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以什么為話題的作文

痛苦話題作文

時間:2021-11-27 10:46:29 以什么為話題的作文 我要投稿

痛苦話題作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的痛苦話題作文,希望能夠幫助到大家。

痛苦話題作文

痛苦話題作文1

  作為一個中學(xué)生,我認(rèn)為有一個東西便是如此,復(fù)雜而又神秘。

  記得幾個月前,作為小學(xué)生的我們?nèi)耘f生活在自由、快樂的天堂,與中學(xué)的確相差甚遠(yuǎn)。校園里永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語,同學(xué)的關(guān)切、家人的陪伴、老師的栽培,讓我們置身于一種幸福的環(huán)境中。

  5月,有一個轉(zhuǎn)變的日子,我照;丶,懷著忐忑與期盼,等候著那張錄取通知的到來。隨著手機(jī)一響,那滿含期望的信息來了,我被中學(xué)錄取了,我實(shí)在難言那時的情感,興奮、驚奇……釋放了,我以最愉悅的心情過了小學(xué)的最后時光。

  9月,朦朧中的我來到嶄新的殿堂,一切重生了?僧(dāng)新奇過后步入正規(guī)時,我的心理變了,學(xué)習(xí)的大山壓得我喘不過氣來,不適應(yīng)的節(jié)奏,讓我歷經(jīng)摔倒的痛,沒有家人的陪伴,一點(diǎn)點(diǎn)折磨著心靈。我怔住了,這是為什么?窗外,幾只鳥兒停棲在樹梢,清脆的鳴叫著,然后再一次飛向無邊的天空。多么自由啊!多么快樂啊!小學(xué)懵懂的我把一切想得太簡單。每天永不停歇的學(xué)習(xí),是為什么?這么拼而辛苦的原因又是什么?這一點(diǎn)一滴的痛著實(shí)在肆虐。但在許多人看來,這是一種極大的榮譽(yù)與機(jī)會,這將是人生路上的一大步,也的確,這種歷練會讓我們脫穎而出,也鼓舞著我,讓我感受到了一絲的快樂。看著一道道難題被解出,看著自己與同齡人之間的差距,都不禁令我信心倍增。

  學(xué)習(xí)固然辛苦,固然得有舍,這也是在為我漫漫的人生路打好基礎(chǔ)。

  痛并快樂著,看似矛盾,卻又真實(shí),學(xué)習(xí)便是如此,現(xiàn)在的我也是如此。這便又是一番奇特的感悟與見解,生活在這種痛中不可怕,只要這痛得值得,這痛能讓你快樂,那么堅(jiān)持,便是值得!跋瓤嗪筇稹甭模纯啾戕D(zhuǎn)化成美好的回憶,快樂自然會一同到來。

痛苦話題作文2

  我相信有很多人只知品嘗甜美,品嘗一切好的事物的原意,對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

  其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂,那你也一定要想不是時時都能得到,有時,它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂,你也會享受痛苦?雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然,有的人會說:“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒有錯,反而有些人說我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)摹R驗(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會最簡單的道理,就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人,和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會教會我們的道德要好。

  但是在我們痛苦的時候,是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做,自己難耐痛苦也要這么做嗎?沒錯,我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中,用不同的感情面對,所受的痛苦也不一樣,痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦,那么痛苦就會變非常痛苦,如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式,那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實(shí)是無形,是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦,你會比較不痛苦,而且也會學(xué)會很多的東西哦。

  痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩,才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂,也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧!

痛苦話題作文3

  對于一個成功人士,大多數(shù)人只知道他的成就,卻不知道他背后經(jīng)歷了多少艱辛困苦,才達(dá)到事業(yè)的成功?梢哉f,通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。

  在諸侯割據(jù)稱雄的春秋時期,越王勾踐戰(zhàn)敗向吳國求和,在吳國服役三年后回到越國,他過著清貧的生活,在他床上鋪著木柴干草,屋子里掛著一只苦膽,每次飯前他都要添(舔)一下苦膽,償償(嘗)它的苦味,提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終于在二十年后滅了吳國,成就了春秋的最后一位霸主。假如沒有他的“臥薪嘗膽”,就不可能為他雪恥,也就不能使越國強(qiáng)大起來,更不必說成為霸主了。我們了解他成就霸主的偉業(yè),但我們更要了解他成功的背后,他堅(jiān)持二十年如一日,終于從曲折的道路上通向光明。

