【精品】玉蘭樹的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的玉蘭樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玉蘭樹的作文 篇1
又是一個晴朗的早晨，我踏著輕快的步伐走在校園的小路上，走著走著，空中下起了紛飛的花瓣，走在發(fā)出誘人香味的小路上，下著花瓣的小路上如同在仙境中散步。
我抬起頭看了看一旁的白玉蘭樹，啊！它可真美��！樹枝上有花苞，也有展開的花蕾。它們?nèi)齻�一群，五個一伙的談著悄悄話。瞧!枝頭有一朵美不勝收的玉蘭花，一陣微風吹過，它悄悄落下一片花瓣，花瓣在空中翩翩起舞，好像仙子一般美麗動人。
忽然，又刮了一陣風。這一鬧，可把一個個百種帶粉的花瓣寶寶嚇壞了，它們一個接著一個紛紛揚揚地落了下來，在空中學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子落在小朋友的手中。
看著看著，我就著了迷，仿佛自己就是一位仙女，在藍藍的天空中把一片又一片花瓣撒向天邊與人間。
時間慢慢過去，我忽然回過神來，跑在進班級的臺階上。我從窗口望去，那迷人的玉蘭還在風中搖曳。
一轉(zhuǎn)眼該放學(xué)了，我再次走在那條小路上。從那時起，我打算每天都從那花瓣紛飛的小路上走去上學(xué)。
玉蘭樹的作文 篇2
我們的學(xué)校是一個既溫馨又美麗的地方，校門正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實驗小學(xué)”幾個大字，格外引人注目。學(xué)校有兩棵玉蘭樹，一年四季都很美麗。
一進校園，是一個寬闊的操場，這個操場可供同學(xué)們做早操、升國旗。每天早晨，鮮艷的五星紅旗都在操場上空高高飄揚。操場上有一個大花壇，花壇兩側(cè)各有一棵亭亭玉立的玉蘭樹。從遠處看，玉蘭樹就像兩把寬大的涼傘，為同學(xué)們遮風擋雨。站在樹下，我能聞到淡淡的清香。春末，玉蘭樹開始發(fā)芽，無數(shù)枝條上長出一個個小芽，好似一個個可愛的寶寶，靜靜地張望著美麗的校園；夏初時節(jié)，玉蘭樹開花了，分外好看，校園里芬芳四溢；秋天，玉蘭樹披上了黃色的披肩，枝葉在校園的操場上翩翩起舞；每到冬天下雪時，雪花為玉蘭樹蓋上了白色的棉被……
學(xué)校操場上的玉蘭樹，陪伴著我們慢慢長大。
玉蘭樹的作文 篇3
世界上有各種各樣的樹，可是我最喜歡的卻是白玉蘭樹。
瞧，白玉蘭樹是那樣的挺拔，像一位位穿著棕色長袍的鋼鐵戰(zhàn)士，堅強地挺立在大自然中。白玉蘭樹的花兒在初春時就含苞欲放，那花兒好像雪花一樣純白，連每一根莖朧都能看得一清二楚。它的香味很濃很濃，能讓每個過路人消除疲勞，也能讓我天天早上興致勃勃地上學(xué)，興高采烈地放學(xué)回家。
初春，春寒料峭，許多嬌艷高貴的鮮花還縮著身子呼呼大睡，可白玉蘭卻無所畏懼，它們不畏嚴寒，悄悄地綻開白如玉、香似蘭的笑臉。你看，它們有的才展開兩三片花瓣兒，像一個羞答答的、穿著潔白裙子的小天使，悄悄地用自己薄薄的衣裙遮住了自己的小臉蛋。有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件雪白的風衣，飽脹得似乎馬上就要脫衣而出，向人們展示她那潔白無瑕的玉體。有的花瓣全都舒展開了，露出火紅的、點綴著嫩黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣醉人的幽香，春風徐徐吹來，把這清新甜潤的空氣帶到遠方。隨著天氣漸漸暖和，別的花兒都爭相開放，更襯托出白玉蘭的純潔無瑕。遠遠望去，那大朵大朵的玉蘭花就好像雪白的棉桃綴滿枝頭。特別是晨產(chǎn)曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花更圣潔，比白云更飄逸——她是人間美麗之花！正午，朵朵花兒在金色的陽光照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝；在暖暖的春風吹拂中，花兒左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯頻頻舉杯相互贊頌，共同譜寫一首春天的圓舞曲。最可貴的是白玉蘭樹的葉子等到花兒謝了才長出那嫩綠的葉子，那時玉蘭花為大自然再增添一絲綠意，而寧愿默默地奉獻自己，把自己隱藏在綠葉中，更加襯托出我們綠色大自然的微型機和昂然。
我愛玉蘭樹，更愛玉蘭花，你以自己的純潔與美麗，平凡與奉獻打動著我們每一個人的心，我們會永遠記住你那潔白的花瓣和迷人的芬芳，愿我們來年重逢在第一縷春光中。
玉蘭樹的作文 篇4
立夏的初晨，陽光透過窗子灑在身子暖意融融。我推開窗準備享受春天留下的最后一絲涼風，一股淡淡的幽香撲鼻而來。但這香只是短暫的停留，一會兒便不見蹤影。
我探出頭俯視地面，見小區(qū)大片大片嫩綠的綠化中夾雜了幾塊濃綠。這幾塊濃綠上還沾著幾滴白點，原來大自然也是一位藝術(shù)家。帶著這份好心情，我決定下樓走走。
走在鵝卵石鋪的曲徑上，這股幽香再次襲來，這香不像是飄香十里的桂花香，它是隱隱約約的，讓人難以捕捉，聞久了會有膩味，它是淡淡的幽，是沁人心脾的幽。這純白色的香像是被仙女施了魔法般牽引著我。跟隨著這香，終于找到了它的源頭。
這是幾種廣玉蘭樹。它的枝干不像白楊那般纖細筆直，不像蠟樹那般奇曲盤旋，也不像柳樹那般婀娜多姿。它的枝干是粗壯的、黝黑的，顯得那般樸質(zhì)，可卻給了它的花、果、葉一個安定的家。它的葉子十分茂盛，幾棵廣玉蘭樹的枝枝葉葉交錯在一起就像幾個靠緊團結(jié)的邊疆戰(zhàn)士。它的葉片大的有手掌還是那么的寬，仿佛就是一個縮小版的芭蕉扇，成熟的葉面青翠欲滴，光滑平整像是涂了一層蠟。
