【精華】心事作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的心事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
每次，當(dāng)我望見你——代數(shù)老師時(shí)，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當(dāng)我碰到你時(shí)，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗�，那次你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過了 ....”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時(shí)，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時(shí)根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問題，都要通過前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時(shí)，所用的時(shí)間的確太多了。一道計(jì)算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時(shí)間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識已經(jīng)鞏固，根本就不用太長的時(shí)間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個(gè)人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
心事作文 篇2
我是90后，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……
在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”
他們總認(rèn)為我是長不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。
我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……
我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。
我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。
我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠(yuǎn)也不會理解、不會明白……
心事作文 篇3
生活在中預(yù)（2）這個(gè)集體中，我顯得那么渺小，那么普通。我并不孤單，卻很孤獨(dú)。
我一直覺得自己是個(gè)活潑開朗的女孩。因?yàn)椋矣信笥�。很奇怪，為什么我有了朋友卻還感到孤獨(dú)？也許，我會說我有很多朋友，甚至整個(gè)中預(yù)（2）都是我的朋友�？晌覅s沒有一個(gè)好朋友，好到形影不離，不被忽視。
剛開學(xué)那一段時(shí)間里，我極少與朋友們說話。也許，我在等……，等一個(gè)愿意在課間主動找我說話，主動與我一起玩的朋友�？墒菦]有，久而久之，我好像習(xí)慣了那種被冷氣包裹著的感覺�？晌疑钪�，我是需要朋友的。于是，我將自己很好地偽裝起來，偽裝得和那個(gè)還未感到孤獨(dú)的我一摸一樣。我又和朋友們在一起了。卻總是站在她們身邊，與她們并排走著，靜靜的聽著她們熱烈地討論著，極少的時(shí)候我也會插上一兩句。但有時(shí)，我就一個(gè)人坐在教室里，看著同學(xué)們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點(diǎn)溫暖。
我以為永遠(yuǎn)不會有人發(fā)現(xiàn)我的異常了�？墒怯幸粋�(gè)人她注意到了，她就是無時(shí)無刻關(guān)心著我的媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒事。那個(gè)時(shí)候，我?guī)缀跤X得親情的溫暖足以戰(zhàn)勝被忽視的冰冷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我心底的堅(jiān)冰似乎再也化不開了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時(shí)那淡淡的疏遠(yuǎn)。