  成功人士的背后經(jīng)歷多少曲拆(折),多少巨變。但他們有堅(jiān)持的意志,在苦困的生活環(huán)境中磨練自己,在磨練中成就自己的偉業(yè)。如:周文王被而演《周易》,孔子不得志而作《春秋》,屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國語》,孫臏?zhǔn)芎Χ帯侗ā,韓非被囚而作《說憤》,……。這些成功人士所經(jīng)歷的遭遇,非一般人能所忍受的,但他們憑借著驚人的意志,排除萬難,最終名留史冊,供后人學(xué)習(xí)。

  一個成功的人,是在艱辛的環(huán)境下磨練出來的,所以,我們不但要了解他們的成就,更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛的環(huán)境下成長。

痛苦話題作文4

  蚌“制造”珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗農(nóng)民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗

  “不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”這句話對于學(xué)生是一句自勉的話對于一個成績不太理想的學(xué)生來說,尤為重要回想自己這么多年來的學(xué)習(xí)排除一些客觀因素,自己成績不理想的主要原因是沒有經(jīng)過“一番寒窗苦”一分耕耘,一分收獲“耕耘”確實(shí)是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對于我們來說,應(yīng)該“苦幾年,不苦一輩子”

  春秋后期,吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯,雙方互相混戰(zhàn)多年,他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后,立志復(fù)國,不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對于當(dāng)時的統(tǒng)治者來說,可謂是極大的恥辱和痛苦正是因?yàn)檫@些痛苦,造就了勾踐一雪國恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂,荒廢了對國家的治理,貪圖了一時舒服,最后卻成為亡國奴痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦

  一個種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲害后來上帝答應(yīng)了他一年的請求農(nóng)夫本以為麥穗會比平常多一倍但是收獲時麥穗竟是癟癟的,沒有什么籽!溩又詴兂蛇@樣,是因?yàn)樗荛_了所有的痛苦的考驗(yàn)一些風(fēng)雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲也是必要性的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂

  人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒有任何考驗(yàn),人也只能是一個空殼而已每一個人,從出生分娩時,就開始面對各種痛苦考驗(yàn)所帶來寶貴的人生特質(zhì)痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗(yàn),人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗(yàn),不就會苦盡“美”來嗎?

痛苦話題作文5

  黑暗,需要用火光去照亮;

  積雪,需要用陽光去融化;

  他們,需要用愛心去呵護(hù)。

  鄰居家的晁芳被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花,綠綠的草,美麗的蝴蝶,天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課,她只能在一個無限的黑暗的世界里到處游蕩,永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。

  她沒有什么朋友,平時只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景,聊聊日常的生活 。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時,她就會表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué),想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。

  有時我猜不透她的心思,但有一點(diǎn)我敢肯定,她是想見到光明,想了解世界上各種東西長什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時,她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。

  每次我去到她家時,她總是問我:“鳥長什么樣,會飛嗎?花呢,什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來的時候就會說:“你想讓它長什么樣,它就長什么樣!彼犃酥粫p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒有什么不高興。

  每當(dāng)她不開心的時候,我總對她說:“你要堅(jiān)信,在你的心靈世界里,因?yàn)橛袑ι畹膼鄄抛兊糜幸饬x,如果你將心中的愛門關(guān)閉的話,那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來,讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開!”她聽了我的話馬上會露出一個欣慰的笑容。這時我也會很開心。

  讓愛永駐我們的心靈之間,展開寬廣的胸懷,伸出援助之手,去幫助那些需要幫助的人。幫助他人,快樂自己。讓我們身邊的每一個人都感受到世間的美好。

痛苦話題作文6

  生活如歌,此起彼伏,所以我們難免會有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料,所以我們不必太在意,要走出痛苦,迎接快樂。

  我們沒有方法使自己的人生一帆風(fēng)順,使自已的生活平坦寬闊,那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天,我們何必折磨自己,使自己沉浸在痛苦中呢!所以,我們選擇快樂,就要選擇走出痛苦的方法。

