以讓為話題的作文800字（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以讓為話題的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓為話題的作文800字 篇1
有人說，謙讓是一種傳統(tǒng)美德；有人說，謙讓會(huì)使每個(gè)人生活在幸福中；也有人說，謙讓會(huì)讓黑白世界變得絢麗，而我覺得謙讓會(huì)讓心里變得溫暖如春！
寒假的一天，媽媽過生日，我的叔叔和姑姑，還有堂哥堂姐和表弟表妹都不約而同地來到我家。正在做作業(yè)的我，突然聽媽媽傳來急促的聲音：“快去蒸米飯�！蔽乙脖粙寢尰艔埖墓�(jié)奏感染了，慌忙地拿起鍋，隨便打了幾杯米，便煮上了飯。
到了吃飯時(shí)，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)米蒸少了�！斑@可怎樣辦��？”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)媽媽走了過來說：“再蒸米飯也來不及了，那就把今天早上的剩飯，熱一熱吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯很快就熱好了，一個(gè)鍋里是糯糯的新鮮白米飯，另一鍋里是稍稍發(fā)黃的剩米飯，我們終于能動(dòng)餐了。飯桌上，大家給媽媽唱生日歌，切蛋糕，熱鬧極了！
飯后，我?guī)蛬寢屖帐白雷�，在�?zhǔn)備把兩個(gè)蒸米飯的鍋蓋上蓋子時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今日煮的熱乎乎的白米飯，而另一鍋里的剩米飯卻被吃的精光，我的的心為之觸動(dòng)，這大概就是謙讓吧！窗外寒風(fēng)風(fēng)呼呼作響，心里卻是暖暖的。
多一點(diǎn)謙讓、多一點(diǎn)理解，我們的家庭就多一份和諧、多一份幸福。
還記得有一次周末放假，媽媽來學(xué)校接我回家，在回家的路上，路邊站著一個(gè)阿姨剛想過馬路，媽媽毫不猶豫地停下了車，那位阿姨也停下了，等了10秒，見媽媽也沒發(fā)動(dòng)車，這才向馬路對(duì)面走去，過去后朝我們笑了笑。剛開始我很疑惑，仔細(xì)一想我才算是明白，阿姨等一下，是想讓媽媽先走，媽媽停下來，是讓阿姨先走，這就是謙讓，現(xiàn)在回想起阿姨甜甜的微笑，仍舊覺得心里暖暖的。
多一點(diǎn)謙讓、多一點(diǎn)理解，我們的社會(huì)就會(huì)多一份友愛、多一份祥和。
多一份謙讓，天空中就會(huì)多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，生活中就會(huì)多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，人與人之間不再有隔閡，人與人之間就會(huì)充滿愛與溫暖！
以讓為話題的作文800字 篇2
人生，好似一場(chǎng)棋局，無蕭蕭竹葉飄灑的華麗。沒有白衣飄飄，世外高人的灑脫，更沒有斗酒詩百篇的豪放。只是單純的同命運(yùn)的博弈。命運(yùn)仿佛總讓人不到希望。許多人只是在彈指一揮間就此沉淪。毫無音訊。但也有勇者，使出全身氣力，走出一步險(xiǎn)棋。成則一榮俱榮，拜則一損俱損。但是這一招的勇氣，就是人生的真諦。
當(dāng)隨著一聲啼哭我們降世時(shí)，那是多么美好，無私無畏的歲月。但歲月的塵埃，世俗的氣息悄悄席卷著這顆心的時(shí)候。在是非對(duì)錯(cuò)面前總是顯得那么弱小。有時(shí)，強(qiáng)大的一方在我們心中永遠(yuǎn)是對(duì)的，忘了對(duì)錯(cuò)的根本。人，本來就是一個(gè)很勢(shì)力的動(dòng)物。包括我。
小的時(shí)候，對(duì)勇氣的見解很片面，以為別人不敢做的事情，自己能做就是勇敢。于是常常來做出危險(xiǎn)的事情來博得別人的唏噓聲。仿佛勇氣是用來贏得虛榮心的，況且在獲得成功時(shí)人確實(shí)很虛榮。但是隨著長(zhǎng)輩的告誡點(diǎn)醒了我，他們說，我所擁有的只是匹夫之勇。毫無意義。
于是我開始四處求教，心中漸漸有了勇氣的雛形。勇氣是敢于對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。古時(shí)大臣不顧性命之憂，而向君主點(diǎn)名道理，不要被別人蒙蔽了是非之眼。遠(yuǎn)離挑撥離間的小人，不要執(zhí)行暴政，而置百姓于水深火熱之中。這歷來是國(guó)家之高無上權(quán)力的代名詞。敢于挑明破碎的又有多少良臣呢？敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人，首先要淡泊自己的性命，而替別人爭(zhēng)取最大的利益。這一反人類的本性，原來勇氣卻是與無私相輔相成的。而勇氣又是一種從容與鎮(zhèn)定。諸葛亮面對(duì)大軍攻城，卻城上豪飲美酒。彈奏仙曲。灑脫至極，而聲旁沒有一兵一卒。這樣的鎮(zhèn)定難道不值得我們敬佩么？勇氣與從容鎮(zhèn)定是相依相偎的。
現(xiàn)在的我明白了。勇氣不單單體現(xiàn)在外表上，而深藏在內(nèi)心的深處。不管你身軀多么弱小，但心中存有堅(jiān)定的捍衛(wèi)不動(dòng)的信念，就是強(qiáng)者。社會(huì)有時(shí)候確實(shí)很黑暗。但還是能在黑暗中尋得一絲曙光。那就是勇者的光輝。
至今我對(duì)勇氣還是沒有全部讀懂，可能只是最膚淺的見解。但我知道如果一個(gè)人，無私無欲，從容鎮(zhèn)定，不用高山的巍峨便有天地浩氣，不用黃河的奔涌，也會(huì)奔騰不息。雖然可能少了很多崎嶇險(xiǎn)阻。不能體會(huì)到人生的甘露，但一定會(huì)如松間明月，清澈小溪一樣本色自然。
待我讀懂全部，猛然睜眼，抖手出棋。那時(shí)，就是破局的時(shí)候！
生活何嘗不為勇氣而精彩？
以讓為話題的作文800字 篇3
今天我閱讀了《三字經(jīng)》這本書，當(dāng)我讀到“融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”時(shí)一股欽佩之情油然而生：孔融小小年紀(jì)就懂得謙讓，而隨著人們生活水平不斷提高，謙讓這種美德也在社會(huì)上逐漸消失�，F(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女，自然就成了小皇帝，我就是其中一個(gè)。和孔融相對(duì)比，我感到無比愧疚：道德，古人行，難道我不行？
一個(gè)周末下午，我們?nèi)壹s大伯吃飯，因?yàn)楹芫脹]見面的緣故，我和大伯圍繞著我小時(shí)候發(fā)生的逸聞趣事聊個(gè)不停：
一次，我準(zhǔn)備把最愛吃的盤中唯一的菜頭夾入碗中慢慢享受時(shí)，誰知半路殺出個(gè)“程咬金”，被大伯搶先一步，惹得我嚎啕大哭……
我們談的正起勁，服務(wù)員把小菜端上了，正好擺我的面前。“哇噻！我的最愛——炸花生！”我大聲尖叫起來。紅艷艷的表皮包裹著飽滿的果實(shí)。如果嚼在嘴里，嘎嘣嘎嘣的，真是美味��！我迫不及待舉起筷子，當(dāng)筷子就要落到花生身上時(shí)，幾乎同時(shí)，大伯也把手按轉(zhuǎn)盤，舉起筷子。我心想：四歲的孔融就懂得互相謙讓，難道我連四歲的小孩都不如嗎？筷子在我的使喚下定格在半空了。大伯見我在發(fā)呆，似乎看出了我的心思：“你喜歡吃炸花生，你多吃點(diǎn)吧！”“不不不，”我禮貌地打了個(gè)手勢(shì)：“請(qǐng)，請(qǐng)你們先吃�！贝蟛D時(shí)笑不攏嘴：“好，好，既然你這么客氣，我怎么能不領(lǐng)情呢？”這時(shí)，大伯的眼瞇成一條縫——炸花生被他夾起來細(xì)細(xì)地端詳著，然后放到嘴里慢慢地嚼著，大伯忽然問我：“你以前看到自己喜歡的東西不是搶著吃的嗎？可現(xiàn)在……”我立刻會(huì)意地答道：“這歸功于《三字經(jīng)》這本書里的《孔融讓梨》，使我受益匪淺，讓我懂得謙讓是一種美德，我也要加入謙讓的行列中，怎么樣？”此時(shí)，大家都笑了，異口同聲地說：“喲！這孩子真是變懂事了。”這時(shí)，我心里洋溢著一種從未有過的感覺。
其實(shí)，我想這只是個(gè)小小的開始，跟孔融比起，我是多么的微不足道，正如大海的一葉扁舟，草原的一棵小草，天空的一顆星星，是多么不起眼。謙讓是中華千年來的傳統(tǒng)美德，我們是中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的歷史和未來將由我們焊接，我們應(yīng)為社會(huì)保存著這不可磨滅的靈魂，并將它一代一代傳遞下去。
以讓為話題的作文800字 篇4
樂于助人是一種品質(zhì)，做事堅(jiān)持不懈，是一種習(xí)慣。我懂得了寬容謙讓。
在三年級(jí)的一天，在學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)打起了架，回家后，又和奶奶吵了一頓，這是為什么呢？
這是因?yàn)樵诜艑W(xué)時(shí)，我每下一個(gè)樓層，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就打我?guī)紫伦�，�?dāng)下完所有的樓層時(shí)，那個(gè)同學(xué)差不多打我30下了。我生氣極了，把書包放在了地上，把那個(gè)同學(xué)摔倒，這個(gè)同學(xué)的臉被摔爛了。
回到家，我被奶奶吵了一頓，說：“誰讓你和同學(xué)打架的？這一次就放過你，下不為例！”我低著頭回到了房間。
當(dāng)這個(gè)同學(xué)的臉好了以后，又逞能了。上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們分小組討論畫畫的過程，畫完后，把作品都交給我，我再交給老師。當(dāng)這個(gè)同學(xué)畫好時(shí)，故意把圖畫本扔在了我的頭上，當(dāng)我回頭的時(shí)候，他竟然還在沖著我笑。我心里想：做了壞事，還敢再笑！我越想越生氣，把圖畫本又摔在了他的頭上，砸到了他的額頭，額頭上頓時(shí)起了一個(gè)包，他哭了。我心里又想：活該，還好意思哭呢！
放學(xué)時(shí)，他快速地走下了樓，搶在我之前到了樓下，把這件事告訴了我奶奶，我奶奶的臉都被氣紅了。回家的路上，奶奶吵了我?guī)拙�，我�?shí)在憋不住了，就說：“是他先弄我的，你們不吵他，還非吵我，憑什么？”奶奶說：“他先打你的，你別還手，把事情告訴他媽媽，不就好了？”我心里不服氣地想：明明是他先惹的我，他倒還有理了！
回到家，我就上樓了，我好好地反省反省，終于明白了奶奶說的對(duì)，我這樣以牙還牙，會(huì)把矛盾激化的。
還有一次，我爸爸喝醉酒了，讓我給他買煙，剩下的一塊錢留給我花。我買了一包煙，剩下的一塊錢買了兩袋小米鍋巴�；氐郊遥徒蚪蛴形兜爻云饋�。我妹妹看見了，一直纏著我給她一塊，我勉為其難地給了她一塊。妹妹一嘗，感到非常好吃，就還繼續(xù)要。我就跑，我妹妹一直追著我，她沒追上，不小心摔倒了，哭了起來。我媽媽看見了，說：“她要吃，你就給她一點(diǎn)，馬上再買�！蔽抑缓冒咽Ｏ碌男∶族伆徒o了妹妹。
我心里想：妹妹畢竟是妹妹，我這個(gè)當(dāng)哥哥的應(yīng)該關(guān)愛她，謙讓她。
我從這些事中明白了這樣一個(gè)道理：要與人為善、寬容，不要和別人吵架，也不要和弟弟妹妹搶東西，要懂得謙讓。
以讓為話題的作文800字 篇5
樂于助人是一種品質(zhì)、毅力和習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了寬容和謙遜。
三年級(jí)的一天，在學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)吵架了，當(dāng)我回到家，我又和奶奶吵了一架。為什么？
這是因?yàn)楫?dāng)我放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)淘氣的同學(xué)在每層樓都打了我?guī)状�。�?dāng)我完成所有的樓層時(shí)，那個(gè)同學(xué)打了我將近30次。我非常生氣，我把書包放在地上，把同學(xué)扔了下去。那位同學(xué)的臉被打碎了。
當(dāng)我回到家，我的祖母和我吵架了，她說：“誰讓你和你的同學(xué)打架的？這一次我會(huì)讓你走，不會(huì)再來了！”我低著頭回到房間。
當(dāng)這位同學(xué)的臉色好轉(zhuǎn)時(shí)，他又勇敢起來。在美術(shù)課上，老師讓我們分組討論繪畫的過程。畫完后，我把作品交給我，然后交給老師。當(dāng)這位同學(xué)畫完畫后，他故意把圖畫書扔在我頭上。當(dāng)我回頭時(shí)，他仍在對(duì)我微笑。我心想：做了壞事之后，我還敢笑！我越想越生氣。我又把圖畫書扔在他頭上，打了他的額頭。一個(gè)包立即出現(xiàn)在他的額頭上。他哭了。我心里想：活該，還好意思哭！
放學(xué)后，他快速走下樓梯，比我先到樓下。他把這件事告訴了我奶奶。我祖母氣得臉都紅了。在回家的路上，奶奶和我吵了幾句。我忍不住。我說，“他先做的。如果你不和他吵架，為什么不和我吵架？”奶奶說，“他先打了你，你不還擊，就告訴他媽媽？”我心里不服氣，心想：明明是他先惹我的，但他還是有理由的！
當(dāng)我到家時(shí)，我上樓了。我做了一些自我反省，最終意識(shí)到奶奶是對(duì)的。如果我這樣報(bào)復(fù)，矛盾就會(huì)加劇。
