班上的同學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的班上的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班上的同學(xué)作文 篇1
今天開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他是一個(gè)男生，高高的個(gè)子，中等的身材，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大嘴巴，臉型是橢圓形的，中等的鼻梁。
穿著藍(lán)色的衣服，看起來(lái)愛(ài)說(shuō)話，我們玩游戲的時(shí)候，我們都加他，他名字我不知道，我明天問(wèn)問(wèn)他啊，我想跟他成好朋友。
班上的同學(xué)作文 篇2
我在作文補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)了一位很好的同學(xué)，名叫謝艾。她個(gè)子高挑，笑的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)一對(duì)酒窩，特別甜美。不過(guò)最值得一提的，還是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，讓人一看就覺(jué)得她特別機(jī)靈。
有一次，我和她一起去同學(xué)家里玩，由于同學(xué)的父母不在家，我們玩得就更歡了。剛開(kāi)始，我們一起打撲克牌，后來(lái)覺(jué)得無(wú)聊，又決定去玩電腦游戲。結(jié)果我們?cè)诨胤块g的路上，我的同學(xué)不小心把花瓶給打碎了，她急得臉一下子紅了起來(lái)，“怎么辦�。恳粫�(huì)兒我媽媽回來(lái)，肯定會(huì)罵我的.！”說(shuō)完，她還直跺腳。我看了也不知所措。一旁的謝艾轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，用手拍了拍她的肩膀說(shuō)：“你現(xiàn)在著急也沒(méi)有用，我們先把玻璃碎渣和水先處理掉吧！”
說(shuō)完，她找來(lái)了畚斗和掃把，把現(xiàn)場(chǎng)處理干凈。這時(shí)，我的同學(xué)稍微平靜了下來(lái)，“那這個(gè)花怎么辦呢？”“別急，我們一起找找看有沒(méi)有類似的瓶子�！庇谑�，我們分頭尋找，最后在儲(chǔ)藏間找到了一個(gè)類似的瓶子。接著，我們洗完瓶子，把花插進(jìn)去，再放回原位。一切好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)人看后都笑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)的父母就回來(lái)了，他們似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，還留下我們吃飯呢。不過(guò)，我們有些心虛，婉言謝絕后，就打道回府了。我可打心底佩服謝艾遇事沉著冷靜的心態(tài)，今天要不是她，真不知道我們?cè)撛趺崔k呢。
她除了遇事沉著冷靜外，心地也非常善良。
記得那天我出門坐公交，中途正好碰見(jiàn)了她，然后我們就在車上小聲地打了招呼。過(guò)了兩站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，她走路的樣子看起來(lái)有些不夠穩(wěn)當(dāng)。我看了一下周圍的位子都滿了，心里有些糾結(jié)，不知道要不要起來(lái)讓座。
就在我準(zhǔn)備起身讓座的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“老奶奶，您快到我這里坐吧！”話未說(shuō)完，謝艾就起身朝老奶奶走了過(guò)去，小心地?cái)v扶著老奶奶過(guò)來(lái)，“小妹妹，真是太謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的！”謝艾的臉上又露出了那兩個(gè)甜美的小酒窩，讓人覺(jué)得特別親切。此時(shí)，我覺(jué)得非常慚愧，臉一下子紅到了耳根子，為什么我讓個(gè)座還要思考半天呢？我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
這就是我補(bǔ)習(xí)班上的好同學(xué)謝艾，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
班上的同學(xué)作文 篇3
這個(gè)星期雖然很平常，但對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)卻不平常，因?yàn)橛幸粋�(gè)從內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的同學(xué)要來(lái)我們班，共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。
在這個(gè)星期里，我們?cè)谒纳砩蠈W(xué)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，尤其是在上第13課的時(shí)候，老師先讓我們背書(shū)，然后請(qǐng)吳慶陽(yáng)讀一遍，吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的既有感情也很正確、流利。而且這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一片陌生的文章。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了星期五，星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳慶陽(yáng)同學(xué)留作紀(jì)念。
班上的同學(xué)作文 篇4
我們班是一個(gè)特殊的班級(jí)，每個(gè)人都很特殊，有時(shí)尚潮人，有游戲達(dá)人，還有文學(xué)狂人等，還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”，他還真的讓我“雷”。
為什么讓我這么“雷”呢？記得那一次，他要還書(shū)，便向我借了20元；又一次，賽車比賽，他想買零件，可是卻忘帶了錢，又向我借了100元；還一次，他要買鋼筆，又向我借了30元。這下可好，他總共向我借了150元。
