心中的美麗作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心中的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
問君心中何所有，唯有書香添美麗。不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長(zhǎng)。對(duì)于我來說，書就像一支樂曲，演奏出一段段深邃迷離的人生旋律；書就像一枝花兒，而我則是一只蜜蜂，吮盡花蕊中所有的甜蜜。假如生活中沒有了書籍，就好像沒有陽(yáng)光；就好像鳥兒沒有翅膀。每當(dāng)打開那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。
讀小學(xué)的時(shí)候，在爸爸的影響下，我就啃上了書，愛上了書。《西游記》以天馬行空的想象吸引我，《安徒生童話》以催人淚下的.故事打動(dòng)我，《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。那時(shí)，我第一次讀《三國(guó)演義》，那段東漢末年的“往事”，讓我如癡如醉：劉備�？�，世人謂其“軟弱”，但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)忍，大英雄也；關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)；張飛粗獷豪放，性嗜酒。從他們身上，我學(xué)到了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。
讀初中以后，聆聽《智慧背囊》，心仿佛就是藍(lán)天，任短小而感人的故事飄來飄去，使自己變得睿智；走進(jìn)《魯濱遜漂流記》，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)人在與驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景，看到了魯濱遜的勇敢；親吻《繁星春水》，體會(huì)到了詩(shī)的奧妙，在心中激蕩著一朵朵智慧的浪花。讀何其芳，是執(zhí)著的追求；讀茅盾，是精致入微的筆風(fēng)；讀郭沫若，是強(qiáng)烈的革命精神；讀冰心，是輕柔的旋律……
我漫步書山，縱橫五千年——中國(guó)在公元前221年嬴政統(tǒng)一中國(guó)史稱秦始皇開始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國(guó)度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝后……從“玄武門之變”到“康乾盛世”……從圓周率，四大發(fā)明，地動(dòng)儀，渾天儀……從孔子，孟子……從王羲之，柳公權(quán)，顏真清……從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾…… 中國(guó)每個(gè)方面都在逐步的昌盛，成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國(guó)家之一……
我徜徉書海，從杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著時(shí)間的長(zhǎng)河，伴著優(yōu)美的方塊字，我的心隨著文字的脈搏在躍動(dòng)，在一次次的閱歷中豁然開朗。我遨游書海，天南地北任我自由來往。我如清風(fēng)一般掠過萬水千山，長(zhǎng)城黃河、秦嶺長(zhǎng)江；我如燕子一樣，飛出美麗的家園，飛過遼闊的草原，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光，傾聽大自然的鳥語(yǔ)花香，感悟著祖國(guó)歷史的悠久和偉大……
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