看著爸爸轉(zhuǎn)身離去的背影，我著急地大哭起來，跑過去緊緊地拽住爸爸的衣角，不愿松手。最后還是幼兒園的老師們哄了半天我才松了手。想起種種往事，一絲暖意涌上了我的心頭。
這時(shí)另一張照片映入了我的眼簾，我穿著整齊的校服，系著一條嶄新鮮紅的紅領(lǐng)巾，手高高抬起放在額前敬著禮，表情嚴(yán)肅，但嘴角那絲竊喜還是泄漏了我的心情。那時(shí)我剛加入少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，學(xué)會(huì)了怎樣系紅領(lǐng)巾，怎樣敬禮。“為中華之崛起而讀書！”讀著周恩來總理的話，我小小的心中充滿了民族自豪感。
又往后翻了幾頁(yè)，一張六年級(jí)的畢業(yè)照出現(xiàn)在我眼前。照片中的我和同學(xué)們站在綜合樓前，長(zhǎng)高了許多，也成熟了許多，但臉上仍帶著一絲稚氣。畢業(yè)照下還有幾張大頭貼，我和朋友們做著各種各樣的鬼臉和動(dòng)作，說不出的青春活潑。我用手輕輕地拂過那幾張洋溢著快樂的笑臉，不由得回想起六年級(jí)的日子。那真是一段美好的時(shí)光啊，猶如青蘋果般青澀的臉龐，明亮飛揚(yáng)的眼神，肆意歡快的笑聲，被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影無不在訴說著我們純粹的幸福。含一小口在嘴里，細(xì)細(xì)品嘗，那一份甜蜜使我不由得輕輕揚(yáng)起嘴角。
校園里每一草一木都見證著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)角落都留下了我們的足跡，細(xì)數(shù)那如昨的往事，忽然醒悟有些記憶不能抹去，比如我們的成長(zhǎng)，比如陪伴我們成長(zhǎng)的人和事。我們要做的，就是且行且珍惜，好好地活著，快樂地活著，讓心中的歌聲飛揚(yáng)，抓住流逝的青春，讓歌聲和著青春唱出我們的煩惱，唱出我們的快樂，唱出我們的無悔。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇8
媽媽是我身邊最仔細(xì)的人，無論是童年，還是現(xiàn)在，我的大大小小的相片排放在一起，組成了一本成長(zhǎng)相冊(cè)。
媽媽把相冊(cè)放在柜子里，有時(shí)，我心不好，就把我的相冊(cè)拿出來看看，準(zhǔn)能把我的傷心事忘掉，所以本相冊(cè)也叫“開心藥”此世也只有這一本，今天是個(gè)特殊的日子，我就給你透露一下下吧，豎起耳朵聽好啦！
看，這是我出生三個(gè)月的時(shí)候在家拍的，瞧，我正在睡覺呢，邊睡邊流口水呢，看我睡的那么香，一定是夢(mèng)到了什么好吃的了�？绝�、炸雞還有一杯又香又濃的奶，那時(shí)，誰也猜不出我的心思……
瞧，這是第二張，我正坐在我的小床上，哈哈，我都有點(diǎn)不好意思說了，我肯定，沒有人能猜出來，我正坐在我的小床上，啃腳指頭呢，邊咬還邊哭，有點(diǎn)不雅觀，但是畢竟是餓了嘛！
好了，現(xiàn)在是第三張，我的這一張相片和第二張有了鮮明的對(duì)比，我正在用手大把大把的抓米飯，吃的那叫一個(gè)香��！邊吃還邊笑，而且還貼了滿臉的白胡子，我看了這張照片，還真有點(diǎn)不知道說一些什么好！
看看那時(shí)頑幼無知的我，再看看現(xiàn)在懂事楊熟的我，差距相比有十萬八八千里，在這十萬八千里媽媽的負(fù)出是最多、最多的，我要有一顆感恩的心，去回報(bào)父母，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇9
我有一本厚厚的相冊(cè)，它記錄了我成長(zhǎng)的每個(gè)階段，記錄了許多我以前的趣事。
幼年——天真
翻開第一頁(yè)，一個(gè)五歲不到的孩子拿著一個(gè)蘋果，臉上洋溢著笑容。這就是小時(shí)候的我。那時(shí)，我是那樣的天真。每天下午，我總會(huì)到對(duì)面隔壁家蹲著，問我在干什么？告訴你，我在淹螞蟻。墻上總有一個(gè)個(gè)小洞，而螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，便感到奇怪，總喜歡拿水潑它們。但畢竟是在墻上，螞蟻洞安然無恙，我卻被淋濕了上衣。
小學(xué)生——機(jī)靈
繼續(xù)往下翻，映入眼簾的是：我踩著一個(gè)滑板，動(dòng)作顯得小心翼翼，看上去，很笨拙。其實(shí)，那時(shí)的我已經(jīng)很機(jī)靈了。那段時(shí)間，突然對(duì)課外書有了強(qiáng)烈欲望，上學(xué)時(shí)看，回到家繼續(xù)看，經(jīng)常熬夜媽媽當(dāng)然不允許。我只好等媽媽睡下后，再躡手躡腳的將書“偷”來，躺在床上看，因此，才看壞了眼鏡�，F(xiàn)在，每天都要帶著一副笨重的眼鏡。
長(zhǎng)大后——懂事
