傷心的一天作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的傷心的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷心的一天作文1
我有一件最傷心的事，就是我心愛的小狗被媽媽送人了。那件事情過去一年了，但我現(xiàn)在想起來還是有點傷心。
那只小狗是老家的一位老奶奶送給我的，它長得胖乎乎的，身上的毛黃白相間，最引人矚目的是他胖乎乎的小臉一半白一半黃。模樣特別可愛，誰見了都想摸摸它。我還給他起了一個名字：旺財。
旺財每天陪我玩，一起下樓散步。有一次，我抱著它下樓玩，引來了好幾個小朋友，他們都被旺財?shù)目蓯畚×�，都想抱抱它�？傊�，它還是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰５�，也有不好的地方，比如它隨地大小便，還有一次差點把我的手指頭咬傷，媽媽忍受不了，才把它送人。
說起它被送人的那天，烏云密布，天氣陰沉沉的。我放學回來，沒有看見旺財來迎接我，我就連忙問媽媽小狗哪去了，媽媽說不知道跑哪去了，還裝模作樣地和我一起找。后來我才知道，旺財被送人了，我還哭了一場呢！
每當我走在大街上，看見別人家的小狗和主人自由自在的散步時，我就會想起這件傷心的事。
傷心的一天作文2
“叮鈴鈴——”上課了，老師拿著一疊試卷走進了教室。這時，我的心就像揣著一只可愛的小兔子怦怦直跳。
“這次的考試，總體來說可以說用三個字來形容‘聞者傷心見者流淚，慘不忍睹’！”老師生氣地說。當試卷發(fā)下來那一剎那，我屏住了呼吸。看見那兩個字——88，我目瞪口呆啊，我的語文成績離優(yōu)秀就只差一步之遙了，跟這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
走在回家路上，落日的余暉零零星星地灑在我身上，但我不覺得溫暖。一陣風吹過，我的全身不由得顫抖了幾下。此時的我深陷在內心那一道痛苦的泥潭中，像一個戰(zhàn)敗的君主。街上只剩下我拖著長長的影子在游蕩。
我回想起了那兩個鮮紅的數(shù)字，真讓人觸目驚心��！那一個個紅叉叉就像一把把無比尖利的刺刀扎進了我的心，該對的題目沒有對，該會的題目也不會。今晚說不定要上演家庭不定項式乒乓比賽：男子單打，女子單打或者男女子混合雙打。啊，吾命休矣！
回到家，我打開了書包，就拿出了那張試卷。媽媽的腳步聲響了起來，我一下子就成了一只膽小的老鼠，連忙把試卷往我書包里塞。可還是被媽媽的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。哎！我肯定死定了。媽媽看了，果然大怒：“怎么考的，只考了88分……”我怕，我不敢看媽媽的眼睛……
晚飯后，我回到臥室。窗外的月亮被云層遮住了，外面漆黑一片。我坐在書桌前，看著令我五內俱焚的試卷，心想：種瓜得瓜，種豆得豆。早知今日，何必當初呢？
傷心的一天作文3
今天，我們月考，我的心情明明很好。不過，我們班的姜毅十分可惡。因為他惡人先告狀。把前兩天的事告訴他家長。
前兩天，我們五點半回家，班上還有好幾個女生。我正在寫作業(yè)，姜毅先叫他們打我，我和女生說：你們敢？姜毅瞪了我一眼，嘴上奸笑了一下。我看見了他的奸笑，氣憤了。叫女生打他。別打我，姜毅又叫她們打我。我生氣了，就把他叫進來，他竟踢我書包，扔我水瓶。
今天！他惡人先告狀，把前兩天的事告訴了老師。我被罰抄了，也被留堂了，外面又下雨，我又在哭，好像給我雪上加霜。
放學后，老師教女生和男生可以走了，五點不到，班上幾乎沒有人了。姜毅還嘲笑我，說我終于被他害了，他一直笑。但我理也不理他。心里非常氣憤，教室人走光了，只剩我一個人�，F(xiàn)在我在班上一直待著，一直到了六點鐘，一邊抄著被罰抄的一邊寫著作業(yè)。被罰了十遍守則，總共有幾千個字。
班上沒有人了，燈卻亮著。現(xiàn)在聽見的不是班上的吵鬧聲，我是工人在修房的打打打聲，老師的對話聲，小鳥嘰嘰喳喳的聲音。
我看著這一遍又一遍的守著，心里非常難過。就一直在想，明明不是我先惹別人，為什么是我被罰。而別人先惹我卻不用被罰。難道是因為天對我不公平？
我在教室里邊抄著被罰抄的，邊寫著作業(yè)。霎時，我想起了媽媽做的飯菜。
