關(guān)于痛苦作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于痛苦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于痛苦作文1
長輩都說，什么事情要放開點(diǎn)，多想點(diǎn)快樂的事兒，我卻乎很少這般想過。
想要成為在文字上有造詣的人，定要犧牲自己的一些東西，這或許是我這個小毛孩子，不該吐露的言語吧！但事實(shí)卻是這樣告訴我的。
文字想要觸及一個人的靈魂深處，在人的心中留下烙印，并非要將文字寫得華麗的令人窒息，反倒是樸素的發(fā)人深省，而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成，但這種機(jī)會少之又少，所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作，而有些人則可能一輩子也遇不上一回。
無論是什么樣的文字，都是思想的暴力，這種暴力能撼動一個人的心靈才是文學(xué)的至高境界。古時的詩歌多是因?yàn)閼n愁困苦，或被事物所震驚后有感而發(fā)，一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學(xué)會感受痛苦，用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關(guān)鍵，胡編亂造的文章為何看起來索然無味便是如此——文字沒有靈魂。
許多人在寫文章時低沉陰冷，或是苦澀難懂，并沉浸其中無法自拔，卻還以為自己高人一等，悟出了人生的真諦，寫出來的東西足夠受人好評，但結(jié)果出來后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強(qiáng)施于別人身上就是成功，那是故做深沉，反而讓人厭惡。
人們常談七彩生活，難道帶彩字的都是美好的么？我們將喜怒哀樂并在一起，而并非只有喜樂兩種，可見沒了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層，往往以哀為美，沉默寡言，憂國憂民。無可否認(rèn)，這樣的人也能成功，但憂國憂民畢竟是一個時代，對于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們，要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難，而這樣的人痛到極限，怕也會去投河罷！
上述幾種人，或許給我們留下了千古名篇，卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟，而非冗長的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人，定要犧牲自己一部分的歡樂，卻不能讓他人不快，并同時讓讀者心有所觸，能做到這些，也就真正成就了痛苦所能為人類帶來的幸福。
關(guān)于痛苦作文2
人生美好的機(jī)會并非多，一個可謂得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。
那是我小學(xué)畢業(yè)的事了，期末，學(xué)校在班上選兩名同學(xué)去達(dá)縣考取重點(diǎn)中學(xué)。值得慶幸的是我被選上了�？荚嚹翘煊捎谖业拇中拇笠鉀]能高中，面對這，我萬分痛苦，嘲笑聲像一陣陣黑色旋風(fēng)向我卷來了。把我緊緊地包圍著，沒有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，使我喘不過氣來。那風(fēng)的頭越刮越大，在我的身后隨處可見一種帶著輕蔑笑容的臉，說我“虛度年華”、“沒有什么可了不起的”……我聽后也只能默默地流淚。一句句尖酸的話語我也只能默默地忍受，因?yàn)槲姨珶o能了，居然沒有考上，從我良知出發(fā)那題并不難。對我來說簡直是易如反掌。但是事情的結(jié)局并非我想象中那樣的發(fā)展，這太殘忍了！我不得不責(zé)怪自己太不爭氣！面對這樣的事情都敢馬虎。都把背后看著我的那兩雙布滿血絲的眼睛給擠出了鮮血，好殘忍的我！好殘忍的天心��！
