精選流水作文500字（精選46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的流水作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水作文500字 篇1
有人說：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會(huì)激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內(nèi)已不再有了笑語，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風(fēng)的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風(fēng)中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰來帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風(fēng)起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經(jīng)那“生當(dāng)作人杰，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風(fēng)卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號(hào)扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當(dāng)要和親的消息傳來，你從那一排排低著頭的女子中揚(yáng)著頭站出來，如當(dāng)年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開了京都，轉(zhuǎn)眼無盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無論她流經(jīng)千世萬世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
流水作文500字 篇2
中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。古詩詞是我國(guó)文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀，也為我國(guó)千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。
成千上萬的古詩詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。
“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！鄙侥_下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過春雨的沖刷，變得潔凈無泥。時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰說人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時(shí)光感嘆時(shí)光流逝。
這首詩是詩人被貶黃州時(shí)游蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫意的風(fēng)景，洗去官場(chǎng)的污濁，沒有了市朝的塵囂。
每當(dāng)讀到這首詩，都會(huì)被有所啟發(fā)。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復(fù)返。青春，對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人未始不可老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息，往往能夠煥發(fā)出青春的光彩。因此，詩人運(yùn)用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發(fā)出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”
雖然對(duì)于時(shí)光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對(duì)美好未來要持有向往的態(tài)度，面對(duì)困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。
流水作文500字 篇3
天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開心地聚在一起，于是就有了我流水。
自此我朝著大海，開始了我生命的價(jià)值和目標(biāo)的探索――詩意與遠(yuǎn)方的追尋。
我一路歌唱著流過草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，也不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度。因?yàn)樯加歇?dú)特的價(jià)值。
流行樹林，流水在我耳畔低吟：落花有意，流水無情。我說：請(qǐng)跟著我走，你會(huì)明白流水并非無情。
夾岸的桃花笑顏粲然，對(duì)著流水梳洗自己的模樣，楊柳因得到我的滋養(yǎng)，伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng)，魚兒開心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我?guī)еǎ宦贩怕暩璩�，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。
遇到高山的阻礙，我不憂傷。落花笑笑說：流水無情，你會(huì)放棄。我微笑著，彈奏出激昂的樂章屈原的《離騷》，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。，李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我告訴落花，我并非無情，我會(huì)一路高歌流向遠(yuǎn)方，重重困難也無法阻擋我前進(jìn)的腳步。
穿過高山，來到平原。落花又說：流水無情，你不會(huì)對(duì)這里有價(jià)值。我又笑了笑，向前流去。流過土壤，為樹木花草提供養(yǎng)分，流過農(nóng)田，為莊稼供給營(yíng)養(yǎng)。我對(duì)流水說：流水并非無情，我有我的追求，也有我的價(jià)值。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到大海的呼喚，高聲告訴落花：看！我?guī)阏业搅颂焯�。便勇敢投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：一條因生命而流淌的流水，匯成生命的海洋。
生命從誕生的那一刻便有了他的目標(biāo)和價(jià)值，從此便開始了追尋目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的遠(yuǎn)航。
流水作文500字 篇4
那天，我們趁著這萬里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢(mèng)境中的高峰。
進(jìn)入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至于，剛走沒多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤(rùn)的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。
隨著時(shí)間的推移，我們離頂峰越來越近，但山路也越來越難爬。我們?cè)臼浅璧�，可不知是什么時(shí)候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時(shí)的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時(shí)，我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細(xì)細(xì)諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動(dòng)聽。我頓時(shí)就對(duì)這水聲充滿了好奇，但這好奇的背后，更是對(duì)泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執(zhí)著的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執(zhí)著，那么的堅(jiān)定不移。
此時(shí)此刻，我決定堅(jiān)持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達(dá)了頂峰。這次登峰，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動(dòng)聽的流水聲？和它背后的含義。
流水作文500字 篇5
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話無時(shí)無刻不提醒著我!今天，四位主科老師（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)）都分別鄭重地向同學(xué)們宣布了同一件事：馬上面臨小學(xué)畢業(yè)考了。這一句簡(jiǎn)單得僅僅只有幾個(gè)字的話，來得突然，使同學(xué)們都有些受恐若驚：“天哪！小學(xué)的重要畢業(yè)考就要來了！”“哎，一次命運(yùn)降臨的時(shí)刻！”“……”
而我，聽了這一消息，不禁在心里感嘆道：這么快哪！期中考試不是剛過嗎？畢業(yè)考這樣的關(guān)鍵考，對(duì)于我們這些優(yōu)學(xué)生來說，壓力是頂大的——更何況現(xiàn)在是六年級(jí)，畢業(yè)考是異常的重要！哎！時(shí)間過得真如飛速般快……還記得，似乎是前不久都才剛剛開學(xué)，又記得似乎是前不久剛上的《山中訪友》。前不久剛舉行這學(xué)期的“開學(xué)典禮”……彈指間，一大半的學(xué)期過去了，一大半的時(shí)光與記憶悄然離我們遠(yuǎn)去 。畢業(yè)考試，意味著這小學(xué)六年我灑下汗水的多少，付出的成果如何，全都記錄在那份屬于我自己的答卷上。
時(shí)間如白馬過隙，彈指一揮間！畢業(yè)考試了，一眨眼，或許開畢業(yè)典禮了！畢業(yè)就是離別，離別母校，離別老師，離別同學(xué)，所以我要珍惜所剩的時(shí)光！而對(duì)于那些美好的回憶：每一次考試、每一次歡笑、每一次哭泣，也將在我們的腦海中慢慢淡去。此時(shí)，我好想?yún)群耙宦暎何业男W(xué)時(shí)光已剩不多了，我定要好好珍惜現(xiàn)在的同學(xué)和老師相處的美好時(shí)光！讓以后回憶起這段時(shí)光時(shí)，不覺得有任何遺憾！
