【熱門】四年級(jí)風(fēng)景作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
整個(gè)城市都睡了，所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴，共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個(gè)世界，靜悄悄的來了。
雪帶走了空氣中的塵埃，也帶走了心中的繁雜。
雪不大，能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的，是清新的空氣。
雪雖然不大，但是足以覆蓋地面，為剛醒來的人呈現(xiàn)出一個(gè)冰清玉潔的世界。這種白色是無法形容出來的，不僅僅是雪白，更不是乳白，它是一種調(diào)色板上挑不出來的白色。那般的純凈，幽雅。
現(xiàn)代化的城市中總是少不了汽車的身影。說實(shí)話，我并不喜歡那些家伙，他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛了一些�？纯赐Ｔ诼愤叺哪切┢嚒Ｑ╈o靜地落在車上，覆蓋了一層。而其下的窗戶，側(cè)面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前后的呢，被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起，淡靜，優(yōu)雅。
坐在車?yán)锿Ｖ鴱V播，總能聽到人們贊嘆雪后空氣的清新。
人們總會(huì)樂于雪中。
積雪雖然很薄，卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球，堆不起雪人，打不起雪仗，卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走，有一種松松軟軟的感覺。還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
小雪后的風(fēng)景中，腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白，走近看時(shí)，便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓，平時(shí)很少看到他們的身影。小雪后，便能看到一道道可愛的腳印——一個(gè)大圓上方有幾個(gè)小圓。
在這種時(shí)候，掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把，在地面上劃出一道道弧，若那能添上顏色，那一定是美麗的彩虹。
雪漸漸化了。
樹枝不用再承受那額外的壓力，街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片，讓人也不舍得再碰它。
一場(chǎng)小雪，和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中，少不了雪，也少不了人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
今天，我們一家去農(nóng)村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說：“看，這是水稻�！蔽乙豢�，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺，我們就到了農(nóng)村。
到了農(nóng)村，我看見了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個(gè)石頭接一個(gè)石頭的，真難走��！
然后，我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點(diǎn)，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺，其中有兩只在豬媽媽的后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺，真好玩��！
突然，一個(gè)叫聲嚇了我一跳，我一看，原來，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來，可是，馬的身體多龐大呀，門關(guān)著，這可怎么出來呀？
出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。
今天，我在農(nóng)村看見了許多以前沒看見過的東西，真開心呀！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個(gè)游玩好地兒。
我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂級(jí)別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個(gè)天然泳池，水從山上流，從石洞里走。這水深二米左右，憑我的游泳技術(shù)，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花�；ǖ念伾娑�，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是游玩好去處。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
今天，我有幸和爸爸媽媽到燈臺(tái)架一游。登臺(tái)架位于平頂山石漫灘水庫，有八百多米高。
