關(guān)于信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于信作文1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
六月是安全生產(chǎn)月，幼兒的安全一直是幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，為保障孩子的人身安全，需要家庭、幼兒園、社會(huì)齊抓共管，落實(shí)各項(xiàng)教育和防范措施。因此，幼兒園再次提醒家長(zhǎng)們，從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育，協(xié)助幼兒園做好孩子的安全教育工作。
一、規(guī)范孩子入園離園時(shí)間及注意事項(xiàng)。
1. 為了保障您孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真執(zhí)行幼兒園關(guān)于接送孩子的作息時(shí)間和用卡制度，請(qǐng)您家固定人員接、送孩子，不要讓未成年人和其他人代接，務(wù)必將孩子親自送到本班教師手上，并通過(guò)教師晨檢后家長(zhǎng)方可離開(kāi)；晚上接走孩子時(shí)一定要在家長(zhǎng)的陪同下玩耍。
2、孩子入園時(shí)，禁止攜帶小刀、剪刀、刀片、玻璃球、鐵釘、小紐扣等物品或危險(xiǎn)品，在晨檢時(shí)，如發(fā)現(xiàn)攜帶不安全物品，將全部由教師保管，家長(zhǎng)自己到教師那領(lǐng)取，如給您帶來(lái)不便請(qǐng)?jiān)彙?/p>
二、做好傳染病防治工作
1.教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，做到用肥皂消毒，用流動(dòng)水清洗干凈。
2.每天觀察孩子的精神狀況和身體狀況，有異樣的話應(yīng)及時(shí)就醫(yī)或在家看護(hù)。有感冒癥狀的家長(zhǎng)不要到幼兒園接送孩子。
3.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。無(wú)論孩子因何原因不能來(lái)園，請(qǐng)向本班老師電話請(qǐng)假并說(shuō)明情況，以便我們及時(shí)掌握全園幼兒缺勤情況。
三、注意飲食安全
1. 為防止食物中毒，教育孩子不亂買(mǎi)零食，及不潔食物、飲料等，并禁止攜帶任何吃的東西進(jìn)園。
2.在家中不要吃變質(zhì)的剩飯、剩菜，注意飲食衛(wèi)生。
四、注意人身安全
1.教育孩子遵守交通規(guī)則；不要一個(gè)人外出，謹(jǐn)防走失；不要隨意到人多的地方去，以避免事故發(fā)生；不要和陌生人走，不要拿別人的東西；在家時(shí)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，教育孩子正確使用119、120、110等應(yīng)急電話。
2．家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理和生理上的變化，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，請(qǐng)及時(shí)疏導(dǎo)并與教師聯(lián)系。
家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個(gè)提醒有可能避免對(duì)孩子一次傷害。孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們的幸福，是幼兒園的欣慰。家長(zhǎng)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)孩子的安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注。
再次感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。希望您繼續(xù)關(guān)注和支持幼兒園的各項(xiàng)工作。祝愿您全家平安、幸福！
關(guān)于信作文2
我的最最親愛(ài)的媽媽：
從疾風(fēng)中走進(jìn)考場(chǎng)，在忐忑不安的心情下接過(guò)試卷，看到了這個(gè)題目。三八節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我仍想給您寫(xiě)一封遲到的信。
窗外的風(fēng)這樣的大，簡(jiǎn)直不像陽(yáng)春三月的天氣了。我記得您曾經(jīng)講過(guò)，我出生的那一天風(fēng)也是這樣大的。兒女的生日，就是母親的苦日。于是，那個(gè)風(fēng)起的日子，成了我的生日，也成了您的苦日。
您還記得那個(gè)冬日的黃昏嗎?那天我放學(xué)之后到同學(xué)家去玩，一玩兒就忘了時(shí)間。太陽(yáng)落山了，天漸漸黑下來(lái)，我這才想起回家。離家門(mén)口老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站立在寒風(fēng)中。是您。黑暗之中我看不見(jiàn)，卻能感到您那熱切期盼的眼神，我不知道是怎樣走到您面前的，我的心里充滿了愧疚。涼冽的寒風(fēng)吹在臉上，刀割一般卻不覺(jué)得疼。我的臉上流著淚，您的心里必也流著淚。您——我的倔強(qiáng)的媽媽，您當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)有講，我卻再也不會(huì)貪玩不回家了。
您還記得我們住在郊區(qū)的時(shí)候嗎?有一天爸爸值夜班，您下班也很晚。那天晚上也起了大風(fēng)，狂風(fēng)卷著沙子打在窗子上“啪啦啪啦”直響。我縮在床上，聽(tīng)著風(fēng)的怒吼，害怕極了�！皣W啦”一聲巨響，嚇得我?guī)缀跆饋?lái)，原來(lái)不知哪里的玻璃碎了�！斑诉诉�!”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我嚇傻了�！罢l(shuí)?”我問(wèn)了一聲，聲音已在發(fā)抖�！笆俏�，媽媽�！蹦穆曇�，那么平靜，那么慈愛(ài)。打開(kāi)門(mén)，看著您笑嘻嘻地進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得這世界上什么都不可怕了。媽媽啊，這樣大的風(fēng)，您本可以住在學(xué)校里不回來(lái)的，可您知道我會(huì)害怕，也只因?yàn)槲視?huì)害怕就頂著這樣的大風(fēng)騎車(chē)回來(lái)，被風(fēng)吹得成了“土人”卻仍然一臉的笑!
今天，仍是個(gè)風(fēng)起的日子。早晨，我說(shuō)我自己來(lái)您卻怎么也不答應(yīng)，非要送我。我說(shuō)我已長(zhǎng)大了呀，媽媽。您卻說(shuō)沒(méi)有媽媽在身邊你怕呀我的孩子。是的，媽媽，沒(méi)有您在我身邊我怎么會(huì)踏實(shí)呢?媽媽啊，您現(xiàn)在在外面的狂風(fēng)中等我，您知道我在寫(xiě)這封信嗎?您知道我一拿到這張卷子，看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)，眼睛就一下子濕了嗎?
