傾聽心靈作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的傾聽心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽心靈作文1
曾多次聆聽心靈的聲音，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而急迫；時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而短促；時(shí)而規(guī)律，時(shí)而雜亂；時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而柔弱；時(shí)而歡呼，時(shí)而呻吟；時(shí)而憂傷，時(shí)而幸福……平靜時(shí)，滴滴答答，如懷舊的鐘表，令人安然入夢(mèng)；
喜悅時(shí)，踢踢踏踏，如踐花的馬蹄，令人熱血沸騰；
憂傷時(shí)，淅淅瀝瀝，如秋日的細(xì)雨，令人愁緒萬(wàn)千；
憤怒時(shí)，轟轟烈烈，如拍案的驚濤，令人忐忑不安……
心靈的聲音，是最純粹的聲音；心靈的聲音，是最復(fù)雜的聲音；心靈的聲音，是最清晰的聲音；心靈的聲音，也是最美妙的聲音。
來(lái)自心靈的聲音，讓我們遐想，使我們釋懷，令我們歡暢。在傾聽中我們知道了真與假，理解了愛與恨，認(rèn)識(shí)了敵與友，了解了恩與仇，明辨了善與惡，識(shí)別了美與丑，也才真正做了一回人。
傾聽心靈的聲音，能幫我們隨時(shí)了解心靈的狀態(tài)，隨時(shí)擦干上面的污垢，隨時(shí)保持內(nèi)里的潔凈。
傾聽心靈的聲音，我們隨時(shí)尋求幫助，給予安撫，讓心靈一次次陷入思考，一次次接受洗禮，一次次遭遇拷問(wèn)，又一次次回歸寧?kù)o。在心靈得到凈化的同時(shí)，靈魂也越發(fā)光彩奪目。
但是，很多時(shí)候，我們無(wú)法準(zhǔn)確聆聽心靈的聲音。
亦或心靈正在喧鬧，亦或心靈產(chǎn)生分歧，亦或心靈遭到紛擾，亦或心靈無(wú)法感知，亦或心靈已然麻木。
有時(shí)候我們還不屑聆聽心靈的聲音。
明明知道它在驕傲，在得意，在痛苦，在掙扎，在憤怒，在哭泣，我們卻依然我行我素，聽之任之，直到心靈了無(wú)聲息，一片暗黑。在心靈行將枯萎的同時(shí)，靈魂亦隨之逐漸死亡。
聲音來(lái)自于心靈，所以是最柔弱的聲音。
一不留意，它就會(huì)稍縱即逝，再要尋它，就難上加難了。絲毫的懈怠，就可能令心靈蒙垢，重新打掃也屬不易，隨時(shí)隨地的傾聽方為上策，
聲音來(lái)自于心靈，所以是最真我的聲音。
它常常赤裸裸一絲不掛，血淋淋令人作嘔。聽著它，你會(huì)覺(jué)得如鯁在喉，會(huì)覺(jué)得一針見血，會(huì)覺(jué)得羞愧難當(dāng)。總之，你可能會(huì)覺(jué)得很不受用，你會(huì)極想逃避。這時(shí)，得千萬(wàn)記著“良藥苦口而利于病，忠言逆耳而利于行”。否則，你將會(huì)失去傾聽的極佳機(jī)會(huì)，而這樣的聲音可能永遠(yuǎn)也聽不到了。
因此，我們得善于傾聽，敢于傾聽，及時(shí)傾聽。無(wú)論聽到了怎樣的聲音，都能勇敢地直面自己，冷靜地分析自己，深刻的地反思自己，及時(shí)地糾正自己，時(shí)刻保持心靈的明凈，澄澈，純真。
傾聽心靈的聲音，應(yīng)該有博大的心胸，過(guò)人的智慧，超人的膽識(shí)。我們得袒露心懷，敞開心扉，隨時(shí)反省，深刻反思，靜靜地傾聽，默默地感受，輕輕地詢問(wèn)，柔柔地?fù)嵛�，慢慢地擦拭，讓心靈煥發(fā)出無(wú)限華暈，令人生熠熠生輝！
那么，你正在傾聽嗎？
傾聽心靈作文2
有沒(méi)有那么一曲天籟，抻開白色的翼羽，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波。——題記
迎著午后和熙的陽(yáng)光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動(dòng)的弦上。舒緩的節(jié)奏，伴著小提琴散發(fā)出的木質(zhì)的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個(gè)角落�；ò瓯磺屣L(fēng)擁抱著起舞，輕柔地拂過(guò)衣襟┄┄
“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴?gòu)募缟匣�。這首曲子我已練了半個(gè)月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著自己的胸脯，說(shuō)小提琴演奏者應(yīng)將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音�？蔀槭裁磸氖贾两K，我的心靈卻從沒(méi)得到共鳴?
