難忘的友情作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的難忘的友情作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的友情作文600字 篇1
六年的時(shí)光,無數(shù)的淚水,無數(shù)的汗水,無數(shù)的辛苦,無數(shù)的悲痛,無數(shù)的笑容,都在這時(shí)刻拉上了序幕。一陣風(fēng)吹過,一滴淚從我眼眶流下,一些笑,美好的回憶,六年的生涯,從此結(jié)束。四十七朵花,綻放在我們的心頭,它是磨滅不掉的友情,因?yàn),它記載著六年的歡歌笑語,記載著無數(shù)個(gè)天真無邪的笑容,最重要的是,它承載著我們遠(yuǎn)大的理想,一去不復(fù)返。
我為友情落淚,是它給了我歡樂,給我勇氣,給我頑石般堅(jiān)強(qiáng)的意志,它教會了我許多,但我不能忘記的是,它給了我無法忘卻的同學(xué)們!
請記住這一次,為友情落淚的我,它給了六年的生涯畫上了一個(gè)完美的句號,為絢爛的生命中畫上了不滅的逗號。我坐在座位上沉思著,我們還有多少時(shí)間為友情歌頌,友情兩字輕如風(fēng),友情情誼重如山!我為六年的友情感到惋惜,難道不能挽留住這最后的時(shí)光嗎?
我與同舟共濟(jì)的好同學(xué),好伙伴們,曾經(jīng)許下承諾時(shí):20年后,在同一地點(diǎn),同一時(shí)間,歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的,多少眼淚又是友情擦干的,友情是單一的,是純真的,我為友情落下最真摯的淚,它讓我明白了友情的真諦。
我坐在友情的小船里,清新的風(fēng)吹來,與同學(xué)們一起玩樂,無憂無慮,自由自在,當(dāng)時(shí)的我如天上的白云一般無牽無掛。與同學(xué)們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容,那一件件淘氣的趣事,那互相幫助,互相寬容,互相學(xué)習(xí),都融進(jìn)了花香的氣息中。每一個(gè)笑容都是那么的自然,那么的童真,每一陣風(fēng)都帶著清甜的味道,闖進(jìn)了我們美好的心靈,滋潤著我們的心房。有福共享,有難同當(dāng),在伙伴哭泣的時(shí)候,給予幫助,給予安慰,給予鼓勵(lì);在受到挫折的時(shí)候同舟共濟(jì),患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時(shí)此刻,風(fēng)把我落下的淚悄然帶走
四十七朵花,猶如曇花一現(xiàn)般,意猶未盡。
葉,被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
難忘的友情作文600字 篇2
朋友,這是個(gè)讓人感到親切的'詞語。朋友,這是個(gè)讓人感覺溫馨的字眼,六年了,我們之間相處的和睦與融洽,總是歷歷在目;六年了,我們之間的快樂和幸福,又會讓人難以忘懷。
和你相識,是在六年前,你被老師安排在了我的旁邊,從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中,你是一個(gè)樂于助人的朋友,也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。
清晰地記得,那天的數(shù)學(xué)課,我忘記了帶數(shù)學(xué)書,可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學(xué)們都在做作業(yè),我急的抓耳撓腮,左顧右盼?粗銓P闹轮镜刈鲎鳂I(yè),我還是沒好意思打擾你,心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心,昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢?當(dāng)時(shí)的自己,除了自責(zé),還有著急。這時(shí),你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么?”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎?你就和我一起用吧!闭f完,頑皮地朝我笑了一下,那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次,那時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還沒有下雪,我們都熱切地盼望著,可是天公偏不如人愿,看到我們沮喪的樣子,你一大早就去買了一瓶雪花噴沫,等到同學(xué)們都來齊的時(shí)候。你偷偷地來到窗前,噴了好多的“雪花”,然后大聲說:“你們看啊,下雪了!”大家爭先恐后地奔出去:“哇!真的下雪了!”大家笑著,鬧著,快樂極了。可是不一會兒,雪就沒有了,大家這才醒悟過來,明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑,現(xiàn)在想起來,多么快樂,多么開心!
而今,你已經(jīng)離開我們到別的學(xué)校去讀書了。雖然,我們不再是同學(xué),但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情,我們永遠(yuǎn)都不會忘記,因?yàn)槲覀兿嘈拧昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”。
難忘的友情作文600字 篇3
以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對他的看法完全改變了。
一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí),天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對我的報(bào)應(yīng)吧!誰叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí),我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運(yùn)氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時(shí)興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進(jìn)來就對我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤了,不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受,我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了。
他就是我的同學(xué)李XX,從那以后,我就把他當(dāng)做了我的一個(gè)最好的朋友,我們倆形影不離,互相關(guān)心、互相勉勵(lì),快樂成長。
現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會上不同的中學(xué),無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。
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