【必備】五年級(jí)春節(jié)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)春節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)春節(jié)作文 篇1
一年一度的春節(jié)終于到了，我開心得不得了。
春節(jié)的前一天，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們來(lái)到了門外。爸爸把媽媽剛買的春聯(lián)，拿了出來(lái)，放在椅子上。爸爸剛拿起橫聯(lián)準(zhǔn)備貼上去。我連忙說(shuō)：“偏了偏了，右手再高一點(diǎn)�！卑职终{(diào)整了一下�！安粚�(duì)不對(duì)，又偏了，應(yīng)該往右邊再挪一挪。”爸爸又問：“這下好了嗎？”我說(shuō)：“很好，沒問題�！眱叭幌褚晃恢笓]官。(對(duì)話描寫很有現(xiàn)場(chǎng)感。)輪到我貼“�！弊至�，我正貼“福”字時(shí)，爸爸阻止了我，說(shuō)：“‘福，字應(yīng)該要倒著貼，那就表示‘�！搅恕！�(突出了春節(jié)習(xí)俗的意義。)我趕忙把“�！钡惯^(guò)來(lái)，然后貼上去，就大功告成了�？粗N好的`春聯(lián)，心里美滋滋的。
時(shí)間不早了，該回去吃年夜飯了，我們回到餐桌上，媽媽已經(jīng)煮好了各種美食。有油燜大蝦、有大閘蟹、有紅燒雞腿……仿佛那些食物像在向我招手呢！(擬人句很有趣。)我的口水都有三尺深了。開飯了，我一點(diǎn)都不遲疑地吃了起來(lái)。這時(shí)媽媽端來(lái)了橙汁和紅酒，我看到橙汁就想起要給長(zhǎng)輩送祝福。于是我端起飲料杯說(shuō)道：“祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，祝爸爸媽媽工作順利�！睜敔斈棠贪职謰寢屄犃碎_心極了，爺爺說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”一家人圍坐在一起，一邊吃一邊聊天，真快樂。
今年的春節(jié)真是既開心，又快樂。
五年級(jí)春節(jié)作文 篇2
節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語(yǔ)境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì)等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬(wàn)年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說(shuō)；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“�！弊�、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬(wàn)事如意等風(fēng)俗……
春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚，每年一度上億人次的“春運(yùn)”高潮，說(shuō)明了春節(jié)在中國(guó)人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個(gè)中國(guó)人身上的烙印、一種融入每個(gè)中國(guó)人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個(gè)中國(guó)人骨髓的文化因子。
活動(dòng)目的：
了解春節(jié)的習(xí)俗，了解春節(jié)的各地民族習(xí)慣。
活動(dòng)形式
1、了解過(guò)年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識(shí)，從形式上的過(guò)新年到走近新年、研究新年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來(lái)、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。
2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根據(jù)資料進(jìn)行分析問題，解決問題的能力。
3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。
五年級(jí)春節(jié)作文 篇3
一年一度的春節(jié)到了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了奶奶家。
剛走進(jìn)大門，就看見各個(gè)門旁邊都貼著對(duì)聯(lián)，家里屋檐下還掛著幾個(gè)大燈籠，讓我們立刻感受到春節(jié)的喜慶。
最高興的，那就是大年三十晚了，吃完了豐盛的年夜飯，媽媽和奶奶就開始一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊和面，搓圓子。
而我和哥哥們實(shí)在是等不到十二點(diǎn)了，就把所有的煙花和煙火都推出門外，我們?nèi)颂×�，推不�?dòng)所以就請(qǐng)爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花，而我們小孩子玩那些沒有危險(xiǎn)的煙火。
煙花可好看了，有的像菊花，漸漸的盛開，慢慢地降落；有的像降落傘，緩緩的降落；還有的像一條飛龍，在高空盤旋。��！真漂亮。
只玩了一會(huì)兒，就沒了。只好坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
爸爸、爺爺、二叔和四奶來(lái)起了麻將，我們幾個(gè)在電視機(jī)前做成一排，一邊吃瓜子、花生，一邊看電視。
看了一會(huì)兒，實(shí)在撐不住了，一個(gè)個(gè)地爬上了床，因?yàn)榘滋焱娴锰哿耍跃退恕?/p>
第二天，我早早起來(lái)，就怕看不見煮湯圓了。要透了，鍋里就起了一個(gè)個(gè)小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以后，奶奶喊到：“吃‘元寶’了。”全家人都吃了起來(lái)。我不解地問奶奶：“為什么湯圓叫‘元寶’呢？”奶奶說(shuō)“在我們這里湯圓也表示錢的意思，所以就叫元寶了�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完了，我們又上街去玩了。就這樣，過(guò)年的每一天，都這么好玩。
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