另一次，我父親喝醉了，讓我給他買煙，剩下的一美元留給我花。我買了一包煙，剩下的一美元買了兩袋小米薯片。當(dāng)我到家時(shí)，我津津有味地吃了起來。我姐姐看見了，一直纏著我給她一個(gè)。我不情愿地給了她一個(gè)。當(dāng)我妹妹品嘗它時(shí)，她發(fā)現(xiàn)它非常美味，并繼續(xù)要它。我逃走了。我姐姐一直在追我。她沒趕上。她不小心摔倒了，哭了起來。我媽媽看到后說：“如果她想吃，你可以給她一些，然后馬上買下來�！蔽也坏貌话咽Ｏ碌男∶族伆徒o我妹妹。
我心想：畢竟，我妹妹就是我妹妹。我，哥哥，應(yīng)該關(guān)心她，謙卑她。
我從這些事情中明白了這個(gè)道理：善待他人，寬容他人，不與他人爭(zhēng)吵，不與兄弟姐妹搶東西，保持謙遜。
以讓為話題的作文800字 篇6
樂于助人是一種品質(zhì)，堅(jiān)持不懈是一種習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了寬容和謙遜。
初三的一天，在學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)打架了�；氐郊�，我又和奶奶吵架了。為什么？
這是因?yàn)榉艑W(xué)后，每隔一層樓，就有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打我?guī)紫�。�?dāng)我做完所有的樓層，那個(gè)同學(xué)把我打了差不多30下。我氣得把書包放在地上，把同學(xué)摔了下去。同學(xué)臉被砸了。
回到家，被奶奶吵了一架，說，誰讓你和同學(xué)打架的？這次我放你走，就這一次！我低著頭回到房間。
同學(xué)臉色好轉(zhuǎn)，又勇敢了。美術(shù)課上，老師讓我們分組討論畫畫的過程。畫完后把作品都給我，然后我給老師。這位同學(xué)畫完畫，故意把繪本扔在我頭上。我回頭一看，他還在沖我笑。我心想：如果我做了什么壞事，我還敢再笑！越想越生氣。我把繪本掉在他頭上，打了他額頭。一個(gè)包突然出現(xiàn)在他的額頭上，他哭了。我心里想：這是我應(yīng)得的，但是對(duì)不起哭了！
放學(xué)后，他快步下樓，比我先到樓下，把這件事告訴了我奶奶。我祖母寫的時(shí)候氣得臉都紅了。在回家的路上，我祖母和我吵架了，我忍不住。我說：“他先得到我的。你不跟他吵，還得跟我吵。為什么？”奶奶說：他先打你的，你別還手，直接跟他媽說怎么回事。我很不服氣，心想：明明是他先惹我的，可是他有理由�。�
回到家，我就上樓了。我做了很好的自省，終于意識(shí)到奶奶是對(duì)的。我會(huì)以針鋒相對(duì)的方式加劇矛盾。
還有一次，父親喝醉了，讓我給他買煙，剩下的一塊錢讓我花。買了一包煙，剩下的一塊錢買了兩袋小米鍋巴�；氐郊遥医蚪蛴形兜爻粤似饋怼＝憬憧吹搅�，一直纏著我要給她一塊。我勉強(qiáng)給了她一塊。姐姐嘗了嘗，覺得很好吃，就繼續(xù)要。我跑了，姐姐一直追我。她沒追上來，不小心摔倒了，哭了。我媽看到了就說，想吃就給她一點(diǎn)，馬上買。我不得不把剩下的小米面皮給我妹妹。
我心想：姐姐畢竟是姐姐。我作為哥哥，應(yīng)該關(guān)心她，謙虛一點(diǎn)。
我從這些事情里明白這個(gè)道理：對(duì)別人要善良寬容，不要和別人吵架，不要偷兄弟姐妹的東西，懂得謙虛。
以讓為話題的作文800字 篇7
千萬個(gè)人有千萬個(gè)夢(mèng)，但大家心中都有個(gè)共同的夢(mèng)，都希望家庭和睦、社會(huì)和諧、世界和平。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。爺爺因?yàn)槲沂萘耍秃莺莸嘏u(píng)了爸爸。那是因?yàn)槲腋吣昙?jí)，學(xué)業(yè)增加了，還 報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，這幾天又剛剛參加學(xué)校體育周活動(dòng)，所以看上去我有些累。但是爸爸沒有解釋，也不讓我解釋，只是一個(gè)勁地向爺爺賠不是。
事后我一臉疑惑地問爸爸：“爸爸，你沒有做錯(cuò)呀，剛才為什么不讓我解釋呀？”爸爸說：“寶貝，俗話說：‘家有一老，如有一寶’，家里有爺爺奶奶，不是一件很幸福的事嗎？我們有空就可以回來看看他們。況且，爺爺生氣也是為我們好，如果你去解釋了，爺爺知道你的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了那么多，就得更擔(dān)心了。小時(shí)候爺爺寵著爸爸，現(xiàn)在爺爺老了，爸爸也要孝順爺爺是不是？爺爺都80歲了，咱們多順著他，讓他少生氣，爺爺奶奶才會(huì)更健康長(zhǎng)壽對(duì)不對(duì)？”
是呀，爸爸的孝順，使老人少了擔(dān)憂之心，多了一份寬慰。哦，我懂得了爸爸的孝順。
同學(xué)們，家庭中多一份孝順就多一份和睦。社會(huì)上，人與人之間又該如何相處呢？讓我先給大家講個(gè)故事。有兩只小羊要過橋，它們?cè)跇虻膬啥�，一只想過去，另一只要過來，這座橋只能容得下一只小羊行走�？蓛芍恍⊙蚨家白�，不肯讓，結(jié)果它們撞到了一起，都掉進(jìn)了河里，沒有一只小羊能夠走到河對(duì)岸去。如果人們都像這兩只小羊，互不相讓，這個(gè)世界就會(huì)充滿爭(zhēng)斗，這個(gè)世界也不會(huì)和平。在這兩只小羊當(dāng)中，如果有一只小羊能夠退一步，讓一讓，每只羊就都能過了河。同樣，如果家庭里有矛盾時(shí)，有個(gè)人能退一步，讓一讓，那個(gè)家庭安寧了。從家庭到社會(huì)，從社會(huì)到國(guó)家，從國(guó)家到整個(gè)世界，大家能相互讓一讓，我們的社會(huì)不就和諧了嗎？我們的世界不就和平了嗎？
這就是我的夢(mèng)，我的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。這不僅是我們中國(guó)的夢(mèng)，也是整個(gè)世界的夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，說難也難，說不難也不難，只要大家能對(duì)長(zhǎng)輩孝順一點(diǎn)，對(duì)別人謙讓一點(diǎn)。同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，加油吧。
以讓為話題的作文800字 篇8
謙讓是一種美德，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時(shí)也讓我們的社會(huì)生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質(zhì)，才能夠更好地與他人相處，進(jìn)而贏得他人的喜愛。東漢時(shí)的孔融，在他四歲時(shí)，一天，母親讓他把梨分了，于是他按長(zhǎng)幼，使每人分得一個(gè)，而自己的卻是最小的。父親問為什么，他說：“我年紀(jì)小應(yīng)吃小梨，而弟弟比我小，更應(yīng)讓著他�！笔垢改父矏鬯�，在當(dāng)時(shí)廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時(shí)沒有謙讓的品德，長(zhǎng)大之后怎么會(huì)這么受重用？我們應(yīng)有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會(huì)正確得向前探索。我們敬愛的周總理，曾經(jīng)三次謙讓于主席，讓主席三次東山再起，把他推到黨的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位乃至最高領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而化解了軍內(nèi)的次次危機(jī)，保存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進(jìn)行下去，是一種積極的協(xié)助與扶持，是一種對(duì)革命道路持續(xù)下去的重要的謙讓。他使主席又站了起來，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設(shè)和諧的社會(huì)。只有我們做到謙讓，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小伙爭(zhēng)吵，老人打了小伙四耳光，小伙沒還手，下車后老人猝死。另一公交行至真如西村站時(shí)，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領(lǐng)導(dǎo)不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，為什么鬧得這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢？這些現(xiàn)象暴露了社會(huì)的弊端，使我們的社會(huì)不和諧發(fā)展。這些人沒有傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)在是悲哀！社會(huì)上人人謙讓一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧與溫暖。
無論在什么時(shí)候，我們都不能丟失我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，或許我們一個(gè)謙讓的行為就會(huì)避免許多事情的發(fā)生，讓我們的社會(huì)更和諧得發(fā)展與進(jìn)步。謙讓是一種美德，我們應(yīng)從自身做起，將這種美德發(fā)揚(yáng)和傳承下去！
以讓為話題的作文800字 篇9
謙讓是一種美德，是一種內(nèi)心深處的修養(yǎng)，是一種良好的習(xí)慣。
“賣包子、油條、豆?jié){嘍！”“新鮮的早點(diǎn)！”大街上又響起熟悉的吆喝聲，打破清晨的寂靜。
不一會(huì)兒，街上的人多起來了。許多家店也開張了，可就數(shù)包子鋪人氣最高，小小的攤位前，排起大大的長(zhǎng)龍。人群中，一位老奶奶緊緊地牽著一個(gè)小姑娘的手，慢悠悠地走到包子鋪前。她停下腳步，皺著眉頭，嘆口氣說：“唉，這么多人，也不知道能不能買到……”說著，她默默排在了隊(duì)尾。
沒過多久，只剩下五六個(gè)人排隊(duì)了。老奶奶前面就剩下一個(gè)穿綠色迷彩服的中年男人。老奶奶踮起腳尖，抬起頭向前掃了一眼，接著低下頭安撫明顯有些焦急的小姑娘：“乖囡囡，馬上就能吃到香噴噴的肉包啦，再等等啊！”“老板，給我來10個(gè)肉包！”中年男人說道。老奶奶心里咯噔一下。抬頭望去，只見老板一邊利落地裝著包子，一邊平淡地說：“肉包只有八個(gè)了，填倆菜的行不？”“那拿倆粉絲的吧！”并不很響亮的聲音，卻仿佛給老奶奶的心里丟下一顆炸彈。她的身子頓了一下，嘴角緩緩向上勾起，眼睛里卻有些歉意。她慢慢轉(zhuǎn)過身，摸了摸小姑娘的頭，語調(diào)輕軟地說：“乖囡囡，今天咱們不吃肉包子了，咱吃粉絲的好不好啊，那個(gè)粉絲可香了！”小姑娘直勾勾地盯著老板忙碌的身姿，彎彎的柳葉眉皺了起來，小嘴不自覺地噘著。好半晌，才輕輕說了聲：“嗯！”男人回過頭看了看小女孩，大大的眼睛里寫滿了失落，卻并沒有哭鬧，而是安安靜靜地牽著奶奶的手，乖乖地站著。男人回過頭，急忙招了招手，“老板，那個(gè)肉包子我要六個(gè)就行了，再來四個(gè)香菇的吧。”說著，男人掃了二維碼，接過老板遞來的包子，沖小女孩笑了笑，便離開了。
吃著香噴噴的肉包，小女孩的臉上綻開了一抹大大的笑。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐縮著身子，蹲在路邊。小女孩凝視了一會(huì)兒，便把自己手中的另一個(gè)肉包放在乞丐的空碗里。陽光灑下，映在包子的褶皺上，正像一個(gè)圓圓的臉兒，對(duì)著天空，對(duì)著街道，對(duì)著新的一天，綻開微笑。
以讓為話題的作文800字 篇10
近年來，我們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排著隊(duì)，等待著人們對(duì)它們的召喚。街上的男女老少，有站在車邊掃碼等待的，也有三五成群來一場(chǎng)“單車旅行”的，都是這“共享時(shí)代”獨(dú)具特色的風(fēng)景線。作為他們中的一員的我也享受著專屬于這個(gè)時(shí)代的便捷，卻也遇到過因它而生的麻煩事。
那天放學(xué)，我背著沉重的書包匆匆趕往我每周五必有的課外學(xué)習(xí)，卻因值日值晚了而受著“要遲到了”心理的煎熬。出校門不遠(yuǎn)，我便看到了幾輛“摩拜單車”似乎在向我招手�！翱梢则T車去��！路不是很遠(yuǎn)，但走過去定是來不及了，如今有了共享單車，我就可以輕松解決這個(gè)問題了！”我為自己的想法點(diǎn)贊，拿著手機(jī)向它們走去。
“抱歉，您找的車輛已被預(yù)訂，換一輛試試吧�！薄氨�，我是故障車，換一輛試試吧�！毕嗤淖盅垡淮斡忠淮纬霈F(xiàn)在我的屏幕上，我的耐心漸漸消失，看著時(shí)間一分一秒地流逝，我剛下去不久的急躁又一次爬上來，爬滿我的心。
最后一輛了，我又一次舉起手機(jī)……“小妹妹，這輛好像是我預(yù)訂的。”一道聲音傳進(jìn)我的耳朵，在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉(zhuǎn)頭看向那人，那個(gè)同樣背著大包、喘著氣的阿姨，內(nèi)心滿是失落與無奈�！安缓靡馑迹遗e(cuò)了，您掃吧�！蔽遗P(yáng)起微笑向那阿姨說道，隨即就欲轉(zhuǎn)身跑去課外班。
“你等等，是我弄錯(cuò)了。小妹妹，我看你好像有急事，你騎車去吧！”又是這道耳熟的聲音，讓我心中的希望重新燃起，我謝過那位阿姨，匆匆掃碼。怎么是被預(yù)訂過的？我看向阿姨，看見她正在手機(jī)上按著什么�！皰卟婚_嗎？你再試試！”我又一次嘗試……
