“不安分”的老師_700字
“不安分”的老師你知道嗎？我有一位“不安分”的老師，她姓黃名海濤。她今年才29歲，別看她年紀輕輕，卻教了11年書了，經(jīng)驗豐富，教學(xué)大膽。
說她不安分是因為她經(jīng)常實施“新政策”。噢，對了，她還很幽默呢！
說到實施“新政策”呀，我們班是幾個星期就實行一次改革，越改越好玩，每次改革都讓我們班的同學(xué)興奮不已，如：自己選組長；自己選同桌；認為作業(yè)太簡單可以不做……瞧！今天的班隊會上，黃老師又出“新招”了！老師用商討的語氣向我們提出再一次改革，同學(xué)們一聽說“改革”二字，立刻精神抖擻，兩眼發(fā)亮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師卻不緊不慢地掃視一下全班，笑著說：“我——的——方案，就是，其實就是——就是……”
天哪！老師在故意考驗我們的耐性，在賣關(guān)子呢！可同學(xué)們卻等不及了：“老師，快說呀！我們想試試呢！”這時，老師“臉色一變”，收起了笑容，鄭重地說：“我的方案是每兩個星期評一次學(xué)習(xí)高效組和一名會學(xué)習(xí)的人，評選內(nèi)容包括課堂發(fā)言，紀律，作業(yè)，衛(wèi)生等方面。采用積分制。被評上的人可以一個星期不做作業(yè)�！币宦牭娇梢圆蛔鲎鳂I(yè)，同學(xué)們高聲狂叫：“OK！太好了”�！扒衣�！但是有口頭作業(yè)。老師會讓家長監(jiān)督你看新聞。讀一篇美文，匯報兩條新聞，談?wù)勛x后感想……”“沒問題”大家異口同聲。就這樣，老師的方案又一次順利地運轉(zhuǎn)了！
就這樣經(jīng)過幾次改革，一股學(xué)習(xí)高峰連棉不斷的涌進咱班，倒數(shù)第一“的`帽子”不知不覺中遠離了我們。大家都說學(xué)習(xí)真是一件趣事。同學(xué)們還經(jīng)常找練習(xí)做，把這些自選題做好送給老師改，老師每次都笑瞇瞇地說：“呀！孩子們，你們可是讓老師“加班”呦！但是老師高興，“加班費”嘛，免了！瞧！黃老師幽默吧！
我佩服這位膽大的老師，她跟我們無話不談，并且在我們犯錯誤的時，她總是立馬指出，絕不扣。拖延。我們班的學(xué)習(xí)作風(fēng)是：學(xué)與玩，玩與學(xué)，學(xué)玩相并。
怎么樣？小朋友們，想到我們這個快樂的班級來嗎？想認識我這位敬愛的黃老師嗎？我可以替你引見一下，come on！
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