流水作文500字 篇6
在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。
古老的房屋歷經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕，已經(jīng)失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經(jīng)過百年的風(fēng)雨，已經(jīng)老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了�！闭f完，無奈地?fù)u了搖頭。
這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個(gè)地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個(gè)盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”
古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎么沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭(zhēng)論在繼續(xù)。
橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭(zhēng)吵的小河開口說話了：“不要爭(zhēng)了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻(xiàn)，安靜下來，靜靜地過完這最后的歲月吧！這里的人們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”。
不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。
流水作文500字 篇7
小溪潺潺流動(dòng)，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場(chǎng)面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。
早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動(dòng)靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。
都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時(shí)地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽最猛烈的時(shí)候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻(xiàn)了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動(dòng)的小金魚。真不知小溪這是對(duì)桃花發(fā)自內(nèi)心的歡迎還是對(duì)桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應(yīng)，為這時(shí)平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時(shí)不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會(huì)兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
流水作文500字 篇8
母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著她劃的一葉扁舟。
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我在下午放學(xué)的路上，途經(jīng)一個(gè)小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時(shí)正值下午時(shí)分，太陽照的臉上好像著了火。路過幼兒園的門口，我看到了一個(gè)小孩向母親索要冰激凌，他吃著冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽傘，遮在孩子頭上。我想：這個(gè)孩子是多么幸福�。〔粌H吃著愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。
難道我們的母親不都是這樣嗎？有時(shí)候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。
記得有一次，早上媽媽溫柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃。”我漫不經(jīng)心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜苔�！霸趺从钟兴馓ρ�？”我不滿地問，媽媽也沒生氣，溫柔地說：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了。”后來，我又想起媽媽問過我想吃什么，原來是我誤會(huì)母親了。
母親對(duì)我們滿滿的愛，有時(shí)候我們回報(bào)給母親的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
母親的愛如流水，極細(xì)膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤(rùn)著我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。
流水作文500字 篇9
每個(gè)故鄉(xiāng)中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴(yán)冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績(jī)那波浪滔滔的河道，是否是抓住時(shí)間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進(jìn)的夢(mèng)想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。
無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢(mèng)開始的地方抬頭望去，遠(yuǎn)方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說給知己聽，自己在夢(mèng)中揮灑著應(yīng)該有的汗水。 只是幻想，只會(huì)跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的風(fēng)聲，有那九霄的夢(mèng)想，也許這樣說更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網(wǎng)中，已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴(yán)冬逝去的和夏至未至之時(shí)，那一直都是淡的，小橋上流水里已經(jīng)記住無數(shù)個(gè)春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。
流水作文500字 篇10
學(xué)海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊(cè)，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會(huì)從那深棕色的柜子翻開小學(xué)時(shí)期的畢業(yè)冊(cè)，我依然會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩依舊，笑容如初。
每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學(xué)，一二年級(jí)我看到他們相互追逐的身影，三四年級(jí)是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個(gè)樓梯，卻始終適應(yīng)不了它的高度。書包越來越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進(jìn)這里，接到那粉紅色的入學(xué)通知書，激動(dòng)的翻開了它；入隊(duì)時(shí)我拿到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊(duì)員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙?jí)新生授紅領(lǐng)巾時(shí),我記起了當(dāng)時(shí)的心情，眼前的小女孩越看越像當(dāng)年的自己，當(dāng)他們上六年級(jí)時(shí)，是否也會(huì)想起曾經(jīng)呢？
明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會(huì)畢業(yè)很多次，而我將從小學(xué)畢業(yè)。
四套校服代表了四個(gè)階段，最后一個(gè)階段即將結(jié)束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個(gè)教室里還是坐滿了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無知音。
流水作文500字 篇11
有人問，生活是啥呀？我語重心長(zhǎng)的告訴他，生活如流水。
正如趙本山所說的，人活著為了什么，生活，生活，生下來就得干活。男人嗎，不干活你吃啥？不干活你穿啥？吃喝都沒有了，你還臭美啥！多么經(jīng)典的一句話呀！人生如流水，來也匆匆，去也匆匆，說沒就沒了呀！刷刷地，人生在世，所謂活一天是一天，過一天少一天。過一天也就意味著我們離死亡就近了一步，其實(shí)死也沒什么，誰還沒有死的那天呢！只是時(shí)間的早晚而已，和閻王喝杯茶，談?wù)勑�，不也很好嗎�?/p>
記得前兩天，有位哥們想不開，想尋死，他倒不傻，找了一棟最高的樓，其實(shí)誰也不想死，我到了那里，他正在那抽煙，還很自在，他一時(shí)興起，作了一首詩，詩云：人生在世，頂多能活三萬六千天，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也不是很好，我死了，也為國(guó)家減輕了負(fù)擔(dān)。你看這人，多沒出息。我一激動(dòng)，一腳把他揣了下去，我剛要離開，卻只聽得樓下有人大喊道：謝謝��！如果中國(guó)人都像他這樣，中國(guó)還有救嗎？（逗你玩，我可沒有這么大的膽子，那可是要負(fù)責(zé)的呦）
生活如流水，說沒有就沒有呀！人生苦斷，又有誰了解呢！
