人物小學生作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的人物小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人物小學生作文1
我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……
那天下午,因為奶奶沒來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎么這么懶惰!把你們的房子弄得沒樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬!闭f完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當,奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是了如指掌,根本不費吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實,跟奶奶簡直是差太遠了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。
不僅如此,奶奶每當我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!
人物小學生作文2
驕陽似火,沒有一絲風,空氣好像凝固了似的,讓人心煩意亂。
“下課了,大解放咯!”剛下課,老師還沒走,一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來!罢l喊的?”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙,連忙做出一副可憐巴巴的模樣。嘴里嘟嚷著:“我萬哲何等人也,從不大聲喧嘩,每天安分守紀,是一個標準的好市民!痹捯魟偮,大伙幾乎同時作嘔!叭f哲,老實交代,到底是不是你!不要裝了,如實招來,還可以減輕罪行。”辣妹王晶不依不饒。“我……我沒有,你應該最了解我的,從不做壞事,從不開玩笑。小姐,不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧!傻冒!”他一邊說著一邊轉向旁邊的傻冒。哦!大家還不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻,別人拐彎罵他,他以為是在表揚他,打他,他認為是在教育他,老師要他發(fā)言,他一字不言,我們借答案給他抄,他居然能成為抄錯天才。你看,萬哲一問他,他連忙稱“是!”氣得王晶大叫:“你問他?他連1 1都不知道,問他有什么用?隙ㄊ悄,看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人,聽我解釋!睕]等萬哲說完,王晶已經(jīng)操起了家伙(一把掃帚)。萬哲來不及跑被逮了個正著。
“萬哲兄,你好幸福喲,被美麗的王大小姐打,打死也值得呀!”一旁班上的另一個搞笑大師幸災樂禍地笑道。
“好你個郁晗,是兄弟不幫我,還取笑我。“萬哲一邊抵擋,一邊說。
奇跡出現(xiàn)了,原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了99999999999的膽量,上前拉住了王晶說:“他是我兄弟,算了!
“門都沒有……”王晶毫不手軟。
“鈴……”救命鈴響了。戰(zhàn)爭結束了。不過,好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。
人物小學生作文3
我有一個名副其實的“變色龍”媽媽。她時而嚴厲,時而溫柔,時而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。
顏色一:憤怒的紅色
數(shù)學成績出來了—82分?粗@觸目驚心的分數(shù),我心驚膽戰(zhàn);氐郊,我小心翼翼地把試卷交給媽媽,媽媽一看,頓時眉毛一根根地豎了起來,眼睛里迸射出火一樣的光,怒火把她的臉燒得通紅通紅的,她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語:“你這個不爭氣的小子,把我的臉都給丟光了,你看人家都考了100分,你怎么這么無能呢?”看著怒氣沖天的媽媽,我就像狂風暴雨中的一棵小草,無助的淚水噴涌而出……我明白,媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績,那憤怒的紅色不就是媽媽激勵我要奮發(fā)向上嗎?
顏色二:溫柔的粉色
當我生病的時候,媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫,那焦急的目光里透著關愛;當我遇到困難的時候,媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵我做個勇敢的孩子,那溫柔的眼神里含著深愛,當我傷心的時候,媽媽用體貼的話語安慰我幼小的心靈,那深情的眼眸里眸里著慈愛。我明白,那溫柔的粉色不就是媽媽無微不至地關心嗎?
顏色三:寬容的藍色
媽媽常常教育我要做一個寬容大度的人,和同學相處要以禮待人,遇事要懂得謙讓。同學弄壞我的東西,媽媽笑著說:“他也是無心的,不知者無罪嘛!蓖瑢W把我碰倒了,媽媽笑著說:“小樹松松土,長得更茂盛,你松松皮,長得更健壯!睆膵寢尩男χ校颐靼琢,寬容的藍色不就是媽媽在教導我能容天下不平之事嗎?
我愛我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬變的“顏色”里,我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛。
人物小學生作文4
在我的印象中爸爸非常嚴厲,平時不太對我說話。我想:“在外人的眼里肯定覺得我的爸爸不關心我!钡巧頌榘职值膬鹤印拔摇毙睦飬s非常清楚,爸爸他不正面地關心我,而是把他對我的愛深藏著,這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚的旗幟,可望不可及......
