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讀作文

談讀書作文

時間:2021-11-27 09:34:15 讀作文 我要投稿

關(guān)于談讀書作文匯總6篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的談讀書作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于談讀書作文匯總6篇

談讀書作文 篇1

  人類能進步,是因為他們會學習、能創(chuàng)造。學習與創(chuàng)造,離不開書籍。

  人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮!彼未膶W家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經(jīng)驗,終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會,為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士,他的藏書有幾大箱?梢,書籍是人知識的來源。

  人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無數(shù)人的性命。這樣看來,人實在不能不讀書!

  當然,讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀:論文、科普書目等,可以讓人增長見識、學習知識;小說文學可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌,則不但不能進步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養(yǎng)的書籍,荒廢學業(yè),這樣的案例難道還少見嗎?因此,讀書應(yīng)當細細斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會有負面影響。

  所以,讀好書可以使人進步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢?

談讀書作文 篇2

  書是人類進步的階梯。讀書,并不是來到學校學習就是讀書。真正要把書讀好,必須明白以下三個問題。

  第一個問題是為什么讀書,這是第一個關(guān)鍵問題。觀天下讀書人,一般有兩種心態(tài):實用和興趣。實用是把書當作一種手段,以適應(yīng)工作,職業(yè)和財富為目的。興趣則是出于愛好,喜歡,把書當作一種享受,F(xiàn)在的許多學生不知道為什么要讀書,只為了考個好學校,將來找個好工作,屬于被動學習,在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。

  二是讀什么書。人類的精力是有限的,而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性,增強針對性,最好的辦法就是讀經(jīng)典的書。經(jīng)典就是有生命力的,經(jīng)得起實踐,歷史和人民檢驗的,可穿越時空的東西,可使我們改變心態(tài)的東西,反復讀經(jīng)典,每次的心得和收獲都不一樣,經(jīng)典的如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等,都是值得我反復閱讀,反復了解的經(jīng)典名著之最。

  三是如何讀書?鬃诱f“學而不思則罔,思而不學則殆!弊x一百本書而不思考,不如思考讀一本書。古人也不是完人,也有認識不足的地方,甚至錯誤的地方。有些觀點和論斷,在當時的歷史條件下是正確的,用新的看法來說,可能是不合時宜的;也有的觀點和論斷、也可以結(jié)合新的實踐創(chuàng)新發(fā)展的。所以,我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊含的哲理,讀起來人也就有了力量。

  通過讀書,我們可以獲取知識,但這些知識很零碎,就像碎片,沒有系統(tǒng)的知識,就沒有多大的價值,這就需要活化知識,把這些零碎的碎片組織起來,形成系統(tǒng)。人的大腦好比一張內(nèi)存,在這里面儲存了大量零碎的知識,而不去把它總結(jié)運用,加以理解,無非是在腦海容量多占了點空間而已,這樣的知識越多,內(nèi)存就越小,反應(yīng)越慢,腦子便容易僵化。

  知識是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把無用的冰轉(zhuǎn)化成為有用的水,把知識轉(zhuǎn)化為智慧,才能到達讀書的真正境界,達到讀書的真正目的,從中得到真正的樂趣。

談讀書作文 篇3

  有些人讀書,買三四本,甚至七八本,一讀就是幾個月,但每個人的讀法不一樣,用古代學家韓愈的話說就是“記事者必提其要,纂言者必勾其玄!币馑季褪牵绻锹斆、好學的人,讀書都會挑選對自己有益的,要點,精髓之處。而只做表面功夫,不懂怎樣讀書的人,首先做的則是在意它的玄機之處。用現(xiàn)代人的話說就是只讀玄疑的地方,然后花費大量的時間和腦力去做這個事,絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個人不懂書,只能說是不會怎樣讀書。

  讀書是為了增長自己的見識,開闊自己的視野,凈化自己的心靈,從而得到精神和靈魂的雙重提升,但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。

  身邊例如這樣的例子也很多,有些同學平時學習很認真、很刻苦,但就是沒有收獲,看不出有什么效果,從而導致了讀書的被動,不是他在讀書,反而成了書讀他,這樣,必定是沒有效果的。與之相反的,則是另一種人截然相反的,他們不光有了新的收獲,而且在日常的學習生活中也發(fā)揮了作用,在日常的行為舉止中,顯得更加有修養(yǎng),更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人,其實本質(zhì)上并沒有什么差別,只不過是讀書的方法不同,從而導致了現(xiàn)在這種差別。

  每個人的習慣不同,在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實,往往聰明的人,會讀書的人,只要求掌握文章的主旨,精神含義,沒有必要針對某一問題深究,抓住不放,自己鉆牛角尖,這樣,不但想得到的答案得不了,讀了一本書也沒什么用處,何必吶?!