“跟我來(lái)�！崩蠋煶霈F(xiàn)在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫。“去哪里?”“跟我走就行�！蹦莻�(gè)午后，白茶花開得特別燦爛，整條小巷都彌漫著清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。
那是一個(gè)男孩，清瘦的臉龐上卻揚(yáng)著堅(jiān)毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來(lái)音質(zhì)很一般。我不解地看著老師�！斑@┄┄”
“注意聆聽，他會(huì)幫你詮釋心靈�！�
男孩手指按在小提琴上，指骨修長(zhǎng)，仿佛專為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽見我的心靈在琴聲中震顫，頓時(shí)安然，似乎船舶停靠在溫暖的港灣。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發(fā)現(xiàn)男孩慌亂地?fù)u頭，臉上帶著溫存的微笑。
“他是個(gè)啞巴。”老師猛然將我拉開，附在我耳邊說(shuō)道。
“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著我，老師緩緩開口，“一個(gè)人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無(wú)可厚非。可是在大千世界中停滯過(guò)久，琴聲就會(huì)被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂(lè)，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會(huì)被時(shí)間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈�！�
“讓雜音被時(shí)間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應(yīng)當(dāng)這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再?zèng)]有將琴放下。
讓心靈純凈!我們?cè)谏畹穆德岛�，是不是�?yīng)該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應(yīng)成為我們的羈絆。那個(gè)午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。
傾聽心靈作文3
立夏的陽(yáng)光柔和地?fù)崦覀�，竟絲毫不感到炙熱。，微風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，令我們心曠神怡，大片的綠色更是令我們眼前一亮。一個(gè)半小時(shí)的車程后終于抵達(dá)鳳凰島，久居城市的我們并不是來(lái)尋鳳凰的，而是來(lái)親近自然、與綠色約會(huì)的。
下了車，我們大口大口地吸著空氣，臉上寫滿了貪婪與不滿足，似乎要將整個(gè)鳳凰島的空氣吸進(jìn)去不吐出來(lái)。我們雙眼捕捉每一抹綠色，生怕遺漏了：我們好奇地打量著門．前的幾棵高大槐樹，使勁嗅著夾雜在空氣中的槐花香。進(jìn)了門，我們踏著青石鋪成的小路，欣賞著沿途的風(fēng)景，幽靜的小路上只剩下了竹葉搖曳的“沙沙”，泉水流淌的叮咚，我們彼此都屏住呼吸環(huán)顧四周尋找著刺猬……
隨后，我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，我用手輕撫著馬兒的頭，它溫馴地向我這兒蹭了蹭，我兩腳一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上揚(yáng)起馬鞭，縱馬馳騁，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，一切的景色如同幻影般從眼前掠過(guò)。走著走著馬兒似乎累了，悠閑地漫著步，吃著道旁的嫩草。
騎完馬我們、來(lái)到了湖邊。那有一種古老的船，兩頭尖尖的，向上翹著，四支漿整齊地放在船上。這是完全由自己搖櫓的船，不摻雜任何現(xiàn)代元素。因?yàn)槲疑谒l(xiāng)，對(duì)水有與生俱來(lái)的親近之感，泛舟湖上，竟有幾分嫻熟。兩旁的蘆葦在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，迎面的清風(fēng)帶著水氣，使我感到一陣清涼。拂去了額頭的汗珠，我終于可以好好欣賞兩岸的風(fēng)光：兩旁散落著野花，白色的喇喇叭花，黃色的油菜花，紫色不知名的小花，就像綠色的大氈子上點(diǎn)綴著多彩的花朵。頭頂上，時(shí)不時(shí)有尾巴長(zhǎng)而尖的鳥兒掠過(guò)，留下一串串清脆的鳥鳴聲，我們仰起頭，捕捉它飛過(guò)天際的身影，竟不約而同地驚叫了起來(lái)，我們竟為一只烏兒的親近而驚叫。
我們久居于城市的喧鬧中，我們枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的，為一只鳥驚叫也不足為奇。城市的喧囂讓我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有了親近自然的機(jī)會(huì)。
劃著船偶爾會(huì)撞到岸邊但都有驚無(wú)險(xiǎn)，一聲驚叫后依舊是一串串銀鈴般的笑聲飄過(guò)蘆葦?shù)纳峡�。夕�?yáng)收斂著它的光芒，我們掌著船回到岸邊，笑聲卻留在蘆葦蕩里驚起一群傍晚歸巢的野鳥。
親近自然的時(shí)候才是離自己心靈最近的時(shí)候，我們可以靜靜地聆聽心靈的聲音，只有那無(wú)邊的綠色和絢麗的野花才是心靈的歸宿。
（指導(dǎo)教師：蘇萬(wàn)馬）
傾聽心靈作文4
朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺(jué)？喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)？你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源？那么，放松一下，讓我們來(lái)傾聽心靈深處的泉聲……
我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂(lè)曲，那里，是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥兒來(lái)說(shuō)，那里是何等珍貴的財(cái)富�。�
累了，可以�？吭谌叺膸r石上歇歇翅膀；渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂！
其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無(wú)私最真誠(chéng)的感動(dòng)，那是心靈物語(yǔ)的自然流露！也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒(méi)了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿了精彩。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來(lái)，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)！