今天，我滴下了眼淚，是多么難受，是多么傷心呀！
傷心的一天作文4
一提到傷心的事，我一下子就想起了我四歲那年，在我身上發(fā)生的一件事。
記得那是一個冬天，大年三十的早上，我和爸爸媽媽準備去爺爺奶奶家拜年，媽媽在整理東西時，我在家里蹦蹦跳跳地玩耍。無意中在床子上看到了一件十分漂亮的大衣，我不知道那件衣服到底是誰的，但我還是只顧自己好玩，把它拿在手里玩兒了起來。
我跑到了院子里來，把那件衣服高高舉在空中揮過來，揮過去�？捎捎谀菚r我還小，不懂事，竟然不知不覺地把它弄丟了。我心里一下子變地很害怕，心里想：如果那個丟了衣服的人知道是我把她的衣服弄丟的，她會不會來找我？想到這里，我嚇得趕緊躲了起來。
正如我所想，果然聽到媽媽喊：咦？那件衣服剛剛還放在那里的呀，怎么沒了呢？這可是送給媽的新衣服啊！我恍然大悟，原來那是送給奶奶的禮物�。�
我勇敢地來到了媽媽的面前，坦白了自己剛才的行為。當然，這并免不了媽媽嚴厲的教訓，那件衣服很貴重，好幾百元呢！從此，我沒有經過別人的同意，是決不會拿走別人的東西的。
傷心的一天作文5
這個學期第二周的星期六，是我最傷心的一天，因為爸爸在前幾天摔斷了股骨，要在那一天做手術。
爸爸是最疼愛我的人，聽說手術時要在大腿的上端剖開一道十幾厘米的口子，再用三枚鈦合金釘把斷了的骨頭固定好。我的心里亂成一團麻，手術能成功嗎？會不會流很多血呢？會不會很疼呢？爸爸能忍受得住嗎？這些事情我不敢再想，但又忍不住不想，只好一個人在屋里踱來踱去，坐立不安。
我呆在家里幻想著各種能助爸爸一臂之力的方法：我多么希望自己是一位隱身超人，帶著神醫(yī)飛到爸爸的身邊，讓神醫(yī)給爸爸療傷；我多么希望自己是一位營養(yǎng)師，制出各種營養(yǎng)品給爸爸滋補身體，比如，補血的'，幫助骨頭生長和肌肉生長的等；我多么希望自己是一位有名的心理醫(yī)生，與爸爸聊天，讓爸爸輕松愉快地接受治療，早日康復。
但是這些都是不可能實現(xiàn)的，我只有用實際行動來減輕爸爸的痛苦，學習應該比平時更努力，爭取每門功課都能取得優(yōu)異的成績，讓爸爸聽到我的好消息后能感到安慰，減輕痛苦。
爸爸，您安心養(yǎng)傷吧！兒子在家里為你祈禱和祝福。
傷心的一天作文6
今天發(fā)生了一件讓我非常心痛的事，上周媽媽給我和妹妹一人買了兩條魚，我的魚有一條是橙紅色的，一條是白色的，身上還有像彩虹般的條紋，十分好看！
我每天回家都會去看看它，給它換水、喂食。由于這周是我負責搞衛(wèi)生，每天回到家都比較晚了，寫完作業(yè)就很晚了，所有我連著好幾天沒有管理我的魚。今天我突然想起我心愛的魚，心頭一緊，趕緊問媽媽：媽媽，我的魚你給我換水、喂食了嗎？誰知道媽媽的回答是：哎呀，我忘記了家里還養(yǎng)了魚。話音剛落，我從書房沖了出來，跑到魚缸面前，內心一百個祈禱，但還是看見了最不想看到的畫面，我的魚翻著白白的肚皮漂浮在水面，我再去看看妹妹的魚，和我的一樣，這一刻我的內心是崩潰的。
我表面平靜地走回書房，輕輕地把門關上，這一刻，我的眼淚再也止不住了，撲到床上哭了起來。我責怪自己沒有把魚照顧好，不知道過了多久，我的心情慢慢平靜下來，再次從書房出來，來到廚房跟媽媽說：媽媽，你明天可以把死了的小魚埋在土里嗎？媽媽看到我通紅的眼睛，知道我剛哭過，安慰我說：可以，下次我們買的小動物一定好好照顧它，我們一起努力好嗎？我點點頭。
今天真是傷心難過的一天。
傷心的一天作文7
今天真是傷心的一天，簡直就是泡在“人參”里的“杯具”！
午后，大家去睡午覺了，我也跟往常一樣，準備牽著我的愛犬——“巴格將軍”出去溜達。
我走到“巴格將軍”身邊，輕輕喚了一聲：“巴格將軍！”要是往常，它準會敏捷地站起身，精神抖擻地跟著我走�？墒墙裉臁�是一動不動。
“怎么了？巴格將軍？”我俯下身，摸著巴格將軍的毛。這時，“巴格將軍”的頭順勢一偏，四條腿直挺挺的地翹起。
我感到不妙——出事了！
“巴格將軍！巴格將軍！”我抱著它，大叫起來。
它還是一動不動，全身冰涼。它走了，它到了遙遠的天堂。
我的天空頓時黑暗，我失去了唯一玩伴。
“巴格將軍”活了六年，相當于人類的42歲。
六年前，我5歲的生日那天，媽媽送給我一只小狗仔，也就是“巴格將軍”�！鞍透駥④姟蹦菚r候才幾個月，非常小，顯得小巧玲瓏。