“滴滴——”自動(dòng)鎖打開了，我立即坐上了單車，和阿姨道了別，余光里看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時(shí)，我回頭望，她低頭嘗試著別的車，又在手機(jī)上搜索著什么的身影印在了我的腦海中……那是我見過最美的阿姨。
從那之后，“共享時(shí)代”對(duì)我有了新的意義——學(xué)會(huì)謙讓的時(shí)代。在生活中的每件事，我都學(xué)著那位阿姨，學(xué)著謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個(gè)球、餐廳的同一個(gè)座位，雖是小事，卻也讓我在小事中練習(xí)了謙讓，讓謙讓融入到了我的生活。
以讓為話題的作文800字 篇11
依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭(zhēng)吵過，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子，并默默地生根發(fā)芽。于是，“讓”這個(gè)字，成了我心中的橋梁，打開記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來……
風(fēng)呼呼地吹著樹葉，葉兒被秋風(fēng)打了一個(gè)旋兒又轉(zhuǎn)著彎兒飄上天空，落下來時(shí)已是千瘡百孔。體育課玩過之后，你興沖沖地跑進(jìn)教室來找我，而我卻收起了平時(shí)近似瘋狂的狀態(tài)，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個(gè)小兵，似乎望著我出神。然而你的闖進(jìn)差點(diǎn)把我和桌子撞了個(gè)“人仰馬翻”，墨水瓶當(dāng)時(shí)就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時(shí)出現(xiàn)了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心里一股火氣直向嗓子處竄。
突然，“火山爆發(fā)”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì)這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時(shí)就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣，想揚(yáng)長(zhǎng)而去。就在擦肩而過時(shí)，你突然轉(zhuǎn)身向我喊道：“對(duì)不起……”
“對(duì)不起？“就是這一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，它讓我堅(jiān)冰似的心一點(diǎn)一點(diǎn)地在融化。我不經(jīng)意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站著，愧疚好像填滿了雙眼……
我心里不禁發(fā)虛起來，不想如此殘酷的報(bào)復(fù)還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實(shí)我知道你不是有意的，是我傷害了你，為什么你還要說一聲對(duì)不起呢？
走著走著，腳就像鉛一樣地沉重而抬不起來。我想我們兩個(gè)的友誼肯定是要結(jié)束了。踩在泥里的落葉飽受秋傷，還能再飛得起來嗎？
出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當(dāng)我們?cè)谧呃戎邢嘤鰰r(shí)，雙方都不由自主地停住了腳步。
“看，給你�！蔽覀z幾乎同時(shí)說出口。
你的手中拿著瓶嶄新的墨水，而我的手中握著支嶄新的鋼筆，于是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。
此時(shí)此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，為這份讓之友誼添畫著色彩。其實(shí)，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。
以讓為話題的作文800字 篇12
"面對(duì)激烈的招聘競(jìng)爭(zhēng)，一位名叫張媛媛的女大學(xué)生卻數(shù)次讓座，不過就是這份謙讓，卻被認(rèn)為不適合激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這讓我深思。
中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德流傳千年，指導(dǎo)著千萬代的炎黃子孫找到人生中的航標(biāo)，成就大業(yè)。其中，謙讓一詞，占據(jù)的重量猶如泰山之重。謙讓是一種美德，是具有良好的人所必備的。因此，無論何時(shí)，謙讓不可棄。
謙讓不可棄，它是一種人格美。孔融讓梨的故事流傳至今，成為了小孩啟蒙時(shí)期的必讀名篇�？兹谠诔岳孀訒r(shí)，將大的好的讓給兄長(zhǎng)和父母，把最小的留給自己�？兹诘闹t讓，也許有人認(rèn)為他吃虧了，不過這只是人格低下的人才這么認(rèn)為的。從中看到的，是一種孝道，尊敬之道，是一種的人格美。
謙讓不可棄，它是一種寬廣和崇高。在中國(guó)古代的帝制中，世襲制之前禪讓制。堯帝作為時(shí)，如子，待民至親至善，天下事如同自己的事，國(guó)家治理得一片祥平。但是歲月不饒人，人終會(huì)老去。堯帝也到了有心無力的時(shí)候，用有人要繼承他的。有人認(rèn)為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng)，但堯地知道自己的兒子為力，于是把目光瞄準(zhǔn)了有才能的舜，于是把禪讓給舜。舜也不負(fù)眾望，用心之國(guó)，更加安居樂業(yè)。堯帝是謙讓的，他沒有從家人的利益出發(fā)，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。堯帝的謙讓，是一種寬廣和崇高。
謙讓不可棄，它是人生中不可缺少的重要航標(biāo)。劉備臨終托孤，手握諸葛亮的手，希望諸葛亮能代替自己，征戰(zhàn)天下，自立稱王。的確，以諸葛亮的才能，帝位大可取而代之。也許是謙讓，也許是自己心中的航標(biāo)，他了，他要以臣子的力量終生為幼主效力。到了諸葛亮死的那一刻，仍然為國(guó)家貢獻(xiàn)著力量。
謙讓不可棄，它是安定與和諧的。來到韓國(guó)的街頭，車水馬龍，卻絲毫沒有混亂。車道有人，車主會(huì)謙讓，讓人先走。車與車相見，也會(huì)互相謙讓，秩序井然。韓國(guó)的交通為什么可以這么和諧與安定呢？答案就是謙讓。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，有人認(rèn)為一個(gè)人或國(guó)家必須銳意進(jìn)取，謙讓已經(jīng)不合時(shí)宜，但我不以為然。謙讓之所以能成為美好的，當(dāng)前營(yíng)造和諧，謙讓更有它不可估量的作用。它不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而變異，無論時(shí)代怎么發(fā)展美德就是“美德”，不會(huì)被時(shí)代所棄，只會(huì)散發(fā)出更新的魅力。"
以讓為話題的作文800字 篇13
謙讓，是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容，是溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心。
最美麗的行為，是謙讓；最高貴的復(fù)仇，是寬容。
——題記
好友·謙讓
從前的我，總是斤斤計(jì)較，小肚雞腸，因此總有不少同學(xué)說我小氣。
一天，小劉約我去超市買文具，我欣然同意了。在超市里，那么多的筆，琳瑯滿目。小劉已挑了幾根，而我卻一直沒找到心儀的。我的目光仍掃在一排排的筆上。這時(shí)，我的目光定格在一支圓珠筆上——一支藍(lán)色的圓珠筆，上面好像有一只小狗吧，這是獨(dú)一無二的`了，因?yàn)橹皇Ｏ乱桓@種。我喜歡這一類的筆。于是，我把手伸出去，握住了那根筆，幾乎同時(shí)，另一只手也握住了我的手�？諝夥路鹪谶@一瞬間凝固了。我慢慢抬起頭，是小劉。她立刻不好意思地放開手，說：“原來你也喜歡這支啊，那這支你拿去吧�！蔽掖舸舻赝龑�(duì)著我微笑。一會(huì)兒，我才硬生生地?cái)D出幾個(gè)字：“啊，不要了，給你吧�！蔽壹t著臉，把筆拔出來，遞給她。她沒有接，由笑道：“沒事。你看，我手里已經(jīng)有幾根筆了，少一根也沒關(guān)系，但你只挑了這一根啊。再說，是你先握住這筆的。我到別的地方再看看吧�！闭f完她就走開了。我呆呆地，垂著頭，站在原地……
其實(shí)我知道，小劉她先挑的那些筆是給她弟弟妹妹的，并不是給自己；別的地方她也早看過了，也沒有滿意的，除了我那根。但是，她寧愿把自己喜歡的東西讓給朋友，這使我羞愧，更使我感動(dòng)。
生者·寬容
自從上次以后，我的脾氣稍好了些。一天，我正去辦公室，打算把同學(xué)補(bǔ)好的作業(yè)交給老師，一邊走一邊檢查著有沒有錯(cuò)誤。我走著走著，忽然撞上了什么，把腦袋裝疼了。一看，是一位陌生的同學(xué)，他后退了幾步，一個(gè)趔趄摔倒在地。“對(duì)不起，對(duì)不起……”我忙緊張地說，扶他起來。本以為他會(huì)罵我，結(jié)果卻沒有�！皼]關(guān)系，我也撞了你啊。對(duì)不起，撞疼了嗎？”這寬容像一股暖流，使我忘記了疼痛�！安惶郏 蔽掖鸬�。
從此，我也懂得了寬容別人。
寬容和謙讓就是一對(duì)孿生兄弟。
我學(xué)會(huì)了謙讓與寬容。讓我們把這種美好的精神傳承下去，讓寬容與謙讓無處不在，讓良好的社會(huì)風(fēng)氣傳遍天涯海角！
以讓為話題的作文800字 篇14
俗話說：讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是的，生活中需要謙讓。
我還清楚地記得今年暑假發(fā)生的一件事，那天我和媽媽去商場(chǎng)購物，我們來到了商場(chǎng)，商場(chǎng)的人好多，一個(gè)個(gè)貨柜前都站滿了顧客，售貨員忙得不亦樂乎，貨柜上的商品經(jīng)常是剛擺上就賣完了。我環(huán)視著商場(chǎng)四周，這時(shí)，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒，我扭頭一看，原來是前面一個(gè)貨柜發(fā)生爭(zhēng)吵，我對(duì)媽媽說去買冰棒，趁機(jī)溜去看熱鬧了。我憑著我瘦小的身材，左扭右轉(zhuǎn)一下子就鉆了進(jìn)去。我看見一位男青年正與一位中年婦女爭(zhēng)吵，他們都帶著小孩，看起來只有五六歲吧，都蠻可愛。經(jīng)一番打聽，我知道事情原來是這樣：事情發(fā)生在不久前，正當(dāng)那位中年婦女的小女孩要拿柜臺(tái)里的一個(gè)可愛的洋娃娃的時(shí)候，那個(gè)男青年家的小女孩也要那個(gè)洋娃娃，而柜臺(tái)里洋娃娃目前就只有這一個(gè)，就這樣，兩個(gè)人就爭(zhēng)了起來，爭(zhēng)得面紅耳赤。先是小孩爭(zhēng)，后來就發(fā)展到大人幫著孩子爭(zhēng)，真是你不讓我，我不讓你，好激烈的，弄得兩個(gè)小女孩都哇哇哭了起來。我見狀，急忙走到兩個(gè)小女孩中間，因?yàn)槲疑钚抛约菏墙鈩竦膶＜�。我一邊安慰著她們，一邊講笑話給她們聽。可是這慣用的兩招都不靈，不管我怎么逗，她們也笑不起來。就當(dāng)我束手無策時(shí)，只見那個(gè)男青年的女兒說：爸爸，算了，這次沒得洋娃娃不要緊，這洋娃娃就讓給她吧。我聽了大吃一驚，真不知道這小女孩覺悟怎么一下就提高了這么多。但暫且不管什么原因，還是接著說結(jié)果吧。那個(gè)中年婦女的女兒見對(duì)方把洋娃娃禮讓給自己，就有點(diǎn)不好意思了，也高姿態(tài)地說：媽，我這次也不要這洋娃娃了，就讓她拿去吧。我們下次再來買。結(jié)果又互相推讓得面紅耳赤。然而這次卻是充滿喜慶的，是在友好的氣氛中進(jìn)行的。那兩個(gè)小孩笑了，那兩個(gè)家長(zhǎng)也開心地笑了�！�
我目睹這一切確實(shí)很有感觸，剛才我用特招也不能化解的矛盾，現(xiàn)在竟在一方僅說了一句謙讓的話就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，就這樣順利地解決了，可見謙讓的力量真神奇啊。這件小事使我更深刻地認(rèn)識(shí)到讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空這俗語蘊(yùn)含的哲理。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇考場(chǎng)競(jìng)賽作文能遇事寫感，通過記敘自己親身經(jīng)歷的一件小事，具體地表現(xiàn)了讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的較為深刻的主題。
以讓為話題的作文800字 篇15
家，好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸，是家庭的支柱；連接樹葉的樹干就好比媽媽，為家庭操勞；翠綠的樹葉好似我與妹妹，在家的關(guān)懷下，充滿生機(jī)。而我就好像雨露，滋潤(rùn)著妹妹……
