關(guān)于翅膀的作文（精選58篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的關(guān)于翅膀的作文（精選58篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文 篇1
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰，珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
翅膀的作文 篇2
每個(gè)人都擁有著一雙隱形的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望。但往往懦弱的人無(wú)法感覺(jué)得到的，因?yàn)樗麄冎粫?huì)退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。人的一生是需要?jiǎng)?chuàng)新的，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們會(huì)經(jīng)歷許多困難，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，你就會(huì)看到成功的曙光。
每一次的嘗試，都是發(fā)掘自己潛力的過(guò)程，成功時(shí)就會(huì)獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)�？吹絼e人騎著自行車(chē)在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門(mén)口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車(chē)。
我們興高采烈地來(lái)到一塊空地上，我迫不及待騎上車(chē)，要求爸爸幫我扶車(chē)。我小心翼翼，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我該如何控制好重心，保持平衡�！吧眢w不要向外傾斜，集中注意力，目視前方。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)著。起點(diǎn)總是艱難的，我無(wú)法真正地體會(huì)爸爸的話(huà)語(yǔ)。我努力地放松心態(tài)，漸漸地掌握了重心。忽然，我發(fā)覺(jué)爸爸已松了手，一時(shí)心慌了起來(lái)。身體逐漸地向外傾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來(lái)。我大發(fā)脾氣，氣呼呼地說(shuō)：“不練了！”爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你如果就這樣放棄了，那你就沒(méi)有未來(lái)可言了。難道你就是一個(gè)不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話(huà)，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終于打敗了畏懼之神，成功地騎車(chē)回家。
在生活中，我們會(huì)遇到許多的坎坷磨難，一不經(jīng)意就會(huì)摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來(lái)，把衣服上的塵土拍一拍，讓它們煙飛云散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠(yuǎn)找不到大海。我們?nèi)绻还钠鹩職猓灿肋h(yuǎn)找不到屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
讓我們展開(kāi)這雙翅膀吧！不要因?yàn)槭軅烷W下淚光，不要因?yàn)榈咕头艞墘?mèng)想。
翅膀的作文 篇3
今天天氣很熱。吃完午飯，我有點(diǎn)困了，便趴在桌上，慢慢地，我睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的手和腳慢慢地飄了起來(lái)，我身上突然多了一對(duì)翅膀。我飛呀飛呀，飛到了沙漠里。
沙漠里真熱啊，金黃地沙子一望無(wú)邊，我飛了很久，也沒(méi)有看到一點(diǎn)綠色。于是我就想為沙漠增加點(diǎn)顏色，我便飛到了家里，拿了好多小樹(shù)苗，又飛回沙漠，用鏟子挖坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，填上沙子，最后再澆點(diǎn)水。就這樣種了一棵又一棵，一直忙到天黑，我實(shí)在太累了，就躺在小樹(shù)苗邊睡著了。第二天，陽(yáng)光照在了我的臉上，我睜開(kāi)朦朧地眼睛，哇！整個(gè)沙漠成了一片綠色地森林，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌曲，好像是在感謝我為它們帶來(lái)了美麗的家園。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還不斷地給我送來(lái)它們最喜歡吃的榛子。調(diào)皮地小松鼠還用它那毛茸茸的小尾巴在我臉上撓來(lái)?yè)先�，幫我清洗臉上的沙子。突然一只老虎向我走了過(guò)來(lái)，我嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊喊“救命”。我突然驚醒了，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，我想要是這件事是真的該多好啊，如果我真的有一對(duì)翅膀，我一定會(huì)去沙漠建設(shè)綠色地家園。
我把這個(gè)夢(mèng)說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，他說(shuō)：“是啊，所以大家不能亂砍亂伐，要保護(hù)森林，這樣既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又能讓小動(dòng)物們有個(gè)安全舒適的家�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我一定要保護(hù)好環(huán)境，同時(shí)我也請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)保護(hù)我們的美好家園。
翅膀的作文 篇4
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦是，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，達(dá)到一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
我們都覺(jué)得，人，是不可能有翅膀的，因?yàn)槲覀兊淖嫦炔⒉皇悄軌蛟谔炜罩邪肯桫B(niǎo)，而是只能在陸地上行走的動(dòng)物。如果你這么認(rèn)為，那就錯(cuò)了，因?yàn)槊總�(gè)人都有一雙翅膀，那是可能親情的翅膀，那是可能友情的翅膀，那是可能信念的翅膀……有很多，但你一定要記住，我們都有翅膀，那是隱形的翅膀，是每個(gè)善良的人都能擁有的翅膀。這雙翅膀帶你遨游天空；帶你品嘗親情的味道；為你灌輸自由的希望。
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量……也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
這雙隱形的翅膀，是你突破困難的救星；這雙神奇的翅膀，是你長(zhǎng)大以后立業(yè)的基礎(chǔ)；這雙美麗的翅膀，你的人生道路將充滿(mǎn)了快樂(lè)；這雙智慧的翅膀，你的學(xué)習(xí)將充滿(mǎn)了歡樂(lè)；這雙希望的翅膀，你的生活將充滿(mǎn)了生趣；這雙成功的翅膀，你以后的事業(yè)會(huì)欣欣向榮。
這雙神奇的、隱形的翅膀?qū)槟愦蛟烀利惖娜松?/p>
翅膀的作文 篇5
七月的早晨格外舒爽。
清晨，我睜開(kāi)沉重的雙眼，扭頭看向窗外，我早已習(xí)慣清晨時(shí)的孤獨(dú)，只與這房屋為伴。簡(jiǎn)單洗漱后，我獨(dú)自騎車(chē)去拉行李。父母工作早出晚歸，受環(huán)境熏陶我已習(xí)慣獨(dú)立。
天是藍(lán)的，夾雜著微微的白色，涼爽的空氣清透肺腑�；蛟S是這好天氣，我倒有點(diǎn)感性起來(lái)。
行人絡(luò)繹不絕，各自忙著各自的事情，但終是為了生活，生活總會(huì)磨練每個(gè)人，予以他們形形色色的翅膀。我在等綠燈時(shí)忽然聽(tīng)到“以后自己騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，我們都不送你。每天睡懶覺(jué)，耽誤我們上班！”我好奇地扭頭看去，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小男孩，兩個(gè)人一個(gè)看著紅燈，一個(gè)生氣地瞪著孩子，男孩卻扣著手指，若無(wú)其事�！昂恰蔽铱粗@畫(huà)面不禁低笑。余光瞥到車(chē)輛都行駛了，抬頭繼續(xù)前進(jìn)。
我在想：男孩看起來(lái)不大，也許并未懂事，不知道獨(dú)立的益處吧！穿過(guò)一條條街道，來(lái)到曾經(jīng)生活過(guò)的午托部，跟阿姨寒暄幾句，熟門(mén)熟路地尋找自己的東西，簡(jiǎn)單地整理好行李，和阿姨道別后，便行進(jìn)在返航之路上了。
那個(gè)男孩居然又蹦入了我的腦海，今后如果他能獨(dú)自上補(bǔ)習(xí)班，也許那便是生活給他的一雙小小翅膀，如果大多數(shù)事情是自己完成的，那他的翅膀應(yīng)該越來(lái)越強(qiáng)大。(
回來(lái)的時(shí)間不早了，許多學(xué)生已經(jīng)下課，他們都獨(dú)自騎著車(chē)行在回家的路上。
原來(lái)，這許多人都是有翅膀的�。�
翅膀的作文 篇6
鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂(lè)趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥(niǎo)一起飛想理想的藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑�？赡軙�(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)翅膀！這對(duì)翅膀是老師和父母的鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛(ài)做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們?cè)诳朔N種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂(lè)的地方。這里有潔白的云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂(lè)和幸福的，這里沒(méi)有老鷹，沒(méi)有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛(ài)作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的天堂！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見(jiàn)到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請(qǐng)我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我?guī)退硺?shù)；嫦娥姐姐請(qǐng)我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹(shù)下，頭枕桂樹(shù)根，身披桂樹(shù)葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來(lái)。
有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對(duì)翅膀！
翅膀的作文 篇7
假如我有一對(duì)翅膀
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛上藍(lán)天，去感受白云的柔軟，把白云當(dāng)做棉花糖品嘗，我還要和白云比賽誰(shuí)在風(fēng)中飛得更快。飛累了，我就把白云當(dāng)作床，懶洋洋地躺在柔軟的白云上，讓她帶我飛過(guò)每個(gè)國(guó)家。我還會(huì)把朋友們都叫來(lái)一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那軟軟的里面
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向茂密的森林，去尋找小鳥(niǎo)的蹤跡，我要和小鳥(niǎo)一起在陽(yáng)光下，穿梭在樹(shù)林中，，體驗(yàn)自由飛翔的樂(lè)趣。我要飛到高高的樹(shù)林上，飛到云霧繚繞的山頂上，飛到尖尖的巴黎鐵塔……我要放聲歌唱，和小鳥(niǎo)比一比誰(shuí)的歌聲更響烈。
假如我有一對(duì)翅膀，我要在夜間飛上星光閃爍的夜空，去尋找只有在夜間才出來(lái)尋找迷失孩子的彼得潘。我要拉著他細(xì)小的手，一起飛向那只有在夜間才出現(xiàn)的神秘而又遙遠(yuǎn)的永無(wú)鄉(xiāng)。我要和他一起經(jīng)歷充滿(mǎn)色彩的冒險(xiǎn)故事。我們要飛越大海，和兇惡狡猾的海盜船船長(zhǎng)胡克進(jìn)行生死搏斗。我要飛越樹(shù)林，和印第安人門(mén)一起捕魚(yú)、打獵。我要穿過(guò)茫茫的草原，和彼得潘一起挑戰(zhàn)兇猛的雄獅。
假如我有一對(duì)翅膀，我還想飛到賣(mài)火柴的小女孩的身邊，用內(nèi)心的溫暖消除她心中的孤單與寂寞。我還想飛到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中當(dāng)著一名探索者發(fā)現(xiàn)了許許多多的外星人，飛呀、飛呀、飛呀······
翅膀的作文 篇8
每當(dāng)我碰到困難時(shí)，夢(mèng)想，猶如一對(duì)翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
在我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，具體就不言而喻了�？墒窃谖宜南碌臅r(shí)候，老天似乎要和我開(kāi)玩笑似的。我生了一場(chǎng)病，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我曠了許多課，重新回到學(xué)校的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)差到用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出來(lái)。我就急壞了，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家成績(jī)差，好比愛(ài)因斯坦不懂“狹義相對(duì)論”。由于我基礎(chǔ)變得不好，老師對(duì)我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，從熱到冷。我媽幫我請(qǐng)了一位數(shù)學(xué)老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我已經(jīng)完全掌握了小學(xué)到初中的任意方程。
結(jié)果他給我出了一道二元一次方程，那時(shí)候，我是一個(gè)聽(tīng)別人講完課只知道一半知識(shí)的人。所以老師給我出的這一道題，我確實(shí)是不會(huì)做。朝老師喊了一句：“老師，我不會(huì)做這一道題。”沒(méi)想到，老師對(duì)我勃然大怒地吼道：“什么?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)做?”訓(xùn)罷，便把這一道題留給我，并說(shuō)：“下一次我來(lái)之前，必須把這一道題給做完�！�
我實(shí)在有一些受不了這一個(gè)老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說(shuō)：“還記得你的夢(mèng)想嗎?”聽(tīng)了這一句話(huà)，我怔住了。“我的夢(mèng)想難道不是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家嗎?”我咬牙切齒地說(shuō)：“不，不能放棄!”
