關(guān)于籃球作文通用15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于籃球作文1

　　午后的陽光照在我的身上，暖洋洋的�！暗巍笔謾C上傳來了周景俊的消息“楊，新洲籃球場見。”咦？周小胖難得邀請我，必須去！

　　到了球場，還沒熱身，胸有成竹的周景俊就發(fā)起了攻擊——雙腳蓄力，不知不覺球就到了他的手下。周景俊拍著球，步步緊逼球架�！安恍�，不可以這樣輸了�！蔽亦止局�，悄悄走到他的身后，趁他投籃時，一把奪回籃球�！斑�？球呢？”“哈，在我這。”我得意地回答。

　　隨即，一個轉(zhuǎn)身晃過了周景俊，趁大好時機，投球！“球進了。”周有些不敢相信了，在他的身上，感覺那團烈火開始燃燒了。

　　第二局，由我?guī)�球。走了幾步，周不僅沒來搶，反而出神地望著我的腳步，顯得十分謹慎。我故技重施，貼到他的身前想用一個轉(zhuǎn)身過掉。萬萬沒想到，已經(jīng)洞察出我行動的.他一個巴掌扣下來球，快步走到球架前，毫無猶豫，球在空中劃了一道弧線，完美的進了筐。“不會吧。”我拉長了嘴，覺得這不是真的。

　　“哈哈，別小瞧了我�！敝苊鎺�笑容，輕松地拍著球，有一種勝券在握的樣子。我一聲不吭，打算使用心理戰(zhàn)。周景俊不吃這一套，再一次拍球向球架走去�！芭椤币宦暎�球滑走了。我迅搜跑去，撿起球繞著三分線引開周景俊�！班病币宦暎�球飛了出去。眼看馬上要進筐了，可球卻似回旋鏢一樣，彈了回來。球砸在了我頭上，瞬間痛意襲慢全身。

　　我睜開眼，摸著頭揉揉，發(fā)現(xiàn)周也坐在地上�！爸�，你咋了？”“還問我？球彈到你，又砸到了我�！薄肮�哈哈”我倆的笑聲傳遍了整個球場。

　　比賽結(jié)束了，雖然是平局，可卻給我倆帶來了無限的樂趣。

關(guān)于籃球作文2

　　籃球這項運動很招人喜歡，別人為什么喜歡籃球我不知道，我只知道我愛籃球，這項精彩的運動深深地吸引著我，讓我陷入其中，無法自拔！

　　當我第一次看籃球比賽時，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球“射”入籃筐，我都因那時的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因為我為球員精彩的表演而折服。同時，它也給我?guī)�來了無限的快樂，我模仿姚明扣籃時的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步……

　　而籃球也給我?guī)�來了健康。因為籃球，我這個不愿動的人開始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。

　　如果說它給我?guī)�來了快樂和健康，那時它也值得我去學(xué)習(xí)。

　　那無私的秋風，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的秋風是最具影響力的，因為無私，球隊才能贏球，而一個人的表演再華麗，也不會對勝負有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時，它也讓我明白了一個人的自私只能換來批評的聲音的'道理。

　　一個在NBA賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在NBA賽場上卻無所事事，因為街球注意的是你的球技，而在NBA，籃球是五個人的，一個人的表演使他失去了在賽場上打球的機會，為此，他后悔不已。

　　我愛籃球，或許是從打籃球的過程中我體會到了很多人生的哲理，或許只是單純喜歡這項運動，但是不管怎樣，我都一定還會繼續(xù)打籃球，繼續(xù)喜歡籃球！

關(guān)于籃球作文3

　　今天，我發(fā)了一筆橫財。放學(xué)后，我和爸爸在理工大學(xué)看了一場激烈的籃球比賽。這是一場由剛進大學(xué)的新生、兄弟姐妹們進行的友誼賽！

　　比賽在一個紅藍相間的體育場舉行，就像一塊大地毯。他們五人一組，穿著漂亮的運動服，場面非常壯觀。有很多人在看籃球賽。他們搶球，爭球，投籃，很猛！

　　看，一個矮哥哥，跑的快，就叫他飛毛腿吧。哇，他用身體擠了一個大哥，咕嚕咕嚕，搶到球，一路狂奔，沖向自己的位置。

　　這時候一個很厲害的大哥，十個球投了八九個，成功了。讓我們稱他為上帝投手。我看到那個矮個子飛毛腿突然停下來，把球扔給人群中上帝投手的哥哥。嗖的一聲，神投手弟弟跟著球站在離籃筐很遠的地方，只是輕輕一跳，球就飛出去了。對方的一個兄弟迅速跳了起來，舉起手來阻止球。哇，很晚了，但是沒有停下來。球居然進了籃筐，球場外一片叫好聲和贊嘆聲。

