【必備】靜夜思作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的靜夜思作文6篇，歡迎大家分享。
靜夜思作文 篇1
那一年，我26歲，不記得這是在外漂泊的第幾個(gè)月圓之夜，沒(méi)有固定的住所，沒(méi)有稱心的差事，在揚(yáng)州的一間旅舍里，只能舉杯邀明月。
一個(gè)獨(dú)處異鄉(xiāng)的人，孤單、冷清，卻又無(wú)人傾訴。白日里為了生計(jì)到處奔走，倒還無(wú)暇顧及思鄉(xiāng)的愁緒。然而，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，思鄉(xiāng)之情就如滔滔江水，奔騰不息，心頭便會(huì)涌起陣陣愁苦，讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
深秋夜色涼如水，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，窗戶隨之打開(kāi)�？吹酱扒懊匀说脑鹿馊绱损�，恍惚間竟錯(cuò)以為是深秋寒霜鋪滿地面，像極了我這背井離鄉(xiāng)之人漂泊在外的孤寂凄涼。
于是再也無(wú)心睡眠，干脆披件外衣起身來(lái)到窗前，盡情享受這冷清的月夜之美，任由思鄉(xiāng)情肆意泛濫。天上眾星拱月，好像每個(gè)月圓之夜它都是這樣穿梭于云朵之間，家鄉(xiāng)的父母兄弟是否此刻也如我一樣，站在窗前翹首望月，思念獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的我？
獨(dú)自掩面而泣，低頭不語(yǔ)。望月思鄉(xiāng)情更切，家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，都在這月圓之夜清晰地浮現(xiàn)在腦海里，還有年少時(shí)的玩伴和那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。
靜夜思作文 篇2
許多年來(lái)，她曾是多少詩(shī)人筆下的依托，王維托感于“明月松間照，清泉石上流”柳永酒醒在“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆碧K軾悲嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”李清照寓情“雁字回時(shí)，月滿江樓”幾千年了，她依然璀璨依然華麗，似乎歲月的刀割毫不忍心在她的臉上留下痕跡。
月，是一種的寄托，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)海外游子的思鄉(xiāng)寄托，是無(wú)數(shù)些文人賢士懷才不遇的寄托，月在無(wú)形之中成了一種無(wú)可侵犯之物。但，同時(shí)也蘊(yùn)涵著哀愁，生死別離。昭君出塞時(shí)，沒(méi)有一個(gè)知心人，我想送她的也只有這冷冷的月光了吧。昭君出塞遺古跡，唯留似月光般的哀怨。
望月，哀，感觸，悲，思念，深，回憶，迷茫。
如果說(shuō)上蒼給了太陽(yáng)無(wú)限光芒，賦予陽(yáng)剛之美的孤傲，那么月亮則是繼承了太陽(yáng)，但卻沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼的光芒，是那種陰柔之美。我對(duì)月亮的感觸對(duì)于古詩(shī)人來(lái)說(shuō)自然是無(wú)稽之談，但只要是自己發(fā)自內(nèi)心里的那份真實(shí)，亦已欣然``````
靜夜思作文 篇3
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
只見(jiàn)李白憂傷地躺在床上，一手舉著酒壺，獨(dú)自暢飲。
他不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，忽然看見(jiàn)床上那層層疊疊、若隱若現(xiàn)的一片霜。李白百思不得其解，難道我的房間有這么寒冷嗎？他突然想起過(guò)幾天就要過(guò)中秋節(jié)了，原來(lái)那層層疊疊的是天空灑下的皓白無(wú)瑕的月光。他看見(jiàn)了月光，輕輕低吟道：“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”李白臉上掠過(guò)一絲微笑，這時(shí)，他低下了頭，慢慢地回想起自己的故鄉(xiāng)。
