關(guān)于動力的作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于動力的作文（精選40篇），歡迎閱讀與收藏。
動力的作文 篇1
回到家，我從奶奶的口中得知，媽媽從老師那兒了解到我期終考試成績很不理想。我打了一個冷戰(zhàn)，感覺很內(nèi)疚，默默地想：考試時怎么這么不認(rèn)真，考后也不檢查，考得那么差怎么向媽媽交代啊，媽媽回家會不會讓我吃“爆炒肉絲”��？
為了不更惹火媽媽，我想最好的辦法是乖乖地呆在小書房里寫作業(yè)，就這么辦吧。當(dāng)我正在認(rèn)真寫作業(yè)時，“喀嚓”門開了，媽媽走進來，輕輕地說：“葉一帆，過來一下�！蔽业椭^，慢吞吞地走過去，都不敢正視媽媽。媽媽把我拉到身邊，我瞟了她一眼，只見母親的臉上仍掛著微笑，沒有一絲生氣的樣子，我心中的一塊大石頭終于落了地。媽媽語重心長地說：“一帆，做事要認(rèn)真，我從老師那兒了解到你這次錯題大多是因為馬虎造成的，媽媽不批評你，但你要改正粗心的老毛病�！眿寢屩v的很對，她的話好像給了我動力，使我有勇氣會面對失敗。我堅定的說：“媽媽，我一定要改正粗心的壞毛病，爭取下次考試取得好成績！”媽媽聽了，滿意地點點頭，開心地說：“兒子，媽媽相信你，加油！”
回到小書房，我暗暗下定決心，不能辜負(fù)媽媽對我的信任和期望，我將“認(rèn)真”兩字永遠(yuǎn)記在心中，這兩字一定會成為我取得好成績的關(guān)鍵，也會一直伴我成長！謝謝你，母親，你給了我無限的動力！
動力的作文 篇2
記得小時候放學(xué)，作業(yè)完成后，沒有別的事兒了，我總會到操場上去瘋跑。
就在某一天，老師作業(yè)布置的很多，我耐著性子把它寫好，寫好后才發(fā)覺，胳膊肘酸了，手腕也酸了，手指也酸酸的，于是我又穿過了那條鮮花盛開的小路來到了操場上，一看見寬闊的操場，就立即在跑道上飛跑起來�？刹賵錾蟽H我一人在跑，沒有人阻擋我，沒有人追趕我。沒了對手，又似乎覺得少了點什么。說來奇怪，此刻的我怎么也跑不快。靈機一動，我不是可以虛擬一個對手嗎？平時的我也總喜歡幻想，幻想著自己是一位公主，穿著美麗的裙子，漫步在充滿芬芳的花園里�？墒牵且惶斓幕孟�?yún)s截然不同，隱隱約約感受到，后面有人追我，后面的人跑得比我更快……我就這么想著，心里擔(dān)心極了，擔(dān)心后面的那個人比我跑的快，追上了我，我在心里不斷地制造恐怖的事物，把一些不敢想的東西都用上了，心里很是害怕，向前方不顧一切地跑去……
其實生活中也有這樣的例子。一場考試結(jié)束了，因為不用心而考了低分，除了自責(zé)，也許還有周邊的嘲笑。你不該為此而惱羞成怒，只是在自己心里又自然多了一塊警示牌。它的用處可大哩！這是你忘不掉的東西，推著你前進，使你更加努力，生怕它們再嘲笑你。如果你長大變成了一名學(xué)者，可也千萬不要忘記那些當(dāng)初嘲笑你的人，是他們推著你前進，推著你努力的。
動力的作文 篇3
雪漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開。
記得一次考試，天正下著鵝毛大雪，媽媽就騎車送我去上學(xué)，走在已經(jīng)鋪了雪的馬路上馬路很滑，媽媽不敢快騎。正在這時另一輛自行車眼看著就像我們撞來，媽媽很著急，怕我受傷就急著拐了彎。由于路太滑，沒有拐好彎我和媽媽就跌在了路上，媽媽看我被壓在自行車下很著急，于是立刻把我扶了起來，當(dāng)媽媽起來的時候，媽媽竟不知道她腳在流血，也沒有感覺出痛來，可能是急著送我去上學(xué)！她扶我起來之后，我告訴她腳流血了，媽媽卻說沒事一會就好的。在之后媽媽就走著送我去學(xué)校，到了學(xué)校后媽媽就回去了，我走進教室后很傷心，沒有再問一問媽媽她的傷有沒有事，我就心想這次考試一定要考好，因為不能讓媽媽送我上學(xué)來的路上白跌了。在那次考試中我非常認(rèn)真�？纪旰笪一丶也胖缷寢屢驗榈四窍履_踝腫了。時我才想起媽媽那時沒再說什么了，因為她怕我擔(dān)心她而影響答題心情。
后來媽媽的腳好了許多，從那事后也沒有讓媽媽再送我去上學(xué)了，媽媽好多次想要送我去上學(xué)，我都沒再讓。
我記得那次考試考得很好，還受到老師表揚了。我心想那次考試之所以考的那么好都是因為媽媽。從那之后我的學(xué)習(xí)更上一層樓，媽媽就是我成功的動力。
動力的作文 篇4
常言道："書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。從幼時起，一本本精彩的書便成了我生活的一部分，使我的生活增添了一種生機。
上小學(xué)后，我開始接觸語文，是它把我從茫茫書海中吸引過來，是它陶治我的情操，是它把我從題海中救活過來。總之，語文是我生活必不可少的一部分。是它，告訴我："明月松間照，清泉石流的美景是語文；"春蠶到死四絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神是語文；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人瞧悴的執(zhí)著是語文。這樣讓我明白了語文究竟是什么。
語文還是我的好朋友，在我懈怠時，語文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！在我失意時，語文鼓勵我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；在我浮躁時，語文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。語文好比我的好朋友，無論我的心情怎樣，它總會以文采告勸我，使我漸漸地愛上了它——語文。
語文啊，如果你是"大漠孤煙直，長河落日圓的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里：如果你是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。啊，語文，美麗如你，讓我愛不釋手。
語文，你猶如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂：你猶如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽：你猶如一杯芳醇，讓我不知不覺地深醉。
動力的作文 篇5
理想，是我們每一個人信部中的一盞明燈，他可以為我們指出前進的反方向。然而，理想的實現(xiàn)需要一個分到的目標(biāo)與小我們自身的努力。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放初多姿的花朵：鳥兒的理想是建造出堅固的巢穴：而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我從電視上看到醫(yī)生救死扶傷，我就立志要當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助別人，何去幫助需要我們幫助的人。
我會有這個理想是1、是我想幫助別人，幫助他們脫離痛苦，剛他們感到溫暖。2、是應(yīng)為我媽媽有風(fēng)濕病，我當(dāng)醫(yī)生就可以幫他治好了，所以這將是我的理想。
聽到醫(yī)生我想有許多人都想當(dāng)醫(yī)生，幫助他人，讓他人早日戰(zhàn)勝病魔，為他人解除病痛，是我的理想，也是我奮斗的目標(biāo)，我一定會好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的目標(biāo)。
理想是石，敲出星星之火：理想是燈，照亮夜航的路：理想是火，點燃熄滅的燈：想念實錄，應(yīng)你走到黎明。只要有堅定的信念，女里奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向醫(yī)生的道路，到達理想的境界。
最后在送大家?guī)讉�名言：1、人的活動如過沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。2、每一個人都有一定的理想，這種的理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。3、不要應(yīng)一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的……
所以我們努力實現(xiàn)我們的理想，加油吧！
動力的作文 篇6
每個人都有自己的父母，而且每個人都需要父母。父母會把全部的愛給予我們，父母值得我們?nèi)バ湃�，我相信任何一種愛都比不上父愛、母愛。
當(dāng)我赤裸裸來到這個世界，體重很輕，身長很短，不會說話，不會走路，只能用啼哭來表達的我心聲，這時是父母幫助了我。他們把所有的愛都給予給了我，對我從來沒有抱怨、責(zé)怪，他們寧可犧牲自己，也希望自己的孩子平安無事，這就是愛的動力。
風(fēng)會停，雨會止，沒有什么事過不去。父母常常這樣教育我，這也讓我對所有的事情有了信心。沒有人有資格很自己的父母，不管他們對你怎么樣，是他們給予了你生命，讓你看見了這樣美麗的世界，真足以證明他們是多么的愛你。
“身體發(fā)膚，授之父母；父母與我，實為一體；我愛自身，應(yīng)孝父母；能不辱身，便是榮親；父母生育我，撫育我，教育我，使我健康，使我茁壯，使我幸福，使我快樂。這一切都是父母的恩賜，父母對我的愛，遠(yuǎn)比天高，更比海深，所以從今日起，我應(yīng)該真心地孝順父母。
動力的作文 篇7
美國玉米糊大王斯泰雷出生貧賤。他在十六歲時被迫輟學(xué)，到一家五金公司當(dāng)了售貨員。盡管工資很低，他仍然兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。
經(jīng)只有積極主動干了兩個月，死胎雷區(qū)因為一次小小的算帳失誤讓經(jīng)理開。他被叫到經(jīng)理室，遭到了經(jīng)理艷麗而苛刻的訓(xùn)斥：“你這種貧賤的人，就應(yīng)該干點不費腦子的事，憑你這一身的力氣，只配去扛水泥包！”
斯泰雷的自尊心被死成了碎片。就因為出身貧賤，就因為沒有受過高等教育，他受到了侮辱。
斯泰雷萬念俱灰�；氐郊依�，面對蒼老的母親，他只能默默的垂下頭。母親仿佛看穿了他的心事，旁敲側(cè)擊地說：“貧賤的出身也許會妨礙你的發(fā)展，但是，孩子，你必須知道，逆境中的人比普通人具備更多的優(yōu)良的品質(zhì)，貧賤也是一種資本！”
斯泰雷從母親的一席話中汲取了無比的信心和勇氣。第二天，他走到經(jīng)理面前，宣誓般的對經(jīng)理說：“你有權(quán)利將我辭退，也有權(quán)利鄙視我的貧賤，但你去無法阻止我的成功。拭目以待吧，我遲早會開一家比你大十倍的公司！”
三年后，斯泰雷實現(xiàn)了他的誓言，已經(jīng)人格成就被冠上了“美國玉米糊大王”的稱號。
讓貧賤成為我們堅韌不拔，不斷進取的動力吧！
動力的作文 篇8
動力，人們普遍都有，而我的動力則是父母對我的關(guān)愛和呵護，他們的愛讓我覺得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽公公的溫暖；讓我覺得自己像大樹旁的一顆小樹，在她門的指導(dǎo)下不斷成長......