也許，愛護(hù)自己的生命就是愛護(hù)國(guó)家，正如上面那位老哥，沒有爹媽，死了還得國(guó)家出錢埋了，還要占地，所謂是：活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活浪費(fèi)人民幣，買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀，早一頭撞死在豬身上了。
生活如流水，生命更是如流水，刷刷地，小心點(diǎn)，說不定哪天你就over了。
流水作文500字 篇12
靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫�！}記
坐在溪水旁，用腳挑動(dòng)著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當(dāng)萬家燈火通明時(shí)，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
溪水旁，已經(jīng)很少聽到孩子們的歡聲笑語了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著，橋上的人們也還在走著，偶爾一倆個(gè)娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經(jīng)意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人群中，夕陽斜下，一縷余輝射在身后，溪水長(zhǎng)流，時(shí)光飛逝。
溪水邊，回蕩著清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細(xì)數(shù)過往云煙。夕陽西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨(dú)的臉，也映出了孩子們玩耍時(shí)的笑臉……
遠(yuǎn)處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續(xù)。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
流水作文500字 篇13
燕子去了，有在來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是水流下去一去不復(fù)反的。時(shí)光猶如高山流水一去不復(fù)返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了�！蔽蚁嘈糯蠖鄶�(shù)都看過這個(gè)小品。形容時(shí)間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就變成十四五歲的男子漢了。簡(jiǎn)單的說，過假期的時(shí)間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學(xué)。
每當(dāng)你發(fā)呆時(shí)；每當(dāng)你玩耍時(shí)；每當(dāng)你做那無意義的事情時(shí)。時(shí)間都會(huì)悄悄的流逝，消失得無影無蹤。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！边�記得上課時(shí)的發(fā)呆，結(jié)果考試什么也不會(huì)。記得在晚上三心二意的寫作業(yè)，結(jié)果十多點(diǎn)鐘還沒寫完。哎，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，還是一無所獲�，F(xiàn)在還十分后悔。
現(xiàn)如今數(shù)學(xué)題還一竅不通，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懶惰；物理作業(yè)的筆記還一點(diǎn)不會(huì)背，就是因?yàn)橥砩仙喜挥霉Α氲竭@些，我十分后悔。就如一把刀子插進(jìn)我的胸膛。讓我后悔，當(dāng)時(shí)為什么不去“躲避”
以后我要珍惜時(shí)間，做那些有意義的事。多讀書，做一個(gè)可以看見“雨后彩虹”的人，應(yīng)該讓自己的每一分鐘都有價(jià)值。
玩樂少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)，成功就會(huì)近一點(diǎn)；懶惰少一點(diǎn)，勤奮多一點(diǎn)，生活就會(huì)豐富一點(diǎn)；浪費(fèi)時(shí)間少一點(diǎn)，珍惜時(shí)光多一點(diǎn)，人生就會(huì)精彩一點(diǎn)。
流水作文500字 篇14
我是一個(gè)小學(xué)生，在北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語學(xué)校上學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，學(xué)校里的許多角落都有我美麗的回憶。
學(xué)校里風(fēng)景迷人，其中，我最喜歡的就要數(shù)連接教學(xué)樓和宿舍的一條小河了。小河的海水清澈見底，河里的鵝卵石都能清楚地映現(xiàn)。春天，河的兩邊都開滿了花，花香宜人，讓人不知不覺就沉醉在這花香中了。夏天，河上長(zhǎng)滿了睡蓮，這里一叢，那邊一簇，多得數(shù)也數(shù)不過來。綠葉中，睡蓮開花了。有的含苞欲放，像一個(gè)嬌羞的小姑娘遮住了美麗的臉蛋;有的已經(jīng)開放，像一個(gè)亭亭玉立的少女含笑不語;有的已經(jīng)凋謝，花瓣漂浮在水面上，猶如一葉葉扁舟，上面坐著夏天。秋天，枯葉從鄰近的樹上飄落下來，一搖一擺地落到水里，在水面上漫無目的地漂浮著，不知何時(shí)才會(huì)停止。一年級(jí)時(shí)，總是編故事稱它是承載螞蟻過河的小船。冬天，寒冷使河面上結(jié)冰了，冰是薄的，潔白無暇，就想一面鏡子，超出了水里的畫面。調(diào)皮的孩子從地上撿起石塊，努力地朝冰上砸去，想要砸出一個(gè)洞來，有的人還和別人比賽，看誰砸的大，砸的遠(yuǎn)，還有的用腳小心翼翼地碰了碰河面，似乎在看是否結(jié)實(shí)……
有河當(dāng)然有橋，在河的上方有一座木橋，簡(jiǎn)樸又美麗，每天不知有多少同學(xué)在木橋上來來往往。課間，有的同學(xué)來到橋上，依著欄桿閱讀課外書。也有同學(xué)喜歡站在橋上，憑欄遙看河里的魚蝦嬉戲。
清清的河水，秀美的木橋，構(gòu)成了新東方一角獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人心馳神往。
流水作文500字 篇15
臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學(xué)霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的�！蔽疑鷼獾卣f：“我一定會(huì)考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報(bào)紙——糊弄鬼’呢。”說罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬?jiān)聵蛏�，望著橋下的水，靜靜地流動(dòng)著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧靜�？煽吹轿疫@張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠(yuǎn)��！
我無趣地扔著石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實(shí)，我要像流水一樣，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它的默默無聞，面對(duì)困難，靜靜地克服它，化為動(dòng)力，繼續(xù)前行。小小的諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個(gè)最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長(zhǎng)。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點(diǎn)的地平線。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學(xué)習(xí)流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認(rèn)真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易兂闪肆魉?/p>
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中沉甸甸的。因?yàn)樵谖倚撵`深處，一條流水在流淌。
流水作文500字 篇16
每當(dāng)我看見一些小橋流水時(shí)，我就會(huì)想到我們的老家。那是一個(gè)很鄉(xiāng)下的城鎮(zhèn)，位于溫州市泰順縣。
小時(shí)候，我經(jīng)常跟著外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮(zhèn)那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說于1674年。旁邊有棵古樹，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經(jīng)常從長(zhǎng)長(zhǎng)的卵石路來到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見底，歡快地流著。春天我們?cè)谶@兒賞花，夏天我們?cè)谶@兒戲水，秋天我們?cè)谶@兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們?cè)谶@兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當(dāng)我們?cè)跇蛳峦胬哿�，口渴了，大家都各自拿著錢去買，小攤就在北澗橋的右邊兒，一般情況下最后走到的就沒得吃了，因?yàn)榍斑厓涸绲降囊殉粤巳肓�。從小溪邊兒走過來還是有點(diǎn)兒路的，所以大家都爭(zhēng)先恐后地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個(gè)小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒吃到時(shí)就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現(xiàn)在我只能吃一碗了……
美好的時(shí)光很快就過去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風(fēng)景也比不上我在老家時(shí)的快樂時(shí)光。
流水作文500字 篇17
小船一直過著這種靠曬太陽打發(fā)時(shí)間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”
小花說：“你不美麗�！�
小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“