生活中只要我們靜下心來(lái)去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。
泉水常常問(wèn)我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎？對(duì)自己對(duì)愛人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛呢？對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢？每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，我們不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾](méi)有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過(guò)程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去！
朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請(qǐng)你保持片刻的寧?kù)o，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會(huì)受益匪淺的！
傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語(yǔ)言！
傾聽心靈作文5
清晨，一片大霧籠罩了整個(gè)校園，一片寂靜。
我漫步在校園中，以往舒暢的心情早已煙消云散，一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學(xué)習(xí)的低谷。我為我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑而傷心，為沒(méi)有評(píng)上三好生而自責(zé)我甚至在埋怨：生活為什么總愛捉弄人？
丁零零早讀該開始了，我急忙要趕往教室。正準(zhǔn)備離開，幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾，我似乎看到了小樹悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著眼淚的樹葉搖擺著頭，好像有說(shuō)不盡的苦衷。
也許是本能吧，我忍不住地停了下來(lái)，看了看那棵小樹，它們似乎活不下來(lái)了，但我很想幫它們，看著它們?nèi)绱死w細(xì)的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。
于是，我從門衛(wèi)拿來(lái)了繩子和木棒。我輕輕地?fù)崦鼈兊纳碥|，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來(lái)了水，慢慢地喂著，那小樹在歡快的暢飲，好像非�？诳�。我看著它有滋有味地喝著水，心中如同波濤在洶涌。
我看著這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們?cè)陲L(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對(duì)我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來(lái)了新生。
由此，我也覺(jué)得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們?cè)谖业姆鲋�，自己都很�?jiān)強(qiáng)，在最難熬的時(shí)候挺了過(guò)來(lái)，獲得了重生。
生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應(yīng)該關(guān)愛生命，多幫助別人。這不由得使我想起了１９９８年特大洪澇災(zāi)害時(shí)，在抗洪前線的戰(zhàn)士們。他們不顧自己的安危，為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。２００３年非典來(lái)臨時(shí)，多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位，不怕病魔的襲擊，在非典前線，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻(xiàn)生。那是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛生命，關(guān)愛別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
他們?cè)谌藗冏钚枰臅r(shí)候，送上了一份虔誠(chéng)的祝福。我常常想，如果他們不如此關(guān)愛生命，世界將變得多凄涼�。�
我盼望著，我們都對(duì)生命充滿著愛，永遠(yuǎn)在心里保持著那份永恒不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起，讓世界
變得更美好！
傾聽心靈作文6
那是一個(gè)落雪的冬日的周末，好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門，便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來(lái)，認(rèn)真地聽他講述一個(gè)又一個(gè)已聽過(guò)或沒(méi)聽過(guò)的故事，激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手，悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間，我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。末了，他站起身來(lái)，微笑著對(duì)我道：“都跟你講了，心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽�！�
后來(lái)，彬終于找到了幸福的愛情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……
哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽。別的不說(shuō)，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語(yǔ)……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法;傾聽一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白;傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。