我不是一個能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的被動下學(xué)習(xí)的。我的父母沒有充足的知識，他們常常對我說：‘知識是學(xué)不完的，學(xué)無止盡，不是告訴人么知識是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡單，做起來卻很難，必須要有堅持不懈的心態(tài)你才會看到自己的大海。就拿我來說吧，有時上課會偶爾的走神，但我每當(dāng)走神時心中就會想起我父母親：他們每天早早的起來為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過得愉快。下天還好說，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會羞愧嗎？對得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動力，成就一個人，害苦一個人。
動力的作文 篇9
世間萬物都給予我動力。
建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會注意到他們，是因為他們神奇的生長速度。當(dāng)時是冬春交際之時，記得第一次看到他們時還是禿禿的，焦黃的根部，看起來讓人覺得他們不會再活過來了。可是一周之后他們竟然一齊綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開視線。
這是何等的生機！內(nèi)心開始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動力，我將要堅定地成長為大樹。
與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚，無論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說出“你真厲害”的成績；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動的行為足以讓人們真誠地笑著說出“謝謝”……沒有哪一刻，我不在渴望得到認(rèn)同。我想讓越來越多的人認(rèn)同我做的事情，然后自己也開始做這些事情。
這是何等的光榮！被認(rèn)同后的光榮感給了我動力，我愿窮盡我的一生，來改變我能觸及的現(xiàn)狀。
家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒有回去過一次給他們澆水。所以毫無意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅持著，葉子已經(jīng)開始枯黃。我覺得我實在不是個東西，對待生命太過草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長，裝點自然。
這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動力，我也要做一個自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來。
男女有別是公認(rèn)的，但我覺得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對待，這讓我很不爽。他們會說，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會說，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！
這是相當(dāng)?shù)牟还�！這些質(zhì)疑給了我動力，讓我在超越自己的路上不斷前進，我要用事實擊碎他們。
世間萬物，無論是正面的，積極的，還是負(fù)面的，消極的，都能成為我的動力。因為我的心中有著永恒不變的向上的心。
動力的作文 篇10
坐在教室里，隨意間向窗外望去，便看見那盞燈，它在半山腰中被樹木和黑暗包圍著。昏暗的燈光下有扇門半掩著，顯得是那樣的溫暖、靜謐。
“燈亮著，門半掩著，這樣的情景多熟悉呀！多少日子以來，他每每深夜回家，我都憂心如焚。燈亮著，門半掩著，只為他好輕手輕腳溜進來不驚醒他父親�！边@段摘自臺灣作家琦君的《我家龍子》里的文字，這幾句話是我每日都讀的'，也不知道讀了幾遍，但每每重讀，仍忍不住流下眼淚。我望著那盞燈，那扇門在那里出神，有時，在院子地下?lián)竿�，心里想著：我家的那盞燈還亮著嗎？一定還亮著，母親曾說過有他在，燈就在，即使停電也不例外，母親會點著蠟燭。啊，那盞不滅的燈！
初中三年，我兩年是住校生，每每蹬著自行車回家時，心里總會有這樣的一個心態(tài)，母親肯定在燈前等著我回家，那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖，但還是不時地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家，她的心方才平靜下來……初中的最后一年，我是走讀生，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每日我上完自習(xí)之后，在許多人進入夢酣之時，我的家依然是燈亮著，門半掩著。推開虛掩的門，母親便起身為我準(zhǔn)備夜宵。我每日吃著夜宵，母親便開始“嘮叨”起來，比原來在老家時更加強烈起來，我早知道母親的所作都是為了我，她得不到什么，我也在迷霧中長大。
初中的第一年，我的成績平淡無奇，沒有一門科目是我所理想的，但心里想著那盞不滅的燈，那扇半掩著的門，一次又一次地克服挫折，聽著一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求，我卻一次又一次堅決的拒絕，每次我連自己也不知道自己在做什么，每每卻有一種力促使我去拒絕，我有時秘書也不知為什么，只要拿著書，腦海里便會浮現(xiàn)出那盞燈，半掩著的門。召集，我終于體會到這種力的來源，是那盞不滅的燈，半掩著的門，是母親慈祥的笑臉，是母親那顆顫抖的心……
學(xué)習(xí)不在于如何學(xué)，而在于你有一顆如何的心，只要有心，有力量，就會有希望，就能把書學(xué)好。
“燈亮著，門半掩著”，這就是力的來源，我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著的門，這片溫暖的燈光。母親，您是我心中永遠(yuǎn)的燈。
動力的作文 篇11
雖然不是很刻意去關(guān)注，但偶爾想起來的時候去留意了一下，才發(fā)現(xiàn)，有些事被拖延了。
這種拖延，有時候可以理解，有時候卻讓人覺得疑惑。
沒有特定的規(guī)章制度，似乎一切都是由一方操作，他樂意出現(xiàn)就出現(xiàn)，他樂意改變規(guī)則就改變，沒有任何征求意見的舉動，又或許他根本就不需要這些意見。
一切都有著利益的驅(qū)動，有利益，規(guī)則便松馳一些，如果利益的頸口被縮緊了，那規(guī)則也就苛刻了些。
所以，這種拖延，有時候之所以可以理解，因為他的拖延在我們的可接受范圍之內(nèi)。
而當(dāng)超出范圍，卻又沒有一個明確的約定，總是讓人焦慮的。
甚至有時候，有些拖延都會讓人忘切了曾經(jīng)的約定，偶爾回想起來，會覺得自己是不是在做無用功呢。
拖延會消耗一個人的動力的。
只有馬上行動，有想法就要去實行，去行動，那種動力才會源源不斷地被激發(fā)出來。
動力的作文 篇12
中午和閨蜜聊天的時候，自我調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢，白天渾身乏力，簡直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說，沒那么嚴(yán)重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說的那么嚴(yán)重。
我也知道，自己確實有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實有些頹廢。每天睜開眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時間里好像都在碌碌無為，不知道該做什么？不知道想做點什么。那就是一個大寫的頹廢。
閨蜜說也可能是咱們這樣的生活沒有動力吧！想想確實也是，如果現(xiàn)在有人咨詢我買東西，或者有人想要我給他送一個什么東西，我一定會嗖的，從床上起來，把自己收拾的干凈利索出門！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開店的時候，早晨五點多都可以起來去進貨，晚上回來，如果店里生意好的話，依舊會，信心滿滿的期待明天的到來。
只是如今自己，沒有合適的工作，沒有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺洗衣服，好像生活中再也沒有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實生活中真的需要動力，人的生活狀態(tài)大概就跟車一樣，只有滿滿的動力，才能夠繼續(xù)前進！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒有了前進的動力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺，維持著生命的正�；钪�，這樣的生活狀態(tài)真的有點不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來好好的想一想，接下來的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動力，讓自己成為一個積極向上的人！
