【精華】班級作文600字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班級作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文600字 篇1
在我們五（1）班教室里，有一個深藏不露的角落，那里有一個大約兩米多高，一米五寬，用咖啡色木頭做的一個書架，是我們班的圖書角。別看圖書角這么小，一行行一排排整齊的圖書，起碼也有兩百多本吧！它散發(fā)出濃濃的書香，誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡，有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態(tài)，哈哈！圖書角可是我們在校閱讀的家。在那里我們忘情地閱讀，享受著閱讀的快樂。
這里有童話類的書籍，把我們引進(jìn)一個夢幻的世界；科普類的書籍，為我們敞開通往科學(xué)世界的大門；名著類的書籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格，讓我們在寫作方面受益匪淺；故事、小說類的書籍，讓我們在一波三折的故事情節(jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書角——名副其實的知識海洋。
“讀書節(jié)”的到來，書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個小組都把“好書推薦”的展示板，排放在這里，每個人都介紹了自己閱讀過的好書，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學(xué)校來，大概三百多本吧！都擺放在圖書角，班級圖書角的書籍越來越多了，品種也越來越豐富了。
同學(xué)們都熱愛班里的圖書角，大家非常關(guān)心圖書角的環(huán)境優(yōu)美，把書架上各種各樣的好書，排放得整整齊齊，而且還把書架裝飾得很精致，有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書角更美了。同學(xué)們來圖書角的頻率也越來越高了。一到課間或者午休時間，圖書角就像熱鬧的集市，同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥，一會兒熱鬧的借書、一會兒安靜地看書，借書、還書，忙得圖書管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣，每天遨游在知識的海洋里，攀登在書籍的階梯上，書香伴隨著我們快樂的成長。
班級作文600字 篇2
像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像扎根在土地中的一叢小草，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。
———題記
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅定的誓言
踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓：“我是二十二中的學(xué)生，十九班的一員，我堅決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)?chuàng)造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識，背誦提綱，但學(xué)知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用“互補(bǔ)”的條件，互相幫助對方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個奮進(jìn)的集體，一個友愛的集體，一個團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班，愿美好的明天屬于這個大家庭！
班級作文600字 篇3
“咔嚓咔嚓”是什么聲音？原來是“貪吃鬼”在上課偷吃零食!只見他東瞄瞄，西瞄瞄，眉頭皺成了“川”字，觀察老師的動靜，隨時準(zhǔn)備下手。上課的一分鐘對她來說就是一小時，還灑了一桌的.口水。
功夫不負(fù)有心人，終于被她逮到機(jī)會了，就以迅雷不及掩耳之勢，抓住一顆糖豆就往那櫻桃般的小嘴里塞。終于吃上零食了！
成功塞到嘴里后眼里閃爍著勝利的光芒，嘴上露出了既猥瑣又得意的笑容。老師發(fā)現(xiàn)她的表情很不正常，就瞪了她一眼，這位“貪吃鬼”只好收斂了一點兒，連忙坐好假裝看書。
這還不能說她貪吃呢！有天我好說歹說讓同學(xué)給我了一顆珍貴的旺仔牛奶糖， 不料被這位“貪吃鬼”給看見了，就跑了過來。
我看她不懷好意，就把旺仔牛奶糖藏了起來。
“喂！那個姓司的！給一顆牛奶糖唄�！彼埱笾拔乙院髸o你吃的的。”
“那也不行，以后也是以后的事。我就那一顆牛奶糖啊!”