我多么盼望能有一個風(fēng)和日麗的早晨啊！想得到它太難了！虛榮和嫉妒包圍了別人，此時此刻也包圍我。使我覺得自己上當(dāng)了，別人的所作所為不就是讓我痛苦嗎？我太愚蠢了，居然為他們痛苦了。自己不就做錯了同道題嗎？他們用那無情地話語來鞭打我，其不就是讓我品嘗他們結(jié)果的味道嗎？別人不讓我掙脫掉那黑色的旋風(fēng)，走在陽光中欣賞陽光的燦爛。
這畢竟是我自織的策略。我想這就是最好的方法了。相信自己一生終將輝煌。不再讓別人找到我對我說：“你考得不錯��！”的悲劇重新演奏在我的身上。不再讓我從別人眼光中細(xì)細(xì)地尋找點(diǎn)人情，太難堪了。別人能做到我同樣也能做到。
失敗��！我現(xiàn)在要衷心地感謝你！是你讓我品嘗到了你的味道，好個殘忍的你��！把我害得可真慘��！但我醒悟了！你是成功的母親，只有從你的身上才能找到勝利的曙光。
失敗��！我的痛苦是你制造的。我相信，我的成功也會是你制造的！給我?guī)頍o形的幸福！那時的我感受到的高興我會給你一半，因?yàn)橛心愕耐纯嗖庞形业目鞓泛托腋！?/p>
關(guān)于痛苦作文3
禪師有個愛抱怨的弟子。一天，禪師將含鹽的一杯水和含鹽的湖水讓弟子品嘗，弟子得出不同的結(jié)論。禪師告訴弟子：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。”是的，生命中痛苦的咸淡，取決于自己——取決于自己的心胸。
為什么生命中痛苦的咸淡取決于自己呢？因?yàn)槟闳绻男貙掗�，選擇當(dāng)一片湖，那么你生命中的痛苦將如湖中的水——純凈甜美。反之，如果你心胸狹窄，選擇當(dāng)一杯水，那么你生命中的痛苦將如杯中的水——咸的發(fā)苦。
唐代著名詩人王昌齡，左遷龍標(biāo)時，他心胸寬闊，選擇當(dāng)一片湖，承載了生命中的痛苦并加以稀釋，而另一些被貶的人卻怨聲載道，叫苦連天。這是因?yàn)橥醪g心胸寬闊，認(rèn)為被貶，這是生命中遭遇的痛苦，我們已無法改變，既來之，則安之，他將這種痛苦稀釋淡化，樂觀生活，品味生活，從而寫下了許多膾炙人口的詩篇。王昌齡選擇做一片湖，讓它純凈甜美。抱怨者選擇的是當(dāng)一杯子，讓痛苦在杯中加深，從而荒廢了人生。
美國舊金山患童麥克斯，雖患白血病，卻樂觀地將生命中的這一痛苦灑向湖中加以淡化，夢想能像蜘蛛俠一樣拯救世界；中國寧夏福利院中的孩童，雖然失聰，卻沒有放棄對生活的熱愛，他們?nèi)匀环e極面對生命中的這些痛苦。他們都還是孩子，但他們都懂得要做一片湖，要稀釋淡化生命中的痛苦，快樂地活著。 反觀有些人，在生命中遇到痛苦時，他們心胸狹窄，選擇的是杯子，讓痛苦
咸的發(fā)苦。前不久發(fā)生的“昆明暴恐砍殺無辜百姓事件”就是一個典型。這些犯罪者，他們將自己生命中的痛苦貯存在小小的杯子里，他們抱怨社會，憎恨所有的人，以致砍殺無辜百姓，造成血案，成了千古罪人。如果他們能選擇當(dāng)一片湖，將自己生命中的痛苦在湖中稀釋淡化，以寬闊的胸襟看待社會，對待別人，不怨天載道，那么他們就不會犯下令人發(fā)指的罪行，也就不會鋃鐺入獄，淪為階下囚了。
由此可見，禪師的話真的是智慧之晶：生命中的痛苦取決
于盛它的容器，即只取決于自己，取決于自己是否心胸寬闊——當(dāng)一片湖，還是心胸狹窄——當(dāng)一杯水！
關(guān)于痛苦作文4
唯一能做的，就是看你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地犯錯誤，然后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地追悔莫及，最后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地哭泣。不停地用“離開”這個字眼，嘲，這就是最終的逃避……滄桑的天空沒有色彩，悲涼的海浪沒有溫度，站在沙中，任風(fēng)不可一世地狂吼，一直想象你的頭發(fā)被海風(fēng)撩起的樣子，也許是言不盡的悲愴。