動力的作文 篇13
生活中有各式各樣的壓力，考試是一種壓力，學(xué)習(xí)是一種壓力，找工作是一種壓力，貧窮是一種壓力，沒有辦法選擇承受那一種壓力，但是我們可以決定用那一種方式去面對壓力，但是我們可以決定用哪一種方式去面對壓力。
一、壓力—動力
在日本有一個流傳很廣的故事：古時候日本漁民出海捕鰻魚，因為船小，回到岸邊時鰻魚幾乎都死光了。但是，有一個漁民船上的各種捕魚裝備以及盛魚的船艙，和別人的都完全一樣，可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的，他的魚因此賣的價錢高過別人幾倍。沒過幾年，他就成了大富翁。后來他身染重病，不能出海捕魚了。他才把這個秘密告訴他的兒子；在盛鰻魚的船艙里，放進一些鯰魚，因為鰻魚和鯰魚生性好咬斗，為了對付鯰魚的攻擊，鰻魚也被迫竭力反擊。在戰(zhàn)斗狀態(tài)中，鰻魚求生的本能被充分的調(diào)動起來。所以就活了下來。
漁民還告訴他的兒子，鰻魚死的原因是，它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船里過不了多久就死掉了。
這就是自然生態(tài)的奧秘之處，當(dāng)鰻魚面對天敵時，警戒心倍增而求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚的威脅侵?jǐn)_，而加強了對運送過程的適應(yīng)力，存活率反而提高。
二、壓力=提升自身價值
買過豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅挺壯碩，爽脆可口。其秘訣僅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一塊砧板，讓豆芽菜受到成長阻力，歷經(jīng)這種成長過程的豆芽菜長相不凡，行情也不錯。你想想看，我們百般種的呵護還來不及，哪兒啥得“摧殘“它們�？墒俏覀冑M盡心思照顧的豆芽菜，竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜。其實這是一種自然法則。在壓力下奮斗可以提高自我的能力與價值。
其實，面對壓力，我們不必怨天尤人。古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨“，壓力是對我們?nèi)松目简灐Ｈ裘刻旎钤跓o壓力狀態(tài)中，我們并不會感覺到舒適滿意。所以當(dāng)壓力來時，別著急抱怨想想看，壓力不也是一種激發(fā)斗志，提升自身價值的方式嗎？
動力的作文 篇14
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進入這個游戲！但是這幾天我游戲的等級已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個游戲，想把這個游戲刪掉，以后也不想再玩了。我不知道這是為什么，等級上去了我的目標(biāo)達到了我不是應(yīng)該很高興嗎？
為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個游戲的時候，總是被人打得很慘，那時候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會變得厲害的，我要報仇，我也要打敗他們。那個時候我就是靠這個念想一路升級的！但這個時候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會贏得勝利！但與此同時我又不知道該做些什么了！我明白了這是動力。在這個游戲里我失去了動力。每個人在做一件事之前都要有一個動力，這個動力可以是一本書、一支鉛筆、一個筆記本也可以是一份夸獎、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個動力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個游戲中我失去了動力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動力我們是不能完成好一件事的！動力是即將宣布太陽來到的光彩；動力是預(yù)告春天來臨的溫暖；動力是春花開放時清新的綠葉。有了動力我可以勇往直前、永不放棄！有了動力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動力我可以毫無畏懼！
動力的作文 篇15
加入讀書營之前，我看到老師推薦了張萌的一本書：《人生效率手冊》。在此之前，我在其它地方也看過這個書名。于是就好奇地去搜了電子書。讀過之后，真的頗有收益。
書中最打動我的應(yīng)該就是作者堅持了近20年的早起習(xí)慣。她從高中時期開始，每天都堅持5點起床，然后去背英語，去學(xué)習(xí)，去閱讀。這樣有毅力的人，后來有那樣的成就似乎并不讓人覺得驚訝。
后來我看到了一個關(guān)于她的采訪，從中了解到了她的家庭成長環(huán)境。原來從小她們家就有一起閱讀的習(xí)慣。雖然父母的工作都很忙，可是還是都會抽出時間來，一家人在晚飯后，聚在一起一人閱讀一本書。不僅如此，讀完之后，還要一起就自己剛剛讀的書再來說自己的看法。
這一點從現(xiàn)在來看都非常地值得提倡，張萌自己也說了自己得到了最為直接的受益就是她在發(fā)表自己的看法時，不管是不是幼稚，父母都會鼓勵她，而非嘲笑。越來越多的鼓勵的話，讓她漸漸地覺得自己在讀書這一方面是很棒的，就滋長了自信。
所以后來她有那樣的成長經(jīng)歷，有不錯的創(chuàng)業(yè)成績，似乎看起來也并不突兀。
有一些好習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，也有一些好習(xí)慣是在成長之后的覺醒，然后在內(nèi)心生出了一些想要變好的內(nèi)驅(qū)力。
這樣正能量的書，也給了我們一些激勵，無形中也給了我們成長為更優(yōu)秀的自己的一股動力。
動力的作文 篇16
很多人并不知道內(nèi)動力是什么，它可以包含很多，比如說汽車的內(nèi)動力幫助它們啟動燃燒，而我的內(nèi)動力源于我最親愛的父母親。
媽媽為了我能夠健康茁壯的的成長，在我很小的時候便辭去了工作，嘔心瀝血，盡心盡力，十年如一日的照顧著我。媽媽原本不會做飯，甚至都沒有下過廚房，為了我，心一橫，擼起袖子，拿起鍋鏟到現(xiàn)在每頓飯都令人垂涎欲滴的地步。媽媽筆直的身材駝了，嬌嫩的手粗糙了，但對我的愛從來沒變，我去如同小樹一般，健康地成長起來。我走出門，給正在拖地的媽媽一個大大的擁抱，端起媽媽的手，獻上一個大大的吻。
相比于媽媽外放，開朗的性格，我的爸爸產(chǎn)給我一種不茍言笑的感覺，總是很嚴(yán)肅的樣子。但能感覺得到他的一舉一動都透出對我的關(guān)心和關(guān)愛。吃完飯遞給我最愛吃的山楂消食，寫作業(yè)時遞上一杯熱水，打羽毛球時故意輸給我使我開心，裝出懊惱的樣子卻不知我一直知到您的小秘密……
在這兩位“偉人”的光環(huán)下，我也潛移默化地接受到他們的優(yōu)點，使我形成熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信、不屈困難、堅韌堅持的性格。
謝謝您！
動力的作文 篇17
四月陽春，是一年中最美好的時光，空氣中散發(fā)著萬物復(fù)蘇的氣息，斑駁的樹影撒在寧靜的湖面上，可此時此刻，我的心情卻如此灰暗，帶著淡藍色的惆悵。
拿著88分的數(shù)學(xué)測試卷的手微微顫抖著，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的面龐與令人害怕的聲音在耳邊回蕩：“你最近上課表現(xiàn)和考試成績都退步了很多。88分！試卷拿走！”我不知道自己是怎樣詫異的捂著嘴走上講臺，驚恐地從老師的手中接過試卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周圍的同學(xué)似乎都在用異樣的眼神望著我，88分，多么糟糕的分?jǐn)?shù)啊！對于一個學(xué)習(xí)在班中比較優(yōu)秀的我來說，這如同是晴天霹靂加上老師嚴(yán)厲的當(dāng)眾批評，那顆脆弱的心早以受不了這番打擊，走到座位時，鏡片后的那雙眼睛中，噙滿了晶瑩的淚。
�。∷脑碌年柎�，你能使荒涼的大地光彩重生，卻撫慰不了我內(nèi)心的悲傷。我拼命忍住淚，望著眼前的試卷，無意間又看見了那醒目而又猙獰的八十八，淚便又像決堤的海，洶涌地奪眶而出了。
終于到了下課，歡快的課間操音樂又蕩漾在耳邊，我不情愿地扭動起僵硬的四肢。突然，一雙手臂從后面擁住了我，輕輕地拍打著我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她親昵地拍打使我那好不容易憋回去的淚水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇湊到我耳邊，對我說：“別哭，這只是人生中的一個小波瀾，種瓜得瓜，種豆得豆，只要你撒下汗水，上帝不可能辜負(fù)你的辛勞�！蔽椅站o了好朋友的手，是啊！何必哭泣？這個分?jǐn)?shù)，是自己得來的，又怨得了誰？眼淚只是懦弱的表現(xiàn)，88分，就像是一個警示牌，告誡我接下來應(yīng)該要努力了！
以后的日子里，秋璇的話時時縈繞在我的耳邊，那個88分卻喜劇性的成了激勵我前進的動力。