在傾聽中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路;是傾聽，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……
生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽。
傾聽心靈作文7
昏暗的房子里，一個(gè)四十多歲的男子臉上寫滿了滄桑，他凝視著遠(yuǎn)方，眼里清晰的血絲，布滿了惆悵，兩年前，他染上了毒癮，性情大變，不斷向妻子要錢，向親戚朋友四處借錢，原本就不富裕的家庭變得一貧如洗，負(fù)債累累。
在良知和痛不欲生的毒癮之間，他似乎沒(méi)有選擇，每一次的毒癮發(fā)作過(guò)后，都令他無(wú)比的悔恨，他決定，要家人把自己送去戒毒所，進(jìn)行強(qiáng)制戒毒。
半年多了，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著遠(yuǎn)方的親人，他用日記記錄著自己在戒毒所里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他期盼著能早日與家人團(tuán)聚，他渴望能得到家人的原諒，他的眼神變得沉重，他覺(jué)得自己不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親。
豈料，禍不單行，不幸的事情再次降臨這個(gè)家庭，大兒子得了重病，在進(jìn)行了一次手術(shù)之后，因資金不夠，不得不辦理了出院手續(xù)，在家養(yǎng)病。
當(dāng)其他同學(xué)都在忙著備戰(zhàn)高考，進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上，眼里閃爍著淚光，為了高考，自己付出了太多的心血，然而，這一天即將來(lái)臨時(shí)，他卻無(wú)法圓夢(mèng)。
這突如其來(lái)的災(zāi)難更是讓這個(gè)家庭雪上加霜，苦不堪言，巨額的醫(yī)療費(fèi)無(wú)疑像一座大山壓在他們面前，母親也患有風(fēng)濕，干不了重活，生活的重?fù)?dān)一下子壓在了小兒子的身上，他比哥哥小兩歲，卻不得不承擔(dān)起超越年齡的責(zé)任。
這一切在父親得知后，這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的男人，再也掩飾不住內(nèi)心的傷痛，淚水一行行地落下，他懇請(qǐng)戒毒所準(zhǔn)許他回家一次，核實(shí)了情況屬實(shí)后，在工作人員的看護(hù)下，終于踏上了漫漫回家路，有欣喜，但更多的是心酸，對(duì)家人的愧疚。
父親邁著凝重的步伐走進(jìn)這扇熟悉而又陌生的大門，兒子昔日的活力四射與此時(shí)的瘦弱，巨大的反差，令人心痛，父親鼻子一酸，撲在病床前，“兒子，都是爸爸不好，對(duì)不住你們哪！”
“爸，別哭了，在所里的日子一定很難熬﹑很漫長(zhǎng)吧，你能大老遠(yuǎn)地趕回來(lái)看我，我已經(jīng)很滿足了，別擔(dān)心，我會(huì)好起來(lái)的，但是你也一定要答應(yīng)我，努力地戒毒，到那時(shí)，我們又能開始新生活了�！�
小兒子走了進(jìn)來(lái)，“爸，你回來(lái)了，媽和哥都很掛念你，沒(méi)關(guān)系，家里不是還有我嗎？我會(huì)照顧好他們的�！�
“是爸對(duì)不起你們哪，才造成了今天這個(gè)局面，是爸的錯(cuò)，現(xiàn)在家里出了事，爸非但幫不上忙，還給家里添麻煩，我不配做一個(gè)丈夫，一個(gè)父親！”
“爸，我們也怨過(guò)你，但無(wú)論如何，我們都是一家人，會(huì)熬過(guò)去的！”
候鳥劃過(guò)天際，真情原諒了一切，那些花落花開，那些愁怨塵�！�
傾聽心靈作文8
一直以來(lái)，我就是如此喜歡這個(gè)雨天。雨天，我喜歡她的綿綿細(xì)雨。今天是入冬季節(jié)，下午一場(chǎng)寒雨，讓我喜歡上她。我特別喜歡下雨，不知為什么會(huì)讓我喜出乎意料。
也許是她喜歡冬天，所以我特別喜歡下雨。可以出去，冬天就不那么盼望了。這樣我就能在茫茫雨霧中期盼著冬天。也許能見到她心中所見。我們班的女生，一直很喜歡她。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還很喜歡下雨。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候雨不那么喜歡下雨。
我特別喜歡她那種溫潤(rùn)滑滑的感覺(jué)。喜歡下雨。下課了，天也漸漸的拉長(zhǎng)了翅膀。也許是因?yàn)橄掠晏欤苍S是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候爸爸也喜歡讓我?guī)�。喜歡下雨。也許是因?yàn)橄掠晏�，也許是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，喜歡上一個(gè)人漫步于雨天的街道。喜歡撐著傘在雨中漫步，那種愜意的情境。喜歡站在雨中，那份看著一切的美好與愜意。下吧，下吧，下起雨了。
周末，一個(gè)人漫步在通過(guò)的公園小路，賞景，品賞景，品種人生。今天是最熱鬧的.時(shí)候，不知不覺(jué)走入大家庭，在這樣的環(huán)境中漫步，感嘆人生中所蘊(yùn)含的美好。
走進(jìn)大自然，感受心靈，我們傾聽心靈深處的聲音，感悟人生中所蘊(yùn)含的美好與人生的點(diǎn)滴，體會(huì)所獲的美好與生命美好的記憶。走進(jìn)大自然，享受大自然的恩賜，我們感悟人生，我們感悟人生，我們感悟人生。我們感悟人生，我們感悟自己。
人活著，我們感悟到人生。人活著，我們感悟著人生。福與禍、福、福、禍、福、福、福、福、福、福、福、等等，這樣的人生。
我們的觀念不同，我們的人生方式很不一樣，但生活是有味道的，人生方式很復(fù)雜、有曲徑。大自然里，我們感悟著生命。感受著自然，感受生命；感受著人生。
我們感悟著生活，感受著生命。這是人的一種美好，這是天生的理想。人生中的酸甜苦辣，這是人生的一種調(diào)味。我們感悟著人生，感悟著人生。生活中的煩惱與痛苦，感悟著人生的悲歡。
人生中的失意與樂(lè)觀因素，充滿著人生與禍、福禍、禍福、樂(lè)觀因素、生活因素、生活因素、生活因素、長(zhǎng)河的大河而形成人的因素。生命中的許多東西，都是我們生活中的一部分，也正是因?yàn)槲覀冇辛俗陨淼哪芰Χ妗８形蛉松?/p>
人生中的許多事，都是我們的一生。生活環(huán)境的變化，也正是我們周遭的一切。生活中的許多事，都可以自然地想到，想到這些，我們會(huì)很難想象到：人活著是什么？我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單！我們生活著，是非常重要的。
我們要抓住一切機(jī)會(huì)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感悟生命賜予我們的一切，是非常重要的。
傾聽心靈作文9
