精選建議書作文集錦7篇
在當(dāng)下社會(huì)，建議書對(duì)我們的作用越來越大，當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的建議書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
市政府的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達(dá)，人們都過上了幸福的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，所以環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，如：汽車排放的污氣，人們用過的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環(huán)境。
原來我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以，家庭也很和睦，可現(xiàn)在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個(gè)建議：
1、節(jié)約水資源。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，看到?jīng)]關(guān)的，要主動(dòng)關(guān)緊;
2、要環(huán)保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;
3、重復(fù)使用的東西，能重復(fù)的必須重復(fù)使用，如淘米用的水可以洗菜，洗完衣服的水可以沖廁所;
4、愛護(hù)自然界的一切。不獵殺珍稀，和保護(hù)動(dòng)物，不踩草坪，愛護(hù)花，少砍樹，多栽樹;
5、講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙。
我希望全人類都要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，所有人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中，為了我們自己，一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧。
建議書作文 篇2
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，不是已經(jīng)給人類重重地敲響了警鐘嗎？（先寫清建議的理由）
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：（再寫出建議的內(nèi)容，可分條寫）
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染。
�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇。
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用，多次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！（最后提出希望）
建議人：xx
建議書作文 篇3
敬愛的劉老師：
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(zhǎng)，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，老師您要比我們起得更早啊！您下課后，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間，只是為了我們的健康長(zhǎng)大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。
老師您很好，為了讓您更好，我們真誠(chéng)向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹立了良好的形象。可轉(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，老師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。
當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情。可想想老師，您對(duì)我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。
老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？
您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績(jī)好的編排在一起，而剩下來的，就自己發(fā)展。老師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果；不要妄想成績(jī)好的同學(xué)在一起成績(jī)會(huì)更好，只能是成為書呆子，成績(jī)直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后老師愈來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績(jī)變更差！惡性循環(huán)由此開始！
但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請(qǐng)老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。 首先，我們希望您在班上多開展活動(dòng)，班會(huì)等。我知道，您認(rèn)為本班成績(jī)太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上�？衫蠋熌绬�？
比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的'問題，不是成績(jī)好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，老師您千萬(wàn)別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬(wàn)別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會(huì)好到哪去呢？多開展一些班會(huì)活動(dòng)，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jī)的提升，何樂而不為呢？老師您也很辛苦，很操心，不妨在班會(huì)課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。老師您越快開展活動(dòng)，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會(huì)收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯郏?/p>
再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ)，在老師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動(dòng)。
我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭！
6班
敬上
建議書作文 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。就像是這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境就是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議書作文 篇5
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧，然而，我想對(duì)你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美��！可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎？
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五．盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！
建議書作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后、吃飯時(shí)，操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣，這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗，在全校范圍內(nèi)形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創(chuàng)綠色校園！為此，我們倡議：
1.不在教室等公共場(chǎng)所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘?jiān)鼜U物；
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生及責(zé)任區(qū)保潔工作；
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒臟水，有垃圾丟入清潔桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)，特別是靠近窗戶的同學(xué)；
4.看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在清潔桶里；
5.不把食物帶進(jìn)教室，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動(dòng)倒掉；
6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
7.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
8.師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，共同營(yíng)造美麗、整潔的校園環(huán)境吧！
建議書作文 篇7
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!
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