  “打破沙鍋問到底”是好的,但也不要一昧的這么做,偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。

談讀書作文 篇4

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來!睍侵R的源泉,是力量的匯聚,是文化的盛宴,更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此,讀書是一個提升素養(yǎng)的過程,涵養(yǎng)品格的途徑。

  從古至今,書香都浸潤著中華文明,讀書也根植在每個人的傳統(tǒng)思想中。古有科舉制度,今有義務(wù)教育,我們都在書香的熏陶下啟蒙與成熟。知識改變命運,讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中,讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能,也是掌握各個領(lǐng)域的'方式。除文學外,數(shù)學、科學、醫(yī)學等都可在書中尋得答案。除此之外,讀書可以修身養(yǎng)性,陶冶情操!案褂性姇鴼庾匀A”,葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發(fā)出獨特的馨香。

  讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思,方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙,體會書中的意境和情感;默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經(jīng)典小說,是我們讀書的主要途徑:誦讀將表演性、藝術(shù)性與文字結(jié)合,更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感,而思想與寫作使書中的知識應(yīng)用到生活當中。因此,讀思結(jié)合、讀寫配合才算真正的讀書。

  每一個人都具備讀書的能力,但并不是所有人都能取得理想的結(jié)果。其原因在于學習的態(tài)度,包括讀書的執(zhí)行力,葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福,將詩融入自己的生命,故成為國之重器。相反,方仲永不善讀書,憑一點點才氣便欺世盜名,最終江郎才盡,無一用處。

  讀書在于勤、在于恒、在于持久、在于堅守。從一點一滴讀起,讓讀書成為一種習慣,讓堅持成為一種信仰。

談讀書作文 篇5

  在我們的生活中,有一種東西是必不可少的,這就是書,書是我們的精神食糧,而讀書也是要講究方法的。

  今天,我看到了一副漫畫,一個人拿著魚桿,在井邊釣魚,他拿著一本書,戴著一副眼鏡,看上去是一個很有學問的人。漫畫下寫著:書上說,魚兒離不開水。這則漫畫十分好笑,書中的學問人就是我們生活中那些只讀書、讀死書的人。

  他們把書中的知識都記到腦子里,但他們不懂變通,不會把知識與現(xiàn)實結(jié)合起來,才會鬧出如此多的笑話。

  這則漫畫又讓我想起了《秀才捉雞》的故事:從前有一個秀才,每天待在家里讀書。一天,他的夫人出去了,他家的雞跑了出來,這位秀才趕緊跑進屋里,找出一本書,上面寫著:雞只有在受到驚嚇或感到危險時才會逃跑。于是他悄悄地、小心翼翼地向雞靠近,猛地撲了過去,可是他撲了個空。雞受到驚嚇扇起翅膀撲騰起來,他嚇得連忙向屋里跑,見平安無事,又出來捉雞。他又悄悄地向雞靠近,感覺可以捉到了,便跑起來想抓住雞,雞又跑掉了。這時,他的夫人回來了,見秀才的狼狽樣,哈哈大笑起來。她問清原由后,便拿起一個大的捕魚網(wǎng),一下把雞抓住了。從此,這位秀才的事成了他夫人和鄰居的笑柄。

  漫畫中的人和故事中的秀才都是同一種人,都是只讀書、讀死書的人,不會把書中的知識與現(xiàn)實結(jié)合起來,也不懂實踐,而這種人,遲早會被殘酷的社會淘汰掉。而我們必須要講究讀書方法,把書中的知識運用在生活中,這樣才能把知識把握得更好,才會離成功更近。

談讀書作文 篇6

  小學已經(jīng)過了四年,我已經(jīng)讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究,就像五柳先生所說的“不求甚解”。

  高爾基說:“書,是人類進步的階梯,一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學家巴羅深有體會地說:“一個愛讀書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個良好的導師,一個可愛的伴侶,一個幽婉的安慰者”,這全部道出了讀書的真諦。

  首先,讀書不是平時泛泛地朗讀,而是閱讀。通過讀,分析材料要表達的中心,揭示的道理;通過讀,找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面,及感點;通過讀,體會作者要表達的思想感情,盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴,這就是所謂的理解。

  并不是光讀書就能理解,而是要真正做到以上幾點。有些書,我們對它不感興趣,也是不能體會到它的真諦。所以,我們讀書時要全身心的投入道書里,找到樂趣,這才能達到讀書最好的效果!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!弊x書的好處是眾所周知的,可是那是針對好書來說的,可是我們的生活中并不是只有好書的,選什么書也是一個重要的環(huán)節(jié),正所謂我們不僅要好讀書,也要讀好書。讀書要與生活相結(jié)合,落實到生活中去,不能光紙上談兵,這也是讀書的必要條件。

  這些就是我積累的讀書心得,希望我在將來的讀書生涯中有所幫助,讓我們在知識的海洋里盡情遨游!

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