學(xué)打字作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)打字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)打字作文 篇1
每次看到在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來(lái)了，我真的好羨慕。這個(gè)假期，媽媽說(shuō)要教我學(xué)打字了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我既又激動(dòng)。
第一天，媽媽給我下載了一個(gè)金山打字通。我給自己注冊(cè)了一個(gè)名字，便從第一關(guān)開(kāi)始闖關(guān)。我從新手入門(mén)開(kāi)始，入門(mén)級(jí)我認(rèn)識(shí)到電腦鍵盤(pán)分別是由主鍵盤(pán)區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個(gè)區(qū)組成。正確的打字姿勢(shì)跟寫(xiě)字姿勢(shì)差不多，要坐端正，距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了手指的正確按鍵姿勢(shì)。
第二天，我開(kāi)始用正確的姿勢(shì)打字母。開(kāi)始的時(shí)候我打得很慢，而且老按錯(cuò)鍵，我很著急，越著急越出錯(cuò)，都有點(diǎn)想，媽媽安慰我慢慢來(lái)，并再三告訴我，學(xué)打字一定要。我便靜下心來(lái)，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。一天天過(guò)去，我記住了鍵盤(pán)上字母、數(shù)字、符號(hào)的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過(guò)了10天，我竟然1分鐘可以打200個(gè)字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來(lái)，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來(lái)。我激動(dòng)得抱著媽媽大叫：媽媽?zhuān)伊耍寢屢矠槲邑Q起了大拇指。
通過(guò)學(xué)打字這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更、更！
學(xué)打字作文 篇2
暑假來(lái)臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。
來(lái)到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來(lái)潮地對(duì)我們說(shuō)她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開(kāi)玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后啊！俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。聽(tīng)了她的解釋?zhuān)覀儼胄虐氲南嘈帕怂?/p>
要學(xué)會(huì)打字，肯定先要學(xué)26個(gè)英文字母，姐姐找來(lái)一張紙，把26個(gè)字母的在小全寫(xiě)在上面，還寫(xiě)一行空一行，寫(xiě)完了字母下的就是外婆一個(gè)一個(gè)認(rèn)過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她戴上眼鏡，用手指一個(gè)個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)，剛念到G，外婆就不會(huì)念了，我和姐姐費(fèi)力地說(shuō)一個(gè)，外婆就在那個(gè)字母下面寫(xiě)幾個(gè)字，念起來(lái)果然很順口，比如：H就是愛(ài)去，S就是愛(ài)絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了1到26個(gè)單詞。又是新的一天，外婆要親自上任打字了，剛開(kāi)始她很緊張，看一個(gè)拼音打一字，所以很慢。但到后來(lái)她的速度變快了，雖然是一點(diǎn)，但也稱(chēng)得上進(jìn)步。
這次在外婆家，我不僅過(guò)得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的道理。
學(xué)打字作文 篇3
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家，我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來(lái)就找媽媽幫我開(kāi)電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開(kāi)電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來(lái)找媽媽幫忙，媽媽說(shuō)你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦，原來(lái)這樣，聽(tīng)了媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會(huì)拼音了，所以我就開(kāi)始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì)游戲的玩法，這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來(lái)幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說(shuō)了游戲規(guī)則，就這樣我開(kāi)始學(xué)會(huì)了游戲，后來(lái)有時(shí)間玩，沒(méi)有過(guò)多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來(lái)工作，說(shuō)明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)椰F(xiàn)在打字也快了，因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦！”媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過(guò)游戲來(lái)表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂(lè)趣，從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂(lè)無(wú)窮。
學(xué)打字作文 篇4
今天第四節(jié)課，明媚的陽(yáng)光透射到了機(jī)房里，我們正坐在一臺(tái)臺(tái)電腦前上著信息技術(shù)課。
因?yàn)檫@次期末考試會(huì)考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開(kāi)始，我手足無(wú)措，來(lái)回詢問(wèn)打字方法，首先我對(duì)左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號(hào)”：“打字符號(hào)在哪兒呀”？他回答了出來(lái)，但我并沒(méi)有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對(duì)字母所在的位置不熟悉：比如說(shuō)“中國(guó)”的“中”一個(gè)字母打上去都需要一兩秒鐘，有時(shí)還會(huì)打錯(cuò)字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項(xiàng)目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒(méi)有什么好的方法，無(wú)可奈何。
隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒(méi)辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號(hào)”，老師走過(guò)來(lái)幫我操作，終于，計(jì)算機(jī)的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學(xué)比起來(lái)有很大的差距，因?yàn)槲铱偙葎e人慢半拍。機(jī)房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報(bào)告說(shuō)已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語(yǔ)音輸入法傳上去，我終于體會(huì)到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……
這個(gè)事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過(guò)程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過(guò)這些坎，做最好的自己！
學(xué)打字作文 篇5
今天下午，媽媽讓她的同事去畫(huà)畫(huà)班接我，回到她單位，我看見(jiàn)媽媽在網(wǎng)上和姐姐聊天，我迫不及待地讓媽媽起來(lái)，我要和姐姐聊天。聊著聊著，姐姐感覺(jué)我打字太慢，不和我聊了。然后，媽媽又讓我和張琳妹妹聊天，聊的時(shí)候，張琳妹妹說(shuō)：“我不會(huì)打字。”我便鼓勵(lì)她說(shuō)：“你讓媽媽教你，我也是媽媽教的，沒(méi)事的，你慢慢學(xué)，我等你�！蔽业攘撕镁�，才接到了妹妹的信息，妹妹高興地說(shuō)：“真的？”我說(shuō)：“是啊。”最后妹妹說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員�！蔽乙沧院赖卣f(shuō)：“我也是一名少先隊(duì)員�！绷牧艘粫�(huì)兒，我說(shuō)：“我有事先下了，以后再聊�！�
通過(guò)在網(wǎng)上聊天，我熟悉了鍵盤(pán)上的每一個(gè)拼音字母，還懂得了如何和妹妹交流思想，做一個(gè)好榜樣。
學(xué)打字作文 篇6
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我。“我來(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽?zhuān)乙獙?duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)易Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！”
學(xué)打字作文 篇7
現(xiàn)在的生活都離不開(kāi)電腦，要想用電腦，最最的要求就要會(huì)打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤(pán)有101鍵或104鍵。我家的鍵盤(pán)是104個(gè)鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負(fù)責(zé)不同的鍵。
首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤(pán)上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無(wú)名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無(wú)名指在L鍵，小指在“：（冒號(hào)）；（分號(hào)）”鍵上。兩只手的大拇指自然放在鍵盤(pán)上最長(zhǎng)的空格鍵上。這個(gè)姿勢(shì)，只要一接觸鍵盤(pán)，主自然而然保持這個(gè)姿勢(shì)。正確的姿勢(shì)，能提高打字速度。
接著，我們要知道，每個(gè)手指負(fù)責(zé)擊哪幾個(gè)鍵，從左手說(shuō)起，食指負(fù)責(zé)4、R、F、V、5、T、G、B八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個(gè)鍵，無(wú)名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)1、E、A、Z四個(gè)鍵；再說(shuō)右手，食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、7、V、J、M八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)8、I、K、，（逗號(hào)）四個(gè)鍵，無(wú)名指負(fù)責(zé)9、O、L、。（句號(hào)）四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)O、P、；（分號(hào)）、？（問(wèn)號(hào)）四個(gè)鍵。左、右手的拇指永遠(yuǎn)放在空格鍵上，同時(shí)也只能擊打空格鍵。
