讓習(xí)慣成長作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讓習(xí)慣成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓習(xí)慣成長作文1
主持人：“嗨，大家好！歡迎大家來到這次‘生活面對面’節(jié)目現(xiàn)場”，我們本次節(jié)目是以‘習(xí)慣’為話題，談?wù)剬Ξ?dāng)代孩子習(xí)慣養(yǎng)成和措施，并且我們還請到了教育專家――春春老師，對本次節(jié)目進(jìn)行評論和指導(dǎo)，請大家鼓掌歡迎！”
一片掌聲過后。
主持人：好了，讓我們正式開始本次話題的談?wù)摪桑?/p>
主持人：談到“習(xí)慣”這個話題，我們就會不約而同的想到孩的成長�？梢哉f，好的行為習(xí)慣可以讓孩子受益一生，甚至?xí)尯⒆幼呱掀缤尽４捍豪蠋�，你是怎么看待的呢�?/p>
春春：主持人說的確實是這樣。孩子有一個好的習(xí)慣，他就會朝這個好習(xí)慣發(fā)展。比如說，看到老師或長輩問一聲好。這是一個好習(xí)慣，他至少會讓老師、長輩覺得他很有禮貌，這對孩子在長大后為人處事，工作方面也是有很大幫助的。相反，壞習(xí)慣如果養(yǎng)成了，很有可能升級為不良行為，嚴(yán)重地還能升華成犯罪行為。
主持人：可能大家知道這個故事，就是：從前，有一個孩子在鄰居家偷了一根針，回家后，他把針給他母親看，他母親不但沒有責(zé)怪他，反而還夸獎他。后來，他的膽子也越來越大，以至于偷了人家貴重的東西，被判了刑。當(dāng)母親看望他時，他咬下了母親的一只耳朵，并說：“如果你在我小時候那次偷了別人的針以后，你責(zé)罰我或痛罵我一頓，我也不可能淪落到今天這個地步�！蓖ㄟ^這個故事，這是一個因為壞習(xí)慣而造成的悲劇。那么，春春老師，你認(rèn)為這個悲劇是怎么造成的呢？
春春：其實，主持人所說的這個故事，就是“小時偷針，長大偷金”這句話的由來。首先，我們從這個故事中的.孩子行為分析：他的行為是錯誤的，而錯誤的原因是他的年幼無知。但是，這種無知并不是錯誤的，因為人都有無知走向成熟的過程。主要問題是其家長要在這個過程中，對孩子進(jìn)行正確方面的引導(dǎo)。顯然，故事中的母親沒有認(rèn)識到這一點。
主持人：剛才通過春春老師的分析，我們了解到孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與父母的教育是分不開的。那就請春春老師就孩子習(xí)慣養(yǎng)成提幾點意見吧！
春春：首先，家長就要從孩子小時給他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不然，等孩子長大后就很難改掉壞習(xí)慣。所以，家長要重視從小培養(yǎng)；其次，家長也要自己有一種分清事物的能力，了解哪些事情該做，哪些事情不該做。不然，自己都沒有分清事物，還怎么去教育孩子呢？最后，孩子做了錯事要嚴(yán)肅處理，讓他認(rèn)識到什么是對什么是錯。
主持人：好了，感謝春春老師的建議。我想：好習(xí)慣不僅孩子需要，對于我們廣大的青少年也是需要的。
主持人：感謝春春老師和現(xiàn)場的觀眾朋友們。我想說：要讓好的習(xí)慣種子種在你人生的田野上，去點綴人生那一道亮麗的風(fēng)景線。本次節(jié)目到此結(jié)束，不次再見。
讓習(xí)慣成長作文2
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)
慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“教育一個孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開始。”
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試�？上攵�，如果面試成功，就會被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬啊！
面試開始了。先開始有一位男士來了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會兒，又來了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時候，總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進(jìn)去的廢文件時，就豪不猶豫地把它撿了起來，放進(jìn)了垃圾桶里�？偨�(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過了重重考試，取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取，而他，一個來遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是��！你們一個比一個穿得好，一個比一個有學(xué)問�？墒牵裉斓拿嬖囶}早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會選擇你嗎？”總經(jīng)理說�！梆B(yǎng)成一個好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了，默默地走了出去。
這個故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會改變你的一生。
同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？
其實，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；去上學(xué)的時候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關(guān)上門；上課前，把學(xué)習(xí)書本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們，行動起來吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長！
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