動力的作文 篇18
人生路漫漫，迷霧幾重重。多虧了他們一路相伴，給我不竭的動力，我才能在成長的路上縱馬長行。
每天清晨，當(dāng)初升的太陽將光芒灑在校園的每一個角落，晨練就拉開了序幕。拉伸、跳繩一項項進行下來，我累得氣喘吁吁，但是還有800米長跑沒有測呢！一圈，兩圈……濕透的衣襟已經(jīng)開始向下滴水，我的腿仿佛灌了鉛，喉嚨似乎被一只大手卡住喘不過氣來。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，一道黑色的身影從我身旁跑過，喘著氣對我說：“加油，跟上我！”看著她真切的眼神，我的雙腿仿佛又擁有了力量，不顧一切地跟上她的步伐，一步一步奔向終點。略帶寒意的春風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過，打在臉上有點疼，我閉上眼睛猛地沖過終點。“3分3 0秒！”我驚喜地抬起頭，迎上她鼓勵的目光：“嗯，跑得不錯。堅持幾天，成績一定還會再提高�！蹦且豢蹋械钠v仿佛都煙消云散，我的身體里注入了無限動力！
友情似春風(fēng)，給予我不斷向前的動力。
余暉染紅了天邊，玫紅色的云大朵大朵地飄浮在空中。下課鈴聲驟然響起，我沖出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親拎著紅色的飯盒翹首以待。她的眼里有掩不去的倦色，臉上卻笑意盈盈。她一邊急切地打開飯盒，一邊絮絮叨叨地說著今天她又做了什么美食。掀開蓋子，一股濃烈的香氣撲面而來：有甜粥，有意面，甚至還有專為我做的小點心。豐盛的一餐滿足了饞嘴，溫暖了胃，我整個人都精神起來。接下來的兩節(jié)晚自習(xí)，我總像打了雞血般充滿干勁兒。
親情似暖陽，給予我沖刺拼搏的動力。
漆黑如蓋的天空，只有稀稀落落幾顆星星在閃著微弱的光。臺燈依然亮著，屋子里緊張而壓抑的氣氛直叫人喘不過氣來。近來壓力過大，越是臨近中考越是焦躁不安。似乎總有這樣那樣的問題亟待解決，可時間卻越來越少……重壓之下，我總是難以靜心，有時會控制不住地大哭起來。宣泄之后，抬起頭我總能看見桌角那張泛黃的照片，上面那個扎著羊角辮的小女孩，站在中國政法大學(xué)門口笑靨如花，心底的空洞瞬間被填滿。我日夜向往的地方，只有不斷地努力才能到達呀！不能停下追尋夢想的腳步，這個六月一定不能辜負(fù)自己。甩甩酸痛的手腕，我又埋頭奮筆疾書起來……
夢想似啟明星，給予我信心與動力。
種種動力在前行之路上督促著我，給我支持與力量，讓我在奔向夢想的大道上不再彷徨，永不止步！
動力的作文 篇19
突然間不知道說自己就近去說這些心情，然后有什么動力嘛，只不過就是單純的想要去說，但是呢，沒有一個動力的話，就是當(dāng)你特別難特別累的時候，你就不知道究竟能夠說些什么了，好像這么幾個月以來就是差不多在星期二的時候會說的比較多吧，然后以及可能星期四星期五的晚上會比較多，尤其是星期五的晚上就畢竟就是星期二的時候是大家都不在，然后星期五的晚上我可能就是會去跑步啊，畢竟終于到了周末了，大家都放松了身心，可能那個時候這一周開始覺得有一大堆的心事要去傾訴了，但是現(xiàn)在的話就在窗口這里，不知道走進自己這么去傾訴的動力是什么。
在上個星期的話，可能自己的這些動力就是希望到時候可以去自費拍幾張寫真照啊之類的，反正就覺得好像特別有意義，但是那一股勁過后就覺得也沒有什么吧，好像拍這個照片也不能去代表什么那個時候，只不過就是特別相信以及某一些人的注意，但是現(xiàn)在要覺得我也沒有意義了，對吧，就反正不是她喜歡的，讓你把打扮的再好看，你拍的再有氛圍感，人家的都會覺得也就那樣子并不能入了他的眼，他可能一看然后就直接滑走了，不能夠去走流的就像自己對于那一個給自己送了一份自己不想要收的禮物的那一個人是一樣的感覺。
所以也不知道動力究竟是什么了，這已經(jīng)屬于是那種存不了錢的人，就是有那么幾個錢的話，就想著說趕緊去把它花掉好像其實內(nèi)心也不會說自己不想要，存這個錢要趕緊把這個錢給花掉，也不會去提醒自己說自己有這么一個錢，但是就是在口袋里面有錢的時候，建議真的就是購物欲會特別的強，就是現(xiàn)在的話又不知道說究竟能夠去買一些什么，因為自己的錢又支撐不了自己現(xiàn)在想要購物的那一份也行，因為自己現(xiàn)在看得上的東西好像基本上都是比較貴的，然后就有那么100來塊錢的話，那自己就開始想要去花了，基本上就是花在飲食這一方面吧。然后其實自己現(xiàn)在能夠想得到的動力就是去買很多很多好看的衣服，所以還是需要繼續(xù)的去攢錢，繼續(xù)去賺錢的感受，因為想到中國本土化這一生都賺錢了，這一塊錢那些衣服比較貴了，所以就覺得那是給媽媽買衣買衣服吧，自己之前不是想著說想去給媽媽買一件相對來說質(zhì)量比較好的品牌衣服嘛，去實體店里面去給她買一件驚喜這樣子的感覺，但是現(xiàn)在自己的錢就還沒有湊夠嘛，就因為自己，自己這樣子的東西算是這樣子的動機，并不是特別的強。
動力的作文 篇20
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進入這個游戲！但是這幾天我游戲的等級已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個游戲，想把這個游戲刪掉，以后也不想再玩了。
我不知道這是為什么，等級上去了我的目標(biāo)達到了我不是應(yīng)該很高興嗎？為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個游戲的時候，總是被人打得很慘，那時候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會變得厲害的，我要報仇，我也要打敗他們。那個時候我就是靠這個念想一路升級的！但這個時候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會贏得勝利！但與此同時我又不知道該做些什么了！我明白了這是動力。在這個游戲里我失去了動力。
每個人在做一件事之前都要有一個動力，這個動力可以是一本書、一支鉛筆、一個筆記本也可以是一份夸獎、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個動力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個游戲中我失去了動力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動力我們是不能完成好一件事的！
動力是即將宣布太陽來到的光彩；動力是預(yù)告春天來臨的溫暖；動力是春花開放時清新的綠葉。有了動力我可以勇往直前、永不放棄！有了動力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動力我可以毫無畏懼！
動力的作文 篇21
一塊懸崖邊將墜落的石頭，愈來愈危險，搖搖欲墜的不僅是軀殼，還有靈魂呵！――題記
期中考結(jié)束，暴風(fēng)雨的襲擊使我深受教育。雖然成績不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒有煙消云散，因為我的意志堅不可摧，對于自己堅定的神圣使命，我從不忘棄，一直都實行下去――一直。為此，我感到一絲絲慰籍。那是考完后的第一時間，同學(xué)們都在校對著彼此的答案，結(jié)果就在于兩線之間，對與錯……
那一刻，我愣住了。頓時涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設(shè)想下去，真希望時間能定格在期中考前的我，那時的攝像頭可真是百花齊放呵。成績出來后，果真不如人意。一核心，一火花，一念頭――永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風(fēng)凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無窮的力量自內(nèi)心迸發(fā)，似火花般卻又無情地縱橫交錯。
是，我的信念永恒，但我沒能把這股力量演變?yōu)槟欠N動力，最實切的動力――作為一股強盛的力量，時時刻刻推動著我。難道就，就此罷休？不，我不能擱淺在半路上！對！“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！眻猿窒氯グ桑o論過程多么坎坷，無論路上布滿了多少荊棘，要解開打結(jié)的繩兒，就得找到“根”，只有在之后植根于“靈魂”，才能邁出另一步。
我仍是懸崖邊的那塊峻石，我晃晃憂憂，卻驚心膽戰(zhàn)，并不清閑自在。我搖搖欲墜，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，邁出了我的第一步。不久，我終于在生活中找到了答案：動力的根本在于動力的動力。前者指用心鼓舞自己，下定決心的動力，后者指在實行中奮進，奮進中吸訓(xùn)的動力，前后相聯(lián)系，就是最實切的動力，則是我所追求的。
我還是懸崖邊的那塊石頭，但我的靈魂不再搖搖欲墜，我不再彷徨地好似遇哭無淚，我已經(jīng)尋覓到了失分的價值，我自信地邁出腳步，竭力尋求我的明天！
動力的作文 篇22
有些人說壓力就是動力，我也想將自己的壓力變?yōu)閯恿Γ?/p>
小學(xué)時我很輕松，在學(xué)習(xí)上下的功夫并不比別人多，卻一直在前三名里打轉(zhuǎn)兒，別人的羨慕與老師、父母的鼓勵并未使我產(chǎn)生壓力，小學(xué)就這么輕松地讀完了。