從小，媽媽就教育我們要謙讓，把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心里有些不服氣，但隨著年齡的增長(zhǎng)，也便形成了自然，但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹從小就開始學(xué)習(xí)小提琴，隨著個(gè)子的漸漸長(zhǎng)高，小提琴也需要不時(shí)更換。哎！
又要換琴了。家里還有一把舊提琴，琴盒仿佛張著大嘴，琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊！
活活像18世紀(jì)的文物！
而新琴，有棗紅色的琴身，泛著燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了�！鞍�！
這次看來我又是要犧牲了”，我苦悶地嘀咕著。
“滴答，滴答”時(shí)鐘發(fā)出的聲響，仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰都不發(fā)一語，氣氛仿佛凝固了，除了“滴答滴答”的時(shí)鐘聲，聽不見任何聲響。我望了望妹妹，只見妹妹緊鎖眉頭，左手托著腮，右手下意識(shí)地打著小節(jié)拍，好似在考慮，又好似在等待。
“老妹”我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智。“這把新琴能不能給我呢？”我怯怯地問道。沒等她回話，緊接著又傷氣地說道：“如果你也非常想要，那就算了吧！
” “老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你！
”妹妹堅(jiān)定地說道。
“給我？”我疑慮地問道，不敢相信有這等的好事。
“對(duì)，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬于你了！
”妹妹依舊堅(jiān)定地說，眼睛專注地盯著我。
“這樣不是太難為你了嗎？畢竟那琴也太……”我不放心，對(duì)妹妹提醒著。
“臟了，沒關(guān)系，你看”，我抬眼望去，妹妹正拿著一塊抹布，蘸上牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭著。沒多久，舊琴已被擦拭干凈，雖沒有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂章。
謙讓，讓我們彼此體味親情；謙讓是一首優(yōu)美的歌……
以讓為話題的作文800字 篇16
在一趟列車上，一個(gè)女大學(xué)生因拒絕讓座，而遭到當(dāng)事人的諷刺，這樣的問題引發(fā)了我們的深思……
謙讓猶如遠(yuǎn)古黑暗的明燈照亮了古人的肩頭，也照在了我們的身上，孔融讓梨的故事婦孺皆知，當(dāng)孔融的家中來了很多客人，他的父親讓他將梨子分給客人的小孩，他將所有的大的梨子分完后，自己只給自己留了一個(gè)最小的梨，當(dāng)客人問他為什么這么做時(shí)，他只是說了一句，他們都比我大，我應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。當(dāng)時(shí)孔融迎來了很多長(zhǎng)輩的稱贊，孔融的做法很好，體現(xiàn)了古人口中所說的：老吾老以及人之老的道理。尊重長(zhǎng)輩，一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它。
謙讓，猶如心底里的一泓甘泉，悠長(zhǎng)而清冽。當(dāng)一家應(yīng)聘公司應(yīng)聘員工時(shí)，對(duì)員工提出了這樣一個(gè)問題：如果現(xiàn)在只剩一個(gè)名額，而你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位非常貧窮的人，你們會(huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給他嗎？當(dāng)所有人的回答幾乎一致時(shí)，她卻說出了一個(gè)驚人的答案，當(dāng)然不會(huì)，這里是競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，難道因?yàn)楦F就應(yīng)該讓給他嗎？公司沒有征用他原因就是沒有愛心，認(rèn)為，員工之間應(yīng)該和睦友好的相處，而不是為了爭(zhēng)奪，不擇手段和心狠手辣，他因?yàn)橹t讓而失去了一個(gè)參與參加工作的機(jī)會(huì)。
曾國(guó)藩曾言：余覺誠(chéng)，人未必皆信，己獨(dú)信也，余覺欺，人未必皆詐，己獨(dú)詐也。
于是我又看到了這樣一幕。
在校女中學(xué)生因?yàn)橹t讓而被同學(xué)們認(rèn)為是好欺負(fù)的對(duì)象，于是變本加厲的欺壓。
在兩個(gè)合作經(jīng)營(yíng)的老板之間，一方認(rèn)為在合作時(shí)應(yīng)該多讓利給對(duì)方，不料對(duì)方野心太大，其實(shí)早想將他的公司受聘作為自己的資產(chǎn)，于是自己一貧如洗。
謙讓的美德是我們中華民族幾千年來傳下來的精華，于西方，大相庭徑，不是西方毫不掩飾地接受贊賞，不是西方毫不夸張的，接受語言，可是到了今天，我們的美德怎么變成了這樣？他不應(yīng)該是，奸詐的白布應(yīng)該是，憂郁的藍(lán)不，應(yīng)該是，惡毒的黑一暗，不應(yīng)該用道德綁架規(guī)則啊！
如果說地基是摩天大樓拔地而起的關(guān)鍵，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松陌l(fā)展的地基。如果說水是生命的源泉，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松l(fā)展的支點(diǎn)。
以讓為話題的作文800字 篇17
謙讓就是互相退一步，互相諒解，互相體諒。
在中國(guó)千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事《孔融讓梨》，寫出了年僅4歲的弟弟把大梨讓給了哥哥，把小的留給了自己，這個(gè)故事教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。在藺相如這一文中，以體諒的胸懷諒解了廉頗廉大將軍，廉頗將軍也已負(fù)荊請(qǐng)罪的方式來到了藺相如的家門口，后來，便和好了。在《論語》中，曹操說過“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人。”是��！年僅4歲的弟弟讓給了哥哥，不是謙讓嗎？
記得在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在回家的途中，看見了有兩個(gè)男士騎著自行車，一個(gè)逆行，一個(gè)直行，但那條小路只能通過一輛自行車。但他們兩個(gè)誰都不讓，他吵一句，他說一句，聽得令人頭疼。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，兩個(gè)人始終不肯退一步。我走上前去，對(duì)他們說：“叔叔們，別吵了，退一步海闊天空嘛！別吵了！”過了一會(huì)兒，他們聊了一下，決定逆行者退步，就這樣，這個(gè)問題解決了。
時(shí)光流去，我們也長(zhǎng)大了不少。轉(zhuǎn)眼間，我就讀六年級(jí)了，多快�。≡谶@些年里，有許許多多謙讓的事兒，其中有一件事兒令我記憶猶新。那是個(gè)晴朗的天氣，我們小區(qū)舉行了一個(gè)比賽，每棟派一個(gè)代表來比賽，我和五樓的圓圓是好朋友，她的手工與我不分上下，所以很難選。這次比賽也一樣，但只能派一個(gè)代表去參賽，我們沒辦法，只好自己先比賽。我準(zhǔn)備了一張紙，剪了一個(gè)栩栩如生的馬，寓意馬年吉祥。“觀眾們”看后，連連叫好。圓圓也不甘落后，剪了個(gè)蛇，那蛇簡(jiǎn)直令人難以忘懷。后來，“評(píng)委們”左思右想，抓耳撓腮，最終還是得不到一個(gè)結(jié)果。后來，我對(duì)他們講：“圓圓剪得蛇栩栩如生，看后令人難以忘懷，我的呢，平凡乏味。我選擇退出�！眻A圓聽后大吃一驚。我走下舞臺(tái)，這時(shí)的我早已把眼淚打濕了眼眶。這時(shí)一位年過花甲的老人已經(jīng)把“組長(zhǎng)”叫來了，組長(zhǎng)了解了一切后，說：“嚴(yán)詩穎同學(xué)具有謙讓之心，令我感動(dòng)不已，所以這回我把名額提升為兩個(gè)，你們兩個(gè)加油哦！好好努力哦！別讓我失望了！”我們倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，我已經(jīng)把眼淚擦干了。我們倆互看了一下，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
是啊，謙讓是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。我們要時(shí)時(shí)牢記謙讓，處處發(fā)揚(yáng)謙讓，讓社會(huì)和諧之花常開。
以讓為話題的作文800字 篇18
生活中并不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。談美，我不由得想到了《培根隨筆》里的一句話：“德因美而益彰，惡見美而愈愧”。我們不必過多在乎世物的美與丑，雅與俗，它帶給我們僅僅是一種情懷，縱使表面滿覆繁華，也掩不下本有的謙讓，無須過多華麗的修飾，這本最平常卻又最美，懷著一份謙讓，秉一份真誠(chéng)，世物之美皆因德而生，皆以謙讓為美。
謙讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自然少不了人前人后熙熙攘攘的身影。或仰視其人，或望之生嘆，而或一掃而過，能隨之實(shí)踐的人也可屈指一數(shù)。走在繁華的街上，路邊的店輔門口人影錯(cuò)雜，橫七豎八的立在地上，也很少會(huì)有人主動(dòng)站出來維持秩序，或言語一聲“您先請(qǐng)”，這也只是生活中一個(gè)小細(xì)節(jié)，自然也代替不了那些仍然持一份謙讓態(tài)度的人。公車上，經(jīng)常有人會(huì)“讓座”，這本就是一種謙讓，即使沒有回報(bào)，但人們的一句“謝謝”足可以讓我們尋求到人生的價(jià)值。我們不在乎結(jié)果怎樣，只享受其過程，比起那些既浪費(fèi)金錢又浪費(fèi)時(shí)間追尋美麗的人，他們要可悲的多。
謙讓，是正視生活的一種態(tài)度。每當(dāng)我們排著隊(duì)做些什么時(shí)，總是會(huì)不由生出“插隊(duì)”的念頭，并安慰著自己說：“沒關(guān)系，反正別人也那樣，也不多我一個(gè)”。相信這樣的念頭每個(gè)人心中都出現(xiàn)過吧！正是如此，才形成了一種欺騙自己的方式，不能真實(shí)的面對(duì)生活，還談什么謙讓，自己不好好做，又怎能想別人謙讓于你呢？
謙讓讓人美麗，就在于它是一種美德，一種是非善惡的體現(xiàn)。不因外表的好壞而肆意判斷，謙讓，之所以讓人美麗，是因?yàn)樗械捏w現(xiàn)了德的含義，我們謙讓與人，并不是為了獲取什么物質(zhì)回報(bào)，更不是為了乞求別人的感激之言，而是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，全面使個(gè)人與精神得以升華。
謙讓，實(shí)則是人與人之間架起一座友好的橋梁。秉持著一份謙讓，收獲著一份美麗�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥�，謙讓讓人美麗，美麗因謙讓而動(dòng)人。只愿將這謙讓藏在樹下，用美麗的落英將它覆蓋，不要求它“化作春泥更護(hù)花”，僅僅希望它永遠(yuǎn)蔓延在這土地之上，為人們帶去一份謙讓，望所有活得更好，活得更有希望。愿人們一直謙讓著……美麗著……用活力的話筆書寫美好的明天！
以讓為話題的作文800字 篇19
謙讓是一粒種子，在美好的心田慢慢發(fā)芽；謙讓是一潭甘甜的靈泉，滋潤(rùn)著人們干枯的心靈；謙讓是一縷暖風(fēng)，吹走人們心中的陰霾。很多時(shí)候，讓一步是心，退一步是情，謙讓是一種心胸，一種美德。
謙讓說起來容易做起來卻難，那是周六的上午，作文課堂上，張老師神神秘秘地說：“同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)得這么好，我準(zhǔn)備請(qǐng)你們吃……”“西北風(fēng)！”調(diào)皮的楊同學(xué)接嘴到。張老師笑吟吟地白了他一眼，便撕開了一袋大波浪薯片，十分大方地把手向前一伸，我們被張老師的“大發(fā)慈悲”弄得我們丈二和尚莫不著頭腦�！疤枏奈鬟叧鰜砹�！”“肯定有陷阱�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著，張老師看看我們，一臉真誠(chéng)地說：“真心請(qǐng)你們吃！”這句話就像一道口令一樣，前排的同學(xué)一窩蜂似的撲了過去，后面的同學(xué)也從四面八方像洪水一樣涌了過去，最貪吃的賈二胖一個(gè)健步躥了上去，她雖是個(gè)女孩子，但是遇到這樣的好事，也不管三七二十一了。頓時(shí)，教室里變得熱鬧非凡，呼喊聲一浪高過一浪，把張老師圍在旋渦之中，她身子直往后退，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地，最可憐的是那一袋薯片已經(jīng)被一個(gè)個(gè)魔爪抓成了碎片，有的已經(jīng)被吃進(jìn)了肚子里，有的散落一地，甚至被踐踏成灰。
