品性源自責(zé)任作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的品性源自責(zé)任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　責(zé)任，是一個人最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是一個人的重要品性之一。

　　我對此就深有體會，記得剛進(jìn)高中時，成績一般，但隨著一段時間的學(xué)習(xí)我的成績一直都在下滑。但班主任把我選做了數(shù)學(xué)課代表，我都不知道為什么，數(shù)學(xué)老師也對我很有信心。我就這么陰差陽錯的當(dāng)上了我的課代表生涯，這也是我第一次身負(fù)大任，又是在這么關(guān)鍵的高二。所以我老是感覺心中有一塊石頭，老是感覺我什么事都應(yīng)該做好。自此以后我就開始好好學(xué)習(xí)，因為每當(dāng)在聽見同學(xué)在背后討論數(shù)學(xué)成績的時候，我卻沒有能力參加討論。每當(dāng)我在數(shù)學(xué)辦公室工做時，老師問我的成績，我去支支吾吾答不上來時。這是我就感覺渾身都是力量，因為我實在是受不了這種現(xiàn)狀了，所以我立下決心，好好學(xué)習(xí)，努力改變現(xiàn)狀，并且規(guī)范自己的行為習(xí)慣。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力后成績的確上升了，我也變成了一個乖乖學(xué)生，在這兒可能很多人會不相信，但這確實是真的，因為當(dāng)我想偷懶，或者不交作業(yè)時�！拔沂菙�(shù)學(xué)課代表，我要好好表現(xiàn)”這句話老是在我的耳邊飄來飄去，這句話鞭策我到現(xiàn)在。這既是一種自尊心的鞭策，又是一種責(zé)任心的鞭策。因為我想要改變從前的形象，也想做好一個數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)。

　　為了改變以前成績不好的情況，我做了很多的努力�，F(xiàn)在的成果更應(yīng)該好好保護(hù)，所以現(xiàn)在我要求自己很嚴(yán)格，同時也要求同學(xué)很嚴(yán)格。每當(dāng)我解決同學(xué)的問題時我就很自豪，每當(dāng)我到數(shù)學(xué)辦公室時我也感覺我的頭抬高了。現(xiàn)在的我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)和要求自己逐漸形成了很多良好的習(xí)慣，這一切都要歸功于我的責(zé)任心，也要感謝老師給的這個機(jī)會。

　　有事可能我們感覺不到那么多，但是當(dāng)我們真正的把責(zé)任放在心中的時候。他會不知不覺改變我們，讓我們向更好的方向發(fā)展。這可能就是所謂的品性源自責(zé)任。責(zé)任在我們的心中他會時刻提醒我們應(yīng)該做什么，提醒我們什么該做，什么不該做，時時刻刻規(guī)范我們的習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣好了，就會受到尊重，而習(xí)慣來自責(zé)任心，來自對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，培養(yǎng)好的品性。

　　品性源自責(zé)任，做好你自己就是對你自己負(fù)責(zé)。

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