上了初一，在一個陌生的學(xué)校里，周圍都是陌生的人，我自卑了，學(xué)習(xí)成績直線下降，我感到了前所未有的壓力，看別人一個個取得好成績，我羨慕不已。以前我的人緣很好，可現(xiàn)在我卻覺得全世界最孤單的人就是我！學(xué)習(xí)成績已瀕臨中下層的我對學(xué)習(xí)徹底失去信心，我的壓力釋放了！我放棄了！
帶著僅存的一點兒信心，帶著許多自卑，我上了初二。在上初二之前我思考了許久：既然在初一過得不好，在初二的時候就一定要努力把學(xué)習(xí)趕上來，一定要多交新朋友，絕不封閉自己！初二開學(xué)的第一天，我見到了我的新班主任，他是我黑暗生活中的一束亮光，我緊跟著這束亮光，終于走出了黑暗的世界。班主任一直鼓勵我，我的壓力又回來了！將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Φ奈艺一亓藟m封已久的自信，突破了自卑的層層包圍。以前我老認(rèn)為有壓力我會不快樂，可是現(xiàn)在我知道，其實有壓力并不會讓我不快樂，因為我將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙恿Α?/p>
沒有壓力我就不會進步，沒有壓力我就不能在前三名里打轉(zhuǎn)兒，沒有壓力我就會因不進步、沒有朋友而自卑。同樣，世界沒有壓力也不會進步！壓力就是推動我們進步的動力！
動力的作文 篇23
這幾天休息，沒有作業(yè)，因為剛考完試，老師讓大家輕松一下，我想我應(yīng)該是很開心的，可是我卻……
考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺得在虛度光陰，。我真不明白自己為什么會這樣。沒有作業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡(luò)，每天起床、上網(wǎng)……日復(fù)一日，幾乎沒有什么變化，時間久了，卻對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了反感，可是沒有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒有意義的無聊事！
明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫作業(yè)了，這對我來講，可能是真正意義上的”解脫”吧�？荚嚽跋�，生活很有壓力，卻過得有滋有味，是因為有壓力啊，而現(xiàn)在呢？
有時候我真的搞不懂自己，明明沒了壓力，卻怎么也輕松不起來呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要動力的，沒有了動力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動力又來自哪兒呢？應(yīng)該是壓力吧，可是動力就等于壓力嗎？不應(yīng)該不是，動力誰都要，可是人們對壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點就是壓力等于動力！為什么呢？因為，我們在生活總會遇到壓力，不論多少，它都會成為你動力的來源。也許你不以為然，但是你仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒有壓力的時候，動力也往往雖之消失了……
其實生活中，壓力是必須的，否則缺少了動力，那心中將會空蕩蕩的……
動力的作文 篇24
什么是動力？動力就是一種力量，在你遇到國難的時候，起到一個重大的作用。
人生需要動力，動力有無決定了你的人生。
記得四年級期中考試過后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對生話失去了信心。在這個的時候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要氣餒，這只是一次期中考試，并沒有真正決定了你的命運，人生的路還很長，不能因為一次失敗而放棄努力拼搏的信心，只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進取，我相信你一定能成功的。”在你的勸說下，我很快又恢復(fù)了信心，并加倍努力學(xué)習(xí)。
在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識成功地取得了勝利，在全校排名第六名。
上六年級的時候，有一次英語單元考試，由于我在考試時不夠認(rèn)真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ�，及其的�?zhǔn)備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對我進行了思想教育。在此中，英語老師對我說的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績極不樂觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應(yīng)該看見了吧！之前就看見你在上課時不認(rèn)真聽課，總是開小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長來見我！
聽到了老師的嚴(yán)厲批評后，我十分的傷心�；氐搅思�，媽媽很快就走近了我，向我詢句英語單元考試的成績情況，我以為她還沒有知道，于是便隨口說了個謊，說我這一次考了85分，聽到此，她十分地喜悅，還表揚了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來她用了一張紙寫了一封信給我，她說，她早已聽英語老師打電話過來反映
了，叫我不要灰心，只要堅持不懈地去學(xué)習(xí)，沒有什么不可能的事。我見她不但沒有批評我，還鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，心中十分地開心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學(xué)習(xí)，積極進步，讓媽媽高興。
就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語成績?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。
在他們的鼓勵下，我勇往直前，不斷進取。
在以后的日子里，我將用盡全力去學(xué)習(xí)好每一科科目，以獲得更為憂異的成績。不管遇到多大的困難，我也會緊持下去。
他們給我所帶來的無限動力，將永遠(yuǎn)地影響著我。
動力的作文 篇25
動力，人們普遍都有，而我的動力則是父母對我的關(guān)愛和呵護，他們的愛讓我覺得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽公公的溫暖；讓我覺得自己像大樹旁的一顆小樹，在她門的指導(dǎo)下不斷成長......
我不是一個能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的被動下學(xué)習(xí)的。我的父母沒有充足的知識，他們常常對我說：‘知識是學(xué)不完的，學(xué)無止盡，不是告訴人么知識是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡單，做起來卻很難，必須要有堅持不懈的心態(tài)你才會看到自己的大海。就拿我來說吧，有時上課會偶爾的走神，但我每當(dāng)走神時心中就會想起我父母親：他們每天早早的起來為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過得愉快。下天還好說，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會羞愧嗎？對得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動力，成就一個人，害苦一個人。
動力的作文 篇26
大學(xué)科活動剛落下帷幕，我入選了重點課題“紙飛機”小組，這令我十分的自豪！而且，除了課題研究，我還有另一份收獲，來自于那位陌生老師的寬厚一笑和她那充滿啟示的話語。
一直來，我的動手能力就比一些男同學(xué)要稍遜色，所以這個紙飛機嘛，也不太會……于是那天，我又丟大了臉。
“來，把各自折好的飛機都拿來，我們比比看誰的飛機飛的遠(yuǎn)！”老師話音剛落，大家便躍躍欲試。不一會兒，一架架飛機便都“沖了出去”，有的“一飛千里”，有的在天空中打轉(zhuǎn)，有的直奔花叢，但是……
我掃視周圍一圈，又看了看風(fēng)向，意外地發(fā)現(xiàn)一名從未見過的女老師正對著我微笑，她那么平易近人，還用口形對我小聲說著“加油！”伴隨著她的笑與鼓勵，我把手一揮，用力向前擲去，結(jié)果……
飛機在天空中飛舞了一會，突然殺了個回馬槍，橫沖直撞地轉(zhuǎn)了個方向，又向我沖了回來。不知不覺間，它落在了我的腳根處。后果，可想而知。同學(xué)們都大笑起來，還有人說：“天吶，你這也叫飛機啊！”“你應(yīng)該往后飛，這樣就正了嘛……”我聽了，十分羞愧，恨不得地上有個洞可以鉆進去。
“同學(xué)！”又是她，大眼睛，白皮膚，長頭發(fā)，那樣溫柔地說道：“你的飛機很特別，和其他人的不一樣噢！”“是嗎？嘿嘿！”我抓抓頭，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，輕輕地在我耳邊說道：“你就是你！做一個真實的你！世上少不了流言蜚語，重要的是不能被它打敗，我看好你噢！”她摸了摸我的頭，又對我笑了笑，便走了。