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。這就是我們的青春。都像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始疼痛的故事，然而結(jié)尾，或許都是死。飛機(jī)沖破云層的時候，已經(jīng)沒有任何的感覺，脫離我的城市，或許是你與我緣分的終結(jié)。雨說，我認(rèn)識你是一種解脫，你認(rèn)識我是一種陷入，這樣對你不公平。我告訴你，愛沒有公平與不公平之分，在上帝面前，我們是一樣的。雨是一個很令人心疼的女孩，她一直憂郁一直傷心，她說這世上沒有令她快樂的東西，她說她是一個沒人愛的孩子，她說她想死去……只有一直追問，她才會慢慢地跟我講她的事情。她說她沒有朋友，她說她想要寂寞卻又害怕寂寞……只是沉默。我在你心里，我都知道……和她認(rèn)識是在一論壇中，我叫瓶子，她叫罐子……混久了才知道她是那論壇里一大才女，記得對她說的第一句話就是：瓶子和罐子，原本就是一家吧！傻呼呼的……也不知道怎么的，就和她成了最好的朋友。我愛她，很深，看到她那些涼得沁入骨髓的文字，我只有沉默……后來她告訴我她叫雨，再后來她告訴我她的日子沒有太陽，后來，后來……與她的記憶里只有后來。這就是我們的青春。
沒有五色，沒有陽光，沒有溫度。風(fēng)總是在夜里吹，搖動窗戶，葉子掉下蒼涼的`聲音像是再哭泣。夏天的樹照樣落葉，絢麗地落，張揚(yáng)地落。
在翻來覆去的疼痛中睜開眼睛，才看到天地還是一片昏暗，黃昏的余輝早就被風(fēng)抹去，印象中，你在夢中哭泣……眼角沒有殘留的淚光，瞳孔被洗滌得清澈……也許離開是你唯一的選擇那就離開忘記所有關(guān)于悲痛的回憶記得要守著天等黎明把你的眼淚送給天空把你的悲傷送給海洋記得要看著陽光想晴天永遠(yuǎn)離開……
關(guān)于痛苦作文5
夏天中最熱的時候，耳朵又開始腫了起來。我早已習(xí)以為常了，這是耳前瘺管，常常發(fā)炎，腫大起來。不過也真煩人，這么熱的天，我都沒心思寫作業(yè)了，你還有心思發(fā)炎?
為什么唯獨(dú)我這么倒霉?
這個念頭時常溜進(jìn)我的腦海，攪亂我的生活和學(xué)習(xí)。
直到，今年夏天遇見了她。她和我上一個語文補(bǔ)習(xí)班，成績拔尖。與我坐同一輛公交車回家。那天，在路上，她注意到了我的左耳，好奇地詢問我那是怎么回事。
我緊張得不知該如何作答，這又不是我的錯，也不是我決定的一切，憑什么要我來受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事，我能有什么辦法呢?想到這兒，我稍稍釋懷了一些，短暫地猶豫之后，我小心翼翼地回答了她。
誰知，她卻垂下了頭。我忙問她怎么了，過了半晌，她才開口：“嗯……我和你是一樣的�！蔽颐偷匾惑@，：“你……”她似乎沒聽見我在說話，自顧自地說了下去：“小時候過敏，皮膚大片大片的脫落，關(guān)節(jié)部分尤其明顯，后來皮膚長了出來，但是粗糙程度堪比樹皮……”
我又是一驚，忍不住瞥了一眼她的膝關(guān)節(jié)，感覺像是有一層很厚很厚的繭子，再看肘尖節(jié)處，也大同小異。我試探著張開口：“我能摸一摸嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即將右臂伸了過來。我的手才觸碰到她的肘關(guān)節(jié)處，就給嚇了一大跳：“這……這是一個11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個人的肘關(guān)節(jié)，我會認(rèn)為我摸的是樹皮……”
她突然彎下腰去抓撓膝關(guān)節(jié)處，對我說：“有時候會很癢，比如這樣�！�
我看著她，她也看著我，頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間，她目光變得嚴(yán)肅而認(rèn)真：“我告訴你，因?yàn)槲蚁嘈拍�，相信你不會嘲笑我�！彼囊馑�，我懂�?/p>
我告訴她：“正是因?yàn)槲覀冊谏眢w上都有不舒服的地方，所以才更應(yīng)該要在別的方面超越他們�！彼刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，既而咧開嘴笑了。她的眸子如一汪清泉，清澈見底，沒有一絲雜質(zhì)。這一瞬間，使我至今難以忘懷，因?yàn)檫@是世界上“最美的相遇”!