十五年前，也是在風(fēng)中，您生下了我。今天，同是在風(fēng)中，您在考場(chǎng)外等待著我。這風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了特殊的意義了。我想，不管以后的什么時(shí)候，每每風(fēng)起的日子，我都會(huì)像今天這樣，記起往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感謝您——我的媽媽。即使在六十年以后吧，等我自己也已經(jīng)兩鬢蒼蒼的時(shí)候，每每風(fēng)起的日子，我的淚，仍會(huì)像斷了線的珠子一般地落下來(lái)，落下來(lái)……
媽媽，我是這樣不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。從小到大，我從沒(méi)有對(duì)您講過(guò)一個(gè)謝字，一個(gè)愛(ài)字。但我想，您是明白的，我的什么心事您看不出來(lái)呢?因此，謹(jǐn)以我生命中所有風(fēng)起的日子獻(xiàn)給您——我的最最親愛(ài)的媽媽。
祝您
萬(wàn)事如意
您的小女兒
1999年3月29日風(fēng)起時(shí)
關(guān)于信作文3
莞香花開(kāi)的家長(zhǎng)：
您好！開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)四周，由于本學(xué)期不再像一年級(jí)那樣每個(gè)班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個(gè)班合起來(lái)才有一個(gè)宿管阿姨看管，所以更多時(shí)候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗(yàn)孩子的自我管理的同時(shí)，也在鍛煉他們的獨(dú)立能力。
在就餐方面，孩子放學(xué)后要自行守秩序地到飯?zhí)贸燥�，吃飯期間要注意衛(wèi)生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“光盤(pán)行動(dòng)”，要求孩子盡量不浪費(fèi)糧食，實(shí)在不能吃那么多的話，要在打飯時(shí)主動(dòng)跟飯?zhí)冒⒁陶f(shuō)少打一點(diǎn)。這一方面，我們班大部分同學(xué)做得不錯(cuò)，要繼續(xù)保持；但有個(gè)別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤(pán)放到指定地方，有時(shí)或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學(xué)表現(xiàn)較好，能按時(shí)安靜入睡，不影響別人。而另一個(gè)女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說(shuō)起小話來(lái)，自己不休息還影響了別人，浪費(fèi)了別人的午休時(shí)間：要么在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去；要么眼睛一直晃來(lái)晃去，毫無(wú)睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請(qǐng)各家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子有否這樣做，有則改之，無(wú)則加勉。
本學(xué)期，學(xué)校在對(duì)孩子的午休管理上會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》。對(duì)相關(guān)違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關(guān)處罰，甚至長(zhǎng)期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來(lái)困擾，懇請(qǐng)您認(rèn)真閱讀《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》，在家加強(qiáng)對(duì)孩子這方面的教育，讓他們做自覺(jué)午休、珍惜時(shí)間的小主人！
今天上午,我利用一節(jié)課給孩子講解了午休停宿制度,也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)舒適的午休環(huán)境，學(xué)校及園區(qū)管委會(huì)為此購(gòu)置了舒服的木質(zhì)床；為了孩子們一進(jìn)入宿舍就能涼快起來(lái)，阿姨們都在放學(xué)前就把空調(diào)打開(kāi)；每天孩子們離開(kāi)后，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛(wèi)生間等；中午，班主任和輔導(dǎo)員老師還要去看管學(xué)生，犧牲的也是自己休息的時(shí)間。就這樣的硬件和軟件服務(wù)，所需繳納的費(fèi)用僅是3元/天。據(jù)我了解，城區(qū)有的學(xué)校已經(jīng)取消午休了，而午托班的費(fèi)用遠(yuǎn)高于此，且還一床難求。這么說(shuō)，為的是讓孩子們能珍惜在學(xué)校午休的機(jī)會(huì)，尊重身邊人的勞動(dòng)成果！
劉老師
20xx年9月28日
關(guān)于信作文4
親愛(ài)的奶奶：
我是xx，這是我第一次寫(xiě)信給您。
沐浴在陽(yáng)光下，想起童年的日子，溫暖而遲緩，好像那老式棉鞋里面，大紅色絨里子上洋溢著的陽(yáng)光的味道。
恍惚之中依稀記起您溫和的笑顏，在水光瀲滟間，于樹(shù)影婆挲中，溫暖而清亮，一如婉約的江南。您，向我緩緩走來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，江南古鎮(zhèn)的景色，大多是粉墻黛瓦。這黛色的瓦片仿佛是江南的一頂大禮帽，而那屋檐便是這禮帽的帽檐了。曾經(jīng)的我，便是由你領(lǐng)著，在這廊棚瓦檐下長(zhǎng)大的。
記得那時(shí)，每天晚飯后，您總會(huì)領(lǐng)著我順著一家家的屋檐，慢悠悠地走過(guò)。我靠里，您靠外，邊散步邊欣賞這別致的落日小景。
江南的天常常充滿著愁緒，大都終日被水汽氤氳包圍著，于是免不了落下幾滴傷心的淚。于是，一滴，兩滴，順流而下，跳躍在湛碧的河面上，親吻著青色樸素的石板，然后穿進(jìn)了石板小橋的縫隙中。
也許是屋檐太狹窄，也可能是兩人并肩太寬，雨水順著屋檐流下，或多或少總會(huì)滴到你的肩上。每當(dāng)我默默地欣賞著雨中風(fēng)景時(shí)，也看到，您鬢角的銀絲，一如這從天而降的晶瑩雨絲。
回到家中，在昏黃的燈光下，總發(fā)現(xiàn)您的肩頭上有一片潮濕的水印。
第二天，第三天，第四天……每晚，您和我走在屋檐下，我靠里，您靠外，這樣的姿態(tài)，已成一種習(xí)慣。
古鎮(zhèn)有時(shí)也晴明。尤其是六月當(dāng)頭時(shí)，免不了一絲悶熱。于是，在黛色舊瓦檐下，在自家的舊臺(tái)階上，孩子們都拿著冰棍，坐在小板凳上，老人搖著舊蒲扇，談?wù)撝惸晖�。而我與您依舊走在屋檐下，聽(tīng)著蟬在樹(shù)上“知——了，知——了”緩慢而低沉地叫著，覺(jué)得陰涼舒爽，那炎熱在您寬大的背影下一掃而光。
低頭看地，發(fā)現(xiàn)您的腳步總是落在屋檐陰影的邊緣，汗水不知不覺(jué)浸濕了您的衣裳，而您卻總是十分享受的樣子，一手拿著蒲扇，故意往我這邊扇。那扇出的清涼，輕撫臉頰，甚是清爽。
抬頭望天，落日尚未退去，夕陽(yáng)緩緩地照著，溫存如您手心的暖意。
如今，已經(jīng)很少再回古鎮(zhèn)的住處了，而與您并肩而行的機(jī)會(huì)亦少之又少，讓我越發(fā)思念起那時(shí)夕陽(yáng)下一大一小的兩個(gè)影子，在地面上越拖越長(zhǎng)的光景。
那默契像是與生俱來(lái)，那情景亦是依舊牽動(dòng)人心。那陽(yáng)光仿佛是稀釋的糖，黏稠而暖心，那昏黃中抹不去你的溫暖。
奶奶，以后，還有永遠(yuǎn)，換我牽著您走吧。我靠外，您靠里，我會(huì)用我日漸寬闊的臂膀，為您那瘦弱的身子遮雨擋陽(yáng)，撐起一片天。等到風(fēng)景都看透，我依舊陪您走廊棚瓦檐，看細(xì)水長(zhǎng)流。
——您的孫女，坐在陽(yáng)光下提筆，把永遠(yuǎn)的祝福與感謝獻(xiàn)給您！