看著這場(chǎng)景，我不禁感嘆道：“禮儀何在？謙讓何在？文明何在？”去搶的人我管不了，我拉住了躍躍欲試的小王。悄悄告訴他：“你不知道張老師多狡猾嗎？”小王若有所思地愣了一下，回到了座位上。
薯片被一掃而光，張老師故作開心地說：“看來大家吃得還可以哈﹗”她的臉色瞬間變得陰沉起來：“你看看你們，為了薯片都成什么樣兒了？”她又突然轉(zhuǎn)怒為喜：“不過，李柯衡小組表現(xiàn)得很好，懂得謙讓，謙讓可是我們國(guó)家的美德��！所以，我決定獎(jiǎng)勵(lì)給他們一人一袋薯片�！贝蠹业牧w慕眼神齊刷刷地投向我們，我們興高采烈地接過薯片，夕陽的余暉柔柔地灑在我們身上，感覺是那么美好！那一刻，我深深體會(huì)到謙讓可以讓人熠熠生輝！
這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻永銘于心，老師送給我們的不僅僅是一袋薯片，更是一種美好的品質(zhì)—懂得謙讓。
以讓為話題的作文800字 篇20
傍晚，巨人拿起一根外白里黑的冰棍，開心的吃了起來。白色一點(diǎn)點(diǎn)消失，沒過一會(huì)，天空中就只剩下一滴可憐的、不小心滴入墨中的牛奶。天黑了，路燈漸漸被點(diǎn)亮，好像無數(shù)位姑娘，帶領(lǐng)著人們走向回家的那條路。
我站在學(xué)校門口焦急的等待著一個(gè)人的出現(xiàn)，過了一會(huì)兒，一個(gè)身材矮小的男人出現(xiàn)了，我欣喜若狂，跑出校門對(duì)他說：“爸爸，你答應(yīng)我今天帶我去買蛋糕的，可不能反悔！”他無奈地回答道：“對(duì)對(duì)對(duì)，爸爸今天發(fā)工資，快走吧！早點(diǎn)買完早點(diǎn)回家吃飯。”我愣了一下，回過神時(shí)爸爸已經(jīng)走到九霄云外去了，我急忙大步向前，追上爸爸。
走了一會(huì)兒，我們來到了“南洋大師傅”。店門口排了一條長(zhǎng)隊(duì)，這條長(zhǎng)隊(duì)足足有十萬八千里，現(xiàn)在我的表面平靜，實(shí)際上心里翻江倒海：完了，完了，這么長(zhǎng)的隊(duì)，恐怕我的原味蛋糕會(huì)賣完。我走到店門口一看，只剩兩個(gè)原味蛋糕了，我已經(jīng)落入了一個(gè)叫絕望的山谷里，忽然一陣無比奇特的香氣抓住了我，誘惑著我爬出了山谷。我定睛一看，一盤新鮮出爐的原味蛋糕出現(xiàn)在了貨架上，我心中的希望之火又重新燃燒了起來。
過了許久，我的前面只有一個(gè)人了，但也只有一個(gè)蛋糕了，我默默地向上天祈禱：上天保佑，不要買原味的蛋糕，不要買原味的蛋糕。可一般最不想發(fā)生的事情往往都會(huì)發(fā)生，我前面的阿姨說了一句話：“要一個(gè)原味蛋糕�！边@句話就是一把刀，把我的心一刀一刀的切碎；這句話是一支穿心箭，把我的心帶離身體，喂給老虎；這句話就是一只腳，在我即將倒下懸崖的一刻給我一腳。不知何時(shí)，我已淚流滿面。正當(dāng)我準(zhǔn)備失望的回家的時(shí)候，一句溫暖的話把我從無底洞里拉了回來。“小朋友，如果你要吃的話，你買走吧�！�
這一句話，這一幕，深深的印在了我的心中。
第二天，我來到包子鋪買包子，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)肉包了，而我后面那個(gè)小男孩又很想要，于是，我像昨天的那個(gè)阿姨一樣，把包子讓給他。他很感激我，對(duì)我說了一句：“謝謝！”還給我一顆糖。今天我很開心，不是因?yàn)槟且活w糖，而是因?yàn)槟且痪洹爸x謝”。
謙讓，讓世界更美好。
以讓為話題的作文800字 篇21
都說付出是快樂的，但我覺得快樂很重要。三個(gè)月后，我改變了主意。。。。。。
今天我們?nèi)龢莵砹藗�(gè)新住戶，第一天我就和他吵架了。三樓有個(gè)老頭，我就叫他三老頭。事情是這樣的。
今天我們家一般打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我把沒用過的筆記本和筆放在一個(gè)包里，隨便放在門口。當(dāng)我打包完的時(shí)候，已經(jīng)是晚上了。我去找，發(fā)現(xiàn)門口的包不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮地環(huán)顧四周，嘴里不停地咒罵著。
這時(shí)，三個(gè)老人從樓下走了過來，笑著說：“小姑娘，這么著急找什么呢？一個(gè)口袋？”我點(diǎn)頭如蒜，說：“對(duì)！可以！”他說：“我給你扔了�！边@時(shí)我注意到他的太陽穴微微發(fā)白，眼睛很小，是個(gè)小偷。我心想：他能這么善良嗎？大部分是因?yàn)樗胭u錢，但重要的是里面有一支紀(jì)念筆。想到這，我很生氣。我說：“你有病。”第三個(gè)老人不溫不火地說：“這是怎么說的。”我大聲喊道：“你是小偷！”
“咣當(dāng)”一聲關(guān)上門，我就進(jìn)屋了。第二天，我無聊，從樓上往下看。我剛剛看到三個(gè)戴著帽子，拖著一大包東子的老頭，鬼鬼祟祟地向前走著，心想：我一定要抓住他，讓所有人都知道他是誰。于是我小心翼翼地跟著他，穿過幾條街，來到郵局門口，心想偷郵局。
回過神來，三個(gè)老頭都出來了，手上的東西都沒了。出于好奇，我進(jìn)去問。據(jù)工作人員介紹，他姓秦。我經(jīng)常來這里給山區(qū)的孩子捐錢。我從來不說名字，只說姓秦。
回家的路上想了很多，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么，于是決定去三樓跟秦爺爺?shù)狼浮Ｎ仪瞄T，沒人開門。我想，中午，我為什么要這么熱？可能是去買米了。正想著，秦爺爺來了。他布滿皺紋的臉上滿是汗水。他看到我，哭喪著臉突然散去，笑著說：“小姑娘，你找我干嘛？”我支支吾吾的說：“我不該……”說到一半，秦爺爺把我拖進(jìn)屋里說：“秦爺爺?shù)狼噶�，明白我的意思了，沒說什么，我就問他剛才去哪兒了，他說去撿垃圾了，最近路太臟了。后來他給我講了很多山的事，也明白了他為什么要捐款。突然意識(shí)到付出就是快樂。
我漸漸明白了“春天的蠶會(huì)織到死，蠟燭變成灰燼和眼淚時(shí)開始變干”的意思。
以讓為話題的作文800字 篇22
驚異和歡喜在我們臉上縱橫。我呆住了！望了望窗外，一切還是那樣陰暗，模糊不清。但這種謙讓的光瞬間刺入我的內(nèi)心，讓我訝然，讓我溫暖。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”隨著帶隊(duì)老師急切的催促，我們嬉皮笑臉地走進(jìn)了長(zhǎng)沙市第二福利院的陽光中心。頓時(shí)，一種腥臭味迎面撲來，讓我有些反胃。隨著扇扇鐵門的關(guān)閉，一個(gè)個(gè)神志不清的小孩兒連滾帶爬地闖了出來。我們竟然有些害怕，隨即閃入了一個(gè)游樂園，才舒了一口氣。
這里無疑變成了我們的樂園。我們立刻與五彩球池內(nèi)翻滾的相對(duì)正常的小孩兒打成了一片。我靜靜地坐在橡皮圈上，看著這些孩子毫無顧忌地撕扯著自己的毛巾，拍打著對(duì)方的頭部。那些毛巾上，沾滿了白白的米飯。我凝視著他們，誤認(rèn)為他們和自建有巨大隔閡，臉上苦澀的淚珠像斷了線的珠子滾落到地上，突然明白了自己的幸福所在，便拿起包里的一個(gè)蘋果，悄悄地遞給了其中的一個(gè)小朋友，并隨著他興奮的尖叫和拍手一起蹦跳。一個(gè)蘋果，這時(shí)僅是一種食欲的滿足。我對(duì)自己感到滿足，更為他而快樂。
但小朋友忽然停了下來，安靜地?fù)崦莻�(gè)蘋果，不斷地旋轉(zhuǎn)、查看。他幾次想要咬一口，但一到了唇邊，又猛然放下。最后用發(fā)抖的手指向另一個(gè)小男孩。福利院的阿姨牽著他灰灰的小手，拿著毛巾不停地擦拭著他即擦即流的口水，他的眼里露出歡喜和激動(dòng)。經(jīng)歷了深思的幾秒，孩子忽然吃力地舉起蘋果，搖搖晃晃地走到了另一個(gè)小男孩面前。我這才注意到這個(gè)有些發(fā)胖的小男孩�？蓱z的他沒有玩伴，只能靜靜地撕扯著腳下的地毯。發(fā)黑的面部，加上不停流淚的雙眼，使得他的面容完全成了一個(gè)智障的大人。而這個(gè)蘋果，竟被原先那個(gè)孩子硬生生地塞進(jìn)了他又小又臟的口袋里！這是一種何等地謙讓！他們之間幾乎沒有語言，但從那兩對(duì)變形的雙眼里，我看到了友愛和人性的善良。他們可能因先天殘疾而辭別父母，但在這里每天非�？菰锏募w恢復(fù)訓(xùn)練中，他們的心靈也隨著時(shí)間的打磨而越發(fā)充滿愛的力量。
我愕然！如果我有一個(gè)蘋果，是否能贈(zèng)予他人？
以讓為話題的作文800字 篇23
外婆是我們家的大廚，我最愛吃她做的餃子了。這不，冬至快到了，外婆答應(yīng)那天給我包餃子。
可冬至前一天，獨(dú)自在鄉(xiāng)下的外公打來電話，說家里的菜快吃完了，讓外婆回家燒飯。一聽這個(gè)消息，我不樂意了。
我的第一反應(yīng)是堅(jiān)決不讓外婆回家。于是，我大聲宣布了我的想法。媽媽偏偏和我對(duì)著干：“外公一個(gè)人在家多可憐，讓外婆回去吧�！蔽也宦�，仍然不肯讓外婆回去。爸爸看不下去了，抽出皮帶就要打。我只好“臨陣逃跑”，躲在房間，鎖了門，大哭起來。外婆特別寵我，她連忙打電話告訴外公事情的原委。疼愛我的外公讓外婆留下陪我。
一聽外婆不回家，我長(zhǎng)舒一口氣，開心地跑出房間抱住外婆，之前的悲傷早已拋到了九霄云外�？煽吹綃寢尵o皺的眉頭，我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨�？赏馄攀俏业摹坝暌隆�，我才不怕呢！
果不其然，媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“我想和你談?wù)勍馄诺氖隆！蔽覜]回答，心想：隨便你怎么說，我就要外婆陪著我�！澳銘�(yīng)該考慮外公的感受，你這樣霸占著外婆，很不好�！薄笆峭夤母是樵缸屚馄帕粝聛砼阄业摹！蔽曳瘩g道。媽媽生氣地說：“外婆為了照顧我們，讓外公自己燒飯、洗衣，一個(gè)人孤零零地住在利港。為了你一個(gè)人的私心，外公連頓好菜都吃不上�！甭犃藡寢尩脑�，我有點(diǎn)難過，可我還是不愿讓外婆回家。媽媽失望地嘆了口氣。
第二天，我如愿以償?shù)爻灾馄庞H手包的餃子。閑下來的外婆給外公打電話，擔(dān)心外公沒飯吃。聽著外婆關(guān)切的詢問，我忽然覺得美味的餃子怎么也咽不下去了。六十多歲的外公既要工作又要照顧自己的飲食起居，而我已經(jīng)十歲了，還那么依賴外婆。我有點(diǎn)后悔自私地把外婆留在身邊。
元旦放假，我迫不及待地回利港看外公。一進(jìn)門，笑盈盈的外公立刻迎了上來，獻(xiàn)寶似的拿出許多零食。我仔細(xì)一看，都是我的最愛。再看餐桌上，是外公吃的剩飯剩菜。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。外公愣住了，忙問怎么了。我羞愧地說：“我不該不讓外婆回家�！蓖夤粋�(gè)勁地說：“傻孩子，只要你開心就行了。”
我想著外公外婆對(duì)我的愛，再想想自己的自私，心里難受極了。我長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己照顧自己，在外婆的照顧這件事上要學(xué)會(huì)謙讓，懂得體諒，給予外公外婆更多的關(guān)愛。
以讓為話題的作文800字 篇24
謙讓，它像一顆顆閃耀的星星，指引我們前進(jìn)的方向；謙讓，它像三月里的春風(fēng)，讓我們的心里感到溫暖。曾經(jīng)有一件事情，讓我感受到了謙讓的溫暖。
記得那是在一個(gè)星期六的中午，剛吃完飯，我就聽見敲門聲。我一開門，就看見了我的妹妹。耶！我終于有伴玩了，剛才吃飯的時(shí)候我都在想，你今天來不來找我一起玩，想完這一句話，你就來了，真巧！真不愧是‘好姐妹，心連心’�。�(duì)了，快點(diǎn)進(jìn)來，我陪你玩玩具！”
妹妹也高興地說：好呀！走，我們?nèi)ネ妫 ?/p>
我們倆來到房間，我拿出我最喜歡的玩具，那就是拼圖。
��！為什么又玩拼圖呀！每次玩拼圖，我都只是看著你玩。姐姐，我不喜歡玩這個(gè)呀！”妹妹歪著腦袋，撇著嘴說道。
好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼圖了，我就和你玩你喜歡的玩具，好嗎？”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便把拼圖一塊一塊地拼著。耶！拼好了！終于可以再拼下一張了。可是，我正準(zhǔn)備拼下一張的時(shí)候，妹妹突然對(duì)我說：你不是說好只拼一次嗎？怎么又準(zhǔn)備拼了。”我聽了妹妹的話，不好意思地說：好，好，好！我把這個(gè)收起來就陪你玩。”我嘴上這么說，其實(shí)，我的心里一萬個(gè)舍不得。我才拼了一幅圖呢，后面還有二幅拼圖，它們拼出來是什么圖案，我多么想知道��！我難道就這么放棄嗎？我真能忍心把它收起來嗎？可是，如果不收起來，我怎么跟妹妹解釋。她都讓我一次了，我是姐姐，再不讓著她，我好意思嗎？
我忍住心中的不舍，把拼圖收起來，擠出微笑：好！姐姐陪你玩！”
妹妹高興極了，拍著手跳了起來。于是，我便又把她最喜歡的玩具拿出來，開始和她一起玩。
我和妹妹用橡皮泥放在蛋糕模子里做蛋糕模型，很快，她做的蛋糕做完了。我看著眼前這些蛋糕，蛋糕美極了！上面有一些蠟燭，粉色的蠟燭閃著光芒，還有巧克力的餅干，厚厚的，似乎還散發(fā)著香味，看著讓人流口水！妹妹高興極了，臉上的笑容像一朵漂亮的花，燦爛極了！嘴巴也是的，像石榴一樣，樂開了花。
我又看到了那些拼圖，雖然，拼圖能給我?guī)砜鞓�，但那是一個(gè)人的快樂，現(xiàn)在，我和妹妹共同享受的快樂，遠(yuǎn)勝于拼拼圖的快樂��！
��！我對(duì)妹妹的謙讓，不就是妹妹對(duì)我的謙讓嗎？這謙讓的感覺，像閃耀的星星，指引前進(jìn)的道路，像三月的春風(fēng)，讓我感到溫暖，我永遠(yuǎn)難忘！
