全國(guó)研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)小結(jié)
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。那么寫小結(jié)真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的全國(guó)研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
有機(jī)會(huì)參加教育部主辦、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)承辦的 “20xx年全國(guó)研究生（資源環(huán)境）暑期學(xué)�！�，心中充滿感激之情。大家普遍認(rèn)為為期兩周的研討與學(xué)習(xí)收獲很大。本期的學(xué)習(xí)行將結(jié)束，在此我對(duì)本次學(xué)習(xí)感想體會(huì)作一小結(jié)。
一、承辦方的負(fù)責(zé)精神深深感染了學(xué)員
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的教職員工不僅為我們提供了良好的生活條件，而且從網(wǎng)絡(luò)資源利用等方面盡量為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供方便，另外，針對(duì)極個(gè)別學(xué)員上課遲到、學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正的實(shí)際情況，他們進(jìn)行了及時(shí)、耐心的思想教育，引導(dǎo)學(xué)員珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這些都使我們深切感覺到他們的細(xì)心與負(fù)責(zé)。在此我要再次感謝中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的工作人員，感謝他們?yōu)楸敬问钇趯W(xué)校付出的辛勤勞動(dòng)！
二、高規(guī)格的授課隊(duì)伍使我們受益匪淺
本次暑假學(xué)校聘請(qǐng)的授課老師規(guī)格很高，除了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中科院、加拿大里賈納大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院�；蚩蒲性核亩辔唤淌谕�，還特地聘請(qǐng)了八位德高望重的院士前來為我們做報(bào)告，這些學(xué)者都是在其所在領(lǐng)域最知名的學(xué)者，所有的授課老師包括近80歲的老教授、院士可以說工作起來都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，充滿了人格魅力，他們的講授使我們感受到享受到難得的學(xué)術(shù)盛宴，對(duì)眾多的前沿知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，也讓我們領(lǐng)略到了國(guó)內(nèi)外多位學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采，他們所教授的知識(shí)與方法對(duì)我目前的工作、學(xué)習(xí)的許多方面都有著或多或少的觸動(dòng)，比如中科院地質(zhì)與地球物理所的劉建明研究員做的《新資源技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化前景》的講座，其言辭中充滿了希望通過他及所在團(tuán)隊(duì)的努力，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)和社會(huì)的感人情懷。
三、對(duì)幾次講座的切身體會(huì)
本次暑期學(xué)校聘請(qǐng)的授課教師給我們帶來了多層面的視聽享受。由于篇幅的關(guān)系，這里僅就我感受最深的幾次講座談點(diǎn)體會(huì)。
加拿大里賈納大學(xué)的池國(guó)祥教授做的《Goe-fluids and Ore-forming Models》講座雖然對(duì)我來說是全新的內(nèi)容，內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng)，也有相當(dāng)?shù)纳疃龋闹v授淺顯易懂，推理性強(qiáng)，在開始、結(jié)束等很多環(huán)節(jié)都注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思考，并適時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的聽課效果，課堂教學(xué)富有思想性。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)白中科教授做的《土地資源開發(fā)利用與土地復(fù)墾》講座，以非常詳實(shí)的資料和縝密的分析，使我進(jìn)一步明晰了一些概念如土地整理、土地復(fù)墾、土地開發(fā)之間的區(qū)別與聯(lián)系，還通過大量實(shí)例向?qū)W員展示了我國(guó)一些典型地區(qū)的土地開發(fā)的成功案例和目前面臨的難題，這些對(duì)我今后加強(qiáng)《土地管理學(xué)》方面的教學(xué)有著重要的啟示和促進(jìn)作用。
劉建明研究員關(guān)于《新資源技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化前景》的.授課不僅講述了新資源及新資源技術(shù)的基本理論，還能緊密聯(lián)系當(dāng)前新能源、新材料開發(fā)趨勢(shì)，向我們?nèi)娴卣故玖怂麄兊目萍脊リP(guān)團(tuán)隊(duì)當(dāng)前取得的主要成果，同時(shí)劉老師介紹了新資源技術(shù)產(chǎn)業(yè)化推廣面臨的形勢(shì)，讓我們深切認(rèn)識(shí)到一項(xiàng)技術(shù)從研制成功到小范圍實(shí)驗(yàn)再到大面積推廣應(yīng)用的不易，作為學(xué)員，如果今后能在其中的某些環(huán)節(jié)做一些事情，也應(yīng)是對(duì)我國(guó)在新能源、新材料領(lǐng)域發(fā)展的一種推動(dòng)吧。
中國(guó)科學(xué)雜志社的編審任勝利博士為我們做了一場(chǎng)詳盡的《高水平英語(yǔ)科技論文寫作與投稿》的報(bào)告。他的講述，使我認(rèn)識(shí)到要發(fā)表高水平論文，必須端正態(tài)度，將在高級(jí)別刊物的發(fā)表論文作為與同行、與社會(huì)進(jìn)行思想交流的主要途徑，作為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，作為一種被社會(huì)接受的巨大榮譽(yù)，只有以此為動(dòng)力，認(rèn)真做好從論文準(zhǔn)備到投稿的每一環(huán)節(jié)，才能提高科技英語(yǔ)論文投稿的命中率。首先作者應(yīng)專注于科研工作，做到多思考、多學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作，這是出成果的關(guān)鍵，這是無(wú)法投機(jī)取巧的；其次，應(yīng)熟悉投稿的規(guī)范要求即基本的“游戲規(guī)則”，比如需要多了解所投刊物的主要欄目、側(cè)重點(diǎn)及寫作規(guī)范要求，按要求行事，尊重對(duì)方，對(duì)方才能尊重你。任博士還結(jié)合自己撰寫英文科技論文的體會(huì)，就寫作前準(zhǔn)備、論文的組成、各部分寫作的基本要求、常見錯(cuò)誤及解決辦法等作了非常詳細(xì)的介紹，并為試圖進(jìn)一步學(xué)習(xí)的同學(xué)開列出了很多網(wǎng)站和博客名稱。整個(gè)講座層次清晰、實(shí)用性強(qiáng)，無(wú)疑將對(duì)我今后的科研尤其是論文寫作發(fā)揮重要指導(dǎo)作用。
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