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讀作文

讀書的味道作文

時(shí)間:2021-11-24 11:10:12 讀作文 我要投稿

讀書的味道作文(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的味道作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書的味道作文(6篇)

讀書的味道作文1

  農(nóng)夫手里的麥穗有著稻谷的滋味,更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨有著春的氣息,更有思念的味道……讀書,不僅有知識的墨香,更有由淺入深的味道。

  小時(shí)候,媽媽教我背唐詩,她從書架中小心翼翼地取下,遞給我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”,我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。

  “楊柳青青江水平,忽聞岸上踏歌聲!,句意一知半解,讀著只覺得欣喜,幸福的笑容綻開臉上,與媽媽爸爸做了鬼臉,相覷一笑。讀,在我幼小的心中,是一種好奇的滋味。

  七歲時(shí),再讀此詩,不時(shí)泛泛地閱讀而變成了誦讀,小腦瓜晃來晃去地吟誦,怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優(yōu)美的畫面:靜靜的,碧綠的江水,清澈見底,汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲,李白開始不知何人,目光穿山過水,定格在汪倫真切的送別上,感動(dòng)之情溢于言表。忽望見桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里嘆道:這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢?揮筆即興作此詩篇。大意悟透,我覺得感悟頗深:送別只是一個(gè)引子,李白作此詩為了談?dòng)亚。讀在我心中,又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情,那讀的滋味就甘醇了。

  十三歲,疲憊的步伐代替了昔日的笑魘,一張張?jiān)嚲韷鹤吡藘簳r(shí)的玩具,故事書,甜蜜的哄語,軟語換來了嚴(yán)厲的面孔。壓力如山大,使人喘不過氣來。此時(shí)讀詩,就像饑渴的人撲在面包上,只渴望優(yōu)辭美句刷新我勞累的思緒,自然也聯(lián)想不出曼妙的意境,心中空空的、感覺友人的真情是茫遠(yuǎn)的,有距離的,或詩只在唐代,鼎盛時(shí)期,李白有過偶遇,自己不曾遇到。那份真情與喜悅,暗淡了,友情又有了新的定義:是山上金色的夕陽,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗,你卻無法永遠(yuǎn)得到它。

  讀,是苦澀的,幻想與現(xiàn)實(shí)中總有縫隙,我從詩中,讀出了生活與變幻莫測的人生。

  我在讀中感悟到了許多,品嘗到了讀的味道;蚱降蚋侍鸹蚩酀,是豐富的,不是單一的;是隨時(shí)代而變的,不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧?

  讀書的味道如“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”它可以讀出許多道理和人生。

讀書的味道作文2

  讀一本好書,不僅能從中學(xué)習(xí)到新的知識,而且也能使自己的眼界更為開闊。讀書,應(yīng)該如品一壺香茗。得慢慢入口,體味其中甘醇之后,然后再徐徐咽入,方能嘗到個(gè)中的些許滋味。

  如今,生活節(jié)奏快,科技進(jìn)步日新月異。快餐式的閱讀,已經(jīng)屢見不鮮,而且大多使用的是電子閱讀產(chǎn)品。若是能夠在閑暇之時(shí),捧著一本紙質(zhì)書來進(jìn)行安靜的閱讀,也已經(jīng)是不容易了。因?yàn),電子產(chǎn)品的發(fā)展,功能的更新,攜帶的方便。令得絕大多數(shù)人都對它放不開手,原因無它,吸引力太大,影響著人們無時(shí)無刻不在關(guān)注著它。

  但是,如果我們能夠在茶余飯后,拿一本書籍,靜坐下來,展開書卷,細(xì)細(xì)閱讀,慢慢咀嚼其中滋味。這無疑是一件令人極為愉悅的事情。譬如菜根,愈咀嚼,愈是覺得有意味。

  不過,我們現(xiàn)在所說的是讀書,但是,實(shí)際大多數(shù)情況是——看書。甚至,只能算是翻書。錢文忠教授就曾經(jīng)這么講過,這頂多算是翻一翻書,而不算是讀書。雖然,天資聰穎,也許可以做到一目十行。但也盡可能不要如此走馬觀花,隨眼看過,隨口滑讀。

  對于一本好書,里邊文字中的精彩,文字的深意,有時(shí)候不僅僅要細(xì)看、細(xì)讀。甚至是,要反復(fù)數(shù)次精究,才能夠察覺到當(dāng)中的意趣所在。能夠如此行,那么,自己的見聞就會(huì)在不知不覺中寬闊了,眼光也慢慢長遠(yuǎn)。名言有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一句,即是如此!

