老師,我愛您作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老師,我愛您作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我愛您作文1
在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流,繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童,變成了一個(gè)有知識(shí),講文明,愛集體的學(xué)生。此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”看,老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷 。
我愛您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍。
六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長(zhǎng)大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們的前程。老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽(yáng)光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。
在這里,我衷心的對(duì)您說(shuō):“我愛您,老師!”
老師,我愛您作文2
老師,我愛您在我成長(zhǎng)的道路上,是您給予了我許多呵護(hù)和關(guān)愛。我忘不了生病的時(shí)候,您是多么的擔(dān)心我;我忘不了遇到困難的時(shí)候,是您給予我莫大的鼓勵(lì)。老師,您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的,我非常感激您。其中,有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級(jí)的時(shí)候,我生了一場(chǎng)病。是您第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的病情,是您在第一時(shí)間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說(shuō)是出水痘了,要住院,等水痘消了才能讀書。在此期間,我們的班主任張老師,因?yàn)閾?dān)心我的身體,在百忙中打了很多道電話,不斷地詢問我的病情,鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過(guò)了這痛苦的半個(gè)多月,重新可以上學(xué)了。可是新的問題又來(lái)了,這學(xué)習(xí)的事又讓我傷腦筋了。半個(gè)個(gè)多月沒有上學(xué)了,這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學(xué)習(xí)就要落下帷幕的時(shí)候。張老師對(duì)我說(shuō):“黃杭,你放學(xué)后到我辦公室里來(lái)一趟:”。起初,我心想:“難道我做錯(cuò)了什么事,要懲罰我嗎?”放學(xué)了,我來(lái)到張老師的辦公室里,直到看見桌上擺的都是一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)我才放下心來(lái)。張老師說(shuō):“黃杭,你看這是第五課,是這樣,這樣……”直到五點(diǎn)半后,天色已經(jīng)暗下來(lái)了,張老師才起身回家。說(shuō)到這里,我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭,眼淚也不禁流了出來(lái)。
老師,我愛您作文3
世界上有一種非常高尚、偉大的職業(yè)那就是教師;有一種愛比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,比父愛更嚴(yán)峻,那就是老師的關(guān)愛。老師如果您是橋,我們就是路人;您是大樹,我們就是在上面玩耍嬉戲的小鳥;您是雨,我們就是小苗;您是園丁,我們就是被您培養(yǎng)的小花小草!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干!
不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴我才明白您對(duì)我們的恩情。您好比把我們當(dāng)成您的孩子,精心照顧我們。記得有一次,我們班的孟慶碩發(fā)燒了,您二話沒說(shuō)急忙跑到辦公室里去拿體溫計(jì),并馬上給她的媽媽打電話。記得還有一次,您的嗓子沙啞了,可是您還是堅(jiān)持為我們上課,那時(shí)我們還小,根本不領(lǐng)情反而經(jīng)常說(shuō)話惹您生氣。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我表全班同學(xué)說(shuō)一聲“老師,對(duì)不起!
還記得有一個(gè)假日的晚上,我經(jīng)過(guò)您家,看到您的書房里亮著燈,窗簾上映著您伏案寫字的影子,老師您一定又還在加班為我們批改作業(yè)了。老師您真的是太辛苦了,周末了,也不給自己放假。
老師您的愛比海更深,比天更大,在這里我鄭重的告訴您:“老師謝謝您四年的栽培,老師您的恩情我們無(wú)以為報(bào),只有努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)感謝您!”
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
簡(jiǎn)評(píng) “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干!边@是對(duì)教師最真實(shí)的寫照。 指導(dǎo)老師李靜(李靜)
老師,我愛您作文4
老師,是一位辛勤的園丁,用心滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵;老師,是一支火紅的蠟燭,用智慧照亮了孩子們的心靈;老師,是一塊大地,也是一片天空,用強(qiáng)大的身軀保護(hù)著幼小的我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師,更是一個(gè)偉大的詞語(yǔ),是她教育我們?cè)鯓幼鋈,也讓我們懂得了許多道理。
我的第一位老師,是一位溫柔的老師。是她讓我們對(duì)老師有一個(gè)好印象,讓我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。
她,帶著一副厚厚的眼鏡,眼鏡里仿佛裝滿了學(xué)問;她也有一副小巧玲瓏的身體,隨時(shí)散發(fā)著可愛的氣息。
我喜歡洪老師,并不是她和藹可親的性格,而是因?yàn)橐患隆?/p>
那時(shí)的我剛上三年級(jí),正在上自習(xí)課的時(shí)候,我的同學(xué)走到我面前說(shuō):“老師找你哦!”我嘴上答應(yīng)著,心里忐忑不安去了辦公室。整個(gè)辦公室只有我和洪老師,老師看著我,問了我最近的身體狀況,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“最近你學(xué)習(xí)上勁頭不大,我其實(shí)很看好你,要努力趕上去了,我等著你的進(jìn)步哦!崩蠋煹脑捪裼曷蹲虧(rùn)我的心田,原來(lái),我在老師心目中那么重要。我得加油學(xué)習(xí)!后來(lái),我課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上努力思考老師的問題,終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
新學(xué)期又到了,我興高采烈地去報(bào)到,卻得知老師換到一年級(jí)了,大家都特別難過(guò),我們都想立馬見到洪老師,對(duì)她說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!我們永遠(yuǎn)愛您!”