廣玉蘭花姿態(tài)各異，爭奇斗艷。有的含苞待放，這花苞像是一個白瓷瓶，卻又不只是純白色的。從瓶的底端，淡淡的綠，漸漸地向上轉(zhuǎn)變成沒有一絲污垢的純白。真是一件價值連城的藝術(shù)品，有的半開放的，花苞才展開一個小口，小蜜蜂便迫不及待地鉆進去一飽口福了。有的開著正旺像剛出生的嬰兒，潔白柔嫩的皮膚吹彈可破。有的花瓣已調(diào)謝，花蕊卻依舊挺立枝頭，過不了多久便會長成一個直徑約一寸長的圓莖，里面孕育著新生命。遠遠看去一顆廣玉蘭就像一個數(shù)代同堂生生不息的大家庭。
我愛廣玉蘭，愛它的幽香，更愛它的潔白無瑕。
玉蘭樹的作文 篇5
我們學(xué)校走廊的草坪旁有一棵高大的玉蘭樹，它一年四季陪伴著我們，我們都喜歡它。春天，萬物復(fù)蘇，大樹的頭上戴上了翠綠色的小帽子，就像亭亭玉立的小姑娘。沒過多久，翠綠色小帽子旁邊插滿了白色花骨朵兒，就像一個個小精靈在向我們微笑，仿佛在告訴我們：“美麗的夏天即將來臨了！”夏日炎炎，驕陽似火，翠綠色的小帽子變成了深綠色的大帽子，就像風姿迷人的少女。玉蘭花也開了，每一朵花有五個花瓣，大大的，白白的，中間有金黃色的花蕊，就像潔白無瑕的大玉盤。走進玉蘭樹，你能聞到一絲淡淡的的清香。一陣秋風，一片片花瓣像一只只美麗的蝴蝶從樹上飄落下來。一些樹葉怕花瓣寂寞，也從樹上跑下來，和它們一起玩耍，在地上拼出各種各樣有趣的圖案。有的像小船，有的像燈籠，有的像狐貍，有的像汽車……冬天到了，玉蘭樹像一位哨兵在刺骨的北風中挺立，它是多么的堅強��！下雪了，玉蘭樹穿上了雪白的婚紗，就像美麗的新娘子。新郎是誰呢？我想，一定是春風吧。我愛玉蘭樹，愛它的美麗，更愛它的堅強。
玉蘭樹的作文 篇6
一棵高大的玉蘭樹，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹，可就不一樣。
那棵樹同時在兩個地方，我的心中和我小時候上過的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時和這棵樹發(fā)生了許多事。
記得我小時候，非把這玉蘭花掉下來的花瓣說是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來。那時我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個地方。每次覺得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了�？墒�，第二天繼續(xù)收集的時候，無論我自認為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當時我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮舍不得這些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё撸匆槐樵侔苍谧约荷砩稀＞瓦@樣，那些日子我一直很高興，因為我覺得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認為那樣月亮?xí)兄x我。
小時候第一次看見玉蘭花是在幼兒園里。當時我和我媽媽還沒走進幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當時我還小，只覺得那樹上開的花很好看，便去問媽媽：“媽媽，那個白色的花叫什么啊？它好漂亮啊！”“噢，那是玉蘭花。”“那個花為什么那么漂亮��？還有為什么只有這棵樹長玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對著怎么多的問題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說：“這些問題，等你長大了就知道了。”
但是，當我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進小學(xué)時也還是不知道當初我問媽媽的那幾個問題的'答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個問題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級開始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來越累。當我與人交往時出現(xiàn)了沖突，生活累到極點時，我都會想起玉蘭樹，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級起，我會時不時地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無憂無慮的時候。
而我去看玉蘭還有一個原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹，永遠地，裝在我心里。
玉蘭樹的作文 篇7
自己是一棵玉蘭樹。
站在飄浮著白云的藍天下，沐浴著溫暖的陽光，聽鳥兒歌唱，看蝴蝶飛舞，對于一棵樹來說，這是多么愜意的事�。】蛇@美好的一切卻已成往事。
自己是一棵土生土長在街道旁，卻已快干枯的玉蘭樹。自己的右肢已經(jīng)完全癱瘓，如果用手輕輕的一捏，就會聽到“噼”的一聲，隨即是落下來一些零碎的干木片，飄落在自己身旁的垃圾箱老弟身上，還可以從自己裸露的軀干里找到一團團黑呼呼的螞蟻。