  首先,我們要使自己平靜下來,使自己認(rèn)真回想,為什么陷入痛苦之中,痛苦的理由是什么?它值得我們?nèi)ヒ蛩纯鄦?弄清這些,我們就要調(diào)整我們的心態(tài),使自己清醒,然后放棄痛苦享受快樂,體驗(yàn)生活的樂趣。

  其次,當(dāng)我們陷入痛苦不能自拔時,要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移我們的注意力。做自己喜歡的事,或者聽一些舒緩的音樂,放松自己的心靈,使自己獲得內(nèi)心的滿足,忘掉痛苦去擁抱快樂。

  最后,我們也可以找我們的好朋友、老師、家長談心,請求他們的幫助,使我們遠(yuǎn)離痛苦。

  痛苦并不可怕,可怕的是我們在痛苦面前一蹶不振,喪失斗志,所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂,快樂其實(shí)很簡單,就是去做我們喜歡的事,寬容他人,不與他人斤斤計(jì)較,這樣才能遠(yuǎn)離痛苦,享受快樂。

  痛苦與快樂是相對的,我們只有體會到痛苦的.辛酸,才能體會到快樂的可貴,珍惜快樂。

  走出痛苦,擁抱快樂,生活才會更美好,讓痛苦踩在腳下,把快樂陪伴身旁,微笑面對每一天。

痛苦話題作文7

  在深藍(lán)的天空下,看著一眨一眨眼睛的星星的時候,是快樂的。在受到沉重的打擊的時候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面對是痛苦并快樂著。

  我其實(shí)在班里的人緣挺好的,可是我卻感到孤單,沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我,沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把,爸爸媽媽喜歡我,可他們又了解我?guī)追?也許很少、很少。

  也許是緣份,讓我與作文交臂。在作文里,我想說什么,就寫什么。當(dāng)然,作文的唱訴不及一個知心朋友?晌铱偹阏业搅藰啡,找到我一個可以自由唱訴的“朋友”。

  我會拉二胡、會畫畫,不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句“這孩子乖,什么都學(xué)得好!笨墒撬麄冇衷趺磿,這背后我又付出了多少辛血!一開始學(xué)二胡我是最差的,我堅(jiān)持著,許多人到中途都不學(xué)了,我也動了這個念頭,可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去,不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在,我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了,也拉得不錯。是呀,揮灑著痛苦的淚珠,得來了滿意的笑容,我在痛苦過后快樂著。但畫畫的艱辛路程,仍在繼續(xù)……

  痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,在學(xué)習(xí)二胡中,我有勇氣作伴,在痛苦中我有快樂圍繞。

  仰望藍(lán)天,我高聲大喊:“在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂!”

  

痛苦話題作文8

  提起學(xué)習(xí),有的同學(xué)說“很苦”,有的同學(xué)說“很樂”,我認(rèn)為:“學(xué)習(xí)有苦也有樂!”為什么會這樣說呢?

  我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,苦就苦在:學(xué)習(xí)有時很枯燥,當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新知識時,面對不懂得知識,看到一籌莫展的難題,體會到的是苦。面對一次又一次的考試,面對一張張成績不佳的試卷,面對爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息,我體會到的是苦。此時我又想起同學(xué)們常說的那句話:“考考考!老師的法寶;分分分!學(xué)生的命根!边@正是我們當(dāng)代學(xué)生心理的“寫照”。也是要為我們學(xué)生減負(fù)的原因所在吧!可是面對一次次期中、期末考試和中考、高考的應(yīng)試教育,我體會到的仍是苦,有時甚至苦極了!

  那么,學(xué)習(xí)又怎么是苦中有樂呢?每當(dāng)我想起,從咿呀學(xué)語的娃娃到現(xiàn)在的初中生,從什么都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了初中生所具備的知識時,心中又不覺得苦。當(dāng)我從剛?cè)雽W(xué)的">,逐步成長為少先隊(duì)員,在到現(xiàn)在加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),成為一名共青團(tuán)員,我的每一次成長和進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí),當(dāng)然也有老師、父母的教育和幫助,此時我感到的是樂。當(dāng)我面對一道道難題,通過老師的指導(dǎo)和教誨,通過自己的刻苦鉆研,得出正確答案時,我體會到的首先是快樂,而且是由衷的無限的快樂。每當(dāng)我設(shè)想將來要上高中、通過自己的努力考上大學(xué),在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識,學(xué)到將來為社會、為祖國作貢獻(xiàn)的知識和本領(lǐng),成為祖國建設(shè)的有用之才,此時我感到的更是快樂,而且無窮的。

  學(xué)習(xí)的確實(shí)有苦也有樂。只有當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,取得良好的學(xué)習(xí)成績,此時學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無味,不再是無窮的苦,而是無限的快樂。所以,我認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是苦中有樂,其樂無窮!”