老師,我愛您作文5
每當(dāng)看到您瘦削的身影,聽到你沙啞的聲音,我就忍不住想對(duì)您說(shuō):“張老師,我愛您!
記得三年級(jí)剛進(jìn)您的班,您微笑著的`面容像陽(yáng)光一樣燦爛,我一下子就愛上了您。你對(duì)每一位報(bào)到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況,并將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況,您很快就認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)。放學(xué)后,您丟下自己的孩子,去學(xué)生宿舍里,幫同學(xué)們打飯,安慰因?yàn)橄爰叶奁耐瑢W(xué),而您自己卻顧不得吃一口飯。
上課的時(shí)候,您別出心裁,讓我們每一位同學(xué)都上臺(tái)當(dāng)小老師給大家講題。我雖然會(huì)寫在本子上,卻因?yàn)椴粫?huì)演講而不敢舉手上臺(tái)。您微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“軒源,你一定行!痹谀墓膭(lì)下,我壯著膽子上了講臺(tái)。雖然我講得并不是很好,可您和同學(xué)們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上,您提出一個(gè)問題,全班同學(xué)沒有一個(gè)人舉手。我毫不猶豫地舉起了手,走上講臺(tái),流利地給同學(xué)們講了那道題。同學(xué)們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說(shuō):“軒源,你真棒。”
如今的我,膽子比以前大了,說(shuō)話聲音比以前高了,寫字也比以前工整了,我知道者都是您教育的結(jié)果。
張老師,您辛苦了,我深深地愛著您。今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
老師,我愛您作文6
現(xiàn)在的我正懷著百感交集的心情給您寫這封信,這是我第一次給您寫信。
老師,三年的初中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了三分之二,也我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……。。無(wú)論怎樣,您始終是我敬愛的老師,也許您桃李滿天下,一年之后不一定會(huì)記得我,但是,老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記得您。
老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記得您站著給我們講課的辛苦:
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,您快步走進(jìn)教室,在講臺(tái)上停頓片刻,便開始了第n個(gè)45分鐘的站立。
講臺(tái)比地面高出二十五公分,看起來(lái)像是一片莊嚴(yán)的圣地,可是又有誰(shuí)知道,在這片圣地上,傾注了您多少心血、多少汗水,更沒有人知道,在這片圣地上,烙印著您的腳印,那是無(wú)數(shù)個(gè)白天夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘打磨出來(lái)的。
您剛進(jìn)教室的那一刻,我們坐著您站著;您講課的時(shí)候,我們坐著您站著;自習(xí)的時(shí)候,我們坐著您站著;整整45分鐘,老師,只有您站著!
一年四季,春去秋來(lái),您的腳步聲是春天優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,您的汗水是夏天清涼的雨露,您的雙腿是秋天挺拔的梧桐,您的笑容是冬天里不敗的雪蓮花;纏綿的流水阻擋不了您站著,炙熱的陽(yáng)光阻擋不了您站著,紛飛的落葉阻擋不了您站著,冰冷的雪阻擋不了您站著!
老師,我愛您作文7
今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在電腦前,仔細(xì)回想著今天所發(fā)生的事情,有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情,但是有那么一件事讓我感覺到很幸!
