精選紙條作文500字10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的紙條作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙條作文500字 篇1
陽光灑入了我的書房，書房的桌子上，一張紙條映入了我的眼簾，我的回憶瞬間涌起。
“砰——”隨著這一聲，我摔在了地上，手也在門旁劃過，一瞬間，我感到一陣猛烈的疼痛。我一看，我膝蓋上的皮破了，手也出了血。我趕忙回到座位上，不想把這件事告訴別人，心想：就這樣吧！反正也馬上放學(xué)了，就只有一節(jié)課的時間了。想著，就上課了，當(dāng)老師宣布，這是一節(jié)自修課時，我放下了心，因為，我連筆都不想拿，就只想看書！
我看書期間，不斷用紙擦手，我同桌胡藝瀟看到了，想對我說話，可是，我不理她，她好像明白了我的心思：我不想說話。于是，她想起了我平時最喜歡對她做的事，偷偷地寫紙條。
我見她停下了做作業(yè)，也不理她，我又見她在寫什么，但我還是不理她。接著，老師讓我收作業(yè)，我離開了位置。我見她低頭在擺弄什么。收完作業(yè)，我又繼續(xù)看書，她也繼續(xù)做起了作業(yè)，一切，好像什么都沒發(fā)生過。
放學(xué)了！總算放學(xué)了！一放學(xué)，我就沖進媽媽車中，裝作什么也沒發(fā)生過一樣。
到了家，進了書房，我打算做作業(yè)，于是打開了語文書，隨之，一張紙條掉了出來，上面寫著：別哭了！這也沒什么嘛！我有一次也受傷了，但很快就會好的！
看到這，我才知道，她原來在寫這個呀！原來不愛哭的我，一下子鼻子一酸……
這張紙條，如今還放在我書桌上最顯眼的地方。這張不顯眼的紙條，讓我明白了：在困難時幫助你的人，才是你真正的朋友。
這張普通的紙條成了我們友誼的信物，也成了她送我的一個特別的禮物。
紙條作文500字 篇2
“在一個熱死人的夏天，我和草原上的動物，在白云山山頂上，把房子踢翻了！”聽了這句話，你或許會笑的合不攏嘴，這是什么跟什么��？想知道我們在干什么嗎？跟我來看看吧！
今天，付老師在作文課上對我們說：“今天我們來玩一個游戲！”這下可好了，原本嚴(yán)肅的課堂一下子活躍起來，只聽見一聲驚天動地的：“耶！”付老師宣 布規(guī)則了：“四個大組，每個大組的同學(xué)拿出紙，第一大組寫時間，第二大組寫人物，第三大組寫地點，第四大組寫事件，寫好再放進四個袋子里，然后，四個同 學(xué)，分別抽一張，再連起來讀。”
開始了，我遮遮掩掩的寫著，寫下了“神奇的秘密花園”，看看別人，一般都是我這樣的，好像是在保護傳家寶是的。有些早寫好了，東張西望。我還隱約聽見了某些同學(xué)嘿嘿的笑聲。
全部寫好后，大家紛紛將目光轉(zhuǎn)向了那四個袋子，恨不得從里邊看出什么來。四位同學(xué)一看抽出的紙條，就笑起來，我們也跟著笑，只聽他們讀到：“在遠古 時代，我和奧特曼和蜘蛛俠和僵尸，在神奇的秘密花園里，打水仗�！辈蝗輹r間半秒，大家爆笑起來：“哈哈哈哈！”雖然，確實很好笑，這是穿越��！可是我只干 笑了兩聲，第一回就抽到我了？大家扒在桌子上，不停地拍打這可憐的桌子，有些同學(xué)還捂著肚子叫疼。
第二回，只聽他們說：“一個動物全部滅絕的冬天……”我不禁毛骨悚然，是哪位同學(xué)，竟然這樣“詛咒”我們可愛的小動物！“我和外星人，在章魚哥哥的腦袋里，和王母娘娘吃長壽蟠桃……”“哈哈哈！”我用力大笑，真好玩，外星人扯進來不說，王母娘娘、章魚哥哥都扯進來了？
這個游戲還沒玩夠，就要收場了……現(xiàn)在你找到答案了嗎？是不是很離奇？你也來玩玩怎么樣？
紙條作文500字 篇3
游戲，大家都很喜歡。但今天，我們筆暢作文課堂正舉行一個特別游戲，那就是：“句子里的大世界”——寫紙條游戲。
許老師剛在黑板上寫下了“寫紙條”，同學(xué)們立刻像炸開了鍋似的。隨后老師把我們分成四五人一個小組，每個人準(zhǔn)備一張紙和一支筆。然后宣布：“第一組同學(xué)寫‘什么時間’，第二組同學(xué)寫‘誰’，第三組同學(xué)寫‘在什么地方’，第四組同學(xué)寫‘干什么’�！痹S老師還說：“大家寫的內(nèi)容要新穎、離奇、古怪，別人想不到的�！�
游戲開始了，有的人抓耳撓腮，有的馬上拿筆“開戰(zhàn)”，有的看看這，看看那，不知寫什么好。我想了一會兒，寫了人物“許老師和豬八戒”。等我們都寫好了，老師把紙條收上去，讓同學(xué)們來抽。
