班級作文400字集合八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的班級作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
下周二，我們班就要野炊包餃子了�！贝蠹业弥@個消息后，興奮地尋找組員，分配大家要帶的食物和材料。
到了周二早上，同學們提著大包小包走進校園，都很期待今天的野炊活動。下午第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起，同學們就帶上食材，一窩蜂似的沖出教室，跑向野炊區(qū)。
今天還有六位家長來協(xié)助我們完成野炊活動。我們組來的是張櫟歆爺爺，張爺爺帶來了餃子皮和肉餡。我?guī)砹送斜P，還有組員帶來了飲料，零食，水果和一次性餐盤。我們大家洗完手，開始包餃子嘍！一開始，我怎么也包不好，所以向?qū)O啟明借了包餃子神器”。我把皮子放在餃子神器上，放上肉餡，在餃子皮邊緣用手指沾了一圈水，把餃子器用力一壓，一個完美的餃子就誕生了。就這樣我重復地做，一個又一個好看的餃子出來了。我們包完了兩大盤，盤里的餃子有的鼓鼓的，有的扁扁的，還有的肉餡也漏出來了；有的立著，有的躺著。
等了一會兒，餃子出鍋了。餃子的香味，饞得我們直流口水。我們拿上賀卡給老師送上了熱氣騰騰的餃子。送完以后，這一鍋只剩下五碗了，我主動要求等下一鍋再吃。當?shù)诙侊溩映鲥仌r，張爺爺給我加了一些調(diào)料，我吃了一口餃子，鮮香無比，太好吃了。我心里想著，張爺爺太有愛了。
放學回家后，我還在回味今天的餃子，自己動手吃著更加有成就感，感謝老師給我們鍛煉的機會。
班級作文400字 篇2
要是說起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什么？還不是因為我們班的鼾聲、腳氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多么的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因為我在觀察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同于別人鼾聲，她的鼾聲很長，經(jīng)常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺時經(jīng)過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經(jīng)過多少年熏陶的腳氣而中毒身亡。這可不是夸大，這是事實。我們經(jīng)常會聽到老師隔著墻說道：“哎，一進你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法�？彀验T窗打開，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這里，我情不自禁的佩服他們，認為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇跡！
還有許許多多的事例沒有介紹呢。什么豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那后果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！
班級作文400字 篇3
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個班級傳來的笑聲？哦，原來是從五三班傳來的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語文課時，我們都在全神貫注地聽老師講課，唯獨一個人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W的目光都被張浩林吸引過去了。原來，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學們一見這情形，都樂得“手舞足蹈”起來：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的.快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑，好像她也回到了小時侯。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進男廁所洗臉去了，等他回來時，我們的笑意還是沒有散。當看到他的鼻子上還有一個黑點時，我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮�！�，下課了，我們?nèi)嗤瑢W都還沉浸在那快樂的課堂里呀！
班級作文400字 篇4
“我不是肥貓！你才是！”我們班的寶寶同學又和來福臨同學爭辯起來了，不就是個游戲，至于嗎？
事情是這樣的：這天下午，下課了，我們玩貓抓老鼠的游戲，他們?yōu)榱苏l當貓爭了起來。最后他們石頭剪刀布，最終決定“寶寶”同學當貓。因為他有點胖，所以大家叫他“肥貓”。
游戲開始了，我跑到樹叢里躲起來向“戰(zhàn)場”偷看。哈哈！真不愧是一只肥貓，跑得實在太慢了�！按笊らT兒”同學圍著“油缸”一邊走一邊偷，肥貓也跟著人家轉(zhuǎn)圈圈，就是逮不著人。哈哈！這么精彩！我應該上去講解一下，這樣才能發(fā)揮我“講解老師”的作用，于是我沖向“戰(zhàn)場”，像戰(zhàn)地記者一樣，講解著“字典”同學如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的時候，肥貓餓虎撲食般向我奔來，我一閃，趕緊跑開了。哈！肥貓幾次偷襲都沒有成功，怎么也抓不到我。
我一邊跑，一邊講解，其他同學哈哈大笑著說：“蔣介石，你講得好搞笑！”又叫我蔣介石，我——我——我跟你們沒——沒完！”就這樣，我又多了一個“蔣介石”的外號。事后我才知道，大家叫我“講解老師”叫得太快了，我自己聽成了“蔣介石”！唉，你說我冤不冤吶？這就是一節(jié)快樂的課間，我們玩得不亦樂乎。事后我才知道，原來他們是叫我“講解老師”，被我誤聽為“蔣介石”了，我真冤啊！