祝
身體康健，幸�？鞓�(lè)！
您的孫女：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于信作文5
親愛(ài)的朋友小明：
你好！
現(xiàn)在校園里已經(jīng)逐步形成尊廉、崇廉、愛(ài)廉的良好氛圍。在小學(xué)、中學(xué)、高中都開(kāi)張了一系列“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在同學(xué)們的思想中播下了“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔種子。我們作為學(xué)生，大家要從自我做起，從小事做起，并且有我們帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉潔文化教育，以達(dá)到使全社會(huì)的人們?cè)谒枷肷戏N下廉潔的種子，使種子生根發(fā)芽。
我們做為學(xué)生要關(guān)心同學(xué)、尊敬老師、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。在與他人交往中，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)假話、說(shuō)話算數(shù)、誠(chéng)實(shí)做人。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德。同學(xué)們應(yīng)該不比吃，不比穿。日常生活中我們要不羨慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的生活方式。大家要在思想上提高自律意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。自覺(jué)抵制各種不良行為的誘惑，與這些壞行為作斗爭(zhēng)，不斷凈化我們的心靈，使自己擁有高尚的情操。在社會(huì)大家庭也有許多有高尚品德的人，他們讓人崇敬、熱愛(ài)、擁護(hù)。我們要從小做起，要堅(jiān)持“熱愛(ài)祖國(guó)、遵守國(guó)家法律制度，明白是對(duì)是錯(cuò)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。從而養(yǎng)成艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們當(dāng)好“廉潔小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉潔監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)，廉潔做人，積極向父母倡導(dǎo)“為人著想，干實(shí)實(shí)在在的事，掙干干凈凈的錢(qián)”。當(dāng)今社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)的人們都向“錢(qián)”看齊，以此做為評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)，因此許多人因?yàn)殄X(qián)而走了不歸路。我認(rèn)為賺錢(qián)是好事，有了錢(qián)可以吃好，穿好，有豪華的房宅，高級(jí)的轎車(chē)。但人們?nèi)绻麨榱隋X(qián)去做傷天害理的事就不應(yīng)該了。古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，人們應(yīng)該通過(guò)正道取的錢(qián)財(cái)，不應(yīng)該靠騙取。我想只要我們時(shí)刻注意自己的行為，堂堂正正的做人，干干凈凈的做事，這樣我們的生活就更美好。同學(xué)們！我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，督促自己，監(jiān)督爸爸媽媽，做社會(huì)的好公民。營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧家庭而努力吧！
同學(xué)們，春天到了，春風(fēng)輕輕吹拂著我們，我們應(yīng)該讓廉潔之風(fēng)吹遍我們的校園的每一個(gè)角落，吹遍社會(huì)的每一個(gè)地方。我們青少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)的重任。我們應(yīng)該從內(nèi)心深刻的去理解“廉潔”的深刻意義，在自己的思想中種下廉潔的種子，與他同在，同發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在做起，去了解廉潔的故事。學(xué)習(xí)廉潔人物的優(yōu)良品德，是我們更加完善自己的使之行動(dòng)，為社會(huì)的廉潔文化做貢獻(xiàn)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，為爭(zhēng)做“廉潔小衛(wèi)士”加油吧！
此致
敬禮
你的朋友：
日期：
關(guān)于信作文6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好!在四十班已經(jīng)呆了一年半，在賴泉樓也呆了快一年，也與你共度了快兩個(gè)學(xué)期。在語(yǔ)文修養(yǎng)這方面可以肯定地說(shuō)的確學(xué)到了不少東西。雖然，我很懶，心里表示十分地不喜歡背書(shū)和記東西，同時(shí)，也不愿意去記。我是一個(gè)很糾結(jié)的女孩，心里一直都很矛盾，這幾天，我認(rèn)真地聽(tīng)你講課，完全沒(méi)有半份睡意。以前，高一的時(shí)候，我從來(lái)都不同語(yǔ)文課的，因?yàn)槲液苡薮赖卣J(rèn)為，我是一個(gè)中國(guó)人，語(yǔ)文這些東西根本不用學(xué)�？荚嚂r(shí)，即時(shí)發(fā)揮就行了�，F(xiàn)在我覺(jué)得我太天真的，我真的很不該有這種想法。最近學(xué)的一篇課文，試講項(xiàng)羽本紀(jì)，我心里十分地羞澀，我覺(jué)得我自己竟然和項(xiàng)羽有一點(diǎn)相似的性格。也許，我錯(cuò)了，我不配和項(xiàng)羽作比較，因?yàn)樗窍热耍俏覀兒蟠訉O所敬畏，尊重的。項(xiàng)羽那優(yōu)柔寡斷，一點(diǎn)不果斷也容易輕視他人的性格和我簡(jiǎn)直就是一模一樣。只可惜，我，哎。今天聽(tīng)您說(shuō)，這樣的人是成不了大事的。我的那個(gè)心里呀，就更加矛盾了。這是我從語(yǔ)文中反映出的自己的缺點(diǎn)，這也是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的收獲。
老師，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)課外書(shū)。從上學(xué)期開(kāi)始，我就買(mǎi)了史記，雖然不是文言文的。因?yàn)槲难晕�，我真的一點(diǎn)都不懂。老師，要是有時(shí)間的話，你可以教我嗎?我語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，文言文一直是我內(nèi)心的痛，到今為止，我連什么是賓語(yǔ)前置、后置都搞不懂�！赡苁俏姨苛恕�
老師，我們相處的時(shí)間恐怕不多了，因?yàn)槲覀円细呷�，舍不得你，最喜歡聽(tīng)你講述時(shí)事政事了，以前的語(yǔ)文老師也講過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但他講得很浮夸，我喜歡聽(tīng)你講社會(huì)的熱點(diǎn)，唉，恐怕高三的語(yǔ)文老師我適應(yīng)不來(lái)，不如，你教我們高三好嗎?這樣，即使你教不到我，我也可以寫(xiě)到你出的作文題目，看到“鄒天順”這三個(gè)字，就會(huì)有種熟悉的感覺(jué)。
千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)不盡，就埋藏在心里好了!希望你365天，天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕。(注：我不是按照寫(xiě)信的格式，我是沒(méi)有位置了，請(qǐng)?jiān)?