掌握了正確的指法，然后我就開(kāi)始練習(xí)擊打各自負(fù)責(zé)的鍵，一開(kāi)始會(huì)很慢，很想亂打，但是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕慢，要時(shí)刻提醒自己使用正確指法，天長(zhǎng)日久，就自然了，速度也上來(lái)了�！�
我先練習(xí)打這些字和符號(hào)，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。
學(xué)打字作文 篇8
前幾年，家里買(mǎi)了電腦，當(dāng)時(shí)我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒(méi)了。那時(shí)，每當(dāng)爸爸在用電腦來(lái)做設(shè)計(jì)圖時(shí)我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來(lái)。
有一天，我有看見(jiàn)爸爸在用電腦，當(dāng)我看見(jiàn)他的手在鍵盤(pán)上快速的閃動(dòng)時(shí)我那強(qiáng)烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問(wèn)爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤(pán)上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會(huì)變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說(shuō):"那你等爸爸把工作做哈派了在說(shuō)，行不行?"我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(半小時(shí)后)"好了!"爸爸輕松的對(duì)我說(shuō)。我高興的對(duì)爸爸說(shuō):"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說(shuō):"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對(duì)我說(shuō)":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語(yǔ)拼音來(lái)打字，你學(xué)學(xué)。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到這時(shí)，我才仔細(xì)的看了看鍵盤(pán)，發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)好有趣，雖然它不是按著漢語(yǔ)拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的阿字，于是便教起我來(lái)，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說(shuō)的做了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來(lái)一個(gè)小方框，里面就有個(gè)小寫(xiě)的ā，我高興的又蹦又跳，對(duì)爸爸說(shuō):"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來(lái)了，我高興的說(shuō):"我會(huì)了，原來(lái)是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動(dòng)的問(wèn)我。我裝 出一副諸葛亮的樣子說(shuō):"只要把想打的字拼上它的漢語(yǔ)拼音就行，對(duì)不?"爸爸高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他有布置了寫(xiě)"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開(kāi)始解決任務(wù)了，其實(shí)乃寫(xiě)任務(wù)就是把自己會(huì)的字都打下來(lái)，看看我的速度。
我高興的接受了任務(wù)，很快，原來(lái)慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來(lái)，我高興的一蹦六尺高，爸爸說(shuō):"以后只要天天練速度就會(huì)越來(lái)越快!"我高興的就想吃了"點(diǎn)頭丸"似的不停的點(diǎn)頭。很快我打字的速度正如爸爸說(shuō)的那樣越來(lái)越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時(shí)，我才明白一個(gè)真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會(huì)很成功的，你說(shuō)對(duì)嗎?
學(xué)打字作文 篇9
我的哥哥對(duì)電腦是一竅不通的，可自從他“學(xué)會(huì)”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時(shí)，爺爺和哥哥神不知鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問(wèn)。哥哥搶著回答：“我們是過(guò)來(lái)打字的�！闭f(shuō)完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫(xiě)的作文，要打進(jìn)去呢！順便練練打字。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把拉過(guò)哥哥：“你傻呀！不會(huì)打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說(shuō)：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招�！�
爺爺看著我，說(shuō)：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺這才放心地離開(kāi)了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過(guò)去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓?xiě)作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，連連擺手：“哥�。∧氵@么做也太過(guò)分啦！你的字和我的字簡(jiǎn)直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒(méi)等我說(shuō)完，哥哥搶過(guò)話頭：“好吧！對(duì)了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了�！备绺绲靡鈽O了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點(diǎn)頭。
終于，在九點(diǎn)我做完了作業(yè)。我正想玩一會(huì)電腦，哥哥推開(kāi)我：“不許動(dòng)，我來(lái)玩，你看作文書(shū)去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩。”哥哥不緊不慢地說(shuō)：“發(fā)——卡——” 我翻翻白眼：“去告吧！我就說(shuō)你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
學(xué)打字作文 篇10
今天我正在網(wǎng)上玩游戲，爸爸就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張婧雯，讓我打一會(huì)兒字吧！”我聽(tīng)了，趕忙給爸爸從桌面上點(diǎn)出打字的程序，先給爸爸弄出最簡(jiǎn)單的：數(shù)字練習(xí)，我給他設(shè)上了10分鐘。1¨¨¨在這兒，5¨¨¨在這，9¨¨¨原來(lái)在這，3¨¨¨找著你了，爸爸終于打完了一行，可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，慢慢的，爸爸好像掌握了，就在他打完兩行的那一秒，時(shí)間也到了，9字/分鐘。
爸爸又重新開(kāi)始，這回他的速度加快了，爸爸打數(shù)字已經(jīng)很熟練了。
于是我讓爸爸練打字，因?yàn)榘职殖醮尉毚蜃�，我便給他設(shè)上15分鐘，開(kāi)始了，w······在這兒呢，o···o···跑這來(lái)了，m···m···m···咦，在哪兒呢？e······哈，找著了！n······你跑不了啦！
爸爸打完了兩行字，時(shí)間就到 了，4字/分鐘。你們可能問(wèn)為什么，因?yàn)榘职痔�，一個(gè)字甚至一個(gè)字母都得找上大半天，不浪費(fèi)時(shí)間才怪呢！
爸爸練了足足有4個(gè)小時(shí)了，爸爸還沒(méi)會(huì)打字，不論我怎么教爸爸，爸爸都不開(kāi)竅。唉！真是氣死人急死人呀！
學(xué)打字作文 篇11
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來(lái)是老爸在背五筆字根，說(shuō)起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買(mǎi)電腦都有兩年了，他只會(huì)在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號(hào)叫老玩童，真有點(diǎn)名副其實(shí)的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點(diǎn)駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說(shuō)話時(shí)總是清脆婉轉(zhuǎn)。說(shuō)話完后愛(ài)笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)，黃暗的臉下旁長(zhǎng)出初短而少許的白胡須，還長(zhǎng)著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的`，眼角腮旁皺出永遠(yuǎn)含笑的紋溜
這個(gè)暑假他象吃錯(cuò)什么藥似的，神情專(zhuān)注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會(huì)神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)又好象是無(wú)限的智慧而不肯一下子全放出來(lái)似的。功夫不負(fù)有心人，老爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于會(huì)打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時(shí)候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴(yán)肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時(shí)很幽默，嗓門(mén)大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認(rèn)真，專(zhuān)心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣
學(xué)打字作文 篇12
我是個(gè)愛(ài)好好動(dòng)的男孩子, 老師說(shuō)我身體不協(xié)調(diào)，干什么事手腳都要?jiǎng)觽�(gè)不停；同學(xué)們說(shuō)我動(dòng)作太夸張，一讀課文腦袋就晃來(lái)晃去的；爸爸媽媽也說(shuō)我不老實(shí)，總是坐不住。我心里很反感，為什么都看我不順眼呀？
媽媽跟小姨一拍即合——讓臭小子學(xué)打字。小姨是個(gè)打字員，竟然異想天開(kāi)地要教我學(xué)五筆字型。我也不知天高地厚地拍著胸脯說(shuō)大話：“不就是打字嗎？我玩電子游戲那么棒，還怕學(xué)打字嗎？可當(dāng)我把手伸到鍵盤(pán)上時(shí)，立刻就傻了眼。我的媽呀，100多個(gè)鍵，該摸哪一個(gè)呢？別看我平時(shí)鼠標(biāo)玩得那么溜，對(duì)鍵盤(pán)卻是一竅不通。小姨告訴我：“你先練指法，玩熟主鍵盤(pán)上的這幾十個(gè)鍵就行了�！� 我問(wèn)小姨：“除了練指法，還要做什么？”“多著呢！”小姨給我下載了五筆字型字根圖，一會(huì)兒讓我背字根，一會(huì)教我學(xué)編碼，什么“王旁青頭兼五一”啦，什么“工戈草頭右框七”啦，唉，弄得我頭昏腦漲!