相冊(cè)中，大部分都是長(zhǎng)大后的照片，也就是從這兒開始，我覺得自己要獨(dú)立，要更加懂事。那天，是媽媽的生日，從我記事起，我就沒有給媽媽過過一次生日——都是她給我過生日。這次可不同，我策劃著給媽媽過一次生日。當(dāng)然不能平淡地過，得有蛋糕，我攥著舅舅給我的錢走進(jìn)了蛋糕店。就像給我過生日一樣，我也要給媽媽過一次生日。晚上，一家人團(tuán)聚在一起，中間是我送的蛋糕。媽媽欣慰的笑著。幸福不在我的生日里，而是在媽媽的生日里。
看似瑣碎的小事，可是在我的成長(zhǎng)過程中留下了屬于它們的足跡。當(dāng)我再次翻開這本屬于我的相冊(cè)，也樂在其中。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。 同學(xué)們，經(jīng)過多天的努力和奔波，我們的第一本習(xí)作集《小荷初綻》終于問世了！她雖然沒有絢麗的色彩，也沒有漂亮的插圖，更沒有精美的裝禎，有的只是淡淡的墨香。然而，當(dāng)你拿到這本薄薄的文稿時(shí)，你是否感覺到那份沉甸甸的“愛”和世間最美的童真呢？雖然她尚不完美，但看著她，我們?nèi)詴?huì)從心底流淌出欣喜和微笑。
同學(xué)們，這本習(xí)作集是我們大家成長(zhǎng)的足跡，它記載了我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。你們用稚嫩的小手，真實(shí)地記錄了自己的所見、所聞、所思、所想，記錄了自己的喜、怒、哀、樂，留 下了你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的足跡，描繪了你們豐富多彩的生活。我想，每一朵小荷都將綻放最美的花朵，每一位小作家定能成為將來的大作家。
從編輯之始，我深深感受到了不少家長(zhǎng)所付出的巨大努力，作為學(xué)生的老師在此表示深深的敬意和感謝！讓我們用這本習(xí)作集《小荷初綻》繼續(xù)鼓勵(lì)孩子們，共祝他們美好的明天吧！
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇11
“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X我已從一個(gè)天真的孩子變成一個(gè)成熟的少年。今天我有翻開了成長(zhǎng)相冊(cè)，我的思緒仿佛是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。
眼前那個(gè)流著口水，傻乎乎笑著的是我滿月時(shí)的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時(shí)我很愛哭，一離開媽媽就哭，媽媽就沒日沒夜的照顧我�，F(xiàn)在想想，真是苦了媽媽了。
“呵呵�！蔽铱催@照片不禁笑起來。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽喂飯時(shí)指著后面說：“看那是什么啊?”我迫不及待的一看，找了半天什么也沒發(fā)現(xiàn)什么，等我轉(zhuǎn)過來時(shí)，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺的上了媽媽的當(dāng)。我不愛吃辣椒，媽媽摸摸我的頭說：“吃辣椒長(zhǎng)高的哦！”我一想到長(zhǎng)高，我就愛吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的為我營(yíng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境，讓我快樂成長(zhǎng)。
這一張相片是在桂林拍的。我身后是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的漓江，我弓著腰，招著手，洋溢著快樂的味道。我仿佛又置身于桂林了。那時(shí)我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開心了。是媽媽讓我領(lǐng)會(huì)了桂林的美，以后我也要帶媽媽去世界各地游玩！
我的童年相冊(cè)是多姿多彩的，里面充滿了溫暖的母愛。此刻，我仿佛看見媽媽頭上的幾根銀絲是為我而白，眼角的幾絲皺紋是為我而生。我?guī)е鴿鉂獾膼�，一步一步走向未來�?/p>
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇12
周末閑著無聊,我在家整理放相片的柜子。無意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠(chéng)品書店拍的�？粗嗥吓Ξ嫼梅淖约�，我不禁想起了那次經(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠(chéng)品書店買書。我看見旁邊一個(gè)有老師指導(dǎo)、可以親身體驗(yàn)的油畫教室，那里有許多小朋友正在投入地畫畫�？粗环髌吩谒麄児P下呈現(xiàn)出來，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫。