頓時，我忘記了同學(xué)們的“冷嘲熱諷”，渾身充滿了力量。是她，喚醒
動力的作文 篇27
這個世界上有許多美好的東西，有真實可觸的，例如精致的甜點、奢華的衣物，也有很多虛無的，比如文學(xué)。
通過閱讀，我可以窺到文學(xué)的奧秘。文學(xué)是圣神的，但是文學(xué)的殿堂是每一個人都可以去攀登的。我喜歡閱讀世界名著，這無疑是達到文學(xué)的殿堂的一個途徑。名著之所以為名著，是因為它具有個性鮮明的人物、扣人心弦的情節(jié)和對社會現(xiàn)象的諷刺批評。
《湯姆叔叔的小屋》抨擊了美國毫無人道的奴隸制并描寫了湯姆大叔一波三折的坎坷一生�！缎D人》講述了一家之主遠(yuǎn)赴前線，母親和4個性格各異的女兒樂觀生活的故事�！独先伺c海》則表達了一個老人獨自對抗鯊魚的勇氣。
書中吸引我的不止是故事情節(jié)，還有——人物。
英國女作家夏洛特·勃朗特所著的《簡·愛》中的主人公簡·愛是一個瘦瘦小小且其貌不揚的姑娘，但個性十分鮮明。夏洛特寫書前對她的妹妹們說：“我要寫一個女主角給你們看，她和我是同樣得貌不驚人和身材矮小，而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的興趣�！币驗樗畲蟮男愿裉攸c就是敢于反抗。在舅媽家時，她反抗暴力的表哥，頭被磕地流血；在桑菲爾德，她不卑不亢，無視所謂的上例社會和有權(quán)有勢的英格拉姆小姐；在圣約翰家，她拒絕了圣約翰要她成為他的妻子，一起前往印度做傳教的要求，最后回到了羅切斯特的身邊。
《小婦人》中的二女兒喬讓我印象深刻，她性格像男孩，大大咧咧。甚至希望自己生來就是一個男孩。后來和鄰居男孩勞里成為了最好的朋友。
劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔热粫且晃读妓帲瑸楹尾焕^續(xù)讀下去呢？
動力的作文 篇28
這世界多大，讓我們看得懂更遠(yuǎn)的風(fēng)景，所有的一切，都收歸眼底。
我知道，那個時候你做出了這個決定，根本就不會害怕其他人，來做出的選擇。我知道，這些從來都只是一個短暫的未來而已。如果真的在意，那么這一切都不是大事。
那些被我們銘記于心的故事，可是到最后，都不是人和的故事。
我看到他們都在看網(wǎng)課視頻，我看到許多人都在徘徊在一條路上，這一切都只是一個人在放縱，可是實際上，花了那么多錢，也沒有學(xué)到更好的東西。
你要知道，大腦確實是個好東西。
你需要在生活中體會到很多的優(yōu)越感和成就感，這一切都在我們的日常生活中，開始看懂沒一個片頭和結(jié)尾。這一切，在日常生活中可能一點都不明顯，但是在暴風(fēng)雨來臨之際，卻顯得岌岌可危。
而情感的溫暖，分量更重。
我愛的那些興趣，卻可以支撐我的精神和動力。
動力的作文 篇29
俗話說，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
對這一句話一直很認(rèn)同。一個人如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)感，就不知道合理去安排自己的階段性目標(biāo)與成長。久而久之，自然是一片茫。
可現(xiàn)實中，既遠(yuǎn)慮，又近憂的，也不在少數(shù)。
說到底，還是沒有確切的目標(biāo)。有人說，長遠(yuǎn)的目標(biāo)可以設(shè)得模糊些，但是短期的目標(biāo)一定要清晰，而且最關(guān)鍵的是執(zhí)行力，去行動起來。
就像有人說自己喜歡畫畫。能利用畫畫這一項技能獲得收入。這可以算是一個長目標(biāo)吧，畢竟畫畫不是一朝一夕就能馬到功成的技能。
所以，這個長目標(biāo)，要設(shè)個短期目標(biāo)就是要每一個月都能有畫好的成品出來，每一周都有構(gòu)思練習(xí)，每一天都要動手去畫，而且是要練基本功，要每一天都有自我反思，自我所饋看是否有進步，不僅如此，最重要的還是要堅持。
說到底，就是一個行動力，自我反饋，然后堅持。
可以說，我們大多數(shù)人都是有夢想的，只是那些夢大多是在夜晚睡前興致勃勃，等到天亮賴床的時候又忘的一干二凈了。
行動力，是目標(biāo)得以成行的第一步吧。
動力的作文 篇30
實踐出真知。古往今來，這個道理一直被證實。雖然很多人都明白，可真正行動的卻很少。有的人總是嘴上說得很好，到行動時卻不行了，沒有行動力，只是紙上談兵。
一行人的爭執(zhí)、想法，沒有一丁點用。計劃需要付出行動十個空說的人比不上一個實干的人。行動力，才是他們所需要的。付之行動，荒園，才不荒蕪。
行動力，所需于己。以學(xué)生為例，當(dāng)今社會，對于學(xué)生來說，應(yīng)試教育可能更重要。但是關(guān)于我們今后的發(fā)展，行動力是必不可少的。有一些學(xué)生可能知識學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是在實踐方面可能有所欠缺。所謂之一個短板毀一切，為了全面發(fā)展，學(xué)校會給我們安排拓展訓(xùn)練、社會實踐等活動，為的是培養(yǎng)我們的行動力，可以讓我們有更好的生活。只將行為限制于思想之中，是我們現(xiàn)在很多人都會存在的問題�？赡苁且淮慰荚囀Ю笾贫▽W(xué)習(xí)計劃卻未實施，也可能是考試前復(fù)習(xí)，沒有做到自己所想的。具有良好的行動力，是人們所需要的。
行動力，所需于國。為了更好地發(fā)展，國家都會推出各種政策或條款，這些條款也是要在不斷實踐中修改才確立的。每一條法律的制定之前，都會經(jīng)過很多修改以達到最好的效果。如果只是提出，而沒有付之行動，法律系統(tǒng)將會出現(xiàn)各種漏洞，國家的發(fā)展將會受阻。就像反腐，如今反腐成果顯著，就是因為行動力上得到加強，打擊力度加大。行動力于國必不可少。
行動力，所需于世界�，F(xiàn)在許多科技成果都遍布全球，便利各國人的需求，在它所存在的領(lǐng)域也可能會有比較偉大的貢獻。不僅科技方面，也可能是藝術(shù)，也可能是農(nóng)業(yè)。所有成果的存在來自想法，但所有成果的成功卻來自對想法的實踐與嘗試。沒有行動力，我們現(xiàn)在所享受的一些可能將不會存在。就像袁隆平老先生雜交水稻的成功以及如今對海水稻的實踐，都展現(xiàn)了他強大的行動力。如果這一切只是猜想?yún)s沒付之行動，世界可能都會陷入饑荒中。行動力益于世界發(fā)展。
行動是知識特有的果實。總而言之，擁有行動力是我們的財富，是通往成功的技能。
動力的作文 篇31
我時常問自己這樣一個問題：什么給了我奮斗的理由?或者我為什么而學(xué)習(xí)?
記得那天，我放學(xué)回到家里，母親便為我忙來忙去，又是做飯又是洗衣服。看到飽含滄桑的母親漸漸變老的模樣，稀少的頭發(fā)，黑黃的臉色，眼角的皺紋，我對母親說到：“媽媽，要是沒有我和哥哥，只有姐姐一人，你現(xiàn)在也應(yīng)該生活的輕松安閑，你會少遭多少罪啊!”可是媽媽卻抬頭看著我，一雙明亮的眼睛直視著我，略帶些慌亂地說：“你可千萬別這么說，要是沒有你們倆，你父親和我又怎么會奮斗到今天呢?是你倆給了我奮斗的動力啊!”那個時候，我清楚地知道，我是母親奮斗的動力。
已經(jīng)九點多了，班主任在講桌上批卷我們在下面考試。一個月的高中生活讓我深知高中生活的不容易，我時常不明白高中老師為什么不找個按試點的工作，卻選擇了個如此耗費精力的職業(yè)。這時我緊緊盯著班主任，揣摩著他此時內(nèi)心的想法。突然老師放下了筆，雙手洗了一下臉，連稍微變白又恢復(fù)了紅色，接著又拿起了筆，埋頭繼續(xù)工作，望著此時老師紅著的像喝醉酒近似病態(tài)的臉，我知道了學(xué)生是班主任奮斗的動力。
那天，我突然對愛因斯坦感起了興趣，我想了解一下這位偉人生前的內(nèi)心世界，便去查了他的名言，其中一句頗為我所牢記：愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。身為一個偉人，愛因斯坦對自己已接受的勞動成果的謙卑，認(rèn)為自己的付出只是為了償還別人的努力的想法令我對他頗為敬仰，此時我也知道他人的奉獻是愛因斯坦的動力。
十七年的生活，讓我懂得了這些這些，或許她仍不夠完美，仍帶我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，但對現(xiàn)在的我，為愛我的人與愛我的人，為了他人與自己更好的生活，肩負(fù)起自己的責(zé)任，問心無愧的生活而盡自己所能，這就是我學(xué)習(xí)的動力，是我為之奮斗的目標(biāo)!
動力的作文 篇32
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻會開出美麗的花朵;心愿，就像一朵朵白云，飄蕩在天空，若隱若現(xiàn)，好像近在天邊卻又遙不可及。
我的心愿是當(dāng)一名歌手，唱出五彩斑斕的世界，我為什么會有這個愿望呢?因為之前，我偶然聽到了貝多芬的《月光曲》開始迷上了這首音樂，感覺自己就站在月光下，看著升起的月亮穿過一縷一縷微云微云。忽然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照亮的浪花一個一個朝岸邊涌過來，讓人沉醉其中。就是從這開始，我才有了這個心愿。
我為了這個夢想，特地報了一個音樂輔導(dǎo)班。我的追夢之旅從這就開始了。到了輔導(dǎo)班后，老師讓我們輪流唱一首歌，我的心情像過山車似的一下跌倒了谷底。因為我是一個特別內(nèi)向而且又不愛說話的人。就更別提唱歌了�？粗_上的人一個比一個唱的好聽我的心情也忐忑不安起來。心想：“怎么辦?快到我了，我會不會被同學(xué)嘲笑，我還要堅持這個夢想嗎?”