最可氣的還是我這兩只不爭(zhēng)氣的大笨手，放在鍵盤(pán)上就像十根小木頭棍，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。小姨讓我打“高興”這個(gè)詞，電腦上卻顯示出來(lái)“生氣”兩個(gè)字，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的確是生氣了，氣得我雙手在鍵盤(pán)上一陣亂撲打，屏幕上立刻一片“胡言亂語(yǔ)”，一會(huì)兒出現(xiàn)一行漢字，一會(huì)兒跳出兩串阿拉伯?dāng)?shù)字，真是讓人哭笑不得。小姨安慰我說(shuō)：“這沒(méi)什么，學(xué)五筆打字是需要有耐心的，不像你玩電子游戲那么容易�！碧彀�！我這不是自作自受嗎？為什么要同意學(xué)五筆字型呢？
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然感到肩膀酸酸的，手指麻麻的。我可憐巴巴地看了看表，啊，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)呀兒子，你終于可以坐住了。”看媽媽那笑瞇瞇的表情，我恍然大悟，她們這是讓我練毅力，改毛病哪。可是說(shuō)心里話，我對(duì)五筆打字真的沒(méi)什么信心，因?yàn)樗鼘?shí)在太難了！
學(xué)打字作文 篇13
我的爸爸是一名電腦工程師，很小的時(shí)候他就開(kāi)始教我玩電腦。在班上，我也是個(gè)小小的“電腦專(zhuān)家”。因?yàn)檫@個(gè)，在同學(xué)面前，我很自豪。直到那次與表哥在QQ上相遇，被他嘲笑是“蝸�！�，我才知道，打字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，居然是這么困難的事。
我纏著爸爸要他教我打字，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)打字就簡(jiǎn)單多了。不過(guò)，這是一見(jiàn)很枯燥的事情，你能夠堅(jiān)持嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“一定能！”爸爸就讓我先熟悉鍵盤(pán)，說(shuō)要記住沒(méi)一個(gè)字母的位置。我來(lái)到電腦前坐下，馬上就有一種開(kāi)機(jī)玩游戲的想法，但是，這樣怎么能熟悉鍵盤(pán)呢？我強(qiáng)迫自己不開(kāi)機(jī)，拿著鍵盤(pán)開(kāi)始記。鍵盤(pán)上別的鍵都好記，就是字母鍵似乎一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有，可是打字必須靠它們呀。沒(méi)辦法，我“埋頭苦記”起來(lái)�！癚、W、E、R……”“A、S、D、F……”這些調(diào)皮的字母就像一只只亂蹦亂跳的猴子，開(kāi)始的時(shí)候，我總也抓不住它們，經(jīng)過(guò)好幾天的刻苦記憶，我才發(fā)現(xiàn)，它們并沒(méi)有亂蹦亂跳，一直呆在自己的位置上，很聽(tīng)話的。這個(gè)時(shí)候，我終于能按順序打出“A、B、C、D……”，這個(gè)勝利，讓我很高興。
周末了，我打個(gè)電話給表哥，讓他上QQ跟我聊天，本打算好好顯示以下自己，沒(méi)想到，他還說(shuō)我“蝸�！�。這讓我很生氣。媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“像你這樣‘一指拳’，當(dāng)然像蝸牛�！蔽覛獾媚樁技t了，把電腦一關(guān)，大聲地說(shuō)：“有什么了不起的，我還不聊了呢！”晚上，爸爸回家了，聽(tīng)說(shuō)了這件事，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)向勝利走出了第一步，現(xiàn)在真的打算放棄嗎？”我想了想，心里還真不服氣。爸爸這時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)打字，除了熟悉鍵盤(pán)，正確的指法也非常重要。你就用一個(gè)手指來(lái)打字，別人用的可是十個(gè)手指呀！你的速度怎么跟得上呢？”我聽(tīng)了心服口服，連忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸讓我找到鍵盤(pán)上有凹凸記號(hào)的兩個(gè)鍵：F和J，說(shuō)這是左右食指的位置，我把手放上去之后，其他的手指就有了對(duì)應(yīng)的鍵。爸爸還說(shuō)，手指上下移動(dòng)就可以迅速地敲出字母。我試了試，感覺(jué)很不習(xí)慣，爸爸說(shuō)：“習(xí)慣成自然，熟能生巧的道理你懂吧？”我暗暗下決心：一定要練熟，不能讓媽媽再小我是“一指拳”了。爸爸幫我下載了專(zhuān)門(mén)練習(xí)指法的“金山打字”，讓我對(duì)照練習(xí)。我坐在電腦前，專(zhuān)心地練習(xí)起來(lái)，居然沒(méi)有打開(kāi)游戲的想法。開(kāi)始的時(shí)候，有些手忙腳亂，對(duì)照練習(xí)出錯(cuò)的情況特別嚴(yán)重。慢慢地，情況有了好轉(zhuǎn)，正確率不斷升高，但我的手卻越來(lái)越酸，真是一件枯燥的事情啊！不過(guò)，我咬牙堅(jiān)持，白天，除完成作業(yè)，有空就在電腦前練習(xí)；晚上躺在床上，就把身體當(dāng)鍵盤(pán)，繼續(xù)練習(xí)。有一次，等待奶奶盛飯的時(shí)候，我的手竟然不由自主地在餐桌上“嗒嗒”的敲起來(lái)了。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于能比較快的打字了。昨天，在QQ上遇到表哥，我和他聊了幾句，開(kāi)始，他居然不相信是我自己在打字，真是有意思！后來(lái)，他說(shuō)：“好家伙，‘士隔三日當(dāng)刮目相看’�。 �
學(xué)打字作文 篇14
開(kāi)博有一個(gè)多月了，每次寫(xiě)博客都是兒子說(shuō)我寫(xiě)。在單位電腦前一坐就是8小時(shí)，頭暈?zāi)X脹，回到家再也懶得面對(duì)電腦，趕緊給他打打字草草了事。有時(shí)候干脆讓兒子寫(xiě)到紙上，自已第二天拿到單位再打。沒(méi)讓孩子摸過(guò)鍵盤(pán)，也一直懶得教兒子打字。今天中午，兒子說(shuō)同班的劉一諾都會(huì)打字了。我想了想也是，老是讓孩子把博文寫(xiě)到紙上，孩子也覺(jué)得沒(méi)勁，打字本來(lái)不是個(gè)難事，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)多練習(xí)就好了。于是，杜老師培訓(xùn)班開(kāi)課了。
孩子學(xué)打字，主要是要認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的大寫(xiě)字母。開(kāi)始我想，把小寫(xiě)字母貼在鍵盤(pán)對(duì)應(yīng)的字母下面，簡(jiǎn)單省事，讓孩子對(duì)著看就行了。但是對(duì)比我當(dāng)年學(xué)五筆時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這樣的效果并不是很好。把貼的紙撕掉，孩子就又記不住了。還是一個(gè)一個(gè)教吧。
