錯誤中成長作文（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的錯誤中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤中成長作文 篇1
“學習擊鼓總有漏拍的時候，練習舞蹈也有邁錯腳步，年輕人啊，誰又不犯錯誤�！钡拇_，錯誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時，他推你一把，讓你跌進深谷里。
當我走在路上，我看見一個乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時，有一位老奶奶走過來，我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他，就在這時我愣住了———原來，他在扶這位老奶奶過馬路。
“怎么辦，我錯怪了他，我把他說成如此粗心，他卻帶來的是一片孝心。”突然，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來。
想到這兒，我立即沖出家門，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開始只聽前半句，還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問：“你同意我參加嗎，團長？“進來都叫我“團長”，所以“團長”參加吧！”他說�！皥F長”你不是團長嗎？”我問。“在我心里人人都是平等的�！�
每個人的成長中，錯誤都會伴隨著我們的生活。
錯誤中成長作文 篇2
錯誤是每個人必修的一課，錯誤，讓我們成長，吃一塹，長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的一天，我穿著我認為最帥，最酷的衣服來到學校，就在我沾沾自喜炫耀時，悲劇來了，秦晶晶走進了班級，幾個同學發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外，其它都一樣時，他們眼睛一轉(zhuǎn)，嘴角一歪，一個壞點子就出來了。他們大聲叫到：“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服！”剎那間，這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中，無一例外，那目光全向我們看。一大堆人圍過來，七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關(guān)系��！”
“居然穿情侶裝，牛，牛，牛”！
更氣人的是，不管有說沒說都是一臉壞笑，讓人不生氣都難，直到上課才停止。
下了課，他們又跟狗皮膏藥一樣，在我旁邊說個不停，讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上，我氣急敗壞，掙脫以后，一個上勾拳打到了郝東東的鼻子，他哭了，我慌了，趕忙道歉，并檢查，還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事，爸爸耐心的教育我，不管對與錯，打人定是錯。流言蠻語不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。
從此，只要想打人，就忍住，別人見我不搭理他們，也無趣，不說了。我在這種改變下成長，并更加快樂，錯誤，也會帶來不一樣的收獲。
錯誤中成長作文 篇3
古人云：“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”每個人從生下就不斷犯錯，每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯，要是用媽媽的話來說，就是大病不犯，小病不斷。隨著歲月的消逝，有的已經(jīng)漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經(jīng)珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動，我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒用完呢�！彼缓迷谝慌缘戎耶嬐辏�有十分鐘就下課了，我終于畫完了，他有朝我借了。我說：“我怕你給我筆尖弄斷了�！彼J真的強調(diào)說，我會小心的，我有怕他給我用沒有水了，他說他會節(jié)省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給涂上。下課時，我無意中看到了那片藍樹葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學們玩得那個開心樣，就沒忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著他的面跟他說聲對不起，但一直沒有機會。 少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什么都珍貴。
錯誤中成長作文 篇4
每個人都會犯錯，錯了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤�！�
我犯過這樣錯誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯了事就要承認，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對不起，我沒有及時跟你說，我保證我以后會小心的�！�
“向雨，你知錯就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f。
從這一件事情，我得到了一個結(jié)論：“做任何事情，做錯了就要及時說出來，不要藏著掖著的不說出來。”
錯誤中成長作文 篇5
記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的，我心里得意揚揚，心想：我在班級里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分數(shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又認真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個地方。突然，一個錯別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個品學兼優(yōu)的好學生，也是老師的得力助手，同學們的好榜樣，要是我因為這個字，而沒有考到滿分，怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長失望的眼神、面對同學們嘲笑的目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過一個念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個錯別字，也沒人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。
過了幾天，分數(shù)出來了，我考了100分，但是怎么也高興不起來，我總覺得同學們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說：“成長中難免會犯錯誤，只要你知錯就改，那么錯就是你成長中的良師益友，反之，錯誤將是你成長中的絆腳石。”聽了這深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來。
錯誤中成長作文 篇6