早上，我早早就起床了，整理好東西，我就和爸爸媽媽出發(fā)去旅游。走在通往燈臺(tái)架的路上。路兩旁有幾座小山，他們?cè)谠旗F中若隱若現(xiàn)，又如穿上了綠色的新裝。
到了大門前，我們開始檢票，隨后我和爸爸媽媽一起走了進(jìn)去。我剛進(jìn)門，就看到有一條小路，路兩旁開滿了各種各樣的野花，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色。雖然這些無名小花不大引人注意，但也散發(fā)出芬芳迷人的香氣。
走完小路，就來到燈臺(tái)架腳下，抬頭一望，燈臺(tái)架就像一條彩帶從天上飄落下來，游人似小白點(diǎn)般散落在彩帶上。我不見發(fā)出贊嘆：“啊，燈臺(tái)架真高�。 �
登上山頂，山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我深深地吸了一口這新鮮的空氣，感到清新無比，猶如神仙般無憂無慮。
�。〈颂庯L(fēng)景真美呀！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
眼前仿佛又展現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景——一個(gè)美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復(fù)朗讀著那句耳熟能詳?shù)脑挕罢钩帷�。即使�?xí)慣這中=種聲音的人不難發(fā)現(xiàn)，那是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里敘述著一段團(tuán)結(jié)互助的贊歌。
王依丹，一個(gè)熟悉的名字，現(xiàn)在雖與她不在一起學(xué)習(xí)生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)；她的成績(jī)優(yōu)異，是班內(nèi)的佼佼者，優(yōu)異的成績(jī)讓全班同學(xué)向她投去贊揚(yáng)的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關(guān)心著班內(nèi)每一位同學(xué)。中午，當(dāng)同學(xué)們都在外面盡情玩耍時(shí)，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著某個(gè)同學(xué)。一遍又一遍反復(fù)為那位同學(xué)讀，那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無數(shù)次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，那位曾經(jīng)被她教過的學(xué)生，成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的`愛幫助著那位同學(xué)，使他的成績(jī)迅速提高，此時(shí)此刻，眼前仿佛又展現(xiàn)了王依丹幫助同學(xué)的情景。��！那是一幅美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
清晨，清澈透明的湖水，被第一縷陽光照射的金光閃閃，一只小船飄過來，水面上頓時(shí)泛起一圈圈漣漪。小船上，一位老大爺一邊慢慢撥動(dòng)著槳，一邊悠閑的抽著煙，這是一張美麗的照片，可并不是一張普通的照片。
那一天，我和媽媽帶著弟弟到公園玩。那時(shí)正值春天，金燦燦的陽光溫柔的灑滿大地，小鳥歡快的唱著歌，小草從地里探出了頭，光溜溜的樹干上發(fā)出了新芽，長(zhǎng)出了嫩黃的葉子，桃花搶先露出了自己的嬌嫩的笑臉，一簇一簇的擠滿枝頭，散發(fā)著淡淡的香味，真是一幅生機(jī)盎然的畫卷呀！特別是哪個(gè)大湖，有時(shí)金波粼粼，有時(shí)水平如鏡，湖里還不時(shí)有一兩條魚兒游過，最引人注目的還是那條小小的船，人景合一，讓這幅美麗祥和的畫面更加完美了。
看著這和諧的景色，平時(shí)不愛照相的我，也有種想照相的沖動(dòng)，我追著媽媽要相機(jī)，媽媽只顧哄弟弟玩，磨蹭了一會(huì)兒才找到相機(jī)�？晌乙换仡^，那只小船不見了。我有點(diǎn)不開心，失望涌上心頭，我大聲的埋怨起來：“媽媽，都是你，如果你快點(diǎn)我就能拍到小船了！”媽媽笑著說：“我怎么知道你要拍小船呢！”我……
等我發(fā)完牢騷一轉(zhuǎn)身，哇，那只小船又回來了！真是奇跡，難道老天爺看透了我的心思，太好了！顧不得多想，我趕緊舉起相機(jī)，搜索著自己滿意的方位……
“找好了嗎？”一個(gè)粗粗的聲音問我。
我正為自己的得意之作開心，沒有在意問我的是誰，就隨口說了聲：“馬上好了！”
“咔嚓”“咔嚓”一聲，幾張完美的照片便留在了我的相機(jī)里。哇！真漂亮！反復(fù)欣賞著自己的杰作，我歡呼著和媽媽分享，那只小船慢慢的劃走了。媽媽摸著我的頭說：“風(fēng)景很美，但還有比風(fēng)景更美的！”小小年紀(jì)的我并不懂媽媽當(dāng)時(shí)的話。
我一天天長(zhǎng)大，一次次看那張照片，漸漸明白媽媽的話了。一個(gè)劃船的老人，為了一個(gè)素不相識(shí)的女孩拍照片，浪費(fèi)了自己的時(shí)間，只是因?yàn)槌扇粋�(gè)女孩子的心愿，這難道不是比風(fēng)景更美的嗎？我每每想起來都好后悔，后悔當(dāng)時(shí)連一句簡(jiǎn)單的“謝謝”也不知道說。