先讓孩子找出大小寫(xiě)一樣的字母，象“W,Z,S,X,C,O,P"這幾個(gè)，認(rèn)識(shí)起來(lái)根本不費(fèi)吹灰之力。再找?guī)讉�(gè)稍有點(diǎn)難度的，象“Y,U,I,M,N,J"這幾個(gè)，我先讓兒子來(lái)猜，孩子能猜出來(lái)幾個(gè)。我把這幾個(gè)又分了類(lèi)，給兒子再講講加深印象。比如Y，我說(shuō)，看，Y小時(shí)候長(zhǎng)的是斜的，就象小樹(shù)苗，長(zhǎng)大了經(jīng)過(guò)修剪變得又高又直；U就是小蝌蚪，小時(shí)候彎彎的小尾巴，變成青蛙就沒(méi)尾巴了；再看I和J,小時(shí)候有眼睛長(zhǎng)大沒(méi)眼睛，M和N小時(shí)候都長(zhǎng)得胖乎乎的，長(zhǎng)大了臉頰就扁下來(lái)了。兒子樂(lè)得咯咯笑，尾巴眼睛的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，當(dāng)時(shí)就記住了。嘿，我覺(jué)得我還挺有才。最后，重點(diǎn)來(lái)了，我說(shuō)：“兒子，咱們還剩下三個(gè)非常難非常難的，看看你能不能猜出來(lái)？”兒子也緊張起來(lái)，說(shuō)：“難道是智力地獄嗎？”“看看你能不能成功挑戰(zhàn)這個(gè)地獄，請(qǐng)看‘Q、R、G’！”兒子半天沒(méi)猜出來(lái)，小臉皺成一朵菊花。我嘿嘿一笑：“看媽媽送你一個(gè)法寶。先看這個(gè)“G”，它是g翻了個(gè)跟斗，腳朝上，臉朝下，把臉?lè)瓫](méi)了，長(zhǎng)出了一排牙齒；再看R,是r也翻了個(gè)跟斗，翻出一個(gè)小肚子；Q小時(shí)候是站著的，長(zhǎng)大了就成了爬行動(dòng)物�！眱鹤芋@異地看著我在紙上畫(huà)了畫(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�真是這樣啊！”講完了，看看時(shí)間，才用了十幾分鐘，檢驗(yàn)一下成果，兒子大部分都記住了，偶爾有幾個(gè)記不住，我一提肚子眼睛的，兒子的思維立刻就接上了。
效果還挺好，關(guān)鍵是兒子也學(xué)得開(kāi)心，免去了死記硬背。再讓孩子多練習(xí)幾次，以后，我就真的“解脫”了，兒子，媽媽這個(gè)“槍手”就退休了，就要改行當(dāng)“監(jiān)工”了，哈哈！
學(xué)打字作文 篇15
早就想學(xué)打電腦了，沒(méi)想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。
前不久我在校信通上開(kāi)了我的博客，每天媽媽要把我寫(xiě)的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的看圖寫(xiě)話我決定由自己來(lái)發(fā)。
寫(xiě)完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進(jìn)入到我博客首頁(yè)，一幅非常清新的圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書(shū)中伸展開(kāi)，透亮的泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁(yè)風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露和土壤。那幼苗正如成長(zhǎng)中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開(kāi)的書(shū)就是孕育幼苗的肥沃土壤。她會(huì)在陽(yáng)光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評(píng)論……都在首頁(yè)上一目了然。
這時(shí)媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號(hào)、密碼，然后點(diǎn)擊“寫(xiě)文章”，接著我就開(kāi)始用拼音輸入法打博文了。我覺(jué)得打字很容易，但事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。我這個(gè)新手對(duì)鍵盤(pán)上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤(pán)找字母。半個(gè)小時(shí)下來(lái)，沒(méi)打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個(gè)很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個(gè)字。而且我還記住了左手小指、無(wú)名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵(lì)我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。
學(xué)打字作文 篇16
我的爺爺愛(ài)在電腦上打麻將，但總是輸，前幾天他把銀子輸光了，就買(mǎi)了張充值卡。
可充值卡改版了，現(xiàn)在要在電腦上輸入名字了。他想起我會(huì)打字，就說(shuō)：“暢暢，快來(lái)幫我打字！”
“哦”。我連忙跑過(guò)去，要知道，讓我爺爺發(fā)起火來(lái)，那可不得了！
我了解情況后，就在爺爺?shù)男”咀由蠈?xiě)：H AIJUNDAJIANG77，我讓爺爺試了一下，爺爺說(shuō)“打不出來(lái)呀？”
我一看，原來(lái)他把“J”打成了“L”。
“呀，還是打不出嘛？”
哦，天哪！他有把"I"打成了＂Ｊ＂
經(jīng)過(guò)幾番糾正，爺爺終于會(huì)了，我也累趴下了．
學(xué)打字作文 篇17
瞧人家打字員那速度，那叫一個(gè)快！如果我一分鐘能打100個(gè)字，明天太陽(yáng)保證大西邊出來(lái)！
今天，我“不到黃河心不死”，我要跟老爸學(xué)打字啦！爸爸見(jiàn)我這么堅(jiān)持，便答應(yīng)做我的“導(dǎo)師”。他和我說(shuō)鍵盤(pán)上也是26個(gè)字母，a就是a,e就是e,d就是d……還讓我用搜狗打字法打字，最后就決定打一個(gè)字讓我看一下，例如“中華”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格鍵，一個(gè)字就打好了。爸爸見(jiàn)我在旁邊眼紅，便趁熱打鐵，鼓勵(lì)我試一下，我也躍躍欲試，就答應(yīng)試一試，不過(guò)三分鐘，“爸爸教我學(xué)打字”這七個(gè)字就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我又拿了一作文來(lái)打，不過(guò)四十分鐘，一篇作文就打好了。你們現(xiàn)在看到的這篇作文，就是我剛學(xué)打字時(shí)打的第一篇作文哦！
生活中，有很多事情我們還不會(huì)做，但是你只要努力去嘗試，就一定會(huì)成功的！
學(xué)打字作文 篇18
今天，我一早起來(lái)，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫(xiě)好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開(kāi)電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤(pán)上，一開(kāi)始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽(tīng)使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過(guò)去了，才打了不過(guò)半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的�？晌肄D(zhuǎn)念一想，沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了�？粗约旱淖魑淖兂闪苏R的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語(yǔ)道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧�！�
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬(wàn)事開(kāi)頭難，而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢，只要堅(jiān)持下來(lái)，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
學(xué)打字作文 篇19
