心事作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的心事作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
心事作文400字 篇1
在常人看來(lái),成績(jī)好的學(xué)生肯定是無(wú)憂無(wú)慮,根本不用發(fā)愁的,就像一首歌里唱的那樣:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!比欢,有誰(shuí)知道,當(dāng)好學(xué)生,真煩!
首先,每次考試以后,總有一些人搶著跟你對(duì)答案,攪得你什么事也做不成。要是拒絕人家吧,人家會(huì)說(shuō)你不夠意思,驕傲自大,看不起人,真是冤枉啊!不拒絕吧,他們至少要花費(fèi)你兩個(gè)課間。
其次,只要你取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),總會(huì)有許多同學(xué)一遍又一遍地夸獎(jiǎng)你說(shuō):“你太好了,好優(yōu)秀呀!”當(dāng)你還沒(méi)來(lái)得及高興時(shí),他們又追問(wèn):“你看了什么參考書(shū)?做了什么練習(xí)?怎么學(xué)的?”等等,即使你沒(méi)有看什么參考書(shū),他們也非逼著你說(shuō),不問(wèn)出點(diǎn)兒東西,就不肯罷休。
最要命的是,許多同學(xué)都會(huì)想方設(shè)法地抄你的作業(yè)。好朋友會(huì)和你軟磨硬泡,一副既然我抄不到,你就別想安心寫(xiě)作業(yè)的架勢(shì)。另一些同學(xué)干脆到你旁邊來(lái)寫(xiě)作業(yè)。有些不講理的同學(xué)見(jiàn)抄不到作業(yè)就硬搶;要是搶不著,就說(shuō)些不堪入耳的臟話。更有甚者,趁你不在教室時(shí),悄悄把你的作業(yè)本拿走,讓你寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到作業(yè)本干著急。如果此時(shí)碰巧有別人要看你的作業(yè),那就更倒霉了。你對(duì)他們說(shuō)找不到作業(yè)本了,他們絕對(duì)不信,還說(shuō):“小氣鬼!不想給人抄就直說(shuō),編什么謊話!蔽艺媸潜雀]娥還冤呀!
唉,當(dāng)個(gè)好學(xué)生,真煩!
心事作文400字 篇2
“嗚嗚嗚嗚!嗚——”一回家,我就哭了起來(lái)。媽媽問(wèn):“怎么啦?”我哭訴道:“今天,我最好的一個(gè)朋友跟我絕交了!嗚嗚——”我繼續(xù)哭著。媽媽很不解,問(wèn)道:“為什么呢?”
我哭了一會(huì)兒才回答媽媽說(shuō):
“因?yàn)樗枇艘槐緯?shū)給我看,可我把它弄丟了。我找遍了書(shū)包里、抽屜里、家里都沒(méi)有。
“她就用一副很?chē)?yán)肅的表情跟我說(shuō):‘以后我不會(huì)再借你任何東西了,你好自為之吧!’
“說(shuō)完,她就從我身邊猛撞過(guò)去,害得我被周?chē)耐瑢W(xué)笑了。有一些同學(xué)還哈哈大笑呢!
“難道她就不想想我的感受嗎?甚至連我同桌都嘲笑我,而她卻被別人安慰著呢,她們說(shuō),別著急,書(shū)少了,也許能找著呢。
“我很想對(duì)她說(shuō):‘342!’哈哈,反正她也不知道這是什么意思,其實(shí)是‘扇死你’的意思!闭f(shuō)到這兒,我不禁笑了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“丟了別人的東西就該負(fù)責(zé)賠償,要給朋友帶來(lái)快樂(lè),不能給朋友帶來(lái)傷心,懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“拿錢(qián)去,到書(shū)店買(mǎi)一本同樣的書(shū)還給朋友吧,相信你的好朋友會(huì)原諒你的!