這件事將在我的成長(zhǎng)路上留下很深的印跡，讓我一生滿懷感激之情，更讓我懂得，有時(shí)舉手之勞就能給人帶來久久的快樂，因?yàn)楸蕊L(fēng)景更美的是一個(gè)人的心靈。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
清晨，當(dāng)陽光輕輕灑向校園，錢庫二小大門靜靜敞開，準(zhǔn)備迎接每一位雀躍的孩子。一群可愛的家長(zhǎng)已早早地來到校門口，他們熟練地領(lǐng)取衣服，確認(rèn)站位后，忙碌地開啟了護(hù)航工作。他們就是錢庫二小一道亮麗的風(fēng)景線——風(fēng)雨無阻、傾心盡責(zé)的家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)。
鏡頭一
一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，雨水如一條條高壓水柱向陽光護(hù)苗隊(duì)射來，但絲毫無法澆滅陽光護(hù)苗隊(duì)的熱情，因?yàn)樗麄兪敲逼鋵?shí)的“陽光”護(hù)苗隊(duì)。這不，“嘎吱”一聲，一輛三輪車剛在校門口停下，立馬有一位護(hù)苗隊(duì)員親切地迎了上去，輕輕地扶下孩子，摟過孩子的肩膀，讓他躲在雨傘下，像對(duì)待自己的孩子一樣，自己卻半個(gè)身子在傘外。當(dāng)把他或她送到校園里淋不到雨的地方時(shí)，自己又撐著傘繼續(xù)忙碌開來……
鏡頭二
親眼目睹不及親身體驗(yàn)來得更有感受。有一回，爸爸開車送我到校門口，只見一位身穿橙色馬甲的護(hù)苗隊(duì)阿姨趕忙微笑地走過來，小心地替我打開車門，一只手熟練地幫我拎過書包，另一只手扶我下車，隨即關(guān)緊車門，示意我爸爸迅速駕車離開。從車子停下到離開，前后不過五六秒鐘，節(jié)約了家長(zhǎng)的時(shí)間，保障了學(xué)生的安全，緩解了交通的壓力。下車的我剛想對(duì)那位阿姨真誠地道聲感謝，可是她已經(jīng)匆匆地離去，去迎接其他孩子了……
鏡頭三
校門口地處公園對(duì)面，小區(qū)周圍。每天人來人往，車水馬龍，堵塞是一大難題。可有了護(hù)苗隊(duì)后，問題就迎刃而解。他們筆直地站在馬路中間，吹著口哨，像交警一樣指揮著車輛和行人�！班健@輛車，你往邊上開……那輛車，別著急，先等等……那位小朋友趕緊過來……”一切都那么井然有序。
日復(fù)一日，這些鏡頭處處可見，時(shí)時(shí)溫暖著我們每個(gè)人的心�！瓣柟庾o(hù)苗隊(duì)”儼然成了我們上下學(xué)期間，校門口那一道最亮麗的風(fēng)景。他們共同組成了一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，為我們的安全保駕護(hù)航。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
福斯特有本文學(xué)名著叫《看得見風(fēng)景的房間》，改編的同名電影得了奧斯卡無數(shù)大獎(jiǎng)。但觀賞這部著名藝術(shù)片同樣需要一雙能夠欣賞風(fēng)景的眼睛。我曾經(jīng)在影院觀看這部電影，因這部電影少有商業(yè)噱頭，情節(jié)溫情卻顯平淡，很多觀眾覺得這部電影非常沉悶，于是漸漸散場(chǎng)，電影劇終時(shí)影院里只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。而我，很慶幸，因?yàn)槟椭宰涌赐炅�，卻因此投入了劇情，也因此領(lǐng)略了電影中那窗外迷人的風(fēng)景。這些年房地產(chǎn)很火爆，看得見風(fēng)景的房間叫“景觀房”，都是天價(jià)，這種風(fēng)景不是一般階層所能享受得起的。不過，即便那些買得起景觀房的高薪階層，他們忙于掙錢的繁忙的身影又能有多少時(shí)間能夠停留在看得見風(fēng)景的窗戶下呢？不由得想起一句流行的俗語：有時(shí)間的時(shí)候沒錢，有錢的時(shí)候沒時(shí)間，有時(shí)間有錢的時(shí)候卻沒有了身體。都市里房子越建越多，但看得見風(fēng)景的房子也越來越少，有閑情窗前欣賞風(fēng)景的身影也越來越稀罕。
我小時(shí)候的路很原始，大多是泥土路和砂石路，但是路邊的風(fēng)景很美，經(jīng)常是參天大樹、綠樹林蔭，路兩邊鳥語花香、草色青青。那時(shí)候的路很坎坷、很泥濘，這樣的路你不能開快車，行人自然少了很多危險(xiǎn)，這樣的路最適合做的事是慢悠悠的趕路并一路觀賞那路邊的風(fēng)景�，F(xiàn)在的路越修越多了，但路邊的風(fēng)景卻越來越難看了。因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車太多、車速又太快，所以路兩邊的樹木高度是有所限制的，這樣司機(jī)的視野遮擋就少了，但同樣也失去了遮擋烈日的林蔭，只留下缺乏風(fēng)景點(diǎn)綴的堅(jiān)硬刺眼的水泥或?yàn)r青路。這樣的路雖然適合交通，卻也幾乎等同于冷酷的屠宰場(chǎng)，車禍屠宰著行人的肉體，缺乏風(fēng)景養(yǎng)眼的堵路屠宰著行人的心靈。所以，有人從走路姿態(tài)來分析一國(guó)國(guó)民的幸福感，那些走路匆匆的民族大多是嚴(yán)重缺乏幸福感，而那些慢悠悠趕路的國(guó)民或許經(jīng)濟(jì)不是很富有，但他們的精神應(yīng)該很富足。
人生就是一個(gè)慢慢行走的過程，而它的樂趣恰恰不是終點(diǎn)，而是這路邊的風(fēng)景。踏遍青山人未老，路邊風(fēng)景獨(dú)好！
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