  當(dāng)然,這種做法,也僅僅限于有益于身心修養(yǎng),或者是有益于現(xiàn)時(shí)的專業(yè)知識的書籍。至于,一般消遣類的故事,大略看過即可。若是深究,則大可不必浪費(fèi)自己的精神了。而那些沒有意義的書籍,乃至于會(huì)傳播負(fù)能量信息的,不僅不能夠去看,并且還要堅(jiān)決抵制。當(dāng)然,可以的話,更好的辦法是付之一炬了。

  如今的我們,是何其有幸能處于和平之世,有幸能安坐一室之中,應(yīng)該要好自珍惜這種機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化,以優(yōu)秀的作品,專業(yè)的知識來充實(shí)自己的人生。不過,這個(gè)前提必須得是自己要靜下心來,細(xì)細(xì)的咀嚼、細(xì)細(xì)的品味。

  那么,書中真正的好味道,就會(huì)愈探愈出了。

讀書的味道作文3

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覄t認(rèn)為:書籍是我生活的五味瓶。

  從小我就喜歡讀書,他已經(jīng)成為我生活的一部分。當(dāng)我還不識字的時(shí)候,晚上睡覺前,我總纏著媽媽給我讀《小紅帽》的故事;上學(xué)后,我會(huì)照著拼音給爺爺奶奶讀《安徒生童話》;現(xiàn)在,每天晚上睡覺前讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。朱熹說:“一日無書,百事荒蕪。”對我來說:一日無書,難以入眠。

  書籍伴著我成長,讓我的生活變得充實(shí),也讓我嘗盡了酸甜苦辣。

  一次上語文課,老師讓我們仿寫擬人句。大家都把擬人句說成了比喻句,老師的神情變得嚴(yán)肅了。這時(shí)候我突然想起了我在書中看到的一個(gè)句子,我站起來說:“ 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,整個(gè)小村莊都沉沉地入睡了!崩蠋熉牶竽樕下冻隽宋⑿。“以后大家要向羅嘉琪同學(xué)學(xué)習(xí),多讀書,多積累!

  一天中午,我拿起媽媽的教科書津津有味的讀,當(dāng)讀到《我的伯父魯迅先生》時(shí),讀到:魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車夫包扎傷口時(shí),我心里面酸酸的。

  那天下午,媽媽帶我去逛街,經(jīng)過書店門口時(shí),我情不自禁的跑進(jìn)書店,也沒來得及告訴媽媽,拿起書如饑似渴地讀起。直到天黑了,老板要關(guān)門了我才依依不舍地離開書店。我一路小跑回到家,剛一進(jìn)門,媽媽就厲聲喊道:“你還知道回來,知不知道大家都在擔(dān)心你呢?”說著一個(gè)耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。

  我生日那天,媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我爬在床上看了一晚,直到媽媽再三催促我才極不情愿的準(zhǔn)備睡覺,可一想到書中剛才看到的故事情節(jié),我嚇得怎么也睡不著覺,只好跑到媽媽的臥室和她一起睡。

  讀書讓我增長了不少知識,也讓我嘗盡了期間的各種滋味。盡管有苦有辣,但我讀書的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停下來的。

讀書的味道作文4

  每個(gè)人都要嘗遍人生百味,我愛書也是其中一味,它的味道品嘗起來豐富極了。

  書的味道是甜的

  在作業(yè)做完后,學(xué)習(xí)之余,我側(cè)躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志,品味著書中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫,還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,心里別提多愜意了。我會(huì)情不自禁地笑起來,心底就會(huì)洋溢著一股甜滋滋的感覺。

  書的味道是苦的

  學(xué)海無涯苦作舟,用“苦”這個(gè)字來描述為了學(xué)習(xí)而讀書的情景,實(shí)在是最合適不過了。強(qiáng)制性去背那些枯燥無味的定理和公式,強(qiáng)制性把自己長時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒完沒了的習(xí)題,而不能去看電腦和玩游戲,心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑,別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦,哪有甜中甜,這是獲取知識的最好途徑,我只好又拼命忍住玩耍的誘惑,汲取在苦中蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。