我先畫天空，用各種藍(lán)色調(diào)在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說：“畫油畫是有層次的，要從深藍(lán)慢慢過渡到淺藍(lán)、白色�！甭犃死蠋煹脑挘蚁扔蒙钏{(lán)畫了最上面的天空，再用淺藍(lán)慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的結(jié)合處，我用兩種顏色調(diào)勻了畫，一層又一層，藍(lán)天就完成了。接下來就應(yīng)該畫海了，一樣的道理，我感覺自己慢慢掌握了畫油畫的技巧。
剛一得意，在畫最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師來了。只見老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫錯(cuò)的地方，那顏色竟奇跡般的沒有了。原來，油畫是可以洗掉的。接著，我開始畫帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著，仿佛自己穿過時(shí)間的隧道來到了碧藍(lán)的海邊，藍(lán)天白云，還有海鷗和帆船�！澳阏砗昧藛�？別發(fā)呆了！”突然，傳來媽媽的一聲大喊。我連忙反應(yīng)過來，繼續(xù)整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇13
如果將我成長(zhǎng)中有趣的、難忘的、高興的、悲傷的等等故事全都寫下，那么我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)已經(jīng)足夠令人震驚了。
翻開我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)，是我畫上的一個(gè)零，這意味著我生命開始的第一天。紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)寫下的日期是我出生的那一天，這一天對(duì)我來說可謂是意義重大。當(dāng)然了，這個(gè)零是我在日后加上去了，也是我決定給自己的成長(zhǎng)記錄的那一天添上的。至今，我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)已經(jīng)占據(jù)我書桌大半的位置，在這些小冊(cè)子里，記錄下的都是我自認(rèn)為我成長(zhǎng)中很有意義的一些事。
隨手取過我整合在一起的小冊(cè)子，里面記錄的也就是我成長(zhǎng)上的一些事。隨手翻開的這一頁(yè)，里面寫著我是我童年第一次學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)的情景。穿過這些文字，我記起那是在一年暑假，我憑借著自己不懈的堅(jiān)持與不服輸?shù)挠職�，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然這件事在現(xiàn)在的我看來不過是小事一樁，但是在當(dāng)時(shí)的我看來，這件事足夠讓我高興好久。
我在一天天中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中我的身邊每天都發(fā)生了不少的事，我有選擇的將成長(zhǎng)中小部分的事一一記錄了下來，將我成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)堆積得越來越多。
最近在我成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)上寫下來的事，就發(fā)生在前些天，因?yàn)槲以趯W(xué)校里的演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)與喜悅，這也是我成長(zhǎng)路上極其有意義一件事，因?yàn)橥ㄟ^這次比賽讓我明白，我所經(jīng)歷的這些事，讓我在慢慢的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)不過是我用文字還有照片記錄下來的我的成長(zhǎng)過程，每一個(gè)人的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的模式也并不單一。如今，堆積在我書桌上的我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，這對(duì)我來說也不過就是我所選擇的紀(jì)念我成長(zhǎng)的一種方式。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇14
