中學的生活作文15篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中學的生活作文，希望能夠幫助到大家。
中學的生活作文1
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
外公的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的外公走了，我的心空落落的，望著外公的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到外公的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于外公都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著外公的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，外公去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學會堅強�。 蔽毅读艘幌拢劬τ旨t了：外公，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然外公已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到外公的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起外公以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學們還等著你回去繼續(xù)當班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強�。 蹦菋D人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了外公，可還有疼愛我的爸爸媽媽�。 �
我抬頭望著藍天，想：“外公會在天國默默地看著我，外公的目光會伴著我成長，我學會了堅強，也許，這就是外公對我的期盼吧！外公一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍呢！”我望著藍天，笑了……
中學的生活作文2
時間如白駒過隙般，“哧溜”一下便跑得沒影兒了。時隔六年，在金秋的九月，我又一次踏進了新的校園，站在“林州七中”這四個大字下面，我的心久久不能平靜，思緒早已飛回了六年前……
嶄新的衣服，干凈的小白鞋，配上高馬尾發(fā)辮，當我第一次走進了向往已久的校園，腳步急切，雙手擦出了汗。那時候年幼懵懂的我對未來充滿好奇，小學是什么？我急切地尋找自己的班級，想快點找到答案，一如現(xiàn)在的我，對中學生活更是滿懷期待。老師說中學時代是人生中必不可少的階段，我們應(yīng)該珍惜青春，努力奮斗，讓自己的中學時代變得獨特而絢麗。六年的小學時光，往事歷歷在目，當我們最后一次離開班級時，班主任侯老師對我們說，我們每個人都是她心目中最棒的孩子，我們都哭了。六年的小學生活猶如一輛單程火車，六個年級六個站牌，而我已到終點，再無法返程。我知道，現(xiàn)在離我想去的目的地還有很遠，于是我又登上了這輛名為“中學”的火車，火車啟動了。這一次，身邊的乘客都變了一群陌生人，不再是那曾經(jīng)熟悉的面孔，我們開始相互認識，相互熟悉，我知道他們將是我的新戰(zhàn)友......
中學，人生中一個重要的轉(zhuǎn)折。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，也是一個新的開始，新的起點。
新學期，必有新目標。升入中學，我們應(yīng)該為自己制定更加嚴格自律的計劃。中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
憧憬著這充滿期待的中學，我心潮起伏，我要張開雙臂去擁抱這金色的年華！古人說，“千里之行，始于足下”。我們的中學生活剛剛拉開序幕，面對各種機會與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力，為自己的人生編織錦繡的前程。
想到這里，我邁開大步，跨進七中的大門。起跑的槍聲已然響起，我信心滿滿，因為人間值得，未來可期！
中學的生活作文3
歲月難得沉默。秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……
——題記
我是個多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時，忍不住落淚，盡管我是個男孩子。
七年級，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進入了少年。家人說：“長大了，以后可不能像個孩子啊！” 老師說；“大家都是大人了！”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧，過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺中來到了七年級下學期，逆反就像是一壺酒，越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”，后來我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們啊！請先想想這是為什么吧！請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧！那樣只會作繭自縛啊！
但也許是作繭自縛的原因吧，在經(jīng)歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強悍的蝴蝶！八年級我對這種生活已經(jīng)厭倦了，我開始反思我的過去，我慢慢打開了那一層厚厚的老繭，我開始認真學習，開始努力，終于皇天不負有心人，我在八年級下學期取得了不錯的成績�？晌也虐l(fā)現(xiàn)我是孤單的一個人，就像七年級一樣。我想有個朋友！
要上九年級了，學校要補課，這對我來說真的很好，因為我可以和大家一起度過這個夏天，而不是孤獨的一個人。暑假中我開始和班上的同學一起玩。后來我們關(guān)系越來越好，以前的我開始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學路上我們瘋瘋打打，真的很快樂！
可事情總不會很美好，暑假不克測驗我的成績考的一團糟，再玩的同時我失去了我的成績，
失敗讓我醒悟了，我終于明白，學習和交友是對立的，玩只會害了自己，于是我和我的朋友們來了個一刀兩斷。
沒有朋友的日子我不知道怎么了，我學習分心，我高興不起來，我總是想到了他們，我的朋友們，我開始后悔，回來我的朋友們！對不起我的朋友們，回來吧！
現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學習，一起快樂，真的好開心。
原來朋友與學習不是對立的，它們是有機的一體。一真誠的微笑對待一切，和善的對待身邊的每一個人、每件事物，你會發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好！