爸爸是一家公司的老板,他平時工作十分繁忙。但是每當我周五放學回到家中和周日上學前總是能夠看到爸爸。
曾記得,我在駿景讀四年級的時候,一個冬天的早上我急急忙忙去上學忘記穿皮衣,到了學校才發(fā)現(xiàn)。北風呼呼的刮著,我躲在教室不愿出去。心想:“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙,看來沒指望了。”剛上完一節(jié)課,班主任提個袋子進來,我打開一看,是我今天早上沒有穿來的皮衣,這時我往樓下一看,果然不出所料——是爸爸!我連皮衣也沒來得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見爸爸遠去的背影,我大聲喊:爸——爸,爸爸轉過頭來臉色依舊嚴肅,他疾步像我走來看見我沒有穿上皮衣,問我為什么沒有穿上......可爸爸的話沒說完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時爸爸趕緊問我“干嘛了!蔽也,爸爸以為我哭了,我抬起頭,爸爸看見我笑了,他嚴肅的臉龐也放松了下來也笑了。我開始后悔,后悔我原來在心里無數(shù)次哀嘆爸爸不關心我。我吃驚地發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)上多了幾根銀絲,臉上也多了幾條皺紋,瞬間我的眼眶濕潤了。過了一會爸爸說我回公司了,他轉身向車走去,上了車他打開車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準備掉下的熱淚,轉身向教學樓走去。在我轉身的那一瞬間,我看見爸爸還停留在哪里默默地看著我上樓梯
我的心久久不能平靜,爸爸。∧鷮ξ业膼鄄氐媚敲瓷,您的內心是多么關心我呀!您是我心中偉大的爸爸。
人物小學生作文5
金燦燦的秋天到了。天空萬里無云,地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾著點名冊,邁著輕快的步伐,大步走進了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學,笑瞇瞇的拿出點名冊,開始點名
“侯逸凡!
“到!”
“王學義!
“到!”
“蕭玥。”
……
下面鴉雀無聲。
“蕭玥!”
此時,蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門口,因為沖得太快,差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說:“報,報........告!”
同學們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的;沒有系好帶子的書包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運動鞋。
同學們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說:“蕭玥,你起不了床就不要勉強,上學多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢!”
蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥,一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。
人物小學生作文6
我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢!她長著一頭烏黑的秀發(fā);一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,好像會說話,讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開課,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進十佳優(yōu)秀級的教師,讓我看了心驚膽顫。上課了,趙老師開始講課,這時有一個問題讓我來回答,本來我已經(jīng)會的,可我實在太驚張了,忘了給怎么回答了,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,下也下不去。就在這關鍵時刻,趙老師用她那溫和的目光看著我,好像對我說:“沒關系的',就當平時上課那樣,回答錯了,大家回幫你糾正的。”我的心突然放松了許多,靈機一動,就惟妙惟肖地回答上了。頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動、有趣,往往把我們帶進課本中的世界里,讓我們聽了回味無窮。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時侯,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,不久就病了?伤是沒有放棄他的工作,一直帶病堅持,直到他生命的最侯時刻!……講到這兒,老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動了,大家都淚流滿面,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。
我們的趙老師對工作很負責,那個同學學習認真,那個同學馬虎,都一清二楚。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,用蜂蜜來甜美我們;有時覺得她就像一把金鑰匙,為我們打開通向科學的大門,讓我們領略到知識海洋的奧秘。有時她更像我們的媽媽,在無微不至地照顧著我們。
多少次夢里,我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,站在那神圣的講臺上,為同學們講課。
人物小學生作文7
每天放晚學,校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個!”“面包,一元一個買三贈一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意,只有校門對面的那個賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起來差不多四十上下歲,中等的個兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神,長期勞動的那雙手,顯得十分粗糙。
記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起,然后放點兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來,看上去她的動作是十分嫻熟。我走了過去說:“阿姨,買卷餅。”阿姨說:“好的”很快一個金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前!巴!太香了!”我走上前對阿姨說:“阿姨!你真是個好人哪!”阿姨笑著說:“真的嗎?小同學!薄罢娴摹!蔽野浩痤^十分認真地說,“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來炒,而你卻用那么貴的‘金龍魚’油來炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說:“為了你們小學生的健康,能過上快樂的日子,即使少賺些錢,也值!”聽了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨。‘斘艺郎蕚浠丶視r,那位阿姨大聲地對我說:“小朋友,好不好吃?噢,我還沒找你錢呢!”“給,四元,每個一元,藏好了,不要丟了,再見!”說完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!