歲月如流水，不斷逝去。歲月流過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛都是那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春對(duì)話。三年時(shí)光像是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，如令，夢(mèng)斷人醒。
用三年的時(shí)光，譜寫一首青春的贊歌，書寫一本青春的紀(jì)念冊(cè)。翻開一片記憶，尋回曾經(jīng)的點(diǎn)滴美好。
永久篇
記得剛進(jìn)入初一的時(shí)候，曾在操場(chǎng)上親手栽下一棵“希望樹”。春天，花枝招展，和幾個(gè)好友在樹下做運(yùn)動(dòng)。累了，就坐下來，我們背對(duì)背相互倚靠著，暢談自己的未來。我們的約定：“一起在陽(yáng)光下燦爛成長(zhǎng)，永不分離�！痹�(jīng)的我們是那么天真，單純。無憂無慮，幻想著未來，每天和好友黏在一塊，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。久而久之，知道有種東西叫“友誼”。
將要和曾經(jīng)一起成長(zhǎng)的朋友說“再見”了�；蛟S，我們就此一別，從此擦肩而過；或許，我們?cè)俅蜗嘤�，舊識(shí)重逢。不管怎樣，不要傷心難過，這次的離別也許是再次的相遇。不管身在何方，都不要忘記：“友誼天長(zhǎng)地久”。
難忘篇
天下沒有不散的宴席。即將遠(yuǎn)離母校，最舍不得的還是那群和我們朝夕相處，為我們灌輸知識(shí)瓊漿的人—我們的恩師。
是您，陪我們走過三年的春夏秋冬，見證我們的每一次進(jìn)步；是您，教我們做人的哲理，引導(dǎo)我們走向成功的大門；是您，不斷地默默付出，不求回報(bào)。
我們經(jīng)常惹您生氣，讓你整日操勞。也許是我們太調(diào)皮吧，銀絲漸漸爬上頭頂，皺紋也悄悄到臉上，我們現(xiàn)在無以回報(bào)。
就要遠(yuǎn)離這群最親愛的人，在未來的人生道路上，少了你們的陪伴，不知該有多么無助。您是否也會(huì)想起我們這幫調(diào)皮的學(xué)生呢？請(qǐng)相信我們一定會(huì)努力創(chuàng)造輝煌。
啟航篇
展望未來，前途渺茫。漫漫人生之路，青春一去不復(fù)返。我們有什么理由不珍惜青春呢？
頭頂?shù)膲?mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)在明澈的空氣里若隱若現(xiàn)，猶如地震后的恐懼，向我們壓來。我們應(yīng)該樹立雄心立壯志，像颶風(fēng)一樣無所謂懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏。讓理想在沃土中萌生，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下燦爛。只有這樣，才不負(fù)老師寄托在我們身上的希望。
即將踏上新的旅途，遠(yuǎn)離那群同甘共苦的摯友，朝夕相處的老師。心中定會(huì)有幾分不舍，幾分傷心，幾分懷念。淚，在夜里悄悄地流；在夜里暗暗地痛。
揮把淚水給昨天，帶上青春的紀(jì)念冊(cè)，把青春奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)。讓青春的旗幟高高飄揚(yáng)，青春的頌歌永遠(yuǎn)嘹亮！
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇15
快，走快一點(diǎn)！快，跑起來！咚咚的心跳聲和著健步如飛的跑步聲，一個(gè)小小的身影在快速地向前跑著。
還記得那是三年級(jí)的一天，我辦完黑板報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，而那天家人有事不能來接我，我只能自己獨(dú)自回家。這是我第一次獨(dú)自回家，當(dāng)我踏出校門，走在這空蕩的街道時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，都快要堵住我的呼吸了。我用緊張得發(fā)汗的雙手緊緊地拽著書包的背帶，害怕得不住上下摩擦牙齒。我大氣都不敢出，緊抿著嘴，耷拉著已經(jīng)發(fā)麻的頭皮，大步流星地向前走著。
我的`腦海里就像一張白紙，頭上頂著一朵大大的“烏云”，心里好似有一只活蹦亂跳的小兔子。