以讓為話題的作文800字 篇25
謙讓是一種品德，當(dāng)你在謙讓的時(shí)候，會(huì)讓人感覺到很溫暖，很快樂，而你會(huì)感到很自豪。
出了門，烈日炎炎的“毒物"射在了萬物上。小花快曬成干了；小鳥的翅膀被烤焦了；我已經(jīng)變成了“熱鍋上的螞蟻”。我滿心的抱怨：太陽饒了我吧！可太陽一點(diǎn)也不通情達(dá)理�！霸贫浣憬悖蟠却蟊幌伦约�，把太陽擋了吧！“要不是今天要補(bǔ)課，這個(gè)周末我才不貢獻(xiàn)出來”說罷，我“翻箱倒柜”找出了一把太陽傘，遮住了太陽對(duì)我的“攻擊"，也能緩解一下我變成“黑人”的速度�！安恍校恍�，太熱了。"我拿出我的秘密武器――小風(fēng)扇。雙重保護(hù)更安全。這是屬于我的“急救包”。風(fēng)扇在手，天下我有。再來幾個(gè)太陽都不怕。解決了身上的問題，我的嘴里有些干干的，便去了一家“醫(yī)院”買了一瓶“藥”喝了下去
空氣新鮮了，太陽溫順了，世界變得美好了……可好景不長(zhǎng)，嘴里沒味道了，瓶子里沒水了，汗水又從我身上如瀑布般地流下來。這時(shí)最能安慰我的只有“西瓜大師"，想想西瓜從冰箱里拿出來的冰涼；想想切西瓜時(shí)清脆的響聲；想想西瓜入口的甜蜜……有什么可以代替？
到了我的“救命地”，風(fēng)扇呼呼的吹著；教室里空空蕩蕩；望著外面的風(fēng)景；悠然自得。陳老師拿出一個(gè)西瓜，橢圓的身形；翠綠的顏色，；墨綠的條紋，拍一拍，聲音清脆，肯定是個(gè)好瓜。話不多說，同學(xué)們已經(jīng)等不及了，拿起刀，動(dòng)起手，紅得發(fā)亮，晶瑩剔透的西瓜汁流了出來，那場(chǎng)景像瀑布一樣壯觀。西瓜一分為二，李鍇火速抱了半個(gè)西瓜逃離“現(xiàn)場(chǎng)"，眼球左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭左右擺了擺。不料，被我發(fā)現(xiàn)了，他只好依依不舍的抱著他日思夜想的寶貝上“刀場(chǎng)”，手起刀落，半個(gè)西瓜被分成了三份。正在他們吃的火熱的時(shí)候，“細(xì)心鬼”陳龍飛看了老師久久不吃，于是拿了一塊給老師，老師露出了會(huì)心的微笑。接著傳來了一些謙讓的語音：“你要嗎？給你�！边@轉(zhuǎn)變的也太快了吧！剛剛還在火熱朝天，爭(zhēng)先恐后，誰也不讓著誰的搶著，現(xiàn)在變成了謙讓，到處詢問誰沒有吃，誰還想吃，就開始了分享。我看著他們吃得狼吞虎咽，就忍住了誘惑，把我的份讓給了他們。其實(shí)看著別人吃著，我自己也挺開心的，心里也滿足了。
我今天學(xué)會(huì)了謙讓。這些同學(xué)的一舉一動(dòng)感染著我，隨時(shí)都要謙讓�？兹谧尷媸俏覈�(guó)古代流傳的故事，謙讓，這個(gè)美德，理應(yīng)在我們這一代少年兒童中得到傳承，我們每個(gè)人不僅要銘記于心，更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)中去。
以讓為話題的作文800字 篇26
有人說，謙讓并非美好，偶爾爭(zhēng)奪甚至?xí)掳牍Ρ�，果真如此嗎？也許吧，而謙讓，讓彼此更了解，不是嗎？
這幾乎是一輛報(bào)廢的公交車，隨時(shí)都會(huì)熄火，失靈，甚至散架。
車拼命顛簸著，人們似憤怒的不倒翁，搖搖晃晃，寸步難行。即使是車窗外蔚藍(lán)的晴空，稚嫩的青草，或波光淋漓的湖泊，也難以驅(qū)散沉悶緊張的氣氛。抑著心頭的埋怨，將矛頭狠狠地對(duì)準(zhǔn)了車，司機(jī)，和泥濘不堪的土路。
我受著反胃的折磨，悶悶不樂地望著懸在空中的棉花糖。突然，緊急剎車，乘客們措手不及，跌跌撞撞，抱怨、辱罵聲纏繞耳旁。我恨恨地瞥了一眼，視線竭力從人群縫隙間擠過，方才看到一位步履蹣跚的老人艱難地踏來。乘客們們紛紛讓座，老人靦腆地謝道：“不用啦，我一會(huì)兒就下車。”乘客立刻欣然回到座位，美滋滋的，盡管老人只是在開玩笑。
少許，領(lǐng)座的男孩忽然起身，害羞的請(qǐng)老人入座。瞧他個(gè)頭矮小，皮膚黝黑，卷發(fā)蓬松，眼神迷茫，心中不禁涌起一種莫名的羞愧與感動(dòng)。老人欣慰地笑笑，緩緩坐下。瞬間，老人雙眉緊皺，嘴唇發(fā)青，迅速起身，將男孩兒摁回了座上，飛快調(diào)轉(zhuǎn)身子。男孩兒十分不解，緊張過度�？粗先诵袆�(dòng)不便，站立不穩(wěn)，他躁動(dòng)不安，鼓起勇氣，輕輕叫道：“老人家，您還是坐吧，舒服。”老人無動(dòng)于衷，死死盯著窗外。男孩兒喘口氣，急了，悄悄地扯著老人的衣袖。老人方似回過神，扭頭低聲喃喃道：“你這么小，還是你坐吧，乖，快回去�！鳖D時(shí)，男孩兒臉頰通紅，嘴唇緊抿，垂頭喪氣，雙手不住摩擦著，漸漸摸索著回到座上，一言不發(fā)。老人意識(shí)到傷了男孩兒的心，又緩緩說道：“孩子，沒事，讓座還是值得表揚(yáng)嘛�！蹦泻荷瞪档爻先诵π�，與老人握手言和，轉(zhuǎn)悲為喜。其他人，也愜意地微笑著。
出人意料，不到兩站，男孩兒咽下唾液，深深吸氣，手拍雙膝，毅然決然地離開了。原來，他還是將座讓給一位孕婦。令人欣慰的是，孕婦帶著贊揚(yáng)聲坐下了。男孩兒癡癡地笑了，笑的懵懂，笑的感動(dòng)，笑的令人心酸，盡管他弱小的身子難以承受這搖擺的折磨。
終于，我也與男孩兒一樣，站著。猛然覺察到，弱者享受著微風(fēng)的清爽，青年，筆直地矗立著，盡管車更加顛簸。
原來，站著比坐著舒服得多！
多一些謙讓，也就多一份關(guān)愛，多一點(diǎn)美好，不是嗎？
以讓為話題的作文800字 篇27
從小到大我吃過很多的蘋果，但是在這兩次發(fā)生的事件中讓我至今難以忘懷，回味無窮。
第一次是和媽媽上街買東西，我纏著媽媽要吃蘋果，媽媽給我買了兩個(gè)又紅又大的蘋果。我一只手拿一個(gè)，高興的還沒來得及吃，就遇見了隔壁的小華弟弟和王阿姨，媽媽叫我把右手那個(gè)大一點(diǎn)的紅蘋果給小華弟弟，我卻伸出左手，這時(shí)，我看著媽媽小心翼翼的對(duì)我說：“你難道忘了我給你講的謙讓的故事，《孔融讓梨》了嗎？”我想了一會(huì)兒，把右手邊大一點(diǎn)的蘋果遞給了小華弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，接著媽媽也表揚(yáng)了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還要甜！
第二次是我和小紅到老師家補(bǔ)習(xí)功課。老師不但無償為我們補(bǔ)習(xí)功課，上完課還端出一盤蘋果給我們吃，其中有一個(gè)蘋果又紅又大，我一見就暗暗吞口水。老師問：“你們誰想吃這個(gè)最大最紅的蘋果？”“我”小紅搶著回答�！罢姹俊崩蠋熢诳简�(yàn)我們倆誰有“孔融讓梨”的精神呢！”我暗想，為了得到老師的表揚(yáng)，我說：“老師我不喜歡吃大紅蘋果，讓小紅吃了吧！”老師高興地說：“萬穎，你懂的謙讓很好，所以這個(gè)蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給你”。我接過蘋果飛快地跑回家，說：“媽媽，老師夸我懂得謙讓，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大蘋果，我興奮的說了小紅如何笨，我如何聰明，得到了這個(gè)大蘋果，并請(qǐng)媽媽品嘗我的獎(jiǎng)品，不料，媽媽把臉一沉，說：“女兒，我是不會(huì)吃你這個(gè)蘋果的，你已迷失了自己的方向，我不解的看著媽媽，媽媽接著說：“為得到表揚(yáng)而謙讓，這不是美德，謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心真意的，不是有所貪圖的，否則，就是違心說假話，你今天就是在說假話，就是騙取老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而說假話是不應(yīng)該受到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的，女兒，是不是這個(gè)道理？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽我知道該怎么做了！”說完我轉(zhuǎn)身跑出家向老師道了歉，老師并原諒了我！
從那以后，當(dāng)?shù)艿苊妹霉芪乙婢邥r(shí)，我會(huì)讓著他們，看他們玩得高興，我也快樂，當(dāng)走在一條狹巷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)側(cè)身讓對(duì)面的人先過，在汽車上，我依然主動(dòng)把座位讓給老人、孕婦，和小孩，當(dāng)他們說謝謝時(shí)，我心里甜甜的……
我們生活在和睦的大家庭中一定要有豁大的心胸，要有“謙讓”的心態(tài)，不要以為自己這麼做吃虧，相反，大家會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)豁達(dá)和有禮貌的人。要知道“有禮有節(jié)”的處理問題，寬宏大量，不喜歡斤斤計(jì)較、樂于助人、謙虛好友等等，做一個(gè)理智成熟的人，會(huì)令同學(xué)刮目相看哦！
以讓為話題的作文800字 篇28
“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運(yùn)轉(zhuǎn)。
——題記
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！
十歲過年時(shí)，舅舅從外地回來，帶了些當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，也有國(guó)外的。
“謝謝舅舅！”我笑著接過舅舅從國(guó)外給我?guī)淼那煽肆�，心中滿是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個(gè)漢字也沒有，可那有怎樣呢？只要是我愛吃的巧克力，它長(zhǎng)什么樣，叫什么名字又有什么關(guān)系呢？
“姐姐，你把它給我好不好？”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著期盼�？晌蚁駴]有看見一樣，自顧自的吃起來�！拔乙@個(gè)，這個(gè)必須是我的！”突然弟弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀(jì)小，根本搶不過我這個(gè)年紀(jì)大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將弟弟抱起。問清事情起因后，答應(yīng)弟弟巧克力一定會(huì)歸他所有。弟弟聽后破涕為笑。
我一聽可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什么嘛，明明是給我的，憑什么歸他，就因他年紀(jì)小嗎？
過了一會(huì)兒，媽媽溫柔地開門，對(duì)著我，輕聲道：“你把這個(gè)讓給弟弟吧�！薄皯{什么！”我高高地嘟著個(gè)嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會(huì)拿“憑你是姐姐，姐姐就應(yīng)該讓著弟弟？”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會(huì)兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以為弟弟是真的想吃嗎？他不過是想和你爭(zhēng)，看你生氣而已。再說，他還小，你也長(zhǎng)大了，以后這種情況，你能讓著他就讓著他吧。”隨后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對(duì)每個(gè)人來說，都是很重要的。你以后走上社會(huì)，遇到有人強(qiáng)行搶走你的東西，你會(huì)怎么做？”我愣了愣，隨后哼了哼：“當(dāng)然是再搶回來啊！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個(gè)人嗎？”“當(dāng)然搶得過……”聲音不自覺的變小了。
媽媽收斂了笑容，認(rèn)真地說：“可是，你有沒有想過，那個(gè)人可能是你以后的客戶？如果是你的客戶，你得罪了他，會(huì)怎么辦？”“可……可是這和今天的事情沒有關(guān)系！”“傻孩子。”她又摸了摸我的頭，“要記住，永遠(yuǎn)愉快地多給，少從別人那里拿取。”聽完媽媽的一番講說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧�！彼⑿χ米吡饲煽肆Γ叱隽朔块g，又輕輕的關(guān)上了門。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
以讓為話題的作文800字 篇29
人與人之間要互相謙讓，這樣才會(huì)讓人們之間的關(guān)系更加密切，謙讓寬容會(huì)讓我們的生活更加美好。如果我們不和睦相處，就會(huì)發(fā)生矛盾，所以我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓和睦相處。
記得去年春節(jié)我跟著媽媽一起回老家，正值春運(yùn)，大公交車上擠滿了人，我們來晚了一步，沒有空座位，只好無奈地站著，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，每過一秒，就仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我被擠得搖搖晃晃，沒有座位站著難受極了。