我從小學(xué)素描，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我十分熱愛它。那時(shí)的我，每周都會(huì)去那間熟悉的畫室，那里有我親愛的老師和可愛的同學(xué)，當(dāng)然，還有我的夢(mèng)想。那些年，我最喜歡的事情，除了讀書，就是畫畫。好像扔開了塵世一切的喧囂和繁雜，空守一個(gè)完整、干凈的純白生活，把自己置于一種極樂(lè)的享受中。在紙上勾勒出自己的線條，描繪出自己的韻味；抹上一道濃墨的重痕，立體的圖案好像活了般印在紙上，生生不息。素描不是追求像，而是按照事物的原本形態(tài)，融進(jìn)自己的味道。手起手落，風(fēng)起風(fēng)停，這時(shí)，我聽見自己內(nèi)心歡呼愉快的尖叫聲，那是我追求夢(mèng)想的快樂(lè)，那是我心靈的聲音。它一直告訴我：“你要堅(jiān)持做你的事。”
然而我變了，自己背叛了內(nèi)心的訴說(shuō)。
初中時(shí)，我不再畫畫，不再去那間畫室，學(xué)習(xí)和更有趣更新鮮的事情占據(jù)了我所有的時(shí)間。畫畫太費(fèi)時(shí)間，何必再堅(jiān)持呢？好像給心靈加了一道鎖，我沒(méi)有再去傾聽心靈哭喊的聲音。
后來(lái)有一天，我路過(guò)少年宮，站在少年宮大門口，看到往日人來(lái)人往的畫室空了，葉子都落了，陽(yáng)光也不見了，天陰冷陰冷的。我突然懷念起昔日的景象，和煦的陽(yáng)光和濃重的香氣。進(jìn)去看看吧，反正也有空，內(nèi)心深處說(shuō)。那聲音柔軟而明亮，我感到了自己的渴求。畫室的門是不鎖的，因?yàn)榭偸怯腥诉M(jìn)來(lái)練習(xí)。我推開老舊的木門，撫摸每一張木桌，刻印上去的花紋失去了光澤，被磨得讓人心痛。突然很想在這里坐下，再畫一張畫，心里隱隱想：為什么不呢，這是我可以稱之為夢(mèng)想的東西。我找到以前的位置，坐了下來(lái)。正對(duì)著我的架子上，有我以前常畫的雕塑。記得以前自己怎么也畫不好的人臉，后來(lái)老師帶我們?nèi)ス珗@寫生，畫大型恐龍的雕像，再回來(lái)畫人臉，居然畫好了。難道人臉和恐龍有什么關(guān)系？我一直沒(méi)弄明白。
我從架子上取了一張紙和一支筆，又重新畫了一遍人像，我比來(lái)比去，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然忘了大半技巧性的東西，但還是畫出來(lái)了。我抹了把汗，看著那張畫上似曾相識(shí)的面孔，笑了。我又聽到內(nèi)心雀躍的聲音，那個(gè)聲音在說(shuō)：又遇見你了。她對(duì)我說(shuō)：我很開心。我告訴自己：你應(yīng)該繼續(xù)！
傾聽心靈的聲音，我看到了夢(mèng)想的影子，它讓我追逐夢(mèng)想，永不停歇。無(wú)論何時(shí)，何地，遇到何人，何事，它告訴我：你要做你真正想做的事。你要追求自己的夢(mèng)想。生命只有一次，而你想做的，莫過(guò)于此。
傾聽心靈作文10
讀書，是一種動(dòng)人的力量，是它凈化著我們的心靈。讀書，方式是多種多樣的。不同的人鐘愛著不同的書籍，而我，卻鐘愛聆聽“讀”之聲。
大海因?yàn)楸简v不息而壯觀，人生因?yàn)樽x書而精彩。生活因?yàn)榭部蓝S富多彩，我的快樂(lè)時(shí)刻因?yàn)橛袝惆椤Ｓ腥苏f(shuō)，金錢是萬(wàn)能的金錢是寶貴的，但是知識(shí)的傳遞才是最珍貴，最美麗的。綠蔭下，享受那份屬于我們的樂(lè)趣。是書籍伴我成長(zhǎng)，閱讀助我快樂(lè)。一灣清涼，綠蔭下散落著稀疏的光影，我甚是愜意，猛然間有種讀樂(lè)交柔的情感，滑過(guò)指間的那一絲清涼或許也正流入那書籍的海洋。
讀書，就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也甚過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，知識(shí)好像砂石下的泉水，掘起越深，泉水越清，如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷的減少，一個(gè)人的度量是一個(gè)人精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量，所以，請(qǐng)讀書吧！書是人類生存的源泉，是人身價(jià)值的體現(xiàn)。人生正因?yàn)橛袝呐惆椴艜?huì)變的輝煌，人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫，用豐富的想象去描繪，在人生的試卷中填空。
你可以彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛荒憧梢韵缕�，因�(yàn)橄缕蹇梢砸嬷�；你可以學(xué)書法，因?yàn)闀ǹ梢允谷诵奚眇B(yǎng)性；你可以繪畫，因?yàn)槔L畫可以使人怡情；你可以讀書，因?yàn)樽x書可以使人豐富自己的人生，拓開自己的視眼，增長(zhǎng)自己的才干。
在人生的試卷中還有辨別題，分析題……要你一一的去解答，在人生的盡頭，留下的是圓滿的句號(hào)，還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào)，還是讓人深思的驚嘆號(hào)，還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……這些都是未知的，有待你執(zhí)人生之筆，為試卷添上色彩，繪出自己的人生；然而，有多少知識(shí)你曾吸收呢？
書籍，知識(shí)，人生。書籍是知識(shí)的引路人，知識(shí)是書籍的繼承者，知識(shí)是人生的宣傳者，人生是知識(shí)的體現(xiàn)者。書籍是人生的創(chuàng)使者，書籍是人類進(jìn)步的前提，所以，請(qǐng)熱愛書籍是人類的伙伴，知識(shí)的大量增加對(duì)人類提出了更高的要求，如果你不會(huì)靈活應(yīng)用，只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書籍，不求吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只是想著如何盡快“破萬(wàn)卷”，即使你真的讀了一萬(wàn)本書，也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。
讓書籍去豐富自己的感受，讓知識(shí)去錘煉自己的思想，別輕易灰心，別輕易放棄，應(yīng)向上，應(yīng)向前，不斷自我突破，自我調(diào)整，一種人生向上的力量，勇往直前。
噓——靜下心來(lái)，去聆聽書的聲音。
傾聽心靈作文11
美麗的春天來(lái)了，這是最好的時(shí)刻。她什么也聽不見，只能用眼睛和心靈去傾聽和感受。但是，她覺(jué)得這樣也很美！——銘文
我以前的鄰居是個(gè)聾啞人。她比我小兩三歲，個(gè)子不高。用兩只角編成辮子，頭上總是帶著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，頭上總是帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾。開始走，短辮子甩。她的額頭很高，眼睛水汪汪的，顴骨一點(diǎn)也不凸，鼻子很小，鼻尖好像鑲嵌著一個(gè)小絨球，右嘴上有一顆小而不顯眼的痣。她不喜歡說(shuō)話。她很優(yōu)雅。她經(jīng)常對(duì)我微笑。感覺(jué)她有靈氣。我很難想象那種說(shuō)不出話，聽不到聲音的感覺(jué)。不知道是什么感覺(jué)，可能很難想象吧！以前經(jīng)常為她難過(guò)，可這么可愛的小姐姐卻又聾又�。∷荒芟硎苁澜缟厦烂畹囊魳�(lè)和甜美的聲音！她不能輕易表達(dá)自己的內(nèi)心和感受！一直無(wú)法和她正常交流，很苦惱。