從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路； 錯誤中我們會伊伊呀呀說話；錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫； 錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀……我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子�！焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ��；氐郊依镄睦锔庆话�。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。
錯誤中成長作文 篇7
俗話說得好，“吃一塹，長一智”在我成長的過程中，總會犯很多小錯誤，但是“人孰能無過，過而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因為成績在我理想的范圍內(nèi)，所以對學習有所放松。下午放學后，我和同學們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個同學提議說：“咱們?nèi)ナ⑹缽V場玩玩玩吧。”“哎，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學齊聲說：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會也沒有關(guān)系，然后再回家寫作業(yè)也不遲�！蔽以谙�，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學之間友誼的好機會，最后我還是說服我自己去玩一小會，我們玩的很開心，我也就不知不覺的忘了時間。
玩的正開心的時候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫了起來，這時爸爸回來了，爸爸問：“叮當，作業(yè)怎么才寫了這么一點，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過去，我回答說：“沒有啊，剛才放學我和同學在圖書館看了一會書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我，我竟然撒了一個謊，雖然這樣會免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個誠實守信的好孩子，我竟然怕被責罰而騙了父親，心里有一點點不安。
第二天，我因為這件事上課都沒有認真聽講，我一回到家就給爸爸說了實話，爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說：“孩子，知錯能改就是好孩子�！�
每當我想去玩的時候，我都會想起這件事對我的教訓(xùn)。通過這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個誠實守信的好學生。”
錯誤中成長作文 篇8
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應(yīng)了，下午放學后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業(yè)，過了一會我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個借口結(jié)結(jié)巴巴的說：“上廁所�！眿寢尣荒蜔┑恼f：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進去后慢慢的關(guān)上了門，我走到包前，先小心翼翼的拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關(guān)上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧�；氐搅思遥医K于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
錯誤中成長作文 篇9
人生有許多難忘的事情，今天這件事就是我難忘的事情。
今天下午，老師將考的數(shù)學卷子發(fā)了下來。一看卷子我傻了眼：94分�。《嗝床畹某煽儼�！我不由的怔了怔，擔心我回家后的種種情形。
走在回家的路上，我心情極度的失落，想著回家后媽媽的念咒神功就害怕。旁邊的小花也“垂頭喪氣”，生活似乎再也沒有了生機勃勃的景象！
不一會兒，我不知不覺的走到了家門前。這平常只有十幾分鐘的路程卻走了足足三十多分鐘。我懷著忐忑不安的心情慢慢地打開家門，輕輕地踏進了家。
進門一看，只見媽媽正在埋頭做自己的家務(wù)。望著媽媽臉上的一道道皺紋，我心里有些不安。她看見我回來了，便問：“嘿！聽說你們今天數(shù)學考試？考得好不好嘛？”我又看著媽媽的眼睛里那種期待的目光，我真的真的很擔心……很擔心媽媽對我的期望會變成失望。我只好硬著頭皮，將我那張考差了的卷子給媽媽看。媽媽臉上的皺紋頓時皺了起來。“那其他的呢？”媽媽問道。我真的真的不想告訴媽媽實話，怕她為我擔心，傷心，失望。我只好吱吱唔唔地說：
“全班都考得很差，只有十幾個上九十分！”
“100分好像……嗯？？好像就？？只有一個；98分，好像？？”說著撓了撓后腦袋，裝作沉思的樣子，“好？？像？？沒有�！�
“96分好像？？嗯？？只有一個！”說完，便興奮了起來，“下一個就是我了94。5分！”
聽見我說完，媽媽的眼睛頓時又放光了起來�！澳且馑际钦f你是？？第三！哎喲喂，幺兒繼續(xù)努力！”
媽媽剛說完，她的手機鈴響了。“喂，是謝老師呀？？？”只見媽媽的臉色一下子變了。我知道肯定是媽媽知道我撒謊的事了。
是啊，能夠勇敢的承認自己的錯誤，才能從錯誤中成長。
錯誤中成長作文 篇10
在成長中，誰都會犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應(yīng)該如何去面對。
有一天，放學回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來了，我心驚肉跳來到媽媽面前，我對媽媽說，媽媽，你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的來到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著來到了媽媽身邊，把水遞給媽媽，媽媽端著水左看右看，對我說家里面好像少了什么？沒有啊，對媽媽說快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問我作業(yè)做完了嗎？我對媽媽說做完了，我要對我說，我知道是什么不見了，我最喜歡的花瓶。
媽媽問我她的花瓶去哪里了？我說我也不知道，我看見媽媽那著急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。
我只好對媽媽說：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應(yīng)該早點向你承認錯誤，媽媽對我說：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說，知道了嗎？我對媽媽說：知道啦，知道啦，媽媽還對我說了一句話我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
經(jīng)過媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會責怪你。
錯誤中成長作文 篇11
在成長的長河里，我們總會犯一些大大小小的錯誤，而這些錯誤會為我們敲響鼓勵和提醒的警鐘，而這些鐘聲會一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外，在我的記憶中，我犯的錯誤給了我一個深刻的教訓(xùn)。
那是一個周末的上午，我在家里做卷子，上面有幾道題卻怎么也做不出來，我心里正發(fā)愁呢，突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案，就心想著把答案拿過來看一下，但我知道媽媽是決不允許我寫卷子的時候看答案的，所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過來。我躡手躡腳地走進了媽媽的房間，正好，里面空無一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案，然后回到了我的房間。
