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五百字作文

身體作文500字

時(shí)間:2021-11-26 10:51:23 五百字作文 我要投稿

【精品】身體作文500字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的身體作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】身體作文500字4篇

身體作文500字 篇1

  我身體里的“小怪物”說(shuō)實(shí)話是多著呢,也就是說(shuō)是我的缺點(diǎn)、毛病。

  我就有時(shí)常常不聽話,還有在家里跟家長(zhǎng)犟。

  不聽話我就是每次在學(xué)?偸遣宦犂蠋煹脑挘幸淮,寫報(bào)紙的時(shí)候,老師說(shuō):“寫題的時(shí)候,都認(rèn)真點(diǎn),認(rèn)真身體。”那時(shí)候,我卻沒(méi)有聽,我就心里一直想著,我是最快寫完的,然后,我把每道題的題目就讀了遍,到了閱讀題,我連文章都不讀,直接就去找答案了。我寫完了以后,我就翻來(lái)覆去的去看報(bào)紙。到了收?qǐng)?bào)紙的時(shí)候了,我就毫不猶豫的交了上去,等成績(jī)出來(lái)了以后,我就傻了眼,沒(méi)想到我考了70多分,我后悔那是不應(yīng)該不聽老師的話,應(yīng)該認(rèn)真的去答題。

  還有跟家長(zhǎng)犟嘴。有一次,我剛回到了家,我就一直玩電腦,到了明天的早晨,我還是玩電腦,媽媽就跟我說(shuō):“快點(diǎn)去寫作業(yè)去!蔽揖蜎](méi)把話放在心上,媽媽又說(shuō)了一遍,我就說(shuō):“我就不去。”最后媽媽生氣了,就說(shuō)我,我也生氣了,最后,我就和媽媽犟了起來(lái)。吵完了以后,我就突然想起了老師說(shuō)的一句話:“世界上最信任你,最愛(ài)你的人就是爸爸媽媽!蔽揖秃蠡诘牟恍,我一直在心里責(zé)備自己。

  這些錯(cuò)誤,我自己真是不可原諒的錯(cuò)誤,我要改整它們,把“小怪物”都消滅掉。聽話我就每天把老師說(shuō)話的時(shí)候,我就要認(rèn)真的都聽進(jìn)去,要有一個(gè)端正的態(tài)度去做。我以后每次回家,都要先寫完作業(yè),然后,玩電腦的時(shí)候,就盡量少玩一會(huì),也讓爸爸媽媽省點(diǎn)心,幫他們做點(diǎn)家務(wù)活。

  這就是我的“小怪物”以后我是不會(huì)留住他了。

身體作文500字 篇2

  場(chǎng)地:室內(nèi)

  目標(biāo):

  1、鞏固孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)。

  2、促進(jìn)孩子肢體語(yǔ)言的發(fā)展。

  3、提高孩子的思維敏捷度及反應(yīng)能力。

  步驟:

  1、讓孩子讀一讀模型時(shí)鐘上的時(shí)間,復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過(guò)的“時(shí)間知識(shí)”。(依據(jù)孩子的情況由整點(diǎn),到半點(diǎn),以此類推。)

  2、媽媽按照這個(gè)時(shí)間用兩個(gè)胳膊擺出造型,并讓孩子說(shuō)是幾點(diǎn)。(媽媽邊說(shuō)邊給孩子示范,并講解幾點(diǎn),就先用手臂找到幾點(diǎn),比如正中間是12,那么3點(diǎn)只需向下移動(dòng)一下胳膊就行了,然后在找多少分鐘。)

  3、每次猜對(duì)后,讓孩子跟著在做一遍,邊做邊說(shuō):這是幾點(diǎn)。

  4、當(dāng)孩子熟悉規(guī)則后,媽媽就和孩子輪流說(shuō)出時(shí)間,輪流做造型。如果誰(shuí)做的不對(duì),可以看一下身后的鐘表,思考思考,當(dāng)孩子需要幫助時(shí),家長(zhǎng)也可以提示一下孩子。

  我根據(jù)好玩游戲的特點(diǎn),對(duì)孩子前段時(shí)間學(xué)習(xí)的鐘表的知識(shí)進(jìn)行鞏固,剛開始孩子一直“搗亂”,后來(lái)看到他妹妹擺的時(shí)間姿勢(shì)不正確的情況下,才大顯身手。但當(dāng)兒子真正開始比劃時(shí),他一會(huì)兒用左手當(dāng)時(shí)針,一會(huì)兒用右手當(dāng)時(shí)針,忙的不亦樂(lè)乎,并且邊做還邊說(shuō):哎,怎么回事來(lái)?我怎么做不成了。然后,左手換右手,右手換左手……

  如此這般過(guò)后,當(dāng)我再給他說(shuō)幾點(diǎn)幾分時(shí),孩子可以很快的用肢體表達(dá)出來(lái)。其樂(lè)無(wú)窮,我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中鞏固。

  9點(diǎn)

  9點(diǎn)15分

  10點(diǎn)

  10點(diǎn)30分

  6點(diǎn)

  整個(gè)過(guò)程孩子感覺(jué)都很新鮮,很有趣,并切身明白了時(shí)針,分針的不同。參與的過(guò)程中孩子思維敏捷,反應(yīng)快,這可是用模型所達(dá)不到的效果呀!