  書的味道是酸的

  讀書讀得那么好的我,竟然也會(huì)在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味,在閱讀題上丟分尤為慘重,這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒,而是振奮精神,重新再來。

  書的味道是辣的

  書中要是沒有一點(diǎn)激動(dòng)人心、火辣辣的味道,我想我也不會(huì)喜歡讀書。讀書有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始,我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情!端疂G傳》中的俠肝義膽,《三國演義》里的足智多謀,《西游記》中孫悟空降魔除妖的本領(lǐng),都使我像吃了一個(gè)火紅的.辣椒似的,心里滿是火辣辣的感覺,有一股火辣辣的沖動(dòng),總盼自己也能像他們一樣。

  教育家說:書是打開知識大門的鑰匙;政治家說:書是時(shí)代的生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:書是支付的信息;文學(xué)家說:書是人類的營養(yǎng)品……書的味道是如此的豐富,也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味,它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。

讀書的味道作文5

  靜坐書屋,盤膝而坐,握一本古書,捧一杯新茶,茶香,書香,滿目滿嘴,不亦樂乎?!

  這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過,或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳,習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是,計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會(huì),但是,快節(jié)奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺?

  書給人一種真實(shí)的感覺,捧一本書,就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界,沒有計(jì)算機(jī)中的虛擬,它讓我感到自已的真實(shí)存在。

  讀書也是一種味道,一種真真切切的味道,純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個(gè)古代家族最真切的記錄,或莞爾一笑,或蹙(cù)眉深思,當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下,匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí),你知道,那是一種咸咸的辛酸的味道,勿用唇舌,心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。

  讀《三國演義》,讀一個(gè)朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心潮澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長,而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰(zhàn)場灑血的壯舉,是會(huì)讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的味道。

  讀書,品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失,只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我,不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安,只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。

  時(shí)代的發(fā)展,這樣的悠閑也許不再多見,那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過著日子的你,是否樂意在閑暇的時(shí)候,捧起塵封多日的書,拂去上面的灰塵,打開塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化,再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

  計(jì)算機(jī)前與書本旁的味道,你選擇哪一個(gè)?

讀書的味道作文6

  讀書像有氧的呼吸,自然舒適;讀書像含在嘴中的糖,用心去感受,則回味悠長。

  我們家隔壁,住著一位好學(xué)、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時(shí)喜歡在家中種些花草,泡泡茶,但她最喜歡做的事,就屬讀書了。

  在我要上一年級的最后一個(gè)暑假,我認(rèn)識了這位阿婆,她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子,陪伴我,啟迪我。

  當(dāng)早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前,我就不喜歡躺在床上,利索地穿上拖鞋,趴在陽臺(tái)上,因?yàn)槲抑,阿婆?huì)起的更加早!霸缟虾醚剑“⑵!”如果不是雨天,我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時(shí)間久了,便成了一種習(xí)慣。有一次,我看見阿婆手里拿著一本書,坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個(gè)世界,讓阿婆如此著迷。但初不認(rèn)識太多字,在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑,便放下書本,將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面,起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺,拉起我的手,溫柔地說:“來,跟我來!彼龓胰サ搅怂臅袂,為我挑了一本帶有注音,十分簡單有趣的故事書,想到能和阿婆做同樣的事情,別提有多開心了。

  之后的每一次早飯過后,我都會(huì)去找阿婆,阿婆的書柜像一個(gè)百寶箱,看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題,阿婆總是用月牙般的眼睛看著我,為我解答。還記得我問過她這樣一個(gè)問題:“阿婆,你覺得讀書是什么味道的呢?”“哈哈哈哈哈,當(dāng)你用心感受時(shí),它會(huì)是香濃甜美的!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,阿婆隨著我的成長,頭發(fā)上慢慢長出了些許白發(fā),戴上了老花鏡。但是每當(dāng)我放學(xué)回家,她捧著書,專心閱讀的樣子,依舊出現(xiàn)在我的眼簾中。以前是阿婆教我,現(xiàn)在換我教阿婆……

  讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙,更是溝通心靈的橋梁。

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