我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查，媽媽檢查完后對我說：“做的不錯”。然后她就會房間里去了。
夜里，我翻來覆去，卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時候，我就感覺自己的心都在劇烈的跳動。
俗話說：要想人不知，除非己莫為，我心想：媽媽是不是已經(jīng)知道了？不管怎樣，我都要去向媽媽承認錯誤。
我來到媽媽的房間，向他承認了錯誤，她說：“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時候，不會做的題應(yīng)該來問我，而不是看答案。我希望你下次能誠實，不要撒謊�！�
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但“誠實”這個字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。
錯誤中成長作文 篇12
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話的意思是從紙上得來的大道理終究會覺得淺薄，而只有通過自己的實踐，才會使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯誤才會一步步走向成功。實踐是檢驗真理的唯一標準，這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們，只有自己犯錯誤了，才會得到所謂的真理。
從很小的時候開始，我們就喜歡去冒險。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了，否則會疼。正是由于一次次的錯誤，一次次在錯誤中得到父母曾經(jīng)告訴過我們的忠告，才一步步地成長起來。
唐代詩人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因為他被貶官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來表達自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進退，才不會讓你替我受罪�！奔偃鐩]有他的錯誤，他自己甚至于他的父親也不會因此而被貶官。因為王勃的不知進退，才使得父親替他受了罪。
項羽的故事，也體現(xiàn)了這一道理。項羽秦末下相人，他有個謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項羽瞧不起劉邦，不過一泗水亭長，日后收拾他，后來項羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項羽都城彭城，后來項羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒有意識到劉邦是他的最大敵人，繼續(xù)做樂，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因為項羽的錯誤和自大，導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項羽沒有繼續(xù)坐樂而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會失敗，也不會出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會回頭吧，可能我見了黃河才會死心吧�！蓖ㄟ^自己的錯誤而得出的道理才是真實的。如果沒有經(jīng)過自己的錯誤，隨意聽從了別人的建議，難免會心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯誤，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯誤之后才知道，原來犯錯誤也是一種真理。
錯誤中成長作文 篇13
論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事去實踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會覺得淺薄，只有通過自己的實踐，才會讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯誤后才能一步步實現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會痛。正是因為反復(fù)的錯誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告，然后一步一步的長大。
唐代詩人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會因為寫本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進退，他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個道理。項羽的情人秦末，他有個謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續(xù)做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續(xù)享樂，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會失敗，也不會出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯誤，不去隨意聽取別人的建議，你會不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。
錯誤中成長作文 篇14
我是周聰逸，在我剛進入初中時，由于小時候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀點，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞，有時候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會和老師吵架，有的時候犯錯還會不承認，一定要老師揭了底才會承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L，反而是我成長路上的一個阻力，它會妨礙我的成長，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制�。咳缓笪业那榫w控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓(xùn)我就會生氣，然后說回去，從八年級開始，我已經(jīng)沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進去，雖然有時候還是會吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時和家長的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個人都不好，都非常的生氣�，F(xiàn)在意見不合會就會商量，看看那個好，那個壞，也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交，而是會分析哪個好那個壞，然后再做決定。同時，在學校也沒有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會自己承認錯誤，然后改正。
對于我來說，這樣的變化是好的，因為這樣我才會聽得進別人的意見，而不是一意孤行；因為這樣，我才會知道老師和家長對我的好；同時也因為這樣，我的思維才會成長。
錯誤中成長作文 篇15
有人說，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是———黑板別亂擦。