至今，我不再為這件事煩惱，因?yàn)樵谶@個世界上，每個人都有一些不如意，我這又算什么呢?
現(xiàn)在，我想對她說：“把你的痛苦分擔(dān)一些給我，把我的痛苦分擔(dān)一些給你，讓我倆共享這些痛苦，我們就沒那么痛苦了!”
關(guān)于痛苦作文6
今天上午，老師為我們講了一節(jié)令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節(jié)，老師讓我們玩了一個小游戲，這個游戲是這樣的：傳說有座“諾亞方舟”的船，如果世界末日來臨發(fā)大洪水，你只可以帶八樣?xùn)|西上這座船，那么你會帶哪八樣?問題一出，我立刻難住了，但第一時間我想先帶家人�？墒羌胰四敲炊�，而且和我最親近的，算起來到少也有好幾個，那么選誰呢?我只好選了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了，所以，不能再少了。可是，這時，老師又讓我們劃掉兩樣，我一下子難住了，劃誰呢?我冥思苦想，也沒選出來，可是又不得不劃掉兩個，我才痛下決心，輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時七上八下，很傷心。老師又發(fā)話了，再劃掉兩個，我猶如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的筆，不知從何下手，心想：不能了呀，失去了一個親人，我已經(jīng)很難受了!可是，這是必須的，我又下決心，手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”，我下子失去了三個最親的人，只剩下四個了!我的心“怦怦”直跳，感到一陣恐懼。老師再一次說出了“我們來個絕的，再劃去三個，只留一個!”我一聽，心中的那座滾燙的火山，一下爆發(fā)了，頭皮陣陣發(fā)麻，手變得冰冷，已經(jīng)無力再握起手中的筆。在最后一分鐘，我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了媽媽!
看著紙上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是難過，還是痛苦，淚水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后來，老師說，可以用自己的生命換取一個人的生命，我毫不猶豫地將自己的生命換掉，換成了奶奶。可是過了幾秒，我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”，希望自己有六條命，把所有親人都換來的沖動。
雖然只是一個小游戲，可我心中已經(jīng)不再把它當(dāng)游戲，明白了，現(xiàn)實(shí)有多么殘酷……
關(guān)于痛苦作文7
驚濤駭浪之后是澄凈濤新的漣漪。
枯枝敗葉之后是鮮綠蓬勃的嫩芽。
痛苦之后是什么呢？
痛苦之后是對美麗人生的透徹感悟。史鐵生遭受失去雙腿之苦后感悟了原來只要真真切切活著就是美麗；忍受生活在無聲黑暗的痛苦之后，海倫?凱勒發(fā)現(xiàn)了原來擁有的才是最好的，正常人無法感受的美麗她卻能體會得到，或許這也是上天給她的另一種恩惠。
· 痛苦之后是千金難買的意志。每個人在對事業(yè)追求的道路上似乎是注定要伴著荊棘的。而在遭受各方襲來的傷痛之后，也練就了一身鋼筋鐵骨。奧林匹克賽場上的英雄們，哪一位不是在經(jīng)歷了無數(shù)傷病之痛，嘗到了多少次失敗之苦后，有了這樣的不怕困苦勇敢拼搏的精神，如今商場如戰(zhàn)場這句話真是一點(diǎn)也不假，而能在這樣的環(huán)境中占有一席之地的商人，又有哪一位不是在痛苦中摸爬滾打出來的。比爾?蓋茨，現(xiàn)在的一位商業(yè)巨匠，可誰知在他今天的榮譽(yù)與財富背后是經(jīng)歷了多少的痛苦，磨練造就出了他堅強(qiáng)的意志。
痛苦之后是對擁有的珍惜。人在路上有得有失，失去了固然痛苦，然而輕易得到的并不是真正的幸福。我們渴望擁有我們想要的，可我們想要的往往是在經(jīng)歷無數(shù)痛苦之后才能得到的，而只有在痛苦之后，才會發(fā)現(xiàn)這些東西的重要，它才會煥發(fā)出更迷人的光彩。金子是從那不為人看重的沙子中洗煉出來的，經(jīng)過自然的凈化，人類的淘洗，它才顯得格外美麗，人們才會格個珍惜它。
痛苦之后才會懂得甜美的真諦。人們都說人在青年時代是最美好的，他們擁有美好的理想，可以暢想未來，而我認(rèn)為只有經(jīng)過痛苦，經(jīng)歷過風(fēng)雨的人們才懂得真正的美好。嚴(yán)子陵經(jīng)過處世的痛苦后，發(fā)現(xiàn)了原來真正的甜美是那一份與世無爭的清閑。陶淵明又何嘗不是有過痛苦之后才有了寄情山水的甜美呢？
痛苦是讓人產(chǎn)生一絲畏懼，而痛苦之后的種種感悟卻更能讓人喜愛它，回味它。讓我們用一顆真心來品味痛苦之后的種種吧
關(guān)于痛苦作文8