小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時(shí)流水來了。小船大聲叫到：“流水請(qǐng)你把我?guī)ё甙�！”流水說：“這是第一次，也是最后一次�！薄靶小！毙〈鸬�。流水把他帶到一個(gè)地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了�！毙〈f：“再見�！�
一會(huì)兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個(gè)伙伴，頓時(shí)感覺非常的孤獨(dú)。就在這時(shí)，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看。”船說：“好�！贝幌雱�(dòng)，但是他又不想孤獨(dú)，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨(dú)感消失的無影無蹤。雖然他現(xiàn)在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。
從此小船和這些好朋友過上了知心安穩(wěn)又快樂的幸福生活。
流水作文500字 篇18
清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動(dòng)作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽酣然入夢(mèng)。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動(dòng)輒咬人的寵物犬相差甚遠(yuǎn)。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對(duì)生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內(nèi)，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應(yīng)具備的特質(zhì)--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內(nèi)的古井中，蕩然無存，心中積淀下的，只有一點(diǎn)生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去自我呢？巷中的人們，應(yīng)是早已深諳此理了吧。
當(dāng)傍晚的夕陽緩緩地滑過墻面，我悄然離去。年華飛逝，時(shí)光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時(shí)嘆然，何不下會(huì)兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉(zhuǎn)：于巷中多時(shí)，你所領(lǐng)悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財(cái)富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實(shí)的旅伴，因?yàn)槟銈冎g有一次約定，約定的地點(diǎn)就在小巷中……
流水作文500字 篇19
流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當(dāng)一股小溪遇到堅(jiān)硬的巖石，它就會(huì)繞開，從不與巖石爭(zhēng)鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說過：“天下莫柔弱于水�！�
流水又是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅(jiān)韌的力量，在堅(jiān)硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(zhǎng)年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人�！绷魉街帲甜B(yǎng)了萬物。古代社會(huì)的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達(dá)繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無私，但也會(huì)發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點(diǎn)也沒有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負(fù)人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什么區(qū)別，又好似一面細(xì)長(zhǎng)的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧靜之中，蘊(yùn)藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的種種挫折。
流水作文500字 篇20
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個(gè)瞳仁中找到那個(gè)與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個(gè)孩子，曾經(jīng)輕狂過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)瘋過笑過吵過鬧過，也曾經(jīng)哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時(shí)光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時(shí)光的長(zhǎng)江中留淌，就這樣，任時(shí)光與我擦肩而過。
而我呢?或許依然站在某個(gè)地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時(shí)間和淡淡惋惜。
愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現(xiàn)在。他們并不知道原來奇妙的未來是靠現(xiàn)在的累積�？赡�，這些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。
秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)農(nóng)民伯伯在收獲果實(shí)的時(shí)候，我們也在收獲我們春天播下的種子。當(dāng)我興致勃勃的去找我的收獲時(shí)，可是卻空歡喜一場(chǎng)。我憤時(shí)間的不公，他沒有給予我時(shí)間，可那是我放棄了時(shí)間，等到我想去珍惜時(shí)間，卻早已人去樓空。
時(shí)間啊，時(shí)間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
于是我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
流水作文500字 篇21
喜歡流水，因?yàn)樗裆穆蓜?dòng)，潺潺不絕，無論何時(shí)都會(huì)歡快地踴躍；喜歡流水，因?yàn)樗亲匀坏臉纷V，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因?yàn)樗鹑缫晃粺o形的哲人，包含著悠長(zhǎng)的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽溪水的訴說，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚(yáng)在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤(rùn)，我的眼前，呈現(xiàn)的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無形。
走出山林，華夏五千年的'文明長(zhǎng)河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個(gè)漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風(fēng)般靈動(dòng)了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來，磅礴的氣勢(shì)讓你還沒有來得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點(diǎn)、提、橫、豎之間悄然彌漫�！短m亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚(yáng)。
流水作文500字 篇22
小船懶洋洋地躺在河里，陽光撒在小船身上，他覺得很暖和，他想：“這里真好，天天有陽光照著我，真舒服呀”！
春天，夏天，秋天很快的過去了，冬天就要來了，小船心想：“呀！這可怎么辦？太陽離我們遠(yuǎn)了，天冷了，水面上再結(jié)了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船著急的時(shí)候，他看見了河里的小魚游來游去，游的這么好，就問小魚：“小魚朋友，小魚朋友，你能告訴我你為什么能游的這么好嗎？”小魚說：“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀”！聽了小魚的話小船想：“雖然我在這里呆著一點(diǎn)也不累，但是，如果我在這里一動(dòng)也不動(dòng)，有一天我可能會(huì)被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進(jìn)”！于是小船每天都很努力地練習(xí)前進(jìn)，慢慢地他能自己游的很快，而且還能準(zhǔn)確地把握方向。
有一天夜晚，洶涌澎湃的河水忽然打過來了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動(dòng)的在原來的地方我一定被大水淹沒了”。他游到河邊上開心地想，如果流水看見我已經(jīng)會(huì)自己前進(jìn)了他一定很開心！
冬天過去了，春天又來了，流水也回來了他驚訝地說：“你怎么游到了這里了呀？”小船說：“我自己游過來的”，流水聽后笑著說：“朋友你知道了吧，做什么事情都要自己去做，不能什么事情都讓別人幫你做！
流水作文500字 篇23