痛苦話題作文9

  人總有不高興的時候,今天我就遇到一件痛苦的事。

  一早,我背著書包向?qū)W校走去,一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的。這時,徐新陽沖了上來,一下子把我的球和板拿去。開始我以為他跟我開玩笑,就向他要球板。他卻不給。我火了,用力去搶。板被我搶到了,可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了,我有點(diǎn)兒懊悔了。我想進(jìn)教室,又怕老師批評。我多么希望現(xiàn)在有個同學(xué)來叫我回去!我來到學(xué)校后面踱來踱去,又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。我覺得這樣賭氣沒意思。我想:如果現(xiàn)在和同學(xué)們在一起多好呀!不是星期天,又不是節(jié)假日,一個少先隊(duì)員在外游蕩,顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱,偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來,塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

  一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了……我的勇氣終于來了,我跨著大步向?qū)W校走去,可心里還是十分沉重,腳上像掛了幾十斤鉛。來到辦公室,李老師沒有批評我,而是溫和地說:“焦亮,不用說,我知道了。難道一只球,比工作、比學(xué)習(xí)、比上課還重要嗎?”一句話說得我抬不起頭來,我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上,今天的事絕不會重演。

  評語:真實(shí)是文章的生命,而描寫人物真實(shí)的心理活動也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實(shí)、生動。文中所寫的一個小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性,很典型,加上習(xí)作對一個少先隊(duì)員犯錯誤后的復(fù)雜心理體會深刻,描寫逼真,因而讀后被他感動,也被他那真摯的感情所打動,給人啟迪。

痛苦話題作文10

  一只蚌說:“我多么痛苦,每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌說,我多么的幸福,每天都享受陽光。多少年后那一顆沙已經(jīng)變成了一顆美麗的珍珠。

  一個人輕輕的打開了蚌,一顆美麗的珍珠應(yīng)他了眼球里,太美了,是的短暫的痛苦而不代表痛苦,暫時的幸福就算再幸福,也是沒有用的。那個蚌假如忍不了一時的痛苦,哪來永久的幸福,一顆珍珠多么另人羨慕,但是誰知道幸福是由痛苦,才到達(dá)幸福的一端。有人說:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?是的,忍,等才能得到的。

  就說勾踐吧,他和吳國終年混仗,但最后他輸了,而且輸?shù)囊粩⊥康,有些人忍不了恥辱,一走了之,有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝,有人人他是貪生怕死,的確,這對哪個君主不是莫大的恥辱,他為夫差鞍前馬后,最后夫差放了他,而他不是一蹶不振們,他是臥薪嘗膽,最后換來是一代霸主的輝煌。在吳國是痛苦的,但勾踐卻忍住了。這時一般人無法接受的,但勾踐做到了。因?yàn)樗且粋成大事者。

  再說李煜吧,南唐土地肥沃,而他過著花天酒地的生活,最后卻換來的是國家滅亡,自己也被趙匡胤給暗殺。一個是先苦后甜,一個是先甜后苦。勾結(jié)霸主,李煜亡國。

  有一位農(nóng)民在祈禱上帝要風(fēng)調(diào)雨順,果然風(fēng)調(diào)雨順,但是長出的麥子的麥穗?yún)s干癟癟的,因?yàn)辂溗氡荛_了風(fēng)雨,避開了烈日,就被麻木,沒有冒險的生活部叫生活。

  然而我們用痛苦換來幸福,讓幸福充滿人間。

痛苦話題作文11

  人們都說:飽嘗人間的痛苦與快樂是一生中最大的幸福。以前我總是搞不懂,怎么品嘗痛苦還是快樂而幸福的事呢?隨著我的成長,我慢慢體味出這句話的深刻含義。

  我們每天為了考試即憂愁又煩惱,一些悲觀的同學(xué)會認(rèn)為,考試就像在監(jiān)獄里進(jìn)行嚴(yán)刑拷打一樣;而那些樂觀的同學(xué)卻認(rèn)為,考試是一大挑戰(zhàn),是前進(jìn)的動力。我們每天兩點(diǎn)一線地穿梭在學(xué)校和家庭之間,難道不是為了將來無線的前途嗎?當(dāng)我們?yōu)榭荚嚫冻隽撕顾,付出了辛苦的成績,這難道不令人快樂嗎?