看著面前的阿姨,我眼眶濕潤了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時的我暗暗發(fā)誓,長大后一定做像阿姨這樣有益于社會的人。
人物小學生作文8
我的母親是學校里的一位老師。
媽媽的脾氣很好,很溫柔,特別是對她的學生。看見平時寫作業(yè)拖拖拉拉的同學把作業(yè)寫好了,她會獎勵他一個銅鑼燒,一顆糖果;看見作業(yè)一直不交的同學今天卻交了,她會當面表揚他們,為他們豎起大拇指;看見考試一直考不好的同學今天考了七十幾分,就會為他蓋個進步章,鼓勵他繼續(xù)向前……不過一有人惹她生氣,她就會變得非常嚴厲。有一次,她們班的朱利陽作業(yè)一個字也沒有寫,媽媽就嚴厲地批評了他,聲色俱厲,嚇得我都不敢喘大氣。不過,過后媽媽又耐心地教育了他,督促他把作業(yè)做好。
可能因為媽媽是老師,輔導我學習的重任就落在了媽媽的肩上。媽媽對我的學習認真負責。有一次,我寫作文才寫了100多字就怎么也寫不出來。正在我發(fā)愁的時候,媽媽走過來,對我說:“別灰心。”我點了點頭,她又認真地教我接下去怎么寫?荚嚱Y束后,我有題目不會做,媽媽又會跟我一起分析,直到我弄明白為止。
媽媽的愛好有許多,尤其愛唱歌,一有時間就唱個不停。有一次,我們才剛吃完晚飯,媽媽就已經(jīng)到樓下去唱歌了,一唱就是好一會兒。有時她會和爸爸一起唱,有時和我一起唱兒童歌曲,我們的家里充滿著歡聲笑語。
她臉上的笑容無處不在?匆娢铱荚嚨玫搅艘话俜郑托α;看見學校里有少先隊員在學雷鋒做好事,她又開心地笑了;看見同學們參加活動、比賽獲獎了,她也會露出快樂的笑容;看見我毛筆字獲得了相城區(qū)書法比賽一等獎,她比我都高興。
這就是我的母親,是她教給了我知識,是她教導著我做人的道理,是她教會了我怎樣與同學和睦相處。媽媽說:“我們都有一個共同的母親,那就是中華人民共和國。我們只有保護她,祖國媽媽才會變得更美好。”聽了媽媽的話,我感到真幸福。我要好好努力,長大后好好孝敬媽媽。
人物小學生作文9
“百善孝為先”,孝敬父母是我們中華的傳統(tǒng)美德,一直視“孝”字為做人的根本,我現(xiàn)在要告訴您的是我奶奶無數(shù)件事中的一件。
話說以前在農村,人們一天到晚都是圍著一母三分地轉。那時我爺爺是做木工的,他一天到晚都是在外面干活的,那田里的擔子全部落到我奶奶單薄的肩上了。有一天,外面驕陽似火,奶奶剛走到門口,還沒放下鋤頭,就看到祖母站在門口了(我祖母那時腿腳也不怎么好,思想有時清醒有時糊涂的了),只見她一邊用拐杖敲著地一邊大聲地叫罵:“你這女人的心是生得這么毒!你是不是想把我餓死!”正當這個時候,我姑姑剛好也從外面回來,帶了些新鮮的葡萄(那時的葡萄沒現(xiàn)在這么甜),奶奶就心里想先洗點給她吃一下,可當奶奶洗好拿給她吃時,祖母放進一顆,眉頭皺著大聲說道:“這么酸的葡萄給人吃的嗎?是不是哪個山上摘的,野生的?”
說完還把葡萄往奶奶臉上扔,當時姑姑看見奶奶的眼淚在眼眶里轉。這時我爸爸聽到祖母說餓,也急忙去盛了一碗白糖粥,誰知祖母喝了一口還是不高興,“我看你們家連咸菜都沒有,是嗎?”奶奶聽了輕聲細語地跟祖母說:“媽,您再等一下哦!”不一會兒,奶奶就燒了幾個可口的菜上來了。奶奶燒好第一時間就先盛給祖母吃,這時候祖母一邊吃一邊笑咪咪地說:“咦!怎么這么快就燒好啦!這個真好吃!”奶奶看著祖母吃好,把碗收拾了,自己才去吃。我奶奶就是這樣的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃,哪怕自己已經(jīng)很餓了也還是這樣。
朋友們!你現(xiàn)在大概有點了解我奶奶了吧!我奶奶的事說上三天三夜都說不完,下次再告訴你們哦!
人物小學生作文10
在換位置之前,“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱號了。后面坐著個“土豆”,還是英語特別好的“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?
來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來小了不少!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標準的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點黑線。
給他起名“土豆”的那個人一定是個很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個把柄,再折騰他半天,還不解氣。現(xiàn)在和“土豆”討論一會兒薯片、薯條這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢!卑褎e人樂得都快直不起腰來了,不管多大的仇都報了。他也默認了“土豆”這個外號,每當某個人端著校門口買的土豆塊回來時,他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見到土豆就會想起他。
“土豆”這個人最不厚道的一點就是英語太好,多次被曾老師高度評價。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了!巴炼埂睂懼,其他人就安靜地低著頭跟著抄;有時“土豆”生氣地剛驅散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!