正在我猶豫不決時，老師的說話聲打破了這份沉思。我忐忑不安的走上臺子，慢慢放下心中的防線。剛一開口同學(xué)們都笑了起來。我一傷心推門而出。我慢慢的走在小道上。這時一陣風(fēng)吹過樹林，發(fā)出沙啦啦的響聲。好像在嘲笑我。天啊!連老天爺嘲笑我。剛才還晴空萬里，現(xiàn)在怎么下起了傾盆大雨。無奈之下，只好跑進商店躲雨。
在商店的電視中我無意看到了這個畫面：一群練習(xí)生在舞蹈室里刻苦練習(xí)，他們一天可能只睡兩三個小時。整天沒日沒夜的練習(xí)。當(dāng)他們這么努力練習(xí)時還有可能不能出道。他們留下的一滴滴汗水，是他們成功的見證，他們留下的一滴滴的眼淚，都是他們在追夢路上刻苦努力的見證。我看到她們努力的場景，覺得自己沒有理由去放棄，從此我認(rèn)真學(xué)習(xí)唱歌，終于在唱歌比賽中取得了第一名的成績。
心愿是對美好生活的希望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活變得多姿多彩。有夢想，就有希望。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!
動力的作文 篇33
在漫長的童年里，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，當(dāng)然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
在成功的喜悅里，你會感到溫暖、快樂，因為這時你得到了他人的鼓勵與獎勵;在失敗的教訓(xùn)里，你可能會感到后悔、無辜，因為這時你得到他人的教育;在悲哀的淚水里，你會感到傷心、不服氣，因為這時你會得到了他人的批評和挨罵……
其實在你身邊默默支持你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢?難道這是你的同學(xué)，你的朋友，你的親戚……?不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。
在我調(diào)皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習(xí)慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事后的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經(jīng)常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜志弄爛了，但這時她卻說：“乖!乖!乖!我的寶貝啊，你怎么啦?在折飛機呀，我?guī)湍阏郯伞?quot;說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心里十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經(jīng)常不完成作業(yè)時，媽媽堅持著，堅持著，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣說道：“怎么啦?又不完成作業(yè)啊，來快點去做作業(yè)，做完了我就給你一粒糖。"在她說完時，窩里渴望書房飛去，一絲不茍地做作業(yè)。作業(yè)完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說道：“以后就這樣，凡是給我檢查完作業(yè)了，我就獎勵你一粒糖�！�
在我踏入初中時，我的數(shù)學(xué)成績很不穩(wěn)定，就像浪花一樣，總是讓老師擔(dān)心我。但媽媽卻說：“沒關(guān)系，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗并不等于你永遠(yuǎn)失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績�！蹦阋煤糜涀∥宜f的話，要永遠(yuǎn)記住�！�
在我喜悅的童年里，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵我，讓我走向成功之路。
動力的作文 篇34
又是一個風(fēng)輕云淡的春天，來到那個熟悉的湖畔;把袖子輕輕挽起，瞇起眼睛望向粼粼的湖面;再次系緊鞋帶深吸一口氣，注定要揮灑汗水拼盡全力地奔跑爭先。
去年，跑完全程，拿了名次，卻總感到遺憾。如果更努力，是不是可以更快呢?我的目標(biāo)鎖定在小萬身上。平日里，她安靜，內(nèi)斂，手中總捧著一本書，從不和女生們嬉戲打鬧，卻在去年環(huán)湖跑中取得了班級第一的成績。暗下決心，我要超過她，奪得第一!
砰!發(fā)令槍響——開跑了。我和萬鴻書一馬當(dāng)先沖到大部隊的最前面，她一馬當(dāng)先，我緊隨其后。下定決心跟著不放，她多快，我也多快。我的世界里沒了別人，只有她。一半過去了……一多半過去了……我呼吸急促起來，腿開始不聽使喚，就像灌了鉛。路兩旁婀娜的柳條、爭艷的春花，在眼前逐漸褪色，被甩在后面。前方的路程突然變得遙遠(yuǎn)，我累得視丹如綠。再看萬鴻書，卻絲毫沒有慢下來。我無助地望著前面，任由她把我落得越來越遠(yuǎn)，就像一只斷了線的風(fēng)箏偏離了放飛的方向。
難道再一次與第一失之交臂?不，不要，一股不甘的情緒突然從胸腔噴涌，聽著自己的喘息聲，我不斷地問自己：為什么步伐越來越沉重?為什么就不能堅忍地挺住?不，不能這樣退縮，我要追上她，我要超越她!于是，昂揚向上的動力終于在心田滋生出新鮮的嫩芽，從心房拱出，瞬間在我的胸膛里蔓延，引領(lǐng)我煥發(fā)活力，繼續(xù)向前。不覺間，揮動雙臂，加快步伐，再加快步伐，終于，我離前面的小萬越來越近，越來越近了!神奇的，身邊的風(fēng)景像是潑了彩，柳枝招手，花草歡笑，鳥雀也在鳴叫助威。我終于提速，逼近，保持在離小萬只有一步之遙的位置上。我不會停下的，一定不會，無數(shù)次的心理搏斗，無數(shù)次超越的迫切和渴望，內(nèi)心的陽光驅(qū)散了黑暗，我終于緊隨其后逼近終點線!超過她，超過她……我的心怦然躍動，血液沸騰，鉚足最后一點力氣一個奮力擺臂前沖——躍過了終點。
成績出來了，我竟比她僅快一秒!眼前粼粼的湖面瞬間蒙眬了雙眼。
“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”。再回首，帶著無比的自豪燦爛，哦，那個被我超越的，其實并不是小萬，而是我自己。內(nèi)心的進取和超越永遠(yuǎn)是心中的陽光，助我抵達成功的彼岸。
動力的作文 篇35
在生活中，壓力是無處不在的。有時候，壓力是個壞東西。比如說一個同學(xué)一周有九個學(xué)習(xí)，導(dǎo)致她沒有了休息，天天都有黑眼圈。而有時候，壓力也是個好東西，因為它能使人動力十足，發(fā)揮出超常的能力。
以前，我一直考著高分，習(xí)慣后，我承受的壓力值就變得很低，就像一張簿簿的紙，經(jīng)不起長年的“風(fēng)吹雨打”。所以在一次單元檢測中，我第一次考了八十分以下。于是，壓力就應(yīng)運而生了。它像一片躲不開的陰影，籠罩著我，把我弄得不得安寧。從此以后，我就十分害怕考試，生怕一不小心又掉了一分從而在班級里丟盡了顏面。
為了克服這個壓力，我就每天抓緊學(xué)習(xí)，一回到家就馬上開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后，我就拿起書本看書。就這樣一天天過去了，我們又迎面遇到了試卷大師。而這一次，我并沒有絲毫的慌張，從容地面對“障礙虎”。壓力對我說：“你快給我寫，不寫完你休想有喘氣的時間。”前面幾題基礎(chǔ)的題目我都飛快地解決了，于是，我乘勝追擊，闖過了一道道關(guān)，一個個障礙，終于，我圓滿地給出了人生的答案。我終于打敗了壓力，獲得96分。
壓力雖然十分可怕，但只要你把壓力轉(zhuǎn)化為動力，你就可以戰(zhàn)勝壓力！
壓力我怕你？
不怕！
動力的作文 篇36
對一名小學(xué)生而言，老師是壓力；父母是壓力：作業(yè)也是壓力，而考試是“頭號壓力”。
我現(xiàn)在五年級了，五年級的我，應(yīng)該比四年級的我更加懂事，更加優(yōu)秀，更加珍惜時光。當(dāng)然，父母也對我更加嚴(yán)厲，對成績的要求也更加追求。
我更加努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看書。考試時，我認(rèn)真讀題。寫完好好檢查，還檢查出兩個錯誤哩。
發(fā)卷子了，我期待自己得一個高分，結(jié)果令我十分吃驚與失望。竟然只考了93分，天哪！該怎么見父母啊，怎么辦，我會被罵死的。