身體作文500字 篇3

  一天,我在小區(qū)里尋找冬天。走著走著,看見(jiàn)了一片很奇特的落葉,我輕輕地將它拾起,驚喜地發(fā)現(xiàn)下面還有一只小螞蟻呢!

  我趕緊從寶箱里的掏出放大鏡,只見(jiàn)放大的螞蟻身體分為頭、胸和肚子三大部分。頭上頂著一對(duì)精神的觸角,嘴巴像兩把大鐮刀。胸脯上面長(zhǎng)了六條細(xì)長(zhǎng)的小腿,后面連著個(gè)大大的圓肚子。為了驗(yàn)證一下科學(xué)書上的知識(shí),我決定蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察一番。

  小螞蟻在不遠(yuǎn)處找到了一塊大面包渣。它繞著面包左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右看看,很興奮的樣子,還試著去抬抬看?墒鞘澄锾亓耍浵伆岵黄饋(lái)!美食當(dāng)前,我以為它會(huì)飽餐一頓再說(shuō)。但它卻沒(méi)作任何停留,急匆匆地爬進(jìn)一個(gè)1米以外的洞里。不一會(huì)兒,一群螞蟻士兵排著一列隊(duì)伍,迫不及待地沖向面包渣。它們把面包分成小塊,開始搬運(yùn),它們可真是大力士呀!都能扛起比身體大好幾倍的食物呢!螞蟻們邁著整齊的步伐,排著長(zhǎng)隊(duì),“一二一,一二一!”,按著原來(lái)路線向家里走去!

  中途,意外多了一條小水流。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),那可是條洶涌澎湃的大河!它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),互相碰撞著觸角,應(yīng)該在討論對(duì)策。這時(shí),一只螞蟻挺身而出,勇敢地走向水流。剛好飄下來(lái)一片落葉,螞蟻爬到上面,安全地爬到了對(duì)岸。還有一只螞蟻,靈機(jī)一動(dòng),爬到了一根小草上,越過(guò)了這條小水流。其他的小伙伴們也學(xué)它們慢慢地通過(guò)了這條危險(xiǎn)的河流。大家一鼓作氣,沿著原路把一塊塊面包渣搬回了洞里。我猜想:這么多美食,應(yīng)該足夠它們吃幾天了吧!

  小小身體里有大大的`能量!小螞蟻們讓我大開眼界,它們可真是力大無(wú)窮!最難得的是:它們懂得分享,團(tuán)結(jié)和諧,讓人忍不住要給它們點(diǎn)贊!

身體作文500字 篇4

  戴上一副眼鏡很簡(jiǎn)單,只需要一臺(tái)手機(jī),一部電腦;摘下一副眼鏡卻很難,需要大量的時(shí)間、金錢,或許不一定能治好。不知從什么時(shí)候開始眼鏡已成為有文化的一種標(biāo)志,越來(lái)越多的“文化人”光臨眼鏡店,一眼掃去,大街上幾乎都是“文化人”在捧著手機(jī),好像手機(jī)是一本無(wú)字的天書,需要他們?nèi)ャ@研。啤酒瓶蓋般厚的鏡片令人難以想象,而在我的身邊就有這樣一副眼鏡。

  大年三十,一桌人圍著桌子吃飯,一碗冒著熱氣的面端上來(lái)了,大家都吃了一些,唯獨(dú)表哥遲遲沒(méi)有下手。他慢條斯理地把眼鏡摘下來(lái),正準(zhǔn)備吃時(shí),眼前的世界突然變得模糊了,隱約能撈到些面,但每次只能加上一兩根。表哥決定戴著眼鏡吃,戴上眼鏡的世界果然不一樣,一切又變得清晰了,他剛低下頭,如煙霧般迷蒙的霧氣布滿了他的眼鏡,他不得不摘下眼鏡,拭去霧氣。表哥起身離開時(shí),我偷偷地戴了戴落在桌上的眼鏡,如同墜入了一個(gè)深淵,只覺(jué)得眼前的事物非常模糊,都被打上了馬賽克。

  盡管人人都知道戴眼鏡的不便,但是卻總是不能好好保護(hù)眼睛。大人玩手機(jī)不說(shuō),就連四五歲的小孩也在玩手機(jī)、平板電腦。路過(guò)一家店,只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩趴在椅子上,抱著個(gè)平板電腦玩著游戲?粗麐故斓牟倏兀也唤行@訝,這么小的孩子都玩平板電腦,他的父母是怎么想的?

  有科學(xué)家發(fā)布過(guò)一張未來(lái)人類的圖片,圖片上的人佝僂著背,手機(jī)和眼鏡離得很近,頭蓋骨增厚了,為的是預(yù)防輻射,圖上的人很丑,我不希望將來(lái)的人是這幅模樣。

  珍愛(ài)身體,從護(hù)眼開始!

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