昏暗的燈光凄涼地灑在地上，我的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。啊，今天怎么這么黑，是誰把黑袍蓋住了天空嗎？今天的行人怎么這么少……這時(shí)候，迎面走過來一個(gè)穿黑色衣服的人。噢，不，他是來抓我的嗎？我不由得倒吸一口冷氣，背后也淌出了冷汗。我立刻躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，用鷹般的目光掃射著他，他終于走了。這一路上，擔(dān)驚受怕的我一路躲躲藏藏，終于來到了道路的盡頭。我看見一絲亮光，那一絲亮光，驅(qū)散了黑暗，也照亮了我成長(zhǎng)的路。就這樣，我平安地回到了家。
人生中我們會(huì)遇到許多的“第一次”，隨著我們的長(zhǎng)大，我們終究要獨(dú)自遠(yuǎn)行，終究要與稚嫩的自己告別，戰(zhàn)勝自我，克服困難，這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信，這一段使我受益匪淺的寶貴記憶，將在我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)上譜寫出別樣的樂章。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇16
在我成長(zhǎng)中，有歡樂，有悲傷。每一次的喜怒哀樂，就象一張張照片存封在我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)里，每次翻開它，都讓我記憶猶新。
去年，學(xué)校組織我們參加海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，我填報(bào)了自己比較擅長(zhǎng)的三項(xiàng)朗誦、唱歌、二胡。比賽時(shí)間在12月份，我每天放學(xué)回家就加緊練習(xí)，爸爸媽媽陪著一起找不足，千篇一律的拉著一個(gè)曲子，拉到我手指按弦都有點(diǎn)麻木了，到后來我甚至有了要放棄的念頭，后悔自己報(bào)了二胡，就在這種情況下，爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)和我自己咬緊牙的堅(jiān)持，比賽的時(shí)間終于來臨，那天天氣很冷，媽媽和我穿著厚厚的羽絨服趕到賽場(chǎng)，第一場(chǎng)我參賽項(xiàng)目是二胡，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的大型比賽，我感到很緊張，我的手不停的抖，媽媽感覺到了我的緊張情緒，不停的安慰我說，“不要緊張，就把它當(dāng)作平常的練習(xí)一樣”。我一邊背曲譜，一邊想著評(píng)委老師的模樣�！跋乱幻�(qǐng)進(jìn)！”媽媽推了推我說：“該你了”。我突然哆嗦起來，不由得打了一個(gè)冷顫，手心不斷地出汗。我深吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)定下來，做出一副從容的樣子走進(jìn)賽場(chǎng)，向評(píng)委老師問好之后，我再次使自己鎮(zhèn)定下來，便開始演奏，等琴聲停下評(píng)委老師說“你比賽結(jié)束。下一個(gè)，請(qǐng)進(jìn)！”，我都不知道這幾分鐘是怎么下來的。走出賽場(chǎng)我就后悔，因?yàn)槲腋械嚼暮芤话�，后悔平時(shí)沒有扎扎實(shí)實(shí)的好好練。到今年二月，比賽結(jié)果出來了，老師告訴我說我參加的三項(xiàng)比賽分別獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，我都不敢相信，等我們學(xué)校王主任親自把獎(jiǎng)狀頒發(fā)到我手中時(shí)，我十分高興。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理，有付出就有回報(bào)。在你不想干這件事但又必須要你完成時(shí)，要學(xué)會(huì)告訴自己堅(jiān)持就能勝利。這次比賽的經(jīng)歷，深深地印在了我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)里，促進(jìn)我不斷進(jìn)步，陪伴我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇17
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……一定有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我難忘的瞬間……