那天的中午放學，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來，看到黑板會是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負責鎖門的南鑫怡，整個教室就只剩我們倆，想偷懶也沒法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走，說她一個人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點不忍心。我拿起另一個黑板擦，假裝嫌棄的對她說“閃開！我來！就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會對我的速度驚嘆時，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個地縫鉆進去——我居然把萬老師早已說過不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說”幸虧你擦的不重，不然補都補不過來！“但是南鑫怡的字和萬老師的字差別簡直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個字無限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費了不少時間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒事沒事。萬老師大度著耶，沒多大事……“我欲哭無淚，心想”你當然沒事！又不是你煩的錯誤，你能體會犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你！"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學，萬老師的眼神讓我覺得比任何時候都可怕，有人說，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學的時候，萬老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來今天擦的字不是很重要，或則萬老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
錯誤中成長作文 篇16
人生難免會遇到一些曉得挫折，也會遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的活，瞅了瞅我。我并沒有把話聽進去，當成耳邊風，只是隨意應(yīng)付：“知道了，馬上�！边�繼續(xù)玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過來，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點掉了。
雖說有點狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說話時，不要像沒有聽見一樣，他們會生氣，覺得我很沒禮貌。我沒有學習主動性，效率自然也很差，總是被人催來催去。那些學會自律的人，哪個不主動學習？
以后人生的路還很長，可能會犯很多錯，但是學會反思，改進錯誤，做更好的自己，就會成長。
錯誤中成長作文 篇17
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數(shù)學聯(lián)考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發(fā)下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數(shù)，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數(shù)學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說到�！澳氵�沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心�！卑职纸o我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會變得更好。
錯誤中成長作文 篇18
每個人，都有可能會犯錯，人的一生，便是在一次又一次的錯 誤中疊起來，從而達到事業(yè)的頂峰。
錯誤是通往成功的必經(jīng)之路，不懂得去嘗試去犯錯，便與成功
無緣，難以嘗到勝利的滋味。學會在錯誤中汲取教訓(xùn)，是強者的表 現(xiàn)，犯錯讓他們認識到自身的不足，，不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷，發(fā)揮 自身的潛力，上天總是會垂青于敢于犯錯，挑戰(zhàn)自我的人。 有這么一些人，在面對錯誤的時候，依然挺直腰板，傲氣凌人
地為自己的錯誤作辯解，或是盡一切可能規(guī)避自己的錯誤，這又是 何必呢？人非圣賢，孰能無過。他們再去逃避，再蠻橫無理地自欺 欺人，都躲不過鐵一般的事實。更為他們一直深陷于錯誤的道路上 漸行漸遠。不可小視錯誤，他無論大小，都有可能造成我們誤入歧 途，最終禍及全身。
正確看待錯誤，唐太宗曾經(jīng)說過："以銅為鏡，可以正衣冠，
以人為鏡，可以明得失“錯誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺 陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤，真面指 出錯誤的魏征，開創(chuàng)貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐 太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點，糾正錯誤使國家富 強，吃一塹長一智。讓錯誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動力，如果我們 能夠坦然地接受旁觀者的觀點，我們就能進步。
認識錯誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚
年時寫成《隨想錄》，在字里行間進行痛定思痛的反省和懺悔，解 剖自己，被譽為”中國知識分子的良心“敢于面對錯誤的勇氣與誠 心，令人敬仰。在一尊紀念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前， 跪著一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國總理勃 蘭特。在錯誤面前，他們沒有任何辯解，而是誠心糾正。
專家學者們，都憑著自己有專業(yè)的知識，在一些問題上，大撒 謊言，想誤導(dǎo)公眾，這只能讓他們在質(zhì)疑中蒙羞。
錯誤，讓我們成長，對與錯之間涇渭分明，不讓錯誤造成嚴重 后果，請正確面對錯誤。
錯誤中成長作文 篇19
在我6歲多的時候，我和一位我的好朋友一起放學。
到了學校門口，我的好朋友說：“走，到小賣鋪看看�！彼摇Ｋ业目诖�，又摸摸她的.口袋，一模發(fā)現(xiàn)沒有一分錢。
她又說：“我想要那個蜘蛛絲，你把它拿給我�！�
“我不會呀！”我說。
“我來，你幫我擋一下�！�
那時我也很想玩，所以幫她擋了一下。那時候那家店人很多，老板沒有看見我們拿了那個東西，我們就很輕松就走了。我們跑到路邊，把它打玩，一開始我玩的時候感覺很好玩，很開心。我們玩了一會就把它藏了起來。
我一回到家就想辦法把這件事情忘掉，還感到很愧疚，感到后悔。就在那幾天，我一直不敢去那家店在這同時，我知道了一個道理，不該拿的東西，不拿，否則會得到不好的結(jié)果。也就因為這件事讓我長大了。后來我就再也沒犯過那樣的錯誤了。
如果別人那樣的話，我會阻止的，要他不聽勸，我會把不好的后果說出來，讓他改正。實在不行，我才回去告他家長，老師。
同學們，可不能學我噢。
錯誤中成長作文 篇20