我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個(gè)九十五分。
后來(lái)因?yàn)榉N種原因，所遇見(jiàn)的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，夢(mèng)想猶如一雙翅膀帶我飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望的時(shí)刻。
翅膀的作文 篇9
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè)的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量�。�
相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生�。№�(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭チ讼Ｍ�，造成了他一生的悲哀�?/p>
從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì)“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對(duì)生活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
翅膀的作文 篇10
假如，我有一對(duì)翅膀。我想乘著它，自由自在地遨游。
假如，我有一對(duì)翅膀，我想領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。因?yàn)槟抢镉惺澜缱铋L(zhǎng)的城墻——中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城、世界最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路、世界最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河、世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰……哇，我的祖國(guó)多么大，地域多么遼闊。
假如，我有一對(duì)翅膀，我想去暢游一下太空。我會(huì)穿上神奇的太空服，在太空的世界里走一走，與星星、月亮、行星一起合影。我還會(huì)遇上外星人，和他們講講地球上的事情，聽(tīng)聽(tīng)他們講述發(fā)生在太空里的神奇故事。我更想在太空建一座學(xué)校，讓同學(xué)們能來(lái)太空學(xué)習(xí)太空的知識(shí)，你說(shuō)那有多美好！
假如，我有一對(duì)翅膀，我想去非洲，因?yàn)榘２├《菊谀抢锫樱o當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)了許多苦難。我會(huì)送去藥品，為受病毒折磨的人們帶去健康，讓他們重新過(guò)上健康、舒適的生活。相信，一定會(huì)。
假如，我有一對(duì)翅膀，我想去一趟山區(qū)，因?yàn)槟抢镉行枰覀儙椭母F困孩子。我給他們帶去教科書(shū)，體育鍛煉的用具，讓他們和我們一樣，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，做個(gè)對(duì)德、智、體、美全面發(fā)展的有用之材。
假如，我有一對(duì)翅膀。我想乘著它，自由自在地遨游。在欣賞美好風(fēng)光，去幫助需要幫助的人，讓全世界的人們生活越來(lái)越美好！
翅膀的作文 篇11
我希望，我是一只綿羊，一只長(zhǎng)翅膀的綿羊，會(huì)飛的。
堅(jiān)強(qiáng)只是搖曳在秋枝上的葉，瞬間變成一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
綿羊的世界里只有潔白，平淡，我希望我的空間里也是這樣的純，這樣的空白。
脆弱只是長(zhǎng)在冬季里的葉，經(jīng)不起半點(diǎn)折騰。
很想看看內(nèi)蒙古的大草原，看看草原上的藍(lán)天，而我希望我是一只綿羊，很任意地穿梭在藍(lán)天碧草之間。
孤單只是一種虛有的名詞，在一些人眼中卻是堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是一只長(zhǎng)翅膀的綿羊，我會(huì)飛到美的唐人街，非想英國(guó)的劍橋大學(xué)，非想英國(guó)的FESTLE大學(xué)，看看綿羊?qū)懙?lt;長(zhǎng)翅膀的綿羊>的FESTLE大學(xué)的宿舍!
幻想只是一種象征，很快地就會(huì)在時(shí)間的軌道里漸飛漸遠(yuǎn)，不再回歸。
在氤氳的天氣里，我依然喜歡一個(gè)人坐在學(xué)校的葵樹(shù)下沉醉于綿羊的<長(zhǎng)翅膀的綿羊>里，沉醉在我幼小的童年中久久不肯醒來(lái)，沉醉于外婆那雙布滿(mǎn)老繭的雙手，沉醉于我幻想中的未來(lái)~~~~~
童年有一群親愛(ài)的人，我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉，在成長(zhǎng)的軌道上有一種東西叫慢慢地老去。
在綿羊的世界里，我忍不住豐富的淚腺，任憑16歲的眼淚流在放綿羊的封面上，毫無(wú)肆憚，夢(mèng)想與未來(lái)是背景，我飛跑著身臨其境。
生活只是一種方式，幸運(yùn)總是光顧懂得生存的人。
翅膀的作文 篇12
天大地大，世界無(wú)限，宇宙無(wú)窮。在我們腦海所能銘刻下來(lái)的，幾乎都是那些映在鮮花叢里的笑臉，雷鳴般的掌聲中高舉金牌的那份得意與釋然。我們似乎從未真切的意識(shí)到，最燦爛的成功，可能只是一支毫不起眼的夢(mèng)。
有夢(mèng)就有沖動(dòng)!
有夢(mèng)就有飛翔!
有了一雙羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，我們就可以飛翔。飛翔到鋼琴家那動(dòng)人的旋律，文學(xué)家驚心動(dòng)魄的文字，畫(huà)家那瑰麗的世界……沿途收獲青春的每一桶金，閃耀著金色的光芒，充滿(mǎn)欣慰，充滿(mǎn)溫馨!
“抬頭尋找天空的翅膀，候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的印記。”也許經(jīng)歷了太多的牽絆，太多的苦難，我們才會(huì)前行;也許跋涉太久，旅途勞累，想想太多虛幻，感嘆現(xiàn)實(shí)有多艱難，竟會(huì)讓我們這樣努力……于是，我們的翅膀好受傷，會(huì)折斷，然后再經(jīng)歷過(guò)一番風(fēng)雨兼程之后，那雙羽翼會(huì)更加有力!
如果世界是一葉天角，我們的翅膀就是蔚藍(lán)的溫暖;如果世界是一張書(shū)桌，我們的翅膀就是筆下的一疊疊厚厚的紙，向上的動(dòng)力和表現(xiàn)的欲望讓我們飛得更高，看得更開(kāi)闊!
舞臺(tái)多大，夢(mèng)就有多大!
心有多大，舞臺(tái)就有多大!
有時(shí)，我很驚異于造物主的睿智，雖都在尋尋覓覓，尋找屬于自己的行星，但同樣也都賦予了一雙無(wú)形的翅膀，提供我們爆發(fā)的力量。我們都有信心，毅力去鑄造夢(mèng)的翅膀，隱形就是我們的力量，我們的美麗!
有了夢(mèng)的翅膀，我們?nèi)ワw翔……
翅膀的作文 篇13
螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。
法爾拉是一個(gè)小賣(mài)部的老板，他有雙大手，可以抓起任何東西遞給心愛(ài)的孩子們。
一次，一個(gè)小男孩告訴法爾拉，數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平，但卻沒(méi)有砝碼——砝碼很重，壓到手會(huì)很危險(xiǎn)。法爾拉不忍心拒絕，于是想著自己做幾個(gè)來(lái)送給小男孩。
他正拿著錘子敲著，電話(huà)響了，他下意識(shí)左手接過(guò)錘子，右手接電話(huà)，可他忘了左手正捏著一塊大石頭，接過(guò)錘子時(shí)，錘子砸在手上，右手想救左手，可石頭立馬砸在右手上了。
法爾拉的手保住了，可他的手縮得像螞蟻一樣小，拿不起任何東西了。
法爾拉的小賣(mài)部倒閉了。他為了生活不得不去開(kāi)拖拉機(jī)，但他的手完全捏不好把手，手也不靈活，很快被趕走了。
他嘗試給報(bào)社投幾篇稿子，但是捏不住筆，字歪歪扭扭的，報(bào)社一個(gè)字也看不懂，就沒(méi)有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。
法爾拉又想做些針線(xiàn)活，他的手捏住了線(xiàn)，他差點(diǎn)叫出聲，正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線(xiàn)穿過(guò)針眼時(shí)，卻把自己的手穿了進(jìn)去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他終于穿好了針，可縫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭痔×�，自己也看得半清半楚，針總扎到，最后只好放棄了�?/p>
正當(dāng)法爾拉傷心時(shí)，報(bào)社主管趕來(lái)，塞給他一張報(bào)紙，激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。法爾拉一看，自己的：“火星文”火了，原來(lái)主管不注意把他的“火星文”排上了，員工一臉驚訝，但也排上了，卻變了一些樣子，但這樣子發(fā)上去，立馬火了。法爾拉一炮而紅。
后來(lái)，法爾拉和那個(gè)員工一起合作，創(chuàng)建了“火星報(bào)社”文字全是火星文，這家報(bào)社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。
翅膀的作文 篇14
在夜里，狂風(fēng)吼叫著，好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。不知是家里悶得慌還是出于好奇。我竟和外婆一起來(lái)到那月光如水的陽(yáng)臺(tái)。月光柔和地照耀在我們倆身上。如同流水，灌洗著每一個(gè)心靈。
忽然，我在風(fēng)雨中看到兩個(gè)葉形物體。在雨霧之下看得不是很清楚。我更加好奇了，便把頭往前伸了伸�？煲吹搅恕稚摹杏鹈斑恕保坏斡晁么蛟诹宋业念^上，我立馬把頭縮了回來(lái)。
外婆見(jiàn)我還不來(lái)睡覺(jué)便氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“在干啥呢？”我急了，不顧下雨了，一口氣干脆站在小椅上去看。
看清了，是一雙翅膀！再細(xì)看，是一只深褐色的小麻雀！我立即喊來(lái)外婆，她眨巴著眼睛，來(lái)了興趣。我大叫著差點(diǎn)兒掉了下去。外婆拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，看清了，果然是一只母麻雀。應(yīng)該是來(lái)為孩子找吃的吧。
雨更大了，像天神用手撈了一盆天河里的水一股腦從上面倒下來(lái)，害得人們沒(méi)法兒躲，母麻雀的翅膀濕了，羽毛掉了，但她堅(jiān)強(qiáng)地在雨中飛翔著，暢游著。
風(fēng)終于給它動(dòng)力，雨為它吶喊！
大雨中，只有它那一雙孤獨(dú)而頑強(qiáng)的翅膀，只有它那一顆母親的心。也許別的母麻雀見(jiàn)下大雨了，便在家里不出來(lái)，任憑小麻雀痛苦哀叫，可那只母麻雀不顧自身的安全，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向著大雨拼搏。
我和外婆都怔住了，這情景，讓我覺(jué)得已不在下雨，那點(diǎn)雨算什么？只是在為麻雀加油罷了。
深夜了，23點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，麻雀終于累了�；蛟S是任務(wù)完成了，母麻雀叼著一只小東西繞到了后樓。
雨中有一雙翅膀，它在頑強(qiáng)地遨游著，拼搏著，不怕風(fēng)雨，不怕雷電。它保持著一顆堅(jiān)定的信念，這種信念，支撐著它，為它遮風(fēng)擋雨。
翅膀的作文 篇15
我問(wèn)朋友，翅膀用來(lái)做什么？朋友說(shuō)，飛。如果翅膀只為了美麗，則失去意義；如果翅膀只為了襯托，便不再真實(shí)。于是，有翅，就飛。
那么雞鴨鵝呢？它們不也有翅膀？我疑惑。朋友很平靜：盡管它們不會(huì)飛，但飛，始終是它們對(duì)生命的最高奢望，也正因?yàn)檫@樣，它們才要好好生活，等有朝一日，上帝大發(fā)慈悲，放它們飛……
我曾翻閱字典，“飛”的解釋很抽象，但其中有一個(gè)名詞很引人注目，翅膀。于是我又想問(wèn)，翅膀是用來(lái)做什么的？只支起了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，翅，是飛的道具，那么飛呢？是翅的聯(lián)想。翅膀在自由飛翔，先張開(kāi)，便起飛，升空，飛向目標(biāo)。它們唯一的發(fā)展空間，就是“空”，天空，太空，高空……
神舟5號(hào)的升空，是一次騰飛。飛向神秘的宇宙，美麗的星球。他的翅膀，是人類(lèi)對(duì)宇宙，月球的探索，是那種求知，追求，不斷實(shí)踐的精神。只有這樣，他才能飛，順利地飛。
人的幻想，是一次高飛。飛去自己所幻想的地方，飛去一個(gè)虛幻的世界。他的翅膀，是自己的渴求欲望。就像日有所思，夜有所夢(mèng)。只有渴求，自然，才會(huì)飛，不受阻礙地飛。
讀名牌大學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次起飛。飛去知識(shí)的殿堂，成功的地方。他的翅膀，是努力，奮斗。不怕苦，累。只有這樣，才能飛，高高地飛。
你信嗎？翅膀，是用來(lái)飛的。載著你我，飛得好高，好遠(yuǎn)。
直到我又遇上了朋友——謝謝，我說(shuō)。她只是微微一笑。我也有了翅膀，飛得好高，好遠(yuǎn)……
翅膀的作文 篇16
年幼時(shí)，我渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能夠掙開(kāi)父母的庇佑；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能夠飛到自己夢(mèng)想的地方。
現(xiàn)在才知道，其實(shí)，生活中處處都有人給我翅膀。