人怕出名豬怕壯。不過,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音。
“土豆”應該為他發(fā)達的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語高才生,佩服!
人物小學生作文11
星期六下午我去翠湖公園找同學玩。
打了電話聯(lián)系上,帶了些零花錢就出發(fā)了,遠遠望見那里她沖我叫:“耿夢怡,咱們比比誰先跑到小賣部!”喊完還沒等我反映過來,她便飛奔起來。“嗨,你耍賴!”我不甘落后,兩腳恨不得裝上新版馬達超過光速,還沒等她反應過來就到達小賣部,可現(xiàn)實是殘酷的,她本來就跑得比我快,我拔腿飛奔,眼看著她離我越來越近,我們像被餓狼追趕的兩只小羊爭先恐后,最終她先到達小賣部。我劃過一絲奸笑,對正在得意洋洋的她說;“誰先到誰出錢啊!彼谋砬。像玩過山車一般瞬間來了個大轉變,不過她還是出了錢買了兩個冰棍兒,我倆都笑了。
“聽說小亭子的頂樓開放了,咱要不要去看看?”我吃著冰棍兒提議。我們一邊爬著山,一邊聊著天來到了山頂?shù)男⊥。我倆幾步?jīng)_上頂樓。景色真美,樹,朦朦朧朧一片綠;水,波光粼粼清如鏡;路,彎彎曲曲游人踏。“‘一覽眾山小’的景色呀!”我倆異口同聲地吟出。雙目一對,不禁哈哈大笑,有你真好。
記得有一次,我有一道數(shù)學題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找她,她說:“你這個學霸,還有你不會的。這道題我也不會,讓我去查查書!边^了一會,她說:“太好了!我找到這一題的答案了!”于是我便記了下來,高高興興的回家了,再走之前,她告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關系量,再找準單位一,就不難了!
我們倆共同解決了這個學習難題。有你,真好。
有一次下大雨,我沒有拿傘,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇死,我家人還沒來接我,孤零零一個人在校門口等待著家人來接。
“耿夢怡,快來坐我媽媽的車送你回去!蔽易叩剿俺錆M感激的望著她。
“放心吧,已和你家人說過了!迸C黎,有你真好!
人物小學生作文12
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內,品酒吟詩。
“不對,不對!”富蘭克林不知從哪里冒了出來!澳阏f說,怎么……不……不對?”李白喝了酒,舌頭好像打了結。
“銀河是由許多星球組成的,它是不可能落到這兒的!备惶m克林理正辭嚴。
“星星是‘上帝的明燈’,正如雷電是‘上帝的怒火’一般,怎能與人間的事物混為一談?”不知何時出現(xiàn)的諾貝爾在一邊忍不住大喊起來,把李白的酒勁嚇醒了一半。
“我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談!备惶m克林氣得直跺腳。
“年輕人,有想法就要去做,不教一日閑過矣!币晃煌现L須的老人竟從瀑布中走了出來。
“Isee!”富蘭克林像是恍然大悟,一溜煙兒地跑了。后來,他做了震驚世界的風箏實驗,證明了自己。
“你們……都是……什么人?打……擾了我的酒興,走......走開!”李白下了逐客令。
“只要你不趕我走,我可以為你做一件事!敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。
“走,我要把你們都轟……轟走!崩畎讓τ谘矍斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。
“轟,對,就是轟!我為你發(fā)明炸藥!”說完諾貝爾也跑了。
“有骨氣,不向洋鬼子低頭!”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。
“你是……是……誰?”李白是出了名的近視,有一次甚至把床前明月光看成了地上霜。
“你可以叫我‘白石老人’!崩先苏f完就悄悄地走了,正如他悄悄地來,揮一揮衣抽,沒帶走一片云彩。
李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開,仍然高舉著酒杯,對月繼續(xù)吟道:“今朝有酒今朝醉啊,快活莫過酒中仙。”
人物小學生作文13
在我的家庭成員中,有一位童心不泯的“老頑童”,他總能給我們帶來無限的樂趣,時時刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑,喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次,我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘,正當看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時,我情不自禁地拍案叫絕,喊道:“孫悟空,打得妙!”爸爸聽后,聞訊趕來,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一個孫悟空棒打白骨精的Pose。只見他雙手抓著掃帚,左腿向前邁開,右腳微微踮起,眼睛瞪得有銅鈴大,嘴里還不停叫喚著:“白骨精,看你還往哪兒逃!看棒!……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中,爸爸竟然抿著嘴唇,雙手合并,不停地向我們作揖道謝,我們一看,霎那間,大家笑得更歡了,媽媽笑彎了腰,眼淚也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉著肚子,說“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠很遠……
為了迎來一年一度的元旦節(jié),我們家舉辦了一場家庭聯(lián)歡會,我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目,他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板,對著我們“嘩啦拉”地打起來。只見他邁著碎步,搖頭晃腦,南腔北調的數(shù)起了他最拿手的順口溜:“快板一打嘩啦啦,男女老少笑哈哈。元旦來臨大家喜,表演節(jié)目為大家,為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑,真是有趣極了……
……
怎么樣?我的爸爸是不是名副其實的“開心豆”?快來結識結識他吧!