什么樣的人生才是理想的人生？有人認為，只有平生不犯錯誤、一帆風順的人生才是理想、成功的人生。對于這種認識，我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來，人非圣賢，孰能無過？人就應(yīng)該犯點錯誤，這樣才能在錯誤中學會成長，人生才能成功。
有個名人說過：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。”這句話告訴我們：人總會不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現(xiàn)實也告訴我們：人不可能沒有過錯與失誤。生活中，我們可能隨時隨地犯錯，有些錯誤會讓人困陷其中，只要我們打開自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達成功的最頂端。
古往今來，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂，不思進取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進了賭場，輸光了所有的財產(chǎn)。好在他后來及時認識到自己的錯誤，徹底戒掉賭博，立志寫作，終于功成名就。他在賭場上輸?shù)舻�，都在后來描寫賭徒心理的文章中“贏”了回來。正是由于經(jīng)歷過一次錯誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味著失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強者意志的熔爐。對于那些擅長于吸取教訓(xùn)的人來說，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所為。可以說，錯誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點，可能會讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓(xùn)，從此走上成功的道路。
人生不應(yīng)該害怕犯錯誤，犯了錯，不去認識，不去糾正，那是一種無能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說過：“人生就應(yīng)該做點錯事，做錯事，就是長見識�！蔽覀円朴谡驹诳陀^的角度去分析自己犯的每一個錯誤，從中吸取教訓(xùn)，得出結(jié)論，以此來長長“見識”�？梢娙松更c錯并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯誤，總是一味地逃避。
錯誤是成功的先導(dǎo)，只有正視錯誤，避免犯同樣的錯誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng)造出自己的一片天。
錯誤中成長作文 篇21
在成長中，我們都不可避免地會犯些錯誤。但是那件事，我卻一直地記在心中，久久不能忘懷。
那天，我和往常一樣，和同學一起走在回家的路上。突然，我的同學站住不動，眼睛直勾勾地望著一個小攤。我問他：“你在干什么呢？”
他說：“我要買個玩具。你要不要��？”
我說：“玩具？我才不要呢！”說完，我就走了。我的同學看著我的背影，小聲嘀咕著：“真掃興！”雖然他聲音很小，可還是被我聽見了。
第二天的第一節(jié)下課，我看見我的那個同學正和幾個人湊在一起，不知干什么。我走過去一看，原來他們在玩一種類似于打卡的游戲，只不過把圓的卡換成了瓶蓋。第二節(jié)下課，他們?nèi)匀辉谀莾�。我忍住自己的好奇心不去看，可還是被誘惑住，忍不住上前看了起來。放學后，我把零花錢都買成了那種瓶蓋。第三天，我就和他們玩了起來。
可是，紙終究包不住火。
有一天，媽媽打開我的存錢罐問我：“兒子，你的零花錢怎么剩這么少了？”我急忙遮掩：“我……我買東西吃了。”媽媽看出了我臉色的異常，語重心長地對我說：“兒子，誠實是金呀！”說完，就去做飯了。我的臉上一陣發(fā)燒，心中有一種說不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
這件事，我永遠記在心里。
錯誤中成長作文 篇22
每一個人的成長過程中都會遇到許多事，有快樂的，有悲傷的，有煩惱，當然還有錯誤……而對我來說，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學邀請我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來，一個特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可愛，我心中萌生了一個罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時候，我偷偷地將那個娃娃裝進口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說：“是……是從同學家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說：“我管你們要，你們也不給我買�！眿寢審堊焖坪跸胍f什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒有的，如果想要得到，必須要靠勞動來獲得，不能像你這樣不勞而獲�！蔽衣犞犞�，淚水順著臉頰流了下來，打濕了那個布娃娃。爸爸說：“每個人都要為自己的行為負責，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績，我就獎勵你一個布娃娃�！�
我忐忑的再次來到了同學家中，對她說：“對不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學吞吞吐吐地說：“好吧，我原諒你�！蹦且豢�，我如釋重負的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績。一個嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動換來，不勞而獲在任何時候都是不可取的。
錯誤中成長作文 篇23
每個人都會犯錯，錯了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”
我犯過這樣錯誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯了事就要承認，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對不起，我沒有及時跟你說，我保證我以后會小心的�！�
“向雨，你知錯就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f。
從這一件事情，我得到了一個結(jié)論：“做任何事情，做錯了就要及時說出來，不要藏著掖著的不說出來。”
錯誤中成長作文 篇24
在我三年級時……
那時候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒有完成作業(yè)，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應(yīng)該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說�？墒菋寢屵�是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。
我拍著灰塵問道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開，我不想看見你們”。
他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。
我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個教訓(xùn)，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。
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