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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的心事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心事作文 篇1
在那條曲折而漫長(zhǎng)的小巷，有一棵老樹，古褐色的枝干，還有每年如期結(jié)出的嫩葉，以及如期飄落的葉子。它，記錄著這條小巷一代又一代人的喜怒哀樂(lè)……，我走在樹下，撿起一片落葉當(dāng)書簽。
幾年后，我翻出那本有著葉子書簽的書，拿起那片葉子，放在手心里，看著它那密密麻麻的'葉脈，思緒又被拉回了那一個(gè)的冬天——
本來(lái)在小巷的盡頭落下了一些枯葉，雪花把大樹包成了白色的，我們?cè)诖髽湎麓蜓┱�，可回到家才發(fā)現(xiàn)，媽媽正在收行李最后才知道小巷要被拆了，只留下那棵老樹，于是我把小伙伴們叫出來(lái)，我們決定最后一次玩耍，那天我們沒有任何的表情。
過(guò)幾天后，小巷被拆了，我們也搬走了，如今再一次去小巷那里，我也落下了淚，走在小巷盡頭的老樹旁，再拾起一片落葉我也還是摸一摸那片葉子的葉脈猶如工人手上的繭子一般。
如今回想起來(lái)，我那時(shí)的心依舊在那棵老樹下的伙伴。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
這句詩(shī)，猶如我們一般，不要回憶以前，要向前看。
我聞一聞那片葉子，還有一股泥土的芬芳與清香……
心事作文 篇2
世界上，有太多人有煩惱和困惑了，尤其是我，每一天，煩惱都像趕集似的走進(jìn)我的腦子。
例如：有一次，我回家寫作業(yè)，老師剛剛講的解決稍復(fù)雜方程，一定要用兩種方法解答，一種是方程，一種是算術(shù)法。害得我在學(xué)校問(wèn)了好多個(gè)問(wèn)題，才把有些問(wèn)題給解決了，剩下的`，一律不會(huì)，又害得我忙東忙西，問(wèn)這問(wèn)那的，可是誰(shuí)都不會(huì)，只好讓我問(wèn)家長(zhǎng)了。我拿著作業(yè)本，跑到臥室里，看見老媽正在悠閑自在地看電視，躺在床上，一副懶洋洋的模樣，那個(gè)舒服的呀，誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢，這種日子，何年何日才是個(gè)頭呀!
例子二：每天，我都是早上起床，吃早飯，上學(xué)，放學(xué)，吃午飯，上學(xué)，放學(xué)，回家，做作業(yè)，吃晚飯，看電視，睡覺，早上起床......就循環(huán)模式，一直循環(huán)，這樣的生活，很無(wú)聊，無(wú)聊透頂了，每天都一樣，唉!太沒有意思了!
例子三：每個(gè)周末，雖然說(shuō)是有兩天的周末，但是，時(shí)間就像一把箭一樣，一眨眼就過(guò)去了，我們的作業(yè)少的話，得寫到星期天，多得話，就不好說(shuō)了，每個(gè)周末寫完作業(yè)的話，那只有半天時(shí)間可以休息了，休息完了，又要上學(xué)了，唉!太煩人了!
我的生活真是太慘了，唉，誰(shuí)叫我們是小學(xué)生呢。必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，繼續(xù)努力吧!只要我們繼續(xù)努力了，才能有好結(jié)果出來(lái)，就不用那么煩惱了!也沒有那么多不開心和悲傷了!