中學的生活作文4
1950年我考人附中初中，1956年高中畢業(yè)，到現(xiàn)在離開母校已整整40年了。我心里一直想著母校，惦記著母校的發(fā)展。我們年級在京的同學，幾乎每年都聚會一次。我雖不在北京工作，但無論在哪里工作，我都趕來母校參加一年一度的聚會。大家一見面都興奮地談起中學時代的學習和生活。甜蜜的回憶，使我們忘記了經(jīng)歷過的曲折、磨難。
我一直工作在石油戰(zhàn)線，從大慶到大港，又到任丘油田。1974年我在大港油田設(shè)計院工作的時候，曾邀請母校的老師們來大港參觀。我見到了辛勤教導(dǎo)過我們的老師尚興久、陳克歧、王文彩、龍淑英、陳錫芝等，當時就像久別的孩子見到母親一樣，有多少話要跟老師們說啊!當時正值文革時期，全國正在批判師道薄嚴，大樹白卷先生。面對我這些敬愛的老師，我心情非常沉重，總想找些話語安慰他們。老師!我們沒有忘記你們，永遠感激你們的教誨!20年過去了，現(xiàn)在可好啦!1996年陰歷正月初四，我趕頭班汽車從任丘市出發(fā)，趕到母校參加年級聚會，會上大家熱烈討論著迎接95周年校慶的準備工作。我覺得迎接校慶，首先要繼承和發(fā)揚附中的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在就我回憶寫出幾條作為向校慶獻禮吧!
我人中學時，正趕上我們年輕的共和國剛剛成立，正從戰(zhàn)爭的廢墟上站立起來，百業(yè)待興，困難重重。美帝國主義又發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燒到了我國的鴨綠江邊。全校師生情緒激昂，積極投人抗美援朝的運動中去。全校同學紛紛要求參軍，到前線打美國鬼子。有一天早晨全校師生在禮堂聽廣播，當聽到美國飛機轟炸我國東北丹東時，許多同學跳到臺上，要求參軍，要求到前線去，保家衛(wèi)國。在歡送同學參軍大會上，高一學生吳樹德戴著大紅花坐在主席臺上。吳樹德的父親吳文仲老師代表家長講話。他穿著大褂，一上臺先扇扇子，臺下一片笑聲。吳老師說:“有人怕兒子去參軍，就給他說個媳婦，把他拴住，我們可不能那樣干。他就是有對象，我也給他斷了，讓他安心打仗�！边@時臺上臺下一片笑聲。吳樹德復(fù)員后成了家體操隊隊員，并在世界體操大賽中成為第一個單杠冠軍。50年代，學校政治氣氛很濃，同學們都把自己命運和祖國的命運聯(lián)系起來，大家都積極爭取人團、
中學的生活作文5
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數(shù)你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉(zhuǎn)眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內(nèi)心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現(xiàn)出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復(fù)著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復(fù)”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉(zhuǎn)我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由于她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。轉(zhuǎn)頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
中學的生活作文6
我憧憬沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學友一起交流經(jīng)驗，遨游在知識的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學習的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。 我憧憬中學里那燦爛的知識光芒，憧憬中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。
中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。 告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家;校規(guī)是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無常，搖不動綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
中學的生活作文7
有人說，平凡即平庸，其實，事實并不是這樣。平凡，僅僅代表著一種生活方式，但這并不是不允許可以有波浪和火花。偉大的人少之又少，大多數(shù)人只是平凡人，但誰又能說平凡的人生活中就沒有精彩之處呢？
平凡的生活也能開出燦爛的花朵。
劉濤，一個普通的抄表工，每天重復(fù)著枯燥無味的生活，但他卻用自己的相機拍出了合肥街頭的人生百態(tài)，成為人們心中的”街拍大師“。所以盡管他的人生平凡，但他卻能撲捉生活的點滴細節(jié)；盡管他的工作無趣，但他卻能發(fā)現(xiàn)詩境般的生活。因此，即使是平凡的生活，也可以通過自己的努力，讓它變得五彩斑斕。
平凡的生活只要認真對待就是一種精彩。
每天早晨的街上，都會有一個個橙色的身影，盡管過往的人們都行色匆匆，誰會注意到她們呢？但他們用自己平凡的生命，平淡的工作成就了城市的美麗；那些用廣告布包裹的建筑工地，民工們都是早起晚睡，辛勤的為城市建筑添磚加瓦。盡管他們的生活平凡無奇，但在他們認真對待自己的生活與工作中，漸漸的鑄成了一座座挺立云霄的城市地標。
雖然他們的生活都平淡，都平凡，但是就在他們認真對待自己的工作與生活的同時，他們生活的精彩就展現(xiàn)在清潔的街道，高聳的建筑上。所以，只要認真對待自己的生活，就可以讓它變得精彩紛呈。
其實，平凡與否，只是一個角度問題，即使在別人看來，你的人生索然無味，但是只要你自己認真對待自己的生活，去努力發(fā)現(xiàn)生活的美，去努力的實現(xiàn)自己的所夢所想，就可以讓自己的生活變得五彩斑斕。
更多的時候，平凡如我們，即使靈魂豐饒，現(xiàn)實也并不讓人滿意。但是只要我們滿懷信心的對待生活，才可以不辜負這生活給予我們的大好年華。所以，我們只要以新的榮光來發(fā)掘生活的閃光之處，來兌換一場酣暢淋漓，老而無憾的歲月，來告慰這春意正好，適合奔跑的青春。
中學的'生活作文8