(有空常聯(lián)系)
20xx年6月13日
學(xué)生：
說(shuō)明：
這個(gè)女生的確不喜歡語(yǔ)文，她的作文很不理想，雖然這一年來(lái)她也跟著大家完成了作文任務(wù)。也堅(jiān)持完成每次的周記，也跟著大家一起聽(tīng)我的課�？赡苁俏业闹v課吸引來(lái)她，她對(duì)于我產(chǎn)生了興趣，喜歡讀書(shū)，孩子去買(mǎi)了寫(xiě)書(shū)來(lái)讀，也喜歡寫(xiě)作文了�？磥�(lái)，她還是很有收獲的。作為她的語(yǔ)文老師。我也為此深感榮幸!
我在班上曾跟學(xué)生說(shuō)，我很可能不跟上去教高三了，因?yàn)槲乙呀?jīng)上了十多年高三了，想把更多的機(jī)會(huì)讓給年輕老師，他們精力充沛，激情滿懷，更適合上高三。
學(xué)生們對(duì)此感到意外。但現(xiàn)在看來(lái)，我是很難推掉，因?yàn)閷W(xué)校有學(xué)校的安排，高三總不能沒(méi)有老教師�？磥�(lái)，我很可能繼續(xù)上了。
關(guān)于信作文7
親愛(ài)的爸爸：
爸爸，您是我們家的精神支柱，撐起了我們一家人的藍(lán)藍(lán)青天，雖然我們家并不富裕，但卻衣食無(wú)缺，雖然我們家買(mǎi)不起名牌華服，但卻穿得舒服、自在；雖然我們不能常常出國(guó)玩，卻能游山玩水，拜訪名山大川；所以，我想說(shuō)：“親愛(ài)的老爸，謝謝您！您豐富了我的生活！也彩繪我知足常樂(lè)的生命！”
爸爸，讀英語(yǔ)是您常常耳提面命要我做的事，因?yàn)檫@樣才能走在時(shí)代的尖端，與世界接軌。但是您知道嗎，我滿不喜歡讀英語(yǔ)的，雖然我知道您是為我好，也知道您向來(lái)保守，對(duì)讀書(shū)這件事頗有見(jiàn)地，我更知道向來(lái)學(xué)習(xí)之路一路優(yōu)異順?biāo)斓哪�，希望用您豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一路引導(dǎo)著我將學(xué)習(xí)力向上拔擢，并將您的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)與方針目標(biāo)，加諸在我身上，我知道您是望子成龍、望女成鳳，也因此愛(ài)之深、責(zé)之切，但是我有自己的喜好、自己的興趣、也有自己想追求的夢(mèng)想、還有自己摸索出來(lái)的學(xué)習(xí)方法，我是您骨中的血，那么請(qǐng)您相信我！我和您一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不過(guò)請(qǐng)讓我“自主學(xué)習(xí)”、“快樂(lè)成長(zhǎng)”好嗎?
爸爸，一到假日，謝謝您常常帶著我和媽媽一起去爬山，在蓊蓊郁郁的森林里享受芬多精的洗禮，您說(shuō)運(yùn)動(dòng)健身，是最好的延年益壽妙的仙丹妙藥，也可以讓我身強(qiáng)體壯，培養(yǎng)肌耐力、鍛練意志力，更能成為一只活躍的“小土雞”；透過(guò)登山，我看見(jiàn)山林四季變幻無(wú)常的美景，每一次都能體會(huì)不同的山光水色、天光云影，更重要的是享受一家人的天倫之樂(lè)。
爸爸，我希望您可以在天天日日忙碌的工作之余，可以抽空陪我玩電腦、逛街、看電影、參加藝文活動(dòng)，除了登山之外，也能更關(guān)心我的喜惡，好想讓您知道，您眼中的小女兒，那小時(shí)候愛(ài)像您撒嬌的小女兒，正在慢慢的從一個(gè)小女孩蛻變成一個(gè)大女孩了！希望您能不要天天看股票，要我陪我您玩英語(yǔ)游戲，希望睡前您可以在枕邊陪我，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)一天的喜、怒、哀、樂(lè)，枕在您的腿上，和您說(shuō)說(shuō)心事、任性的對(duì)您撒撒嬌，如果這樣，您就是十全十美的完美老爸了！
爸爸，今天是父親節(jié)，您為這個(gè)家辛苦了好幾年，除了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的感謝外，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！女兒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”今晚您又為了寫(xiě)公司明天的報(bào)告而熬夜，我想，您的眼睛明早肯定又會(huì)變成了可笑的“熊貓眼”，但這正代表您對(duì)工作的堅(jiān)持、對(duì)家庭的堅(jiān)持；您是我永遠(yuǎn)的榜樣，永遠(yuǎn)的偶像，您不只是我前世的情人，也是我今世永恒的戀人！“爸爸，我愛(ài)您！父親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)都快樂(lè)！”
愛(ài)您的女兒蓉敬上
七月八日
關(guān)于信作文8
誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)脊囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌。小船上下顛倒，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客須丟一個(gè)脊囊方可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让裁纴?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存世間的人只能做一粒塵埃！
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)涵。雖說(shuō)“有錢(qián)能使鬼推磨”，但舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。有了誠(chéng)信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)的事無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，當(dāng)時(shí)流行一句禪語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！薄熬右谎裕嗰R難追�！边@一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
曾參是孔子的弟子。一天曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊�！痹鴧�(jiān)持把豬殺了。
“人而無(wú)信，不如其可也�！币馑际钦f(shuō)做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天
關(guān)于信作文9
你信命嗎？反正我信。
曾被命運(yùn)一再的捉弄，我都堅(jiān)信自己是可以改變一些的。在經(jīng)歷了二度高考失利后，我開(kāi)始信命了。命運(yùn)反復(fù)無(wú)常，循環(huán)往復(fù)，我認(rèn)。