媽媽心疼的看著我，干著急沒辦法。正當(dāng)我媽媽焦急擔(dān)心的時(shí)候，一位拎著包的阿姨下車了，媽媽趕緊悄悄地對(duì)我說：“快，那有個(gè)空座位，趁現(xiàn)在沒人，趕緊坐上去。”
我樂滋滋地?cái)D到那個(gè)座位上，坐了下來。汽車緩緩地行駛著，不一會(huì)車停了，有人下車了，又有人上車了。我發(fā)現(xiàn)一位大概六十多歲的老爺爺拄著拐杖也上車了。
他看見后面有一個(gè)座位，剛準(zhǔn)備過去坐，這時(shí)和老爺爺一起上車的一位小伙子快步推開老爺爺，搶先一步擠到座位上，老爺爺沒有啃聲，只是輕輕的說了一句：“年輕人，慢點(diǎn)�。 �
那個(gè)小伙子頭也不回，罵罵咧咧的嘟囔著，老爺爺卻默不作聲，向四周看了看，沒有空座位，便顫顫驚驚的抓著扶手站在過道上。
客車?yán)^續(xù)行駛，我想讓老爺爺來坐到我的位置上來，可是我又害怕自己站著難受，正當(dāng)我心里糾結(jié)的時(shí)候，只聽媽媽對(duì)我說：“馨怡，起來把座位讓給這位爺爺坐吧！”
我雖心里不情愿，但還是站了起來，對(duì)老爺爺說：“爺爺您過來坐吧！”
老爺爺說：“謝謝你小朋友，真的謝謝你！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“爺爺不用謝�！�
老爺爺笑著從包里拿出了一個(gè)蘋果對(duì)我說：“好孩子，吃個(gè)蘋果吧！你真是個(gè)懂事的孩子！”
聽著老爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我抬頭望了望媽媽，不好意思的低下了頭，心里卻比吃了蜜還要甜。
謙讓是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，是一種美德。要是今天的老爺爺沒修養(yǎng)的話，那么他和那位年輕人肯定會(huì)為座位發(fā)生沖突的，是老爺爺?shù)男摒B(yǎng)平息了這次不文明的事。
想著老爺爺對(duì)我的笑意，我突然明白了許多……
千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？
萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
讓我們的生活多一分謙讓，人與人之間的和諧共處貴在謙讓，它不但能夠改善我們與社會(huì)的關(guān)系，讓人與人之間不再有隔閡，讓生活多一份絢麗，讓社會(huì)處處充滿真情。
以讓為話題的作文800字 篇30
每次走上街頭，總能在路邊看到許多五顏六色的共享單車。在我看來，它不僅方便了人們的出行，還是人與人之間互相謙讓的美好品質(zhì)的載體。
那是一個(gè)平常的周末，我從家中出發(fā)準(zhǔn)備前往機(jī)構(gòu)上課，走到了小區(qū)門口，環(huán)顧四周，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)路旁停著兩輛共享單車，亮藍(lán)色的車漆在灰暗的圍墻前顯得十分顯眼。我?guī)撞脚苌锨叭ィ统鍪謾C(jī)，打開軟件正要掃車上的二維碼。“你最好不要開這輛車。”耳邊忽然傳來這么一句話，我剛伸出一半的手又縮了回來。抬起頭，發(fā)現(xiàn)我旁邊站了一個(gè)白領(lǐng)，手提包斜放在另一輛車的籃子里。一股氣憤從心中升起：你都有車了，為什么還要管我騎什么車？我正要出語反駁，他又說話了：“我剛剛試過了這輛車，鏈子已經(jīng)生銹了，而且剎車壞了，你騎并不是很安全。”我用手碰碰剎車，它便來回晃動(dòng)起來。說罷，他順手拎起車籃里的公文包：“如果你趕時(shí)間，就用這輛車吧�！薄澳悄恪蔽疫t疑著。他一擺手，“過了那個(gè)十字路口就是地鐵站，共享單車很多的。”說完，他便轉(zhuǎn)身離去。望著他遠(yuǎn)去的背影，默然良久，我便按著一陣叮叮的車鈴聲加速離去。
下課返回，已是黃昏。殘陽西沉，在天空一角灑下一片金黃。騎行回家的路上，涼爽的微風(fēng)吹過全身，路邊景物飛馳而去。在這種情景下，能妨礙我盡興的也只有在頭頂高高亮起的紅燈了。我停下車，雙腳落地，兩只手插在口袋里，靜靜地向前方望去，沉浸在自我的內(nèi)心世界之中�！澳愫�，請(qǐng)問你知道最近的公交站臺(tái)在哪里嗎？”我回過頭，那是一個(gè)年輕人，身后背著一個(gè)黑色的旅行包。“導(dǎo)航上說就在附近，但我找了一圈也沒看見。”公交站？那可是好幾公里之外了�！爸灰獜哪莻�(gè)路口出去，右轉(zhuǎn)一直走就行了。但是路比較遠(yuǎn)……”見他微微低頭，一副若有所思的樣子。我突然說：“不如，你騎我的車吧？我家不遠(yuǎn)了�！薄鞍�，我……”他顯然對(duì)此有些驚詫。我跳下車，又背上書包，“這里正好是可以還車的區(qū)域，我先鎖車走了，有需要你可以再解鎖�！闭f完，我正要離開。“誒�！蔽彝Ｏ履_步，不解地回望，“謝謝了！”他朝我晃一晃手，便騎上車，伴隨著一陣清脆的車鈴聲遠(yuǎn)去了。我知道，隨著那輛單車一起遠(yuǎn)去的，還有一種叫謙讓的溫暖。我相信，謙讓之光必將像陽光一樣，灑滿人間！
想到此處，我轉(zhuǎn)身朝著深沉的夜色深處走去：夜晚，也可以如此溫暖。遠(yuǎn)處的路燈整齊地立在路旁，淡黃色的光芒灑在柏油路上，照亮了前方的道路。
以讓為話題的作文800字 篇31
謙讓是一種高尚的美德，擁有謙讓，是一種溫暖而光榮的幸福。
一個(gè)雪花飛舞的清晨，我獨(dú)自去上作文課，凜冽的寒風(fēng)呼嘯的吹著，地上節(jié)了一層厚厚的冰，花草樹木也掛上了沉甸甸的雪球，汽車緩慢的行使著，地上好似鋪上了一面鏡子，與汽車摩擦?xí)r發(fā)出刺耳的“吱吱聲”，好像在提醒所有人要慢一點(diǎn)。就這樣，我緩慢的移動(dòng)到了作文班的門口。
我費(fèi)力的擠出人群，用力的推開那扇早已冰凍的鐵門，又穿過走廊，來到了電梯口。一眼望去，人山人海，我恰好是這群人中的最后一個(gè)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過了許久，電梯門終于緩緩的打開了。我眼看著人群蜂擁到電梯前，爭(zhēng)相朝電梯里擠進(jìn)去。終于，在我隨著人群一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)到電梯前，等到大家都進(jìn)入電梯后，我才敢繼續(xù)擠進(jìn)去。而這一刻，電梯里已經(jīng)全是人了。我小心翼翼的先邁出一條腿，輕輕的踏進(jìn)電梯，生怕電梯發(fā)出反抗的叫聲。當(dāng)?shù)谝粭l退站穩(wěn)后，我又慢慢的將第二條腿漸漸的往里挪。在我第二條腿終于站穩(wěn)的時(shí)候，心里依然忐忑不安，就想著那超重的警報(bào)聲千萬不要響起。還好！還好！電梯的門開始緩慢的合上了。我心里的石頭也終于落了地。
突然，電梯外傳來一陣喊聲，“等一等！”，不知從哪里跑來一位叔叔，使勁的扒開電梯門，然后闖了進(jìn)來。一瞬間，電梯像犯了老毛病似的痛苦的呻吟了起來�？赡俏皇迨宸路饹]有聽見一樣，理所當(dāng)然的擠進(jìn)了人群，然后一動(dòng)不動(dòng)的站在了大家中間，就好像一切和他沒有關(guān)系一樣。這時(shí)，電梯里的人們仿佛被點(diǎn)著了一般，有的在焦急的看表，有的在吹胡子瞪眼，有的在生氣的跺腳，更有人火冒三丈的伸出手去推那個(gè)叔叔�？墒撬兀瑓s瞇起了眼睛戴上耳機(jī)，聽起了音樂，仿佛一切都沒有發(fā)生一樣。過了一會(huì)，還是沒有人愿意主動(dòng)走下電梯。我想：我下不下去呢？如果下去，作文課一定會(huì)遲到；如果不下去，大家看樣子也不會(huì)下去，這樣不是更麻煩嗎？所以，為了不耽誤大家的時(shí)間，更不浪費(fèi)我自己的時(shí)間，我決定自己下去。于是，我舉起了手說：“我下去吧�！闭f著，我大步流星的走下了電梯，這一刻，我的心情倍感舒暢。
偶然間回頭看去，電梯里的人們都用一種敬佩和感激的眼神在看著我、目送我，而在電梯再次關(guān)上門之前，我看到那位叔叔慚愧的低下了頭。
謙讓，是一種高尚的美德，但愿這種美德能永遠(yuǎn)陪伴我，讓他與我一生同行。
以讓為話題的作文800字 篇32
謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽從小就教育我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我也是處處聽從媽媽的教導(dǎo)，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友謙讓有禮，為此，我在班里的人緣很好。可是，最近發(fā)生的幾件事卻讓我產(chǎn)生了困惑。
星期天，我的小表妹樂樂來我家做客。樂樂來之前，媽媽對(duì)我是千叮嚀萬囑咐，要我讓著妹妹，照顧好她。我自然是滿口答應(yīng)。妹妹來了，沒想到她簡(jiǎn)直就是個(gè)小“魔王”，霸占我的學(xué)習(xí)電腦和零食不說，居然還把我的暑假作業(yè)撕了折紙飛機(jī)。我要拿回暑假作業(yè)她居然還不肯。我火了，沖她大叫：“討厭鬼，還給我！”誰知這家伙居然癟了嘴哭了，媽媽聽到了，就訓(xùn)斥我：“榮晟，你干嘛沖妹妹大吼大叫的，你要讓著她�！蔽野ち肆R，沮喪極了，低著頭在那里生悶氣。妹妹見了我的樣子，卻立馬破涕為笑，得意地沖我做了個(gè)鬼臉，氣得我沖她直揮拳，卻不敢打下去。唉，我真是委屈啊！晚飯過后，妹妹又來找我玩，我本來不想理她，可想想媽媽的話，再者她是客人，我只好放下書陪她下跳棋。她的技術(shù)也太菜了，不一會(huì)兒就輸了。于是她想悔棋，我不讓，她惱羞成怒，居然伸腳用力地踢了我的肚子，我疼得蜷起了身子，眼淚都出來了，媽媽看到了，搖搖頭說：“唉，榮晟啊，你怎么這么嬌氣啊，妹妹才多大啊，哪有那么大的力氣。”能有多大力？她簡(jiǎn)直就是“武林高手”好不好！再用點(diǎn)力，估計(jì)我都要被路踢出內(nèi)傷了！
周末，媽媽約了幾個(gè)好朋友出去玩。同行王阿姨的兒子盼盼也太能吃了，還沒到目的地呢，帶的一大包零食就吃完了，他還一個(gè)勁兒地嚷餓�？蛇@里是山區(qū)，哪有食物買啊。我?guī)У氖澄锊欢�，不過還好包里還有一塊巧克力，我也餓慌了，可又不好意思一個(gè)人吃獨(dú)食。于是我拿出巧克力問盼盼：“我有塊巧克力，你吃嗎？”我心想，他肯定不好意思要，那我就分半塊給他�？烧l知，他一把奪了過來，說：“要要要！”話音剛落，巧克力就全進(jìn)了他的嘴。我傻眼了！我沒說我不要�。�
我忽然覺得，這個(gè)世界已經(jīng)不適合謙讓了，在班里，我?guī)湍切﹦?dòng)作慢的同學(xué)值日，可時(shí)間長(zhǎng)了，他們反而覺得那就是我的事了，我一天沒做還要怪到我頭上來；出去玩，同伴有兩個(gè)大包，我只有一個(gè)，看他太累，我習(xí)慣性地接過一個(gè)心想兩個(gè)人輪流背，可以幫他減輕一下負(fù)擔(dān)，可他卻再也不管那個(gè)包了，累得我夠嗆。唉，我好迷茫，難道這就是謙讓的代價(jià)？我是否還應(yīng)該繼續(xù)謙讓下去？
以讓為話題的作文800字 篇33
生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)，請(qǐng)用謙讓為生命鍍上一層金邊。謙讓是一種美德，是人類智慧的金石，是和諧社會(huì)的調(diào)和劑。謙讓可以在人們心里構(gòu)建一座友誼之橋。
人們常說不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，因此凡事都要爭(zhēng)個(gè)高低，不愿意謙讓于他人，但是我們要明白這個(gè)“氣”，是奮發(fā)圖強(qiáng)的氣而不是小肚雞腸的怨氣，在人與人相處時(shí)，特別是在處理人與人的矛盾時(shí)，我們要學(xué)會(huì)謙讓，這樣，問題不就得到很好地解決了嗎？正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嘛！因?yàn)槲颐靼琢诉@個(gè)道理，所以我常常謙讓別人。有一次，學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容十分豐富，有繪畫、彈琴、歌詠、跳舞……每個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)得非常激烈，都在認(rèn)真地選拔班上的人才。我為了讓自己有個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，自告奮勇地報(bào)名參加歌詠比賽。出于我平日的表現(xiàn)，在老師信任和欣賞的基礎(chǔ)上，老師欣然同意了。放學(xué)后，我滿心歡喜地回到家里練習(xí)，練了一會(huì)兒，我打算到一個(gè)好朋友家里告訴她這個(gè)振奮人心的消息，我一路小跑到她家門前，小歐一見到我滿面春風(fēng)的樣子，奇怪地問：“怎么了，這么高興，是不是泄露點(diǎn)好消息給我��？”我一聽，樂了，“恩，還是你聰明，一猜就中，告訴你，我可以參加歌詠比賽啦！怎么樣，厲害吧！”冰雨聽了，似乎有些沮喪，拍拍我的肩膀，小聲說：“哦，是這樣，那我就預(yù)祝你成功了�！闭f完，便拖著似乎累極了的身子進(jìn)去了�？粗W心灰意冷的樣子和遠(yuǎn)去的背影，我困惑地離開了。后來經(jīng)過詢問別人才知道，這幾天小歐在家里苦練唱歌，精心為歌詠比賽做準(zhǔn)備，可如今……我心頭微微一震，：怎么辦？是把名額讓給她，還是留給自己？我來到冰雨家門口，聽見她在唱歌，她的歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像擁有好歌喉和一身唱歌技藝的夜鶯，我決定把機(jī)會(huì)讓給她。我無力地敲敲門，感到有點(diǎn)遺憾，但我還是說了：“你還好吧�！彼娏宋�，偷偷地拭去眼角的淚水，說不出話來。“既然你比我有天賦，那么歌詠比賽就由你來替我上陣吧！”她感到有點(diǎn)驚訝：“不了，老師選的人是你，還是你去參加吧�！蔽逸竷阂恍Γf：“你比我更勝任，你不是一直想有這樣的機(jī)會(huì)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，你可不能放棄啊，一定要為我們班爭(zhēng)光哦！”冰雨說：“我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，為你和咱班爭(zhēng)光的！”我倆甜甜地笑了，兩顆金色的心緊緊地貼在了一起。幾天后，比賽開始了，小歐果然不負(fù)眾望，一舉奪得了冠軍，這也證明了我當(dāng)初的謙讓是明智的，是光榮的。