中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽，只見她高興萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道我的媽媽為什么這么喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根我的媽媽說“《看了又看》的作者真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓她賺這么多的名氣跟錢��！”誰知，我的媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她才是。如果不是她又一個這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲 享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節(jié)目而變得讓人期待，變得美好�！�
我詫異于母親的答案。或許，是母親太過樸實，而沒有意識到這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記 印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
中學的生活作文9
新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。
在學校，簡單地做了自我介紹，簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了，而我并不知道中學是多么辛苦。
我并沒有覺得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力，再加上數(shù)學不好，甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。
以前沒住校時，很想離開媽媽，覺得媽媽太嘮叨，太過于操心我，巴不得快點住校，現(xiàn)在想起來，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里，每當語文課上學到有關(guān)母親的文章時，我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學后同學們都牽著爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時，我會突然感覺到一點孤獨，當晚自習無意中想起媽媽時，不知何時，淚水已經(jīng)盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽懷里，嚎啕大哭。可幸福是短暫的，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個人終會成長，每個人都要獨立……所以我決定，必須地適應(yīng)住校
接著便是學習的“痛苦”了，上了中學，作業(yè)變多，難度加深，每當做不出題時，那種難過，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵自己，認真聽課，我也相信，通過我的努力，一定會跟上進度的。
但是，快樂又是哪呢？
快樂就是青春。沒有童年的幼稚，沒有大人的成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學習，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學生時代，正處于學生時代的我們，何嘗不應(yīng)該快樂呢？學習也是一種快樂，一種苦澀的快樂。
開學這幾天來，我收獲了友情，快樂，苦澀……我相信，通過我的努力，一定會使中學生活變得多姿多彩！
中學的生活作文10
我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國土地，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的江南水鄉(xiāng)，我更喜歡“大漠孤煙，長河落日，虎嘯深山，駝走大漠”的雄渾景象……
秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏著滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。
才來到山腳，一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤豐滿的身姿。
沿著鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷，似乎帶我們走回了那個古老的年代。
那用紅木雕建的房屋，甚是精致，令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑，一排排出神入化的欄桿，一幅幅引人入勝的圖畫，一片片井然有序的盆栽。布局工整，簡單而不失味。
到了半山腰，一片清香撲鼻而來。遠處，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著。看到遠方來的游客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>
那香醇十足的茶葉，使空氣中都彌漫著那股清香的味道，讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的：這是新采的茶箐，曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。
繼續(xù)向上走，我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉(zhuǎn)，伴隨著颯颯作響的秋風，水滴們開始翩翩起舞。我望著那山，望著那水，真想把陽光摘下來——放在手中，做成書簽，夾到書中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸著自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。
漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來，地面變得濕潤了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝著山下的方向走去。
大自然豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調(diào)謙虛；滴水穿透巖石，告訴我們堅持不懈；大海廣闊明亮，告訴我們寬宏大量。每當我走進大自然時，我的心中便回蕩起：“聽風的呼吸多么純凈透明，我想我是有在天空的魚……”
中學的生活作文11
升入了初中，學習任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此，我的課余生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。
這一天是周六，做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕，自由啦！我伸了個懶腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分說與父母隨即去了羽毛球館。
