有趣的綜合課作文(通用7篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的綜合課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的綜合課作文1
今天上午的第四節(jié)課是綜合課，綜合老師上個星期給我們布置了一個作業(yè)，就是自己做一道冷盤。上課時大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來，董陳丹做的是水果冷盤，大家都說她擺的形狀最好看，盤子中間擺著一些柚子，邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋果，一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組，可有許多同學跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來很好吃，大家一起跑來搶陳航的涼皮吃。都說陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來一個西紅柿，把它洗凈，再把它切成片放在盒子里，然后我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最后，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來有一點酸味，吃起來也有點酸，可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機錄了下來，我們的吃樣五花八門！有用手抓的，有往嘴里倒的……我們的吃樣也實在太多了。
這一節(jié)綜合實踐課我們吃得很開心！
有趣的綜合課作文2
平時，我最愛做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等�？梢哉f，我是一個小小手工迷！這天，章老師說：”明天，我們要去通途路小學綜合實踐�！巴瑢W們聽了，有的歡呼雀躍，有的.高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來到了綜合實踐地，走進教室，看見課桌上只有幾個小線團和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說：”今天我們要做小娃娃。“看著老師的作品，我們覺得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽了老師的講解，才恍然大悟，原來，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個魚背結，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結，做小人的身體，然后把雙平結推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個漂亮的小人做成了�？粗约褐谱鞯男∪�，我心里有一種說不出來的快樂。再看看同學們，他們個個開心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會偷偷地溜走似的。
快樂的時光總是短暫的，活動結束了，我們依依不舍地離開了通途小學，上了公交車，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動會更豐富多彩。
有趣的綜合課作文3
今天我的心情異常的激動，因為準備了一個星期的廚藝大比拼就要開賽了。呵呵！告訴你吧。只要讓我大吃特吃一頓就心滿意足了，我可不想當冠軍。
來到教室，我就聞到一股菜香味，盼星星，盼月亮終于盼到了綜合課，大家紛紛拿出自己的“絕菜”，一開始老師選了十位評委讓他們把每道菜都品嘗一遍，評委在品嘗，我們這些選手們看的是“口水流的三千尺‘��！終于到我們了，老師一聲令下，我”刷“的一下跑下了座位。
哇！下位一看，大家還真是八仙過海，個顯神通啊，為了不留有遺憾我把每個菜都嘗了一遍，嘗的我是口有余香�。�
其中傅昆的咖喱，曹子木的蛋糕。啊，不僅嘗了美味，曹子木還教了我們怎么做蛋糕，回家后一定要試試。我還看到了一道獨具特色的菜，哪就是。呵呵我不說你自己來看看吧。
這真是一個有趣的綜合實踐課！
有趣的綜合課作文4
今天，每個五（1）班同學的手里幾乎都有一個小飯盒，里面裝著自己精心準備的成果。上星期，老師布置我們回家練習一道拿手菜，說下個星期，我們要舉行“廚藝大比拼”。我?guī)淼氖恰拔骷t柿炒雞蛋”。
綜合課開始了，大家都迫不及待要展示自己的廚藝。當老師宣布比賽開始是，班里就像炸開了鍋，10位評委給每道菜評分，而老師就忙著給我們和菜拍照，班里熱鬧極了！
接著，我們選出了班級前三名，為最佳廚師——曹子木，夏一嘉，傅琨。老師還讓他們上臺介紹怎么做的。聽了他們的介紹，覺得很容易，可在這些豐盛的食物背后，有著他們多少的汗水。
最后，到了我們品嘗的時間了。每個小組都互相去品嘗。輪到我我們第三組時，我們每個人都撒開兩條腿，手拿著筷子，在教室里走來走去。二我也在這個行列中，我并不喜歡特豐盛美味的葷菜，而是喜歡美味清淡的菜。比如：王佳穎的炒苦瓜，解子杰的西紅柿炒雞蛋再加上丸子……這些我都喜歡吃。
中午時，我們還把自己的菜拿出來做午飯呢。
這次活動成功又有趣。
有趣的綜合課作文5
今天，第三課時教師神神秘秘地走進了教室。忽然，教師大聲說：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽到這兒我高興地差點跳了起來，因為這是第二次親做親吃了。只聽老師說：“外面集合”。同學們就以0.1秒的時間在外面排隊。不一會，我們就排著整齊的隊興高采烈地一步一步向食堂邁進了。
終于到了食堂。哇，食堂里的人可真多呀！食堂里吵吵鬧鬧，連說話聲也被議論淹沒了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點糯米，然后用手把它搓圓，放在一個鐵盆里。鐵盆里有一些粉，這粉是用來不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這么一點，最大有一個葡萄的大小。同學做圓子形狀不一，好看極了。過了一會老師端來一盆燒熟的圓子，我們爭先恐后的搶著吃自己的作品，我也品嘗了一下圓子，好吃極了，有一些同學一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄云外了。最后把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實踐課快點到來。
有趣的綜合課作文6
”呲，呲，呲……“，是什么聲音？原來是我們這群快樂的”小木工“在教室里學做七巧板呢！
今天是我們綜合實踐活動的第一天，上午第一個項目是修電腦，我們來到了四樓家電教室，一進門就傻眼了，��？不會讓我們把主機都裝上吧！一上課，老師就開始說怎么拼裝了，首先，先按上cpu，然后裝上內(nèi)存……聽得我們頭都脹大了，然后，老師讓我們自己來裝，聽著簡單，動手難啊！費了九牛二虎之力，我們終于把主機裝好了，我們個個都滿頭大汗，不過，這節(jié)課到是學了不少知識。
接下來，是下午的木工課了，一進教室就看到一件件琳瑯滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的呢！老師教了我們怎么使用桌子上的機器，怎么鋸木頭，怎么畫線，怎么上色等許多要領。我們都在仔細地看，認真地聽。最后，輪到我們自己動手了。首先，在木板上畫出線條，編上號碼，然后，用機器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最后上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎么好看，邊也不直，但是，我還是很開心！
這次的實踐活動真有趣，我期待著下一次的活動！
有趣的綜合課作文7
“叮零零——叮零零”，清脆的鈴聲響了。同學們快速走進教室，把準備好的膠水、各種各樣的豆子、大紙板放在桌面上，大家也不知道綜合老師葫蘆里賣的是什么藥。 上課了，綜合老師笑瞇瞇地說：“今天我們做豆子貼畫。”我們把已經(jīng)用鉛筆畫好的小動物拿了出來，我一看同學們畫的各不相同，有的畫的是頑皮的小狗,有的畫的是可愛的小貓，還有的畫的是美麗的小燕子……而我畫的是活蹦亂跳的小白兔。老師告訴我們要按顏色分好：綠豆一組，紅豆一組，黃豆一組，黑豆一組，大米一組，把豆子和米放在該放的位置上。說完僅用了一會功夫就貼了一匹漂亮的小馬。 說干就干，大家各自動手，我在心里說：我一定要把我的小白兔做好。我先把20個紅色的小豆子貼在兔子的耳朵上。正好貼的一個也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子貼滿，最后用黑色的豆子貼在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的貼畫就做好了。我看了看覺得還算滿意，不過我還想再做一個。這時聽到： “叮零零！ 叮零零！” 哦，我這才意識到已經(jīng)下課了，同學們這才依依不舍的放下手中的東西，等待著下一節(jié)課的到來。
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