樂(lè)曲作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樂(lè)曲作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)曲作文400字 篇1
二部曲：溝通
語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽(tīng)著，吐露著，當(dāng)片片詞句綠葉開(kāi)滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
三部曲：體諒與寬容
沒(méi)有完全相同的人，正因?yàn)椴煌�，生活的�?huà)卷才能色彩繽紛;正因?yàn)椴煌�，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
樂(lè)曲作文400字 篇2
跟著一陣陣清爽的海風(fēng)，跟著一聲聲孩了的歡笑，浪潮，來(lái)了。
我先是聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，從海面上傳來(lái)，轟轟，轟轟……
像一群群排列整齊的白色戰(zhàn)馬，踏著淺藍(lán)色的海水，向我兇猛地?fù)溥^(guò)來(lái)。
啪，一聲巨響，浪潮是在愚弄我一樣，頭也不回的，笑嘻嘻地跑了回去。跑回了廣闊的大海。
它帶來(lái)了雪白的貝殼，滿身花紋的海螺和可愛(ài)的寄居蟹，它們把我的小桶裝滿了。
我還看見(jiàn)一只寄居蟹正追趕著下退的海水，輕吟著奶音，叫著、喊著：“等一等我呀，等一等我呀!”
浪潮又飛快地跑來(lái)了，把正在走路的寄居蟹摔了個(gè)八腳朝天。
他又向我沖來(lái)了，轟轟，轟轟……白色的浪花就像一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵。輕輕吹佛的海風(fēng)就像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一支又一支美妙的小曲。不知不覺(jué)，海水沾濕了我的褲腳，空氣也被浸濕了，帶著一股海水的味道。
已是黃昏，天空中出現(xiàn)一抹晚霞，霞光照射的海面上出現(xiàn)一點(diǎn)兒深深的綠色，綠中帶一點(diǎn)黑，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，這種深深的自然的綠，讓人看了就難以忘記。
在晚霞的照射下的浪潮安靜了很多，似乎也在欣賞著海面上墨綠色的美。海面吹來(lái)的輕輕的沙沙聲仿佛是對(duì)顏色之美的贊嘆，海風(fēng)呼呼的聲音仿佛是對(duì)海水的美麗的附和。
到了傍晚，浪潮又活躍了起來(lái)，轟轟，轟轟。他沖上了岸，又跑回了大海，又帶來(lái)了貝殼、海螺、寄居蟹……
風(fēng)小了，浪漸漸地停了。
沙沙沙，沙沙沙……
我知道——
這是大海的余韻。
樂(lè)曲作文400字 篇3
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
“滴答，滴答……”一曲無(wú)字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門，坐在一塊巖石上，靜靜地聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲……
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
雨姑娘跳到樹(shù)爺爺身上，在樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來(lái)跳去，樹(shù)爺爺身上一半綠一半灰，有的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，她癢極了，發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧，它“呼呼”地吹著風(fēng)，幫助樹(shù)爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱著樂(lè)曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這時(shí)，雨停了。太陽(yáng)姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的跳到小水洼中找她的朋友，發(fā)出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的伴奏聲，有的.跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……
“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)了雨中的樂(lè)章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂(lè)曲。
樂(lè)曲作文400字 篇4
雨聲、風(fēng)聲、流水聲，聲聲入耳，聲聲都是大自然最美妙的樂(lè)曲。
聽(tīng)，那是雨聲。如花針、如牛毛、如細(xì)絲的蒙蒙細(xì)雨一滴滴落在梧桐葉上，輕飄飄，軟綿綿的，不一會(huì)兒，梧桐葉上便滑下了一粒粒晶瑩的雨珠，如斷線珍珠一般，“啪嗒”一聲就摔碎落在地上，就像士兵拿著槍往地上發(fā)射子彈的聲音一樣。
聽(tīng)，那是風(fēng)聲。微風(fēng)吹皺了一湖碧綠如鏡的春水，泛起一絲絲水波粼粼的漣漪。水中也不平靜，“咕嚕咕嚕”，魚(yú)兒們歡快地吐著泡泡，好像在開(kāi)泡泡派對(duì)。暴風(fēng)雨就要來(lái)了，狂風(fēng)吹在樹(shù)上，發(fā)出“呼呼”的聲音，大樹(shù)仿佛在說(shuō)：“狂風(fēng)，別吹了，我快要倒了。
聽(tīng)，那是流水聲。小溪像溫柔的小姑娘，“叮叮咚咚”的聲音就像美妙的琴聲，不時(shí)傳到我的耳朵里，讓我陶醉。奔流的大河則像粗獷的漢子，“嘩啦嘩啦”的流水聲音，好像一個(gè)人在奔跑。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們也來(lái)了。深夜里，如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，可以聽(tīng)到“嗷—嗚—嗷—嗚—”的虎嘯聲，嚇得沉睡的小動(dòng)物們都被驚醒了。細(xì)心聆聽(tīng)，耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)處青蛙歡快的“呱呱”聲。還有兩只麻雀的交談聲，它們好像在分享今天發(fā)生的趣事。
大自然是一個(gè)神奇的音樂(lè)家，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
樂(lè)曲作文400字 篇5
雨，是萬(wàn)物的母親；雨，是農(nóng)民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂(lè)家！
在雨中，發(fā)生過(guò)這樣一件難忘的事：那天傍晚，天邊飄來(lái)一朵暗紅色的云。天還沒(méi)黑，就淅瀝淅瀝地下起雨來(lái)。當(dāng)時(shí)我正走在放學(xué)回家的路上，一邊走著一邊欣賞著雨的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。正當(dāng)我仿佛置身在音樂(lè)世界時(shí)，發(fā)生了一件讓人意想不到的事。那時(shí)，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛大卡車，這輛大卡車開(kāi)得像風(fēng)那樣快。大卡車響起了嘟嘟的喇叭，催促著行人躲開(kāi)。行人大部分都躲開(kāi)了，只有一位小同學(xué)仍在路心玩耍。風(fēng)馳電掣的大卡車再次響起急促的喇叭，但那位小同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在路中心玩耍。不好！大卡車就快撞上那位小同學(xué)了！就在危險(xiǎn)即將降臨在那位小同學(xué)的身上時(shí)，一位叔叔如閃電般地沖了出來(lái)，抱起小同學(xué)躲開(kāi)了大卡車。霎時(shí)，路上的人都驚呆了，有的還豎起大拇指表?yè)P(yáng)道：“小伙子，好樣的�！边@時(shí)，那位叔叔微微一笑，不好意思地低下了頭……
這一切發(fā)生得這親突然，又結(jié)束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當(dāng)當(dāng)、噼噼啪啪……雨就像一位音樂(lè)家，用自己的力量為人們演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，為那位奮不顧身的叔叔獻(xiàn)上了一首贊揚(yáng)的歌。來(lái)吧，讓我們一起體驗(yàn)大自然，去欣賞一下大自然中音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲吧！
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