后來(lái)到了小學(xué)三年級(jí)才想出解決辦法。她能在紙上說(shuō)話，但她能寫的單詞很少。有時(shí)候只能用拼音交流，極其不方便。但是我很滿足于和我的小妹妹愉快的交談！在我們的書面對(duì)話中，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)說(shuō)話，聽不見，但是我很滿足！寫完這個(gè)，她又對(duì)我笑了。我看到了，心里充滿了悲痛。一個(gè)聾子怎么滿足？她為什么不難過(guò)？她用什么去感受世界，去傾聽世界？不知道為什么…有一次，我去她家玩，她坐在電腦前。“聽”到音樂(lè)，靜靜地躺在桌子上�！多剜剜亍肺覍懥艘痪渑_(tái)詞：為什么聽不見？她又笑了笑，寫道：我聽不見，但我的心能聽見，我覺(jué)得這個(gè)世界真美！還有一次，我在公園遇到她，她在泳池邊摔倒了�！奥牎钡饺穆曇�，隨著流水的節(jié)奏跳動(dòng)著時(shí)間。用心聽，太神奇了。我拿出紙筆給她寫道：我終于知道什么是“用心聽講”了。
用心傾聽，穿越一切障礙，走向傾聽的世界。可以感受到世界的美好，聲音世界的美好。她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得更燦爛了。四年級(jí)的時(shí)候，我就要搬家了。她知道了，她傷心難過(guò)。最后一次見她時(shí)，她送了我一份特別的禮物——和一幅畫。那時(shí)，雖然是秋天，但她畫了一幅春天的畫。“為什么？”我在紙上寫了。她拿起筆，不假思索地寫道：因?yàn)榇禾焯懒�，春天里我可以用心聽很多聲音。希望你不要忘記我，用心去聽！寫完后，紙上突然留下一滴“水”。她的眼淚……我拍的時(shí)候，好像有一千斤重。我要走了。當(dāng)我走出她的房子時(shí)，我的腳步慢了很多。再見，也許這永遠(yuǎn)不會(huì)是最后一次。想到這，我回頭。一滴“水”從我的臉頰滑落，這一滴眼淚是我的……當(dāng)我再次打開這張照片時(shí)，它似乎就在現(xiàn)場(chǎng)。我的心已經(jīng)聽到了春天的氣息，春天的腳步，隔壁小女孩的聲音。春風(fēng)再次在我心中回響，我再次聽到那個(gè)熟悉的聲音，再次呼喚我，呼喚我，笑著哭著。我忍不住笑了，眼淚從心里流出來(lái)…
她跟我說(shuō)，用心聽！讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注殘疾人的世界，仰望他們美麗的天空。
傾聽心靈作文12
“好香��！”我又習(xí)慣地瞇著個(gè)小眼，但眼里卻發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了�。〔贿^(guò)，有如此美食相伴，心滿意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學(xué)啊？”
“嗯……”正在搓手的我應(yīng)了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著幾根雜亂的銀絲；眼角布滿皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個(gè)蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對(duì)她的打量。我伸手接過(guò)“美味”，道了聲謝，便匆匆走向?qū)W校。
寒風(fēng)毫不客氣鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，忍不住打個(gè)寒顫。我握緊手中溫?zé)岬牡帮灒墙z溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實(shí)也冷的吧！
還 是這樣寒冷的天，還 是在那個(gè)攤位前，還 是那個(gè)阿姨，還 是那樣?jì)故斓氖址�，還 是那樣的對(duì)話……
日子天天地過(guò)去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會(huì)微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來(lái)擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問(wèn)她。她說(shuō)：“也不僅是賺錢，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼�。 蔽毅等�。她擼了下額前的頭發(fā)，給我解釋說(shuō)：“我有個(gè)女兒，像你那樣上學(xué)時(shí)經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著肚子上學(xué)……從那時(shí)候起，我就開始擺攤了。現(xiàn)在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習(xí)慣每天早上出門做早點(diǎn)……我沒(méi)什么文化，你們可要好好讀書��！”
人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面臨這樣的抉擇：愛與恨，喜與悲，樂(lè)與苦，得與失……當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，總有個(gè)人做的些事，會(huì)讓我們靜下心來(lái)傾聽心靈的聲音，作出正確的選擇。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說(shuō)不定是來(lái)騙錢的；行人道上摔倒的老人說(shuō)不定也是騙人的……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說(shuō)她有多偉大，但至少她聽從自己的內(nèi)心在做著平凡的事，不高調(diào)，不作秀。
“阿姨，個(gè)蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫著最美的弧度�！昂昧耍媚�，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”……
朋友，如果你在那個(gè)岔路口迷茫了，想想那個(gè)與你無(wú)親無(wú)故的人，想想那個(gè)寒風(fēng)中溫暖如母親的嘮叨，你就會(huì)知道：你可以靜下心來(lái)，傾聽你心靈深處的聲音！
傾聽心靈作文13
女孩走在一條小路上，踢著濕潤(rùn)的石子，水不住地飛濺在褲子上，仿佛在描繪一幅“黃泥畫”。女孩又抬頭望了望凝聚得如墨的黑云，又嘆了嘆氣。
一只小而肥胖的鳥停在油菜上，伸起毛茸茸的脖子去咬那綠色包裹的油菜，卻怎么也不成功，便一下子又躥進(jìn)油菜叢中，除了仍在搖晃的油菜桿能證明它的存在，其他的如煙般逝去了。遠(yuǎn)方的山，朦朧著，繞在上邊的不知是炊煙，還是云霧，有如蓬菜仙境。
然而，這一切都無(wú)法吸住女孩的雙眸，她的瞳孔中，似乎流露出淡淡的無(wú)奈與迷茫。從前的她，身邊總會(huì)陪伴著一個(gè)人。一個(gè)和她一樣高的女孩，同樣扎著馬尾辮的女孩。她們手拉著手，眉宇間都洋溢出快樂(lè)的滋味。她們哼著歌兒，陽(yáng)光也樂(lè)意籠罩著她們。
——如今，只是霪雨連綿!