人物小學生作文14
同學們,你們一定很喜歡卡通人物吧?我也不例外,我最喜歡大鬧天空的猴子孫悟空,因為我不僅屬猴而且像猴子一樣活潑好動。
因為喜歡,我腦子里時刻裝著他的形象,晚上竟在夢里見孫悟空來到景行小學潭中校區(qū),它一到校園,就瞪大眼睛,使勁地搖頭擺手說:“不對!不對!這哪是景行潭中校區(qū)呀?以前我來過,可不是這個樣子啊,我不會走錯地方吧?”
這時,一只美麗的小鳥從一棵大榕樹上飛出,熱情地對孫悟空說:“大圣!你沒走錯,這里確實是景行潭中校區(qū)!睂O悟空見了小鳥,感到很奇怪:“小鳥,我認識你,你以前不是說很討厭來這個地方嗎?怎么又回來了?”小鳥不好意思地說:“大圣,你這就有所不知了,以前校園里的小朋友愛亂扔紙屑和臟物,環(huán)境差,而且沒有樹,我一來就被他們趕走,哪會喜歡啊,F(xiàn)在不同了,學校領導重視抓環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)花種樹,建立新球場,美化環(huán)境,全校師生自覺養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣,現(xiàn)在校園比以前漂亮多了,地面非常干凈空氣格處清新。你說,我能不來這里安家落戶嗎?”
孫悟空聽了小鳥的話,連忙爬上榕樹四處張望,只見旁邊的一棵棵高大的桂花樹正在開花,散發(fā)出陣陣清香。幾座涼亭躲在樹下,安靜又好看。校園里的操場平整寬闊,還鋪上舒適的塑膠跑道既漂亮又實用!大圣頓時覺得心曠神怡,不禁贊嘆地說:“這個校區(qū),還真是不錯,看來我也要到這里來安個家了”
“起床了!起床了!”我正想跟悟空說話時,媽媽在搖動我,催我起床準備上學校了。我這才知道,剛才是作了一個夢。我真喜歡這個夢,我更愛景行潭中校園,更希望孫悟空來到我們美麗的景行潭中校園游覽或安家落戶。
人物小學生作文15
我們班的老師非常年輕,在全校里,可以說是最年輕的老師了!遠遠望去,老師的個子不高,差不多1.63,年齡大概是二十五六歲吧。
往近處一看,老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上,還有一雙櫻桃小嘴,好看極了。這個老師還挺時尚,頭發(fā)涂成黃色的,又燙了燙,這還不夠,上個月又把頭發(fā)涂成黑色的,又把頭發(fā)拉直,但沒過幾天,頭發(fā)又變成了以前的樣子,大概是老師后悔了吧!其他老師都不涂指甲油,但這位老師卻涂了,而且顏色是淡粉色的,因為這個,我們班女生又不知道中了什么邪,整天議論什么顏色的指甲油好看。老師常常帶著一個手鐲,好像是紫水晶的,但不知道是真是假。
不用看面貌,一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大:她穿著一件米琪的黑色背心,背心外面套一件黑白相間的運動服,褲子穿著都是冷色系,下面經(jīng)常配一雙白色的靴子,時髦極了。還有最后一點,更可以體現(xiàn)出老師時髦的性格,老師上課經(jīng)常帶著手機,好多人都給她打電話,一打電話電話里就會傳出當前最流行的彩鈴,有洗唰唰、發(fā)如雪、我賺錢了等等,就是因為這個,我們班女生把這個老師當作“偶像”!
雖然這個老師很吸引我們,但是在課堂上,她可是“毫不留情”,如果有一位同學回答問題回答錯了,就罰他連問題待答案一共抄200遍,一次,我回答錯了,沒有抄夠二百遍,老師就當全班同學的面,把我批評了一遍,果然我一次問題都沒回答錯過。
也許,這就是我們成為年級第一的原因吧!
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