高數(shù)助教小結(jié)

　　時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份小結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈��?xiě)小結(jié)呢？下面是小編為大家整理的高數(shù)助教小結(jié)，歡迎大家分享。

　　結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的助教生活，有頗多的感受。由于時(shí)隔一年，高數(shù)下冊(cè)的好多內(nèi)容也都忘記差不多，所以和大多數(shù)助教的感覺(jué)一樣，對(duì)同學(xué)的解答不能夠很好的回答。除了去別的班助教之外，再就是監(jiān)考和閱卷，然而監(jiān)考之后再閱卷，往往都要到很晚才結(jié)束，回到宿舍還有好多事要處理，所以監(jiān)考那天也感覺(jué)是比較辛苦的一天。對(duì)于助教這方面，雖然聽(tīng)起來(lái)是很高大上的名字，但實(shí)質(zhì)并沒(méi)感覺(jué)有多少優(yōu)越感。也許下學(xué)期忙于考研不會(huì)再參加助教，但也希望助教能辦的越來(lái)越好，且有如下建議：

　　1、助教一職感覺(jué)不夠正式，學(xué)生組織干部尚有聘書(shū)之類(lèi)的證書(shū)，希望助教也會(huì)有類(lèi)似的`聘書(shū)或者證書(shū)。

　　2、助教所有的工作只有志愿時(shí)間，尚無(wú)其他獎(jiǎng)勵(lì)，所以雖然名為助教，但沒(méi)多少值得驕傲的優(yōu)越感，自認(rèn)為難以提高助教的積極性。建議能給予助教一定的行為學(xué)分或者其他之類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、助教的考核制度還不夠完善，可以說(shuō)甚至沒(méi)有考核。然而我想在提高助教待遇的同時(shí)，應(yīng)提高助教的考核機(jī)制，助教才能發(fā)揮它應(yīng)有的最大效益。原來(lái)工學(xué)部常務(wù)副院長(zhǎng)開(kāi)的班長(zhǎng)學(xué)委會(huì)上，有人提自己班里助教的意見(jiàn)，所以這個(gè)助教班級(jí)可以做為助教的考核。

　　4、助教應(yīng)該是和代課老師有相應(yīng)的聯(lián)系，但是我們助教卻沒(méi)和代課老師似乎有任何聯(lián)系，所以大多助教時(shí)間都是去坐那答疑，卻很少有人來(lái)問(wèn)。建議能夠讓代課老師重視助教，分配任務(wù)，其實(shí)能夠講課也是鍛煉的一種方式，助教可以幫助同學(xué)預(yù)習(xí)或者做上節(jié)課的總結(jié)。

　　5、建議助教能夠記錄到學(xué)生檔案，對(duì)學(xué)生是一種鞭策，也是一種榮譽(yù)，自然助教也會(huì)越辦越好。

　　以上是我對(duì)老師提供的建議，也許有很多不足之處，很多沒(méi)有考慮周全，也望老師能夠諒解！

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　　20xx年6月23日