　　攻擊又開始了。這時，一個高大的大哥搶到球，大步跑向自己的位置。這個大哥哥個子最高，就叫他姚明弟弟吧。哎，姚明弟弟雖然大，但是還是有點笨拙。在他跑到籃下之前，被另一個飛毛腿的兄弟沖了過去，一掌拍在他臉上，把球打掉了。他抓住貓腰后面的球，然后嗖嗖地跑，很快回到了自己的位置。飛毛腿跑得太快，上帝的投手弟弟跟不上，只好投懷送抱。唉，他沒成功！球跳了出來。這時，投手的哥哥及時趕到，球飛向他。他跳起來，把球舉到空中。在那個人落地之前，他讓球扔了他的`手。我看到球飛啊飛，我們都擔心死了。嗚嗚一聲，我看到網(wǎng)動了。我不明白怎么回事，已經(jīng)有掌聲了。哈哈，加油，真的神！

　　看完這場比賽，我想:一個人的力量很小，一群人的力量很大，所以一個人很難把一件事做得完美，但是很多人只要一起努力就能做得完美。你看，神投手的弟弟跑不快，但投籃很好，飛毛腿跑得快，但投籃不準。大姚明的哥哥跑不快，投籃不準，但他搶斷球打得不好，所以他真的有自己的長處和短處。如果他彌補自己的弱點，一起戰(zhàn)斗，他就贏了。

關(guān)于籃球作文4

　　激情狂熱的籃球，如同上天賜下的寶物，珍貴而又期盼�；@球，打開我的心胸，張開我的手臂。

　　在準備上五年級時，我愛上了一個體育節(jié)目——ＮＢＡ和ＣＢＡ。出神入化的球技，觀眾的歡呼，深深地震撼了我：“籃球，你會是我的嗎？”我將想法告訴了媽媽�！盎@球，是非常難學(xué)的，就像打仗一樣，是要與對手對抗的，你確定？”媽媽疑惑的看著我�！班牛�我知道，我確定要學(xué)會它！”

　　“兒子，籃球不光是體力活，也是腦力活，也要多動腦，隨機應(yīng)變，你真的要學(xué)嗎？”在準備參加籃球培訓(xùn)班的時候，媽媽再問了我一次�！皼]問題，我可以的。”我肯定地回答。

　　籃球培訓(xùn)剛上了幾節(jié)課，我就學(xué)會幾個簡單的動作�？粗�球在手中轉(zhuǎn)，我樂開了花，原來籃球很好玩。這給了我前進的動力，也給了我更多的自信。

　　一年轉(zhuǎn)眼過去了，可我的動作和技術(shù)慢慢跟不上同伴。一天，午覺后媽媽說：“走吧，去打球。”“不想去，沒興趣！”“兒子，怎么啦？還是沒睡醒？”“我清醒著呢！現(xiàn)在動作和球技都已經(jīng)跟不上了，再練下去有啥意思呀？”“兒子，這條路你得自己扛，我?guī)筒坏侥�。對于籃球，你要多動腦筋……”

　　這幾天，我心里一直有兩個聲音：“不用練了！反正你也不會進步的'。”“繼續(xù)練下去，你一定能打好球�！碧焓购蛺耗б恢痹谖业男睦锎蚣埽�。“繼續(xù)練下去，對成長有幫助，可以鍛煉身體，可以交到好多好朋友。”記得爸爸常說：“人生沒有過不去的坎，做事不要半途而廢。”最終，我選擇了天使！

　　我日夜練球，反復(fù)練球，一有時間我就練，慢慢地我的球技進步了。就在這個時候，校隊的老師找到我說：“你被選上�；@球隊了！”我興奮得一蹦三跳，校隊可不是誰想進就能進的呀！我那激動的小心臟一蹦一蹦的，差點蹦了出來。