我，在溫暖的集體中被孤獨(dú)的冰冷包裹著，卻時(shí)刻牽起那違心的笑容。
心事作文 篇4
各科老師都知道，我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”
這一稱呼是來源于一次會議學(xué)生會的例會。我是第十二屆團(tuán)隊(duì)遵守聯(lián)合會的部長。新上任時(shí)，老師對每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹：“這位是社團(tuán)部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風(fēng)云人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價(jià)我是獨(dú)一份，我也頂著這個(gè)稱號大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時(shí)，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來叫去，人們一口一個(gè)“人物”地稱呼我，我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視，他們原來在無聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學(xué)踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應(yīng)是愉快的同班同學(xué)同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結(jié)束后，同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí)，卻說：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我?guī)缀跏桥叵?/p>
“大人物本來就應(yīng)該是優(yōu)秀的，幫你挑錯(cuò)還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱。
是的，對于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的`心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
心事作文 篇5
學(xué)期初，媽媽給我買了一條小狗。我非常喜歡它。
那條小狗三個(gè)半月大，有著棕紅色的毛，把她抱在懷里，感覺暖暖的，真舒服。一個(gè)小小的身子，四條短短的腿，還有兩只烏黑的大眼睛，一閃一閃的。
回到家，我把它放進(jìn)了一個(gè)大大的、粉紅色的籠子里，里面還鋪了一張彩色的毯子
媽媽問：“給它取個(gè)什么名字呢？”
我認(rèn)真地思考了一會兒，我想到可以給它取名為佳佳��！因?yàn)榧鸭丫褪呛蒙霞雍玫囊馑肌?/p>
我興高采烈地把這個(gè)主意告訴了媽媽。媽媽說：“可以啊，那以后我們就叫它佳佳吧！”
從此，小狗就有了這樣一個(gè)好聽的名字。
每到它吃飯的時(shí)候，媽媽都會把肉拌在狗糧里，它總是飛快地把肉吃光了，然后剩下半盤子狗糧在那里，它就再也不看一眼了，不過如果它餓極了，它就會半夜起來咔咔地啃狗糧。它睡覺前一定會用毯子把食盤蓋起來，腦袋枕在上面睡覺。
它也很愛玩，每次我和佳佳都會玩很久：每次扔出去一個(gè)皮球，佳佳總是歡快地跑過去，使勁叼住球，然后蹦跶蹦跶地跑回來，把球發(fā)在我面前的地板上，再兩條后腿支撐著地板坐在那里等待，兩只眼睛亮亮地盯著我，仿佛在說：“我在等著玩下一個(gè)回合啦！”
佳佳現(xiàn)在已經(jīng)六個(gè)月了，我每天晚上寫完作業(yè)都會去遛它。每到遛它的時(shí)候，它都會興高采烈的讓我戴上狗繩。到家樓下時(shí)，它對一切都很好奇，不過不知道是不是它還不熟悉小區(qū)的環(huán)境，害怕迷路，找不到回家的路，它總是緊緊地跟在我身后，認(rèn)真地聞著經(jīng)過路段的一些信息。每次遛完，回到家，佳佳總是會一口氣喝掉很多水。
佳佳是我的好朋友，我喜歡它，和它一起玩我總是覺得很有趣很開心。
心事作文 篇6
田小果再次在走廊里遇到曲佳諾，他穿著一件白色的長袖T恤，正倚著墻和幾個(gè)同學(xué)開玩笑。
田小果看著那張清爽的臉，抱著作業(yè)本的手突然有些發(fā)軟，幾本不聽話的作業(yè)本掉在了地上。曲佳諾馬上跑過來幫忙。田小果第一次離曲佳諾這么近，她能夠看得到曲佳諾修長的手指，還有手背上突起的血管，他的睫毛又長又柔軟，頭上散發(fā)著洗發(fā)水的淡淡香氣……田小果在片刻間有些失神。
曲佳諾抬起手在她眼前晃晃，“田小果，檸檬水很神奇吧？你臉上的痘痘已經(jīng)沒有了�！�
田小果有些不解地問：“你怎么會知道我的名字呢？”
曲佳諾笑得很燦爛：“除了你的名字，我還知道你喜歡站在操場邊看我們踢球�！�
田小呆的臉一下子變得緋紅，整理好作業(yè)本，站起身，腳步匆匆地向教室走去。
“你趕著去投胎嗎？”還沒到教室門口，就聽到了成家遠(yuǎn)的大嗓門。
田小果沒好氣地問：“你不在自己教室待著，來我們班干嗎？”
成家遠(yuǎn)想起此行的目的：“借你的英語練習(xí)冊用一下，我忘帶了�！�
將練習(xí)冊甩給成家遠(yuǎn)的時(shí)候，田小果教訓(xùn)道：“以后長點(diǎn)記性�！�
成家遠(yuǎn)接過練習(xí)冊，并沒有轉(zhuǎn)身就走，而是若有所思地看著田小果。田小果有一種不祥的預(yù)感。果然，成家遠(yuǎn)一臉壞笑：“你有秘密，對吧？最近老是在操場上看到你呢。”
田小果覺得很懊惱，什么都逃不過成家遠(yuǎn)的眼睛。
心事作文 篇7
柯潔，學(xué)圍棋的人都知道，他穩(wěn)居中國等級分第一，也是我的偶像，他有什么比賽我都會去關(guān)注。但他最近的狀態(tài)非常差，經(jīng)常輸棋，以前性格開朗的他現(xiàn)在都變得冷漠嚴(yán)肅，這是怎么回事呢？
我一查新聞，了解了他的心事。原來，他在3月上旬時(shí)，輸?shù)袅艘粓鍪澜缂壍拇筚悺稗r(nóng)心杯”。作為中國隊(duì)的主將，已經(jīng)持續(xù)了農(nóng)心杯5連冠的他被終結(jié)了，這個(gè)心理打擊可是很大的。
原來如此啊，他一定不會忘記這次打擊的，雖說失敗是成功之母，但他這樣的狀態(tài)可真令我擔(dān)憂啊，如果這樣持續(xù)下去，他的等級分就會迅速下降，可就做不了中國隊(duì)的主將了。
我也常常為這事發(fā)愁，每次到他比賽時(shí)，他都時(shí)贏時(shí)輸。
沒過多久，又是一場重大的國際賽事“春蘭杯”。16強(qiáng)賽開始了，坐在柯潔對面的正是他的“苦手”---韓國棋手姜東潤。
“他能頂住心理壓力，擊敗對手嗎？”我擔(dān)心著。
終于，經(jīng)過了5小時(shí)的激戰(zhàn)，柯潔頂住了壓力，擊敗了苦手，闖入8強(qiáng)。
當(dāng)我看到對陣表時(shí)，我驚訝不已，他的對手竟是終結(jié)他農(nóng)心杯5連冠的韓國棋手金志錫，比賽將在下半年打響。
“他又能否發(fā)揮出色，打進(jìn)半決賽嗎？”我為他祈禱吧。
心事作文 篇8
奶奶老了，喜歡在家里進(jìn)進(jìn)出出，有忙不完的活，卻又似乎有很多時(shí)間，一個(gè)人久久地坐在窗前，看著外面。
十幾年前，村后的老柳樹上，兩窩喜鵲把日子過得很紅火。秋日的天空總會有一兩群大雁緩緩飛過。那些年的奶奶，喜歡念叨古老的調(diào)子——“咕咕雁，往南飛……”如今，老柳樹早已枯了，高入天空的瘦削的枝椏間，兩個(gè)原本生機(jī)勃勃的鳥巢，像兩只乞討者的碗，執(zhí)著地等待著什么……
數(shù)年前，那口老井還能泛出甘甜的活水。奶奶喜歡給那把锃亮的小茶壺里加了糖，叮囑我去井邊汲水，裝滿那未曾落地的井水，我們叫它“井畔涼水”。它可以緩解奶奶的哮喘。如今，老井已經(jīng)在拓寬道路時(shí)被填埋，安靜地躺在人們腳下。不知那眼泉是否還在汩汩地流淌。
幾年前，坐在窗前可以看到院邊的那棵老杏樹，上面總有一群多嘴的麻雀。那扇紅褐色的格子窗，把外面的世界分成了一個(gè)一個(gè)的小塊，麻雀在里面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。如今，老杏樹已被砍去，麻雀也不知飛到哪里了，窗外只剩下一片孤獨(dú)的天空。
奶奶常常提及，年輕時(shí)嚼著綠頂蘿卜都是香的，如今怎么吃什么都沒有味道呢。我猜想，或許奶奶也在懷念那些不再出現(xiàn)的喜鵲，不再響起的雁鳴；或許奶奶也想念那再也喝不到的井水，再也吃不到的杏子……
小村老了，像一切老去的生命，它沉默，卻又心事重重。生命是個(gè)單向的沙漏，擦肩而過的時(shí)光，再也變不回舊時(shí)模樣。
心事作文 篇9
每一個(gè)人都有自己心中的小秘密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長久，有的價(jià)值連城，有的一丈不值。
在我的心中，也有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密關(guān)系到我在小學(xué)五年級的班主任。她很漂亮，很可愛，黑黑的眉毛像兩個(gè)月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴唇，白白的牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長發(fā)。