它一直是我最好的朋友。在陽光下，我托著它的前腿，教它學站立；在夕陽中，我與它并坐一起，看著太陽徐徐降落……它那烏黑的大眼，搖晃的尾巴，白色的四腿……可是現(xiàn)在，都成了回憶……
我抱著“巴格將軍”，向后門的那一塊地走去……
傷心的一天作文8
期末考的試卷發(fā)下來了，成績一向名前芧的文文居然考砸了，就在這時老師走過來了，嚴肅地看著文文：“你行呀！班長，瞧你那成績，你以后要怎么為同學們做榜樣呀！”就在這時下課鈴響了，同學們一窩蜂的涌了過來，喲！這不是我們的“常勝將軍”嗎？怎么，這次考試沒考好嗎？小王諷刺道。
接著同學們七嘴八舌地說著，仿佛他們說的每一句話都像匕手一般重重刺在文文的心上……
終于熬到了放學，文文像餓狼一般的沖出了教室，回家的路上，文文又像身上背著一座山一樣，每一步都很艱難沉重。回到家，媽媽親切的走過來：“兒子，看我給你買了什么，上次你可是纏著我給你買的呀！”接著爸爸又問道：“這次考試你考了多少分？”這句話就像一顆隕石一樣重重地砸在文文身上，文文磨磨蹭蹭地拿出成績單，爸爸看到了成績單，心情立馬從晴空萬里變成了烏云密布，爸爸把成績單恨恨的往桌上一拍，聲嘶力竭：看你這兒子給我們考的“好”成績，媽媽走過來看了成績單眉頭緊鎖，我們每天起早貪黑，還要給你做飯，你竟然才考這么點分數(shù)回來！真是氣死我了！
對啊，瞧你那分數(shù)，你還有臉給我看，爸爸哭笑不得地看著文文，文文連忙辯解：“不是的，不是你們想的那樣，”還沒等文文說完，爸爸就加倍責怪：你還敢狡辯，我們是不會相信的！文文見爸爸媽媽不相信己，沖進房間，放聲大哭起來……
傷心的一天作文9
眼看馬上就要考試了，我緊張極了，語文害怕作文寫不好，數(shù)學害怕題不會做，英語擔心聽不準。為了克服這幾個缺點，我把作文看了又看，數(shù)學題做了又做，英語讀了又讀了。拼命的做著考前準備。
考試來臨了，爸爸媽媽一再叮囑我，做題要仔細、認真，不要粗心大意，不要漏題，不會做的題先不做。先把會做的做完，先易后難，我說了聲知道了。
開始考試了。我的心情一下子揪了起來，教室里靜悄悄的，一根繡花針掉在地上似乎都能聽見，只聽見教室里同學們寫卷紙的沙沙聲。離考試結束只剩15分鐘了，我心里緊張極了，還是快點檢查吧。15分鐘過去了，考試也結束了，我吐了一口氣，終于考試結束了。
媽媽問我，題都會做嗎，我自信的說，沒問題，我都會，并且都做了檢查，準能考個好成績，您放心吧。
試卷發(fā)下來了，與我預想的差了很多，還是由于我的粗心，不該錯的地方錯了，考的十分不理想，怎么會這樣子，又該讓媽媽失望了，做了這么多天的努力，還是這么差勁，我難過極了。
我暗下決心，好好學習，不能驕傲、不能馬虎，爭取下次能考個我理想中的好成績。
傷心的一天作文10
那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衛(wèi)生。
早上晨練的時候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個男同學在那里爬欄桿。我立刻跑過去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這里爬欄桿，知道有多危險嗎？假如發(fā)生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地說：“這是我們自己的事情，關你什么事？快走開，快走開�！薄霸趺蠢玻课沂墙裉斓闹等丈�，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道�！罢l會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生�！彼麄冄笱蟮靡獾卣f：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿，如何？”我聽了挺不服氣地說：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來了。