他想起了，不，他好像聽(tīng)見(jiàn)，他的外婆慈詳?shù)貙?duì)他說(shuō)：“白兒，天上那白白圓圓的是什么？”他天真地說(shuō)：“是一個(gè)美麗的大玉盤(pán)�！蹦棠虇∪皇Γf(shuō)：“白兒，這是月亮，上面住著一位美麗的嫦娥仙女，還有一只可愛(ài)的玉兔。”可是現(xiàn)在這種慈祥的聲音已變成回憶。外婆去世了，他再也聽(tīng)不到了那一聲聲親切的“白兒，白兒……”
家鄉(xiāng)的花，是最美麗的。那春天的向日葵是多么嬌艷呀！夏天河里那粉紅色的荷花，那香噴噴的藕，秋天的桂花都飄著香，就連冬天松針也飄著一陣陣清香，可是現(xiàn)在已聞不到了。
家鄉(xiāng)的水是最清的，清得可以看到池底的鵝卵石，小魚(yú)在自由地游來(lái)游去。李白和同學(xué)剛剛放了學(xué)堂，就在這水池里游泳、戲水……那一聲聲歡樂(lè)的笑似乎就在耳畔，可是這已變成往事，現(xiàn)在伙伴已離他遠(yuǎn)去。
他的思緒又被朦朧的月光拉了回來(lái)，此刻，月光越發(fā)皎潔了，他的房間仿佛掩蓋著一層白紗�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。……”李白不禁喃喃自語(yǔ)。
靜夜思作文 篇4
我多希望當(dāng)夜來(lái)臨的時(shí)候，我能夠安然入夢(mèng)。
而今夜，和往常一樣，我心無(wú)著落、無(wú)所事事地呆坐在書(shū)桌旁。我知道我是無(wú)聊的，且有些許是憂郁。這時(shí)我就努力地找點(diǎn)事做，不讓心靈失業(yè)。哪怕把鋼筆里的水，擠出來(lái)，再吸上滿滿的一管。倘若，手邊再有一張紙，就隨便寫(xiě)上一首詩(shī)，或者一封信，寄往遠(yuǎn)方。
此刻，我只想出去走走。
月亮在昏黃里上妝，這夏月——她仿佛叫你想起點(diǎn)什么。你看她多自在，多可愛(ài)，在草地上躺著，在樹(shù)枝上懸著，在水面上浮著。
如果有人伴著我，那該多好！我會(huì)牽著他的手，往明月多處走——在幾簇花的藤蔓的村籬邊仰望。
此刻，獨(dú)我一個(gè)人。
我便飛吻給恒河的沙，那是我最愛(ài)最靈動(dòng)的明睛。那顆不變的大星，是你，但愿你為我多放光明，隔著夜，通著思念的靈犀一點(diǎn)。
是誰(shuí)家的歌聲？星茫下，我獨(dú)步靜聽(tīng)。我的心也開(kāi)始唱，一支歌，一支孤獨(dú)的歌，曠野聽(tīng)如風(fēng)箏。
所有的情緒都讓夜來(lái)承受，沉默是最好的訴說(shuō)。我沉默的心如一快無(wú)聲的銅。就連一池紅荷，也沉醉在夜的幽夢(mèng)里。
沉默，沉默……一切都是沉默著的。沉默了太久，傾注了所有。淚水重重的劃落，像是在夜的面脥上，晶瑩如水銀。
我欲化作一陣風(fēng)，一陣期冀的風(fēng)，驚破夜空深長(zhǎng)的夢(mèng)，把我心中的愿望全說(shuō)給它們聽(tīng)。
子夜的鐘聲已敲響，一切可以釋?xiě)褑幔?/p>
靜夜思作文 篇5
夜，萬(wàn)籟俱寂。微風(fēng)喃喃地低語(yǔ)，知了竊竊地私語(yǔ)，河水輕輕地哼著搖籃曲。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
是床前明月的清光？還是地上冰冷的霜芒？我的目光被眼前的雪白牽引著，我的思緒被眼前的冰冷牽引著，我知道冰冷如霜的不是月光，而是被月光刺穿的憂傷。
月光如霜，牽引著我披衣起身。
仰望夜空，明月皎潔，星光稀疏，被月光襯得雪白的云朵飄蕩著，我的心也在風(fēng)中，在月下，飄蕩著，這明月可是我故鄉(xiāng)的那輪白玉盤(pán)？
這明月沐浴著我，也沐浴著家鄉(xiāng)年邁的老媽媽呀！她曾在油燈下一針一線地為我縫制寒衣，忽然她的手被扎了，殷紅的血滲了出來(lái)，我忙趕前俯身吮吸，她用另一只枯瘦的手撫摸著我：“兒子你要早日回家��！”