  體育老師說:中考的時候,女子有800米的長跑測試。我們想想便會覺得遙遙無期,甚至是毛骨悚然。別說是800米,就是300米,平日里我們一口氣跑下來,尤其是跑到最后時腿上就像幫上千斤巨石一般,動彈不得。但只要你堅(jiān)持不懈,跑到了終點(diǎn)便是最終的勝利者。雖然過程是痛苦的,但在我們回頭看時,得到了最大的滿足,那便是快樂的。

  人生中不如意的事十有八九,被人誤解,被人捉弄,被人嘲笑,被人鄙視是最痛苦的事。那時心像被刀割一樣,在不停地流血,仿佛全世界都在排斥自己一樣。但如果換個角度想,態(tài)度會如何不同呢?

  老師總是說:先苦后甜。不管在何時何地,這個道理總是不變的,不要在為了一點(diǎn)兒小事而煩惱;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也會擁有潘多拉魔盒,能為自己消除痛苦,快樂常駐。勇敢地去面對痛苦,面對挫折吧,去努力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己吧,只有這樣才會獲得真正的快樂。

  生命本來就是痛苦與快樂結(jié)合而成的。痛苦是每個人成長中的必經(jīng)之路,讓年少的我們放下輕狂,用心去體會痛苦中的快樂,生命中的歡樂,去實(shí)現(xiàn)精彩而又充滿快樂的人生!

痛苦話題作文12

  從我家到學(xué)校不過只有幾百米而已,但是對我的影響卻很深。

  我們小區(qū)是朝北的,從小區(qū)出發(fā),過了馬路,走上一百米,你會發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線桿,每次走到這里,我總會加快腳步,恨不得飛過去,因?yàn)槟歉娋桿有著我悲痛的回憶。

  那是三年級的時候,一天上午放學(xué),我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線桿前,跳了上去,用腳把它來回晃動。我們越晃越興奮,卻沒有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近,那個人走到跟前,已迅雷不及眼耳之勢的吧那塊兒支著電線桿的石頭拿走,那個電線桿便不受控制的滾動起來。我和吳征急忙跳了下來,可那個電線桿仍在滾動,吳征想把它停下來,就把腳往前一伸,試圖把他停下來。可是我知道以吳征自己的力量,想把它停下來是不可能的,于是我也把腳往前一伸,可我因過度緊張而忘了一件最重要的事:電線桿那么重,而我們地腳卻那么脆弱,怎么可能抵擋得住呢?可是要走也來不及了,因?yàn)殡娋桿已經(jīng)向我們撞了過來!頓時,只覺得右腳一陣麻木,一陣疼痛的。而這時我突然聽到了吳征的哭聲,心想:看來吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見一位好心的大哥哥把吳征拉了出來,我的心總算放下了。

  以后,每當(dāng)我走到那里的時候,都會毛骨悚然,因?yàn)槟抢镉形冶吹幕貞洶。?/p>

痛苦話題作文13

  短期的痛苦換回長期的回報。痛苦,是另一種歡樂,“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認(rèn)識到自己;人也只有通過歡喜和痛苦,

  才能學(xué)會什么應(yīng)追求和什么應(yīng)避免!备璧碌囊痪湓挼莱隽送纯嗟膬r值。

  人類的豐收成果,輝煌業(yè)績,偉大事業(yè),往往要?dú)v經(jīng)磨難,走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史:司馬遷身受宮刑,身心承受著極大的痛苦,奮發(fā)自勵,搦筆數(shù)載,終于寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》,在貧窮和病痛中“披閱十載,增刪五次”,嘔心瀝血10年,寫了80回。直到現(xiàn)在,《紅樓夢》一直被推崇,成為中國四大名著之一。歷史的例子多之又多,但從中我們也總結(jié)了許多許多:痛苦之后的是什么?痛苦有著什么樣的價值? 有一種痛苦,是快樂的!