今天開了家長(zhǎng)會(huì),我們與班主任做了很多充分的準(zhǔn)備,家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了教室,我們熱情的招待著,我朋友的母親來(lái)了,我們熱情的打了招呼,沒過(guò)多久家長(zhǎng)會(huì)開始了……我們站在走廊,突然間我熱淚盈眶,我已經(jīng)有2個(gè)月多月沒有跟我的母親見面,因?yàn)槲业哪赣H一直在博樂工作,工作也特別忙。我看著其他同學(xué)的父母都來(lái)了,我就特別的傷心,感覺自己就像一個(gè)孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個(gè)電話。于是我們走進(jìn)了辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒想到我一走進(jìn)辦公室就哭了。當(dāng)時(shí)老師還是蠻緊張的,問我怎么了,我的朋友便說(shuō)道:她想媽媽了,她想給母親打個(gè)電話。老師把電話借給了我,我和我的母親終于通上了電話:媽媽,我想您了,您什么時(shí)候來(lái)。話還沒說(shuō)完我更加的傷心了。我的母親說(shuō)道:差不多12月我會(huì)去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當(dāng)時(shí)的我哭的更加的厲害了,老師安慰道:不要哭了,有我在,你的母親一定會(huì)來(lái)的,你也可以把我當(dāng)做你的母親。老師的話更加的感染了我,我更加的放聲的大哭了起來(lái),我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚,因?yàn)槭俏业脑,我的老師哭了,傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……
老師我愛您,因?yàn)橛辛四,我殘缺的童年終于有了彌補(bǔ),我不需要所謂的父愛,只要老師在我就心滿意足,老師我愛您,您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽,老師我愛你,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用我的最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您……
老師我愛您!媽媽我愛您!
老師,我愛您作文8
敬愛的劉老師:
感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)懷。我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!
兩年前,我走進(jìn)了您的課堂。您教我們解讀優(yōu)美的篇章,從中領(lǐng)會(huì)人生的哲理;您幫我們批閱作文,教我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)脑~句來(lái)抒發(fā)自己的感情;您教我們用心去體會(huì)這個(gè)世界,記錄自己的心路歷程;您給我們講解中華文明禮儀,教導(dǎo)我們做一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的中國(guó)人;您讓我們發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文是如此巧妙有趣。
您對(duì)我關(guān)懷至極。我總是不能照顧好自己。上個(gè)學(xué)期,我在夜里著涼了。到學(xué)校后,我感覺渾身乏力,頭重腳輕。您發(fā)現(xiàn)了我的“不對(duì)勁”,柔聲地提醒我要多喝水。我心想,劉老師真細(xì)心呢!“謝謝老師。可是我沒有帶水壺,還是等回家再喝吧!”您微微一皺眉:“這怎么行呢?我這里有一個(gè)杯子,我?guī)湍闳ヅc(diǎn)水,你下課過(guò)來(lái)喝吧!”您對(duì)我多關(guān)心!我心里泛起一絲愧疚:這些年我都沒有親手為您送上一杯水……
您很顧及學(xué)生們的感受,對(duì)我們這群“猴孩子”十分有耐心。您從不當(dāng)眾指責(zé)誰(shuí),讓他(她)在同學(xué)們面前難堪;您也從不偏袒誰(shuí),好生、差生,聰明的、愚蠢的學(xué)生,您都一視同仁。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,您很耐心地勸導(dǎo)我,讓我“知錯(cuò)就改”;當(dāng)我驕傲自滿地時(shí)候,您會(huì)給我一些“小提醒”;在我情緒低落、自信心不足的時(shí)候,您仔細(xì)地幫我分析,給予我溫暖和鼓勵(lì)——我在您的諄諄教誨下,快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我沒有壯麗的詩(shī)句,沒有優(yōu)美的文筆;我用我心靈最深處的話語(yǔ),向您獻(xiàn)上我對(duì)您的感激、愛和尊敬:老師,謝謝您!我敬您,愛您!
老師,我愛您作文9
趙老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,她教了我兩年了,是我最喜歡的老師。她個(gè)子不高,扎著一條馬尾辮,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,好像能看透我們的心思。
她很負(fù)責(zé)任。有一天,吳益鵬的頭被撞通了,鮮血直流,同學(xué)們嚇得不知怎么辦才好。趙老師知道了,連忙奔向教室,走到吳益鵬的身邊,蹲下身子,捧起他的頭,看了看,一邊拿東西捂住了傷口,一邊關(guān)心地問:“疼不疼?我馬上打電話給你的家長(zhǎng)。”說(shuō)完,就帶著他向醫(yī)院快速走去。
她很關(guān)心我們。有一次,我生病了,每到下課,趙老師都輕輕地走到我身邊,關(guān)心地問:“感覺好點(diǎn)了嗎?有什么不舒服,你一定要跟我說(shuō)!钡搅顺灾酗埖臅r(shí)間,趙老師把她碗里僅有的一個(gè)葷菜給我吃。頓時(shí),一股暖流涌向我的心頭。
她是一個(gè)熱情的老師。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)地幫助我。有一次,我的語(yǔ)文書忘帶了。上課的時(shí)候,我提心吊膽的。當(dāng)趙老師要求我們打開語(yǔ)文書的時(shí)候,我緊張地說(shuō):“趙老師,我忘帶語(yǔ)文書了!壁w老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你先用我的語(yǔ)文書吧,下次可千萬(wàn)不能忘哦!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里的擔(dān)心已經(jīng)飛到九霄云外去了。
兩年來(lái),趙老師給了我們慈母般的愛,那些讓我們感動(dòng)的瞬間將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。趙老師,我真想再當(dāng)一次您的學(xué)生。我一定會(huì)更上一層樓。
我愛您,趙老師!