這明月沐浴著我，也沐浴著家鄉(xiāng)嫻靜的妻子�。∨R走時(shí)，她依依拉著我的手，輕輕地在我手心擱上一枚相思豆，默默無(wú)語(yǔ)，我怎能不知道“紅豆生南國(guó)，此物最相思”。
這明月沐浴著我，也沐浴著家鄉(xiāng)淘氣的兒女，在籬笆前，在樹(shù)下，孩子追逐著黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花地，孩子拉著我的手一同尋找。
這明月沐浴著我，也沐浴著家鄉(xiāng)深情的朋友，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我們騎著黃牛，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”；在草長(zhǎng)鶯飛的二月天，我們“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
明月，星光，云朵，在眼前旋轉(zhuǎn)著，變幻著：
那星光，成了孩子期盼的眼眸，含淚的呼喚：“爸爸，您快回來(lái)�。 �
那明月，成了妻子焦急的臉龐，深切地呼喚：“相公，你快回來(lái)�。 �
那云朵，成了父母風(fēng)中的霜發(fā)，顫抖地呼喚：“孩子，你快回來(lái)��！”
歸去來(lái)兮！歸去來(lái)兮！
靜夜思作文 篇6
夜靜，一縷縷月光斜射入屋內(nèi)，伴著冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想遠(yuǎn)去的時(shí)光，腦海中浮現(xiàn)出我的五中生活。
帶著至今不滿意的.中考分?jǐn)?shù)進(jìn)入五中學(xué)習(xí)，那時(shí)的我后悔、內(nèi)疚，但也更好地學(xué)會(huì)如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起來(lái)。而今，我既將步入大學(xué)，我知道，靠自己的努力一定會(huì)有所收獲。
我的五中生活并不是一帆風(fēng)順，也并不像大多數(shù)人度過(guò)得那般美好。由于自己的偏科，面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我無(wú)數(shù)次地被打敗，曾經(jīng)的壯志勃勃讓我不知如何面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的陪伴讓我明白只要堅(jiān)持走下去，機(jī)會(huì)還有很多，于是我選擇了永不放棄。
要說(shuō)高中生活讓我最難忘的日子那非高三莫屬。我愿意用”充實(shí)、有挑戰(zhàn)性”來(lái)形容高三生活，每一天都可以讓你過(guò)得那般充實(shí)，那般緊張而精彩。很多人覺(jué)得高三很累，的確厚重的學(xué)習(xí)任務(wù)、頻繁的考試讓人十分壓抑，但換個(gè)角度思考也許會(huì)“柳暗花明又一村”，畢竟壓力是自己給予的，心情也是可以調(diào)控的，為何不勇敢、沉著的面對(duì)呢？
在高中，陪伴我們的不僅僅是書(shū)本，更多的是老師和同學(xué)。我很感謝班主任姚芳老師對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)；感謝數(shù)學(xué)老師程理在數(shù)學(xué)課上的深入淺出、舉一反三的傳授解題技巧；感謝英語(yǔ)老師華敏，一直是‘老大難’的英語(yǔ)在她的指點(diǎn)下，得到了顯著成效；感謝激情澎湃的占大宏老師，總能給課堂營(yíng)造活潑輕松的氛圍；感謝物理老師章年紅培養(yǎng)了我對(duì)物理的濃厚興趣；感謝一絲不茍的化學(xué)老師汪雨順講解細(xì)致到位……你們的教導(dǎo)，我都銘記在心，祝愿親愛(ài)的老師們工作一帆風(fēng)順。
月色依舊，歷史卻永不復(fù)返，思緒仍在繼續(xù)。任那斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，時(shí)間飛逝。回顧我的五中生活，收益頗多。
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