“哇！你今天好帥哦！”她用了老套路。
我就是不給，你拿我怎么樣？
“這樣啊。那……那你今天好丑哦！”她見這招不行，就換了個臺詞。你這么說，就更不行了。她也沒辦法，一臉不高興地跑了。好景不長，過了一節(jié)課，她又跑過來，毫無預(yù)兆地?fù)屪吡宋业奶恰?/p>
“謝謝哈！”她邊做著鬼臉邊跑開了，一臉得意樣。過了一會兒，這位“貪吃鬼”向別人索要吃的，成功就罷了，若不成功就把別人的吃的搶去，然后腳踩西瓜皮——溜之大吉了。大家都拿她沒辦法。
怎么樣？她是不是個實足的“貪吃鬼”？她就是我們班的溫嘉穎。
班級作文600字 篇4
說起我們五《1》班，那可真是塊臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)水寶地，不信就來看看吧。
體育狀元
先說跑步吧，我們班可有一位“人才”。
記得有一次，我們班比賽跑步，當(dāng)他跑時，大家就看到一支離強(qiáng)的箭從我們眼前射了出去一樣，超過了前面的人，飛速到達(dá)終點。就連我們之前排名第一的跑步健將，也對他甘拜下風(fēng)，拱手讓出了第一名的“寶座”。他就是我們班的楊皓馳。
武功狀元
說起武功，我們班各路英雄好漢各有各的“神功”，而最強(qiáng)的，是一位胖子，他經(jīng)常和別人切磋“武藝”。有一次，一位“仁兄”吃了熊心豹子膽了，竟然要和他比“武功”，可那位“仁兄”并不知道他的“功夫”在班級排第一，從未失手過。切磋武藝的結(jié)果是：那位“仁兄”被打得落花流水，片甲不留；而“武功狀元”被老師叫到辦公室，被狠狠地批了一頓。
然而呢，這位不知天高地厚的武俠高手本性難改，仍然時不時繼續(xù)發(fā)揮他的“武功”和別人切磋。至于他的名字嘛，還是不說為妙！
英語狀元
英語課上，當(dāng)老師提出某個問題，一位“人才”站了出來，他眉飛色舞地講了起來“l(fā)mLiYaochi……”對！他就是我們班的李耀馳。
不瞞你們說，去年他在英語希望之星的比賽中進(jìn)入了決賽，一般人都不能進(jìn)呢。有一次，我向他發(fā)起成績挑戰(zhàn)書，比誰的成績高，從那以后我每在夜里背單詞，早上起來讀英語，就這樣一天一天地過去了，等到考試這天，我滿懷信心地考了試。等到發(fā)試卷后，如同天打雷劈，因為我因為一題沒加標(biāo)點而扣了一分，那他卻是滿分！在這前后，也有很多人像他發(fā)起挑戰(zhàn)，可幾乎都是大敗而歸。這樣一位神一樣的人物，在我看來，稱之為“英語學(xué)霸”是當(dāng)之無愧。
這只是我們班一小部分的“狀元”，還有許多狀元還沒發(fā)掘出來，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點吧。
班級作文600字 篇5
談起我們班的風(fēng)云人物，那真是各有千秋呀！男生能文能武，而女生則能歌善舞，個個都是多才多藝的風(fēng)云人物。
說到男生，就不能不提霸王了，他的體育成績可是頂呱呱的這不，春季運(yùn)動會正是他大顯身手之時，運(yùn)動會上，輪到他時，他二話不說來了個袋鼠式起跑，飛一般沖了出去，捧場的同學(xué)直拍手叫好，除了運(yùn)動項目，他還是校武術(shù)隊的呢！他就是我們班的袋鼠戴光頡。
除了能武的還有能文的，只要提到他，哪個不深感佩服？究竟是一個怎么樣的人物讓同學(xué)們佩服得五體投地呢？告訴你吧！他就是數(shù)學(xué)天才鄧航。就說數(shù)學(xué)課吧！老師一布置難題，他總會輕而易舉，毫不費力的快速解開難題，令大家一籌莫展的難題總能在他手中揭開。大家一片嘩然，甚至有人說他的答案是抄的，可是老天不冤無辜的人，鄧航答案盡管和書上相同，但他的解題思路卻與書上截然不同，每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，總能考一百分。他成了數(shù)學(xué)霸王。當(dāng)然，你可別以為他只是數(shù)學(xué)能手，他也是語文，英語的能手呢！怎么樣？厲害吧！
談到女生，就不能不說語文課代表陳瑩瑩和英語課代表石瑞晞了。她倆在班里威震四方，那可是一人之下萬人之上��！有時班里炸開了鍋，鬧騰得像菜市場，只要她倆一聲令下，男生們個個像貓一樣，不敢吭聲。聽我這么一講，你一定覺得倆人身材很高大吧？不是的，都是偏小的身材，一頭烏黑亮麗的的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得文質(zhì)彬彬，讓人覺得很溫柔，怎么樣，沒想到吧？當(dāng)然，在平時她倆十分幽默，常常讓我們哈哈大笑。
我們班風(fēng)云人物還有很多，就不一一介紹了，但這幾個，真是各有所長吧！
班級作文600字 篇6