那天我拿著不理想的考卷失魂落魄地回到家里，無(wú)精打采地癱在床上。媽媽微笑著坐在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，只要你肯努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)的。媽媽相信你�！眿寢尯�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就將我從萬(wàn)丈深淵中給拉了上來(lái)，讓我增添了信心和力量。這是親情的翅膀。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到不開(kāi)心的事，她——我的好朋友，就會(huì)來(lái)到我身邊，安慰我：生活哪能一帆風(fēng)順？我們要學(xué)會(huì)冷靜處理生活中的難題，學(xué)會(huì)與人交往。不要太在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，為人要大度點(diǎn)。她的話(huà)總是充滿(mǎn)了哲理，如涓涓細(xì)流，緩緩流進(jìn)我的心里，滋潤(rùn)著我的心田。這是友情的翅膀。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的路上遇到困難，想要半途而廢時(shí)，老師及時(shí)找我談心：人生的道路曲折漫長(zhǎng)，要好好把握自己，不要迷失了方向。山泉雖小，但它有遠(yuǎn)大志向，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終撲到大海的懷抱。老師的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的力量，讓我在理想的天空飛得更高更遠(yuǎn)。這是師恩的翅膀。
……
這一雙雙翅膀給了我力量和信心，讓我一步步走向人生的輝煌。
翅膀的作文 篇17
今天是假期，忽然我在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)了一雙粉色的翅膀。
它的樣子就像動(dòng)畫(huà)片里小天使的翅膀一樣，但是它有老鷹的翅膀那么大，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
翅膀不停的扇動(dòng)著把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。一眼望去，高樓聳立，翅膀告訴我這里最少的樓層就有500多層，我看了看這里的房子、高樓，回想我居住的樓房，與這里看到的那些根本就不能比，我們所說(shuō)的高樓大廈最多也就幾十層，放到這里也算不上是高樓了只能說(shuō)是平房。我看得是目瞪口呆。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，呼的一下翅膀又把我?guī)У搅艘粦?hù)人家，正在我納悶的時(shí)候，翅膀又說(shuō)，看出什么了嗎？看，在門(mén)口的地方安裝了高清無(wú)死角的攝像頭，只要有人來(lái)到門(mén)前，家里的墻壁上就會(huì)顯示出，來(lái)人的所有資料，包括他的心里動(dòng)態(tài)好的、不好的，以防來(lái)歷不明、心懷不鬼的人進(jìn)來(lái)。心想這房子的科技含量好高哦！這攝像頭、墻壁要是能放在我們的社會(huì)，就不會(huì)發(fā)生那么多違法的事情了，這時(shí)翅膀又說(shuō)：“這房子只是這里其中一項(xiàng)高科技的體現(xiàn)，走，我?guī)闳タ纯雌渌�！”不到一秒，我就�?lái)到了公路上，不看不知道，一看嚇一跳，公路竟然是鋪設(shè)在云朵上的，翅膀告訴我這種公路被車(chē)輪壓的時(shí)候，是非常堅(jiān)硬的不會(huì)影響車(chē)的行駛；如果有人在路上跑的時(shí)候，就算人摔了也不會(huì)疼的，因?yàn)樗鼤?huì)變得像棉花一樣柔軟。
我還想再進(jìn)一步仔細(xì)參觀(guān)的時(shí)候，翅膀說(shuō)今天的行程只能到這里了，再見(jiàn)！說(shuō)完它便消失不見(jiàn)了，我也回到了家中。
翅膀的作文 篇18
小的時(shí)候，我就想當(dāng)一只小小鳥(niǎo)。每次看到小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，忽高忽低，撲哧翅膀的樣子，我就會(huì)看上半天，直至鳥(niǎo)兒飛遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了，漸漸的有了理想，很想像老師說(shuō)的“插上理想的翅膀自由翱翔�！笨墒�，這么美麗的翅膀卻要用“自由的翅膀”去交換呢！
自從升上六年級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“怎么還在玩啊，你已經(jīng)不小了，都上六年級(jí)了，六年級(jí)讀完就要上初中了，可不能松懈，是非常關(guān)鍵的一年，快去做作業(yè)了。”媽媽的那句話(huà)總是會(huì)在我想要去玩的時(shí)候想起，把我的那一點(diǎn)小小的“貪念”扼殺在我還沒(méi)有說(shuō)出口的時(shí)候。我無(wú)奈地在房里，做起小山似的作業(yè)了，老師布置的作業(yè)，媽媽給買(mǎi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)《每課一練》、《單元自測(cè)》。除了喝牛奶，吃雞蛋，就�！翱凶鳂I(yè)”了。我真的是想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)夷芴幚砗米约旱某煽?jī)，請(qǐng)你不要再這么“監(jiān)督”我了，我需要喘氣，需要游戲，需要自由！可是，每每看到媽媽辛勤的背影，充滿(mǎn)期待的眼神，我什么話(huà)都沒(méi)有了。
窗外，小鳥(niǎo)又在天空中自由地飛翔了�！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰”歡快的聲音使我沒(méi)有了奈心。我撲到窗前。突然我也有了小鳥(niǎo)樣的翅膀，擺脫了作業(yè)的困擾，快活地飛呀，飛呀，飛呀……
“咦，怎么又不做了，等一下沒(méi)做好，明天又要早起了�！笔煜さ穆曇魪亩呌只厥幜似饋�(lái)，打斷了我的幻想，媽媽用銳利的目光看著我，我又過(guò)著在籠子里的生活了……
翅膀的作文 篇19
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦是，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，達(dá)到一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
我們都覺(jué)得，人，是不可能有翅膀的，因?yàn)槲覀兊淖嫦炔⒉皇悄軌蛟谔炜罩邪肯桫B(niǎo)，而是只能在陸地上行走的動(dòng)物。如果你這么認(rèn)為，那就錯(cuò)了，因?yàn)槊總�(gè)人都有一雙翅膀，那是可能親情的翅膀，那是可能友情的翅膀，那是可能信念的翅膀……有很多，但你一定要記住，我們都有翅膀，那是隱形的翅膀，是每個(gè)善良的人都能擁有的翅膀。這雙翅膀帶你遨游天空；帶你品嘗親情的味道；為你灌輸自由的希望。
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量……也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
這雙隱形的翅膀，是你突破困難的救星；這雙神奇的翅膀，是你長(zhǎng)大以后立業(yè)的基礎(chǔ)；這雙美麗的翅膀，你的人生道路將充滿(mǎn)了快樂(lè)；這雙智慧的翅膀，你的學(xué)習(xí)將充滿(mǎn)了歡樂(lè)；這雙希望的翅膀，你的生活將充滿(mǎn)了生趣；這雙成功的翅膀，你以后的事業(yè)會(huì)欣欣向榮。
這雙神奇的、隱形的翅膀?qū)槟愦蛟烀利惖娜松?/p>
翅膀的作文 篇20
小時(shí)候，凝望著圓圓滿(mǎn)月和閃閃繁星，在不知不覺(jué)中，明月與星星成了美好事物的代名詞;小時(shí)候，饞饞地盯著姐姐手中的棒棒糖，在濃郁的甜蜜中，以為找到了人間的最美味;小時(shí)候，在櫥窗前注視著一件粉白格子的小短裙，在幸福中，以為看到了最美的自己。
不久以前讀到一篇文章《中國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)》，那時(shí)起我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——成為第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人�？蓭缀跏窃谕粫r(shí)間，各大報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都在關(guān)注一個(gè)人：著名小說(shuō)家莫言——第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。心中對(duì)此漲滿(mǎn)了感激，卻又隱隱有些嫉妒。一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)想?yún)s又緩緩升起。
醒著的時(shí)候，只能幻想。于是，當(dāng)我步入夢(mèng)境時(shí)，便希望永遠(yuǎn)不再醒來(lái)，夢(mèng)境中的世界是如此的美好，使我貪戀，像清晨露珠上閃爍的七色光，像舌尖上牛奶棒棒糖的濃香味道，像融化在心中的棉花糖的柔軟、纏綿，那是一種無(wú)法言喻的美。如此美好的感覺(jué)，怎能不令我貪戀。夢(mèng)境中的世界又像一枚巨大的凝聚著各種情緒的水晶，吹彈可破，在感嘆它的美好之后又惋惜它的虛無(wú)縹緲。
遙望星空，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想飛騰而起，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想又悄然熄滅。在人生的'漫長(zhǎng)路途中，夢(mèng)想定會(huì)是指引我們方向的長(zhǎng)明燈。而當(dāng)我們走到歲月的盡頭，驀然回首，又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福不需要?jiǎng)e人來(lái)定義，夢(mèng)想一直相伴在我們左右。
翅膀的作文 篇21
蝴蝶的翅膀什么顏色的?是綠色的、是黃色的、是藏青色的、是透明的、是墨綠的、還是……可是，在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的，因?yàn)楹某岚蚓拖裎业耐�，是五彩繽紛、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快樂(lè)。有喜有憂(yōu)，有哭有笑，有悲有傷，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。童年的時(shí)光是我一生最美的時(shí)光，沒(méi)有父母如山的期盼，也沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力，一切是那么的美好�？墒敲篮玫娜兆涌偸窍^(guò)得那么快，童年發(fā)生的樁樁件件，還在歷歷在目，一直在我的腦中盤(pán)旋。
記得童年的時(shí)候，我不用每天一回到家就寫(xiě)作業(yè)，一整天我就在那玩。做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)罵，有的是細(xì)聲安撫�？涩F(xiàn)在呢，玩的時(shí)間沒(méi)有了，有的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)、輔導(dǎo)試卷，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。現(xiàn)在每天回到家，爸爸媽媽的第一句話(huà)，不再是：寶貝今天玩得開(kāi)心嗎?而是寶貝快去寫(xiě)作業(yè)吧，等會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢。
我知道爸爸媽媽對(duì)我的期望很大，希望我能出人頭地，不像他們一樣，挨苦挨累。可是我也不想過(guò)那樣的……童年時(shí)光的短暫，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“蝴蝶的翅膀是什么顏色的?”我會(huì)毫不猶豫地回答，是灰色的，是絕望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求學(xué)習(xí)的壓力不再那么的大。讓我重新看見(jiàn)彩色的蝴蝶翅膀。
翅膀的作文 篇22
翅膀也許，每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能到達(dá)自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望看到希望......而我則渴望擁有一雙能翱翔于世界，翱翔于自然的翅膀。飛
過(guò)浪漫的水城威尼斯、飛過(guò)古樸自然的麗江古城、飛過(guò)美麗優(yōu)雅的云南西雙版納......世界真是太美了，而我的夢(mèng)想剛好是環(huán)游世界的每一寸肌膚。世界上有太多我想看到的景物，有太多我想看到的城市及建筑，所以我想擁有一雙可以讓我翱翔于世界每一角的翅膀。讓我用相機(jī)拍下這美好、拍下這壯觀(guān)、拍下這巍峨，那可真是一件美好而幸福的事。有一次，我睡覺(jué)時(shí)，竟夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)了一雙美麗的翅膀，在夢(mèng)里這翅膀帶我去了好多地方。我飛去了我最想去的水城威尼斯，那里河多，橋也很多，一百多條運(yùn)河縱橫全市。運(yùn)河兩側(cè)還有很多棕紅色的矮樓，少有高層建筑。真是美麗極了。我還飛去了長(zhǎng)城，領(lǐng)悟歷史，體會(huì)當(dāng)時(shí)的人們是怎么辛辛苦苦把長(zhǎng)城建造起來(lái)的，我看到了當(dāng)時(shí)人們的智慧結(jié)晶。還要去看敦煌寞高窟。還要去九寨溝。
總之，不管你有什么夢(mèng)想，你只要相信你的身后都有一雙時(shí)刻守護(hù)著你的翅膀，帶你自由翱翔。
翅膀的作文 篇23
屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著熱浪。
我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓(xùn)練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓(xùn)練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會(huì)兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢(shì)拍張照片來(lái)紀(jì)念一下吧。我們都欣然同意。