　　人生沒有過不去的坎�；@球不僅成了我不可割舍的愛好，更成了我生活的一部分。

關(guān)于籃球作文5

　　“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。

　　我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。

　　正是這樣，我們在預(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將與五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但高雋馬上接住球，再投，球進了！

　　頓時我們班的.拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程與韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。

　　下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃�？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。

　　這是我們?nèi)�班的榮譽，也是我們?nèi)�班的驕傲�?/p>

關(guān)于籃球作文6

　　今天，是一個難忘的日子，我們班要和二班比賽打籃球。

　　好興奮呀！我和李佳琪分頭準備食物，我沖進媽媽辦公室，一邊翻著媽媽的柜子，一邊想：帶什么好呢？��！太好了，我在媽媽的抽屜里找到一大袋子的紅棗，我連忙抓了幾個，沖出辦公室，正好碰見李佳琪，他帶了一杯水，我倆手牽著手向籃球場走去。

　　比賽已經(jīng)開始了，我班三名大將上陣，分別是王鈺凱、高一楠、尹建偉。對方也不示弱，只見對方一名隊員左突右沖，突破了我班的防線，他抱著球，縱身一躍，使出全身力氣，把球向籃球框投去。我想，糟了！沒想到，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，又從旁邊掉落下來。我想：好險好險！我一邊吃著棗一邊繼續(xù)看比賽。越看心情越緊張，因為對方有好幾次投籃，都差點投進籃筐，而我方不是防守不利，就是進攻不猛，比賽進入了白熱化階段。終于，我方開始進攻了，只見尹建偉把球傳給了王鈺凱，王鈺凱又把球傳給了離球框最近的高一楠，在我方啦啦隊的加油助威之下，高一楠縱身一躍，球不偏不倚正好投進籃筐。加油助威聲此起彼伏，響徹整個球場。我方士氣大振，終于以1：0的比分取得了上半場的勝利。

　　下半場比賽開始了，球場上群情激動，加油的加油，助威的助威，有一個成語說得好，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！蔽曳轿�取了上一場比賽的教訓(xùn)，改變策略，一次又一次突破對方的防線，這時我方又進了一個球，我想：這場比賽我們贏定了！突然，只見二班的隊員各個玩命似的.，瘋狂地發(fā)起進攻，只見我方的防守隊員周家宇一會兒伸開手臂阻攔，一會兒用手搶球，在我方全體隊員的努力之下，我們最終以3：0的成果取得了最后的勝利。我激動得歡蹦亂跳，同學(xué)們也興奮不已，有的自豪地喊著：“我們贏了，我們贏了！”有的高興地摟在一起，還有的樂得合不攏嘴。趙老師的臉上也露出了滿意的神情。

　　這真是一場難忘的籃球賽��！

關(guān)于籃球作文7

　　記得籃球，風云再戰(zhàn)。

　　新的一周開始了，我們喚醒了還在沉睡的自己，在這個充滿歡樂的一天當中，有許許多多的事情讓我們記憶猶新。其中，最令我們專注的，就是今天這一場我們跟303的“球賽”，一場捍衛(wèi)尊嚴的球賽。

　　在下午，我們上完了第七節(jié)課，大家搬水的搬水，幫忙的幫忙，有秩序地離開了教室。來到操場之后，比賽很快就開始了。

　　一開始，我們的主力李淼，還沒有上場，他站在一旁，認真地觀察著比賽，而在場上的蘭子豪，周小龍等人，互相配合，特別地默契跟對方的實力僵持的不相上下，看來這場比賽是非常有看頭的。我們啦啦隊也不輸給303，在張泓的帶領(lǐng)下，我們的'加油聲，給了場上隊員們拼搏的動力。

　　第一節(jié)很快就過去了，李淼也上了場，303便準備全力以赴，但可能由于心急的原因，幾次遭遇了我方的阻擊。進攻的失敗讓他們的士氣大大下滑，而我方卻活力四射，士氣高昂。我方趁此機會，攻其不備，慢慢地將差距拉大，讓對方毫無還手之力。到了場下，我們都可以看到勝利在向我們招手：我們的加油聲，遠遠地蓋過了303的加油聲，我們是越喊越有勁，越喊越有力，而對方卻是越喊越放棄，越喊越消沉。最終，在全體班級的努力下，我們以24：16戰(zhàn)勝了303，在裁判吹哨的那一刻，我們班上下異常的興奮，有的尖叫，有的大喊，有的使勁拍手，有的連蹦帶跳……