我是一個極其平凡的女孩兒，然而我卻來到了一個不平凡的學(xué)校，進(jìn)入了一個不平凡的班級。
我們這個班的人呀，就是熱心腸！
記得上個學(xué)期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時間一點點過去，同學(xué)們竟一個個都說我臉色發(fā)白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒辦法，與我一起來到了操場。結(jié)果--我還是被老師趕到了辦公室。
我們這個班的人呀，就是這么夸張！
上數(shù)學(xué)課后，我只是惡心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了�。】纯�，就這么一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說成天大的事兒，你能說我們班的人不夸張嗎？
我們這個班的人呀，就是這么的怪！
我們有時是那么的關(guān)心同學(xué)，有時又是那么的不團(tuán)結(jié)！就是為了一件瑣事兒，同學(xué)們就大動干戈。真受不了！就像前不久，小B發(fā)現(xiàn)小C沒完成作業(yè)，只是及時告訴了我。他們兩個就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。
我們這個班的人呀，就是非同尋常！
階段里學(xué)習(xí)成績排前幾名的學(xué)生在我們班，可是學(xué)習(xí)成績排倒數(shù)幾名的幾個學(xué)生也在我們這個班！不尋常吧？！你也許會問：都是同一個老師教出來的學(xué)生，距離怎么會相差的如此之大？哎，你有所不知��！我們班有幾個同學(xué)實在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識可以放棄自己所有的玩樂時間！可有幾個同學(xué)呢，把上課時間都當(dāng)成了課間！現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧？
發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會給人留下深刻的印象�？偠灾�，我們這個班呀，就是不平凡！
哎，我們這個班呀。
班級作文600字 篇7
小學(xué)往事樁樁件件，歷歷在目，這可是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
記得上四上年級的時候，老師正在檢查第七課《蟋蟀的住宅》的家長簽名，同學(xué)們個個信心滿滿，鎮(zhèn)定自若，可此時的我卻急的像熱鍋上的螞蟻，因為我沒簽名，班級的美。我當(dāng)時在想：要不我自己簽名算了，可是我是好學(xué)生啊，怎么能干這種事情呢？再說了，爸爸的潦草字我又模仿不來，唉，只好乖乖罰抄咯。后來，老師讓我把課文抄五遍，當(dāng)我抄到第三遍時，盧老師來了，說：“好了，孩子，別抄了，放學(xué)了，該回家了，老師相信你下次一定不會再犯這種錯誤了，對不對？”我點點頭，老師向我投來肯定的目光。自從那一次以后，我就再也沒犯過類似的錯誤，老師對我的信任和寬容，我永遠(yuǎn)銘記于心。
六年級下冊，一次讓我永遠(yuǎn)忘不了的放學(xué)。那天，我正準(zhǔn)備拿雨傘回家，可這時卻發(fā)現(xiàn)，我的雨傘不知被誰給劃破了，看起來是用刀子劃破的，可惡的是，居然每一個地方都劃破了，無一幸免。這可怎么辦？這是把新雨傘啊，弄壞了媽媽肯定會罵我的，怎么辦呀……想著想著，眼淚止不住的往下流。這時，幾個同學(xué)立刻圍上來，不停地問我怎么了，我哭泣著把事情告訴了他們，他們安慰我說：“好了，先別哭了，回家跟媽媽解釋一下吧，她會原諒你的，要是不行的話，就讓弄壞的同學(xué)賠你一把吧，別哭了……”在同學(xué)們的勸告之下，我止住了眼淚，不再哭泣，微笑面對他們，看見我破涕為笑了，他們也笑了。 同學(xué)們，謝謝你們對我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，時時刻刻把你們放心底！
小學(xué)生涯己經(jīng)結(jié)束了，可是多彩的童年，鮮艷的紅領(lǐng)巾，敬愛的母校，親愛的老師，親愛的同學(xué)我永遠(yuǎn)不會忘記，你們永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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