老師,我愛您作文10
轉(zhuǎn)眼間,凌老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任三年多了。凌老師棕色的短發(fā)顯得格外精神。她的嘴巴像櫻桃一樣小小的,講起課來(lái)滔滔不絕。
凌老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;她給予我許多關(guān)懷,讓我們感受到大集體的溫暖,她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí),知道勇敢去面對(duì)。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫的東倒西歪,和風(fēng)刮的一樣。每一次老師批作業(yè)的時(shí)候,只要我的字寫得不好,她就會(huì)耐心地讓我改正。在她的細(xì)心教導(dǎo)之下,我的字有了很大的進(jìn)步。
還有一次,中午練字的時(shí)間,老師布置了所寫的內(nèi)容。到點(diǎn)該收作業(yè)了,凌老師說(shuō):“沒有寫完的同學(xué),跟我去辦公室寫!蔽铱戳丝粗車耐瑢W(xué)都交上了作業(yè),只剩下我一個(gè)人沒有寫完,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。完了,我又要去老師辦公室了,誰(shuí)讓自己不快點(diǎn)寫呢。沒辦法,我只好硬著頭皮來(lái)到老師的辦公室。一進(jìn)辦公室,我以為凌老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。沒想到凌老師讓我坐在了她的辦公桌前,和藹地對(duì)我說(shuō):“蓬荔,快點(diǎn)把作業(yè)寫完!庇谑牵壹芯芸炀蛯懲炅。凌老師拿過(guò)我的作業(yè),看了看,溫和地說(shuō):“你這不是寫的挺快嗎?以后不要再拖拉了。寫字的時(shí)候,不能邊寫邊玩,也不能走神,要一心一意的寫。”我羞愧地低下了頭。
敬愛的凌老師,你多像一位辛勤的園丁!我相信,您的汗水培育出來(lái)的幼苗,在不久的將來(lái),必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。凌老師,我愛您!
老師,我愛您作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到東升二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡東升二一小學(xué)的胡老師,他語(yǔ)言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格。
我很佩服胡老師的胸懷。
每當(dāng)胡老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是胡老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
胡老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),胡老師看見之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無(wú)言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來(lái)也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學(xué)們都愛著您,特別是于紫乙同學(xué)深深的愛著您,我代表我們班同學(xué),祝賀教我們的老師,祝天下們的老師永遠(yuǎn)快樂幸福,老師我們愛您。
河南洛陽(yáng)東升二小四年級(jí):2455167635
老師,我愛您作文12
我愛您,老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái)贊美老師的詩(shī)句很多。今天,我也來(lái)贊一贊我的老師吧!
新學(xué)期的第一堂課開始了,同學(xué)們依舊像小鳥一樣“飛”進(jìn)教室,還以為是原來(lái)的老師,就隨心所欲起來(lái),互相打鬧。等我定睛一看是一位新老師。她中等身材,一對(duì)像孫悟空一樣的火眼金睛,臉上掛著嚴(yán)肅的表情。老師介紹完自己后就開始上課了。
有的調(diào)皮學(xué)生趁老師在黑板上寫字的時(shí)候講話,還有兩個(gè)膽大包天的同學(xué)在后面追逐打鬧……老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一對(duì)銳利、充滿智慧的眼睛嚴(yán)厲地掃視了一下教室,一下子就發(fā)現(xiàn)了不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),真不愧是火眼金睛。老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō):“我后面也長(zhǎng)著兩只眼睛,有的同學(xué)不敢看老師的眼睛,有的眼神很慌張,那這些同學(xué)肯定有問題。俗話說(shuō)‘家有家規(guī),校有校規(guī)’,上課一定要認(rèn)真聽講。”瞧瞧,我們老師厲害吧!真是一流的觀察好手。
“叮零零……”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們和老師說(shuō)聲再見,興高采烈地被家長(zhǎng)接走了,只有值日生和我。我在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫數(shù)學(xué)作業(yè),就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“教室里沒有燈,同學(xué)們又在打掃衛(wèi)生,你到辦公室寫作業(yè)吧”。一句溫暖的關(guān)切話語(yǔ),我深深地被感動(dòng)了。
老師不但嚴(yán)格要求我們,而且特別關(guān)心我們。現(xiàn)在我們認(rèn)真極了,老師像小河,我們就是小魚,小魚離開水就不行了。
我心中一直都有一句話想對(duì)您說(shuō):“我愛您,老師!”