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我們已成了“老”學(xué)生了，對于每天豐富多彩的課程，同學(xué)們有的喜歡故事性強(qiáng)的語文課，有的喜歡開拓思維的數(shù)學(xué)課，也有的愛上充滿藝術(shù)的美術(shù)課，還有的愛上讓細(xì)胞活躍的音樂課。如果問大家最喜歡什么課，我想都會不約而同地說：“體育課！”因?yàn)轶w育課上我們可以打球，跳繩，還可以自由活動作游戲�？墒墙裉靺�，我們卻上了一節(jié)痛苦的體育課。
“呤呤呤！”第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，飛似的奔向操場，有的拍球，有的踢毽子。邊玩兒邊議論：“下節(jié)體育課玩兒什么呀？”“會不會是接力賽，我最喜歡接力賽了。”“也可能是自由活動呢，要是我們就做游戲�！�
“排好隊(duì)，做做準(zhǔn)備活動�！斌w育老師洪亮的聲音傳來：“今天跑800米！操場6圈兒！”話音剛落，“�。�？”我們班的同學(xué)們目瞪口呆，一個個像泄了氣的皮球�！皨屟�！要命啊？”“老師說夢話吧？”緊接著就有同學(xué)說，“老師，我今天不舒服�！薄袄蠋煟医裉齑┑氖茄プ�。”“老師……”各種理由五花八門。只有幾個體育好的同學(xué)，洋洋得意地說：“800米，小意思�！薄安�6圈兒，簡單！”說著還高高地昂著頭。
“別議論了，小學(xué)生體育成績是一定要達(dá)標(biāo)的，沒任何理由�！崩蠋煵挥煞终f，一聲令下：“向左轉(zhuǎn)！跑步走！”“跑吧！”大家只好硬著頭皮跑了起來。剛剛兩圈兒，就見有的同學(xué)捂著肚子，有的同學(xué)已經(jīng)變成了走路，還有個別“聰明”的同學(xué)抄了近道。“幾圈兒了呀？”“怎么還沒完吶？”“我快沒命了�！贝藭r的操場已失去了往日的感覺，變得那么可怕，跑道也像沒了盡頭。而那幾名體育“健將”早已跑完，在操場邊兒輕松的活動著，向場內(nèi)投來“氣人”的微笑。
終于跑完了，哎喲！只見操場上蹲的，坐的，有的同學(xué)干脆躺到了地上，捂著胸口，喘著粗氣，簡直就像一群“殘兵敗將�！薄霸趺礃油瑢W(xué)們？是不是需要鍛煉吶？！”老師說，大家無言以對。通過這痛苦的800米，讓我們看到了體能上的差距，讓我們看到了體育鍛煉的重要。
沒有一個強(qiáng)健的身體，又怎能很好的去學(xué)習(xí)呢！
關(guān)于痛苦作文9
“我厭惡那種號稱鐵石心腸的強(qiáng)者，蔑視他們一路旗開得勝的驕橫，只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹。”（周國平）———題記
現(xiàn)實(shí)，擱淺了什么？流年，沉淀了什么？須臾，又領(lǐng)悟了什么？寸寸光陰，片片是傷，離落指縫的細(xì)沙，擱淺了夢幻，沉淀出了苦痛，那縈繞不散的傷感，卻又在須臾釋然；苦難牽絆出的痛，撕扯出的傷不經(jīng)意間已被塵埃掩匿，剩下的，只是記憶，對苦難，對痛，對感傷的記憶。
“我們不是英雄，只是朝生幕死”的眾生。當(dāng)苦難襲來，我們其實(shí)不勇敢，其實(shí)很害怕。只是無法逃避，現(xiàn)實(shí)給出的選擇只有一個，那就是沒得選擇。只能用柔弱的身心默默地去承受。
不喜歡說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。那是迫不得已，對既有的苦難發(fā)出的不情愿的，看似無堅不摧，實(shí)則不堪一擊的呼號；那是傷痕累累后無奈的自我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了風(fēng)的狂妄，雨的肆虐，已然在歷練后成為強(qiáng)者的宣言。
不想說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那是被苦難沖破了忍耐的底線，推到了極端而無所畏懼的吶喊。那已然沒有了人最本質(zhì)的軟弱，人只有軟弱才顯得可愛，強(qiáng)者，必定是可畏，可敬，但絕不是可愛 的。強(qiáng)者，已忘卻了依賴的溫度，拋棄了淚水的味
道，也擱淺了愛——世間最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏，但絕不是羨慕的威嚴(yán)，只剩下自以為是的傲氣和蔑視一切的冷漠，他們也必定是不幸福的。
面對苦難，一聲嘆息，是眼淚望不穿的信念，一支哀歌，是眼淚道不明的傷感。面對苦難，淚水是無奈的寄托，亦是最佳的宣泄。只有淚水能讀懂那無法言說的苦悶，只有淚水，是面對苦難時，對人性最真實(shí)的寫照�！皼]有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣�！�
面對苦難，我們?nèi)耘f畏懼，但絕不能頹廢，即使終究流淚，但我們絕不是逃避。我們?nèi)耘f會笑，笑過我們可能還會再哭，淚水會洗盡所有鉛華和悲哀，我們流著淚笑著，在苦難中牽手一起走過。因?yàn)�，我們才是兄弟姐妹�?/p>
關(guān)于痛苦作文10