于是，他開(kāi)始做起來(lái)“還錢工作”。第二天，我向他要，說(shuō)：“150！”“雷妖”說(shuō)道：“What？什么150元？我怎么不知道？”于是，我便向他講清楚，“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說(shuō)：“哦！對(duì)了，我今天把錢放在家里的，后來(lái)由于太著急就忘拿了，明天一定帶！”都這樣說(shuō)了，我還有什么辦法呢？第二天，我又問(wèn)他要錢，他笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)了，昨天作業(yè)挺多的吧！你幾點(diǎn)睡的�。俊蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“別給我岔開(kāi)話題，快點(diǎn)！Money！”果然不出我所料，他說(shuō)道：“我錢哪兒有這么多？哥��！打個(gè)折吧！”我想了想了，他一定是在使用“苦肉計(jì)”。于是，我便搖了搖頭。到了第三天，我問(wèn)道：“你是不是又沒(méi)帶錢啊？”“雷妖”回答道：“你真聰明��！”到了第四天，終于露出一點(diǎn)光芒，“雷妖”說(shuō)道：“那這樣吧！分期付款怎么樣？每天付十元錢，要不然就是要錢沒(méi)有，要命一條�！蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿�好吧！于是我就答應(yīng)了。
第二天，他終于還了我10元。就這樣，他接連給了我五天，還了50元。第六天，他又說(shuō)：“呵呵！這樣吧，我每天還你5元�！睕](méi)辦法，我只有答應(yīng)了，還真是“雷”��！不愧是我們班的“雷妖”。
我們班的“雷妖”還真是“雷”啊！他就是我們班李鎮(zhèn)，看到這里，你是否也對(duì)我們班的這些人有一絲新鮮感呢？那就趕緊去你的班上找找看吧！
班上的同學(xué)作文 篇5
期中考試過(guò)去了，我們班上又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪，怎么又多了好幾個(gè)“近視眼”的同學(xué)呢？于是就對(duì)他們近視的原因做了一次調(diào)查。我所采用的調(diào)查方法有詢問(wèn)醫(yī)生、網(wǎng)上瀏覽、詢問(wèn)近視人員、查閱有關(guān)書(shū)籍等等。
以下是調(diào)查情況李雪的近視度數(shù)為300~350度，劉首臣的近視度數(shù)為50~150度，何文龍的近視度數(shù)為50~150度，蔣磊的近視度數(shù)為200~250度，導(dǎo)致近視的原因有做事習(xí)慣不好，做事習(xí)慣不好等行為習(xí)慣。
我們班上的近視眼越來(lái)越多，同時(shí)已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來(lái)越高。這些有近視的同學(xué)中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí)，注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳礀|西的時(shí)候動(dòng)作不對(duì)導(dǎo)致的。還有一些同學(xué)是因?yàn)樽鍪碌牧?xí)慣不好而導(dǎo)致的。在我們的生活中我們要學(xué)會(huì)避免犯做些錯(cuò)誤，做一個(gè)不近視的好孩子。
班上的同學(xué)作文 篇6
11月2日上午，我們班迎來(lái)了一位來(lái)自內(nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽(yáng)。我們?cè)缟线�開(kāi)了一個(gè)“歡迎會(huì)”，來(lái)歡迎我們的吳慶陽(yáng)同學(xué)。
這一周，通過(guò)吳慶陽(yáng)同學(xué)這一周的表現(xiàn)，我們也好好反省了一下。吳慶陽(yáng)一來(lái)到我們的班級(jí)，就擺好了他的東西，準(zhǔn)備上課，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，老師讓他朗讀課文，沒(méi)想到他讀得比我還流利，我真的很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。
他不僅讀得好，寫的字也好。第二天早找老師就表?yè)P(yáng)了他······
班上的同學(xué)作文 篇7
今天我們上語(yǔ)文的時(shí)候有一名新同學(xué)來(lái)了，名字叫孫聞杰。
他上了一個(gè)星期就生病住院了。到現(xiàn)在才回來(lái)，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)她有些同學(xué)不認(rèn)識(shí)她，我對(duì)她還有印象。是個(gè)很漂亮的女生。我希望她每天健康，快樂(lè)的來(lái)上學(xué)。
班上的同學(xué)作文 篇8
我們班就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，同學(xué)們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍，上課發(fā)言積極，思維敏捷。有一次上語(yǔ)文課，老師出了一道謎語(yǔ)：“判”字打一成語(yǔ)。全班同學(xué)都啞口無(wú)言，只有他站起來(lái)大聲回答：“一刀兩斷�！崩蠋熦Q起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教室里頓時(shí)小手如林，可“南海龍王”無(wú)動(dòng)于衷，老師點(diǎn)名讓他站出來(lái)回答問(wèn)題，他回答得完全正確。老師說(shuō)：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問(wèn)題�！笨墒恰澳虾｝埻酢边�是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑，他的頭長(zhǎng)得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動(dòng)中，他講了一個(gè)笑話：星期五的最后一節(jié)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上寫了“今天沒(méi)有作業(yè)”六個(gè)字，頓時(shí)同學(xué)們高興得手舞足蹈�？衫蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“這是星期六的作文題日�！宾畷r(shí)，全班暈倒。笑話講完，同學(xué)們都哈哈大笑，可他臉上一點(diǎn)笑容也沒(méi)有，簡(jiǎn)直像一位專業(yè)搞笑演員。
再說(shuō)說(shuō)“東海龍王”劉威龍，過(guò)去調(diào)皮又搗蛋，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。后來(lái)，他變得愛(ài)幫助同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，掃起地來(lái)，總是滿頭大汗，同學(xué)們都夸他是“勞動(dòng)模范”。
瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？
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