……
老師,我愛您作文13
“肖老師回來(lái)了!肖老師回來(lái)了!”下午第二節(jié)課剛下課,程熟興奮的喊著,同學(xué)們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去,到了辦公室,我們發(fā)現(xiàn)肖老師根本沒在,作文 我愛您肖老師。
同學(xué)們開始你一言我一語(yǔ)的“審問”起程熟,“說(shuō)!到底是怎么回事?”劉鵬生氣的問。
我也跟著問“肖老師真的回來(lái)了嗎?”
“我真的看見肖老師了”程熟委屈的說(shuō)。
但我們并沒有看見,同學(xué)們都失望的離開了。
上課了,張老師走進(jìn)教室,她讓我們做卷子,過(guò)了一會(huì)兒,肖老師真的來(lái)了,我們都?xì)g呼起來(lái),但只是瞬間就又靜了下來(lái),都用期盼的目光望著肖老師,可是肖老師看著我們并沒有說(shuō)話,竟然哭了起來(lái),我們很疑惑,“叮叮!毙だ蠋煹碾娫掜懥耍龔陌锬闷痣娫,走出教室。
“張老師,肖老師怎么了?”
“對(duì)啊,肖老師怎么哭了?”
“唉!肖老師這半學(xué)期不教咱們班了!”張老師傷心的說(shuō),小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我愛您肖老師》。
頓時(shí),我像木頭人一樣硬硬地坐在那,眼淚不由自主的落了下來(lái),所有同學(xué)也都哭了。這時(shí),肖老師回來(lái)了,她看著我們說(shuō):“我下學(xué)期可能還會(huì)教咱們班,再見!”
還沒等我們和肖老師說(shuō)話,也沒來(lái)得及問問她的病情,她就匆匆的離開了班級(jí)。
我知道肖老師也舍不得我們,她不是因?yàn)槭虑槊Χ叩,她是因(yàn)椴蝗绦目赐瑢W(xué)們哭而離開教室的,她一直都在為我們著想。肖老師您知道嗎?在你去北京看病的這些天我們都很惦記您,我們每天的話題都是“肖老師什么時(shí)候才能回來(lái)呀?”
肖老師我相信,您的身體會(huì)很快好起來(lái)的,我也相信,您能繼續(xù)做我們的班主任,繼續(xù)給我們上課。今天,讓我集齊全班57人的愛心來(lái)為您祝福,愿您能早日康復(fù)!早一點(diǎn)回到我們身邊!肖老師我愛您!
老師,我愛您作文14
學(xué)海茫茫,總會(huì)有一位令你印象深刻的老師。而我,就有一位令我喜愛的老師——教聲樂的章秀鳳老師。
章老師有一個(gè)好神奇的嘴巴!那張嘴能發(fā)出各種各樣的音色,歡快的、低沉的、高昂的……唱出的歌聲十分美妙動(dòng)聽,我都想用余音繞梁來(lái)形容了?矗蠋熣诔钅檬值母琛豆(jié)日歡歌》。她全身心地投入到演唱中了,"多少汗水,多少拼搏……"唱到這里,老師不禁握起了拳頭,像是在和困難宣戰(zhàn)。"這片美麗的土地,有他有我有你",老師的手向前方伸去,又像是看見了欣欣向榮的祖國(guó)大地。她的歌聲時(shí)而歡快動(dòng)人,時(shí)而激情澎湃。我閉上眼睛享受著,一曲終了,我依舊沉醉在這歌聲中……
章老師不僅歌唱的好聽,還十分關(guān)心我們。有一次,我的腳在路上受了傷,很疼很疼,我的眼睛都哭紅了。來(lái)到了教室,老師看我臉上有淚痕,關(guān)切地問:"你怎么了?"我抽泣地說(shuō):"我……我的腳破了。"老師低下頭,仔細(xì)看了看,然后抬起頭笑著說(shuō):"沒什么大不了的,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),別哭了,來(lái),我給你貼上創(chuàng)可貼。"老師的話給了我溫暖。我看著老師的鼓勵(lì),不禁點(diǎn)頭說(shuō):"嗯!"那節(jié)課,我堅(jiān)持下來(lái)了。老師笑著說(shuō):"你看,你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?"其實(shí),這都是您的鼓勵(lì)!
!老師,我愛您!
老師,我愛您作文15
老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,您像偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。
有人說(shuō),“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無(wú)私,最神圣。
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