同學(xué)們個個躍躍欲試，都舉起了手。老師叫我上去，我抽出的是這樣一個句子：一個炎熱的夏天七點整，小紅、孫悟空和白雪公主在游樂園海扁龐博文。我剛讀完，教室里發(fā)出一陣爆笑。只見有的同學(xué)在椅子上笑得肩膀直聳；有的捂著嘴巴哈哈大笑；還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了；甚至有人捂著肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也忍不住笑起來，眼淚都快噴出來了。只見龐博文走到教室后面，坐在地上，哈哈大笑起來。
“火星時間三點整，孫悟空和我在西施的床上海扁龐博文。”……好多好多，笑得我們前仰后合。整個教室沉浸在歡聲笑語之中。
筆暢作文課真的太有趣了。“寫紙條”不但帶給了我們開心，也使我們明白了一個道理：在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點、人物和事情，否則會鬧大笑話。
紙條作文500字 篇4
她是個極其平凡的姑娘。皮膚不白也不黑，個子不高也不矮，五官不精致也不丑陋，性格也平平淡淡，是那種丟到人群中就無法辨認的姑娘。她唯一的不平凡，可能就是數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)秀——當(dāng)年，她是以數(shù)學(xué)特長生的身份進入到這所在本市乃至全國都蠻有名氣的a大。
和她同校不同系的某位學(xué)長，是以英語特長生的身份進入a大的。學(xué)長是那種很讓人生起向往的男生，是�；@球隊的隊長，笑起來還有兩顆尖尖的虎牙。和許多女生一樣，她也對這位學(xué)長產(chǎn)生了淡淡的好感。在學(xué)長打完籃球后，她也會試圖上前遞水遞毛巾；偷偷地去食堂看學(xué)長打飯坐到他身后，望望學(xué)長干凈明朗的背影；她也會因為翻學(xué)長的微博，看到學(xué)長的喜怒哀樂而跟著一起起伏。她一直默默關(guān)注著學(xué)長，卻不敢和學(xué)長說上一句話。因為她想，她和學(xué)長似乎不是同種人，學(xué)長是她遙不可及的夢。她和學(xué)長唯一的聯(lián)系，只是兩人是老鄉(xiāng)而已。
這一天，她照常默默跟隨著學(xué)長，在選修課坐在學(xué)長的身后。學(xué)長不停在咳嗽，似乎感冒了。她的心猛地揪了起來。第二天的選修課下課后，她喊住了學(xué)長，將感冒藥遞給了學(xué)長。學(xué)長沖她笑了笑，接過藥并輕飄飄地道了聲謝。她恍惚于學(xué)長好聽帶有一絲沙啞的“謝謝”，以至于晚上回到寢室也云里霧里。
正當(dāng)她幸福到暈暈乎乎要爬上床，樓下寢管大媽遞給她一張紙條，說是英語系那個有名的才子給她的。她一下子不知所措，接過紙條的手也在不停微微顫抖。她帶有一絲甜蜜地猜想著紙條的內(nèi)容：是一句帶有含蓄情意的英語短句嗎？還是約著明天一起上自習(xí)？還是交朋友呢？……
她確認室友已經(jīng)睡熟，整個人躲進被窩，打開手電筒，看紙條都寫了什么。而那張紙條上的內(nèi)容卻讓她一陣暈眩。
“明天數(shù)學(xué)幫幫忙行嗎？老鄉(xiāng)�！�
紙條作文500字 篇5
我的筆盒里留著一張紙條，紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級的時候，因為學(xué)習(xí)難度的上升和小升初的危險，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當(dāng)我感覺已經(jīng)無藥可救的時候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙條飄落到了桌上，老師竟要我下午放學(xué)來補課，這真是喜從天降！
放學(xué)后，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨補課嗎？”我連連點頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什么題呀？連題目也看不懂。于是拖了一天，拿著張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會�！崩蠋熞娏�，皺了皺眉頭：“那再想一個上午，還不會就別提補課了。”我只好紅著臉回了教室。哎，想不到，只好問同學(xué)了，可我是個不善溝通的人，但沒辦法只好硬著頭皮找了同學(xué)，我不但懂了題目，還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的我的'膽子也大了起來，一拿到題就與同學(xué)們討論了起來。