我迅速爬下欄桿，低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身為值日班長，不好好的起模范帶頭作用，還在這里爬欄桿，怎么能管好班級體呢？”我知道現(xiàn)在就是渾身長嘴也說不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼里，認為我以有“悔改”的表現(xiàn)，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。
那一天我真的哭得好傷心、好傷心。
傷心的一天作文11
生活中有甜當然也有苦。那時我心中像是打翻了五味瓶。
那一天，天空陰森森的像是要下大雨，我的心情可不像天空這樣，但因為一次失誤將我心里五味瓶打翻，我第一次嘗到了苦的味道，那一天中午……
“咚、咚”，一臉笑容的老師進來了，說起了期中考試的成績，我自知沒有考好，便羞愧地低下頭，眼淚仿佛在眼眶中打轉。老師又布置了作業(yè)，我仿佛聽到是說，把練習冊期末測試做好。中午剛回家就開始做業(yè)�？缮蠈W時才明白是要做期中考試，我驚惶失措，開始補起來，老師忽然出現(xiàn)在講桌前，問起：“誰沒有做好作業(yè)？”在大家注視下我站了起來。老師叫一聲我，我心里一驚，我站到后面等待處罰，老師看著，我心里像是竄出一只兔子一樣，剛要解釋的我被老師突然“甩”了一巴掌，頓時哭了出來。我委屈極了，也生氣極了，那一天，我一直是低著頭，我害怕極了（同時又是自己在哭泣，我從來沒有過這種感覺）。
那一天，我心里一種從未有過的感覺，是畏懼，是委屈，是生氣？還是一種不服氣？我不知道，可我唯一知道的是老師的做法是為我好，老師是不會害我的。老師也是因為生氣我做錯了，老師是關心我們，喜歡我們才會生氣的，盡管我還是難過，可如果世上沒有這喜怒哀樂，生活就會乏味，了無生趣，不會豐富多彩。
一生中難免會有開心的，難過的，生氣的，悲哀的事，可正因為有了它們生活才會更加充滿歡笑，才會豐富多彩。
傷心的一天作文12
今天，我心情十分沉重，因為今天就要公布考試成績了，天空也是烏云密布，就如同我此時的心情一般。
我邁著沉甸甸的腳步進入教室，第一節(jié)語文課平靜地上完了。第二節(jié)就是數(shù)學課了，上課鈴聲響起，同學們像喜鵲一樣飛進教室，只聽“鐺”的一聲，數(shù)學老師把書拍在了桌子上，原本喧鬧的教室一下子變得安靜了，同學們大氣都不敢喘一下，教室里靜得連針掉下去的聲音都聽得見。
數(shù)學老師生氣地說：“你們知道這次考試你們考得多差嗎？還敢鬧！現(xiàn)在發(fā)卷子，所有同學必須把卷子拿回家，給家長簽字�！甭牭胶炞郑倚睦锟┼饬艘幌�。老師開始點名發(fā)卷子了：“王林林82分，李杉杉92分……”時間一點一點的過去了，沒發(fā)到卷子的人越來越少，越往后我越忐忑，生怕自己考得太差，此時我只想把時間暫停，然后逃出這個教室�！袄瞰h穎89分！”我震了一下，心想：怎么這么低？完了，完了，回家又要挨罵了！
放學了，我始終不敢回家，在路上數(shù)著步子走，七點鐘才回到家。媽媽站在門口，嚴厲地對我說：“你怎么這么晚才回來？快把卷子給我看看！”本以為能僥幸躲過一劫的，看來現(xiàn)在是躲不過了，我只好老老實實地拿出試卷。
媽媽看見成績后，眉頭皺成了一個“川”字，然后一把把我拉進了家門。果不其然，我還是挨罵了，一個晚上我都沒睡好，一直在想我這次為什么會考得那么差？
唉，今天可真是令人傷心欲絕的一天呀！
傷心的一天作文13
今天中午，我正在吃午飯。
奶奶說：“我要去切海馬�！�
“海馬狀突起是什么樣的？照片里的海馬我只見過，沒見過真的海馬�！蔽覇柲棠獭�
奶奶說：“我給你看�！敝�，奶奶走進廚房，打開冰箱，拿出一個裝著很多海馬的紅色塑料袋。
奶奶拿出一些來切，說：“切海馬要小心。如果走神，切手指會很麻煩�！闭f完，開始切割海馬體。我看著奶奶一刀一刀的切。我奶奶說：“這些海馬肚子里的紅色東西是小海馬。他們就要出生了�！�
“這些小海馬能吃嗎？”我問奶奶。
奶奶說：“不能吃，臭死了。”
說話間，我沒有注意到桌子上躺著一只漂亮的海馬。海馬快被砍斷的時候，我發(fā)現(xiàn)了海馬。
撿起來看看有多美：圓圓的眼睛和大大的肚子意味著它要有寶寶了。尾巴是螺旋形的，這意味著當它在海里的時候，它的尾巴抓住了珊瑚，正在生孩子！它背上有黑點，它的斑點是用來吸引雌海馬的，它的頭向下傾斜.