都說(shuō)命運(yùn)是掌握在自己手中的，我曾也這樣認(rèn)為，以為通過(guò)努力可以預(yù)見(jiàn)更好的自己，但是故事的結(jié)局往往留給自己的都是無(wú)力地心酸，我卻什么也做不了，只能被迫的接受命運(yùn)的安排。我告訴自己，或許命運(yùn)會(huì)有更好的安排，但是啊，十九年了，我都不曾感到命運(yùn)一次的垂憐，哪怕一次，都沒(méi)有過(guò)。我真的懷疑我是不是上天的棄兒。有人說(shuō)，苦難和經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富，人生越歷練越出彩，但在我身上，經(jīng)歷的苦難便成了一種折磨。我經(jīng)歷過(guò)最黑的夜和最靜的風(fēng)。
是的，成長(zhǎng)的過(guò)程是需要付出一些代價(jià)的，但是我所付出的代價(jià)已超出了承受范圍，復(fù)讀一年，我已經(jīng)很努力地在彌補(bǔ)，整個(gè)復(fù)讀過(guò)程中，我都小心翼翼，生怕自己再度錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我甚至親手麻痹了自己的情感，壓抑了自己的性格，所有牽絆我的，我都曾放棄，為的就是高考能夠取得成功。這些光景里，我從一個(gè)錯(cuò)題堆到另一個(gè)錯(cuò)題堆里，即使遍體傷痕也義無(wú)反顧，這是努力的見(jiàn)證，也是付出的代價(jià)。我想，我盡力了，接到高考成績(jī)時(shí)，我應(yīng)該是欣慰的，慶幸這一年，自己真的努力過(guò)。結(jié)果呢，我真的很不能接受。
同樣的在學(xué)校所有的模擬及其他各種考試中我都很優(yōu)秀，老師同學(xué)都看在眼里，就是這樣一個(gè)什么都好的學(xué)生，到了高考就敗的一塌糊涂。高考前，我做過(guò)各種假設(shè)，如果幸運(yùn)的話，我將不費(fèi)任何力氣考個(gè)好的一本院校，如果命運(yùn)還是刻意為之的話，我便會(huì)像應(yīng)屆時(shí)一樣重蹈覆轍，當(dāng)然了，命運(yùn)最后選擇的是后者假設(shè)，所以，接到成績(jī)時(shí)我很冷靜，臉上沒(méi)有任何起伏。若不是被傷的久了，怎么會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。我的命運(yùn)似乎已被打上了標(biāo)記，或是下了咒語(yǔ)，若非怎么會(huì)每次都這樣，這樣的代價(jià)太大了，這樣的折騰，我已經(jīng)受不起了。我想，我很累了。
我的人生，我努力過(guò)，也折騰過(guò)，但結(jié)果是，我敗了一次又一次，輸?shù)袅艘粋�(gè)十九歲孩子的全部。像過(guò)往云煙一樣，伴隨著兩次高考的落幕，隨風(fēng)而逝。
你可能會(huì)說(shuō)，不是已經(jīng)都過(guò)去了嗎?其實(shí)過(guò)去的只是時(shí)間，你依舊逃不出想起了就會(huì)笑或者悲傷的宿命，而那種宿命，本身就叫做無(wú)能為力。生命是一場(chǎng)懂得，世上本無(wú)如果二字，也無(wú)‘我以為’這類字眼，歲月流年，一路走，一路看，一路風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)，看過(guò)，疼過(guò)，笑過(guò)，恨過(guò)。
因果不曾虧欠過(guò)我們什么，所以，我不抱怨。
關(guān)于信作文10
親愛(ài)的自己：
你好嗎？
請(qǐng)容許我先對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。一轉(zhuǎn)眼，十三年的歲月匆匆流過(guò)，然而，我竟然現(xiàn)在才對(duì)你寫(xiě)了第一封信。即便我注定是你人生中的一個(gè)過(guò)客，但我還是要向你傾訴著十三年來(lái)的苦與樂(lè)。
你還記得么，那懵懂日子里的歡愉？當(dāng)時(shí)，你坐在爺爺家的榆樹(shù)下，滿天星斗，像一粒粒珍珠,又似一把把玉珠，嵌在碧玉盤(pán)中。那時(shí)是那么的寧?kù)o安詳，樹(shù)葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。月光如水，灑在平凡樸實(shí)的大地上，映照出萬(wàn)物的影子。你在水池旁，用手捧起月光。你笑了，笑得那么燦爛，宛若那水中的月亮。
而現(xiàn)在，你有時(shí)也會(huì)坐在爺爺家的榆樹(shù)旁�；蛟S你還會(huì)捧起水花，但你的天真已經(jīng)逝去。笑臉還是那個(gè)笑臉，但水中映照出來(lái)的笑容中卻平添了一抹苦澀。
你還記得么，那青蔥歲月里的希冀？那年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帷幕。你與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球仿佛飛舞的精靈。你的行動(dòng)雖說(shuō)不上遲緩，卻也稱不上敏捷。一個(gè)個(gè)雪球像你飛過(guò)來(lái)，你笨拙的身影總是撞上飛來(lái)的雪球。你滿身都是雪花——有被同學(xué)擊中所留下的印痕，更有跌倒在雪地里而沾上的雪花。你踏著踉蹌的步伐，在雪地中笑著，跑著，跌倒著。
而現(xiàn)在，雪還是一樣的下著。你現(xiàn)在雖還是在操場(chǎng)上漫步，但卻沒(méi)有了那時(shí)那輕快地步伐。你時(shí)不時(shí)的會(huì)在地面上跺上一腳，仿佛想將一身的怨怒釋放出來(lái)。你變得暴躁，認(rèn)為一切都要順著你的心意。你好像是一位迷途的旅人，在黑暗中迷失了方向，在污濁中迷失了自己。
你還記得么，那豆蔻年華里的快樂(lè)？那時(shí)的你，算不上是優(yōu)秀。你的成績(jī)?cè)谥杏紊舷虏煌５馗?dòng)。你雖然不愿意見(jiàn)到一塌糊涂的成績(jī)，但那時(shí)的你是快樂(lè)的。你對(duì)自己的要求并不高，甚至在班里只能算上一個(gè)二等組員。你總是說(shuō)你的知識(shí)還在森林里，還在生長(zhǎng)著。你的笑容天天掛在臉上，就如同盛開(kāi)的花朵一樣，無(wú)拘無(wú)束。
而現(xiàn)在，你的成績(jī)能算上上游，但你的欲望越來(lái)越大。現(xiàn)在的你，急功近利。你的笑臉已經(jīng)不在了，取而代之的是拒人于千里之外的冷漠。你不再喜歡春天的生機(jī)，反而眷戀秋天的蕭瑟。
你已不再是從前的你，而我卻還依戀?gòu)那暗哪恪?/p>
一轉(zhuǎn)眼十三年過(guò)去了，請(qǐng)容許我對(duì)你再說(shuō)一聲對(duì)不起。我無(wú)法將十三年的歡愉盡數(shù)刻在你心中，我注定是你人生中的一個(gè)過(guò)客，但我希望，你一定要記得我曾經(jīng)對(duì)你寫(xiě)過(guò)這樣一封信。
勿忘。
祝你：不忘初心。
你的影子
20xx年10月30日
關(guān)于信作文11