今天上午，媽媽在教我打字。一開(kāi)始，我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)英文字母，有些字就打不出來(lái)了，好在媽媽在旁邊幫我。然后，媽媽去洗衣服了，我就自己一個(gè)字一個(gè)字地打。打著打著，我又不知道雙引號(hào)該按哪個(gè)鍵了，我找來(lái)找去找不到，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“要左手按上檔鍵，同時(shí)右手按引號(hào)鍵�！蔽揖驼罩鴭寢屨f(shuō)的做了�？墒�，只有左邊的引號(hào)，沒(méi)有右邊的引號(hào)。然后，在媽媽的幫助下，我終于打出了右邊的引號(hào)。
功夫不負(fù)有心人，我花了三小時(shí)的時(shí)間，終于打完了我的第一篇日記。
學(xué)打字作文 篇20
星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫(xiě)文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問(wèn)爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過(guò)的玩游戲、畫(huà)圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫(xiě)文章、辦公、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看影碟等等�！倍嗝瓷衿娴碾娔X�。∥蚁�，我要是會(huì)用電腦那該多好�。�
于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說(shuō)：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f(shuō)完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢(shì)，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來(lái)。我想用電腦寫(xiě)一篇老師剛布置的作文，可是一開(kāi)始我的手打起字來(lái)一點(diǎn)都有不聽(tīng)使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費(fèi)很大勁才能在鍵盤(pán)上找到一個(gè)字母，我用了好長(zhǎng)時(shí)間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個(gè)字，我有點(diǎn)不耐煩了，不想再學(xué)，就問(wèn)爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會(huì)兒，我的手真的就聽(tīng)使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來(lái)，爸爸看了也很高興，并一個(gè)勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，
我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會(huì)了用電腦打字。
通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：一件事看起來(lái)多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會(huì)成功；一件事看起來(lái)多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識(shí)，力爭(zhēng)打字的速度更快，長(zhǎng)大成為一名電腦專(zhuān)家。
學(xué)打字作文 篇21
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開(kāi)始我對(duì)鍵盤(pán)上的字母非常陌生常常打錯(cuò)，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報(bào)了微機(jī)小組，小組中的人打的都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開(kāi)始在鍵盤(pán)上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來(lái)。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，有一句話又讓我認(rèn)真起來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開(kāi)始打漢字了。“心急吃不了熱豆腐�！蔽以谛睦锇蛋堤嵝炎约�，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤(pán)，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤(pán)上飛似的打著。
一個(gè)月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，�。∥医K于會(huì)打字母了，開(kāi)心極了!真是功夫不負(fù)有心人。
通過(guò)這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。
學(xué)打字作文 篇22
我們家在我讀2年級(jí)的時(shí)候就買(mǎi)了電腦，在買(mǎi)電腦前我和爸爸就學(xué)會(huì)了打字，在這個(gè)家只有媽媽不會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不學(xué)打字，就不會(huì)玩電腦�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)打字就不等于不會(huì)玩電腦！只要會(huì)用鼠標(biāo)就會(huì)玩電腦！”我就跟她爭(zhēng)辯了。
過(guò)了幾天，媽媽上網(wǎng)查找資料，恰好，要輸入名稱(chēng)才找得到的，而她又不會(huì)打字，她叫了我過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“哈哈，這下可不好了吧，我叫你學(xué)打字你又不學(xué)！我不幫你了，你自己搞定了�！眿寢寷](méi)辦法了，就在電腦的桌面上點(diǎn)擊打字先鋒了。我在門(mén)角上偷偷地看著媽媽學(xué)打字，笑得我肚子快爆炸了，媽媽竟然使出了武林傳說(shuō)以久的“一陽(yáng)指”我捂著肚子走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你哪時(shí)學(xué)會(huì)了，“一陽(yáng)指”的呀？”媽媽說(shuō)：“有嗎？”我說(shuō)：“你用“一個(gè)手指打字還不是“一陽(yáng)指”？”她自己也不好意思了。我補(bǔ)充了一句：“你要將一陽(yáng)指”練到最高境界喲！”
過(guò)了不久，媽媽說(shuō)要帶我去舅舅家玩玩，舅舅家有電腦，媽媽到了舅舅家還不放棄學(xué)習(xí)打字，她將她的“必殺計(jì)”練得很熟了。舅媽是個(gè)博學(xué)多才的人，當(dāng)然，對(duì)電腦這一門(mén)在熟悉不過(guò)了。剛來(lái)的第一天的傍晚，舅媽要上網(wǎng)聊天了，媽媽剛好坐在舅媽的旁邊，舅媽用驚人的速度打完了整段話，我說(shuō)：“哇噻！”媽媽便是目瞪口呆，我用舅媽速度與媽媽的比較，我又再次地哈哈大笑。媽媽見(jiàn)舅媽很熟練，就叫舅媽教她學(xué)打字，舅媽也點(diǎn)擊了打字先鋒，讓媽媽自己打完一段話先，舅媽就沒(méi)有看著媽媽打，而舅媽就在看電視
，想不到媽媽竟然打這么少的一段話也要半個(gè)鐘頭，舅媽進(jìn)來(lái)看已經(jīng)有4次了，第五次的時(shí)候，媽媽總算快打完了，在這時(shí)候，舅媽發(fā)現(xiàn)媽媽的打字手法，舅媽笑著說(shuō)：“大姐，我發(fā)現(xiàn)了你打字的一個(gè)特點(diǎn)，就是“一指行天下�！毕氩坏綃寢層小耙魂�(yáng)指”不可，還有“一指行天下”的外號(hào)！
媽媽不但學(xué)習(xí)了打字，竟然還學(xué)會(huì)了“武功”，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形用，就是兩全其美！
