關(guān)于課代表的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于課代表的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于課代表的作文1
由于種種原因我們?nèi)率?hào)才開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就是競(jìng)選課代表。
這次選舉課代表，不像以前那樣由班主任委任，而是民主的方式：讓我們自己投票來(lái)選舉課代表。首先班主任張老師說(shuō)：“我們先選舉語(yǔ)文課代表。我提名五位同學(xué)，讓你們從中選舉語(yǔ)文課代表�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。班主任開(kāi)始提名了，沒(méi)想到最后一個(gè)提名的是我。張老師說(shuō)：“郭云飛同學(xué)上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，所以我也把他提上去了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始投票了，很顯然語(yǔ)文課代表不是我。更慘的是，我竟然一票也沒(méi)得到。
接下來(lái)是競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我想：英語(yǔ)成績(jī)我在我們班里可是名列前茅，再說(shuō)上學(xué)期我就是英語(yǔ)課代表，所以我把握十足。老師開(kāi)始提名了。果不其然，第一個(gè)提名的就是我。當(dāng)同學(xué)們投完票時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我就得了五票，被王麗的二十票遙遙把我甩在身后。我想：丟掉了英語(yǔ)課代表，我肯定還有別的方面不足，光成績(jī)好還是不行��！
最后是競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。我雖然提上了名，可我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，心想：我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然挺好的，但是和我數(shù)學(xué)成績(jī)差不多的.還有好幾個(gè)�？勺詈笪揖谷坏昧硕迤保�(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。
選完課代表后，李坤鵬向我做了個(gè)V字型，我滿(mǎn)臉通紅，深深地體會(huì)到做一個(gè)課代表可真不容易�。�
關(guān)于課代表的作文2
真搞不懂英語(yǔ)老師怎么會(huì)讓我當(dāng)課代表，要知道，班里可是強(qiáng)手如林，懶學(xué)生多得可怕，他們會(huì)服我嗎？不用想都知道，當(dāng)然是不服啦！
英語(yǔ)課代表雖然是個(gè)官，確實(shí)同學(xué)們的出氣筒。幸虧自己有個(gè)好心臟，不然早就因心力交瘁而住院了。你瞧，要收作業(yè)了，“喂，把昨晚的作業(yè)交上來(lái)。”我清了清嗓子說(shuō)道�！罢n代表同志，緩十分鐘再交吧，保證完成�！倍呿懫鹆恕巴侠瓩C(jī)”的喊聲�！罢n代表，你敢現(xiàn)在就去交作業(yè)，我跟你沒(méi)完。”“……”MY?GOD！聽(tīng)聽(tīng)這些“上帝”的意見(jiàn)，無(wú)奈，我只好等他們，等了將近兩節(jié)課，他們才把全部的作業(yè)交齊，滿(mǎn)足了classmates的意愿，又免不了在老師那兒“享受”一陣暴雨：“課代表，你怎么總是這么遲才交作業(yè)，在那么遲，我就撤了你的職�！弊屓擞中呃⒂治�，真是老鼠進(jìn)了風(fēng)箱──兩頭受氣。真想甩手不干了，心里悶悶的發(fā)牢騷：“什么課代表，‘夾心餅干’一個(gè)�！�
考試的成績(jī)出來(lái)了，考好了，沒(méi)人理會(huì)你平時(shí)花了多少苦功，只會(huì)輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“有什么了不起的，誰(shuí)叫她是課代表，我要是考的那么好也可以當(dāng)課代表了�！笨荚伊耍强墒峭瑢W(xué)們“有仇報(bào)仇，有冤報(bào)冤”的好機(jī)會(huì)。在一片“嘻嘻哈哈”的嘲笑聲中，夾雜著不屑：“課代表也不過(guò)如此，我還當(dāng)她有多大本事呢！”聽(tīng)到這樣的冷言冷語(yǔ)，我心里頓時(shí)想了半截，可誰(shuí)讓咱是課代表呢？
唉！當(dāng)課代表真難�。�
關(guān)于課代表的作文3
自從當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表以后，事情越來(lái)越多了，煩惱也多了！