我想起了好朋友曹招娣,她總是在我遇到困難的時(shí)候安慰我,幫助我。明天我要請(qǐng)她陪我一起去還書(shū),然后我要對(duì)她說(shuō):“442!币馑籍(dāng)然是“謝謝你”了!
心事作文400字 篇3
我有一件心事,當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),當(dāng)我坐車(chē)回家時(shí),它總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。
那一天下午,放學(xué)我自己回家,只聽(tīng)見(jiàn)砰一聲,一輛車(chē)撞上了一位老人,把我嚇了一跳!我走近一看,老人拿著手機(jī),臉上、腳上,包括身上都血淋淋的,背都扭了。幸好,人還活著,他嘴里叫著:救命!救命!這一舉動(dòng)更讓人膽顫心驚。車(chē)主下了車(chē),看到了老人,那表情似乎還有疑問(wèn):這是我撞的嗎?
這一事件的發(fā)生,立刻引來(lái)了許多人。在人群中,我看到有些人拿起手機(jī)來(lái)打電話給老人的家屬,有些人卻走開(kāi)了。
因?yàn)楣卉?chē)來(lái)了,所以我就趕緊上車(chē)了。
在車(chē)上,我想:老人為什么會(huì)被車(chē)撞了呢?他當(dāng)時(shí)是想干嘛呢?他一人出去,他的家人為什么不跟他一起呢?
這位老人太可憐了,一個(gè)人出來(lái)沒(méi)家人陪同,還被車(chē)撞了,而且撞得這么厲害。如果他的家人在,一定會(huì)及時(shí)把他送到醫(yī)院的,不會(huì)讓他一直在那里。
現(xiàn)在交通工具極為發(fā)達(dá),汽車(chē)裝滿油可以開(kāi)五六百公里,但交通安全成了隱患。老人孩子過(guò)馬路要更加小心!
那個(gè)場(chǎng)面,我常常想到,那實(shí)在太可怕了,我看著都很痛,何況他是一位老人。我有時(shí)都會(huì)夢(mèng)到這件事,還時(shí)不時(shí)會(huì)被嚇醒。
每當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)車(chē)很快時(shí),我內(nèi)心總有所恐懼,總想到那位老人被撞的場(chǎng)面。
我的這個(gè)心事何時(shí)可以忘卻呢?
心事作文400字 篇4
不因成績(jī)而煩惱,不因生活而急躁,總是認(rèn)為自己什么都不用擔(dān)心,其實(shí)仔細(xì)想一想,我只不過(guò)是在逃避。
總是為自己找一個(gè)理由去減小壓力,總是為自己找一個(gè)借口去掙脫束縛,有時(shí)真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大,找到一片屬于自己的天空,做著自己喜歡而又不過(guò)分的事情。也許在父母眼里我不是一個(gè)乖孩子,在老師眼里我不是一名好學(xué)生,甚至有時(shí),在我自己的眼里我都看不清自己,總覺(jué)得是厭倦這種味同嚼蠟的生活。
這里我找不到一個(gè)人可以傾訴,每天都是同樣的時(shí)間,同樣的教室,同樣的環(huán)境,也許這是我們需要的,但不一定是我們想要過(guò)的生活。
也許是乏了,倦了,累了。甚至想到別人用四年度過(guò)的時(shí)光而我卻要用五年度過(guò)時(shí),幾乎都要發(fā)瘋一樣,想到別人都在為自己的前途而奮斗時(shí),我又只能聽(tīng)從父母的安排,想到別人一句句否定我的話語(yǔ)時(shí),我的心又是在承受著什么?
我曾努力過(guò),放縱過(guò),沉淪過(guò),但只有最開(kāi)始的才是我,那就是堅(jiān)定自己的立場(chǎng),堅(jiān)持不懈地為了自己而奮斗。
讓那些曾經(jīng)我的人感到詫異;讓那些否定過(guò)我的人感到驚奇;讓媽媽不再讓我生活在她的安排之下;讓周?chē)懈嗳肆私馕;讓自己有一個(gè)美好的明天!