記得在我五年級的時(shí)候，那天陽光明媚，我們上音樂課，突然，門“吱”的一聲，班主任進(jìn)來了，她把我叫了出去，我心里忐忑不安，好像裝了一只兔子在打鼓似的。因?yàn)槲抑�，我有的作業(yè)沒寫完，并且沒跟老師說。我小心翼翼的跟在老師后面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說：“老師，對，對不起！我不是故意的！”老師并沒有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說：“沒關(guān)系，你知道我為什么叫你來嗎？”我有點(diǎn)心虛了，支支吾吾地說：“我，我不知道�！鳖D時(shí)，我猜想老師的眼眸里一定充滿了憤怒，可是我卻聽到一個(gè)恬靜的聲音：“你的作業(yè)是怎么回事？”“我，我不會做，”我顫抖著說。老師立即問我：“你哪里不會做？”因?yàn)槲抑肋@些題我都會做，只是懶得寫，所以我沒有吱聲。
老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒有揭露我的謊言，但是，這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，老師就調(diào)走了。那天，我哭了……老師感謝你當(dāng)年對我無微不至的關(guān)懷，感謝你當(dāng)年對我熱枕的鼓勵。
這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？
心事作文 篇10
每個(gè)人都有與眾不同的外表，也有著各異的性格，但在這些軀殼的深處，是內(nèi)心。一個(gè)人可能表面溫和、善良，但誰也不知他的內(nèi)心深處在思索什么。在茫茫人海之中，我只不過是在成長的道路上一個(gè)平凡人，也難免少不了心事。
那時(shí)還是12歲的我，第一次步入了校園的大門，眼中充滿了對這個(gè)新世界的好奇，當(dāng)然也會時(shí)�；孟胛磥淼氖虑�。
而到了初二，我對我原來所憧憬的學(xué)校感到迷茫，面對初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度感到吃不消。對此我會經(jīng)常情不自禁的幻想未來的道路，我想，如果跟得上，就上一個(gè)好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果考不上……我應(yīng)該干什么？技校、打工，這都不是我想要的，我所渴望的只是一時(shí)的快樂，并沒有長遠(yuǎn)的理想。
也許大人們早已為我定好了人生的理想，總是要我向這個(gè)目標(biāo)去努力，去學(xué)習(xí)。可也許他們不曾想過我的感受，一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，想過放棄，卻又回想起答應(yīng)過父母的話，又開始從新埋頭苦學(xué)。此時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里有兩條路，那便是放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢想，是�。∷鼈冎g雖只差幾字之隔，但在現(xiàn)實(shí)中截然不同。我明白這兩條路都不好選，卻在這現(xiàn)實(shí)與夢想進(jìn)行無限徘徊。
夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在回想起年少的青春往事，有猛然回到了這個(gè)所為未來的理想。
有時(shí)，我想哭，但我沒有理由。只能強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中活下去，那時(shí)的我可能是心太大，并沒有被內(nèi)心深處的惡魔徹底打倒。直到現(xiàn)在，我仍然在這放縱現(xiàn)實(shí)與追逐夢想的十字路口處掙扎。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我漸漸地開始淡忘這困在我內(nèi)心的一道枷鎖，但有時(shí)回想起來。
人生還有很長的路要走，或許未來的心事將會更多，也許我不會放棄，去放手一搏，這時(shí)我并沒有一敗涂地……
這就是我的心事。
【【精華】心事作文匯總十篇】相關(guān)文章：
【精華】少年心事作文匯總十篇01-21
【精華】心事作文400字合集十篇02-01
有關(guān)心事作文匯總十篇01-23
關(guān)于心事作文匯總十篇01-22
精選少年心事作文匯總十篇02-09
心事作文400字匯總十篇01-26
【精華】心事作文600字匯總五篇01-24
【精華】心事作文300字匯總10篇01-20
【精華】心事作文300字匯總九篇02-16
【精華】心事作文600字匯總六篇02-15