心事作文 篇3
今天，我去了頭門島玩，那兒的風(fēng)景可真好啊！我們先從家里出發(fā)開過(guò)二橋來(lái)到了頭門大橋的頂端，然后坐著公交車到了頭門島的碼頭，我看見了許多連綿起伏的山嶺，不禁想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同�！钡巧仙椒澹驹谏巾斏细究床坏缴降娜�，正如詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。后來(lái)，在我們下山之時(shí)，我細(xì)細(xì)的觀賞了頭門島的風(fēng)景，從山頂往下看，不遠(yuǎn)處還有幾只小羊在吃草，再往下看，就是深不見底的萬(wàn)丈懸崖，讓我有種頭重腳輕，雙腿顫抖的感覺，一旦掉下去，可能就會(huì)尸骨無(wú)存了。
然后我們?nèi)チ耸^壩�？吹搅耸^上長(zhǎng)著一些小貝殼，你可不要瞧不起這些小貝殼，它們黏在石頭上很牢固，根本掰不開，如果你不小心，它還會(huì)在你的手上“；雕刻”幾下，那時(shí)，你可不要哭鼻子哦！
在這些山的旁邊，還住著一些人家，爸爸告訴我住在這里的'人，他們喝的水多是從外面送過(guò)來(lái)的，因?yàn)檫@海里的水是咸的，人是不能的喝的，如果水不送進(jìn)來(lái)，這里的人就不能生存。
這時(shí)，公交車來(lái)了，我只好告別了頭門島，依依不舍的離開了。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。我一定會(huì)回來(lái)的。
心事作文 篇4
燈光昏暗，書桌上面5元錢安安靜靜地躺在那里，它已經(jīng)在那里放了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻沒有將它拿走，因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的事，對(duì)我以后的學(xué)校生活有了很大改變。
還記得那天，媽媽給我?guī)Я?元錢買烤冷面，午休期間我看見課桌下面有5元錢，就撿了起來(lái)，正在為沒有丟錢而感到慶幸時(shí)。競(jìng)被我的朋友——你硬生生說(shuō)這錢是你的，我用盡口舌與你爭(zhēng)辯起來(lái)，在同學(xué)們的哄笑聲中，用勝利者的姿態(tài)將5元錢拿走了。晚上回到家我發(fā)現(xiàn)媽媽給的5元錢還是在書桌上，第二天去找你道歉，可你卻冷漠地回絕了我。
從那以后，在吃飯的時(shí)候，你早早地走了，看放學(xué)時(shí)平日里一起并肩而行的兩個(gè)身影如今已分道揚(yáng)鑣，午休時(shí)我在操場(chǎng)上奔波，依然不見你的身影，在去體育館的路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亍罢勑︼L(fēng)生”，而我也在裝莫做樣地與你談?wù)撝�，可你卻在與另一個(gè)人討論著時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而嘆息不已，可這些在我心中，如同把把利劍，插入我的心。
在那一次辯論會(huì)上，我們小組失去了你的幫助，被對(duì)方的'言語(yǔ)駁斥得啞口無(wú)言。一連串的問(wèn)題以前都是你一個(gè)接一個(gè)的回答，可是現(xiàn)在我們完敗下風(fēng)，在敵人的眼中，我們?nèi)恰奥┒础薄Ｊ『笙屡_(tái)，卻沒有聽到你的安慰，而是你冷冷的笑。
我們之間的縫隙變得越來(lái)越大，我曾給你帶過(guò)平時(shí)你見到一定會(huì)劈手奪去，一睹為快的小說(shuō)，而你卻給了我一個(gè)挺直的后背，我曾經(jīng)在你考班級(jí)第一的時(shí)候，對(duì)你說(shuō)了許多贊美的話語(yǔ)，而你卻與那人說(shuō)笑，把我當(dāng)作耳旁風(fēng)。我曾在你比賽失利后對(duì)你忙前忙后的安慰，但你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。
我開始懷疑自己還是不是那個(gè)面對(duì)任何事都和顏悅色的人了，現(xiàn)在的我悔恨在當(dāng)時(shí)，傷痛在心中；悔恨我不應(yīng)該用言語(yǔ)諷刺你；悔恨我不應(yīng)該讓你在朋友、同學(xué)面前出盡了丑；悔恨我不該不考慮你的感受。
那件事成為了我的心結(jié)，我再也不能被你原諒，再次面對(duì)你時(shí)，我變得不知所措，在我的心中是前方學(xué)校生活道路的迷茫，和心頭的無(wú)限愧疚，這就是我的心事。
心事作文 篇5
在小學(xué)六年的生活中，我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里，那次我無(wú)比后悔...... 在四年級(jí)暑假時(shí)，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補(bǔ)上。
今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)我寫沒寫日記。我說(shuō)：“我寫到一張廢紙上了，扔了。”媽媽說(shuō)：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒寫，只好假裝一副尋找的樣子。“可能倒到樓下垃圾箱了。”媽媽生氣的說(shuō)：“胡說(shuō)，垃圾桶已經(jīng)兩天沒倒了，你到的'寫沒寫?!”我低著頭說(shuō)：“沒...沒寫�！眿寢尰鹈叭�，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說(shuō)：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了。”媽媽打過(guò)我后問(wèn)我：“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。
在小學(xué)生活里，我們?nèi)绻袩⿶�，就�?duì)朋友說(shuō)出來(lái)，共同解決。如果有快樂(lè)，也說(shuō)出來(lái)一起分享快樂(lè)！在多夢(mèng)的少年生活里，我們期待著，盼望著，夢(mèng)想著......
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