總之，很漂亮。最后還是被剪掉了。我忘不了它安靜的樣子，圓圓的眼睛，優(yōu)美的體態(tài)。
很抱歉看到海馬這樣。
對我來說這是悲傷的一天。
傷心的一天作文14
星期六早上，我和媽媽早早的起了床，媽媽去做飯，我在沙發(fā)上看書。
不過一會就做好飯了。我就去吃飯，可是，吃著吃著，媽媽一不小心把湯灑了，灑了媽媽一手，把我的上衣弄濕了，媽媽跑到衛(wèi)生間用涼水沖洗手，我把上衣脫下來，跑去看媽媽怎樣了，媽媽的手已經紅的和紅燈一樣了，還起了很多包，媽媽讓我去拿鹽。我連忙拿來鹽。鹽拿來了，媽媽把鹽擦到傷口上，我就去做作業(yè)了。
等我做完作業(yè)，我就去看媽媽怎么樣了，我看見了媽媽的手上還抹著什么東西，我就問媽媽：“媽媽你手上抹著什么？”媽媽回答說：“牙膏！”我又問媽媽：“你的手還疼么？”媽媽說：“當然疼了�！�
轉眼間已經中午了，我問媽媽：“媽媽你還能做飯么？”媽媽回答說：“能，我燙的是左手，又不是右手�！�
媽媽做午飯后，我們開始吃，吃完，媽媽要打掃衛(wèi)生，我要替媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽怕我累著，就說：“你好好學習就是替我干活了。”
我要認真學習報答媽媽，學習媽媽的頑強。
傷心的一天作文15
“叮鈴鈴——”我被這個鈴聲吵醒了，我看了看自己，“咦？”我怎么變成了一張課桌，又驚訝又開心。在一段時間后，我平復了自己的心情，開始了我一天課桌之旅。
我突然聽到一陣急促的腳步聲，隨著腳步聲，一個小男孩來了。他把書包放在我的頭上，或許是因為材料好的關系，我不覺的痛。
我心里暗暗許下一個諾言：“我一定要幫助這個小男孩。”小男孩慢慢地站了起來，拿著寫好的作業(yè)交給了課代表。
上課了，老師喊了這個男孩回答問題。他慢慢地站起來，手伸向了我的頭發(fā)（木板下面）撓啊撓地，撓地我癢死了，他緊張的手都出汗了，支支吾吾了半天還沒有擠出10個字，我都感覺自己被別人洗了頭一樣。
下課了，他坐在位置上一動不動，就像一個木頭人一樣，沒有靈魂，但突然又像開了機的智能機器人一樣，用充滿憤怒的眼神看著我。他把我當成他發(fā)泄的目標，在桌面上亂刻亂畫，還在桌上扎小孔，把我弄的千瘡百孔，無論是身體還是心靈，都已經不復存在！“我好心幫助你，讓你好好學習，學得輕松，但你卻這樣對我！”我在那里哭訴著。作業(yè)本聽到了：“哎！這個小男孩就是這樣，不好好學習，也在我身上亂畫，我已經不知道疼了！”我望著他那干裂的臉，嘆了一口氣。我心想：每一張桌椅都是來幫助你好好學習的，你卻不知道愛護它，還對它亂涂亂畫，你應該向它道歉！
愿世界，少一點這樣的人，請讓少年時的課桌的木香潤進你的人生！
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