　　在這一次比賽中，雖然我不是參加籃球比賽的隊員，但是我卻能夠真正地感受到班級團結(jié)一心發(fā)揮出的力量的無比巨大，這一次我們班不僅贏回了榮耀，我們更加贏回了屬于我們自己的尊嚴。

關(guān)于籃球作文8

　　我的愛好極廣，什么鋼琴啊、五子棋啊、書法啊、圖畫啊等等，我都喜歡。別看我是女生，其實，我還喜歡打籃球哩！說起籃球，我可要好好給你講講我學(xué)籃球的事情——

　　學(xué)打籃球第一點：拍球

　　難度：★☆☆☆☆

　　我讓哥哥充當我的籃球老師。學(xué)打籃球的第一天，我早早的就起來了。哥哥呢？還在呼呼大睡呢！一切準備好后，哥哥開始教我第一點——拍球。我還以為什么呢！拍球誰不會啊，我可以用雙手拍、單手拍，還可以跑著拍呢！唉，早知道這么容易，早晨就該讓我的睡眠蟲多睡會兒的。

　　學(xué)打籃球第二點：投籃

　　難度：★★★★☆

　　第二天我可不想吃虧，到了上午10點鐘我才起床，哎，真舒服。此時正見哥哥在操場上等我。我洗漱完畢后，哥哥開始教我——投籃。投籃的難度可比拍球難多了。看著哥哥一投就進，一投就進，我也想試試�？墒俏也皇峭遁p了就是投重了，不是投高了就是投矮了。一整天也沒有進一個球。

　　第三天，我還是沒學(xué)會。于是哥哥有點兒堅持不下去了，還說我沒有那個天賦�？晌也恍牛�第四天仍然練習(xí)投籃。我灰心地投著球，忽然，哐啷一聲，球進了。耶，我會了！說完，我就興奮的繼續(xù)投球，又一聲哐啷，球又進了。那天傍晚，我興高采烈的'把這個好消息告訴哥哥，哥哥愿意明天繼續(xù)教我。

　　學(xué)打籃球第三點：搶球投籃

　　難度：★★★☆☆

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)搶球投籃，投籃你已經(jīng)學(xué)會了，你應(yīng)該很容易學(xué)會搶球投籃。哥哥像教練似的對我說。搶球投籃開始了。先一開始我怎么也搶不到哥哥手上的球，于是，我對哥哥說：讓我一點兒吧！哥哥竟不理睬我。真是氣死我也！看招！隨后我便使出一招飛龍在天。耶！搶到球了，我想他擺了個V字形手勢，把他氣的吹胡子瞪眼。

　　最后，我以4天的時間學(xué)會了打籃球，真是個天才！

關(guān)于籃球作文9

　　一個小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過一個金色的童年。

　　在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個人一組。游戲開始，由隊伍最前面的一個人站在指定的地點投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個人進行十輪以后，再計算誰投中的次數(shù)多，誰就是今天的“灌籃高手”。

　　游戲開始了，首先是站在隊伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽劉文奧的話似的，乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動作。過了一會兒后，輪到我了，我學(xué)著劉文奧的動作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投進籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見后，就會想我的動作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲，球出手時的準度不夠。

　　又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的'錯誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈就掉了下來，沒有進，雖然球沒進，但是我摸著了一點投籃的門道。我不放棄，在籃筐的左側(cè)，雙膝微微彎曲，瞄準籃筐，投球，進了，我開心得手舞足蹈。

　　很快，每個人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。

　　這次投籃游戲，讓我愛上了籃球運動。平時，只要有空閑時間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長進，許多人都對我刮目相看呢！

關(guān)于籃球作文10

　　今天晴空萬里，清風送爽。我們班的男生在體育課上，進行了一次激烈的籃球比賽。

　　我們先踢掉了四五個打籃球不太好的同學(xué)，還剩下十幾人，接著又平均分成了兩隊，簡稱A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開始了！