過了幾個星期我的成績已經(jīng)大幅度提高，后來我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績�。∵@張紙條我會一直保留。
紙條作文500字 篇6
“哈哈，哈哈�！苯淌依飩鱽砹诵β暎窃诟墒裁茨�！原來是在玩惡搞紙條。
老師叫我們在四張紙條上寫上時間、地點、人物、事件，至于我寫啥，保密，等下再告訴你。寫好后，把紙條放進相應(yīng)的袋子里，打亂之后請同學(xué)到上面抽取四張小紙條，組成一句話。
第一局抽紙條的是林淇，只見她慢慢地抽出來，慢慢地打開，似乎是想給比賽增加一點點懸念。忽然，她的眉頭皺了起來，我在心里想：該不會是抽到自己了吧。果然，后面的現(xiàn)實全部說明了一切。她的臉漲得紅紅的，說：“3月28日，林淇在學(xué)校念鬼詩�！惫�，自己說自己，厲害！全班同學(xué)笑了出來。
最精彩的要數(shù)第三局了。我奸笑著，想：嘻嘻，這次是誰呢？現(xiàn)實說明：凡是要看別人笑話的人，自己也會別人笑話。只聽見老師大聲說：“在一個黑黑的夜晚，林越在女廁所里吃方便面。”What。霎時，全班笑開了花，同學(xué)們有的捶著桌子，有的問我：“林越，方便面好吃嗎？”我想：這真是天意弄人��！句子里的“黑黑的夜晚”還是我寫的，真是自作自受。我無奈，但在快樂的沉浸下，我也笑了出來，笑得連眼淚都流出來了。真是“一笑十年少，我和同學(xué)都要笑回媽媽的肚子里了”。
真是有趣，在歡笑聲中，我明白了，造句要合理！鬧出笑話，可不好玩。
紙條作文500字 篇7
寒風(fēng)依舊肆虐的襲擊著這里,雖已近春,但一場無情的大雪又把人逼回了讓人無法忍受的季節(jié)，但寒冷到我面前時卻望而止步。
那是一個平常的中午，寒冷依舊沒有這過我們這群回家的中學(xué)生，寒風(fēng)無情的吹打著我們的臉，小手凍的通紅。心里只有著衣少的遺憾。好不容易頂著寒冷回到家中，可門上的大鎖則拋棄了我。打開家門的一瞬間，一股熱量向我撲來，趕走余寒，但我的目光停留在了桌上的紙條上。“這是什么？”我好奇的拿起紙條，原來是父母臨走時寫的留言條：
海濤：
放學(xué)了，冷吧？你的毛衣我給你放在飯桌邊的椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了，熱一熱再吃，小心鬧肚子，飯后可別忘了吃藥，噢還有你需要的10元錢，我把它和你的藥放在一起？
別著涼了！
媽媽我照紙條上寫的走到飯桌邊，果然，毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的飯菜，藥和那10元錢。我似乎什么也說不出來了，驀的一種似乎在我內(nèi)心深處埋藏了很久的力量，突然爆發(fā)出來，我的臉燙燙的，全身著起了火似的。
我端起飯碗吃了起了。忘記了一切，淚水奪眶而出，伴隨著腦海中浮現(xiàn)的一幅幅畫面，我幸福。伴著熱淚吃下的飯是那么的香。
按照母親的叮囑我把衣服穿上，藥吃了。但我對著那張紙條盯了好久，毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。
在去學(xué)校的路上，寒冷到我面前只有望而卻步，我的心窩里有那張紙條，那張充滿力量的紙條。
紙條作文500字 篇8
成長的過程中，一張紙條，一句表揚，甚至是一個背影，都能成為一個寶貴的精神財富，一點一點，帶你越飛越高。
星期三的下午，安靜的教室里只聽到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試，我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的幾句古詩，現(xiàn)在卻怎么也想不起來了！山重水復(fù)疑無路的我小心翼翼的向同桌求救，企圖能柳暗花明又一村。可消息還沒得到回復(fù)，我突然感到后背一涼，放學(xué)后來我辦公室一趟！如同死訊，毫不留情，只剩下一片空白的大腦，后悔的想扇自已一巴掌。