畢業(yè)了，有好多話沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你說(shuō)，大家就分開(kāi)了。對(duì)于這個(gè)我很遺憾。在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)你說(shuō)點(diǎn)心里話，相信你有一天會(huì)看到的。
放假這么多天，你的樣子我記起來(lái)毫不費(fèi)勁，還是那么清晰：?jiǎn)窝燮�、微翹的鼻子、薄嘴唇、白皮膚，在所有人的眼中，你長(zhǎng)得蠻帥氣�？晌铱傁矚g用精致來(lái)形容你。
我們?cè)谝黄鹜嗔炅�，不過(guò)位子一直隔的很遠(yuǎn)，直到六年級(jí)的一次調(diào)位，你坐在了我的后面，也就是這一次，我才注意到了你，真正的認(rèn)識(shí)到了你。
我和他吵架的那一段時(shí)間，心情簡(jiǎn)直糟糕透了，彼此都沉默著，一直持續(xù)到畢業(yè)也一句話沒(méi)說(shuō)（這是后話），就在這一段糟糕的時(shí)間里，和你傳紙條成了我唯一的樂(lè)趣。我記得你會(huì)用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰我，會(huì)用最幽默的話語(yǔ)來(lái)逗我開(kāi)心，也只有你能猜透我心里在想什么。我喜歡和你在體育課上傳紙條，感覺(jué)很輕松。我還喜歡你的微笑，因?yàn)槟愕娜嫌袃蓚�(gè)很深很深的酒窩兒，會(huì)帶給人陽(yáng)光。也正是因?yàn)槟愕募?xì)心照料，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，逐漸走出了那段黑暗的時(shí)光，對(duì)他的感覺(jué)也在慢慢消失，而且產(chǎn)生了一種恨，，一種厭惡，以至于不管他以后怎么對(duì)我表示好感，我都拒絕他。這些只因?yàn)槟�，因�(yàn)槟悴幌矚g我和他們?cè)谝黄��？墒俏抑缹?duì)你有一種在乎不是Like，是一種依賴。
你一定會(huì)記得你的同位吧，她是一個(gè)很漂亮，很溫柔的女孩。從六年級(jí)下學(xué)期，你對(duì)我的關(guān)注少了很多，更多的是給了她。你們也會(huì)像我們以前一樣傳紙條，你的溫暖話語(yǔ)也會(huì)經(jīng)常送給她。其實(shí)有很多話你一直瞞著我對(duì)吧，怕我受傷害嗎？可是我真的變堅(jiān)強(qiáng)了許多，只因?yàn)橛心愕谋Ｗo(hù)。還記得我們之間的一張紙條嗎？應(yīng)該是數(shù)學(xué)本子封面的一角，你說(shuō)有件事情想說(shuō)，但怕說(shuō)了以后我們之間會(huì)做不成朋友。我想我應(yīng)該知道你想說(shuō)什么，只不過(guò)第二天你隨便找了個(gè)借口逃過(guò)去了。
畢業(yè)那一天，快要分開(kāi)了，我逼問(wèn)你喜歡誰(shuí)，你說(shuō)你以前Like我，我真的好開(kāi)心�？墒呛竺娴膫膮s更多一些。其實(shí)關(guān)于你Like誰(shuí)，你還告訴了你的同位，說(shuō)你現(xiàn)在Like她，這是放假后我才知道的，而且我知道她也Like你。
現(xiàn)在說(shuō)什么都已經(jīng)晚了，只想對(duì)你留些回憶：?jiǎn)窝燮�、微翹的鼻子、薄嘴唇、深深的酒窩兒，喜歡周杰倫、潘瑋柏、Rain，喜歡唱浪漫滿屋、離歌，可我還是喜歡聽(tīng)你唱七里香，還有你唱歌真的很棒。你的生日是2月18日，我給你的郵箱還留著嗎？還有那個(gè)手工穿起來(lái)的蝴蝶是我在廟里求過(guò)的。
還記得我嗎？
關(guān)于信作文12
學(xué)校沒(méi)有固定的傳達(dá)室，只是把寄來(lái)的信放到國(guó)旗臺(tái)上，讓同學(xué)們自己去拿，這就難免出現(xiàn)一些丟信或拿錯(cuò)信的事件。很多同學(xué)沒(méi)事愛(ài)到國(guó)旗臺(tái)旁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到認(rèn)識(shí)的就順便給他捎回去。
一天早上，同桌對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你的信了，當(dāng)時(shí)很急，沒(méi)來(lái)的及給你拿，你趕緊去看看吧！”我聽(tīng)罷，急忙飛下樓，沖到國(guó)旗臺(tái)旁，“九六班朱嬌嬌（收）”“八七班陳小雨（收）”看了一封又一封，就是不見(jiàn)我的信。這封信是誰(shuí)寫(xiě)的呢……我思忖著默默往回走……
我垂喪著臉回到教室，寂然坐下，心里脹滿了失望、沮喪，還有——憤怒！
同桌見(jiàn)我不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”
“你不是說(shuō)有我的信嗎？也不知是哪個(gè)沒(méi)良心的人把我的信拿走了。我真的很生氣��！”
“或許人家拿錯(cuò)了，說(shuō)不定還會(huì)給你送回來(lái)呢！”
“怎么可能？世上哪有這樣的人啊!拿了別人的信再送回來(lái)！”
“……我倒是有一個(gè)主意，能解你心頭之氣，不過(guò)很缺德……
“缺德？什么事也不比偷信的事更缺德？說(shuō)吧！”
“嗯……你也可以拿別人的信啊。我說(shuō)完了，走了！”說(shuō)完便溜了，真是心中有鬼��！
這件事……別人拿了我的信，我再拿別人的，別人又拿別人的……豈不惡性循環(huán)！我心底好像有兩個(gè)聲音在說(shuō)。
“你是天使，快別這樣！不要聽(tīng)你同桌的，信就是“信”，她會(huì)回來(lái)的�！�
“不要充什么好人，別人拿去了你的的信，你為什么就不可以拿別人的呢？只要小心點(diǎn)，沒(méi)有人知道�！�
我蹭到國(guó)旗臺(tái)旁，左看看，右看看，還好，只有我一個(gè)人，我悄悄的舒了口氣。假作是發(fā)現(xiàn)了我的信的樣子大聲說(shuō)：“��！這個(gè)是我的，一定是哥哥寫(xiě)的�！迸苤f(shuō)著，懷里像揣著兔子一樣“呯呯呯”直跳，好不容易跑到教室，坐了下來(lái)。把那封信拿了出來(lái)，九六班李迪（收）——“啊？！不是吧！李迪我認(rèn)識(shí)��！我的朋友��！怎么會(huì)拿了她的信？！”
天哪！我錯(cuò)了！真是干壞事喝涼水都塞牙。今天上課，老師瞪我?guī)状瘟�。就是因�(yàn)槲铱偸且粋�(gè)勁的發(fā)呆，思想拋錨。腦子里總想著“李迪、李迪……”一遍遍虛構(gòu)著東窗事發(fā)的情景，好害怕！我真的受不了了，還是把信送回去吧！我再也不能過(guò)這樣的日子了！看著抽屜里拿封完好無(wú)損的信，心里想：還好，我沒(méi)拆開(kāi)呢！要是我拆了，我這一輩子都不會(huì)原諒自己的。
晚自習(xí)第一節(jié)下課，我拿著信，踱到國(guó)旗臺(tái)旁，佯裝提鞋，把信悄悄的放了回去。那一剎那，心靈得到了“解放”了，感覺(jué)一切都輕松起來(lái)……
第二天早飯后，回到教室，課桌上赫然躺著一封信，我拿起一看——“九七班武迪（收）�！�
關(guān)于信作文13
親愛(ài)的媽咪：
感冒好些了嗎?我住校的不在的時(shí)候還會(huì)想我嗎?不要擔(dān)心我，我很好，您要多注意身體哦!