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來 ，我不喜歡說話，卻一直一直地說個不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道��！誰都不了解我，確實(shí)，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因?yàn)槲覐男【汀眻詮?qiáng)”，”外向”的緣故吧！我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅強(qiáng)，我不懂！為什么我總在別人的后面�。�！ 試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必?fù)?dān)心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運(yùn)嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心！雖然我知道我成績確實(shí)比他們差！可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等！我知道在現(xiàn)在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。 我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人！我要爭氣��！
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊！對！我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起！不管他是誰�。�！
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始痛苦的故事。 心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。
關(guān)于痛苦作文11
經(jīng)歷并不只是“有過”，因?yàn)椤坝羞^”不見得就能夠去理解。經(jīng)歷就是我們常說得能夠體會，只有體會才能夠得到經(jīng)驗(yàn)。就像我們常常說的：人不會在同一塊石頭上跌到一樣，有的人就會偏偏跌倒在同一塊石頭上。這是為什么呢？就是因?yàn)樗皇恰坝羞^”，但沒有去理解為什么會跌到的原因。這就不能說是經(jīng)歷過。
痛苦也是一樣，當(dāng)我們經(jīng)歷過痛苦的時候只去感受痛苦的傷感，但往往沒有去體會痛苦的原因。這樣的痛苦常常會使我們一而再再而三的反復(fù)的受到痛苦的折磨。我雖然在這里侃侃而談，但也是會在這樣的境遇里游離。這就是我自己也沒有得到一個很好的經(jīng)歷的解讀，沒有真正的理解經(jīng)歷的內(nèi)涵，所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。
人會在什么時候會真正的理解和解讀經(jīng)歷呢？真正的解讀經(jīng)理也就是最好的解讀痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)榭鞓返慕?jīng)歷往往會使人很容易的理解和揣摩。痛苦的經(jīng)歷許多人不愿意去反復(fù)的咀嚼其中的滋味，因?yàn)榛匚兜耐纯鄷茸畛醯膫Ω拥耐闯５偨Y(jié)的回味即使再痛苦的也要學(xué)會克制，因?yàn)榫拖袷浅谏系母瘔牡钠つw一樣，那是為了更好的痊愈。
經(jīng)歷痛苦并不是一種悲傷，要正確的理解這種經(jīng)歷，因?yàn)樵诮?jīng)歷痛苦的時候我們會知道如何的應(yīng)對和抗?fàn)�，也會在絕望的驅(qū)使下回歸我們自己的本來，就此可以更加真實(shí)的認(rèn)識我們所在的世界的本來的面目，進(jìn)而改變自己最初的幼稚和天真，使自己趨于人性的成熟和理智。在這樣的經(jīng)歷感召下，我們就可以是自己走向我們期盼的幸福、平和的最高境界。
其實(shí)我們只要真正的經(jīng)歷痛苦，不僅是痛苦的過程，還有痛苦的理解，那么我們就可以知道：人們不僅可以在快樂中認(rèn)識世界，也可以在我們切身的痛苦經(jīng)歷中體會和探究世界。往往這種的體會和探究勢必那快樂的理解得更加的完美。
關(guān)于痛苦作文12
痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折，也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功，痛苦可以磨練我們的意志。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨嚯y在很大程度上是一種自然規(guī)律的表現(xiàn)，早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂觀�！罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。苦難是人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過硬的素質(zhì)，才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險峰!
沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒有痛苦，就會不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯�，所以成功才那么美麗動人，因�(yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I，所有佳肴才讓人覺得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖冢拍芗ぐl(fā)我們?nèi)松牧α�，使我們的意志更加堅�?qiáng)。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人成長必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后,才可以振翅高飛。
人生若沒有苦難，我們會驕傲。沒有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感。沒有滄桑，我們不會有同情心。苦難是成長之路的必經(jīng)之點(diǎn)，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難，不自怨自艾。
苦難是動力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書;苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過挫折，怎知道路之坎坷，不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅強(qiáng)，只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。
關(guān)于痛苦作文13
痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認(rèn)為世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。其實(shí)這種觀點(diǎn)是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置，以致于產(chǎn)生這種片面見解。放好心的位置，你會發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的，很幸福的。
愛迪生——一個偉大的發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西，他可謂是在這些領(lǐng)域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦，在他千百次失敗后，他依然面帶笑容地去全身心地研究。當(dāng)他看到世界上第一盞電燈亮起來的時候，他忘記了自己的失敗的痛苦，臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦，相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類作出貢獻(xiàn)，他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會到幸福。他們放對了自己的心的位置。
在中國古代作戰(zhàn)中時常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人，讓大部隊(duì)撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而，他們不為他們是最后的隊(duì)伍而感到痛苦。他們認(rèn)為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任。曾經(jīng)有人說過，世界上最幸福的事莫過于別人對自己的信任。的確他們感到很幸福，他們寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)——保護(hù)大部隊(duì)安全撤離。他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因?yàn)樗麄円矊W(xué)會了如何放置自己
的心，如何讓心放在正確的位置上。
做任何事情都會有人走在最前面，也必然會有人走在最后面。我們不應(yīng)該因?yàn)槲恢玫暮脡亩ズ饬孔约旱睦Φ檬�。我們�?yīng)該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰，而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應(yīng)該學(xué)會用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊(duì)伍的領(lǐng)軍者而幸福；雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們?nèi)祟愅瑯右獙W(xué)會去正確看待它。我們要放好自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，煥發(fā)出幸福的微笑。
關(guān)于痛苦作文14
表妹：
你好!來信收到了。你說你不愿意再搞郵政工作，讓我談?wù)勎业囊庖�，那我就直言不諱地說兩句吧。
表妹，我不知道你是否想過“假如沒有了郵政”這個問題。記得這是在我剛參加工作時，我的師傅給我提出來的。讓我們共同設(shè)想一下吧：
印刷所里——
印刷出來的報紙，像座小山似的堆積著，上面落滿了灰塵，擋住了人們的視線。一位中年人拿著雞毛撣子撣掉了塵土，抱怨地說：“唉，郵政工作給取消了，印出來的報紙真可惜呀，全都作廢了!”