因?yàn)槲覀兪浅跻唬?）班，本想著擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現(xiàn)怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對(duì)翅膀吧。說(shuō)著，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構(gòu)成一只長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)小羽毛的翅膀，我們剩下的同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對(duì)巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們?cè)僖?jiàn)到這張照片，肯定會(huì)說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的我們多么幼稚。
突然，這對(duì)巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠(yuǎn)的天空飛去。這對(duì)翅膀并不只是我們擺出的一個(gè)姿勢(shì)而已，它承載著我們的夢(mèng)想，它帶著這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對(duì)翅膀，讓它帶著我們?cè)趬?mèng)想的旅途中自由遨翔。
翅膀的作文 篇24
“學(xué)習(xí)是讓人飛翔的方式，不是使人平庸的道路“。飛上天空，飛上月球，是全人類(lèi)的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)翱翔于空中，與云霧作伴，和它一起跳蕩。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)和空氣作伴，和空氣為友，在無(wú)邊無(wú)際的空氣中飛翔。
假如我有一雙翅膀,我要飛到太空中，看看星星是不是一樣大，月亮是不是真的很圓！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的各個(gè)地方，觀(guān)看祖國(guó)的壯麗山河，感受一下”江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪言壯語(yǔ)！
假如給我一雙翅膀，我將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球上的每一個(gè)角落，去幫助需要幫助的人，懲奸除惡，為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向無(wú)邊無(wú)際的大海，去看看波濤洶涌的浪花，去聽(tīng)聽(tīng)海浪沖擊海岸的聲音；去聞聞大海的味道，還要看潮起潮落的變化，去沙灘上撿我喜歡的貝殼，那該是多么好玩的事情呀！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶上我的家人，去觀(guān)看異國(guó)風(fēng)光，去看美麗富饒的西沙群島，去看輝煌繁華的巴黎圣母院和埃菲爾鐵塔；去看無(wú)人不知無(wú)人不曉，被世人稱(chēng)作世界第一凈土的國(guó)家---新西蘭！
假如我有一雙翅膀，那是多么令人愜意的一件事情呀！我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！讓時(shí)代向前邁上一大步，讓祖國(guó)更富強(qiáng)！
翅膀的作文 篇25
暑假，我去了游玩了許許多多的名勝古跡。當(dāng)天晚上，我睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開(kāi)窗子，扇動(dòng)兩只大翅膀向天空非去飛去。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如靜的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林漓江的美麗。我便飛到了桂林。
它真靜啊，靜的讓你感覺(jué)的到它在流動(dòng)；它真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；它真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。真是太美麗了。
我有看見(jiàn)了桂林這一帶的山，它奇，它秀，它險(xiǎn)。仿佛像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛呀飛呀。飛到了北京，來(lái)到了海底世界。左邊，右邊，上邊。全都是海第的動(dòng)物。有無(wú)比兇猛的大沙魚(yú)，有小巧玲瓏的熱帶魚(yú)，還有娃娃魚(yú)。這么多海底動(dòng)物，看的我眼花僚亂。它們形態(tài)各異，各式各樣，我還和它們拍了紀(jì)念照呢。
我還到了雄偉，壯觀(guān)的東方明珠。我登上了東方明珠，上了300米的房間了，站在窗戶(hù)旁邊，看到外面，甚至能看到整個(gè)北京市，美麗極了。
我一看表，覺(jué)得時(shí)間快到了，便用力的扇動(dòng)著兩只大翅膀，加速前進(jìn)回家。忽然，我感到翅膀在縮短，我往背后一看，不由的嚇出一身的冷汗，原來(lái)翅膀快沒(méi)有了。我便抓緊時(shí)間向前邊飛行。終于，翅膀終于消失了，我便重重的摔了下了，我一驚，就醒了，你猜怎么著？我掉到了地上。
這一次夢(mèng)啊，可真讓我長(zhǎng)了不少的“知識(shí)”呢
翅膀的作文 篇26
假如有一天，我長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，我一定要在空中飛翔。采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著，我會(huì)把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。
假如我會(huì)飛，我要飛到空中，摘下一片片的晚霞，為家人做被子。
假如我會(huì)飛，我要飛到祖國(guó)的心臟----------北京，我要去看隆重的奧運(yùn)會(huì)。我還要去看那新修的鳥(niǎo)巢。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到四川汶川地震災(zāi)區(qū)去看望那里的人民和小朋友，把各種物資帶給他們，讓他們生活幸福。我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們，樹(shù)立信心，鼓起勇氣，團(tuán)結(jié)一致，和全國(guó)人民共同創(chuàng)造家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)沖破大氣層.臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存的星球。現(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物.植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物.植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類(lèi)住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)飛，我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。
假如我會(huì)飛，我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔，和他們一起跳舞一起歌唱。
假如我會(huì)飛，我要和楊利偉叔叔去探索月球。
假如我會(huì)飛，我要象雄鷹一樣展翅飛翔。
翅膀的作文 篇27
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，農(nóng)場(chǎng)豬圈里的豬發(fā)生了奇怪的變化，他們居然長(zhǎng)出了翅膀。
于是，他們飛了起來(lái)，飛出農(nóng)場(chǎng)，飛到了池塘，看到池塘里有一群青蛙。飛豬們對(duì)青蛙說(shuō)：“跟我們一起去旅行吧！”青蛙們說(shuō)：“好啊好啊！但我們不會(huì)飛��！”飛豬們說(shuō)：“正好現(xiàn)在刮著大風(fēng)，你們就坐著荷葉乘著風(fēng)飛吧！”青蛙們說(shuō)：“好主意��！”這時(shí)，在一旁的一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們也想去旅行，想去看看外面的世界。”飛豬們說(shuō)：“不行，你們不能離開(kāi)水，不能跟我們?nèi)ヂ眯��！憋w豬又說(shuō)：“倒是可以讓青蛙們把看到的所有東西回來(lái)講給你們聽(tīng)�！毙◆~(yú)們思考了一會(huì)，就點(diǎn)點(diǎn)頭游走了。于是，飛豬們帶著青蛙一起去旅行，青蛙們一起坐著荷葉乘著風(fēng)飛在天空上。
他們飛啊飛，飛到了城市上空，看到了正在睡覺(jué)的人們，飛豬們想：“為什么我們睡在地上，而人們卻睡在床上呢？”就在分神的時(shí)候，他們撞到了掛在陽(yáng)臺(tái)上的被子和衣服，被子把他們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住，就像一個(gè)個(gè)彩色的包子似的，衣服把他們的眼睛蒙住了。乘在荷葉上的青蛙們看到這景象，都哈哈大笑起來(lái)，差點(diǎn)從荷葉上掉下來(lái)。
沒(méi)多久，到了凌晨，風(fēng)也停了，荷葉也落下來(lái)了，豬們悄無(wú)聲息地回到了農(nóng)場(chǎng)，青蛙們也一蹦一跳地回到了池塘。當(dāng)人們起床的時(shí)候，街道上到處都是荷葉和衣褲，可是誰(shuí)也不知道昨夜發(fā)生了什么！
翅膀的作文 篇28
我是一個(gè)“小馬虎”，經(jīng)常丟三落四。上回，我丟了一個(gè)本，前幾天，我忘帶了檔案袋，昨天，我的英語(yǔ)書(shū)又不翼而飛了。
當(dāng)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我急忙去找，可是我把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
我一下子倒在了床上，心忽然怦怦直跳，便順手拿起了自己最?lèi)?ài)看的故事書(shū)翻看，但是我的心卻跳的更加厲害了。這不是因?yàn)楣?zé)罵，而是我回憶起什么了，上星期四，我因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái)。我想告訴媽媽?zhuān)切睦镉袀�(gè)影子，他拽住我的腿，堵住了我的嘴······
不知怎的，我好像被山壓住了，怎么也坐不起來(lái)，身體忽的一下變得非常的熱，好像被一團(tuán)火包圍住了。
夜里，媽媽以為我病了，在我身旁照顧我，我的心里有一股酸酸的熱流涌動(dòng)。終于，隨著眼淚的泛濫，我吞吞吐吐的說(shuō)出了這件事，心里一陣輕松，雖然英語(yǔ)書(shū)還是不知下落。
今天上午，我依然在找這本“長(zhǎng)了翅膀的書(shū)”。D姐姐（哈哈哈學(xué)生）走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你在翻什么？我嘆了口氣，一字不落的把事情的前前后后都說(shuō)了一遍，她忽的笑出聲來(lái)說(shuō)，是Z姐姐（哈哈哈學(xué)生）收拾書(shū)包時(shí)不小心裝到了她的書(shū)包里了�！芭丁蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)是我把英語(yǔ)書(shū)藏在了哈哈哈教室里。
這本會(huì)飛的書(shū)，今天以后，我要給你換上勤學(xué)的翅膀，帶著我的夢(mèng)飛翔！
翅膀的作文 篇29
理想是人生長(zhǎng)河中的一條小船，它會(huì)載你到風(fēng)浪的尖端，讓你穩(wěn)穩(wěn)矗立在成功的最高處。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P(yáng)；上學(xué)時(shí)，我的一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的心里也就萌發(fā)出了一顆當(dāng)作家的心。
我想當(dāng)作家是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)看課外書(shū)。每當(dāng)我看到幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出的文章；緊張、扣人心弦的情節(jié)；引人入勝的故事，我都會(huì)由衷地對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生佩服的心里。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，如果我寫(xiě)得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內(nèi)心，該多好��！所以，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。每次媽媽表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得好，我都會(huì)非常的開(kāi)心。上小學(xué)，每次我寫(xiě)得好的作文受到老師的表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，我就會(huì)告訴媽媽。班上同學(xué)作文寫(xiě)得好的，我都會(huì)自己下定決心和他們比一比。
我在課余時(shí)間也會(huì)看一些作文書(shū)。我會(huì)認(rèn)真地看作文書(shū)中的作文，想這些小作家們?cè)谖恼轮杏玫降拿鑼?xiě)方法，寫(xiě)作的手法、寫(xiě)作順序和文章結(jié)構(gòu)。我有時(shí)也會(huì)想想這樣的手法有什么好處。我還會(huì)看看書(shū)中是怎樣點(diǎn)評(píng)文章的。要想成為一名作家，并不能只會(huì)寫(xiě)文章，還要會(huì)點(diǎn)評(píng)文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。
沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)；有理想，就能知道未來(lái)的方向；沒(méi)有理想，就像一只無(wú)頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫(xiě)出引人入勝的文章！
翅膀的作文 篇30
伴隨著噼噼啪啪的鞭炮聲，2038年新年到了。此時(shí)的我已經(jīng)是年近三十的人了。歲月如梭，我不禁感嘆時(shí)光的快速流逝�！敖衲甏汗�(jié)該回家看看了�！笔帐昂眯欣詈螅掖畛藷o(wú)人駕駛飛機(jī)，踏上了回家之路。
回到家，我把手放在大門(mén)的指紋機(jī)上，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。機(jī)器狗一見(jiàn)我就興奮地迎了過(guò)來(lái)，它早就通過(guò)自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)感知到了我的到來(lái)。
“孩子，回來(lái)啦。”在客廳，父親就已經(jīng)聽(tīng)到院子里我的腳步聲。這要?dú)w功于“傳音器”呢！走進(jìn)客廳，父親坐在椅子上，抽著對(duì)人體沒(méi)有害處的“健康煙”，和我聊著家常。雪白的墻壁上，新型電視的顯示屏亮了起來(lái)。我一邊看電視，一邊讓機(jī)器人幫我按摩。
走進(jìn)廚房，母親正在克隆食物機(jī)前忙碌著。磁力傳送帶把一大筐一大筐玉米，一個(gè)個(gè)輸送到食物制作機(jī)中。餃子機(jī)正自動(dòng)吐出一個(gè)個(gè)餃子，還自動(dòng)報(bào)著名字：星星草餡兒，玉米餡兒。母親最近還喜歡上了我發(fā)明的美瞳機(jī)，一天把眼睛變一個(gè)顏色，今天她的眼睛是好看的深藍(lán)色，剛好搭配那條藍(lán)色的裙子。我猜，這是美容機(jī)器人給她提的建議。
吃團(tuán)圓飯啦！走進(jìn)餐廳，便看到墻上幾只燕子嘰嘰喳喳，花兒朵朵盛開(kāi)，其實(shí)，它們是逼真的立體電子畫(huà)而已。在這樣的環(huán)境里吃飯，真是讓人心情舒暢呀！
我決定，以后我要長(zhǎng)居在這里，讓插上翅膀的故鄉(xiāng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
翅膀的作文 篇31
有這么一顆種子，它是一個(gè)與眾不同的種子。別的種子就隨隨便便找個(gè)地方生長(zhǎng)，它卻一定要找一個(gè)自己喜歡的地方。正因?yàn)檫@樣，讓它長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
今年春天，種子伸個(gè)懶腰，看著晴朗的天空，心想：春天到了，我要找個(gè)地方安家了！它抖抖自己潔白的翅膀，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
飛著飛著，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)前有一群大雁。種子急忙迎了上去：“大雁們，你們知不知道哪里是種子安家的好地方？”大雁們看到了種子，竊竊私語(yǔ)道：“會(huì)飛的種子我還是第一次見(jiàn)，有點(diǎn)新鮮，不如讓它加入我們吧！”于是，種子加入了大雁的隊(duì)伍。
種子和大雁們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了這片風(fēng)水寶地。種子高興極了，終于可以安家生長(zhǎng)了！正當(dāng)種子沉浸在喜悅中時(shí)，一只小麻雀來(lái)報(bào)信：“有一個(gè)地方正在遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，請(qǐng)求支援�！狈N子不管自己有多累，就讓麻雀帶路，一起飛向了那個(gè)地方。路上，它們遇到了好心的白云妹妹。白云妹妹聽(tīng)說(shuō)了這件事后，把自己的兄弟姐妹全叫了過(guò)來(lái)，一起前往災(zāi)區(qū)。
這天下午，一陣狂風(fēng)過(guò)后，下起了傾盆大雨。旱災(zāi)解除了，人們歡呼雀躍。白云妹妹走后，種子決定留下來(lái)，為這里增添一分生機(jī)。它收起了自己的翅膀，在一片肥沃的土地安了家。幾年后，這個(gè)地方已經(jīng)成為了一片森林，有許多小動(dòng)物來(lái)這里安家�！霸瓉�(lái)我是一棵榕樹(shù)的種子！我覺(jué)得，做一個(gè)種子的意義，就是默默為別人貢獻(xiàn)自己的力量！”種子向天空高聲說(shuō)道。
翅膀的作文 篇32
我從哇哇墜地的那一刻起，就對(duì)這個(gè)大千世界充滿(mǎn)了好奇，新奇，心里頭涌動(dòng)著一種躍躍欲試的激情。
在這五彩繽紛的大千世界里，我感覺(jué)自己好像是一個(gè)木魚(yú)，總是有著一連串的白癡問(wèn)題。我曾問(wèn)：“為什么我沒(méi)有翅膀？”看著天空自由飛翔的雄鷹，我總羨慕不已，渴望著自己也擁有一雙翅膀，在藍(lán)天自由飛翔。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，請(qǐng)告訴我翅膀是什么？”奶奶慈祥地回答：“乖侄女，翅膀就是親情的溫暖�！睋碛杏H情的溫暖，就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀一樣，足以令人羨慕，沉醉其中，其樂(lè)融融。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)告訴我翅膀是什么？”媽媽微笑著說(shuō)：“好孩子呀，翅膀就是健康的身體�！睋碛薪】档纳眢w，就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀一樣，可以盡情地嬉戲，可以努力地奮斗，可以斗志昂揚(yáng)地去迎接每一天升起的朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷欣喜地去欣賞每一日火紅的夕陽(yáng)，無(wú)限快樂(lè)在心間。
我問(wèn)爸爸：“阿爸，請(qǐng)告訴我翅膀是什么？”爸爸嚴(yán)肅地答道：“寶貝女兒，翅膀就是心中的夢(mèng)想。”擁有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀一樣，雖漫無(wú)邊際，但卻有著翱翔的信念，有著前進(jìn)的動(dòng)力。
我問(wèn)老師：“親愛(ài)的老師，請(qǐng)告訴我翅膀是什么？”老是撫摸著我的臉，很和氣地告訴我：“超超啊，翅膀就是文學(xué)!”擁有了文學(xué)，就像鳥(niǎo)兒擁有了翅膀一樣，她可以引領(lǐng)你在知識(shí)的藍(lán)天里飛翔，美麗奇幻，高深莫測(cè)。
……
如今，我明白了，原來(lái)，我一直都是一個(gè)揮著翅膀的女孩。
翅膀的作文 篇33
在一個(gè)王國(guó)里，住著一位國(guó)王和一位王后，他們有一個(gè)天真的女兒叫貝兒。
貝兒是一位既可愛(ài)又開(kāi)朗的公主，她特別喜歡跳芭蕾舞，每次跳舞都動(dòng)作輕盈、舞姿優(yōu)美。因此，她經(jīng)常都要參加舞會(huì)或舞蹈練習(xí)。
一天，貝兒公主正在練習(xí)芭蕾舞，忽然從窗口飛出了一位美麗的仙女，她對(duì)貝兒說(shuō)：“貝兒公主，你是一位非常幸運(yùn)的公主，因?yàn)槟愕陌爬傥栊瑢?huì)出現(xiàn)意想不到奇跡！”說(shuō)完，她用魔杖在貝兒的芭蕾舞鞋上揮了一下，便飛走了……
“貝兒，快點(diǎn)，要參加舞會(huì)了！”聽(tīng)到皇后的聲音，貝兒趕快起了床，原來(lái)她剛才是在做夢(mèng)�。∷趩实刈叩叫袂�，正當(dāng)她要拿舞鞋時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——貝兒的芭蕾舞鞋上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀！她興奮極了，飛快地穿上舞鞋。趕去參加舞會(huì)。
終于輪到貝兒公主跳了，她輕輕地踮起腳尖，美美地跳了起來(lái)，她越跳越覺(jué)得自己漸漸變輕了，慢慢地，她飛了起來(lái)，她在空中的舞蹈更美了，連上屆參加舞會(huì)，得了一等獎(jiǎng)蕾諾兒公主也連連贊賞。貝兒公主得意極了，她用驕傲的眼神看著其他的公主，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多厲害��！你們有我這么棒嗎？”就在那一瞬間，她突然就掉了下來(lái)。
那天晚上，她又夢(mèng)見(jiàn)了小仙女了，仙女很生氣地對(duì)她說(shuō)：“做人不能驕傲，在一百年中只有一位幸運(yùn)的公主能擁有一雙會(huì)飛的芭蕾舞鞋。你只不過(guò)是非常幸運(yùn)而已！”早上起來(lái)，貝兒公主懊悔極了。
她努力地練習(xí)，天天都練，過(guò)了好久好久，仙女又出現(xiàn)了。早上起來(lái)，貝兒打開(kāi)鞋柜，舞鞋又長(zhǎng)上了翅膀……
翅膀的作文 篇34
每當(dāng)我抬頭看到天空中一群群小鳥(niǎo)自由地飛翔，我就想：假如我有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)飛翔，就能飛到世界各地，看看這個(gè)世界到底有多大有多美。
有了這雙翅膀，我就飛到美國(guó)國(guó)家，看看那些與眾不同的小動(dòng)物們。有健壯的大象，有兇猛的土狼，有可愛(ài)的海獅，有龐大的河馬，多么有趣��！
繼續(xù)往前飛，就到了的法國(guó)，那里的建筑無(wú)比壯觀(guān)，有古老的盧浮宮博物館，有“鐵娘子”之稱(chēng)艾菲爾鐵塔，還有雄偉的凱旋門(mén)，讓人流連忘返。
假如我有一雙翅膀，我要飛到蔚藍(lán)的大海上，感受下大海的神秘與壯觀(guān)，飛到珠穆朗瑪峰，感受世界第一高峰的氣勢(shì)磅礴。
有了這雙翅膀，我要飛到碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，觸摸那雪白的白云，在五彩斑斕的彩虹橋上游玩，在高聳入云的參天大樹(shù)上戲耍，與松鼠小鳥(niǎo)為伴。
有了這雙翅膀，我要飛到其他星球上，去探索宇宙奧秘，發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的第二星球，幫助科學(xué)家難以解決的問(wèn)題。
假如我有一雙翅膀，出行再也不用坐車(chē)，做到了真正綠色出行，不但可以減少交通壓力，而且非常安全，累了可以停下來(lái)休息，觀(guān)看沿途風(fēng)景。
假如我有一雙翅膀，我要飛到貧困山區(qū)，去看望那里的小朋友，給他們送去好看的圖書(shū)和好玩的玩具，帶著他們飛到充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。
雖然一切只是想象，但是我心中的翅膀已經(jīng)生長(zhǎng)。
翅膀的作文 篇35
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到任何我想去的地方，做我想做的事情。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到森林里的大樹(shù)上，和鳥(niǎo)兒一起造房子。造一座既漂亮又冬暖夏涼的房子，那樣鳥(niǎo)兒住在里面，即使是在驕陽(yáng)似火的夏天也能感受到絲絲涼爽；即使是在寒冷的冬季也能感受到如春天般溫暖。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一個(gè)荒島上，在那里開(kāi)荒種地，植樹(shù)造林，使小島變得綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。到處是一片生機(jī)勃勃的景象，你會(huì)看到，面前是一片郁郁蔥蔥的森林，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小鹿在快樂(lè)地奔跑，小兔們?cè)谕孀矫圆啬亍?/p>
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去，去看看萬(wàn)里長(zhǎng)城和皇家故宮，去看看雄偉的“鳥(niǎo)巢”和五彩斑斕的水立方，去看看北海公園的白塔、綠樹(shù)和紅墻，再去看看莘莘學(xué)子都向往的全國(guó)學(xué)府——清華和北大，親眼見(jiàn)見(jiàn)哥哥姐姐們是怎樣刻苦努力學(xué)習(xí)的，我也要像他們一樣，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之才！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到內(nèi)蒙古大草原，那里的天空一碧如洗，那里的大地綠草茵茵，那里的駿馬牛羊成群，那里的人們熱情豪爽。我可以騎著駿馬，馳騁在遼闊的大草原上，可以坐在蒙古包里品一品草原獨(dú)有的馬奶酒，也可以一群人圍著篝火載歌載舞，多么美的畫(huà)面��！
假如我有一雙翅膀，我要飛去美麗富饒的北大荒，我要飛去景色秀麗的西湖，我要飛去景觀(guān)奇特的拉薩……
假如我真的有一雙翅膀，那該多好��！我就可以去任何我想去的地方了。
翅膀的作文 篇36
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長(zhǎng)的路上，父愛(ài)像一個(gè)隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛(ài)，父愛(ài)就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會(huì)想起我三年級(jí)的一件事，那件事讓我感動(dòng)。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開(kāi)前面求知的大門(mén)，爸爸的話(huà)語(yǔ)很少，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊�，每天回�?lái)很晚，但爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很?chē)?yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來(lái)的很晚，就不用給他看了，要不還得說(shuō)我，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲音，我心想：難道是爸爸�！拔一貋�(lái)了�！卑职终f(shuō)。啊，不會(huì)吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過(guò)去，“怎么了？”“我考了96分，對(duì)不起�！卑职志桶盐艺f(shuō)了一頓，爸爸問(wèn)：“你班第一是誰(shuí)？”“是劉琦�！薄澳闩诺趲祝俊��！暗诙！薄斑�不錯(cuò)，下次必須考第一名。”我“嗯�！绷艘宦�。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說(shuō)我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會(huì)陪我玩很多游戲，那時(shí)候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)是純潔的、真誠(chéng)的，他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛(ài)就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，那種愛(ài)在爸爸的話(huà)語(yǔ)中，在爸爸的行動(dòng)中，那是最真誠(chéng)的愛(ài)，我以后要珍惜爸爸的愛(ài)。