媽媽，謝謝你。你的愛(ài)，是最純潔、最珍貴、最永恒、最無(wú)私的感情，是您用這種深沉的感情伴我成長(zhǎng)!
媽媽，我知道，平日里，您為我付出了很多很多，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)的任性和倔強(qiáng)。
小時(shí)候，每天晚上都要你講故事，您困了、倦了，可我依然在興頭上，一次次把你吵醒，纏著你再講，直到我伴著一個(gè)個(gè)童話故事經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽，你的故事，是是溫馨的，是我永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭的。
冬天時(shí)，您再三叮囑要多穿一點(diǎn)，我穿戴完畢后總是要看一遍，生怕我穿的太少。那時(shí)，我就覺(jué)得您很羅嗦，很煩人，但出去時(shí)就覺(jué)得您的話是對(duì)的。媽媽，我懂，那也是你的愛(ài)，您的細(xì)心。
吃飯時(shí)，您總是會(huì)把有營(yíng)養(yǎng)的、大的、好的往我碗里塞，自己卻吃些小的甚至是剩的。有時(shí)我會(huì)不厭煩的拒絕，甚至不想吃，您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一笑了之。媽媽，我知道，您為了給我做這些飯菜，一定忙了很長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)徫业挠字膳c自私。
每個(gè)周回家，您都會(huì)精心為我做上兩個(gè)我愛(ài)吃的菜，您的身影忙碌而充滿快樂(lè)，飯菜中洋溢著幸福的味道，媽媽，我知道，一個(gè)周，您也很累了，謝謝您，讓愛(ài)在我的心中蔓延，溫暖我的心。
星期一走時(shí)，您每次都會(huì)給我?guī)虾芏嗔阕�，帶上您牽腸掛肚的擔(dān)心、扯不斷的牽掛。一次次，天還沒(méi)有亮?xí)r，您早早的起床，為我做一個(gè)周的第一頓豐富的早餐，一次次，您陪我等車(chē)，在車(chē)站您總是有有說(shuō)不完的嘮叨，言不盡的叮囑。當(dāng)我坐上早車(chē)，遠(yuǎn)離了你的視線，您才漸漸收回你那隨車(chē)而遠(yuǎn)離的目光，一步三回頭帶著牽掛離去。我知道，您的愛(ài)，時(shí)時(shí)伴著我。
您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，剛上學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字少，每一次寫(xiě)作業(yè)，您都會(huì)在我旁邊，幫我解決難，后來(lái)，長(zhǎng)大了，您讓我學(xué)著自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難。我每一次成績(jī)的波動(dòng)，都牽著您的心�？嫉煤脮r(shí)，您的開(kāi)心露在臉上，快樂(lè)掛在嘴邊;成績(jī)下滑時(shí)，您變得沉默，我知道，您生氣了，您的沉默，使我感受到了壓力，促使我好好努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，除了好好學(xué)習(xí)，我還能用什么回報(bào)您呢?媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的!!
媽媽，在我遇到困難時(shí)，您就像是一個(gè)港灣，一個(gè)溫暖可以依賴的港灣。雖然有時(shí)要告訴您并不太容易，雖然我也許并不常掛在嘴上，但是我真的非常愛(ài)您，媽媽。
母愛(ài)，是感天動(dòng)地的真理，是不需要任何理由的。只有學(xué)會(huì)感恩，才能懂得愛(ài)的真諦!
媽媽，我愛(ài)你!!