　　只見A隊的一名選手一馬當先，立刻拍著籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊選手前進一步。比賽在短時間內(nèi)僵持了。A隊選手一看情況不太對勁，便把籃球巧妙的一傳，落入了隊友王漢杰手中。他可是個籃球高手，瞧，他開始進攻了！在他面前，我們就像是一個個小屁孩，被他耍得團團轉(zhuǎn)，一會兒往左，一會兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球�？蓻]想到，在我搶球時身子往右傾的一瞬間，他突然一個胯下運球加轉(zhuǎn)身，來到了我的左側(cè)，接著一個絕妙的`過人，越過了我，然后一個三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準確無誤地落入了籃筐。A隊進球了！此時此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次，我們B隊改變了戰(zhàn)術(shù)，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線外就把球投了出去，球場上一下子鴉雀無聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線，大家的眼睛都緊緊盯著它，“砰！”，球又一次像長了眼睛似的，落入球框。好一個精彩的三分球！我們?nèi)�都驚訝地張大了嘴。

　　這次比賽，我們B隊雖然輸了，但并沒有泄氣，而是加倍努力練習(xí)打籃球，決心一定要贏一次！

關(guān)于籃球作文11

　　我的樂園是我們學(xué)校的籃球場。

　　我們學(xué)校有一個大操場，每天下課、放學(xué)，我們都會一股腦兒跑向那里玩。霎時間，操場熱鬧起來了，有的跳繩，有的跑步，有的踢足球不過，最熱鬧的還要數(shù)操場一角的籃球場啦！那里簡直是我們歡樂的海洋！

　　每當一下課，我們便如脫韁的野馬以最快的`速度奔向籃球場，籃球場上矗立著兩座高大的籃球架，就像一對遙遙相望的兄弟在迎接我們的到來。占據(jù)了籃球場，我們就開始打籃球了。

　　首先，是我們隊發(fā)球。只見發(fā)球手信心滿滿的將球扔向了半空，可真不巧，籃球竟然像插了翅膀似的飛到了對方那邊。對方球手接到球便跑了起來，他一邊跑一邊拍打著籃球，向我們這邊沖來。我們也毫不示弱，擺好陣勢，對他進行圍攔堵截，馬上他便四面楚歌了�？伤�竟然毫不慌張，身子輕輕一躍，球被扔出了我們的圍欄。啪對方得兩分，真是螳螂捕蟬黃雀在后�。∥液蠡谖覀兲�心急太大意了。我不甘心，接著來！

　　籃球賽火熱的進行著，終于，機會來了，對方準備傳球了，我瞅準時機，立馬跳了起來，一下子把籃球從半空攔住了。哈哈，怎么樣？你們也沒想到會半路殺出個程咬金吧？我可不能錯失良機。左一閃，右一躲，沒多會兒我便帶著球來到了對方的籃筐下，容不得猶豫，我立刻把球扔向籃筐，哈哈，進球啦！嘿！真可惡！籃球怎么在球筐沿上轉(zhuǎn)圈？就像喝醉了酒似的，怎么也不肯落下去，真是讓人著急。對方一個人忍不住了，跳了起來，想把球拍出筐。說時遲那時快，我們的隊友一個猛虎撲食，把球搶了過來，我迅速跑過去接住球再一次投球！得兩分！在我們的完美配合下，反撲了，沒多久便把他們打的落花流水、慘不忍睹

　　籃球，不僅僅帶給我們歡樂，也教會了我們團結(jié)！

　　哎呀，又上課了！同學(xué)們一溜煙跑回了教室，可籃球場上空縈繞著我們的歡笑聲

　　這就是我的樂園，讓我減去煩惱與疲勞；讓我時時充分放松自我；讓我天天快樂無比的好地方！

關(guān)于籃球作文12

　　朦朦朧朧卻逃不出你的界線！往日的飄逸閃電，凌空弧線都不再顯現(xiàn) …我的最愛－ 我的最想 －我所有一切的天堂 ！夢醒了， 原來它還沒走 ，還在床底 ，安靜的療傷…

　　一聲對不起早已不需要 。因為它， 我得已釋放 ，因為它讓我知道再苦的日子也有異樣 ，再大的雨滴也不能左右我的思想， 濺著的水花灑向四方…… 頭頂?shù)幕【�顯得更加頑強！ 此刻的自己還在空中，心底早已發(fā)出一聲巨響：“謝謝你，我的籃球！” 謝謝你在我最痛苦的時候還在陪我，謝謝你在我最失意的時候任我瘋狂 ，謝謝你讓我忘了曾經(jīng)，謝謝你讓我重拾自己！ 我就是我沒有什么不可以…拼搏依舊，風采依舊。