期中考試我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，還有成績(jī)比我更高的，考得一蹋糊涂。媽媽拿到成績(jī)單以后，滿(mǎn)肚子火氣，沖著我說(shuō)：“你看!你怎么考的？才考這么點(diǎn)分，別人看得起你？虧你還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，還不如讓給別人當(dāng)呢？”我聽(tīng)了心里感到非常難受，早知道這樣不如當(dāng)初把課代表辭去，還可以被罵得輕一些。我眼淚不爭(zhēng)氣“嘩嘩”地流了出來(lái)，想把心里的酸楚全沖掉。
其實(shí)，當(dāng)課代表有苦也有甜。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)課代表是我問(wèn)老師題目而得來(lái)的，可是我怎么也想不到，這一舉動(dòng)竟讓我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，這讓我感到又驚又喜。不過(guò)班上有些同學(xué)不服氣，說(shuō)我是花兩毛錢(qián)買(mǎi)一個(gè)課代表，雖然這樣說(shuō)，是有點(diǎn)氣人，但我心里是很開(kāi)心的。
有一天，老師在布置家庭作業(yè)，我卻在玩，結(jié)果沒(méi)聽(tīng)清楚，聽(tīng)成了把沒(méi)做完的試卷做完。第二天，老師來(lái)檢查作業(yè)，我和同桌談起作業(yè)時(shí)，才知道除了這個(gè)外，還要再做另一張?jiān)嚲�。慘!慘了!我驚得冒出了一身冷汗�！霸趺�，你沒(méi)做？”同桌驚訝地問(wèn)道，接著他馬上舉手告訴了老師。我頓時(shí)嚇得如驚弓之鳥(niǎo)，很難判斷老師會(huì)拿我怎樣“開(kāi)刀”。老師生氣地說(shuō)：“你是數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該以身作則，你把試卷抄兩遍!”我的眼淚不爭(zhēng)氣地直在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼命地忍住才沒(méi)掉下來(lái)。
雖說(shuō)課代表有時(shí)候很神氣，可以幫老師忙，拿教課書(shū)，收作業(yè)本，為班組服務(wù)，這是讓人很快樂(lè)的事，但是當(dāng)課代表，有甜更有苦，還有酸和辣，要當(dāng)好一個(gè)課代表還真難，不過(guò)我一定會(huì)盡自己的努力做好。
關(guān)于課代表的作文4
大家好！新學(xué)期開(kāi)始了，你們暑假過(guò)的好嗎？背上新書(shū)包，拿起新課本，你們一定很高興吧？但我卻遭遇了一場(chǎng)風(fēng)波，新學(xué)期一定有班部的推選的活動(dòng)，今年我又榮幸地被選上了英語(yǔ)課代表，這個(gè)寶座我又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了。我已經(jīng)干英語(yǔ)課代表一年了，這次，沒(méi)被別人奪去就行�？墒�，沒(méi)多久意外就發(fā)生了，昨天晚上，我把科學(xué)書(shū)當(dāng)成數(shù)學(xué)書(shū)裝到書(shū)包里去了。到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有帶，但太晚了。數(shù)學(xué)課上，老師看到我數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，一氣之下把我的英語(yǔ)課代表給下了。
我的心仿佛被一把刀在刺著，非常痛，我想哭，我想放聲地大哭，但我是堅(jiān)強(qiáng)的。如果我當(dāng)著這么多人的面哭了，那我就不是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的夏慧點(diǎn)了。說(shuō)道這里，大家都會(huì)有疑問(wèn)：“為什么數(shù)學(xué)老師會(huì)把英語(yǔ)課代表給下了？這又不是數(shù)學(xué)課代表啊？”唉！因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)是同一個(gè)老師。嗚嗚……回到家我就跟媽媽訴苦：“媽媽?zhuān)医裉焱鼛?shù)學(xué)書(shū)了，老師把我的數(shù)學(xué)課代表給下了，嗚嗚……”“哎呀！好了，以后注意就是了，你這樣丟三落四的不好習(xí)慣也要改改了”，媽媽安慰著我，我大叫：“可你，嗚……，你知道這個(gè)對(duì)我打擊有多大嗎”？“好了，不要傷心了”，媽媽再次安慰我。
第二天，我心中的太陽(yáng)又從東方升起來(lái)了，老師說(shuō)我的字寫(xiě)的很漂亮，于是就讓我官?gòu)?fù)原職了，哈哈哈哈！
以后我真的不能再丟三落四的了，不然課代表的寶座就沒(méi)啦！一定要專(zhuān)心致志做好老師的好幫手，可千萬(wàn)不能讓這個(gè)風(fēng)波重演！
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