"小雨——“遠(yuǎn)方似乎傳來(lái)一聲呼喚。
“誰(shuí)叫我？這聲音好像……”但是她又使勁晃了晃腦袋，“不會(huì)的，不可能的！一定不是她！早知道就不走這條路了，也就不會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。我真的太異想天開了，她還會(huì)原諒我嗎？”女孩繼續(xù)向前走著，任細(xì)雨在發(fā)梢跳躍著。
“小雨！等等我！”又是一身長(zhǎng)鳴。
“難道真的是……？”女孩來(lái)不及多想，就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。女孩止步了，望著那奔馳的身影，只覺(jué)得很熟悉。雨點(diǎn)落在身上，也仿佛是溫?zé)岬摹?/p>
待到這個(gè)身影近了，女孩驚訝又小心的地問(wèn)道：“那件事，你不生氣了嗎？"
“當(dāng)然生氣！”
“��？對(duì)不起！我真的不是有意的，你考了多少分，我真的不清楚，所以才問(wèn)你的。沒(méi)想到，竟然被你的媽媽聽見了。”
“沒(méi)關(guān)系！我是氣你考了滿分也沒(méi)告訴我，不是說(shuō)好了無(wú)論誰(shuí)考了滿分都要一起吃東西吃到飽的嗎？”
“那，阿姨怎么樣？”
“不怕，我其余兩門都不錯(cuò)，功過(guò)相抵了！”
女孩的淚頓時(shí)溢了出來(lái)：“阿姨怎么可能這么放任你的學(xué)業(yè)！”
“但是你還記得嗎？那一年夏天，梔子飄香，我說(shuō)我好想要一朵梔子花，可那是一戶很小氣的人家栽的，我只有無(wú)奈的遙望。誰(shuí)知你替我偷偷摘來(lái)了，而你卻被你的媽媽……”到這里，娓娓的話語(yǔ)頓時(shí)化作哭泣。
“那是，似乎也在下雨，如果不是我從樹上滑下來(lái)，也就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！”女孩又很無(wú)奈地苦笑了一下。
“怎么樣，去吃東西吧！”
“好吧，就當(dāng)是嘗夠了風(fēng)雨的滋味吧！”
其實(shí)，仔細(xì)品味，風(fēng)是涼涼的，雨是甜甜的，就像我們的友誼。
傾聽心靈作文14
夜深了，風(fēng)雨交加，轟轟的雷聲以快震破我的耳膜。我蜷縮在床角，有一種無(wú)助感涌上心頭。我怕極了，這時(shí)候，12歲的我，還是想投入媽媽的懷抱。
看著屋外對(duì)我張牙舞爪的大樹，看著那正放肆的，突然襲來(lái)的大雨，時(shí)不時(shí)一道閃電緊跟著一聲“轟轟”的雷。這種天氣，嚇的我心驚肉跳。
終于，我再也忍受不了了，我拿起電話，撥通了媽媽的手機(jī)。一陣陣忙音過(guò)去，聽筒里傳來(lái)我熟悉的聲音，那聲音照亮了我的心頭，我向媽媽訴說(shuō)著我那無(wú)助的心理，讓媽媽來(lái)陪陪我。
可媽媽卻漫不經(jīng)心的回答我，讓我自己睡。簡(jiǎn)單的一句話，卻如同霹靂一樣，讓我的心，突然碎了。我賭氣的把被子舉起來(lái)往地下一扔，眼睛里滿是淚水。我想：媽媽真的愛我嗎？
雖然，臺(tái)燈還沒(méi)有關(guān)，可我的心里早已變得黯淡無(wú)光了。在這樣的夜晚中，我想起了鬼故事中那一幕幕可怕的情景。我不想想那些可怕的事情，可還是不由自主的鉆進(jìn)我的腦子里。我用被子蒙住頭，拒絕看外界的一切事物，只有這樣，我心中的恐懼才能減輕些。
過(guò)了許久，我的心還是不能得以平靜，我在床上閉著眼睛，卻怎么也睡不著。這時(shí)候，門外傳來(lái)了輕微的腳步聲，門也吱嘎一聲開了。是誰(shuí)呢？一道閃電讓整個(gè)世界亮了起來(lái)，那一刻，我睜開朦朧的眼睛，看清了正站在我床邊的媽媽，我立刻閉上眼睛裝睡。我迷糊的想她來(lái)干嘛？
屋子里沉默了一會(huì)兒，突然有人掀起我的被角，更嚴(yán)實(shí)的裹住了我的身體，我暖和起來(lái)。我微微睜開眼，只看到母親的深沉的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
媽媽以為我睡著了。她走向我屋那扇被大風(fēng)刮開了的窗戶。為了不打擾我，她慢慢地，輕輕地合上了那扇窗戶。
她拿了一床被子，躺在我的床上。我雖閉著眼睛，但我早已從心里感受到母愛的那種獨(dú)特氣味。