　　不知道經(jīng)歷多少次跌倒，多少次磕磕碰碰，一瘸一拐時，手里還抱著它，有時候真想一下打爆它！小學(xué)六年級開始了，開學(xué)的第一天習(xí)慣性地與它并肩血戰(zhàn)！每次聽到它跳動的聲音心跳會不由自主的加速！全身的血液也開始沸騰，不愛球的人不了解我們之間的執(zhí)著，不懂得那份情誼的難舍……無兄弟不籃球！慢慢的……我滲入到它的骨子里，第一次親密接觸！拍下去依依不舍，拋出去安然無恙。喜歡它入網(wǎng)的'聲音，喜歡它打板彈框的飛躍

　　……有付出就有回報，陽光總在風雨后……

　　今天的空氣冷得心痛，重重的思緒被切割成千絲萬縷，一個人的球場，一個人的舞臺，一個人的表演，一個人的瘋狂，一個人的執(zhí)著，一個人的傻…怒著氣把球按進了籃框，球彈飛了，…可不爭氣的自己又跑著把它揀了回來…放在手里左又，舍不得再拍下去，冷冷的風依舊，眼看著籃框嘴角僵硬的笑顯得如此單調(diào)，邁了一小步，左胯下，右胯下，左胯下，右胯下…單調(diào)的復(fù)雜的重復(fù)著這一個動作。每次因為你不能動了，卻說不出你的一二三，亂了的生活要你調(diào)整，加速！減速！不想一切。

　　籃球，我的最愛！

關(guān)于籃球作文13

　　五年級下學(xué)期，語文老師竟然組織女生打籃球。我們女生又沒參加過籃球培訓(xùn)班，還是第一次打籃球，分明就是菜鳥一個嘛，為什么還要叫我們打籃球呢！

　　我們幾個女生在操場上閑談。黃老師突然把我們叫過去，說是要打籃球。“五個人一隊，不要磨蹭啊，我現(xiàn)在去借籃球！”黃老師拋下這句話，就走去體育室了。

　　師命難違，我們只能打起精神來。我本想和霍鎧琪她們一組的，可女生才九個人，又不知道怎么分配……黃老師回來看見我們還沒組好隊，頓時火了：“組個隊還這么一番折騰，從高到矮排成一隊！”她隨便找了五人組成一隊，自己和另外四個女生組成一隊。

　　“預(yù)備——開始！”黃老師把球帶向球籃邊，可我們卻無動于衷。愣了幾秒，才像突然明白過來似的追了過去。黃老師把球投向球籃，還好沒投中，我趕緊把球搶了過去。我身邊立刻涌來幾個同學(xué)。我奮力逃脫，一邊跑一邊拍球，抓準機會把球投了出去。唉！我也沒投中！球一下來，就被另一個同學(xué)搶走了。我在球籃邊“守株待兔”，帶球的同學(xué)一過來，我便試圖搶球，但搶不到。球從那位同學(xué)手里滑落，被另一位同學(xué)搶走了。

　　過了幾個回合，球掉到了劉暢手里。我們立即蜂擁過去，但她逃脫了。她把球投向球籃，卻沒投中。我又把球搶過去，同學(xué)們再次把目標轉(zhuǎn)向了我。就在球?qū)⒈粨屪叩臅r候，我本能地把球仍向球籃，心想：唉，肯定是沒指望了！結(jié)果事實與我想的恰恰相反，球居然進了！我欣喜若狂，看來菜鳥也有進球的時候��！

　　接下來我們又打了幾個回合。經(jīng)過不懈的.努力，我又進了一球。我可是高興萬分啊！史上第一次球賽中進了球！當然，黃老師比我們進的球更多。陽光烤得地面火辣辣的，我的臉上、脖子上都布滿了汗珠，背部也濕了一大塊，而且已經(jīng)氣喘吁吁了，但我沒有休息過一次。自己隊得了多少分大家都不記得了，我們只知道進球、再進球！