工廠里，學(xué)校里——
沒有一份報紙，沒有一份雜志，圖書館里只有一些看膩了的舊書，工人和學(xué)生們沒有報紙看，對于天下大事一無所知。
一個普通家庭發(fā)生的故事——
北京：
母親語重心長地對孩子說道：“兒呀，你去邊疆搞建設(shè)，媽媽不反對，只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說：“媽，您放心吧，到時我一定寄來�！本瓦@樣，兒子離開母親，大學(xué)畢業(yè)后去邊疆搞建設(shè)。
新疆：
兒子在那里當(dāng)了一名技術(shù)員，努力鉆研科研項(xiàng)目，決心用自己的知識去開發(fā)大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了匯報�？僧�(dāng)?shù)匾讶∠肃]政，信件一封封地被退了回來，兒子傷心極了，可是又由于工作的需要不能離開崗位。
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。
醫(yī)院：
此刻，母親躺在病床上，嘴里還不停地嘮叨著：“勇兒為什么不給我來封信哩!這么些年了，他身體可好嗎?”十天之后，母親因患癌癥，已經(jīng)奄奄一息時，心里還想念著兒子的身心健康，她抱著對兒子的想念之情去世了!
家里：
兒子急匆匆地下了火車，手里拿著點(diǎn)心盒興沖沖地往家奔，邊走邊想：這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進(jìn)家門，他便興奮地喊了起來：“媽，我回來了!”一進(jìn)屋，他頓時愣住了，映入他眼簾的是鑲在鏡框里母親的遺像，兒子“撲通”一聲跪在地上，望著母親的遺像哭著說：“媽，兒來晚了!”
……
想想吧，表妹!這情景多叫人難受啊!沒有郵政會給人們帶來多大痛苦啊!
祝你工作順利!
表姐陳學(xué)梅
關(guān)于痛苦作文15
一位畫家在自家墻壁最顯著的位置處掛著一幅非常特別的畫，那是一張被精心裝裱起來的白紙，白紙中間偏左上方的位置有塊黑漬而已，兩個大字“快樂”寫在畫的一角。很多人都不理解畫的內(nèi)容。畫家解釋說：潔白的背景代表快樂，中間那塊黑漬代表痛苦。
然而很多人只看得見這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。有人不以為然地反駁：“按照你的理解，這幅畫應(yīng)該是一張白紙�！碑嫾艺f：“必須有那塊黑漬，因?yàn)闆]有痛苦我們更看不見快樂�！�
畫家的話富有哲理：有些人只看得見這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不也是這樣嗎！有多少快樂我們視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。有些人看不到登上頂峰的快樂，只看到一路荊棘的痛苦，有些人看不到功成名就的快樂，只看到一路打拼的痛苦……事實(shí)上，快樂和痛苦是并存的�？鞓泛屯纯嗍窍嗷ヒ来娴模绠嫾宜�，沒有痛苦，我們更看不見快樂，人在經(jīng)歷痛苦之后，才能更深刻地體會到幸福。如果我們的雙眼只盯著痛苦，快樂就會成為被我們忽略的背景。
有一句名言說：“世界上不是缺少美麗的事物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我可以把它改為：“世界上不是沒有快樂的影子，而是缺少一個能將快樂照出影子的太陽�！�
人這一生中，磕磕絆絆在所難免，如果能將目光從這小小的痛苦上抽離，望向遠(yuǎn)處那充滿快樂的原野，你就會知道，原來一田的麥子只有幾只結(jié)不出果實(shí)，而你眼前的這枝正是其中之一，但這枝并不代表一田。只要你向前一步，越過這枝失望，便會收過一田的希望。懂了嗎！痛苦只在眼前，而快樂則隨處可見。
快樂可以帶你走出痛苦的陰影，快樂可以給你希望，快樂可以托起明天的太陽。所以快樂很重要。然而，體會過痛苦的人更能體會到快樂，所以痛苦也重要。沒有快樂，何為痛苦，沒有痛苦，哪有快樂，只有與痛苦同在的快樂，才是真正的快樂。
擁有痛苦，我們的人生才能豐富，才充實(shí)；擁有快樂，我們的人生才明媚，才燦爛，沒有痛苦的人生不是完整的人生，快樂何痛苦并存的人生，才多姿多彩，韻味無窮。
人需要在痛苦中真正長大，而在成長的道路上，請帶上一顆快樂的心與你同行。
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