去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……
翅膀的作文 篇37
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，那是因?yàn)樗麄冇幸浑p強(qiáng)勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，這讓我十分開(kāi)心——能進(jìn)入學(xué)生會(huì)是一件多么光榮的事啊。但這開(kāi)心并不長(zhǎng)久，因?yàn)槲冶环衷诩o(jì)律部，任務(wù)是維持食堂紀(jì)律。這任務(wù)看似簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比登天還難——我外表大大咧咧，實(shí)際一條毛毛蟲(chóng)就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開(kāi)學(xué)生會(huì)就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說(shuō)了出來(lái)。閨蜜聽(tīng)后，雙手扶著我的肩，說(shuō)：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如勇敢地面對(duì)它�！薄斑@點(diǎn)我知道。但我怕的是高年級(jí)的‘大哥’‘大姐’……”我越說(shuō)聲音越小，到最后直接聽(tīng)不見(jiàn)了。“小淇啊，聽(tīng)姐一句，放手去做，什么也別想，相信自己是最棒的！”看著閨蜜鼓勵(lì)的笑容，我感到一股力量在體內(nèi)涌動(dòng)。
終于，放學(xué)了，我大步流星地來(lái)到食堂�？粗鴵頂D的人群，我深吸了一口氣，說(shuō)道：“大家都安靜，都排好隊(duì)……”漸漸的，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時(shí)，閨蜜來(lái)到我身邊，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你愿意張開(kāi)它，它就能帶著你飛到天涯海角，飛到你想去的地方�！鳖D時(shí)，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀��！
花下有刺，次上有花。每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，只要你愿意將它張開(kāi)，就能戰(zhàn)勝一切。
翅膀的作文 篇38
今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進(jìn)教師就一臉沉重的表情�！巴瑢W(xué)們，今天我給大家講一篇小小說(shuō)�！皩O老師說(shuō)道．大家就坐好，專(zhuān)心致志的聽(tīng)起來(lái)。
情節(jié)大致是這樣的：小小說(shuō)中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實(shí)就是我們班的同學(xué)：文浩。上奧班的時(shí)候，老師給每人發(fā)了一個(gè)月餅和兩顆糖。文浩覺(jué)得不好吃，就丟進(jìn)了垃圾桶里．那一刻．老師心酸了。
老師的女兒，也就是她說(shuō)的香香。穿的衣服很舊，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)覀儽鹊氖浅煽?jī)，不是穿著�！皩O老師也是這樣．他的夢(mèng)想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價(jià)格：380元。于是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢(qián)。聽(tīng)到了這里，我心里有種說(shuō)不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢(qián)買(mǎi)藥；沒(méi)試卷的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢(qián)喊我們?nèi)?fù)�。挥型瑢W(xué)沒(méi)吃早飯的時(shí)候，老師毫不猶豫地掏錢(qián)喊他們?nèi)コ裕煌瑢W(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她毫不猶豫地拿錢(qián)給我們買(mǎi)獎(jiǎng)。每天考試完，改試卷到半夜的是為了誰(shuí)？無(wú)私地掏錢(qián)是為了誰(shuí)？準(zhǔn)備課件到12點(diǎn)是為了誰(shuí)？就是為了我們啊。
孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)給您看。今后，我們會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍(lán)天上！
翅膀的作文 篇39
5．12大地震過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大家都望著它的，臉上堆滿(mǎn)了笑容�？烧l(shuí)也不知道，彩虹背后的故事．
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，大地一反往常的平靜，咆哮起來(lái)。就在發(fā)生8級(jí)大地震的汶川，發(fā)生了一起感人的事件：就在汶川希望小學(xué)那里，大多數(shù)的人都被困在教學(xué)樓上，這棟教學(xué)樓又面臨這垮塌的危險(xiǎn)。就在操場(chǎng)上，有一個(gè)瘦小的身影不停的在操場(chǎng)上和教學(xué)樓之間跑來(lái)跑去。盡管外面的人怎樣警告他，他都不聽(tīng)。在他心中，只有一個(gè)念頭，那就是救人！當(dāng)他再一次進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，悲劇發(fā)生了。他剛到門(mén)廳，就發(fā)生了強(qiáng)烈的余震，天花板上的瓷磚，兩旁的墻向他撲去。他，就這樣結(jié)束了自己的生命。
不知怎么回事，他睜開(kāi)了眼睛。他發(fā)現(xiàn)了自己身旁站著的居然是熾天使。熾天使對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的善良達(dá)動(dòng)了我，現(xiàn)在，讓你恢復(fù)生命，去做你想做的事吧�！彼怪^，說(shuō)：“我．．．．．．行嗎？”熾天使對(duì)他說(shuō)：“可以，孩子，我賜給你六翼之翅，它會(huì)給你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不過(guò)，記住，你
孩子，其實(shí)，給你力量的是這雙隱形的彩色翅膀。而要他現(xiàn)形，你就必須經(jīng)過(guò)生與死的考驗(yàn)。”他聽(tīng)了，笑了笑，張開(kāi)那對(duì)美麗的彩色的翅膀，朝天空飛去。
就在那時(shí)，天空出現(xiàn)了一倒美麗的彩虹，可誰(shuí)也不知道，那是因?yàn)橛幸粚?duì)彩色的翅膀從天空劃過(guò)！
翅膀的作文 篇40
人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實(shí)，人的背后還有一雙隱形的翅膀，這對(duì)翅膀?qū)φ２凰闶裁矗�，這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，將是他們一生中的奇跡。
這個(gè)星期三，我們?nèi)タ戳恕峨[形的翅膀》這場(chǎng)電影，其中女主角是一個(gè)叫志華的人，她失去了雙手，但是，她并不灰心，勤練腳，現(xiàn)在與正常人沒(méi)什么區(qū)別了。上帝給她關(guān)閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是，上帝又給她打開(kāi)了一扇窗——讓她用腳來(lái)生活，彌補(bǔ)沒(méi)有手的缺失。
我覺(jué)得，人不能干什么困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因?yàn)樗诰�，最終，她能成功，這是上帝給她得獎(jiǎng)品，讓她對(duì)自己更有信心。
志華她是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，她立志考大學(xué)，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導(dǎo)向死亡。但是，他還沒(méi)有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發(fā)揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。高興萬(wàn)分。上帝不光給她這些獎(jiǎng)品，最后的時(shí)候，一份大學(xué)錄取通知書(shū)交給了志華。使她對(duì)人生產(chǎn)生了信心。
人生，充滿(mǎn)了不同的樂(lè)趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對(duì)人生有信心，它就會(huì)非常精彩。而且，遇到困難，千萬(wàn)不能灰心，一定要努力，爭(zhēng)取取得成功
如果，你因?yàn)槟呈露鴼埣�，你一定要�?jiān)強(qiáng)，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什么事都難不倒你。
翅膀的作文 篇41
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴里哼著不成調(diào)的歌曲，走在回家的路上。一只小鳥(niǎo)從我的頭頂上掠過(guò)，向天的那一邊飛去。我轉(zhuǎn)過(guò)身，呆呆地望著它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。
飛翔靠的是什么？是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。
望著我頭頂上那片蔚藍(lán)而又無(wú)邊無(wú)際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試�；剡^(guò)神來(lái)，那只鳥(niǎo)早已消失在我的視線(xiàn)中了。
誰(shuí)都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過(guò)之后，才會(huì)知道。現(xiàn)在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什么也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪里，就飛到哪里。
如果遇到了風(fēng)雨，我會(huì)毫不退縮，勇往直前；如果遇到了冰雪，我會(huì)抵擋飛雪，毫不畏懼；如果遇到了閃電，我會(huì)學(xué)會(huì)閃躲，機(jī)靈抗?fàn)帯?/p>
我的理想固然遠(yuǎn)大，但是，回過(guò)頭來(lái)想想，我并未擁有一雙堅(jiān)固的翅膀，怎能飛翔？
回到家，躺在床上，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見(jiàn)，我擁有了一雙翅膀，我使勁地扇打著，終于飛起來(lái)了。我來(lái)到空中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好小，但也很美。正當(dāng)我開(kāi)心地欣賞著風(fēng)景時(shí)，突然，我失去重心，從高空摔了下去。原來(lái)，我的翅膀還不夠堅(jiān)硬……
翅膀的作文 篇42
在很久很久以前，蒲公英并不是現(xiàn)在這樣，它莖的周?chē)居兄S多閃閃發(fā)亮的小藍(lán)葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因?yàn)槠粒匀堑迷S多生物羨慕。
又是新的一天，蒲公英繼續(xù)散發(fā)自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的植物帥哥，帥哥們紛紛夸蒲公英最美。自以為自己是世間植物中長(zhǎng)得最漂亮的牡丹，聽(tīng)著許多植物說(shuō)蒲公英是世界上最美的植物，當(dāng)然會(huì)嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她才不是最美的呢!在天上飛的花仙子才是最美的，她又不會(huì)飛�！�
蒲公英聽(tīng)了很是不高興，便去求植物界中最神秘而且還會(huì)法術(shù)的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來(lái)。曼珠沙華說(shuō)道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當(dāng)時(shí)的蒲公英聽(tīng)到自己可以飛，便高興地什么都不顧了。
蒲公英飛起來(lái)了，但是它周?chē)男∷{(lán)葉卻消失不見(jiàn)了。原來(lái)，蒲公英要付出的東西就是它的小藍(lán)葉，因?yàn)槠压w是需要能量的，而小藍(lán)葉是作為蒲公英飛起來(lái)的能量，永遠(yuǎn)的留在天上，永遠(yuǎn)做蒲公英的能量星.......