學(xué)打字作文 篇23
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天，媽媽工作很忙，來(lái)不及給我打作文。有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進(jìn)入“開(kāi)始”，找到“所有程序”，我看見(jiàn)有五個(gè)英文句，該選哪一個(gè)吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號(hào)，字一下子變大了。我用拼音輸入法開(kāi)始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對(duì)了，媽媽不是說(shuō)把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺(jué)得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動(dòng)了起來(lái)�！斑�？這是什么？”我想。原來(lái)，這個(gè)表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面�！鞍�，完成了，我要開(kāi)始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會(huì)兒就出來(lái)了。
我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字。
學(xué)打字作文 篇24
媽媽?zhuān)匆裘�，平翹舌音不分，前后鼻音混攪一起，是我們家拼音盲一號(hào)�？墒瞧匆裘ひ惶�(hào)突然提出要學(xué)拼音打字，令全家大吃一驚，難道拼音盲一號(hào)開(kāi)始好學(xué)了嗎？
媽媽?zhuān)匆裘ひ惶?hào)果然說(shuō)到做到，一大清早的就打開(kāi)電腦，捧著一大疊資料大聲地讀了起來(lái)——“K，e可，y，y以，”不對(duì)！我叫道，“咋不對(duì)啦！”我讀得正興起呢，卻被你打攪了！”“咦，是整體認(rèn)讀音節(jié)，不能分開(kāi)讀，只能連起來(lái)讀，否則是錯(cuò)的�！皨寢尫朔Y料，”不錯(cuò)嘛，還被你說(shuō)對(duì)了，來(lái)，過(guò)來(lái)教下媽媽�！啊蹦銘�(yīng)該先把平翹舌音的找出來(lái)分類(lèi)，然后再拼……
拼音盲一號(hào)可真勤學(xué)苦奮，廢寢忘食啊。到了吃晚飯的時(shí)間還在學(xué)習(xí)。媽媽一邊看著資料，一邊專(zhuān)心致志的盯著電腦�？墒�，拼音打字并不像其它打字，一學(xué)就會(huì)。結(jié)果可想而之，媽媽搗鼓了半天，還是只能打出幾個(gè)字。我想：媽媽肯定堅(jiān)持不住了，像她那種性格怎么可能會(huì)堅(jiān)持到底呢？不過(guò)媽媽還是認(rèn)真地摸索著拼音打字的規(guī)律，并捧著資料仔仔細(xì)細(xì)地讀，頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。她那專(zhuān)注地神情，令我打心底里敬佩起來(lái)。
晚上，電腦房中仍然燈火通明。媽媽肯定還在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，房間里不停地傳來(lái)鍵盤(pán)的敲擊聲。我打開(kāi)電腦房門(mén)，看到媽媽雖已疲憊不堪，可她還是認(rèn)真地翻閱著資料……
第二天一早，我睜開(kāi)矇眬的雙眼來(lái)到電腦房，看到媽媽又已早早起來(lái)練習(xí)拼音打字了。我在一旁看到媽媽的拼音打字熟練了很多，都可以慢慢地打出一篇文章來(lái)啦！媽媽看到我來(lái)，笑呵呵的說(shuō)“堅(jiān)持到底就一定會(huì)勝利，就一定會(huì)成功�！�
媽媽?zhuān)m然她不像其她媽媽那樣多才多藝，雖然她長(zhǎng)相平平，但是她那股好學(xué)并堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)令我敬佩！不知道那股精神我會(huì)有嗎？
學(xué)打字作文 篇25
以前，我用拼音打字，雖然是全班打字速度最快的，但我還是覺(jué)得慢。因?yàn)槠匆衾镉性S多同音字，需要一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，尤其是打一些我不認(rèn)識(shí)的字，經(jīng)常要查字典，很麻煩。而用五筆來(lái)打字，就不會(huì)有這樣的現(xiàn)象，顯得輕松多了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已基本能使用五筆打字了。
老爸也說(shuō)我差不多“出師”了。
接下來(lái)，我想在這里，將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向大家作個(gè)介紹，方便有興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)打五筆字，我總結(jié)出了個(gè)“九步法”。
第一步：要學(xué)習(xí)五筆打字，還得用“朋友”來(lái)幫忙，這個(gè)朋友的名字就叫“明天五筆高手”。先下載這個(gè)軟件，將它安裝在自己的電腦。
第二步：熟背《五筆字字根表》。這可能要多花一些你的精力。但這是開(kāi)頭最重要的一步，你不得不做。
第三步：你要做到不看鍵盤(pán)，就能找到健盤(pán)上的26個(gè)字母的位置。特別要明白左右手食指的“家”——F鍵和J鍵，其實(shí)要找到這兩個(gè)鍵不難，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上都有一個(gè)小凸起。兩個(gè)食指離開(kāi)了這個(gè)“家”要想到立馬回“家”，這就是所謂的指法的一大竅門(mén)也。
第四步：字根表的每句話都對(duì)著相應(yīng)的部首。如：G鍵對(duì)應(yīng)著“王旁青頭兼五一”這些部首，其它字母也一樣，這個(gè)你得知道。
第五步：先學(xué)一級(jí)簡(jiǎn)碼的打法。比如按“A”鍵會(huì)出現(xiàn)“工”字，按“B”鍵會(huì)出現(xiàn)“了”字，一級(jí)就是按一顆鍵出現(xiàn)的字。25個(gè)字母對(duì)應(yīng)著25個(gè)字（Z鍵除外）。一級(jí)簡(jiǎn)碼的字只要按鍵后再按一個(gè)空格鍵就輕松搞定，不多說(shuō)了。
第六步：學(xué)習(xí)二級(jí)簡(jiǎn)碼字的打法。所謂的二級(jí)字，就是按兩顆鍵出現(xiàn)的字。打五筆字的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)拆分筆畫(huà)，比如：“好”字先按第一筆“女”的對(duì)應(yīng)鍵“V”，再按“子”對(duì)應(yīng)的字母鍵慶”按“YD”鍵，“時(shí)”按“JF”鍵等，出現(xiàn)這些字后再按空格鍵，也就成了。
第七步：接下來(lái)學(xué)三級(jí)簡(jiǎn)碼字。前面兩筆的打法跟上面相同，但第三筆有講究了。比如打一個(gè)“把”字，打R、C鍵后，第三個(gè)要打的字母是N，你肯定會(huì)奇怪，為什么要按“N”鍵呢？其實(shí)，這里也有講究。五筆字里有點(diǎn)區(qū)、撇區(qū)、橫區(qū)、豎區(qū)、折區(qū)。像“把”字的最后一筆是“豎彎鉤”，
“豎彎鉤”是折區(qū)的，折區(qū)里有等鍵�！癗”鍵是左右結(jié)構(gòu)，“B”鍵是上下結(jié)構(gòu)，“V”鍵是雜合型；因?yàn)椤鞍选笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，所以按“N”鍵。豎區(qū)，“H”是左右結(jié)構(gòu)，“J”是上下結(jié)構(gòu)，“K”是雜合型；橫區(qū)，“G”是左右結(jié)構(gòu)，“F”是上下結(jié)構(gòu)，“D”是雜合型；點(diǎn)區(qū)，“Y”是左右結(jié)構(gòu)，“U”是上下結(jié)構(gòu)，“I”是雜合型；撇區(qū)，“T”是左右結(jié)構(gòu)，“R”是上下結(jié)構(gòu)，“E”是雜合型。當(dāng)你理清楚這些的時(shí)候，就豁然開(kāi)朗了。