一想起從前，自己就驕傲無比。那時，自己是整條街上最健壯最亮麗的樹。自己開出的花，也要比它們所有的更香更漂亮�？扇缃瘢约簠s連一片葉子也剩下。
記得那年，自己開出了許多許多的玉蘭花，自己自己都不敢相信，自己竟然如此美麗，竟然收獲了無數(shù)賞識的目光，在眾人“嘖嘖”贊美聲中，自己驕傲地搖曳著自己潔白的身姿。一個小妹妹來到自己身前，歪著腦袋看著自己，然后叫來幾個小伙伴，三下兩下就把自己身上的花全摘下來了。把自己弄得面目全非，還邊走邊說“今天收獲真不小！”氣死自己了！
不過摘自己幾朵花也沒什么，自己也不至于那么小氣，明年還會再開嘛！可氣人的是，那個叫什么環(huán)衛(wèi)什么工人來著，他竟然不幫自己兄弟（垃圾箱）肚里的垃圾清理一下，垃圾已經(jīng)泄出來，都到自己腳上來了！有些人甚至直接將垃圾扔到自己腳跟上。這些垃圾使自己得了“胃病”，“胃病”發(fā)作，營養(yǎng)自然不良，自己的頭發(fā)也漸漸脫落，而那些給自己輸送營養(yǎng)的渠道，也被一群臭螞蟻占領(lǐng)了。
真是禍不單行，還有什么尾氣啊，噪音啦。自己受不了了，老天啊，自己再也活不下去了！
“根據(jù)工程師策劃，自己們把這幾棵樹砍了，植上從美國引進的最新樹種……，來，兄弟們，加把勁兒，把它們砍完！”
什么，要砍自己？啊，誰來救救自己？呃！在自己生命，呃！的最后一秒鐘，呃！自己要告訴大家，要 保自己是一棵玉蘭樹 護 自己 們 唯 一 的 家 ——地……球！呃……
玉蘭樹的作文 篇8
我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個伴似的，同時想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！
夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。
秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)��！
冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會感到不舒服了，反而心情更加好。
這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。
玉蘭樹的作文 篇9
萬物復(fù)蘇，樹木都抽出了新芽，玉蘭樹也不例外，滿眼都是郁郁蔥蔥的�？墒墙裉熳约簠s有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看，自己發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹會在春天落葉呢？這是怎么一回事？自己決定揭開這個謎。
自己首先想到書中去找答案，但是令自己失望的是，書中只有對秋天落葉的解釋。于是，自己決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，自己還專門帶上了放大鏡，有了這個寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧？自己心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個城市的交通線，在葉脈周圍有一些細小的斑點和小洞，與這幅美麗的城市圖畫極不和諧。哈哈，原來是被蟲子咬壞的呀！自己把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說：“并不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的，不信你可以仔細地瞧瞧其他葉片�！弊约喊凑諎寢屨f的去做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒有被蟲咬的痕跡�？醋约阂荒樀拿曰�，媽媽笑著說：“一個冬天之后，葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營養(yǎng)耗盡，葉子就漸漸脫落了�！甭犕陭寢尩脑�，自己恍然大悟，心中的謎團被解開了。
秋天到了，玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天，自己駐足樹下，猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。自己驚訝萬分，大喊：“玉蘭樹結(jié)果了！”奶奶聽了，覺得不可思議：“這玉蘭樹在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒見過它結(jié)果，這是怎么回事呢？”自己一聽，下決心要親自揭開這個秘密。
自己上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹開花，有可能會結(jié)果。它的果實是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內(nèi)含一�；蚨嗔７N子，不過玉蘭樹一般只是開花，很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點綴其中的串串“綠葡萄”，自己深有感觸地說：“生活中的科學(xué)知識看來還真不少，科學(xué)世界真像一個神奇的魔術(shù)師啊”
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