就這樣小藍(lán)葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......
蒲公英如愿飛了起來(lái)，可她卻失去了自己最珍貴的東西，于是人們每到夏天就會(huì)看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護(hù)星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會(huì)傷心，于是人們看到星星在夜晚眨眼，是因?yàn)樾切窃诹鳒I.......
翅膀的作文 篇43
蝸牛的翅膀有一天，大森林里要舉行一個(gè)飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來(lái)參加比賽，猴子當(dāng)裁判。黃鸝對(duì)蝸牛說(shuō)：“你也太胖了吧！就憑你那么重的身子，飛一下就掉下來(lái)了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話(huà)，對(duì)黃鸝說(shuō)：“你也太驕傲了吧！你這么驕傲，肯定有人能比過(guò)你�！秉S鸝“哼”的一聲走了。
比賽開(kāi)始了，猴子開(kāi)了一槍?zhuān)械娘w行動(dòng)物都開(kāi)始飛起來(lái)了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心里想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的身子太大了，飛不過(guò)它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終于比過(guò)它了。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，猴子說(shuō)：“只有前三名能獲獎(jiǎng)，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎(jiǎng)杯，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱著獎(jiǎng)杯。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也抱著獎(jiǎng)杯。第二天早晨，蝸牛起床了，它出門(mén)的時(shí)候，怕別人偷它的獎(jiǎng)杯，就把獎(jiǎng)杯帶著一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問(wèn)好，蝸牛高興極了，也對(duì)它們說(shuō)：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺(jué)了，它跑到了獎(jiǎng)杯里面睡覺(jué)。第三天早晨，蝸牛剛要起床，可是起不來(lái)了，回頭一看，原來(lái)它和獎(jiǎng)杯粘在一起了。從此，蝸牛就背著重重的獎(jiǎng)杯慢慢的走路了。
翅膀的作文 篇44
“鈴鈴鈴……”一周的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，慢慢地把作業(yè)收拾好，背上重重的書(shū)包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風(fēng)嗖嗖地在我臉上掃過(guò)，在黑暗里我看著別的同學(xué)都三三兩兩地討論著成績(jī)，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過(guò)。
回到家，丟上重重的書(shū)包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過(guò)去了。眼前總是閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：一個(gè)男孩在白天里埋頭做作業(yè)、一個(gè)男孩在深夜里拿著知識(shí)點(diǎn)背、一個(gè)男孩在書(shū)桌上睡著、一個(gè)男孩在床上拿著書(shū)睡著、一個(gè)男孩在上學(xué)路上仍然拿著書(shū)本在看……
一束刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)窗射進(jìn)我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過(guò)臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見(jiàn)那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么�。∷灿猩�！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飛，努力地使自己變美麗啊！為什么就這樣把她的努力毀了��？
小狗玩膩了，我快步走過(guò)去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
翅膀的作文 篇45
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖拖褚恢粵](méi)有翅膀的雛鳥(niǎo)，正貪婪地吮吸書(shū)籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，等待著長(zhǎng)出翅膀那一刻的到來(lái)。
我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起就開(kāi)始吮吸那里的“營(yíng)養(yǎng)”。記得頭一次接觸漢語(yǔ)拼音的時(shí)候。那天，媽媽從她的學(xué)校里給我拿回了一摞東西。“晶晶你從明天開(kāi)始就要學(xué)習(xí)了！”媽媽邊說(shuō)邊拿出了一摞畫(huà)著“abc”紙片，我接過(guò)紙片很好奇起的看著上面美麗的圖片。封面上寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽念給我聽(tīng)：“漢語(yǔ)拼音大卡”我的心里充滿(mǎn)了期待感和神圣感！
“啊，啵，呲，嘚”我正式學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了。媽媽念一個(gè)我念一個(gè)“啊，啵，呲，嘚”經(jīng)過(guò)半年多的努力，我學(xué)會(huì)了這些枯燥的漢語(yǔ)拼音。本來(lái)以為我沒(méi)事可做了，一直閑到上學(xué)之前，哪知我這只小鳥(niǎo)還有很多東西沒(méi)有學(xué)。我的期待和迫切讓我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，遨游在書(shū)籍的海洋中。我從帶拼音和插圖“我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我……”的兒歌書(shū)開(kāi)始學(xué)起，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)拼音的用處，更發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的奧秘。
我長(zhǎng)大了，可以自在的享受著陽(yáng)光的照耀，自由的'遨游在書(shū)籍的海洋中。我不得不承認(rèn)兒時(shí)的學(xué)習(xí)是很有用的。書(shū)！給了我童年無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)，喜歡這雙可以在書(shū)中遨游的翅膀！
翅膀的作文 篇46
我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來(lái)。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)含辛茹苦。慈母，嚴(yán)父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。但他們的愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識(shí)的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著青春學(xué)子的靈魂。
翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀�；汲傻倪^(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì)不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)，飛翔輝煌的明天。
翅膀的作文 篇47
自從戰(zhàn)士小高把昆蟲(chóng)帶到海島上，島上的戰(zhàn)士們就常�？吹胶葎�(dòng)著那彩色的翅膀。并且昆蟲(chóng)的數(shù)目越來(lái)越多：有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，大力士螞蟻家族，愛(ài)心醫(yī)生七星瓢蟲(chóng)等。它們快活地飛來(lái)飛去，似乎是很喜歡這里呢！
一年后，寶石島上的彩色越來(lái)越豐富了。海島田的麥子熟啦，高粱紅了；一個(gè)個(gè)大西瓜就像娃娃一樣，總把自己弄得臟兮兮的，這不，綠油油的新衣服又粘上了泥巴；胡蘿卜姑娘，害羞得只露出了小腦袋，把整個(gè)身體藏在泥土哥哥的身后；一串串的葡萄掛在架子上，鮮嫩多汁，讓人口水直流三千尺，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透；嬌小可愛(ài)的番茄從粉嫩的花苞長(zhǎng)出來(lái)，還有著許些青色還沒(méi)退，像個(gè)熟睡的寶寶等待戰(zhàn)士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這群小家伙——昆蟲(chóng)，所以它們功不可沒(méi)呢！
你瞧！勤勞的的蜜蜂一大早來(lái)到花姐姐家做客，專(zhuān)心致志采著花粉，將裝滿(mǎn)后，在回家的路上，把花粉散發(fā)出去，給其它的花兒授粉。愛(ài)心醫(yī)生七星瓢蟲(chóng)分成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲(chóng)，一有蚜蟲(chóng)立刻出擊，用生命與蚜蟲(chóng)展開(kāi)殊死搏斗，將蚜蟲(chóng)徹底消滅；在肥沃的泥土里住著蚯蚓家族，蚯蚓們把原本貧瘠的泥土翻來(lái)翻去，不斷地松土，才會(huì)有這么肥沃，才可以種出美味的蔬菜水果！
都是因?yàn)橛羞@些益蟲(chóng)，才讓寶石島一改荒蕪，搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都有彩色的翅膀。
翅膀的作文 篇48
記得第一次聽(tīng)《老男孩》這首歌時(shí)，總是聽(tīng)到一句“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，夢(mèng)想真的遙不可及嗎？夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎？難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現(xiàn)嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢(mèng)想，那還談什么成就？
兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫(yī)生，每天披著白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的；上了幼兒園之后，我又想當(dāng)一名畫(huà)家，有著自己獨(dú)立的工作室，每天沉醉在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，去體現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值，去感受藝術(shù)的美好，讓生活就先調(diào)色盤(pán)一樣豐富多彩；沒(méi)過(guò)多久，我又改變了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺(tái)上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂(lè)去感動(dòng)別人；長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了識(shí)字，我的夢(mèng)想也隨之改變了，當(dāng)時(shí)，我又想當(dāng)一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂(lè)趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢(mèng)想，當(dāng)小提琴家、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)慈善家等等。
但是，當(dāng)再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我知道，夢(mèng)想是要通過(guò)自己的努力才能得到美好的結(jié)果，就像李紳詩(shī)人的憫農(nóng)中所寫(xiě)的“春種一顆栗，秋收萬(wàn)顆子”，就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及，只是沒(méi)有努力，所以沒(méi)有結(jié)果。夢(mèng)想夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想，只要我們努力了，就一定會(huì)有收獲。
翅膀的作文 篇49
“其實(shí)我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。其實(shí)天地間，每一個(gè)自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當(dāng)雙翅展開(kāi)，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會(huì)有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創(chuàng)口。
每至晴初，我總會(huì)面向初升的太陽(yáng)，輕輕抖開(kāi)背后的雙翅，迎著朝陽(yáng)飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調(diào)皮以及心靈的魔力，體驗(yàn)水和陽(yáng)光的神秘。面前這一片白云，是風(fēng)向和潮汐千變?nèi)f幻偶然形成的精巧模樣，是畫(huà)家的絕筆。它遠(yuǎn)勝于人間繁瑣竹簡(jiǎn)，僅是一片“蝴蝶標(biāo)本”就打開(kāi)了你識(shí)知美的空間。風(fēng)在耳邊輕輕呼喚，訴說(shuō)著天空的神奇奧秘。不時(shí)兩三小鳥(niǎo)為伴，哼唱著宇宙的史詩(shī)。
但暴風(fēng)驟雨也是難免的。有時(shí)突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過(guò)氣來(lái)。緊接著就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥(niǎo)兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強(qiáng)大的支撐力竟驅(qū)走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時(shí)洋溢。
又是一日之晨，迎著夢(mèng)想，繼續(xù)在人生路上起航……
翅膀的作文 篇50
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)堅(jiān)強(qiáng)……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽(tīng)這首歌時(shí)年紀(jì)還很小，個(gè)兒剛剛與桌面齊平。那時(shí)只聽(tīng)得懂大致旋律，有時(shí)跟著哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責(zé)罵時(shí)，我也習(xí)慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚(yáng)起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長(zhǎng)大一些，學(xué)習(xí)生活上的困難與煩惱越來(lái)越多，脆弱與孤獨(dú)像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈奮斗的夜晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上小歇一會(huì)兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周?chē)澎o一片。然后，又會(huì)哼起這首歌。一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個(gè)天使，在那雙隱形的翅膀舞動(dòng)下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗(yàn)。