第八步：學(xué)習(xí)四級(jí)簡(jiǎn)碼打字。比如：“命”字按就出現(xiàn)，“建”字四級(jí)簡(jiǎn)碼字就不用按空格鍵了。這個(gè)也算是小菜一碟了。
第九步：學(xué)會(huì)打詞語(yǔ)、成語(yǔ)和習(xí)慣語(yǔ)。如：“明天”一詞，先打“明”字的起始兩筆，再打“天”的起始兩筆就可以；比如：“百家姓”一詞，先打“百”字第一筆，再打“家”字第一筆，最后打“姓”字起始兩筆。比如打“能工巧匠”成語(yǔ)，只要將該成語(yǔ)每一字的第一筆按次序打出就行。又比如“中華人民共和國(guó)”這么長(zhǎng)的一句，也只要按四鍵就可以搞定：先打前三字第一筆，再打后一字第一筆，即就可。
學(xué)打五筆字，基本就這些吧。
要快，只要多練習(xí)。
祝你早日成為五筆打字高手。
學(xué)打字作文 篇26
一天，我看見(jiàn)媽媽在電腦里用QQ和朋友聊天。我問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺磳W(xué)會(huì)打字的呀？，快教教我吧！媽媽笑著說(shuō)：好呀！我這就教你。我高興得跳了起來(lái)。媽媽又說(shuō)：欣欣，你別太高興了，學(xué)打字可不是一天兩天的時(shí)間就能學(xué)會(huì)的，而需要幾個(gè)星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要學(xué)會(huì)那個(gè)字是由哪幾個(gè)字母組合起來(lái)的。第二，要記住每個(gè)字母在鍵盤(pán)的位子，打字時(shí)是不能看鍵盤(pán)的。按照媽媽告訴我的技巧打起字來(lái)�？墒菦](méi)打幾個(gè)字問(wèn)題就出來(lái)了，我老是看鍵盤(pán)打字。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：欣欣，你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤(pán)上的字母位置給記在腦子里，再去打字保證你能打快的。繼而，我就看了好幾遍鍵盤(pán)，再想了想，再練習(xí)。日積月累，說(shuō)來(lái)也奇怪，我打字的速度真的突飛猛進(jìn)。從一開(kāi)始一分鐘只能打幾個(gè)字，到后來(lái)一分鐘能打幾十個(gè)字了。
學(xué)會(huì)電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認(rèn)識(shí)更多的字。
學(xué)打字作文 篇27
最近幾天，已將近60歲的母親突然向我提出要學(xué)習(xí)打字，著實(shí)讓我又驚喜又感動(dòng)。打開(kāi)電腦，才發(fā)現(xiàn)母親并不認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的大寫(xiě)字母，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)時(shí)只有漢語(yǔ)拼音，并沒(méi)有英語(yǔ)，所以我只能從拼音字母教起。母親只讀過(guò)幾年小學(xué)，稍稍認(rèn)識(shí)一些字母的小寫(xiě)，而我的第一個(gè)任務(wù)就是要讓她對(duì)照著記住每個(gè)字母的大寫(xiě)是什么。大概都認(rèn)識(shí)了以后，才能開(kāi)始打字，由于幾十年過(guò)去了，很多字和詞，母親雖然認(rèn)識(shí)，但卻并不會(huì)拼，于是我?guī)缀跻粋�(gè)字一個(gè)字的教母親怎么拼音，然后她在電腦上一個(gè)一個(gè)的找到對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母，然后才能打出一個(gè)字，看著相當(dāng)費(fèi)勁，但是母親卻非常認(rèn)真的在學(xué)，儼然就是一個(gè)求知欲極高的小學(xué)生。
母親出生在新中國(guó)剛剛建立的第四個(gè)年頭，是我們現(xiàn)在所說(shuō)的40、50人員。他們這一代人在剛要長(zhǎng)身體的時(shí)候就趕上饑荒年代，在該上學(xué)的時(shí)候又趕上文革，好不容易改革開(kāi)放了，想好好干事的時(shí)候，又趕上各種各樣的整頓，一批一批的下崗。如今，生活是越來(lái)越好了，不缺吃穿了，想做什么都可以了，而他們卻早已被時(shí)光摧殘的年老體衰、疾病纏身了。有時(shí)看著母親臉上一道一道的皺紋，感受著多年以來(lái)母親對(duì)待生活積極向上的態(tài)度和處事的智慧，常常為她感到可惜�？偸窃谙�，母親這樣睿智的女人，要是當(dāng)初能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那現(xiàn)在又會(huì)是什么樣子呢？
可是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，母親那時(shí)沒(méi)有我們這么好的條件，可以肆無(wú)忌憚的看書(shū)學(xué)習(xí)，她們生活在中國(guó)最特殊的一個(gè)時(shí)期。于是，他們只能在若干年后把自己的遺憾加注在孩子的身上，讓我們這一代人繼續(xù)完成他們的夢(mèng)想。以至于有些父母太過(guò)執(zhí)著而使孩子產(chǎn)生逆反，結(jié)果造成兩代人之間不可逾越的鴻溝。我所慶幸的是，母親并沒(méi)有像很多父母那樣在我身上加注過(guò)頭的期望，我仍然一直在按照自己的意愿行走至今。
不過(guò)，小時(shí)候，記憶中母親仍然是嚴(yán)肅的。那時(shí)的母親年輕漂亮，身體健康。干完農(nóng)活之余，也總不忘督促我學(xué)習(xí)，作業(yè)。有時(shí)一邊干著家務(wù)活一邊看著我學(xué)習(xí)，那時(shí)還常有一絲抱怨，如今想來(lái)，有母如此，實(shí)屬我之大幸啊。
如今，我坐在母親旁邊，看著母親一下一下艱難的敲擊著電腦鍵盤(pán)，忽然好像時(shí)光穿梭般。只是那個(gè)乖乖坐在那里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，如今變成了母親。
初春的天氣還有一絲微寒，母親的額頭卻接連滾下綠豆大的汗珠子。母親畢竟已年近六旬了，那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的英語(yǔ)字母，對(duì)母親這樣的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，要掌握恐怕是相當(dāng)困難和費(fèi)勁的。看著母親額頭滾下的汗珠，和兩鬢已經(jīng)斑白的頭發(fā)，我的胸口忽然翻上一股氣流，直頂?shù)奈液韲颠煲�。我立刻站起身�?lái)，借著出去洗手的機(jī)會(huì)，偷偷的舒一口氣，順便悄悄擦去了一不小心掉下來(lái)的眼淚。
生活中，我并不是一個(gè)很有耐心的人，尤其是教別人東西時(shí)�？墒敲鎸�(duì)母親這樣的一個(gè)“學(xué)生”，我又如何能對(duì)她要求太多呢！
學(xué)打字作文 篇28
“安安，你一定要學(xué)會(huì)電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的�！弊匀ツ陮W(xué)寫(xiě)作文以來(lái)，爸爸就一直這樣說(shuō)。
和所有小朋友一樣，寫(xiě)作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來(lái)，稿紙很快就成了“天書(shū)”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫(xiě)，寫(xiě)完再改，一遍又一遍。每次一聽(tīng)到“重新謄寫(xiě)”，我就心頭發(fā)怵。
為了避免謄寫(xiě)，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內(nèi)容就加一片，要?jiǎng)h內(nèi)容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。