生活中有很對(duì)奇妙的事情，有時(shí)候是不經(jīng)意間的一件事，只要留心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得有一天我放學(xué)回家，洗手時(shí)胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見了頓時(shí)火冒三丈生氣的說：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的牙簽撿起來就別怪我揍你！”看著媽媽生氣的樣子我自認(rèn)倒霉。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開會(huì)。這是怎么回事？我把海綿拿了起來，頓時(shí)所有牙簽有亂七八糟的散開在水里。我再把海綿放進(jìn)去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復(fù)復(fù)做了幾次結(jié)果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網(wǎng)查找，原來海綿中有許多孔隙，當(dāng)把海綿放入水里這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時(shí)水流就會(huì)往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會(huì)跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細(xì)觀察、就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”。
同學(xué)們，用仔細(xì)明亮的眼睛、聰明的大腦去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密吧！這次我發(fā)現(xiàn)了小水流的秘密、下次有所發(fā)現(xiàn)的人一定是你。
流水作文500字 篇24
那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實(shí)存在過！時(shí)光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個(gè)不諳世事的小女孩。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時(shí)間的隧道上，沿著既定的軌跡行走；當(dāng)我仰天望月，看著那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長(zhǎng)大了嗎？
是呀，我真的長(zhǎng)大了嗎？唯一，或許這個(gè)世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長(zhǎng)大，但這并不就意味著我成熟了。或許，對(duì)我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。
面對(duì)許多問題，我思考著；遇到稍難一點(diǎn)的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇著是選A還是選B，甚至?xí)䴙榇思m結(jié)不止。該面對(duì)的，遲早還是會(huì)面對(duì)······
初中生活四年，但遲早要結(jié)束�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，面對(duì)同學(xué)們，腦海中浮現(xiàn)起種種畫面：上學(xué)，有我們?cè)谒嗟厣弦黄鹱哌^的腳印；學(xué)校，有我們相視一笑的默契；放學(xué)，有我們海闊天空時(shí)爽朗的笑聲。我也堅(jiān)信，我們會(huì)一直這樣，走過初中，走過童年！
每個(gè)學(xué)階，都好比一件衣服，因?yàn)樵诓粩嗟某砷L(zhǎng)，那件衣服遲早會(huì)小掉。那時(shí)，要么保留著曾經(jīng)的記憶，要么就扔了它。
要想成長(zhǎng)，必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。
滿天繁星，見證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。
流水作文500字 篇25
優(yōu)雅的旋律，深長(zhǎng)的韻味，明朗的節(jié)奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時(shí)期 ，是俞伯牙置身大自然時(shí)，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng)作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣?yán)嘶ǎ饔鷣碛�，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個(gè)世界又恢復(fù)了以往的寂靜。
細(xì)細(xì)地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細(xì)細(xì)地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護(hù)存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術(shù)之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個(gè)人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺
之所以有了身邊的這些藝術(shù)，生活才變得豐富多彩，讓藝術(shù)伴我們一生，與我們隨行。
流水作文500字 篇26
清晨，大余縣，被吞沒在霧似的云海中。
章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢(mèng)中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕云淡煙。去學(xué)校的路上，早餐店的阿姨翻騰著要出鍋的面條，一團(tuán)團(tuán)棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個(gè)市民望著霧氣靄靄的河面發(fā)呆。章江水上的綠波緩緩?fù)浦鴰字恍≈穹て瘎?dòng)。河岸邊的人把水澆到菜中，于是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風(fēng)一吹，河面上的倒影躍動(dòng)起來，好似把整個(gè)大余濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時(shí)光似乎已然倒流，只剩下一片風(fēng)輕云淡，一灘流動(dòng)的水，章江水。
看上去，它也許永遠(yuǎn)不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長(zhǎng)江的廣闊。它只是靜靜地，獨(dú)自地流著，深遠(yuǎn)著。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。
章江河做著一條紐帶，左手牽著內(nèi)良，右手握著章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時(shí)候，它把河邊牡丹亭的風(fēng)景文化涂上神秘的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細(xì)細(xì)的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風(fēng)霜，守護(hù)著小城，目睹著世世代代的成長(zhǎng)。
流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；為這座大余城緩緩地奔跑著，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。
流水作文500字 篇27
久久的佇立在流水旁，有時(shí)連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護(hù)花�！辈粌H如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復(fù)返，這難道是錯(cuò)的嗎？面對(duì)周圍絢麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對(duì)眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進(jìn)去。
它無情的舍棄了自己的發(fā)源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇，為了它的理想，它的抱負(fù)，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經(jīng)，白云、鮮花向他招手，鳥兒對(duì)他呼喚，但它卻從未停下自己前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗靼祝喝绻潙偕砼缘氖挛�，那么就將無法到達(dá)大海的懷抱。
有人曾一次次地質(zhì)問：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，為什么你能夠奮勇前進(jìn)，直入東海？
其實(shí)，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實(shí)。人生中有許許多多的事情只是處于一種無奈，而并非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？
流水作文500字 篇28
記得還在上幼兒園的時(shí)候，有一天爺爺帶我來到奶奶經(jīng)常去洗衣服的小河邊，河的上面有一座很古老的石橋，小河的兩邊住著許多人家。這時(shí)，爺爺就教我念一首古詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我似懂非懂地問爺爺：“這首詩是寫三墩嗎？”爺爺說：“不是的，但三墩也有小橋流水人家�！睜敔斶�告訴我，三墩是個(gè)水鄉(xiāng)，因?yàn)橐郧八嫌形男嵌铡舨识�、水月墩三個(gè)土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的歷史，以前被人稱作“小上�！啊�。
從此以后，爺爺經(jīng)常帶我來小橋邊玩，我一邊玩一邊聽爺爺講三墩的故事：“爺爺和奶奶五十年代就來三墩教書了，那時(shí)的中國(guó)都很窮，三墩也一樣。整個(gè)三墩地區(qū)沒有幾所學(xué)校，有的學(xué)校是用破廟當(dāng)教室�，F(xiàn)在好了，三墩的馬路越來越寬，房子也越造越多。現(xiàn)在三墩不僅有中國(guó)最大的大學(xué)浙江大學(xué)，也有杭州有名的杭師院附屬高級(jí)中學(xué)，明年你們新校舍建好以后也將成為一所很漂亮的小學(xué)。現(xiàn)在不出三墩就可以從小學(xué)上到大學(xué)，所以生活在三墩是幸福的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，讓我了解了三墩的昨天和今天�?/p>
前幾天學(xué)校組織“愛家鄉(xiāng)”圖片展覽，老師讓我為展板畫一幅三墩的畫，我就畫了一條清清的小河，河上是一座石橋，水里有幾條船，河的兩岸種著許多花草樹木，綠樹叢中是我們的家園，畫的題目是“小橋流水人家”，我想三墩的明天一定會(huì)是這樣，也許比這更美！