這才是開學的第一個星期，就有這么多趣事，還不知以后會發(fā)生什么？
班級作文400字 篇5
班級就是我們的第二個家，因此我很愛她。愛她的團結(jié)與和諧，愛她的純真與美好，愛她的成功與收獲，愛她的每一名成員。
一個班級，不可缺少的就是班主任，因為班主任有著般的腦門，所以我們就私下稱他——老毛。因為其他老師尊敬他，所以稱他為于校長。老毛的經(jīng)典語錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著無法抗拒的威嚴；老毛不單對我們很仁慈，也對教學充滿認真；老毛不單嚴肅，也很平易近人。
班級的第二大成員，就是我們了。有認真負責的班長，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動癥的雞，有破世界紀錄的小低低個……看，睡神發(fā)飆了：語文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當然能睡著。用老毛的話就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當然莫屬各科的老師了啦！有幽默風范的政治老師，有認真負責的英語老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語文老師。別看她是副班主任，因為年輕善良，對我們來說就少了一點壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級，無論是怎樣好或不好的事都會告訴她，因為她愛我們，她不會因為什么而去向班主任告狀，在我們心中，她就是我們的儲密盒，是我們不可缺少的好姐姐。
我愛我班，因為班中有班規(guī)，因為班中有班事，因為班中有班會，因為班中有班績。
我愛我班，因為班中有喜，怒，哀，憂，懼。
我愛我班，我的第二個港灣。
班級作文400字 篇6
在20xx年元旦來臨之即，我們班舉辦了一次精彩紛呈的元旦聯(lián)歡會。
下午，一走進502班的教室，就被眼前的景象驚呆了：這是我們班嗎？只見黑板的上方掛著兩個紅通通的“大燈籠“，兩旁還布滿了五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花，把教室打扮的像一個美麗的“大花園”，漂亮極了。同學們也早早來到學校，為了演出成功，都在認真地做最后的排練。
3點40分，聯(lián)歡會正式開始了。我們班的四位小主持人“閃亮登場”。在同學們熱烈地掌聲中，502班元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。首先上場的是宋辭和王宏毅的古箏合奏，她們表演的曲目是《戰(zhàn)臺風》，悠揚的琴聲從她們的指間滑出，教室里一下子安靜下來，同學們聽的如癡如醉。
歌曲《牛仔很忙》、笛子獨奏《星月神話》、舞蹈《nobady》……一個個精彩的節(jié)目把聯(lián)歡會推向了高潮，同學們個個身懷絕技，令大家刮目相看。特別是李格非、朱燕飛、歐陽馬龍三個的小品《反義詞》，他們逼真的演技、搞笑的語言，讓大家忍不住哈哈大笑。在這次聯(lián)歡會上，我也和其它五位同學一起表演了悠悠球的特技，人們例成方陣，使出“天外銀龍”、“登月彈射”等絕招，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。
在同學們合唱的《同一首歌》的歌聲中，我們班的聯(lián)歡會落下了帷幕，這次難忘的“盛會”，將永遠記在我們心中。
班級作文400字 篇7
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學校為我們組織成了一個集體----六（16）班。
團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。()老師常說，好的學習環(huán)境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
這就是我們班，一個出色的班級。
班級作文400字 篇8
話說有唐宋八大家，你可否聽說過我們的班級四大家？怎么，沒聽過？別急，聽我慢慢道來：
第一家：吹牛家。此家得主為陳兵。陳兵跟牛還真有緣：他家是養(yǎng)牛的；他愛吃牛肉；他喜歡牛的銅像；平生最愛穿牛皮運動鞋……而他的吹牛功夫啊，他說第二沒人敢說第一。瞧，又來了！“本人上知天文一千年，下知地理一億月無所不能，無所不知……”結(jié)果一問，他連八大行星、秦始皇都不知道。大家說了他無數(shù)次了，他就不改。真是江山易改，本性難移呀！
第二家：畫家。要是你到我們班問畫家是誰，全班肯定異口同聲地說：“郭君！”她可是名副其實的畫家。瞧，他提筆一勾，再畫幾筆，一直栩栩如生的小貓躍然紙上。再拿起鉛筆一描，一只小狗又活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在大家眼前。如畫家非她莫屬誰為畫家？
第三家：作詩家。此時，這位作詩家李浩正在班級看著黑板上的一大堆作業(yè)感慨呢：“今天作業(yè)多，作業(yè)何其多？我待作業(yè)少，歡樂多又多�！币晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老師正怒視著他，他急忙脫口而出：“老師莫生氣，氣大傷身體。輕輕深呼吸，煩事全罷了。”逗得老師忍俊不禁，一場大火煙消云散。怪不得他被稱為“李白之子”呢。
第四家：惡作劇家�？矗蠋熍瓪鉀_沖，一定是這位家主陳超又捅了什么簍子了。果不其然，老師“克”了陳超一頓。原來這位惡作劇大師半夜無聊竟往老師家打騷擾電話，虧他想得出這種惡作劇點子。
這就是我們班的班級四大家。欲知還有多少家，請聽下回分解！
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