眨眼間到了放學(xué)，我站在辦公室的門外，猶豫著要不要進去。剛想開溜，一抬眼，透過玻璃窗，兩道鏡片反射出來的光，死死地盯著我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推辦公室那扇城中的鐵門。門發(fā)出尖銳刺耳的嘎吱聲，似乎也在嘲笑我的無能。
老師搬了把椅子，讓我坐下，隨及，從包里拿出嶄新的一張試卷，說：重做。我立馬拿起筆，埋頭苦干寫起來，一心只想快點結(jié)束這場苦刑。97分平靜的預(yù)期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯了。你真實實力不比抄來的差！你進步了！寥寥數(shù)語，卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任，如此不計前嫌，寬容大量的老師，真是打著燈籠也難找��！
回到家，我仔細地翻著試卷，發(fā)現(xiàn)試卷里夾著一張紙條，上面寫著：無需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠，用我們的一腔熱血去做好。
看著這些秀氣圓潤的字體，我的眼眶不覺得有些濕潤。即使畢業(yè)，但這張紙條卻一直被我珍藏著。
無需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的成分，就是真誠，用我們的一腔熱血去做好。這，將是我一輩子的座右銘，時時刻刻驚醒著我！
紙條作文500字 篇9
今天，代老師一來就拿出了5張紙條，然后偷偷摸摸在紙條上寫了字，還不讓我們看，一邊用手捂著，一邊偷偷的笑，我想：老師神神秘秘的，又要玩什么新花樣呢？原來，代老師讓我們抽紙條。如果誰抽上了紙條上面寫著什么，你就做什么。我想代老師這不是整我們嗎？
激動人心的時刻到來了，老師先叫了王馭昆，他信心滿滿的來抽紙條了，打開紙條一看，居然是學(xué)傻子吃東西。他把“垃圾”塞在嘴里，可是他顯得有點平淡，我想：“你還要加強啊!”老師第二個叫了許博星，他蹦蹦跳跳的上場了�？赡苁翘恿耍徊恍⌒�，差點就摔了個四腳朝天。他一抽紙條，紙條上寫著：“給我捶捶背。”看了紙條代老師在搖大擺地坐在椅子上，徐博星捶著老師的背，老師一會兒說“重點兒”，一會兒又說：“輕點兒，你要把我捶死嗎？”大家都笑著，徐博星只好給代老師好好捶，代老師才說：“好了，你下去吧�！毙觳┬沁@才滿臉失望地下去。
劉子嫣高高興興地上場了，她打開紙條一看上面寫著：“你太幸運了，什么都不用干!”劉子嫣看見紙條內(nèi)容后一蹦三尺高，有些同學(xué)還說：“你太幸運了，我也想抽到啊!”同學(xué)們都很羨慕劉子嫣呢!
最后上場的是曹紫悅，她笑呵呵地挺周到一個紙條，上面寫著：“把垃圾桶的垃圾倒了”。曹紫悅看了興奮的臉立刻變成愁眉苦臉，大家看了捧腹大笑。有的把自己扔得垃圾放在垃圾桶里，有的同學(xué)把自己桌洞里的垃圾扔到垃圾桶里面，曹紫悅只好無可奈何得去倒垃圾了。
今天的作文課真好玩啊!
紙條作文500字 篇10
今天，我們在學(xué)校里玩抽紙條，你知道內(nèi)容是什么嗎？可有意思了！
首先上場的是胡志杰，他想都沒想就從老師的手里隨意抽了一張紙條，我們都很好奇，問他是什么，他只是眼珠一轉(zhuǎn)，笑了一下，立刻伸直雙臂，前后不停地轉(zhuǎn)動像在刨什么東西。我們想都沒想脫口而出：“游泳！”他這才開口笑著說：“對了”，然后便回了座位。
第二個上場的是韓際強，他向老師手里如牌的紙條看了看，抬頭又想了想，然后抽出一張紙條。他轉(zhuǎn)過身看著我們，接著把兩只手擺成剪刀的樣子放在頭頂?shù)膬蛇叄乱欢�，腳剛離地面，就有人大聲地叫道：“我知道！是兔子！”說完，韓際強向我們伸出了大拇指，然后就蹦蹦跳跳地回位了！
第三個上場的是我。我從老師的手里抽出紙條，一看臉色大變，不知道怎么做，大家都被我不知所措的樣子逗笑了，還有人問我是什么？我看著天花板想了想，抬起頭撅著嘴，發(fā)出了一聲：“嗚-一嗚嗚！”大家立刻猜了出來說：“是狼！”我高興一下跳了起來說：“對了！”然后就開心地回了座位。接下來是另外幾位同學(xué)的精彩表演……
最后老師告訴我們作文審題和這個游戲一樣，首先要抓住了中心也就是題旨，就是我們要學(xué)的審題方法之一的“捕捉題旨法”。
這節(jié)課太有趣了，即玩了游戲還學(xué)會了作文審題。我還明白了：“只要我們有信心，就一定能成功！
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