流水作文500字 篇29
流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時(shí)流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因?yàn)樗私�，無論什么生物都會(huì)而且一定會(huì)對(duì)自己的無瑕而崇敬。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！绷魉菬崃仪矣屑で榈�，它用泛起的白色浪花書寫著自己內(nèi)心的興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里，仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的心，或許流水也會(huì)有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤(rùn)澤滋養(yǎng)著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán)，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。
流水，多像一個(gè)風(fēng)情萬千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風(fēng)度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是樂于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報(bào)，只愿生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬物、不求回報(bào)，這就是流水，同樣也代表了一類人。
流水作文500字 篇30
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識(shí)到時(shí)間，是在看妹妹出生時(shí)，我看著媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，里面是妹妹。哦，原來時(shí)間創(chuàng)造了生命。后來，妹妹長(zhǎng)大了，我那時(shí)驚覺并不是時(shí)間帶來的生命，而是生命帶來了時(shí)間。
每個(gè)人都有那么一條時(shí)間線，當(dāng)它與其他時(shí)間線交織時(shí)我們稱之為“相遇”。當(dāng)一個(gè)人名垂青史他的時(shí)間線便開始了無限的延長(zhǎng)，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說：“生命的用途并不在于長(zhǎng)短而在于我們?cè)鯓永盟�，許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久�！蹦阍鯓永蒙@將決定你日后將會(huì)名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最為普通的默默無聞。
在時(shí)間的海洋里每一個(gè)人都是勇士，他們頂著時(shí)間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢(mèng)想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當(dāng)你回顧一生，因?yàn)闆]有浪費(fèi)時(shí)間而感到驕傲?xí)r，我也會(huì)替你驕傲。三毛說：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情�！�
時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個(gè)世界，我會(huì)好好的看，這段人生，我會(huì)盡心的過，我將會(huì)做一個(gè)勇士去闖屬于我的天地，我不會(huì)荒廢時(shí)間，我會(huì)像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收獲那一份乍喜的心情。
流水作文500字 篇31
在富有魅力的南長(zhǎng)區(qū)，有著一道亮麗的風(fēng)景——小橋，流水，人家——古老的清明橋，柔美的古運(yùn)河，神秘的水弄堂。
清明橋，原名清寧橋，它已經(jīng)四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運(yùn)河，歷經(jīng)滄桑，每一塊灰色的磚頭上都留下了歲月的痕跡，古老而又樸實(shí)。
古運(yùn)河，悠悠地穿過清明橋，河水清澈，就如同居民們的心一樣清澈，古運(yùn)河用它的水哺育著兩岸的居民，如同一位母親。碧藍(lán)明凈的古運(yùn)河，像一匹美麗的藍(lán)緞，終年不息，緩緩流淌著。白天河上帆影點(diǎn)點(diǎn)，汽笛聲聲，船來輪往，交織著一片興旺與繁忙；入夜，河面銀波粼粼，映著滿天星斗，細(xì)浪輕輕拍打岸石，仿佛在娓娓講述著古老神秘的故事。
居民傍河而居，古運(yùn)河兩岸的水弄堂，是最具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)景。白墻黑瓦的房網(wǎng)高低錯(cuò)落，詩情畫意。白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨，絲絲細(xì)雨飄飄灑灑在這錯(cuò)落有致的瓦房上，仿佛蒙上了一層薄紗，神秘而又不失柔雅。
好一幅《清明上河圖》啊！這樣的小橋，流水，人家，怎么會(huì)不令人流連忘返呢？清明橋、古運(yùn)河、水弄堂是南長(zhǎng)區(qū)的驕傲，無錫市的驕傲，更是中華民族的驕傲！它們伴隨著我成長(zhǎng)，如同我的親人，我愛它們，希望有更多的人來欣賞它們的美，希望它們能“申遺”成功，希望每一個(gè)人去愛它們，保護(hù)它們！
愿這幅和諧美麗的畫卷永遠(yuǎn)保留下去！
流水作文500字 篇32
我奶奶家，就住在昌國(guó)大橋的旁邊。那古老的石橋，一年四季講述著遙遠(yuǎn)的故事。
那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經(jīng)過石橋流向大海。
小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方。特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了小鴨子，嘎嘎地叫著。這時(shí)
，一群小孩子歡快的奔到了溪邊，用小石子扔向小鴨，但小鴨子們沒有嚇跑，反而追過來，憤怒地盯著你，好像在說：‘‘你們別把石頭扔向我們，不然我要咬你們！’’小孩子的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪流水聲，做成了一曲農(nóng)家交響樂。溪面上偶爾有幾只小鳥掠過，當(dāng)小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音
一座高大的石拱橋，橫跨在小溪上。中午，烈日當(dāng)空，太陽激情地把陽光灑向大地。老人與小孩坐在橋洞邊乘涼，洞下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那一絲絲微風(fēng)拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。一些老頭兒坐在凳子上，談古論今，講三國(guó)，談劉備……
晚上，人們都休息了。村子里一片寂靜，只有知了歡快地叫著。一輪明月嵌在天空中。小溪微微作響。在月光的照射下，可以看見橋上長(zhǎng)滿了青苔，他沒有垂柳婀娜的舞姿，沒有桃花那么艷麗，可他卻訴說著石橋悠久的歷史。它與明月映在水中，人們能感受到他樸素的質(zhì)感。
我愛家鄉(xiāng)的石拱橋，愛家鄉(xiāng)的小溪，更愛這一副和諧的畫面！
流水作文500字 篇33
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河上橫跨著一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。
小河非常清澈，魚兒在里面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閑地睡懶覺，蜻蜓也不住地點(diǎn)著水，一切都充滿了生機(jī)。
小橋的年齡應(yīng)該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲著，仿佛在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側(cè)被河水沖擊著，深綠色的苔蘚在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。鳥兒也經(jīng)常停在橋頭，放聲歌唱著。
這座小橋，總是很熱鬧：挑著擔(dān)子來打水的人、扛著釣竿來釣魚的人、抬著水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當(dāng)人們從這里經(jīng)過時(shí)，都會(huì)望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，仿佛融入到了大自然中。
傍晚，在河那邊勞作的人們回家時(shí)，都會(huì)三五成群地走過小橋。他們高聲談笑著，分享今天的勞動(dòng)成果。
漸漸地，聲音越來越小，越來越遠(yuǎn)，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，靜寂籠罩著整個(gè)小村莊，魚兒也鉆進(jìn)水草里休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡著了。
月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。
流水作文500字 篇34
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
小河邊，什么聲響和著濕漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過，一聲輕，一聲響，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。
嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌著。在清晨，太陽剛剛從地平線上升起來，睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢！試試這件，試試那件，怎么也下不了決心，于是小河一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是紫色，一會(huì)又是黃色�？蓯蹣O了！