只是，也許是三分鐘熱度剛過去，到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個事實——我，不，會，打！頓時，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，說：“試試吧�！笔直粲幸唤z溫度，我深吸一口氣，強壓下心中的慌亂與躁動，拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子，同時拋起球。果然，球落在了地上。無奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發(fā)出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試，皆是如此，要么沒接住，要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝著水。
半晌，媽媽打完球走了過來，坐在我身旁的椅子上，吐出一口氣，對我說：“打了幾下沒成功就不打了么？我教你�！彼业氖肿呱蠄鋈�，站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧，再把我的錯誤進行分析。接著，我按捺著緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動作，一舉一動，盡力模仿著。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接著身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈，以優(yōu)美的弧度越過網(wǎng)，落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下，像是開啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來的一個小時中，經(jīng)過反復(fù)的練習與媽媽的指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓，盡管還是會出現(xiàn)不少失誤，但是我的心中早已沒了原先的煩躁，滿載著喜悅與滿足感……
汗水，努力，堅持，收獲。打羽毛球是如此，學習的路上，更是如此。
中學的生活作文12
時光匆匆，它如波濤洶涌地大海中一滴水，轉(zhuǎn)瞬即逝。告別了小學的六年時光，我們邁向了人生中的一大步，開始了中學生活，它是一個人從少年到青年的進階，是一段全新的生活。
中學生活中，科目變得比小學多，不僅意味著科目的增加，以及知識難度的提高。它們相比真的是一個在天上翩翩起舞的鳳凰與在地上啄米的野雞，一個在天上，一個在地下!到我們不再是懵懂的小學生了我們不會被這些困難所壓垮，打到。一個人可以被毀滅，但永遠不能被打敗——這是我從《老人與�！分袑W到的。中學的體育也與小學不一樣了，之前它讓我們添加了不少的的樂趣，還促進了我們同學之間的友誼，是它變得更加深厚。現(xiàn)在的體育每次有著不同的項目等著我們，它居然可以在中考中加上高達45分的成績。我感到了詫異，本被以為的普通科的體育居然有著這么大的作用!
中學生會也迎來了新的老師和新的同學。在他們之中許多人多很有趣。比如：我們的語文老師張老師。他有時候和藹可親，但有時卻如同被激怒的老虎，喜怒無常，讓人琢磨不透。還有英數(shù)學老師她是我們的班主任，她對我們班的榮譽看極其重要，要是那個人為班級丟分，免不得遭受批評。而老師在開學到目今說過的最多的一句話就是：“不管你在小學的時候你的成績有多好，在這里一切從重新開始。那怕你在小學考了倒數(shù)第一，也沒關(guān)系，一定相信自己，才能進步�！�
時光如同白駒過隙，如過眼云煙。三年的時光看似漫長，實則如流水般流逝，并一去不復(fù)返�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”珍惜當下，充實自己，不讓自己虛度光陰!
中學變化真的很多，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向未來。我們會在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點的門檻!中學生活將會是緊張而又充滿挑戰(zhàn)的生活。
中學的生活作文13
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言�！度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
中學的生活作文14
悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們?nèi)宄扇海勑︼L生地走進教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难�。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?
微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友?? 當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的
知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結(jié)一天下來學習的成果??
我說這里是中學， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
中學的生活作文15
讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了許多的名勝古跡及景點，其中去了高雄英國領(lǐng)事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟像館，每個蠟像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了許多莊嚴的佛陀雕像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區(qū)，在那裡看到了許許多多的特展，像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有許多不需門票就可觀賞的展示品及藝術(shù)品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說：「實在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假里頭，帶給我的有時是溫馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到許多古時候的歷史及文化，也看到許多不同風格的建筑物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現(xiàn)在開始，永遠不會嫌太晚�！惯@種精神正是我要學習的地方。
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