不用表面的快樂(lè)來(lái)掩蓋內(nèi)心的憂傷,那樣你才會(huì)更快樂(lè)!
心事作文400字 篇5
“童年。∈菈(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”正如冰心老人所說(shuō),童年像夢(mèng)一樣豐富多彩,有悲傷的.眼淚,有興奮的歡笑,有激動(dòng)的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱!
我最煩惱的事莫過(guò)于太“忙”了。每天晚上放學(xué)回家,忙完這個(gè)忙那個(gè),忙完那個(gè)再忙這個(gè),典型的“累得要命”!
記得有一天放學(xué),媽媽剛把我接上車(chē),就開(kāi)始施展她的“喋喋不休”大法:“先在車(chē)上15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,回家用一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)彈吉他半小時(shí),注意是有效時(shí)間……”我連記都來(lái)不及記,更別說(shuō)插話反駁了。一回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),時(shí)間過(guò)得很快,媽媽規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間馬上就到了,可是我的作文還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)。只聽(tīng)媽媽送了我一句話:“時(shí)間要遵守,規(guī)定要執(zhí)行,已經(jīng)到點(diǎn)了,沒(méi)寫(xiě)完的給我明早早起繼續(xù)寫(xiě)!”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。【o接著是吉他、奧數(shù)、奧英、閱讀……無(wú)數(shù)作業(yè)匯成了堅(jiān)固無(wú)比的煩惱鏈,把我牢牢捆住,無(wú)法掙脫。
可要論作業(yè)多,那還得數(shù)長(zhǎng)假。寫(xiě)完今天的寫(xiě)明天的,寫(xiě)完明天的又寫(xiě)后天的……“作業(yè)復(fù)作業(yè),作業(yè)何其多,每天寫(xiě)作業(yè),作業(yè)堆成垛……”每天,我像陀螺一樣,被作業(yè)你一鞭我一鞭地抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
爸爸說(shuō),好的大學(xué)都是給你一本書(shū),讓你自己學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我非常期待這一天的到來(lái)。但,考上好大學(xué)需要努力,努力又需要做作業(yè)……看來(lái),我永遠(yuǎn)逃不脫作業(yè)的魔掌了。
這,就是我的煩心事!
心事作文400字 篇6
大海邊的沙灘上,有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達(dá)了一種心情,比如:黑色代表不開(kāi)心,而我,就擁有一顆黑色的貝殼。
在四年級(jí)的一次考試中,我仗著自己是班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生,便自信滿滿、飛快地把試卷做完,就坐在座位上等待著數(shù)學(xué)老師收試卷。
不料,數(shù)學(xué)老師用一個(gè)晚上的時(shí)間就把試卷改完了,第二天便把試卷發(fā)下來(lái)。我想著”我這次肯定又拿滿分”,一副勝券在握的模樣,待我拿到試卷,看到分?jǐn)?shù)時(shí),我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒(méi)有考滿分!我難以置信地再檢查了一遍試卷,覺(jué)得沒(méi)有理由被扣分。
回到托管時(shí),我拉著托管老師和同伴同學(xué)一起評(píng)理,大家一致地覺(jué)得是老師改錯(cuò)了。于是,我快步如飛地回學(xué)校,想找老師理論。走到辦公室門(mén)口,我突然擔(dān)心了起來(lái),怕老師罵我。這時(shí),我的心里有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)黑小人,一個(gè)白小人。黑小人說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,沖進(jìn)去跟老師講清楚,不要畏懼!倍仔∪藚s說(shuō)道:“還是算了吧!老師不辭辛苦地改卷子,可能看花眼了!
就這樣,我思索了很久,最后我還是聽(tīng)從小白人的建議。
而如今,事情早已雨過(guò)天晴,那一塊沉重的大石頭也終于落下了。
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