在可愛清澈的小河上架著一座石橋，這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個(gè)例子吧，比如：清晨，男人們帶著男孩子走過了石橋去劈柴，趕集。午后，婦女們會(huì)帶著一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊，抄起木板邊搗衣邊談天，待到夕陽西下時(shí)，才面帶微笑在石橋上告別。
到了過年，用處就更大了。家家戶戶都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”，來表達(dá)自己對(duì)新一年的美好祝愿和向往。
在小橋的四周，全是白墻黑瓦的房屋，在這樸樸素素的房屋里面，住著一戶戶憨厚的人們，他們的臉上時(shí)時(shí)掛著樸實(shí)的笑，這種笑時(shí)城里人學(xué)不會(huì)的，那是質(zhì)樸的笑，那是純潔的笑�？傆X得那笑好看，可又說不出好看在哪兒？我想，那是心靈中的美好的笑吧……農(nóng)村人總是那么樸實(shí)，實(shí)實(shí)在在。
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
在這月明人靜的夜里，仍是那小河的流水伴著濕漉漉的蛙鳴響了起來，“嘩啦，嘩啦。”那歡快、柔美的聲音在拂面的微風(fēng)中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
流水作文500字 篇35
時(shí)光流逝飛快，飛逝的往事卻已不在。一切的一切，已不同于當(dāng)初，兒時(shí)的美好，早已隨風(fēng)飛散于天際。
兒時(shí)，故鄉(xiāng)房子附近挨著一條迂回的小溪，幼年的我，常在溪邊玩耍，嬉戲。小溪清澈，可以看見水底的石頭和在石縫間鉆來鉆去的小蝦。溪水在陽光下，總是閃著金燦的光，像鏡子，卻總是破碎并流動(dòng)著。
六七歲的時(shí)候，我常帶著一個(gè)空瓶子，到溪中捉小蝦，那時(shí)我還不會(huì)游戲，也不需要這一技能，因溪水很淺，踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動(dòng)著，舔著我的腳丫，有一種想沖起又沖不走的無奈。我透視著水底，那一只只靈敏的小蝦卻逃不過我的眼手快，見一個(gè)抓一個(gè)，不等它小鉗子扎到我便丟進(jìn)桶中�；畹男∥r殼十分透明，只面露出那螢灰色的背梁。一節(jié)節(jié)的軟腰在手上抽動(dòng)。我常抓了四五只，便提著桶，帶著收獲回家了。
溪邊長(zhǎng)著幾棵垂柳，一棵棵“長(zhǎng)發(fā)及腰”，每遇微風(fēng)，將柳條吹到溪面，枝頭輕輕一點(diǎn)流水，很是美麗。看到那掉落的柳葉隨著溪流漂走，我頓時(shí)來了靈感。我將學(xué)會(huì)的紙，船折好，放入水中，不用帆，不用槳，隨著浪就能駛向遠(yuǎn)方。軟紙折船易沉，我便用硬紙折，浪花拍打著石頭，也將彩色的小船漂向遠(yuǎn)方。
時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就從指尖飛逝了，一轉(zhuǎn)眼就小學(xué)五年級(jí)。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉(xiāng)。然而，故鄉(xiāng)的一切也隨時(shí)光改變了。童年的小溪，如今卻已被污染，發(fā)黑，以及干涸。童年的一切，也以隨流水沖走，消失了。
流水作文500字 篇36
十幾年的光陰一去不復(fù)返，暮然回首曾經(jīng)走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常外出打工，于是將我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，以后的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經(jīng)，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時(shí)，也會(huì)走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時(shí)我則會(huì)咯咯的笑，總覺得那時(shí)的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡(jiǎn)單，也因此她得生活才不單調(diào)，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個(gè)上了年紀(jì)的人。
而現(xiàn)在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風(fēng)逝去。我發(fā)現(xiàn)奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會(huì)喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時(shí)間的摧殘。我突然有個(gè)很可怕的念頭，擔(dān)心奶奶會(huì)離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補(bǔ)那些逝去的光陰，把她放在心里，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
流水作文500字 篇37
在我成長(zhǎng)的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點(diǎn)清點(diǎn)。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養(yǎng)育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數(shù)也數(shù)不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說：“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話說“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細(xì)沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現(xiàn)在的老師，非常和藹可親，面對(duì)學(xué)生時(shí)，永遠(yuǎn)笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學(xué)生，而是耐心教導(dǎo)，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉(zhuǎn)眼，中學(xué)三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，多聽他們的話，長(zhǎng)大后常回來看望他們，在他們眼中便是最好的回報(bào)！而在我身上的流水賬，同樣負(fù)于你們身上，他們是監(jiān)督你最好的工具，千萬別辜負(fù)這些對(duì)你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇38
一條清澈見底的小溪，終年環(huán)繞著我們美麗的村莊。溪水的兩邊整齊地站立著柳樹姑娘，它們把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在水中，隨風(fēng)搖曳，在碧綠的水面上畫著粼粼的波紋，仿佛在書寫著它們的青春與喜悅……
我的家離小溪很近。有時(shí)候我會(huì)和小伙伴一起光著腳丫在小溪里抓小魚。站在溪水里，看著水中紅墻綠瓦和柳樹石橋的倒影，一條條肥嫩的小魚在水中游來游去，這種畫面美麗極了！
經(jīng)常會(huì)看見捕魚的水鳥在水面停留，就算婦女在這里搗衣，大聲地說笑，它們也從不害怕。有時(shí)我們會(huì)用柳枝和野花編織出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，也會(huì)在溪邊采集一些鮮嫩可口的野果。這是多么令人難忘的記憶��！
在小溪的不遠(yuǎn)處有一座茶山，春天來了，我會(huì)跟著奶奶一起去采茶葉。我更喜歡茶地里的茶花和一些不知名的野花。我會(huì)把它們采摘一些回去，在花瓣上寫下一個(gè)個(gè)祝福與心愿，跑到小橋上，然后撒在小溪里，讓它們隨著溪水流到視線的盡頭……
我愛我的故鄉(xiāng)，那里是我出生的地方。因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，我們�(nèi)襾砹私纤l(xiāng)寧波。這里河道縱橫，河水清澈�？墒敲看螊寢尶吹叫『有∠臅r(shí)候，她總會(huì)說，這里的溪水再美，也沒有家鄉(xiāng)的清澈與甘甜。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的小溪，它深深地流淌在我的心里，不管過去多久……
流水作文500字 篇39
一條清澈的小溪，總是潺潺地環(huán)抱這個(gè)小村莊的東邊，溪邊長(zhǎng)滿青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這里蜿蜒著。
溪邊總聚集著一些小孩，在這凸起的石頭上跳來跳去，煞是輕巧，有些技術(shù)不高的會(huì)差點(diǎn)滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。
偶爾幾只野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。
我總愛走過這石橋去趕集。市場(chǎng)旁，一派熱鬧景象，大娘討價(jià)還價(jià)的聲音，小販高聲叫賣的聲音，和小孩子們吃著糖時(shí)嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買個(gè)兩大袋子提回去，一邊聆聽水的獨(dú)奏，一邊啃著爆米花，在田里看著溪水叮咚，極其幸福。
在家中，我的小小房間，放著一些小時(shí)候的照片和三四歲時(shí)畫的畫、寫的字，空閑時(shí)總愛把它們捧出來翻翻，超越時(shí)光，去回憶小時(shí)候記憶的音符，待個(gè)半晌，又會(huì)去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點(diǎn)綴著黑白的落花，有時(shí)會(huì)稍稍閃現(xiàn)一個(gè)身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恒的刻印。
如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流著流著，“叮咚”叮咚…
流水作文500字 篇40
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小河身邊的梔子花靜靜地開了。
第二天早晨，大象爺爺是第一個(gè)來到小河邊的，它被震驚了，平時(shí)平淡無奇的小河，今天卻格外的美麗。它搖搖頭然后再次看了看，是的，還是那條河，為什么？為什么？今天變得這么漂亮了？
一陣輕風(fēng)吹來，一股香味流進(jìn)了大象爺爺?shù)谋亲永�，輕輕地刺激了他的味蕾，只聽一陣“嘩嘩”地響，一個(gè)東西落在了他的頭頂，它用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去把它拿下，只見一朵梔子花出現(xiàn)在了他的鼻子上。