回到家，爸媽早知道我發(fā)卷子了，向我要卷子。經(jīng)過一番數(shù)落后，這下，我的壓力更大了，于是，我要更加更加努力。
卷子因作文被扣多分，做完作業(yè)后，我就專門拿出沈石溪珍藏動物小說。不愧是“珍藏之書”，我內(nèi)容十分生動有趣，文章段落分明，特別是對動物外形特征描寫，我雖然沒見過，但經(jīng)過沈石溪一描寫，那動物似乎就在我眼前。
又迎來了一次考試。
發(fā)下卷子，乍一看，真好，考了98分！這下有臉回家了！回到家，果然受到表揚。
是壓力，鋪平了我走向成功的道路。
動力的作文 篇37
前不久看到一位心理老師的分享，說的是關(guān)于早起的那一段時間，我們怎么去使用它，就會給我們一整天不一樣的心態(tài)。
當(dāng)時看到這個分享只覺得有道理，而且自己也認(rèn)同，平時也會盡量地按空上建議去做�？僧�(dāng)今天早晨，我趁著早起的時間看了一本正能量的書籍，它給我的正能量的感受，讓我對于老師的分享有了更深層次的認(rèn)知。
我們都知道早起的好處，但是同樣是去做了，很多人卻都有不同的收獲。其中最大的一個區(qū)別就是，有的人知道自己早起要做什么，有的是只是跟風(fēng)說要早起，卻真正起床了卻一點計劃也沒有，于是早起對他們來說只不過是醒了，換個姿勢刷手機而已。
即使是很正能量地跟別人一起學(xué)著跑步晨讀，但如果不是自己打心眼里有這個認(rèn)同感，發(fā)自內(nèi)心愿意自己這么去做的話，那么這個現(xiàn)象往往也只會維持幾天或者一小段時間，就不了了之。
這些情況，我都遇到過，看到躊躇滿志，結(jié)果很快就半途而廢，還給自己找了特別多冠冕堂皇的借口，到頭來都有點兒小瞧自己了。
所以，早起是必要的，但知道自己為什么早起，要做些什么，而且是自己真心想去做的，那才是最為關(guān)鍵的。
早上看了一本勵志人物傳，被主人公的努力所打動，無形中她的正能量也影響著自己。當(dāng)放下書，去做其它事情的時候，也能覺到一份很積極的能量。
同樣是早起，請先明白自己的動力以及想要達到的目標(biāo)，這會讓你更加地有斗志。
動力的作文 篇38
我有很多理想，有讓人崇拜的明星夢，有不可思議的總統(tǒng)夢。當(dāng)然。這些對我來說太遙遠(yuǎn)。我現(xiàn)在就是一個目的好好的學(xué)習(xí)，長大不讓母親失望。
其實在我是一個學(xué)習(xí)不錯的女孩。我到現(xiàn)在都在努力的學(xué)習(xí)。為什么我這么努力的學(xué)習(xí)嗎？因為，我的家庭是從0開始的。爸爸媽媽被爺爺趕出家門。但我媽媽很有志向。可爸爸……。我媽媽和爸爸決定去外面打拼。帶著我和哥哥去福建了。媽媽很爭氣，一天在外面只吃兩角錢的飯。干的是跑藥。也就是給藥店送藥。可是一次次的被拒之門外。
那天，下著傾盆大雨，媽媽連雨衣也沒穿。雨傘也沒打。就在那一家一家的跑。想起來都讓人心酸。老天總算是開眼了，我媽在一家機械廠，找到一份收入不錯的工作，就是，磨床。一個月工資在8000左右吧，雖然收入不錯可這活……特別累。我每當(dāng)看著媽媽那消瘦的背影我便會留下幾滴大大的眼淚。又一次，我媽媽累的床都上不了。是我和爸爸哥哥把媽媽抬上床上的。可想而知啊媽媽是多么的幸苦，多么的累……還有一次我媽累病了，正掛著吊針。廠里電話來了，說又來一些任務(wù)。我媽拔了吊針就往廠里跑，一下又投入工作中……我一下子覺得媽媽是那么么的偉大�？砂催@來說，我們家也有房有車吧�？墒�，記得我說我爸爸嗎，其實我爸爸特別愛打麻將，也特別聰明。每次爸爸送完貨，就打麻將。還背著我媽媽。媽媽都能氣瘋。這還不算。我哥哥還天天去游戲廳，學(xué)習(xí)一天比一天差。媽媽感到最幸運的是有我。
當(dāng)時我上一年級。學(xué)習(xí)很好。老師常常把改作業(yè)或者是管學(xué)生的任務(wù)都交給我。這是唯一能讓媽媽感欣慰的。后來我們離開了福建。來到安徽，有從安徽去了河南。從河南去了北京，最后我們回到老家。我上面說的這些地方我都在那上過學(xué)，幾乎是一年該一個地方。所以出了一年級當(dāng)上班長。以后都沒當(dāng)上。就是因為不停的換學(xué)習(xí)環(huán)境。可是讓人感到高興的是。我的學(xué)習(xí)一直沒下去。媽媽因此感到很愧疚，可我卻對媽媽說，沒事，你看我的學(xué)習(xí)不是挺好的嗎？
我發(fā)誓：我——劉雅雯一定好好學(xué)習(xí)。給媽媽一個最好的回答！
動力的作文 篇39
現(xiàn)在，補課機構(gòu)越來越多，水平也越來越高，甚至都超過了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校，其原因就是補課機構(gòu)面臨著競爭的壓力，而公辦學(xué)校卻沒有壓力，太多安逸。
在壓力才能有動力，無論是誰都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力，壓力會促使我們好好學(xué)習(xí)，讓成績更上一層樓；公職人員需要壓力，壓力會讓他們努力工作，不消極懈�。还賳T需要壓力，壓力會督促他們干實事，不貪腐，一心為民。
個人需要壓力，國家更是如此。
悠遠(yuǎn)歷史中，無數(shù)王朝誕生，但是無論哪個王朝都逃不過一個怪圈：一個從開始的新生，中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因，無非就是有關(guān)于兩個字——壓力。在建國初期，內(nèi)憂和外患都未掃除干凈，君王自然深感壓力，在壓力中勵精圖治，國家自然蒸蒸日上。但是在國家繁盛之時，國泰民安，一片祥和之時，君王自然沒有了壓力，沒有壓力，自然會放松了警惕，懈怠于治理，于是乎舉國上下黑暗腐朽，卻無人管無人問無人治。外，軍事落后；內(nèi)，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫無壓力下，秀麗風(fēng)景中，美酒佳人里丟掉了國家，縱然最后幡然悔悟，卻是為時已晚。
若沒有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力，如何能建造出萬里長城；若是沒有列強林立，落后就是挨打之壓力，科技如何能夠進步；若沒有中國危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力，如何能創(chuàng)造出二萬五千里長征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧，作用在其上的壓力越大，反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。
在二十一世紀(jì)，在競爭激烈的今天，壓力成了人們口中的�？停瑹o數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”，殊不知，壓力就是動力，壓力不可或缺。
動力的作文 篇40
“功課寫完沒？鋼琴彈好了嗎？語文復(fù)習(xí)好了嗎？”唉！這就是我耳根子終日不得清靜的原因。從小，十八般武藝我樣樣學(xué)，今天要上鋼琴、 明天要上英語、后天要上，每天忙得不可開交。天天盯著語文、數(shù)學(xué)、自然、社會……看得我那可愛又迷人的小眼睛頭昏昏、眼花花，眼花撩亂，怪不得我會 變成“四眼田雞”；厚重的眼鏡，掛在鼻梁上，老是不聽使喚的往下滑，媽媽說：“慈慈，你在戴老花眼鏡��？”說得我好喪氣！
在人來人往的高鐵車站里，媽媽總是盯著高個子的長腿姐姐向我說：“慈慈，你看那位姐姐好高喔！腿好修長好漂亮喔！”目光轉(zhuǎn)向我，對我全身上上下下品頭論足一番，看得我渾 身不自在，下一秒又開始是一連串的媽媽經(jīng)：“你呀！要多運動、要多喝牛奶、睡眠要充足……”唉！又要老生“長”談，叫我洗耳恭聽，我真想充耳不聞。也因 此，在我小小的年紀(jì)就要和“身高”玩起拔河賽，在媽媽求“高”心切下，小一的暑假，媽媽就幫我報名游泳課，不管是自由式、蛙式、仰式、蝶式……樣樣學(xué)，我 的心中是萬般皆無奈，但是想一想，不想變成“everyday”的矮冬瓜，就勉為其難的接受吧！但是讓媽媽大失所望，因為我的身高還是“無動于衷”，一動 也不動。媽媽連續(xù)讓我學(xué)了三年的游泳，現(xiàn)在的我雖然沒有長得很高，但是我卻成為游泳高手呢！
俗話說：“天下本無事，庸人自擾之�！弊屑�(xì)想想，我何必為了芝麻綠豆小事鉆牛角尖呢！長不高，也沒關(guān)系，就像齊國的宰相宴嬰也是個矮子，但他卻聰明過人，人小志氣高，腦袋智慧高嘛！我把煩惱當(dāng)成長的動力，何嘗不是一件好事呢！
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