直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來(lái)。在我們?nèi)缃竦纳钪�，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時(shí)刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗(yàn)，是我一生的信仰。
翅膀的作文 篇51
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地找，沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒(méi)有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒(méi)有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見(jiàn)那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿(mǎn)眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的自己……
多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁(yè)，繼續(xù)讀題，解題……額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁(yè)頁(yè)地翻著書(shū)，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)……
時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過(guò)自己的“九九八十一難”；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
翅膀的作文 篇52
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒Ｋ鼮槭裁慈绱诉h(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來(lái)的顏色，在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門(mén)：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無(wú)比。
我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
翅膀的作文 篇53
本來(lái)我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，一家人生活得非常融洽�？墒菐啄昵暗囊惶欤粓�(chǎng)突如其來(lái)的大變故卻另這個(gè)和諧的家庭崩潰了。
那天，舅舅提早來(lái)接我，我感到很疑惑，便問(wèn)舅舅，他卻虎著臉不說(shuō)話(huà)。轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了“家”。咦，這是哪兒呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！這竟然是醫(yī)院！我更加不解了，從舅舅那兒卻得不到答案。于是，我跟著舅舅走了進(jìn)去。我們來(lái)到了媽媽的病房，怎么這么多人圍在媽媽身邊哭呢？我湊過(guò)去一看，媽媽的眼睛似閉非閉，一只眼張著，另一只閉著。我心里明白：媽媽去極樂(lè)世界了�！皨寢尯煤菪�，自己去極樂(lè)世界享清福，卻讓我和爸爸在這兒受罪！壞媽媽?zhuān) 蔽易焐舷裨陂_(kāi)玩笑，心里卻有著一股說(shuō)不出來(lái)的痛。
“往日那只另人羨慕的小鳥(niǎo)跑哪兒去了呢？”我在心里不停的反問(wèn)自己。過(guò)了一會(huì)兒，我再也忍不住失去親人的痛苦，眼淚刷刷地流了下來(lái)。
每天晚上，我望著那無(wú)邊的夜空，苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽?zhuān)闶遣皇呛蛷V寒宮中的嫦娥做伴呢？媽媽?zhuān)抑滥粫?huì)騙我，那您回答我呀！
媽媽?zhuān)液孟肽�，您想我嗎？我已�?jīng)張大了，懂事了，不會(huì)惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來(lái)
吧！我期待著……
翅膀的作文 篇54
下雨了。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在告訴世界，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于風(fēng)雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個(gè)結(jié)果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地尋找三等獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有我，再看一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結(jié)果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：大獎(jiǎng)，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時(shí)候，我似乎又回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節(jié)，呼嘯的北風(fēng)，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費(fèi)力地看著又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默地閱讀問(wèn)題，認(rèn)真思考問(wèn)題，時(shí)不時(shí)地翻一頁(yè)，繼續(xù)閱讀問(wèn)題并解決問(wèn)題。我額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現(xiàn)在是冬天。深夜，當(dāng)一切都靜悄悄的，天空是藍(lán)色和神秘的。我打開(kāi)燈，仍然一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，不厭其煩地解決問(wèn)題，閱讀問(wèn)題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學(xué)習(xí)。
今天，我明白了每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵(lì)我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達(dá)了人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
翅膀的作文 篇55
記得有一次,爸爸帶我去他工作的地方,廠(chǎng)子真大啊!可是不一會(huì)我就失去了興趣,那么大的地方見(jiàn)不到幾棵樹(shù)，天空也是灰蒙蒙的，空氣也變得燥熱燥熱的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看透了我的心思，帶我離開(kāi)這里，來(lái)到一個(gè)離公路較遠(yuǎn)的拐角處，另一番景象印入我的眼簾：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，綠油油的樹(shù)叢，還有各種各樣的野花，紅的、白的、粉的、還有黃的……好美的一幅畫(huà)卷，蝴蝶象是美麗的仙子，迎接客人的到來(lái)，多么熱情的蝴蝶呀！
欣賞著美景，我在想：如果我們生活的城市處處都能變成這么美的畫(huà)卷，那該多好啊！
語(yǔ)文課上，老師告訴我們新疆的"疆"左邊一個(gè)弓和土代表新疆土地遼闊，右邊三橫兩田代表新疆的"三山夾兩盆"，這樣一個(gè)神奇又美麗的地方正是我的家鄉(xiāng)——新疆。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我的家鄉(xiāng)在快速的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了許多的便捷，但同時(shí)我們生活的天空卻不再那么藍(lán)了，空氣也不再那么清新了，樹(shù)也少了，小鳥(niǎo)也不愛(ài)呆在這個(gè)沒(méi)有綠樹(shù)的城市，大地媽媽也不那么漂亮了。
想著想著，我的腦海里有了另一幅畫(huà)卷，一隊(duì)少先隊(duì)員在樹(shù)上搭建一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩，道路兩旁栽種的鮮花樹(shù)木越來(lái)越多，碧藍(lán)的天空下小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛舞、歌唱，空氣透著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處一片生機(jī)勃勃……
讓我們一起為城市插上綠色的翅膀吧！
翅膀的作文 篇56
上周日，小記者武老師要求我們來(lái)到新瑪特東門(mén)集合采訪(fǎng)錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個(gè)人名嗎？錦州怎么還有？難道有兩個(gè)“張海迪”？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了集合地點(diǎn)。
進(jìn)入采訪(fǎng)的地點(diǎn)，我只像里瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐著一個(gè)阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿(mǎn)面。真的是太樂(lè)觀(guān)了！我不禁肅然起敬。當(dāng)阿姨向我們講述自己的故事時(shí)，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。王芳阿姨是多么地堅(jiān)強(qiáng)、多么執(zhí)著！想一想王芳阿姨那如饑似渴地讀書(shū)的情景，再和我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的心理對(duì)比，我真是自愧不如！進(jìn)入采訪(fǎng)環(huán)節(jié)，我懷著敬意向王芳提出了一個(gè)問(wèn)題：“王芳阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有人看到您的身體狀況之后拒絕您為他服務(wù)？”阿姨想了一下，說(shuō)：“應(yīng)該是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服務(wù)好了一個(gè)人，這個(gè)人就會(huì)幫我宣傳十個(gè)人，然后十個(gè)人在宣傳總會(huì)有一天全城人都會(huì)知道我在這里開(kāi)了一個(gè)小店�！笨粗醴及⒁棠俏⑿Φ哪橗嫞倚膼傉\(chéng)服！
通過(guò)對(duì)王芳阿姨的采訪(fǎng)，聽(tīng)著王芳阿姨的經(jīng)歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，迎來(lái)希望。我們要和時(shí)間賽跑，堅(jiān)持讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，迎接更好的未來(lái)！
翅膀的作文 篇57
哇！我頭戴金箍帽，身穿黃金鎖子甲，腳穿藕絲云履，來(lái)去一陣風(fēng)，手拿一條金箍棒，我搖身一變，就成了蜚聲天地的孫悟空了。
一天，閑來(lái)無(wú)事，猛地想起東海龍王，不知那條大蟲(chóng)過(guò)得是否快活，我去攪和它一下，想著便駕起云朵直奔東海。到了東海之上，從耳朵里掏出一枚繡花針，口念咒語(yǔ)，繡花針長(zhǎng)到水缸粗細(xì)，探到海里一邊使勁兒的猛攪，一邊高聲大喊："大蟲(chóng)，俺老孫來(lái)了，還不快來(lái)接駕，小心我把你這條泥鰍掛在魚(yú)鉤上釣魚(yú)�！笨撮T(mén)的那些魚(yú)鱉蝦蟹哪敢怠慢，早就跑進(jìn)龍宮報(bào)告去了。龍王早就感覺(jué)到海水的動(dòng)蕩，心想“這猴子，天宮他都敢鬧，我這小宮殿可禁不住他折騰。”急忙穿戴整齊，列隊(duì)迎接。我一看這陣勢(shì)，心里一陣得意。進(jìn)到龍宮對(duì)龍王說(shuō)：“龍王，還有什么私藏的寶貝拿來(lái)瞧瞧？”龍王一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“我那些破銅爛鐵你都見(jiàn)過(guò)了，哪里還有？”“你這條泥鰍學(xué)得嘴滑了，不說(shuō)實(shí)話(huà)。小日子過(guò)得舒服了是吧？”我又嚇了他一句。這時(shí)，小蝦報(bào)告，酒菜已經(jīng)擺好。龍王借高下驢，說(shuō)：“大圣，還是先吃飯吧。”我也不想在難為它，酒足飯飽之后，告辭東海龍王，正想去耍耍豬八戒。媽媽卻叫醒了我，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的，愿我夢(mèng)中的翅膀永遠(yuǎn)帶著我，自地飛翔在天地之間。
翅膀的作文 篇58
在一次次的生活故事中，你曾有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想曾被誰(shuí)阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過(guò)這種故事：老師讓孩子們寫(xiě)一篇《我的志愿》，可這位美國(guó)孩子卻寫(xiě)了他自己的夢(mèng)想，說(shuō)想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想，可他堅(jiān)持自己的理想，用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說(shuō)明了只要相信自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
在我的生活中也有這種類(lèi)似的故事，我曾想當(dāng)一位著名的書(shū)法家，可我的母親說(shuō)：“你現(xiàn)在連字都寫(xiě)不好，還去學(xué)書(shū)法。”我立刻反駁說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)字寫(xiě)不好書(shū)法就寫(xiě)不好呢？”在這之后，我立刻報(bào)了書(shū)法班，可老師總說(shuō)我寫(xiě)不好。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在總相信，你寫(xiě)不好字了吧�！蔽覉�(jiān)持自己的理想，斬釘截鐵地說(shuō)：“那就換老師吧�！蔽矣秩フ伊肆硪晃粫�(shū)法老師，可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師，練了一段時(shí)間，都不是很滿(mǎn)意。直到最后我到了鄒建平老師那里，半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年，我的書(shū)法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，我都學(xué)會(huì)了，我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。
這讓我真正明白了，要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想，張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢(mèng)想努力的飛翔，一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。
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