“好香��！”大象爺爺感嘆道，就這樣一股清香流進(jìn)了森林。
因?yàn)闂d子花，原來平淡無奇的小溪一炮而紅，小溪邊也熱鬧了起來，漸漸地人們也發(fā)現(xiàn)了這里，這里也成了森林保護(hù)區(qū)。
“我就不要讓你們走，我要讓這里成為一個(gè)永遠(yuǎn)出名的地方，好不好？”小河歡快地說，然后又大笑起來。梔子花沉默了，可它并沒有作出反對(duì)的行動(dòng)，但小河卻開始行動(dòng)了。
它叫大象爺爺來，拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭，不讓進(jìn)也不讓出，梔子花被擋在了中間，此時(shí)，小河無法歡快地流淌了，森林又傳來了一陣歡快的笑聲。
一年后，因?yàn)樾『記]能流淌，水不能活動(dòng)，水變得讓人惡心，那些梔子花也爛在了河里，從此沒有一個(gè)動(dòng)物來這里，梔子花又開了，而那流水卻不再淙淙……
流水作文500字 篇41
雄蜂昏昏驚蟄處，粉蝶片片微墜中。
樹木憔悴，花落。人多情，魄落。
柳條兒是人們用來形容人的腰肢的，女人的腰肢的。柳葉兒是人們用來形容人的眉的，女人的眉。當(dāng)然，柔者如斯，倩者如斯，多情者如斯。只有女人配，多情的女人配！
天空無云，更無雨。英雄無血，無淚，無怨更無悔。
靜，悄悄的靜。不聞山鳥聲，不聞人語聲。
嘩嘩者，是一灣去往娘家的溪水，清可濯我足，沁吾心。涼，使我心舒，再?zèng)觯谷撕畱?zhàn)……是它，是它打破詩之喧囂，畫之靜……
天空無云，更無雨。驕陽，微炙。
這種炙，這種熱，是你，也會(huì)情不自禁地把腳輕輕的放進(jìn)近在身邊的涼水中。更何況這嬌媚柔弱的女子！
女人最經(jīng)不起熱了，她們經(jīng)不起轟轟烈烈的英雄熱事的挑逗，經(jīng)不起男人甜言蜜語的引誘。
溪水，靜靜的淌，輕輕的流，其深可沒頭，大人的頭。還是請(qǐng)，沒有一點(diǎn)兒藍(lán)色或綠色……還是靜，如鏡子一般。女孩子的梳妝鏡一般。靜得讓人上氣不接下氣，一句話，心浮氣躁。
有好水，有好山，當(dāng)然不會(huì)缺少美人！
美人，如玉；劍，似虹。酒，酒入愁腸，三分便化作劍氣。
日月不老，寶刀不老，四季循環(huán)，又有花。
三月，飛的有柳絮，飄的有山花，山花爛漫，這并不比仙池浮云、玫瑰香浴差了多少。
還是清，還是靜，還是美。
只有這種美人才配置身這山，游戲此水。
她的那雙足如一對(duì)披霜的美玉輕輕的插入這灣暗示著不幸的水中。
沁之入脾，便引起她一串串情思……
流水作文500字 篇42
每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長(zhǎng)的記憶，經(jīng)�；钤诿總�(gè)人的心中，流淌著，被人打動(dòng)著。
——題記
那是一場(chǎng)大雨，學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了，就只有我的父母還沒有來接我。我的心里總是五味雜陳的，一開始有點(diǎn)渴望的，后來漸漸變成了埋怨，責(zé)怪。為什么其他家長(zhǎng)都來了，就只有我的家長(zhǎng)沒有來接我？
我心里難過，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過，見我哭的這么厲害，便走進(jìn)來問我怎么回事。
那真的是我聽到最溫柔的聲音，是一種在最無助的時(shí)候仿佛看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的說我的家長(zhǎng)還沒有接我，外面的雨下的越來越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒有和我說其他的話，用手來擦了擦我哭花的臉蛋，自語般的說了一句：“這么可愛的臉蛋，哭花了就不好了�！蔽也[瞇眼，也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了？
老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來媽媽匆匆的趕來，老師把我送出去時(shí)，在我嘴邊說了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來，很辛苦的�！�
我的心，好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會(huì)很暖和。
流水作文500字 篇43
窗外的雨下個(gè)不停，像是不歡迎新學(xué)期的來臨。
無論怎樣，每次的開學(xué)，都預(yù)示著大風(fēng)大雨的來臨。我知道它并不是無法抗拒，只是當(dāng)它又一次來了，我又一次失敗的時(shí)候，似乎已經(jīng)麻木，可是心還是隱隱作痛……
眼前還是春寒料峭，余寒猶厲的景象。理想中的春風(fēng)和煦、春意盎然的景象卻遲遲不肯來到�；蛟S是因?yàn)樾闹械年庼�，使我看不到世界的變化，過往的風(fēng)景我也不曾留意。只是在一切已經(jīng)逝去的時(shí)候，后悔莫及。
邁著沉重的步伐，脫著疲憊的身影。路漫漫似無了盡頭，雨水拍打在身體上失去了知覺。強(qiáng)顏歡笑的背后是一張?jiān)鯓优で哪槪瑘?jiān)強(qiáng)的外殼包裹著脆弱的心靈。人在黑暗中才會(huì)感到分外的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)雨水在臉上流成了河，淚水也終于忍不住與其為伍。當(dāng)分不清臉上趟過的是雨水還是淚水的那一刻，心感到支離破碎。
突然覺得流水無情。又記起有人嘆過“落花有意，流水無情”�；ǖ纳巡辉偈恰凹t消香斷有誰憐”的結(jié)局。取而代之的是“落絮無聲春墜淚”的凄美。
但流水，無情，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。正如“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”雖然無情，但有勇氣。無論懸崖峭壁，海灘暗礁，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就直往前沖。終有一天會(huì)勝利。我是不是從無情中，悟出了一點(diǎn)有請(qǐng)的東西？
失去了溫暖的心需要追尋陽光。所以，我要看著太陽升起的地方，奔向陽光！
流水作文500字 篇44
10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來到我家，對(duì)我的父母說：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)啊！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說：“宏仔還在看書哇？”
我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”
母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭(zhēng)先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”
母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個(gè)陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
流水作文500字 篇45
我多么敬佩蘇軾的“誰道人生無再少，門前溪水尚能西！”
可這場(chǎng)流年一直流淌，我只是無能為力的看著它慢慢的逝去，總該做些什么吧，于是我執(zhí)筆想記下它。
我是“90后”的孩子，涉社未深，卻也經(jīng)歷了許多。
流水哀傷之友情
從小到大，一直有一個(gè)好朋友A君呆在身邊。從小小孩的一起過家家，再到小學(xué)時(shí)的一起上學(xué)，一起回家。A君說，朋友是一輩子的事，我們要一直一直做最好的朋友。我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
終究因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們?cè)诔踔袝r(shí)，分開了。在某天的街上，我們相見了，我們都很興奮的擁抱在一起，說好久不見。A君說下午一起去逛街吧，我2點(diǎn)打電話給你。下午2點(diǎn)，我在電話機(jī)旁守侯，電話沒有如約而至�；蛟S她忘記了要打電話，又或許她忘記了我家電話號(hào)碼……
我恨時(shí)光的殘忍，讓我們變得好麻木。也許是時(shí)間的隔閡讓我們更快的學(xué)會(huì)了忘記。
流水哀傷之愛情
人們都說“90后”的孩子很早熟。
我也談了一場(chǎng)那什么戀愛，與B君經(jīng)山盟海誓說永遠(yuǎn)也不放手。一直愛到永遠(yuǎn)。我曾經(jīng)覺得世界上最幸福的女人就是我。曾經(jīng)幸福得那么的不知所措……可畢竟我們也都還是孩子，我們根本就沒有資本說永遠(yuǎn)，我們根本就不能夠給彼此幸福。我們的結(jié)局與許多孩子們一樣——分手了。沒有太多的告別，只是說還是朋友。我卻為此哭泣了1星期。我知道我拿得起卻放不下……
我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的這場(chǎng)流年里的流水憂傷……
流水作文500字 篇46
流水潺潺，滋潤(rùn)萬木，孕育生機(jī)。
——題記
人說書如流水，凡是流水經(jīng)過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當(dāng)流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進(jìn)秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠(yuǎn)沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認(rèn)知了一個(gè)英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個(gè)至高無上的統(tǒng)治者的欲望，這又是萬千勞動(dòng)者辛苦的結(jié)晶�？粗@兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對(duì)于碌碌無為的人說；生命又是永恒的，這對(duì)于精神永存的人說。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅(jiān)難寫《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會(huì)的封建壓迫和人民頑強(qiáng)的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的重任。
閱讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標(biāo)�；〞r(shí)間閱讀吧，它是你才智的源泉！
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