那是一次家庭外出旅游，我們到螺山去觀賞風(fēng)景。因天晚了，上不了山我們就在山下一個(gè)草坪上玩耍，一群黑黑的穿著厚衣服的彝族小男孩追著一個(gè)滾廢鐵環(huán)的小男孩后邊，鬧騰騰的，后來知道原來鐵環(huán)就是他們的玩具，旁邊一排賣烤紅薯和土豆的是他們的父母，我和表妹看到這么寬敞的草地也拿起我們剛買的伸縮球，你扔給我，我拋給你。伸縮球從手中扔出去在空中張開成五顏六色的大彩球，可漂亮了！不知什么時(shí)侯滾鐵環(huán)的彝族小朋友們都擁在一旁看著我們玩，從他們的眼神里，我看出他們的好奇和渴望。
天色漸漸暗下來，這里的黃昏別有一番滋味。
表妹和我玩得不亦樂乎，因我用力過猛，表妹沒有接住球，旁邊的彝族男孩就搶著來?yè)烨颉Ｄ莻�(gè)撿到球的男孩都笑得特別燦爛，我想：他們生活在這高山上肯定沒有見過這么多新奇的玩具，我們可以把玩具分享給他們，這個(gè)也是一件幸福的事！我把想法告訴表妹，表妹年齡小，很舍不得，畢竟是剛買的，我能理解表妹的心情，換作前幾年的我也和她一樣，可今天看著彝族小朋友那渴望的眼神，聯(lián)想到我經(jīng)常想買心儀玩具望著媽媽的那種眼神，我竟然不由自主的把玩具送給他們，并答應(yīng)小表妹回到重慶再買一個(gè)給他玩。把球送到彝族小男孩手里時(shí)，他們眼里似乎一下子就有了光，黑黝黝的臉上有兩個(gè)小酒窩。他們用彝族語(yǔ)說了一聲謝謝，然后也玩起了拋伸縮球游戲。只見他們自覺的排好隊(duì)，兩人一起，也和我們一樣，向空中拋出并攏的伸縮球，對(duì)方蹦跳著向前迎著綻開的五彩大球，他們叫著，鬧著可歡樂了，笑聲在空曠的草原間回蕩著……
如今，那一幕幕歡笑的場(chǎng)景總是在我眼前浮現(xiàn)，那一刻我才體會(huì)到原來我的生活這么美好，這么幸福，我要加倍珍惜。這次經(jīng)歷也是我成長(zhǎng)中重要的里程碑！
成長(zhǎng)的相冊(cè)作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)即將離開母校的日子里，心中總有千絲萬縷的不舍。于是，我便做了一本記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)冊(cè)。
首先，我做了一項(xiàng)重要的決定用電腦制作這本精美的成長(zhǎng)冊(cè)。一來，書面可以保持整潔；二來，插入許多精美的圖片！
事不宜遲，我打開電腦百度，匆匆的用手敲了“背景”兩個(gè)字。幾秒鐘之后，電腦上的屏幕眨一下眼睛，我便看到了一幅又一幅精美的背景圖，直把我的眼睛都看蒙了！我不斷地糾結(jié)著，反復(fù)地掂量著，終于，一幅溫馨的背景圖映入眼簾這是一幅紫羅蘭顏色的畫面，用金邊鑲著的愛心相連。好不猶豫，在手指的動(dòng)搖中，這溫馨的一面已移動(dòng)到我幻燈片之中。并畫龍點(diǎn)睛，分別在右上角和左下角寫了一段暖心的話。所謂，國(guó)不可一日無君，要想一本成長(zhǎng)冊(cè)能完整一些，怎么能沒有一個(gè)完美的小標(biāo)題呢？“致童年”便是我定下的題目。成功的完成了這本卷冊(cè)的封面，我心中涌起一股無法掩飾的的喜悅，無窮無盡的激動(dòng)。
很快，我便進(jìn)入了第二板塊的制作之中。這是只有幾句話的前言，我選了一張一張清藍(lán)色的校園圖，添幾句話：輕輕地悄悄地翻看那記錄著我童年的成長(zhǎng)冊(cè)。
毋庸置疑，接下來，就是我的個(gè)人檔案了。瞧，這洋洋灑灑的莫不就是我的名字嗎？這分了公農(nóng)歷的破蛋日，眨巴的屬相，這幻想中的職業(yè)，頂呱呱的偶像。這就是我！一個(gè)充滿童稚的我到一個(gè)亭亭玉立的我，一個(gè)年少無知的我到一個(gè)懂事通情的我。
六年，六年了，我感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的一切一切！我心中那段最簡(jiǎn)潔卻最柔美的語(yǔ)言呢？在第四版塊里：是老師您，打開了我成長(zhǎng)道路上的第一扇大門。當(dāng)我的手敲打著鍵盤，一股暖流在心中泉涌。
從小到大，有許多圖片告訴我：我在不斷地成長(zhǎng)！看兩歲的我肥嘟嘟躺在床上，眼睛睜的多大��！一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星。瞧，我和哥哥使用了擁有神力的，魔法椒變成了兩個(gè)圣誕老人，在枕頭下藏禮物呢！同學(xué)們的嬉戲，我和閨蜜的合影，鋼琴比賽完的喜悅。
末頁(yè)，我用簡(jiǎn)單的八個(gè)字來總結(jié)了整本小冊(cè)，總結(jié)了我的小學(xué)生活告別童年，保留童心！當(dāng)我看到當(dāng)我看到這八個(gè)字的時(shí)候，眼淚從框邊旋轉(zhuǎn)了幾周后，一滴滴滑落臉頰，一滴滴淚濕衣襟。
成長(zhǎng)冊(cè)是在我的留戀中完成的，我好像明白了什么：小學(xué)，是一個(gè)人童心未泯的時(shí)候，同學(xué)們的心彼此接觸。而珍惜，是我們?cè)撟龅�，珍惜眼前，珍惜一切，珍惜所有！默默地去感謝，那些曾經(jīng)在身邊的人。
謝謝了，成長(zhǎng)中的足跡。