  聽過海蚌的故事嗎?在一個海灘上,兩只海蚌在對話,其中一位說:“我身體里正在承受著巨大的痛苦,讓我好不難受!薄拔疑眢w里就什么也沒有!”另一只海蚌得意地說。這是一只大螃蟹路過聽到他們的對話,便說:“雖然你的身體里沒有痛苦,但也表明著你的身體里沒有價值連城的珍珠,你身體里承受著痛苦,卻孕育了一顆珍珠!蓖纯嘀笫鞘裁次乙蚜私,痛苦的價值我亦清楚,成功之前的必經(jīng)之路――痛苦與磨練。

  我終于明白痛苦的價值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它,因?yàn)椋和纯,是人生航海中的巨浪;痛苦,是人生攀登的荊棘;痛苦,是人生奔跑中的 狂風(fēng);但是,經(jīng)過巨浪,人們到達(dá)了彼岸;經(jīng)過荊棘,人們看到了美景;經(jīng)過了狂風(fēng),人們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

痛苦話題作文14

  時光的消逝總能給我們帶來一些東西,也許是快樂,也許是快樂,也許是痛苦之后才獲得快樂。所以,痛苦是值得我們感謝的。

  痛苦是什么?是你看著別人的成功而羨慕和不甘心的努力,是長久而又艱辛的奮斗。我認(rèn)為,處于痛苦之中的人們,要么在痛苦中永遠(yuǎn)的死去,要么在痛苦中爆發(fā)。痛苦的過程是美麗的,是快樂的,所迎來的結(jié)果也是燦爛的。

  感謝痛苦,感謝它帶給我的那份信念,那一份堅(jiān)持。感謝它讓我明白了事理,懂得了先苦后甜。感謝它給我的收獲,感謝它給我的成功。每一個成功人士背后,總是有一段痛苦的經(jīng)歷。人們總說,臺上一分鐘,臺下十年功。用十年的努力,甚至是十年的痛苦來換取臺上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多么的來之不易。

  也許你受不了痛苦,厭惡痛苦。請你靜下心來,去認(rèn)真思考,想成功是否需要痛苦來實(shí)現(xiàn),成功沒那么輕松。天才都是1%天賦加99%的努力,更何況我們也許沒有天賦,所以要付出100%的努力,F(xiàn)在的痛苦是為了以后沒那么痛苦,就像正在讀書的我們。誰是愿意每天早起晚睡的讀書,但是不讀書又不行。讀書是為了我們以后能夠更自由,更有選擇權(quán)。不是別人抓著你的命運(yùn),而是自己抓著自己的命運(yùn)。既然辛苦是不可避免的,那就嘗試著去愛上它,去享受它。

  感謝痛苦,感謝隨著時光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西!

痛苦話題作文15

  蚌制造珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗。農(nóng)民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗。

  “不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。這句話對于學(xué)生是一句自勉的話。對于一個成績不太理想的學(xué)生來說,尤為重要;叵胱约哼@么多年來的學(xué)習(xí)排除一些客觀因素,自己成績不理想的主要原因是沒有經(jīng)過“一番寒窗苦”。一分耕耘,一分收獲!案拧贝_實(shí)是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗。對于我們來說,應(yīng)該“苦幾年,不苦一輩子”。

  春秋后期,吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯,雙方互相混戰(zhàn)多年,他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之后,立志復(fù)國,不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對于當(dāng)時的統(tǒng)治者來說,可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因?yàn)檫@些痛苦,造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐后主李煜整日吃雖玩樂,荒廢了對國家的治理,貪圖了一時舒服,最后卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦。

  一個種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲害。后來上帝答應(yīng)了他一年的請求。農(nóng)夫本以為麥穗會比平常多一倍。但是收獲時麥穗竟是癟癟的,沒有什么籽粒…麥子之所以會變成這樣,是因?yàn)樗荛_了所有的痛苦的考驗(yàn)。一些風(fēng)雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲也是必要性的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂。

  人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒有任何考驗(yàn),人也只能是一個空殼而已。每一個人,從出生分娩時,就開始面對各種痛苦考驗(yàn)所帶來寶貴的人生特質(zhì)。痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗(yàn),人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗。只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗(yàn),不就會苦盡“美”來嗎?

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