一年多來(lái)，就是用這樣的“絕招”對(duì)付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復(fù)雜的“剪紙游戲”，爸爸就會(huì)說(shuō)：“等有時(shí)間，我教你用電腦寫(xiě)作�！蔽覍�(duì)爸爸的話充滿期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說(shuō)是要教我學(xué)打字。一開(kāi)始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當(dāng)天就學(xué)會(huì)。可是，連續(xù)幾天枯燥的指法訓(xùn)練，很快就讓我失去了興趣。第一次學(xué)打字就這樣以失敗告終。
四月二日清明節(jié)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我打算上網(wǎng)祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒(méi)空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說(shuō)了句“不懂再打電話”就匆匆走了。
我先把祭文寫(xiě)在本子上，然后登錄頁(yè)面，開(kāi)始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤(pán)上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤(pán)之間來(lái)回忙碌。一段九十五個(gè)字的祭文，足足花了我兩個(gè)半小時(shí)，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發(fā)澀，腦袋發(fā)脹。
往�？窗职执蜃终媸呛敛毁M(fèi)力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學(xué)會(huì)電腦打字！我終于下了決心。
爸爸重新把“金山打字通”調(diào)到桌面。還和上次一樣，從指法訓(xùn)練開(kāi)始。A、B、C、D、E、F、G……，接著又是a、o、e、i、u、ǔ……
每天寫(xiě)完作業(yè)，就抽一兩個(gè)小時(shí)練指法。
“爸爸，我什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)打文章？”枯燥的訓(xùn)練又讓我有點(diǎn)沉不住氣了。
“別急，等你熟練掌握指法之后�！�
一天、兩天、三天，學(xué)習(xí)的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習(xí)開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)。只要爸爸不在，我就不會(huì)主動(dòng)打開(kāi)電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。
一天晚上，爸爸領(lǐng)我去公園散步，先是講三字經(jīng)里孟母“斷機(jī)杼”的故事，又講“行百里而半九十”的道理。
“做任何事情都需要堅(jiān)持，學(xué)打字也要堅(jiān)持。上次失敗是因?yàn)槟惴艞�，如果這次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。
三天后，我開(kāi)始練習(xí)用搜狗拼音輸入法在Word里打文章，一篇二百來(lái)字的短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！
爸爸一邊讓我熟記鍵盤(pán)，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫(xiě)—文—章”三個(gè)字，打單字要打四個(gè)聲母鍵和七個(gè)韻母鍵，打詞組只要打“X—W—Z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學(xué)會(huì)“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升�，F(xiàn)在打完這篇二百來(lái)字的短文，我只要七分半鐘。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的“風(fēng)雨”，今天終于見(jiàn)“彩虹”。這篇《學(xué)打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學(xué)會(huì)打字了！
學(xué)打字作文 篇29
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我。“我來(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽?zhuān)乙獙?duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)易Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！”
學(xué)打字作文 篇30
“老爸會(huì)打字了！老爸會(huì)打字了！”昨天媽媽下班剛回到家中，我就大呼小叫地把這個(gè)喜訊告訴給媽媽。而爸爸呢，正在欣賞他的杰作——幫我打的一篇五百多字的作文。這是怎么一回事呢？我還得從去年說(shuō)起。
去年，爸爸在外地打井的時(shí)候，隊(duì)上的一位叔叔讓他玩電腦，爸爸在家雖然很愛(ài)玩電腦，但是因?yàn)樗腝Q密碼是一些拼音，在家都是我?guī)退斎�，或者是自�?dòng)登錄的，所以爸爸在別的地方就不會(huì)玩了。那次爸爸回來(lái)以后，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，叫我打字吧！省得我在那邊閑得無(wú)聊，沒(méi)事干！”“好好！”我自愿當(dāng)上了爸爸的老師。
我問(wèn)老爸：“爸爸，你在外地是怎么發(fā)短信的？在外地能發(fā)短信就會(huì)打字�！薄罢娴�，我在外面可使用的是手寫(xiě)輸入，真有手寫(xiě)輸入方式嗎？太好了！我就不怕了�！卑职峙d奮地說(shuō)�！肮�！哈哈！太逗了，雖然有，但是我也不知道它是從哪里下載的呀！”我捧腹大笑！而爸爸卻一臉的莫名其妙。我考慮了好幾天，才想好一種教老爸的好辦法。
首先，我在一張紙上寫(xiě)了五個(gè)字，對(duì)爸爸說(shuō)：“只有輕松掌握了拼音之后打字才能快起來(lái)。”爸爸也很認(rèn)真，我教爸爸一點(diǎn)，他就專(zhuān)心地練一點(diǎn)。但是這種方法一會(huì)兒就忘記了，而且爸爸還不知道哪種發(fā)音對(duì)哪個(gè)拼音字母。我苦想了幾天，終于找到了一個(gè)好辦法：我從電腦上下載了全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)供爸爸做參考，還從地下室搬上來(lái)我一、二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。爸爸學(xué)得很投入，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能熟背全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)了，甚至可以達(dá)到倒背如流的程度。
對(duì)于拼音，爸爸算是輕松自如地掌握了，而現(xiàn)在最大的難題是：爸爸對(duì)鍵盤(pán)的認(rèn)識(shí)太少了，所以我親自做了一張和鍵盤(pán)一樣大小的“紙鍵盤(pán)”，爸爸沒(méi)事就練。我還告訴爸爸左手的食指放在哪里、右手的食指放在哪里……過(guò)了一個(gè)月，爸爸打字就已經(jīng)很熟練了。這不，昨天爸爸還親自幫我打了一篇文章呢！
爸爸會(huì)打字了，我這個(gè)老師也很高興�，F(xiàn)在爸爸打字的要領(lǐng)掌握了，可以自己找東西，輸入所需要的信息了！我也可以安心地“下崗”了。
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