　　時間不知不覺地過去了，我們依依不舍地離開了操場。說實話，打籃球還是挺有趣的！

關(guān)于籃球作文14

　　星期天，爸爸帶我們一家去大運主場管看籃球賽，里面有兩場男籃和一場女籃，我印象最深的就是女籃了。

　　女籃的比賽是中國對立陶宛，共有四小場。大運主場館非常大，可以容納一萬多人，不過我們進去時人已經(jīng)密密麻麻的了，我們就找了個位置多的地方坐了下來。比賽開始了，她們打得非常激烈，兩方實力相當，哪里的氣氛非常熱鬧。突然，我聽到熱烈的掌聲，是中國隊進球了，不過中國隊犯規(guī)了，走步違例，立陶宛隊罰球，我們都希望他們投不進，立陶宛隊把球投了出去，球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈然后再籃板的位置停了兩三秒，然后掉到了地上，沒進！全場在那一瞬間熱烈的鼓掌——鼓倒掌，這是我第一次遇到這么有趣的事，后面我又遇到了很多這樣的事，結(jié)果我也和其他觀眾一起鼓掌。很快，第一場的十分鐘很快就過去了，立陶宛只比中國隊領(lǐng)先幾分，但愿下局中國隊能把分數(shù)贏回去。

　　第二場開始了，中國很快就進了一球，之后球歸了立陶宛隊，但中國隊的防守非常嚴密，立陶宛隊每次都找不到機會投球，二十四秒過去了喇叭發(fā)出了“嘟——”的聲音，立陶宛沒有在二十四秒內(nèi)投球，所以球歸中國隊，全場歡呼，我也非常高興，真佩服中國隊的防守，這時立陶宛隊汲取了經(jīng)驗，防守變嚴密了，中國隊拿球的那個人竟毫不猶豫的，準確的'把球傳到了籃筐底下的那個隊員，被傳到球的那個隊員也非常厲害，得到球就把球投了出去，并且進了，掌聲維持了許久。

　　最后一場終于開始了，開始的比分中國稍微領(lǐng)先一點，比賽開始沒多久，不知是誰領(lǐng)頭的，賽場的一整圈觀眾是分幾小塊的，我們都一塊一塊的輪流舉起手歡呼，我們都認為中國隊會贏。緊張的十分鐘終于過去了，“偉大”的中國隊以十幾分的差距打贏了，中國隊勝利而歸。

　　這場比賽真好看！我真想以后也多看這樣的比賽！

關(guān)于籃球作文15

　　12月21日中午，我們和五二班在風雨球場進行了五年級籃球聯(lián)賽的最后一場關(guān)鍵之戰(zhàn)——決賽。

　　午飯過后，我們稍事休息馬上來到球場熱身。二十分鐘后，當裁判來到球場，也宣告了決賽的正式開始。畢竟是決賽，心里有些小緊張：二班是我們從一年級開始的“冤家對頭”，每次足球比賽，都被他們班給戰(zhàn)敗。于是我們下定決心，這次一定要讓他們徹底輸一次。

　　“嗶！”隨著哨響，比賽終于開始了。二班先發(fā)球，李由傳給吳胥涵后直接插到籃下，吳胥涵一個撤步回傳給李由，李由正準備投籃時，“啪”一聲，劉為把球切掉了！“漂亮！”我心里叫道，隨即沖過去接球，把球帶出三分線后直接三步上籃。

　　“奇怪，他們怎么不來防我？”我的心里直犯嘀咕，總覺得哪里不對勁兒。正當我搞不清楚怎么回事時，球已經(jīng)進了。我們剛要準備慶祝，只看見二班的隊員高興得蹦了起來�！笆裁�！為什么他們加分？”經(jīng)過裁判王老師的解釋，我才明白：原來是球權(quán)交換后忘到中圈，按規(guī)則算對方得分了。“哎，白上了這個籃！”我有點失落。不過隊友們、張老師和同學(xué)們依然鼓勵著我，使我又精神百倍。

　　隨著余珂搶到對方的籃板，我們開啟了“反擊時間”。只見劉為一個箭步突破，我拉開空位后接球，直接投籃得分，將比分扳平�！巴�！空心！”“瘋子，你太帥了！”場邊的加油吶喊聲越來越大，也讓我們的能量“爆棚“。

　　隨后，我們繼續(xù)努力拼搏，打出了氣勢，并牢牢掌控著場上的優(yōu)勢局面。當終場哨響，比分定格在14:8——我們贏了！我們班所有的同學(xué)都歡呼起來，掩蓋不住內(nèi)心的.激動與興奮。

　　第一次籃球賽奪冠，又一次全新的體驗。想到我們能站上最高領(lǐng)獎臺了，我的心里充滿了自豪感！

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