一雙暖和的手抱住了我，她有節(jié)奏的拍打我的后背，又俯下身，在我額頭上深情的一吻。她鉆進(jìn)了被窩，和我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是我第一次看著媽媽入睡，她的嘴角微笑著。那臺(tái)燈的一束微光照在她的臉上，我看到她那深深的眼角紋，頭發(fā)已有幾縷變成銀絲。我想起了，她對(duì)我學(xué)習(xí)上沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨；我想起了，她每天早上微笑著和我聊著學(xué)習(xí)重點(diǎn)；我想起了，她每次在自己放假時(shí)，還要接送我去輔導(dǎo)班。媽媽，已經(jīng)不是昔日那個(gè)年輕美麗的媽媽了。
今晚，她之所以讓我自己睡，是因?yàn)樗胱屛腋?dú)立�？伤龕畚遥环判�，她還是想來(lái)陪陪我。她不論嚴(yán)厲、溫柔……都是對(duì)我最多的愛。
母愛，是世上最值得依賴的，可往往，你會(huì)忽視她的存在。我又摟住媽媽，在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，安靜的睡著了。
傾聽心靈作文15
讓自己心甘情愿地安守于自己不甘廝守的生活，確實(shí)很累。有時(shí)覺(jué)得自己就像一只被繩子牽著的風(fēng)箏，只能繞著固定的半徑打轉(zhuǎn)。即使怎樣掙扎，怎樣撲騰，也只能領(lǐng)略一點(diǎn)點(diǎn)有限的風(fēng)景。而外面世界的繽紛多彩總?cè)缤R中月、水中花，可以清清楚楚地看見，卻無(wú)法真實(shí)的觸摸。于是，在這個(gè)平凡枯寂而又缺乏激情的玻璃屋子里，在百無(wú)聊賴中享受自己蒼白的渴望。我渴望，渴望欣賞更多更多的美麗，我渴望更真更純的愛戀，我渴望變成風(fēng)，一直飛啊飛，飛往一個(gè)不為人知的角落。伴陽(yáng)光，隨落紅，與彩蝶共舞，與山水對(duì)話，不為眼前眼花繚亂的繁華迷惑，不為聲色犬馬的變遷傷感，不為……
但是，我只能在想象的海闊天空中徘徊，做一會(huì)黃粱美夢(mèng)，我只能在微黃路燈的灑照下，踱自己蹣跚的步履，沉重而孤單。
漸漸地，如云的寂寞駐足在心靈之上，心門內(nèi)開始出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黑色的泡泡。我感覺(jué)到了自己的沉淪，感覺(jué)到了自己的枯萎。這時(shí)，我把目光投向我周圍的人群。我渴望神可以借由他們給我一些神秘的啟示。只是，在這個(gè)機(jī)器轟鳴的時(shí)代，每個(gè)人都帶著蒼白的神色匆匆行走在水泥森林的陰影下。他們?cè)谡覍な裁�？他們需要什么？沒(méi)有人可以回答我的問(wèn)題。
只能在地鐵里，經(jīng)由疾駛而過(guò)的列車帶來(lái)的黑色的風(fēng)，感受著一些沉淪的快意。只能在公交車上，觀察一只趴在車頭上的螳螂，看它就那樣漠視車上一群呆若木雞的人類，如孤云野鶴的俠士一般，將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須肆意舞動(dòng)。在心靈與這個(gè)瑜珈者相通的過(guò)程中體會(huì)無(wú)常。
我開始審視自己的一切。我發(fā)現(xiàn)想得到的還沒(méi)有得到，該得到的卻又已經(jīng)失去。值得珍惜的東西正隨著平凡的生活而模糊、平庸。一些物質(zhì)的快樂(lè)正被奉為幸福，而真正的幸福被我們奢侈地用來(lái)交換一些泡沫。而時(shí)間的沙漏里只剩下很少很少的沙粒。
于是，當(dāng)人事的繁冗游離于午夜的涼窗外，捧著裊裊騰煙的茶杯，我孤寂地凝望著深邃的夜空，讓一些關(guān)于幸福的畫面、聲音、氣味和一些若有若無(wú)的觸覺(jué)慢慢回來(lái)。讓它們慢慢驅(qū)散心底的陰霾和潮濕，凸現(xiàn)我內(nèi)心深處最真實(shí)的向往和渴望。
我閉上眼睛，漸漸離開我身邊的這個(gè)世界。慢慢的，我看到藍(lán)寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星，看到曙光在屋頂尖上閃動(dòng)、跳躍；我聽到宿鳥發(fā)出溫柔的聲音，聽到楊柳開始纏綿的情話；我感到落花正帶著余香飄落空中，露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時(shí)，我的靈魂仿佛脫離了我疲憊的身體，站到了一個(gè)很高的地方，輕輕地跳躍著，細(xì)細(xì)地呼喊著，微微地歡喜著，人就有了流淚的渴望。
我不知道是不是神的故鄉(xiāng)傳來(lái)的語(yǔ)言，我只知道，我聽到了自己心靈的呼吸。
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