祝媽咪
天天開(kāi)心，笑口常開(kāi)，身體健康。
你的臭蛋(小乖)：魯茜茜母親節(jié)致
關(guān)于信作文14
義靈妹妹：
你好！
剛過(guò)了團(tuán)圓的中秋節(jié)，我卻要告訴你一個(gè)不幸的消息：我們的太公去世了，那春風(fēng)般慈祥的老人化做那隨風(fēng)飄落的秋葉走了。你遠(yuǎn)在外地與太公接觸的時(shí)間比較少，你也許未感到太公的愛(ài)，而我曾經(jīng)擁有這份太公的愛(ài)，但我卻不曾珍惜，今天，我嘗到了這種失去太公的痛，一種后悔沒(méi)有珍惜的痛，一種沒(méi)有尊敬太公而現(xiàn)在無(wú)法彌補(bǔ)的痛。我無(wú)法表達(dá)我的后悔，我想提筆和你聊聊。
一輪明月在那天空上微笑，星星在那烏黑的大布上閃爍，一切事物都是那么的寧?kù)o，月亮是寧?kù)o的，那一朵朵桂花是寧?kù)o的，太公的呼吸也寧?kù)o下來(lái)。一陣秋風(fēng)卷走了枯葉，卷走了太公的身上那僅存的溫?zé)帷?/p>
太公的毛筆還在，可寫(xiě)它的太公卻不在了，太公的糕點(diǎn)還在，可吃它的太公卻不在了。翻出太公的老照片，我好象看到太公那雙深陷的眼球中那束目光，是那么多的期望。我的思緒又回到了太公還沒(méi)住院的時(shí)候，那天我和媽媽來(lái)到太公家，太公看到我們來(lái)了，立即精神起來(lái)，拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，太公話語(yǔ)說(shuō)不清楚，我不耐煩地應(yīng)付；太公顫顫巍巍地遞給我一個(gè)橘子，我就皺著眉頭使勁地推出去。我心中惦記著玩，看電視，屁股還沒(méi)坐熱就吵著嚷著拖著媽媽要回家，那神情像是那兒是監(jiān)獄，一刻都不能多留。后來(lái)太公住院了，我也不愿意跟媽媽去探望�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是不該啊，我辜負(fù)了一位長(zhǎng)者對(duì)我的愛(ài)。如果時(shí)光可以倒流的話，我一定會(huì)耐心地和太公交談，接過(guò)太公的東西，并扶太公坐到位子上�？涩F(xiàn)在想有什么用？太公會(huì)復(fù)活么？不會(huì)！你一定會(huì)斬釘截鐵地告訴我：太公需要的并不是我們整天沉浸在悲痛中，而是希望我們能珍惜現(xiàn)在身邊的老人，孝順、關(guān)心他們。
現(xiàn)在太公不在了，我已經(jīng)無(wú)法為他盡到孝心，但我現(xiàn)在已經(jīng)深深體會(huì)到要對(duì)活著的長(zhǎng)輩多一點(diǎn)關(guān)懷。義靈，你我，大家都應(yīng)該這樣做，讓我們把認(rèn)為理所當(dāng)然得到的愛(ài)化作對(duì)老人的感恩，把那以前覺(jué)得是一陣陣厭煩嘮叨當(dāng)作是幸福的前奏，多在老人身邊聽(tīng)聽(tīng)他們的叮囑，多在老人身邊做做平凡的小事，讓老人活著能感受到美好的天倫之樂(lè)，老人開(kāi)心了，幸福了，我們就不會(huì)有遺憾和后悔。
義靈，我的好妹妹，今天，我語(yǔ)無(wú)倫次說(shuō)了這么多，你應(yīng)該明白我是意思了吧——尊敬長(zhǎng)輩，不要讓自己的人生留下遺憾。
祝：
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的表姐：××
關(guān)于信作文15
表妹：
收到你的信時(shí)，我剛從阿吾勒村送信回家，你們那兒該是萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。向你說(shuō)些什么呢?還是描繪一下我一天的工作情況吧!
阿吾勒村是個(gè)邊遠(yuǎn)的小村，離我們郵電所十公里，要翻過(guò)好幾座山才能到。早晨，我背著大郵包、水壺，開(kāi)始翻山。山上到處蒼松挺立，密密層層的，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的枝葉，在林間的小路上織下圖案。一個(gè)人走，心里確實(shí)有點(diǎn)害怕，為了壯膽，我哼起了剛學(xué)會(huì)的哈薩克歌曲。走出樹(shù)林，翻過(guò)一座山，就看到阿吾勒的羊群了。
放牧老人江布爾大叔老遠(yuǎn)就喊起來(lái)：“啊哈，我們的鴻雁又飛來(lái)啦!”我走過(guò)去，坐在一塊大石頭上，把手放在羊背柔軟的毛里搓著，疲勞消除了一半。大叔望著我滿臉的汗水，說(shuō)：“姑娘，累了吧?雄鷹的翅膀是飛出來(lái)的，城市的姑娘可要經(jīng)得起考驗(yàn)呀!噢，你大嬸今天過(guò)生日，送完信來(lái)家里吃飯吧!”
我告別了大叔，細(xì)細(xì)地咀嚼著他的話，真長(zhǎng)勁呀!我沿著村里的林蔭道到各家送信。一幫小巴朗看到我，叫著：
“阿姨來(lái)了!”拉著我去他們家喝牛奶。我限他們說(shuō)以后一定去，就到帕夏汗大媽家。大媽讓我替她念了信，我又幫她寫(xiě)回信。她給我倒了奶茶，高興地說(shuō)：“亞克西!”
從大媽家出來(lái)，又送了幾家信，一摸郵包，不知是誰(shuí)悄悄地塞進(jìn)去了幾個(gè)熟玉米棒……
我看看表，該是阿吾勒村的孩子們上第四節(jié)課的時(shí)候了。孩子們學(xué)漢語(yǔ)一時(shí)請(qǐng)不到老師，我這個(gè)初中生曾答應(yīng)校長(zhǎng)每次送信兼教一節(jié)漢語(yǔ)課。我趕到學(xué)校，上完課后，又跟同學(xué)們談了話，再拿郵袋，重了許多——除了新的一抓作業(yè)本，還有奶酪、杏干、蘋(píng)果等吃的東西。真沒(méi)辦法，這些小調(diào)皮一趁我不注意就塞東西。
等我把信送完，阿吾勒村到處炊煙裊裊，開(kāi)始做午飯了。走到村口，江布爾大叔趕著羊群回來(lái)。我抱歉地說(shuō)：“大叔，我明天再去看大嬸吧�！贝笫逭f(shuō)：“嗯，明天?明天你大嬸就不過(guò)生日啦!”說(shuō)著，不由分說(shuō)把我拉到他家。我吃著香噴噴的抓飯，不時(shí)地看表。大嬸今天特別精神，說(shuō)：“姑娘，不要急!你大叔送你回去�！蔽艺f(shuō)什么，大叔悄悄對(duì)我說(shuō)：“別推辭，不然，她又要拿我問(wèn)罪了�！贝髬鹂粗笫迥悄�，故意瞪著眼睛問(wèn)：“說(shuō)我什么壞話呢?”大叔一本正經(jīng)地把雙手一攤：“我怎么會(huì)在主人生日說(shuō)壞話呢?”大嬸聽(tīng)了，“噢嘖”一聲笑了，我也笑了…
大叔的馬蹄聲剛剛消失，我就寫(xiě)了這封信。我覺(jué)得自己離不開(kāi)阿吾勒村民。你的看法呢?請(qǐng)來(lái)信告訴我，好嗎?
祝愉快！
表姐：趙爽
X年X月X日
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