以讓為話題的作文800字 篇34
謙讓是我國(guó)的一種傳統(tǒng)美德，想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的例子，卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事情在我的身邊很少發(fā)生，原因很簡(jiǎn)單：我是個(gè)直性子的人。哈哈，照此來說，那“謙讓”的例子不就沒有了嗎？您別著急，在各種宴會(huì)上，比如結(jié)婚時(shí)客人就坐，不就發(fā)生了一種微妙的“謙讓”關(guān)系了嗎？
我聽朋友講過《聊齋志異》中一個(gè)關(guān)于“謙讓”的樂極生悲的小故事：一群人熱鬧地讓座，有一個(gè)人拉住另一個(gè)人的袖子，想把他拽上座去。那個(gè)被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢(shì)均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的胳膊猛地向后一沖，正好撞在后面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響——雙牙落地！我聽完后，不禁感到后怕：幸虧我不愛看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會(huì)落個(gè)像這個(gè)人一樣的悲慘下場(chǎng)啦！
近年來，考場(chǎng)讓座之風(fēng)頻繁出現(xiàn)。本人也經(jīng)歷過一次。
學(xué)校期末考試時(shí)，因?yàn)槭谴騺y順序分考場(chǎng)，我也不害怕別人抄襲了，便放松了警惕。我來到考場(chǎng)時(shí)，坐在前面的男生說：“大姐啊，我知道您的語文成績(jī)最好，總是第一，您……讓我看看行嗎？”我想：
“這個(gè)人怎么這么神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看！”我說：“行吧，你可別讓老師發(fā)現(xiàn)了！”他說：“誰我不敢抄��？”我心想：得，這回碰到個(gè)能抄的主，真慘！
后來，監(jiān)考老師轉(zhuǎn)悠到我旁邊就不走了，我心里暗暗高興，前面的“神抄”一看有老師，哪還敢抄啊？！考完以后，他說：“這老師是不是有毛病啊，不到前面看著，在后面看？”
考場(chǎng)讓座之風(fēng)之所以如此盛行，就是因?yàn)橐恍⿲W(xué)生品德的敗壞和好學(xué)生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結(jié)了這一點(diǎn)：該讓時(shí)讓，不該讓時(shí)不要讓……我將永生銘記……
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧。”
反對(duì)謙讓的人說“謙讓早就過時(shí)了。弱肉強(qiáng)食，競(jìng)爭(zhēng)就該當(dāng)仁不讓�！辈贿^，不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購物、排隊(duì)、買票，還是與人合作、相處，優(yōu)先考慮個(gè)人利益不僅是人性使然，也是現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實(shí)秋曾在一文中寫道：“小時(shí)候讀到孔融讓梨的故事，覺得實(shí)在難能可貴，自愧弗如�！�
難道謙讓真的過時(shí)了嗎？當(dāng)然沒有。
以讓為話題的作文800字 篇35
生活，需要寬容謙讓，這是一種美德，也是一種后天養(yǎng)成的好習(xí)慣。
那日午后，陽光徐徐灑落在無垠的大地上，唯美無比。
這是一節(jié)自習(xí)課
我正奮筆疾書，希冀可以早些完成作業(yè)，與考題做斗爭(zhēng)時(shí)，周圍的環(huán)境的氛圍充斥著些許匆迫。
驟然，原本寧靜的教師被一聲爭(zhēng)執(zhí)所打破了祥和的桎梏：“你在干什么呀！”我著實(shí)詫異，循聲望去，原來小明的手臂沖破了三八線，撞到了正在寫考卷的同桌小剛。小剛頓時(shí)不爽，便憤懣的責(zé)罵小明。如此而已。
大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為這只不過是一件再平淡無奇的小事情，所以也只是瞥了一眼。又扭過頭去，埋頭苦干起來。然而我卻并沒有如此，畢竟我的考卷即將寫完，所以看一看也不會(huì)怎么耗時(shí)間。
“你干什么推我，什么意思呀，居心叵測(cè)！”小剛咄咄逼人。
小明自知理虧，也沒有與其辯解什么，只是一個(gè)勁地在道歉。
誰知小剛還得寸進(jìn)尺起來，逼迫小明將自己的位置讓那個(gè)給他，方才可罷休。說著，還推了小明一把。小明大怒喝道：“我就是不讓，你奈我何�！�
于是這兩個(gè)人就吵了起來，也不只是打了雞血還是什么了，這股子吵架的狠勁啊，就一發(fā)而不可收拾了，仿佛是必要打下去。
我覺得這兩個(gè)人猶如兩只猛虎一般，誰也不肯相讓誰，畢竟“一山容不得二虎”。那氛圍，真可謂是劍拔弩張呀！我欣然不屑：不就這么一點(diǎn)小事嗎，讓個(gè)位置而已，又不是什么大不了的事情，卻還要大動(dòng)干戈！這是笑了人了。
不過又轉(zhuǎn)念一想，生活之中，這樣的小事還會(huì)少嗎？幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生，人們啊，總是為了一些蠅營(yíng)狗茍，雞毛蒜皮的小事而互不相讓，也許早就已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心，總是想著其他人都應(yīng)該遷就自己，這樣反而能心安理得！卻忘了自己是否該給他人一點(diǎn)寬容？所謂中華民族的美德與原則，都化為了虛無！
“吵什么吵呢，讓一下會(huì)死是嗎！”班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅吼”將我從思忖之中喚醒。
霎時(shí)，小明和小剛又“化干戈為玉帛”，和好如初了，桌子上的位置連中間都還空了一些。
我不禁想起張大學(xué)士的一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！斑@首詩，造就了”六尺巷“的來歷。
我不禁感慨，生活只要再多一些寬容與謙讓的話，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加的美好的。
以讓為話題的作文800字 篇36
謙讓給人平和，安穩(wěn)，這也就是幸福的感覺。做到謙讓，自然給出的是幸福，收獲的同樣是幸福。我就是在這謙讓的大地與幸福的藍(lán)天下成長(zhǎng)。
正值早春，陽光蓋在身上如絲綢，暖暖的。騎了車在充滿生機(jī)的小區(qū)中穿梭，感受北京春天特有的平和與愜意。一時(shí)間，忘了把控車速，在拐彎時(shí)飛出了一女孩。當(dāng)她看見我時(shí)，仿佛是受了了驚嚇，居然站在原地一動(dòng)不動(dòng)！雙眼直直地盯著我，顯然是被飛馳的我給驚住了。她，在我腦海中閃出了類似的一幕。
那是兒時(shí)，父親想鍛煉我，打發(fā)我去馬路對(duì)面買份報(bào)紙。來到樓下，面前是來往錯(cuò)綜的車輛。從來沒一個(gè)人過過馬路，在車流前還真有些措手不及。一個(gè)個(gè)龐大的鐵“包子”在眼前呼嘯而過，留下的只有揚(yáng)起至頭頂?shù)幕覊m與機(jī)械轟轟的怒吼聲。我躊躇一陣，才在間斷時(shí)踏著步子向前去。突而耳邊響起了轟轟聲，轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)鮮紅色的大鐵盒就向我而來。來的如此迅速，而我卻如那位女孩，被突如其來的怪物驚得止步不前。而那輛紅車卻減速，直至在我身邊緩緩穩(wěn)住。車窗搖了下來，驚了我一身冷汗，一個(gè)光頭伸了出來，卻傳來了如頭頂陽光般和煦溫柔的聲音：“小朋友，沒事，你先走吧！”接著一笑，補(bǔ)了一句：“以后可不準(zhǔn)一個(gè)人過馬路，很危險(xiǎn)的�！苯又鴶[了擺手，讓我過去。后面的車撕心裂肺的鳴著笛，而這位車主，卻依然露著微笑，等待我，直至我平安的到達(dá)馬路的對(duì)面。驚訝，溫暖，如那抹春風(fēng)與陽光，蕩漾在心間，很久不能褪去。這感覺如淡淡的糖水，不平淡而又不濃烈，是恰好的感覺，是幸福。轉(zhuǎn)過身去，那個(gè)紅色的大東西轉(zhuǎn)瞬即逝，我盯著它，直到它消逝在十字路口。而那光頭和藹的言語留在耳邊，他的笑容停在心間，幸福在心間永駐。那紅色車主的謙讓，讓我避免了驚慌，讓我得以在以后的人生中淡然面對(duì)挫折，正是他的謙讓，使幸福與我相伴而行。
此時(shí)，看著眼前的這位小姑娘，我緊握車閘，將自行車緩緩?fù)５叫∨⑸磉�。“沒事，你先走�！毙」媚飶捏@慌中蘇醒過來，投向我以笑容，那笑容如一抹春風(fēng)如一束陽光，滿是溫暖，滿是幸福。這幸福的笑容時(shí)送給我作為謙讓的最好禮物。
望著這位小姑娘遠(yuǎn)去開心蹦跳的背影，直到融入這北京春中，似乎感受到十年前那位光頭司機(jī)的美妙感覺——幸福。
從小開始，隨著謙讓，幫我幸福成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，因愛謙讓和愛充滿心的觸動(dòng)。
現(xiàn)在，我體會(huì)著，嘗試著謙讓，與幸福相伴而行。
以讓為話題的作文800字 篇37
你如果問我，怎么讓生活變得更美好？那我一定會(huì)回答：“謙讓”。因?yàn)椤爸t讓”是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種境界。
俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話正是體現(xiàn)了謙讓”的真正含義�！爸t”也就是謙虛，畢恭畢敬，“讓”也就是讓步的意思，合起來就是謙虛、畢恭畢敬的往后退一步。也就是說，人與人如果遇到事情，各退一步，共同營(yíng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
有一次，我和我的朋友一起去人民公園玩，在我們排隊(duì)去買過山車的門票的時(shí)候，前面過來了兩個(gè)小學(xué)生，直接加隊(duì)加到了我們的前面。我心里火冒三丈：這兩個(gè)人怎么這么沒素質(zhì)呀，他們?yōu)槭裁匆尻?duì)呢？在我無數(shù)次的思考之下，我對(duì)他們說：“我們是要排對(duì)按順序來的，你們要想玩要到后面排隊(duì)……”而他們卻說：“這又不是你家賣的隊(duì)，我們想站哪兒就站哪兒……”“哎，你這人怎么這么不講理啊……”
就在這時(shí)，我的朋友在旁邊拉住我，對(duì)我說：“別生氣，他們插隊(duì)是他們的事，他們沒素質(zhì)，咱們不能學(xué)他，他們愛插隊(duì)讓他們插去……”就這樣，我忍氣吞聲的看著他們，比我們先買到票�？梢韵胂�，如果當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都沒有退步，而是一直和他們吵下去，最后雙方肯定都會(huì)很生氣，也可能都打到一起了，這樣的后果不堪設(shè)想……
通過這件事情，我明白了：在人生的道路中，總會(huì)遇到各種各樣的不如意，但是如果我們換種態(tài)度去對(duì)待，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。謙讓是一種豁達(dá)的胸襟，更是做人的一種至高無上的境界，是一種美德。
還有我們所熟知的一個(gè)寓言故事“鷸蚌相爭(zhēng)”：講的就是一只水鳥飛到河邊，看見了一只正在河邊曬太陽的蚌，它立刻飛下去，想去啄蚌的肉，蚌也不甘示弱，一把夾住這只鷸的嘴。它們兩個(gè)誰都不讓誰，最終來了一只漁夫，把它們兩個(gè)都抓走了……
這個(gè)故事也告訴我們，如果我們每個(gè)人都不懂得謙讓，那就會(huì)使我們雙方互相殘殺，別人可以趁機(jī)獲取利益。如果我們每一個(gè)人沒有了謙讓，那我們會(huì)為了一點(diǎn)利益而爭(zhēng)得不可開交，人與人之間也沒什么真正的友誼可言，每個(gè)人的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。所以，謙讓能使人與人之間的關(guān)系相處的更融洽，尤其是涉及自己切身利益的時(shí)候，我們更應(yīng)該謙讓一步，利人利己。
如果你再問我，是什么讓生活變得更美好？我依舊會(huì)回答：“謙讓！”謙讓是一種美德，她使人善良、真誠(chéng)，她使我們的生活更美好！
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